【部编人教版】四年级下册《第一单元试卷》(附答案)
人教部编版四年级语文下册第一单元测试卷(二)(附答案)
人教部编版四年级语文下册单元测试卷第一单元[时间:90分钟 满分:100分]一、积累与运用。
（40分）1.读拼音，写词语。
(10分)zh ù s ù x ī sh ǎo q īng t íng m ì sh í h é xi é （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） t ǎng ru ò z hu āng sh ì sh ǎn shu ò cu ī mi án shu ài l ǐng（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） 2.下列带点字的注音全对的一组是（ ）。
（2分）A.踏．步(t à） 锄．头(c ú）芍．药(sh áo ）B.倘．若(sh àng ）耸．立(s ǒng ）捣．蛋(d ǎo ）C.和谐．(xi é）寻觅．(m ì） 慰藉．(ji è）D.瞥．见(bi ē） 构．成(g òu ） 朴．素(p ǔ） 3. 辨字组词。
（5分）谐（ ） 藉（ ） 倘（ ） 滩（ ） 帐（ ） 楷（ ） 籍（ ） 淌（ ） 摊（ ） 账（ ） 4.给下面加点字选择正确的解释，填序号。
（3分）深：①久，时间长。
②颜色重。
③距离大，跟“浅”相反。
（1）这是一潭深．绿的泉水。
( ) （2）水是那样深．，又是那样清。
( ) （3）夜已经很深．了，我们还不想离开珍珠泉。
( ) 5.选择合适的关联词填空。
（2分）虽然……但是…… 即使……也…… 不论……都…… 如果……就…… （1）（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。
（2）乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在房前屋后种些东西。
（3）（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）吃惊地跑开。
（4）乡下人家，（）什么时候，什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。
人教版语文四年级(下)第一单元测试卷1(附答案)
四年级（下）第一单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。
(36分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )。
(2分)A.蜻蜓．(tíng) 率．领(shuài) 鸡冠．花(guān)B.应和．(hè) 绮．丽(qí) 剥．莲蓬(bāo)C.茅檐．(yán) 慰藉．(jiè) 竹篱．笆(lí)D.朴素．(sù) 捣．衣(dǎo) 猫头鹰．(yīng)2.下列词语中有错别字的一项是( )。
(2分)A.住宿稀疏装饰霸气B.闪烁蹲着描绘倘若C.照例和楷觅食锐利D.杂草老翁河滩踏步3.把“帐、账、胀”这三个形近字选填到下列词语中,正确的一项是( )。
(2分)①结( ) ②( )篷③算( ) ④饱( )A.账胀账帐B.账帐账胀C.帐账账胀D.账胀帐账4.下列句子中不是比喻句的一项是( )。
(2分)A.三月的桃花水,是春天的竖琴。
B.小白兔胖乎乎的,整个身子好像一个蓬松的球。
C.春天一到,鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。
D.从那小小的玻璃,你会看见带子似的闪电一瞥。
5.下列句子与“这难道不是一幅自然、和谐的田园风景画吗?”表达的意思不同的一项是( )。
(2分)A.这本身就是一幅自然、和谐的田园风景画。
B.这不可能不是一幅自然、和谐的田园风景画。
C.这怎能是一幅自然、和谐的田园风景画呢?D.毫无疑问这就是一幅自然、和谐的田园风景画。
6.依次填入下面语段中的关联词,最恰当的一项是( )。
(2分)他( )身患重病,( )意志坚强,( )勤奋学习,( )坚持锻炼身体,凭借顽强的意志,他终于战胜了病魔,重新返回课堂。
A.虽然但是如果就B.虽然但是不仅而且C.不仅而且无论都D.即使也不仅还7.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )。
(2分)A.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!”B.它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
人教部编版四年级语文下册第一单元测试卷(一)(附答案)
人教部编版四年级语文下册单元测试卷第一单元[时间:90分钟 满分:100分]一、积累与运用。
（40分）1.读拼音，写词语。
(10分)w ū y án g òu ch éng zh ào l ì ti án m ì shu ài l ǐng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）t à b ù bi ān f ú sh ǎn shu ò cu ī mi án sh ùn x ù（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2.下列带点字的注音全对的一组是（ ）（2分）A.稀疏．(sh ū） 锄．头(c ú） 芍．药(sh áo ）B.倘．若(ch áng ） 附．属(f ù） 捣．蛋(d ǎo ）C.和谐．(xié） 杂．物(zá） 慰藉．(jiè）D.瞥．见(bi ē） 构．成(gòu ） 朴．素(p ǔ） 3.照样子，写词语。
（3分） 例：一丝丝（细细）的春雨一 （ ）的图画 一 （ ）的歌声 一 （ ）的花瓣 一 （ ）的瓜藤 一 （ ）的南瓜 一 （ ）的小鸡 4.给下面字加上不同的偏旁，组成新字再组词。
（3分）勾（ ）（ ） 民（ ）（ ） 希（ ）（ ） 尊（ ）（ ） 耳（）（ ） 矛（ ）（ ） 5.照样子写词语。
（3分）（1）例：甜甜蜜蜜（AABB ） （2）例：卜落卜落（ABAB ） （3）例：天高地阔（含近义词）6.给加点字选择正确的解释，填序号。
（2分）（1）最喜小儿亡赖．．。
（） A.没有出息 B.顽皮、淘气 C.耍赖（2）率领．（） A.脖子 B.带，引 C.事物的纲要（3）慰藉．（） A.垫在下面的东西 B.安慰 C.垫、衬（4）应和．（） A.和睦、和谐 B.跟着唱 C.平和，缓和7.下面四句话，按表达的语气由强到弱排列依次是（）。
2020部编人教版四年级下册语文：第一单元测试题(一)附答
部编人教版四年级下册语文：第一单元测试题（一）附答案(1)班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
(8分)biān fú bà qì hé xié xún mìmiáo huì qīng tíng máo yán xī shū二、给下面字加上不同的偏旁。
组成新字再组词（6分）余（）（）列（）（）乐（）（）录（）（）奇（）（）难（）（）三、选择合适的词语填空。
（3分）朴素朴实简朴1、伟大常常见于平凡之中，最伟大的见解往往都是最（）的。
2、他为我们树立了（）生活的榜样。
3、它们依时令开放，（）中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
四、多音字组词。
（6分）bō（）jí（）hé（）剥藉和bāo（）jiè（）hè（）五、给加点词选择正确的解释。
（4分）精神：①主要的意义；②表现出来的活力；③人的意识、思维活动；④活跃，有生气。
1.人穿越在花丛上，显得格外精神．．。
（）2.田野开满了杜鹃花，不管花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神．．。
（）3.政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神．．。
（）4.消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神．．值得我们学习。
（）六、照样子写词语（4分）1.天高地阔（含有反义词）：、。
2.霸气十足（含有数字）：、。
七、按要求完成句子。
（15分）1.补充句子（7分）（1），树头新绿未成阴。
（2）梅子黄时日日晴，。
（3）已是悬崖百丈冰，。
（4），白发谁家翁媪？（5）童年是快乐的，在古诗《清平乐·村居》中，描写小儿子活动乐趣的一句是：，。
（6）《天窗》运用丰富的，说明天窗给孩子们带来了快乐和慰藉。
2.完成句子（8分）（1）（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
（填关联词）（2）它们和乡下人一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
部编人教版四年级下册语文：第一单元测试题(一)附答
部编人教版四年级下册语文：第一单元测试题〔一〕附答案(1) 班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
(8分)biānfú b àqì h éxiéx únmìmiáohuì q īngtíng máoyán x īshū二、给下面字加上不同的偏旁。
组成新字再组词〔6分〕余〔〕〔〕列〔〕〔〕乐〔〕〔录〔〕〔〕奇〔〕〔〕难〔〕〔三、选择适宜的词语填空。
〔3分〕朴素朴实简朴1、伟大常常见于平凡之中，最伟大的见解往往都是最〔〕的。
2、他为我们树立了〔〕生活的典范。
3、它们依时令开放，〔〕中带着几分华美，显出一派独特的农家风光。
四、多音字组词。
〔6分〕bō〔〕j í〔〕hé〔〕剥藉和bāo〔〕jiè〔〕hè〔〕五、给加点词选择正确的解释。
〔4分〕精神：①主要的意义；②表现出来的活力；③人的意识、思维活动；④活泼，有生气。
1.人穿越在花丛上，显得格外精神．．。
〔〕2.田野开满了杜鹃花，不管花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神．．。
〔〕3.政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神．．。
〔〕4.消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神．．值得我们学习。
〔〕六、照样子写词语〔4分〕1.天高地阔〔含有反义词〕：、。
2.霸气十足〔含有数字〕：、。
七、按要求完成句子。
〔15分〕1.补充句子〔7分〕〔1〕，树头新绿未成阴。
〔2〕梅子黄时日日晴，。
〔3〕已是悬崖百丈冰，。
〔4〕，白发谁家翁媪？〔5〕童年是快乐的，在古诗?清平乐·村居?中，描写小儿子活动乐趣的一句是：，〔6〕?天窗?运用丰富，说明天窗给孩子们带来了快乐和慰藉。
的2.完成句子〔8分〕〔1〕〔〕附近的石头上有妇女在捣衣，它们〔〕从不吃惊。
〔填关联词〕〔2〕它们和乡下人一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
〔改为感慨句〕。
部编版小学语文四年级下册第一单元测试卷附答案(共4套)
部编版小学四年级语文下册第一单元检测卷（一）时间：90分钟内容：第1单元满分：100分姓名：一、看拼音，写词语。
（6分）líba yīlài zhuāng shìshuài lǐng wèi jièqíhuàn（）（）（）（）（）（）二、给下列加点字选择正确的读音，在底下画“_____”。
（6分）剥．夺（bō bāo) 王冠．（guān guàn) 朴素．（pǔ bǔ) 慰藉．（jiè jì)帐．篷（zhàng zàng) 绮．丽（qǐ qí) 蝙．蝠（biān piān) 应和．（hè hé)三、多音字组词。
(6分)hé（）bǔ （）xīng（）和卜兴hè（）bo （）xìng（）四、将下列四字词语补充完整，并按要求做题。
（5+2=7分）天（）地（）月明人（）绘（）绘（）杂乱无（）茅塞（）（）解释“天（）地（）”的意思：____________________________________________________五、选择题。
（10分）1.“儿童急走追黄蝶”这一诗句中，“急走”一词的意思是（）A.急忙走过去B.着急地走过去C.赶紧走过去D.奔跑着2.诗在“待到山花烂漫时，她在丛中笑”中，作者所使用的修辞手法是（）A.比喻B.夸张C.拟人D.想象3.以下词语中，不能作为景物的是（）篱笆蝴蝶凤仙甜蜜4.请为下面的句子选择恰当的关联词（）（）树下有学生在读书，树上的小鸟（）不会被吓跑。
A.因为……所以B.虽然……但是C.即使……也D.如果……就5.《清平乐·村居》的作者是宋诗人（）A.杨万里B.范成大C.霍去病D.辛弃疾六、查字典。
（4分）“率”字的部首是_______，除去部首还剩______画，它在的常见解释有：①两个相关的数在一定条件下的比值。
部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷及答案(含六套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、填空题。
（本大题共5小题，每空2分，共20分。
） 1.友谊总是给我们_________，让我们感受到_________的存在。
2.如果我们向朋友提出_________的要求，会伤害朋友间的_________。
3.对别人说话算数，会有人_________，对自己说话算数，就只能靠_________。
4.在校内受到欺负可以请_________主持公道，也可以向_________请求保护。
5.我们在学会_________自己的同时，也需要学会用_________的方式摆脱烦恼。
二、判断题（本大题共8小题，下列说法，你认为对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共16分）。
1.“谈得来”“有共同经历”这些原因都有可能让你和伙伴成为好朋友。
（ ）2.不关心别人、小气的人往往叫不到好朋友。
（ ）3.指出我毛病的人，我一定不把他当朋友看。
（ ）4.“人无信，无以立”意思就是“如果人不会写信，就不会自立”（ ）5.答应别人的事要尽量兑现，对自己没必要说话算数。
（ ）6.有冲突不可怕，只要采用暴力，没有解决不了的事。
（ ）7.比我厉害的人欺负我，我只有去欺负比我弱小的人。
（ ）8.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，保护自己。
（ ） 三、选择题（本大题共6小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题4分，共24分。
部编人教版道德与法治四年级下册第一单元测试卷(附答案)
部编人教版道德与法治四年级下册第一单元测试卷（附答案）（时间：60分钟满分：100分）学校: ________姓名：________班级：________考号：________一、填空题。
（24分）1、只有正确认识冲突的______，才能更好地冲突。
2、_______是人的一个重要品质，不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。
3、与朋友在一起是那么、_____ 。
4、人无信，________；诚待人。
5、我们每个人都渴望交__________，但有些人却很难交到。
6、能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的_______，不同，二、判断题。
（21分）1、在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，保护自己。
（）2、当朋友有困难时，我们要尽力帮助。
（）3、对他人说话一定要算数，对自己说话可以不算数。
（）4、课间一个小同学在走廊里里快速奔跑，执勤的同学真诚劝告他。
（）5、张勇听到好朋友说自己的房间很乱，他暗暗下决心要把房间收拾整齐，第二天起床后，张勇着急出门，把收拾房间的计划又搁置了。
（）6、在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。
（）7、别人讲不讲诚信我不管，只要我讲诚信就行。
（）三、选择题。
（12分）1、在校内受到欺负时正确的做法是（）A. 向老师请求保护B. 忍气吞声C. 找人报复2、“说到做到”正确的做法是（）A. 为了保证早起，我定好闹钟，并让妈妈提醒自己B. 小明昨天答应同学带跳绳，结果第二天忘了带C. 小明答应老师今天一定按时完成作业，可是一看起电视就忘记了做作业3、下列做法能交到朋友的是（）A. 雅丽觉得新转来的同学又土又笨B. 小茹非常友善，总是乐意把东西借给同学用C. 看到同学获奖后，玲玲不服气，认为没有什么了不起4、下列哪件事不是校园里的矛盾冲突（ )。
A.在图书室，陈飞和李勇争抢一本漫画书，把书撕破了B.在操场上，由于王强奔跑过快，一脚踩坏了张峰的陀螺，两个人为此打了起来C.哥哥和弟弟在家玩玩具时争吵了起来四、分析说明。
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人教版小学四年级语文下册
第一单元提升练习
一、看拼音,写词语
二、选字组词
暇瑕
洁白无( ) 应接不( ) 闲( )
据剧
依( ) ( )烈( )说
澜斓
波( ) 斑( )
三、在括号里填上合适的词语。
( )的野花( )的森林
( )的大海 ( )的泰山
( )的雪峰 ( )的石笋
四、按要求改写句子。
1.双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹。
改为反问句: 改为感叹句:
2.微波扩散出水纹。
(扩句)
3.雪水从山涧飞泻下来。
(扩句)
五、下列句子分别用了什么修辞手法?把正确答案的序号填在句子后面的括号里。
A.比喻
B.拟人
C.反问
D.排比
E.引用
1.桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。
( )
2.能不忆江南?( )
3.人们都说:“桂林山水甲天下。
”( )
4.相看两不厌,只有敬亭山。
( )
六、把下列诗句补充完整。
1.浮天水送无穷树, 。
2. ,海上明月共潮生。
3.落木千山天远大, 。
4.几行红叶树, 。
5.大漠孤烟直, 。
七、根据课文内容填空。
1.《桂林山水》一课,作者抓住桂林山、、的特点,漓江水、、的特点,把桂林山水比作一幅。
2.《记金华的双龙洞》一文中,作者的游览顺序是:途中—洞口—( )—孔隙—( )—出洞。
3.《忆江南》的作者是唐朝诗人。
从“”一句,可以看出作者来过江南;直接表达作者对江南美景怀念之情的
句子是“”。
八、阅读短文,回答问题
草原,那不是一个童话的世界吗?一眼望去,羊群,像天空的白云
掉在嶙峋的山岩旁;鹿群,像银河的繁星(撒洒)在茂密的森林里;马群,像神仙的拂尘飘在参差不齐的草丛间;牛群,像仙子的彩绢落在晶亮的溪水边。
你一眨眼,放牧的小伙子唱着长调,骑着骏马过来了。
天空中的百灵鸟和云雀飞舞着,鸣叫着,养马的小姑娘吹着口哨,迈着碎步过来了。
你再一眨眼,羊群从蔚蓝色的天边跑下来了,鹿群从深褐色的林
海中奔出来了,马群从翠绿色的草丛中跃上来了,牛群从晶白色的溪
水中狂颠过来了。
你又一眨眼,金光灿灿,那是金色的霞光(映印)照在小伙子金
色的腰带上;花儿朵朵,那是盛开的山丹花衬托着小姑娘花花绿绿的
头巾。
风儿阵阵,草浪滚滚,像绿色的海洋一望无边;洁白的蒙古包,
星星点点,像海洋中的白帆。
这是谁写的童话?
1. 为短文拟一个合适的题目,写在前面的横线上。
2. 用“”画出括号里恰当的汉字。
3. 文章描写了大草原的哪些美丽景色?侧重静态描写还是动态描写?
4. 用“”画出文中的一组排比句,并说说这样写的好处。
九、习作练习
你喜欢秋天的田野还是春日的校园?喜欢自家的菜园还是公园的一角?请选择你熟悉的一处景物写一写。
要求:
1.要按照一定的顺序写。
2.抓住景物最能吸引你的特点来写。
3.内容具体,语句通顺。
4.字数不少于350。
参考答案及解析：
一、波澜壮阔蜿蜒峰峦雄伟突兀连绵不断额头
二、瑕暇暇据剧据澜斓
三、五颜六色茂密波澜壮阔峰峦雄伟巨大奇形怪状
四、1.双龙洞中的石钟乳难道不是大自然的奇迹吗?
双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹啊!
2.船桨激起的微波扩散出一道道水纹。
3.融化的雪水从山涧如银链般飞泻下来。
五、1.A 2.C 3.E 4.B
六、1.带雨云埋一半山 2.春江潮水连海平 3.澄江一道月分明 4.无数夕阳山 5.长河落日圆
七、1.奇秀险静清绿画卷
2.外洞内洞
3.白居易风景旧曾谙能不忆江南
八、1. 草原 2.撒映
3.文章描写了草原上的羊群、牛群、马群、鹿群、小伙子、小姑娘及蒙古包等。
侧重动态描写。
4.羊群从蔚蓝色的天边跑下来了,鹿群从深褐色的林海中奔出来了,马群从翠绿色的草丛中跃上来了,牛群从晶白色的溪水中狂颠过来了。
排比句的使用使文章音韵优美,读起来朗朗上口,可以增强表达效果。
九、略。