观察作文之写观察日记的作文
【精选】观察日记作文（通用20篇）
【精选】观察日记作文（通用20篇）【精选】观察日记作文（通用20篇）在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的观察日记作文，欢迎大家分享。
观察日记作文篇1我家的小乌龟机灵可爱。
因为“她”拥有着坚硬无比得盔甲，还有一条摇摇摆摆地小尾巴。
所以我常常叫它“盔甲小尾巴”。
这个“机灵鬼”真是人见人爱。
一个紧张地学期过完了，等待我们的是开心悠闲得暑假。
有一天，正在家里写作业，忽然想起那个讨人厌得“机灵鬼”，于是我丢下手中的笔，来到乌龟缸的旁边。
我用脏兮兮得手拿出小乌龟，放在桌子上。
它一动不动地趴在桌子上，不停地用使人毛骨悚然地眼神盯着我，过了一段时间小乌龟发现我并没有袭击它，于是摇着它那条细细的小尾巴慢慢地向前爬着。
突然我不小心动了一下，小乌龟发觉了，它不顾一切地向前跑着，最终还是没有逃过我的魔掌。
“咚咚咚”。
大钟响起，吃饭地时间到了。
我那出八条小鱼，一个一个地放在乌龟缸。
小乌龟的肚子早已饿地咕咕叫了，又看到这么多得美味佳肴。
别提有多高兴了。
小乌龟一口咬住一条小鱼整吞进肚里，接着又咬了一口大鱼，我心想：“哈！哈！这下可不能整吞进肚里了吧！”就在这时小乌龟拿出了它的看家本领，小乌龟利用两只尖锐的爪子将这条大鱼撕成三份，一份一份地吞进肚里。
看着小乌龟这副搞笑地蠢样我不由得笑了起来。
这一笑小乌龟注意到了我，又用使人毛骨悚然地眼神盯着我，我心想：“这下可惨了。
”为了逃避小乌龟的那种眼神我一动不动地蹲在那儿。
这时可爱的小乌龟又开始吃起来。
真是好景不长，我又被小乌龟吃东西的样子哈哈大笑起来。
你们喜欢我的小乌龟吗？观察日记作文篇2过了几天，我来看“好吃佬”，想给它们换水。
我见到“好吃佬”，第一句话就是：“你们长胖啦！”呵呵，“好吃佬”它们好像能听懂我说的话，害羞的把头转了过去，又游走了。
我马上给它们换水啦。
我先抓起小金，它在我的手掌里活蹦乱跳，“扑哧”——一声，小金跳到了装满水的大碗里，好险啊，差点就滑到外面去了。
有关观察日记作文（精选25篇）
观察日记作文有关观察日记作文（精选25篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的观察日记作文，希望能够帮助到大家。
观察日记作文篇1春天，油菜花开了，一场孕育着新的油菜籽的生命的活动也开始了。
今天我们会在课堂上观察油菜花！早上，我赶紧去菜地采油菜花，刚到菜地，我就等于观赏了一处景点似的，因为他们太美了。
在一丛丛油菜花中，有的花已经开了，金黄金黄的美极了！有的话还半开半闭，像个害羞的小姑娘；有的花还是花苞，但却想马上就要爆开似的。
这些花在微风中徐徐摆动，像是在点头，像是在跳舞，还像是在活动身体。
这美景看得我差点忘了正事。
我立马采了花回学校。
在课堂上，老师告诉我们，油菜花有４片花瓣，４片萼片，６个雄蕊，1个雌蕊。
我仔细的观察了一下，发现花瓣为金黄色而萼片为黄绿色，雄蕊淡黄色，而雌蕊和萼片一样是黄绿色。
再有鼻子闻闻，雌蕊、花瓣有股清香，把油菜花解剖开不难发现萼片的叶脉上有花纹，雄蕊是圆、细、长的，而雌蕊比雄蕊要粗，也很长，有柱头、花柱、子房。
我在课后查了资料，油菜花的结果后的又才可以榨油，是纯天然的绿色植物，吃了可以有利健康。
我在家也要种一些油菜，好好的观察他们，以便以后的自然知识更好。
观察日记作文篇2今天，老师布置要做一个实验。
要观察绿豆的生长过程，那是全班都要做的。
放学后，我拿了八颗小小的绿豆，它们长得像椭圆形，它们中间有一个小小的白色长方形，就像一只只小小的眼睛，它只有三毫米长。
我把它们分别放在两个杯子，然后我倒了5.5厘米的水进去。
然后我再去观察，可是没有什么变化，我扫兴的离开了。
今天晚上，我去看一下它们的变化，它们每一颗都裂开了一条缝，还长出了一条小小的芽，好像一个小逗号，它们的小芽大约三毫米，我很高兴。
可是有一颗裂开的缝好大，但为什么没发芽呢?哦!原来它的芽躲在绿色的衣服里面，是我没有仔细看。
写观察日记(四年级作文范文7篇)
写观察日记（四年级作文范文3篇）写观察日记精选范文1某年某月某日，星期几，天气情况今天是某年某月某日，星期几，天气晴朗。
阳光明媚，微风轻拂，是一个适合观察植物的好日子。
今天我选择观察了一棵高大挺拔的樟树。
这棵樟树生长在学校的操场边，是我们班级最喜欢的植物之一。
今天，我发现樟树上长了很多新的叶子，它们呈现出嫩绿色，闪耀着生机与活力。
除了新叶子，我还发现了一些圆形的果实悬挂在枝条上，像是一串串小灯笼。
为了观察这棵樟树，我走到它的旁边，仔细观察每一个细节。
首先，我注意到它的树皮是深棕色的，并且很光滑。
然后，我抬头看到了那密密麻麻的叶子，它们像一把绿色的伞遮挡住了阳光。
我仔细数了数，发现一枝上有二十多片叶子，它们的形状都很整齐，像是一把把小船在风中飘荡。
当我凑近一点，我注意到叶子上有细细的脉络，仿佛一条条纤细的血管在为叶子输送营养。
通过观察，我还发现了一些小型的果实。
它们圆润饱满，有着淡黄色的外皮。
我小心地摘下一个果实，轻轻捏了捏，果实里传来了一阵清香的味道。
通过这次观察，我对樟树有了更深入的了解。
它们不仅仅是美丽的装饰物，还能提供清新的空气和美妙的香气。
我会继续关注这棵樟树的成长，并学习更多有关植物的知识。
写观察日记精选范文2某年某月某日，星期几，天气情况：今天是某年某月某日，星期几，天气晴朗。
阳光明媚，微风轻拂，非常适合观察植物。
我今天观察的植物是一棵高大的樱花树。
这棵樱花树长得非常茂盛，枝丫伸展开来，上面开满了粉色的花朵，美丽而绚丽。
在观察过程中，我发现了许多有趣的事情。
首先，我发现每朵樱花都由五片娇嫩的花瓣组成，花瓣轻轻抖动着，好像在向我招手。
其次，我还发现每朵花的中间都有一个小小的黄色花蕊，正在吸引着一只忙碌的蜜蜂忙于采蜜。
最后，我还看到了许多白色的蝴蝶围绕在樱花树的周围，它们停在花朵上，好像是在欣赏花的美丽。
我是在学校的花园里发现这棵樱花树的，并且我特意选择了一个靠近樱花树的长椅坐下来仔细观察。
写观察日记作文5篇
写观察日记作文写观察日记作文5篇在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的写观察日记作文5篇，希望对大家有所帮助。
写观察日记作文篇1第一天，我和妈妈一起选好豆子，浸泡到水里，用来发豆芽。
晚上我去看，没动静。
妈妈说：“豆子不可能这么快就发芽，等明天再观察吧。
”第二天，我看到有些豆子裂开一条小缝，非常高兴：明天也许就发芽了吧？第三天，我跑去看。
哇，豆子皮已经掉了，露出白嫩的豆瓣。
这变化真神奇！第四天，芽尖露出来，我高兴得一蹦三尺高。
我很好奇：豆子里是什么样呢？拿起一颗豆子，轻轻打开豆瓣：豆芽是从中间冒出来的。
第五天，豆芽差不多一厘米高了，每颗豆芽都细细嫩嫩的，芽尖顶着两片小小叶子，可爱极了。
告诉大家一个秘密：我另外还发了三盆豆芽——不浇水、放冰箱、浇水密封。
结果都没有发芽。
原来，豆子发芽需要水、空气和合适的温度。
写观察日记作文篇2今天我准备出去玩，关门的时候发现门角有一块饼干，等我回家的时候我又去看那块饼干：“呀！这怎么这么多蚂蚁？”我大声喊道。
妈妈听到了马上赶来说：“快把饼干扫出去，要不然家里到处都是蚂蚁”。
我说：“等等，我先观察一下，”我找来放大镜，我产生了一个疑问：“蚂蚁为什么会排成一排走呢？”我看了一下科学书，上面说蚂蚁走时会留下一种信息素，让后面的蚂蚁走相同的路线，如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素，这样蚂蚁就会迷失方向，到处乱跑。
看来我们真应该在玩的同时也要观察身边的事物。
写观察日记作文篇3今天，我一早起来就拿起爸爸摘的桑叶喂蚕。
以前都是奶奶喂的，我只能在一旁看着这些小家伙们。
我揭开盖一看，哇！这些蚕也太能吃了吧?一夜间就把五片叶子啃得只剩架子了。
此刻，这些蚕有的抬着头左右摇晃，似乎在说：“吃的呢？吃的呢？我要吃的！”还有些躺在树叶杆上打盹。
【精选】观察日记作文（通用21篇）
观察日记作文【精选】观察日记作文（通用21篇）在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的观察日记作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察日记作文篇1科学课上，陈老师给我们上了一堂有关蜗牛的课，从此我对蜗牛入了迷。
妈妈知道了，便给我买了一只，取名跃跃。
跃跃个子中等，拥有一座螺旋状、带花纹的“迷你小屋”。
她有两对触角，一对前，一对后，一对低，一对高。
她那圆溜溜的眼睛长在后面的那对触角上，跃跃很勤劳，无论黎明还是深夜都会摆动触角，寻找食物。
她的嘴非常小，我们用肉眼几乎看不见。
别看她的嘴小，牙齿的数量可是多得惊人，有两万多颗呢！跃跃的腹足扁平宽大，像个吸盘，走起来特别慢。
跃跃对生活环境的要求特别高，为什么这么说呢？让我给你一一道来。
我刚刚买来跃跃时，把她放在地上，想给她晒太阳。
没想到，她一点也不给我面子，管自己躲在小屋里。
我见了想：她必定饿了。
就随手摘了几片新鲜的菜叶放在她的身边，出乎我意料的是她连碰也不碰。
我生气了，破口大骂：“可恶的蜗牛，真是犯贱！”这时妈妈走过来，心平气和的说：“欣祎，蜗牛需要一个家，她喜欢潮湿哦！”我听了，恍然大悟，把跃跃放进盒子里，又放了些湿润的泥土和菜叶。
果然！跃跃探出脑袋，津津有味地吃了起来。
我对跃跃佩服得五体投观察日记作文篇2片段一黑板上，出现了几条像月亮一样弯弯的东西。
它们，就是印第安勇士们使用的飞镖。
在一望无际的大草原上用飞镖打猎。
不好，一只飞镖直朝我飞过来了，我急忙逃开了。
片段二墨绿色的黑板，犹如一片一望无际的大海。
海的上空，许多水鸟从空中直冲入水中抓捕美味的鱼虾来填饱自己的肚子，海面上，几只海豚从海里一跃起而出，为这片墨绿色的大海增添了几分生机。
伴随着一阵阵优美的歌声。
“海洋歌唱家”蓝鲸也浮出了水面。
它呼吸了几口新鲜空气的，又钻下海底唱歌了，它的歌声给往日冷清的海面变得生机勃勃。
观察日记（精选26篇）
观察日记（精选26篇）观察日记（精选26篇）在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的观察日记作文，欢迎大家分享。
观察日记篇1中午，写完作业，走出大门，我看到了一有一个小洞口。
咦，这是一个什么洞啊？一只蚂蚁从里面钻了出来，哦，原来是一个小蚁巢啊！我之前不注意观察，连一个蚂蚁洞什么样都不知道。
真是笨呀！为了弥补这个不注意观察的毛病，我准备今天，认真观察小蚂蚁，我跑回家拿出今天妈妈买的小面包，拿了一些已经碎了的小面包屑，把它们放在小蚁巢的附近另外还放在了别处了一些。
一只小蚂蚁看见了，好像要搬一些回巢的样子，但它没有先回巢告诉同伴们，它可能是想自己搬回去自己领功吧！可还没搬几块就把门给卡住了。
就在这时，另一只蚂蚁在别处也发现一些面包屑，他赶紧从另一个门回去，好像是去叫同伴了。
可他没准备从大门出来的时候，才发现大门被堵了。
他们中的一只蚂蚁，好像是管理员跟那只把大门堵住的蚂蚁碰了碰触角，好像再说：“你赶紧把大门上的食物清理了。
”那只堵大门的蚂蚁好像说，好。
之后，它们把食物从另一个门运回了洞穴。
我就回家了。
观察日记篇210月4日星期二天气：晴红豆虫（一）今天早上，姥姥去泉城公园锻炼身体回来，手里拿着两条红红的胖虫子。
“这是什么呢？”我问姥姥。
姥姥告诉我：“这是两条豆虫。
豆虫一般是绿色的，但这两条是鲜红的，很少见。
”只见这两条鲜红的豆虫胖嘟嘟的，比我的大拇指还粗，比我的中指还长。
我很喜欢它们。
我把它们放在透明的塑料杯中，只见它们不停地爬着，不停的蠕动着，身体十分柔软。
10月5日星期三天气：晴红豆虫（二）今天是红豆虫来我家的第二天。
我仔细观察着它们。
用尺子量了量它的身长，天哪！真不敢相信，他竟然有10厘米长！豆虫的背部和腹部都是鲜红的，头是黑色的，小嘴一张一合。
它们的身体分12节，每节两侧都有一个小黑点。
观察日记作文6篇
观察日记作文6篇观察日记作文6篇无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的观察日记作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
观察日记作文篇1星期天，我突发奇想地想看看蚂蚁怎样捉虫，我就找到一只大毛虫，用木棍夹起来，放在蚂蚁的附近。
蚂蚁的嗅觉非常灵敏，只见一只蚂蚁用触角碰了碰地面，好像闻到了气味。
接着它慢慢地向虫子这边爬过来，到了虫子的身边，先绕着虫子转了一圈。
我以为它不能对付这个满身是刺的虫子。
可不是这样，只见它那触角晃了两圈，猛地爬到毛虫身上，紧紧咬住了虫子的头。
虫子扭来扭去，但小蚂蚁仍然毫不松口。
接着，又来了一只蚂蚁，接二连三，陆续又有几只蚂蚁爬上来，蚂蚁的伙伴们都来了，一群蚂蚁终于把毛虫咬死了。
它们用力将毛虫拖回去，可是试了几次都没有成功，其中有一只力气大点的蚂蚁将毛虫抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，毛虫终于被蚂蚁从远处运慢慢地被拖进了蚂蚁窝里。
群蚁战毛虫给我上了生动的一课，那就是集体力量大，在庞大的动物世界里，蚂蚁虽然是渺小的，但是它凭着那种不屈不挠、敢于抗争、团结协作、无私奉献的精神，顽强的生存着。
想到了这里，我不禁对这小小的生灵产生了深深的敬意。
我家门前有三四个蚂蚁洞，那棕黄的蚂蚁洞洞口，就像金字塔一样，生活在“金字塔”里的蚂蚁，你是不是很想了解一些关于它的知识呢？就让我来给大家讲一讲吧！蚂蚁是怎么生活的？带着这个疑问，我来到了蚂蚁洞前，而且故意离洞口很远的地方放在了一些面包渣，想看看蚂蚁怎么搬食物的。
过了一会儿，一只蚂蚁从洞口出来了，慢慢，警惕地看着四周，发现没有什么危险，就头朝着洞口，解须轻微摆动，又过了一会儿，一大群蚂蚁从洞口出来了。
它们慢慢的向食物进发，三四只蚂蚁背着一粒面包渣，又慢慢地，慢地向洞口进发。
回到家中，我迫不及待地上网查关于蚂蚁的资料，原来蚂蚁也有蚁后，公主，王子，雄蚂蚁不能工作，所有雄蚂蚁都是王子，雌性蚂蚁可以干活，选一些出来，它们就是公主，破茧而出后，公主和王子有翅膀，去参加婚礼，王子成亲后，会立刻死去，由公主产茧，另建家族，只有一个公主回去继承王位。
观察日记作文【通用7篇】
观察日记作文观察日记作文【通用7篇】很快一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候认真地写好日记了。
日记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的观察日记作文【通用7篇】，欢迎阅读与收藏。
观察日记作文【通用7篇】1人人都爱美.有的爱听美妙的音乐,美的旋律会使人陶醉.有的则爱绚丽多姿的花儿,花的芬芳,能使人心旷神怡.我却爱金桔,因为它有一种难以形容的美.春天,它抽出两片害羞的新叶,那新叶绿的可爱,简直是透明的.过了几天它又多了几个小伙伴,春风吹拂,它们互相嬉戏打闹着.春雨沙沙,它们贪婪地吮吸着甜甜的雨露.渐渐地,它们从一个小孩子,长成为健壮的小姑娘.夏天,它长的特别快.一天早晨,我在它的枝头上发现了几个小花苞,几天后小花苞的萼片打开了,露出一朵洁白的小花.那洁白如玉的小花都开了,这些花儿美极了,有红的,白的,黄的,蓝的......群花争艳,煞是好看.过了一段时间,金桔的花谢了,结出一颗颗小小的绿果果.这就是金桔.秋天,小小的绿果渐渐长大了,有母指那么大.那活泼可爱的小脑袋从绿叶后面探出头来,好像在给你做游戏.使你不容易把它和绿叶分辩出来.深秋,寒霜铺天盖地般拥来,我担心它们受不了.可是,它们奇迹般的挺过来了.而且颜色由绿变黄.成了一颗颗名副其实的金桔.仔细一看,上面还带有几分寒霜呢!从远处瞧去,绿叶金果好看极了.冬天,许多植物叶子都剥落了.可是金桔,在北风中依然傲霜挺立.它的叶子上,似乎涂满了油脂,亮光光的,十分饱满.寒冷的北风,一点儿也动摇不了它坚定的信念.观察日记作文【通用7篇】2今天，我精选了十个黄豆，把它们养在我精心给它们制作的“家”里，这个“家”是三四张我浸湿了的纸巾，我先把黄豆放在湿纸巾的上面，让它们舒服地睡在里面，做美梦。
20xx年2月21日星期一晴今天一大早，我爬起来就去观察黄豆。
呀！每个黄豆都像喝足了水的胖娃娃，可爱极了！我为了让它们过得更舒适点儿，在纸巾上戳了些小洞，让黄豆们躺在这些小洞里！20xx年2月23日星期三雨快来看呀！快来看呀！喝足了水的小黄豆更结实，更壮啦！饱胀得快要破裂似的，有两个小黄豆的嫩芽迫不及待地冒出来了，想看看外面的美丽景色！20xx年2月25日星期五晴啊！小黄豆们终于都发芽了！豆瓣神气地张开了，一个个都像草原上的哨兵一样威武，好像在说：“我们现在不比谁胖得可爱，要比谁更坚强，更有毅力！”翠绿的嫩叶已经迫不及待地探出尖尖的脑袋来四处张望了！20xx年2月27日星期日晴黄豆们的根长出来啦！嫩黄色的细丝像老爷爷的长长的胡须。
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写观察日记的作文【篇一：小学生怎样写观察日记】小学生怎样写观察日记小学生写观察日记是小学阶段习作教学的一个重要内容。
小学一年级的小朋友刚刚上学，老师就有意识地交给孩子写话了，哪怕是一句话，只要是孩子自己想说的，自己对周围事物的观察、理解就可以。
可见，观察对于小学生来说尤为重要。
随着年级的升高，孩子对周围事物的认识越来越清晰，越来越全面，他们的日记内容也由最初的一句话便成了一段话，甚至一篇完整的文章。
那么，怎样知道小学生写好观察日记呢？教学中我是这样做的：一、确定观察内容。
观察日记的内容范围十分广泛，凡是自己周围发生的一切，都在自己的观察范围之内。
比如：自己周围发生的事（好的方面，不好的方面，只要是自己的所见、所闻、经历。
）；自己接触到的人；自己看到的景、物、一切自然界里的现象，都可以用日记的形式记录下来。
不过，每天目之所及如此多的事物，到底该写哪一个呀？我通常告诉孩子写自己最感兴趣的那一个，对自己的成长有教育意义，对自己的学习有启发，总之，写积极向上的内容。
坚持长期写日记，就会积累很多习作素材，是提高习作水平的重要途径。
二、注意观察方法。
观察不同的事物要用不同的方法，观察人物就要注意人物的外貌、语言、动作、神态及心理；观察动物就要注意动物的外形特点和生活习性；观察景物就要注意景物的特点；目睹一件事要注意记清事情的起因、经过、结果。
无论观察什么，最后都要表达自己的真实感受。
三、掌握日记格式。
四、养成日记习惯。
鼓励学生坚持写日记，不是有句名言说“只要功夫深，铁杵磨成针。
”吗，作文也一样，只要天天坚持写，总有一天激扬的文字会从你的笔尖自然流淌，作文不是难事，而是快事！【篇二：怎样写观察日记】怎样写观察日记（附佳作范文）2010-04-07 11:50写观察日记，就是把日常生活中看到的人、事、物、景等、用日记的形式真实地记下来。
写观察日记，要记住以下三点：一、选好观察对象生活是丰富多彩的，可观察的事物可多了。
可以是一种物。
例如：一只动物、一棵植物或一种自然景色；也可以是一件事，如参观一个单位，游览一个地方，参加一次活动，观看一场球赛等等。
选好观察对象很关键。
二、记下真实情况观察日记要突出“观察”，记下观察到的真实现象、情况和结果。
譬如观察人物，可以写人物外貌、语言、动作等；观察景色，可以写景色的特点、变化等。
三、具备日记特点首先要有日记格式,日记多以“月、日、星期和天气”的内容为标题，譬如“8月5日星期三多云有雨”，而不是用“日记”两个字做标题。
其次要有日记“味儿”，这就是说，只写一天（或是一天中的某一段时间）的真实情况，内容可长可短，不必为了追求完整而写多天发生的事。
（小建议：本文可以作为人教版实验教材三年级上册第四组“语文园地”的习作参考）佳作赏析6月2日星期日晴上午，爸爸带我去村口一棵桃树下收蜂蜜。
蜂蜜停在一人多高的树枝上，结成了一个比篮球还大的蜂团。
爸爸用小扫帚慢慢地把蜂蜜赶入蜂箱，搬回家，放在小院里。
我听爸爸说，蜜蜂挺勤劳的。
从明天开始，我要看它是怎样辛勤工作的。
6月3日星期一晴今天早上，天刚蒙蒙亮，我就听见蜜蜂的“嗡嗡”声了。
爸爸告诉我，那是蜜蜂在熟悉环境呢。
它们有的腿上已经有两团黄黄的花粉了——蜜蜂真是勤劳啊！爸爸又写观察日记，就是把日常生活中看到的人、事、物、景等、用日记的形式真实地记下来。
写观察日记，要记住以下三点：一、选好观察对象生活是丰富多彩的，可观察的事物可多了。
可以是一种物。
例如：一只动物、一棵植物或一种自然景色；也可以是一件事，如参观一个单位，游览一个地方，参加一次活动，观看一场球赛等等。
选好观察对象很关键。
二、记下真实情况观察人物，可以写人物外貌、语言、动作等；观察景色，可以写景色的特点、变化等。
三、具备日记特点首先要有日记格式,日记多以“月、日、星期和天气”的内容为标题，譬如“8月5日星期三多云有雨”，而不是用“日记”两个字做标题。
其次要有日记“味儿”，这就是说，只写一天（或是一天中的某一段时间）的真实情况，内容可长可短，不必为了追求完整而写多天发生的事。
（小建议：本文可以作为人教版实验教材三年级上册第四组“语文园地”的习作参考）佳作赏析6月2日星期日晴上午，爸爸带我去村口一棵桃树下收蜂蜜。
蜂蜜停在一人多高的树枝上，结成了一个比篮球还大的蜂团。
爸爸用小扫帚慢慢地把蜂蜜赶入蜂箱，搬回家，放在小院里。
我听爸爸说，蜜蜂挺勤劳的。
从明天开始，我要看它是怎样辛勤工作的。
6月3日星期一晴今天早上，天刚蒙蒙亮，我就听见蜜蜂的“嗡嗡”声了。
爸爸告诉我，那是蜜蜂在熟悉环境呢。
它们有的腿上已经有两团黄黄的花粉了——蜜蜂真是勤劳啊！爸爸又告诉我说，下个星期日要进行第一次查蜂，我可不能错过观察蜂箱内情况的机会啊！6月16日星期日多云今天，我第一次看爸爸开箱检查蜂群。
箱里的蜂群结成一团，看不见什么巢。
直到爸爸把它一筐一筐地提出来，才看得见那雪白的、非常整齐的巢房。
爸爸把母蜂指给我看，它的身体比一般的蜜蜂更大，更长。
它在蜂巢上慢慢地爬着，有许多蜜蜂围着它转??蜜蜂这个大家庭，是多么有纪律啊！爸爸告诉我，下个月九可以采蜜了，我可要记住继续写好观察日记呢！（点评：观察日记有很多种，小作者写的是“跟踪观察日记”，就是对一件感兴趣或值得注意的事，进行连续观察，把观察的结果写成日记。
写“跟踪观察日记”，能丰富生活，增长知识，激发写日记的兴趣，是一举多得的好事。
）告诉我说，下个星期日要进行第一次查蜂，我可不能错过观察蜂箱内情况的机会啊！6月16日星期日多云今天，我第一次看爸爸开箱检查蜂群。
箱里的蜂群结成一团，看不见什么巢。
直到爸爸把它一筐一筐地提出来，才看得见那雪白的、非常整齐的巢房。
爸爸把母蜂指给我看，它的身体比一般的蜜蜂更大，更长。
它在蜂巢上慢慢地爬着，有许多蜜蜂围着它转??蜜蜂这个大家庭，是多么有纪律啊！爸爸告诉我，下个月九可以采蜜了，我可要记住继续写好观察日记呢！（点评：观察日记有很多种，小作者写的是“跟踪观察日记”，就是对一件感兴趣或值得注意的事，进行连续观察，把观察的结果写成日记。
写“跟踪观察日记”，能丰富生活，增长知识，激发写日记的兴趣，是一举多得的好事。
【篇三：小学生作文指导：写观察日记作文指导】小学生作文指导：写观察日记作文指导小学生作文指导：写观察日记作文指导8月25日星期四晴蚂蚁的力量今天上午，我蹲在门口吃饭。
几粒米掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁。
它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足。
它使出全力，却只搬的动一粒米。
“唉，它太小了！”我自言自语道。
蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。
它只好悻悻而去。
（写蚂蚁，把蚂蚁当人来写，十分生动）“唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜，“要是它力气大，那??”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。
一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想。
只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。
（写出自己的观感，形象生动）听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大。
为什么呢？因为：人心散，搬米难；人心齐，泰山移！（从中悟出道理，完成写作目的）【教师点评】这篇日记记述了作者对蚂蚁的细心观察。
作者观察和描写了一只“侦察兵”蚂蚁和其它蚂蚁搬运米粒的经过，使“我”从好奇惋惜到瞠目结舌以至感叹，从中悟出了“人心散，搬米难；人心齐，泰山移”这样的深刻道理。
文章记述生动、形象，层次清晰，【习作要求】你能把观察到的事物写进日记里吗？先交流一下写日记的方法，再写一则观察日记。
要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，看谁在观察中有新的发现。
【习作指导】1.可以写什么？可以写四季的美景，气候变化的特点；可以写风雨雷电等自然现象；可以写植物的生长过程和动物的生活习性；还可以写周围动人的事迹等等。
2.怎样写？观察日记题材多，范围广。
简单地说，就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。
首先内容要真实，所见所闻要贴近自己的生活。
其次，观察要细致，叙述才能具体，要对事物的声音、色彩、形态；人物的动作、语言、神态作出细微的观察。
观察是写好作文的一个重要因素，如果观而不察，视而不见，见而不想，很多生动的素材都发现不了。
再次，选材要精，中心才能突出，围绕一个内容，一件事，一种情景，一点感受写，有详有略。
第四，想象合理，结合自己的感受，进行合理的想象，写出新鲜感。
3.下面这些你知道吗？(帮助学生成为生活的有心人，激发观察的兴趣，挖掘发现的潜能）鱼睡觉的时候是睁开眼睛的|含羞草一碰就会闭拢它的叶子|蜘蛛也可以预报天气|蚱蜢的头是尖的，蝗虫的头是圆的|芙蓉花早晚会变色|蚯蚓断成两节不仅不会死，还会变成两条蚯蚓|母鸡尽职|白鹅高傲|猫性格古怪|家燕很绅士|??做一做：回家找个矿泉水瓶，除掉上半部分，做成杯子形状。
倒入近半杯的水，将一整颗大蒜放进做好的杯子里。
然后坚持观察一个星期，把观察过程，特别是观察到的变化都写下来。
4.句段训练在你的作文中用上有的??有的??有的??写一段话在你的作文中用上至少两个比喻句根据你观察的材料选择一个有意义的道理:人心齐,泰山移/勤能补拙/有双发现美的眼睛/给予比拿快乐/5.日记格式如范文，在第一行中间写明日期、星期、天气|第二行开始日记正文|日记一般不写标题，但为了便于把握作文中心，小学生时提倡写标题（见范文）。
【主题推荐】同学们，你们见过人与动物和谐共处的场景吗？见过的，想一想，把人的可亲，动物的可爱写出来；没见过的，回去细心观察一下。