为人处事面试题

为人处事面试题
为人处事面试题

1.市场经济条件下充满了竞争,同事之间无形中也存在着竞争。谈谈你如何面对工作中的竞争?

【参考答案】(1)竞争出活力,竞争产生动力。因此,要敢于竞争、乐于竞争、善于竞争。要树立竞争是正当的和不可回避的意识,防止以阴暗或畏怯的心理看待竞争,端正参与竞争的态度。

(2)要把发扬自身优势和发挥内在潜力、出奇制胜与恪守竞争规则结合起来,把竞争定位在比水平、比心理素质、比思想境界、比实际贡献、比创新精神上,不搞小动作,不出损招,避免恶性竞争。

(3)既全力进行竞争,又注意保持良好的工作关系和感情关系,不把相互竞争搞成相互拆台和水火不相容的争斗。

(4)既要有自知之明,又要客观地评价竞争对手,既不自高自大,又不妄自菲薄。

(5)只要竞争规则是公正的,竞争过程是透明的,对于竞争结果要坦然接受,做到胜不骄,败不馁。

3.你的一位领导脾气比较急,批评下属时常常不留情面,大家的工作情绪经常受到影响,作为下属,你该怎么办?

【参考答案】(1)首先应该认真接受领导的批评,不能因为领导严厉的批评而产生逆反心理,以致影响工作。(2)可以私下找机会和领导沟通,向领导反映下属因此产生的意见和情绪,婉转地说明这种情绪可能会影响工作的正常开展,至于领导是否接受建议、改变方法,由领导自己决定。

4.你善于与他人和睦相处吗?

【参考答案】我感觉自己在这方面做起来没有困难。在学校时,班里举办的各种活动以及学校俱乐部的活动,我都很热情地参加,并且很适应这种集体活动的气氛。“贵在人和”,这是我的处世哲学。不过有时我过于在乎周围人的反应和议论,常常因为别人的态度而左右自己的情绪,故在行动上谨小慎微、左顾右盼,这是自己今后应该注意的。对于“协调性”问题,我曾多方注意,但做得不尽如人意。主要是我个性有些不大喜欢“合群”,更乐于独居一处。如果把“合群”作为协调性的标准,那我是比较欠缺了,但我能够做到使个人行为不致妨碍集体的行为,在这个意义上做到与周围人的“协调一致”。

5.由于工作的原因,使你和领导发生了矛盾,这时有人向你建议,并要求你向上级领导反映该领导的专横作风,你会怎样处理?

【参考答案】(1)服从和尊重领导是机关工作的重要原则,协助领导做好每一项工作是我的职责。由于工作立场、角度和方式的不同,矛盾也是在所难免的。我会主动检查自己的不足,诚恳地向领导认错,用我的真诚来化解矛盾。

(2)对于他人的建议,我会进行实际的考察,如果只是他个人的看法,我会和这位同事沟通,消除他对领导的误会;如果单位成员都认为领导的作风专横,我会找机会和领导沟通,以委婉的语气规劝领导转变工作作风;如果沟通无效,再向上级领导反映情况,寻求解决的办法。

6.你升职了,你以前的三位同事,一个对你言听计从,一个冷若冰霜,一个不闻不问,请问你如何解决?

【参考答案】(1)要从思想上明确这是正常的现象,不要为此苦闷,产生消极的情绪,以致于影响工作。

(2)认真分析原因并检讨自己,可能是自己在某些地方做的不好,无意中伤害了同事之间感情,对此我会真诚地向同事道歉

(3)找机会和同事进行沟通,查找造成目前状况的真正原因,向同事说明在今后的工作和生活中离不开他们的关心和帮助。相信用我的真心和诚意,我们一定会成为工作和生活中的好同事、好伙伴。

7.如果你是派出所的一名公安民警,你的所长经常在所里表扬你,他的意图是什么?所里的其他同志如果对此不满你将怎么办?

8.领导让你负责紧急处理一件事,但应配合的人不但不配合,反而从中作梗,你怎么办?

【参考答案】(1)任何事都不可能一帆风顺,挫折是难免的,不能因此而颓废低迷。

(2)冷静地考虑原因及应对的方法,向应配合的人说明该事的紧急性和重要性,讲明完成这一任务得到他的配合是非常关键的,并适时说明不配合要承担怎样的责任。

(3)必要的时候可向领导汇报自己的情况及应对方法,以取得领导的支持与指点。

9.如果你新到一个科室担任领导秘书,发现情况很糟,工作不利,同事们关系很差,你会做哪些努力来改变这种状况?

【参考答案】(1)首先自己要起表率作用,除了勤奋工作,还要主动和科室的同志们搞好关系,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,宽以待人,严于律己,求同存异,维护团结。

(2)可以适当地组织一些有益的集体活动,一方面可以增加大家的集体荣誉感和主人翁意识,在活动中增加大家的感情,增强团体凝聚力和向心力;另一方面,适当地休息调整,劳逸结合,也有利于更好地工作。

(3)可以向领导提出建议,把个人工作目标的实现与年度考核挂起钩来,通过物质和精神奖励提高大家的工作积极性。

10.你是新录取的公务员,在你工作的科室中,既有你的老师,也有你上学时的学长,还有大学时代的同学。他们有时在你面前摆资格。对此,你会怎样处理?

【参考答案】(1)对于老师、学长、同学在工作之余摆资格,一定要表示理解,并相应地尊重他们。

(2)对于他们在工作中摆资格,一定要与他们多交流,说明工作中就是同事关系,领导与被领导的关系,以得到他们的理解和支持。

11.工作中你难以和同事、上司相处,你该怎么办?

【参考答案】出现这种情况,我很遗憾。具体说来,我会这样做:

(1)不管怎样,要以全局为重,以工作为重,在工作中要坚决服从领导的指挥,密切配合同事的工作。

(2)努力调整好自己的情绪和精神状态,不因此而导致工作出错,更不因此而造成新的关系紧张。

(3)认真查找原因。我会从自身找原因,仔细分析是不是自己工作做得不好让领导不满意,同事看不惯,还要看看是不是为人处世方面做得不好。如果是这样的话,我会努力改正。

(4)如果我找不到原因,我会找机会跟他们沟通,检讨自己的不足,真心诚意请他们提出批评意见,并及时改正。

(5)工作之余努力培养起与领导、同事共同的健康有益的兴趣和爱好。总之,作为一个公务员,应该时刻以大局为重,即使在一段时间内,领导和同事对我不理解,我也会做好本职工作,虚心向他们学习。我相信,他们会看见我一直在努力,总有一天会对我微笑的!

(3)我会从大局出发,尽量与之处好关系,如果互相争斗,最后损失的是工作,是自己。

(4)我相信领导看人、识人的能力,相信“路遥知马力,日久见人心”这句话。如果不从加强道德修养、提高业务能力入手,最终他能蒙蔽一时,却不能蒙蔽一世。

13.你认为在实际的工作中,该如何正确面对领导的信任?

【参考答案】在工作中能够得到领导的信任我很荣幸,但是如果对此不能正确认识和把握,势必会造成人际关系紧张,损害领导形象,贻误工作。因此,面对领导的信任,我认为应该注意以下几个问题:

(1)必须牢固确立对领导负责的态度,严格按照领导的意图办事,出色地完成领导交办的各项任务,不能把领导对自己的信任当成牟取私利的工具,利用领导授予的权力假公济私,为所欲为。

(2)出于公心,善于向领导进忠言、献良策,本着对党和人民的事业高度负责的态度,敢于向领导直言。

(3)必须更加注意自己的形象,摆正自己的位置,把领导的信任作为自己勤奋工作、积极进取的动力,以出色的工作和人格魅力赢得领导和群众的双重信任。

14.你的一个同事,很有才能,但是比较利己,你将如何与他相处?

参考答案;如果我的同事中有这样的人,我觉得不应该因为他比较利己就不与之相处,还是应该和他处理好同事之间的关系,融洽相处。为了与之好好相处,我会做到以下几点:

(1)向他学习好的一面。他很有才能,这是值得学习的。通过学习,不断地提高自己的业务水平和自身素质。

(2)摒弃其不好的一面——利已。这是和公务员的素质不相符的。公务员应该大公无私。因此,与之相处时一定不要受他影响,被他同化。

(3)与其相处的时候还是要坦诚。当他的利己有违反原则、法律等现象时,要大胆提出来。

(4)在做好自己的本职工作的同时,还要以自己大公无私的精神影响他,使他也认识到公务员不能太利己。

15.如果这次你被单位录取,但恰好一个平时你不愿意打交道的人成了你的同事,你会怎么处理?

【参考答案】既然是自己的同事,大家在一起都是为了一个共同的目的:为人民服务、为国家和社会创造财富。所以在这个共同的目标前提下,我想从以下几个方面去处理和他的关系:

(1)反思自己。到底是什么原因使自己和他合不来,从他的角度思考,是不是我在某些方面引起了他的不快或反感。

(2)找个机会和他沟通。交流是最好的催化剂,温暖的语言可以融化任何坚冰。大家敞开心扉,坦诚交流,没有什么解不开的结。

(3)自己应该心胸坦荡一些,在接受别人的优点的同时也应该能够容纳别人的缺点,作为公务员队伍中的同志,团结是至关重要的。

16.分管领导和直接领导之间有矛盾,分管领导常常直接布置任务给你,你怎么办?

【参考答案】(1)高兴地接下任务。我会以工作为重,以大局为重,不管哪位领导交代的工作,我都会尽心尽力、不折不扣地完成,这是总的前提。

(2)对于分管领导直接给我布置的任务,我要视情况决定是否需要向直接领导报告。

(3)如果该项任务是我的直接领导管辖的范围,并且我完成这一工作需要得到直接领导的支持或者帮助,那我就应该向直接领导报告。

(4)如果该项工作不是我的直接领导管辖的范围,那我会默默地完成它,如果为此影响了本职工作,我会利用休息时间加班加点去完成它。

17.在工作中,假如遇到主要领导对你工作不支持,该怎么办?

【参考答案】(1)冷静对待,认真分析,首先从自己身上找原因;(2)调查研究,了解情况,分析问题,找出症结所在; (3)若属自己的失误,应该及时调整工作思路,与主要领导在思想上、行动上保持一致;(4)若是主要领导失误,应讲明情况,说明理由,求得支持;(5)若遇特殊情况,可及时向上级领导反映。

18.如果你的上级领导有些习惯令人无法忍受,你怎么办?

【参考答案】首先要看是什么样的习惯,然后区别对待:(1)如果是个人生活习惯的问题,那只是个人的爱好、取向不同,可以不必往心里去。因为每个人的看法不同,有些习惯你无法忍受不一定就是人家的错,对此你不能把个人的态度强加于别人。

(2)当然,也不能完全排除个别人通过不正当途径获得提升的可能,但这种情况毕竟是极少数。对于这种情况,我也会正确对待,绝而不会自暴自弃,怨天尤人,更不会把情绪带入工作,影响工作。白居易有一句诗说:“试玉要烧三日满,辩才须待七年期。”在今后长期的工作中,孰优孰劣,一定会自见分晓。

20.假如你是机关某处室的一名工作人员,因工作和另一处室的王处长多次发生误会,致使王处长对你的印象极为不好。机关干部轮岗交流,他到你们处担任处长,在这种情况下,你怎么办?追问:如果想改变王处长对你的看法,你怎么与其沟通?

【参考答案】(1)首先要明白的一点是,在工作中由于各处室的业务范围不同,价值趋向不同,所站的角度不同,不同的处室之间由于工作而产生误会甚至发生矛盾,这都是正常的。

(2)因工作而产生的误会,只要不涉及个人品质问题,双方都是会理解的。

(3)领导之所以成为领导,自有他的领导艺术和领导方法,我们不应该怀疑他的肚量和心胸。作为下级,也不要因为过去在工作上与领导发生误会而心存芥蒂,影响情绪,影响工作。

(4)我想王处长不会为这点小事对我有什么看法的。就是有看法,他也会觉得我这人做事讲原则,工作责任心强。我相信任何一个领导都希望自己的下属具有这样的品质和素质。如果想领导对我有更好的看法和印象,我会一方面加强学习,提高工作能力;另一方面团结同事,任劳任怨,尤其是对王处长交办的每一项工作都兢兢业业、保质保量、不折不扣地完成。我相信,事实胜于雄辩,实际工作业绩和同事的口碑才是我给领导最好的汇报。

21.如果你做的一项工作受到上级领导的表扬,但你的主管领导却说是他做的,你怎么办?

【参考答案】(1)作为一名公务员,首先要正确认识工作与表扬的关系,至少要懂得工作不是为了表扬,不能为了这点事情跟主管领导赌气。

(2)领导是出思路、指方向的,我只是具体执行,所以首功本来就是领导的。

(3)上级不会主管看到我的工作,主管领导代表了我们整个部门的工作情况,俗话说“强将手下无弱兵”,上级承认了主管领导的成绩,也就是间接承认了我的成绩。

22.在与领导相处的过程中,部属难免有时要受领导的批评。在大多数情况下,这种批评是对的,但也不排除领导者有时会做出错误的批评。在这种情况下,部属应采取什么样的态度?

【参考答案】(1)要事后解释,不要当面解释。为了组织的团结和今后的工作,部属应该忍耐和克制,不要一触即跳,给领导者“火上加油”。即使受了很大的委屈,也不要当面顶撞,可以在事后找一个适当的时机,心平气和地向领导者说明原委。

(2)要间接解释,不要直接解释。这种间接的解释,可以是通过第三者进行,也可以是通过电话、文字材料等中间媒介进行。无论是采取哪种方式,都要使领导者觉得很真诚可信。

(3)要“有选择地解释”,不要“面面俱到地解释”。无论是当面向领导者解释,还是通过其他途径向领导者解释,都要本着“宜粗不宜细”的原则。在解释前,必须认真思索,把事情的来龙去脉理清楚,弄清何以要向领导解释,哪一点或哪几点必须解释清楚。

(4)要真诚解释,不要宣泄不快。部属向领导者解释,如果指导思想不正确,说话态度不诚恳,特别是以解释之名,行渲泄、“算账”之实,其后果也是可以想像的,不仅会导致上下级关系的紧张,而且也会影响工作的正常运行,这是应尽力避免。

【参考答案】当我的意见和领导的意见发生冲突时,我会做如下处理:

(1)服从领导,严守纪律——这是我党的一条组织原则,我会首先按照领导的要求去处理问题。

(2)假如我认为自己的方式会更好的话,那我会选择一个合适的时机,私底下把自己的意见以比较婉转的方式向领导提出。私下向领导提出后如果没有被接受,还应服从。因为我们的工作经验不足,政策水平有限,所以,要相信领导、相信组织。

(3)假如领导处事的方法违反法律法规,那么应当停止执行领导安排,并及时向上级组织反映。依法治国是我国的基本治国方略,所以不能看着领导违法办事而不管不顾。

(4)客观对待,冷静处理。由于各人看待问题的观点、视角不一样,意见相冲突是难免的。所以要客观对待,冷静处理,不能为此与领导闹意见,闹情绪,从而影响团结,耽误工作。

25.联系实际,谈谈怎样正确处理同上级的关系?

伊【参考答案】(1)领导者与被领导者在人格上是完全平等的,但领导者是代表组织或单位进行领导工作的,尊重上级的正确领导,在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。

(2)应对上级领导的决策进行深入的分析研究,反复领会其意图,明确自己的工作在整个决策方案中的地位和作用,以便自觉地、主动地而非被动地、盲目地予以实施。

(3)作为一名公务员,切勿事事依赖领导。在尊重领导的同时,主动起参谋和助手的作用,做好自己分管的工作,只在该请示时才请示。

(4)如果上级领导才智一般,应该顾全大局,在适当时机主动出谋划策,在关键问题上及时予以协助;如果上级领导是追求完美者,应该予以提醒:工作虽多,但有个主次缓急,样样追求完美可能会因小失大;如果上级领导是嫉贤妒能者,可在适当时机委婉规劝,用虚怀若谷的诚意感动他。

(5)向上级领导取经,学习有益的领导经验,同时从其失误中吸取教训。

2)因此我会拒绝拉票,并及时向领导反映情况,以便领导及时采取措施,制止这种不正当竞争的现象和行为,确保竞争上岗公平、公开和公正。

【参考答案】男性部属要与女性领导共好事,需要在以下几个方面加以注意。(1)以较强的组织观念,尊重女性领导;(2)以男性的宽广胸怀,适应并支持女性领导,做到与女性领导和睦相处,步调一致;(3)以同志式的纯洁感情,与女性领导保持正常的工作交往。

保持与女性领导正常的工作交往,要注意以下几点:(1)要控制好相互之间的距离。要注意把握好与女性领导交往的言行的度和心理沟通的度;(2)要正确把握个人感情。上下级关系是工作上的关系。只有保持好这样的关系才不至于搞亲亲疏疏,才能真正持久,才有益于事业的发展;(3)要注意工作和生活中的日常问题。因为这些事如果把握不好,极易引起公众的议论,带给大家不必要的麻烦。

29.假设你部门临时成立一个工作小组,并且领导派你担任组长,但是在安排工作时领导却又喜欢一竿子插到底,你将如何对待这个问题?

【参考答案】我会根据不同情况来区别对待:

(1)如果是领导工作方法上的问题,那么:①首先应该肯定这也是领导对工作负责的态度,应给予理解;②自己对分管工作应主动提前进行考虑,积极主动地向领导提建议,以自己的实际行动来影响与改变领导的这种工作习惯;③沟通思想,交换意见,建立起工作程序和制度,规范正副职的工作行为。

(2)如果是自身不足而造成领导对我不信任,致使其亲自安排工作,那么:①提高自己的工作能力和工作水平;②增强事业心和责任感,工作做到积极主动;③认真反思自己其他方面有没有让领导不信任的地方,在工作中加以改进。

30.假如你的一个很要好的朋友找你借了500元钱,但是他却一直都不还你,你会怎么做?

【参考答案】(1)首先我会等上一段时间,因为朋友有可能因为周转有点问题,也许因为其他的原因目前不能还。所以等上一段时间,给朋友一个缓冲期,等朋友宽裕了,自然就会还钱。

(2)如果等上一段时间,朋友仍然没有要还钱的意思,那他有可能已经忘记了,我会在一个大家情绪比较高,比如说聚会或者是集体活动的时候,不经意地提醒他一下。如果他周转没问题,我认为他会还的。

(3)如果他不还,那我也不再提起这个问题。毕竟,友情远比金钱重要。

31.你刚到单位工作,找你的电话很多,你打给别人的电话也很多,有一位老同志看不过眼,批评了你,你会怎么做?

【参考答案】(1)这要看我的电话里面有多少是工作上的电话,有多少是私人电话,如果有私人电话,我一定会在以后的工作中尽量避免。同时,我会向老同志道歉,因为我这种举动,可能在无形中伤害了老同志艰苦朴素的生活作风。

(2)如果我的电话都是工作必需的,我会跟老同志进行交流和沟通,告诉他这些电话在工作中的必要性,并向他保证尽量不打私人电话,提高自己的工作效率。

32.你认为你身边的某人犯了错误,你会怎么做?

【参考答案】(1)我会去认真分析他所犯错误的性质。如果是不违反原则的小错误,我会跟他沟通,向他委婉地指出,并帮助他分析错误的原因以及如何避免。

(2)如果他犯的错误很严重或者违反了原则,我会首先考虑如何把他所犯的错误,造成的损失和影响进行弥补,尽量减少危害。然后我会向他指出错误的危害,提醒他以后不再犯同类错误。

(3)如果他的错误已经严重违反了国家有关法律,我会立即举报。

34.在你朋友当中,有两位朋友由于发生一些矛盾而中断往来,如果需要协调他们之间的关系,你会如何做?

【参考答案】(1)我会先去找一些知情人了解他们之间矛盾产生的原因。

(2)如果他们之间的矛盾是由误会造成的,我会找个机会让他们坐在一起,把误会消除。

(3)如果是一方有错造成的,我会跟有错的一方交谈,让他明白自己的错误,以及他的错误给对方造成的伤害。鼓励他有错就要勇于承认错误,并给对方道歉,弥补对方的损失。

(4)我会找无错的一方交谈,请他大度一些,毕竟失去一个朋友是个很大的损失。

(5)如果双方都有错误,我会分别跟他们讲他们各自的错误所在,以及给对方造成的伤害。让他们相互承认错误,并相互道歉,冰释前嫌。

35.你的一个好友因某事突然成为众矢之的。你如何处理与他的关系问题?

【参考答案】(1)既然是我的好友,我相信他的品性、道德是没有原则问题的,他成为众矢之的,肯定是有原因的;因此,当务之急我是要站在公正客观的立场上帮他分析原因:是他做的事没有得到大家理解,造成了误会;还是他做的事,触犯了大家的利益。

(2)在客观分析的基础上再根据具体原因,为他出谋划策,帮助他赢得众人理解,重新树立形象,顺利渡过难关。

(3)在处理关系上,我觉得最重要的是要真诚、宽容,设身处地站在朋友的角度考虑问题,不能做势利小人,即使朋友真的犯了错误,也不能嫌弃他,应诚恳地帮助他改正错误。俗语说,“患难之中见真情”,我应把这次危机当作我们之间友谊的一次检验,帮他渡过难关。

36.你和一个同学同入一个部门,作出的成绩相同。几年后他升职了,你还在原来位置,你会如何想?

【参考答案】(1)认真向他学习,向同事请教,并与自己进行对照,找出自己的不足,积极地加以改正。

(2)经常与领导和同事沟通,学会正常的人际交往;同时,适时地表现自己,争取改变别人对自己的成见。37.请你谈谈如何在工作团体中当好“配角”?【参考答案】(1)按照分工,明确职责,坚持集体领导下的分工负责制。(2)积极参与集体领导工作,并善于发表自己的见解。(3)摆正位置,当好助手,维护领导权威。(4)坚持民主集中制原则,坚决执行集体决议。

38.上级行政命令不恰当,怎么办7

【参考答案】(1)行政命令的执行具有强制性,作为公务员,必须以服从为前提,懂得个人服从组织,下级服从上级,局部服从全局,地方服从中央。

【参考答案】要想让老百姓说出他们内心真实的想法,必须做到两点:一是作为政府机关和政府机关工作人员,必须讲诚信,真正与老百姓息息相关、荣辱与共;二是必须建立表达民意的畅通渠道。为此,我会具体从以下五个方面做起:

(1)把自己定位在人民公仆的角色上,在思想上树立服务群众的意识,视群众为亲人。

(2)无论何时何地,自己都要做出表率,就是要做一个正直的人。

(3)忠于岗位,忠于事业。在平时的工作中,认真负责,坚持原则,严格执法,做一名公正的执法者。

(4)对于老百姓反应上来的问题,属于自己职责范围内的,要认真调查,及时解决;自己职责之外的问题,也要耐心解释,告之正确的程序和途径。

(5)为群众提供尽可能方便而且有效的上访途径,比如热线、接待室,形成制度坚持下去。

40.假如你是主要领导,在作出某一项决策时,你的副职提出反对意见,你将如何处理?

【参考答案】(1)同提反对意见的同志进一步探讨,统一共识。

(2)进一步听取有关部门人员的意见,待取得大多数人员同意后,再作出决定。

(3)在征求意见的基础上,若决策是错误的,应马上修正;若决策是正确的,应坚持原则,同时做好不同意见同志的工作。

41.你的工作得到同事的认可,却得不到领导的认同,应该怎么办?

【参考答案】(1)我不会因为没有得到领导的认同而产生情绪,进而影响工作的,毕竟我的工作能力得到了同事的认可。

(2)我会冷静地从自己身上寻找原因,分析是不是我没有领会领导的意图。如果是这个原因,我会在以后加强和领导沟通,力争领会领导意图。

(3)如果是我工作时没有尊重领导和遵守工作程序,也没有向领导请示和汇报,我会诚恳地向领导检讨自己,并且以后注意改正。

(4)如果是我的工作成果离领导的要求有一段距离,我会主动找领导沟通,向他寻求建议,并表明我会在以后的工作中努力达到领导的要求。

(5)如果只是因为领导不了解我,我会在以后的工作中积极同领导沟通,加深了解。

(6)如果以上原因都不是,只是领导个人的原因,我将不会把此事放在心上,努力谨慎地去工作,相信总有一天会得到领导的认可。

43.假如你正在兴致勃勃地和同事谈论领导的缺点,领导出现了,而且他是一个业务能力比你强很多的领导,你该怎么做?

【参考答案】(1)首先,在背后议论别人(特别是别人的缺点)本身是不尊重和不道德的行为,是不可取的,所以应避免这种情况的发生。

(2)既然他是领导,那一定有他成为领导的原因,无论怎么样,尊重他是作为下属最起码的要求。

(3)如果真有这种糟糕的事情发生,我会很内疚。如果领导没有听到或者假装没有听到,我会让这事成为过去,不再提起;如果领导已经听到并追问这事,我会向领导作深刻检讨。不管怎样,我会吸取教训,保证此类事情不再发生,争取做一个光明正大的人。用自己的实际行动改变领导对我的不良看法,相信领导也会用发展的眼光看我。

(4)在以后的工作中,自己更应该谦虚谨慎、兢兢业业、光明磊落。如果领导比我强,首先我会很敬重他,虽然他会对我的工作产生一定的压力,但我首先应该要求自己不断进步,增加自己的知识量,提高工作能力,其次要多向他学习,取其之长,补己之短。

44.假设你在某单位工作,成绩比较突出,得到领导的肯定,但同时你发现同事们越来越孤立你。你怎么办?

【参考答案】(1)成绩比较突出,能得到领导的肯定是件好事情,以后我会戒骄戒躁,更加努力,争取取得更好的成绩。

(2)对于同事们逐渐孤立我的事实,我会认真查找原因,检省自己是不是对工作过于关注以至忽视了和同事间的正常交往与沟通。不管怎样,我会在以后的工作中加强与同事间的交往,并且培养起与同事间的共同兴趣和爱好。

(3)在以后的工作中要注意推功揽过,维护别人的尊严和自信;在生活中要保持低调。

(4)保持高尚的品格,不在背后论人长短,不在领导面前搬弄是非。

(5)一如既往地关心别人、帮助别人。

(6)和领导私人间的接触不能太过分,以免给大家留下阿谀奉承的印象。

45.你在单位里很能干,很受领导重视,但此时新来一同事,比你更有才能,你将怎么处理和他的关系?

【参考答案】(1)“能者为师”,既然他比我强,那一定有可以向他学习的地方,我会诚心诚意向他请教,取其长补己短。

(2)没有最好只有更好,既然他很有才能,我就应该在向他学习的同时,暗暗鼓劲向他看

齐,与之展开公平合理的竞争,在竞争中相互促进,共同提高。

(3)要把他当作良师和益友,当作标兵和榜样,绝不能怀着嫉妒或愤恨的阴暗心理背后搞小动作;否则,只会让别人看不起自己。

有一天你去看一个生病了的朋友,买了好多礼品。可刚好你朋友和你的领导住在一个楼层里。你拎了一大包东西,刚好遇到你领导的妻子,她以为你给你领导送礼品,就把你热情的招进家里,并叫你老板出来,让你一起在她家吃午饭。

问题:你如何拒绝领导夫妻两个人的好意,要把给本来是送给生病的朋友的礼物拿走,而且不要让老板在妻子面前失了面子?

参考答案:

(1)领导,有件事情请您原谅我:其实我有个哥们就在您楼上住,我平时总是跟他炫耀我的领导多么关心下属,那哥们也一直希望认识您,正好今天他生病了,我就说我跟我领导一起来看你,正不知道怎么跟您说呢,就碰见嫂子了,您看我东西都替您买好了,不如占用您的几分钟我们一起去看看他如何?

(2)借机发短信给家人,让家人打电话到手机上,然后电话铃响,大方地接了电话:故意当他们的面说:你要我送的人是不是就是....(地名)?好的好的,我马上就可以帮你把东西送到他人家了。很巧在这里碰到了我领导,所以耽误一会儿。中午要和领导一起吃饭,就不回去吃了。然后挂电话回头对领导及夫人说,我本来早就想来拜访老领导了,也很希望品尝品尝大姐的手艺。但是今天无论怎么样你们得给我一个感谢的机会,让我请两位吃顿饭。这样吧,我马上看了朋友就下来,我们一起出去随便吃点什么,你们看行不?

第一步,要有良好的意识。

例如:海明威说过“每个人都不是一座孤岛。”一个人生活在社会中,不是真空,要生存、发展,必须要处理各种关系:人与人的关系、人与单位的关系、单位之间的关系。这些构成了社会的公共关系。

第二步,基本、科学的准则。

人与人:相互尊重、帮助,形成人人为我、我为人人的良好氛围。

人与集体:个人利益服从集体利益,集体利益服从国家利益。

集体与集体之间:合作、协调、主动配合;当发生矛盾冲突时,要协商一致、协调一致,而不能互相推诿、互相扯皮,将矛盾推向社会。

在回答考官提出的为人处世技巧题时,与不同人相处要运用不同方式。对上级,要持尊重态度,服从上级的安排,懂得保密,不议论上级;对上级集体要服从,单向请示不卑不亢,保持中立态度,不乱说话等;与同事相处,要有理有节,保持真诚、谦虚态度;遇到矛盾,先找自身缺点和不足,利用第三人交流,化解矛盾,要有容人之量,取长补短,互相帮助,一视同仁,不拉帮结派;互相帮助,正确对待同事的优点和缺点、成绩和失误,多帮助、多鼓励,求同存异。

总之,保持宽容、平等态度,不议是非,明白金无足赤,人无完人,正确对待领导、同志、本人的缺点和不足。

1.在和一个令你讨厌的人一起工作时,你是怎样处理和他在工作中的冲突的?

2.说一个这样的经历:你不得不改变一个学校中比你职位高的人,学校人都知道,这个人思维和工作都很死板。

3.你喜欢和什么样的人一起工作?为什么?

4.在你以前的工作中,你发现和什么样的人最难处?为了和这种人共事,并使工作效率提高,你是怎样做的?

5.你以前的经理做的哪些事情最令你讨厌了?

6.想想你共事过的学长,他们工作中各自的缺点是什么?

7.你认为这些年来同学对你怎么样?

8.讲一些你和你的学长有分歧的事例,你是怎样处理这些分歧的?

9.和团队中他人紧密合作有时特别难。作为团队一员,请你说说你遇到的最具有挑战性的事情是什么?

10.若你的部长让你告诉你的某位同事“表现不好就走人”,你该怎样处理这件事?

师德_做人与职业道德

【道德教育】 师德、做人与职业道德 赵 莉 (北京化工大学,北京100089) 〔摘要〕 师德及一切职业道德,并不是存在于做人之外的另一种道德,而是通过职业行为表现出的道德人格。构成职业道德的基本要素是两部分,即做人的基本素养与履职的特殊素养。前者为职业道德的基础,后者也是职业道德不可缺少的成分。仅有前者,不能称之为职业道德;仅有后者,职业道德也立不起来。职业道德教育应兼顾此二者。 〔关键词〕 师德 做人 职业道德 基本素养 特殊素养 〔中图分类号〕G45116 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕100721539(2001)0320051203 为了研究师德,近日我读了一本名为《中国文化名人谈恩师》的书。其中有鲁迅的《藤野先生》、顾颉刚的《悼蔡元培先生》、谈家桢的《回忆当年竺校长》——所追忆的对象有的是名人,多数不是名人,但他们却是对名人产生了重要的影响、为名人所尊敬的人。 我原本是为研究师德而读这本书的,可是在我所读过的这二三十篇文章中,名人们谈的尽是他们与老师之间发生的一件件事情,或者是老师们在一些事情上是如何处理与学校、与社会的关系的。其中所透露出来的无非是老师们如何做人、做事。虽然在这些为人处事中包括了许多可贵的师德,然而竟然没有一个人明确地使用师德这一概念。莫非这些高风亮节只是通常意义上的做人美德,而师德另有所指?师德与做人到底是何关系?职业道德到底有什么样的基本结构?职业道德教育到底应当如何进行? 仔细想一想,这些问题在我们的平时生活中也是存在的。做教师的几乎都能记住师德的几条要求,也就是说大部分教师知道什么是师德,可是有的人能做得到,有的人却做不到;有的人做得好,有的人做得不好。师德的好与不好,到底是与师德的教育相关,还是与基本的人品相关?或者与这两者都有关系?从名人们的回忆文章来看,在他们的理解中,似乎没有什么脱离开通常的为人处事而单独存在的师德。比如鲁迅所描述的藤野先生,就是那么一个普通的心地善良、为人厚道、做事待人既认真又和蔼的日本老头。对于鲁迅这样一个异国留学生,他感到需要多关心一些,所以他特意问鲁迅是否能抄下半年他的讲义,并且把鲁迅的笔记拿去细看,把遗漏的内容用红笔添补上,文法不通的地方予以订正。给鲁迅修改笔记的事,藤野先生一直继续到教完他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。上解剖课时,他担心鲁迅受中国敬鬼思想的影响,不肯动手解剖尸体。但当他看到鲁迅也敢于解剖时,他很高兴,特意把鲁迅叫去予以赞扬,说他总算放心了。然而,他对这个特殊的学生也是非常严格的,鲁迅画的解剖图虽然好看,但是血管的位置不准确。他把鲁迅叫来,并指出解剖图不是美术,不能图好看,而要与实物相符合,同时 15 道德与文明 2001年第3期

做人要有自己的原则和底线

什么是底线?底线是不可妥协的领域。底线,就是你给再高条件也不干,能赚再多钱也不干,面对多大的诱惑也不干。 在现时社会里,保持底线特别重要。因为这是一个价值多元、道德滑坡、充满诱惑的时代。人在这个时代生存,一是需要谨慎,二是需要策略,三最重要——就是要有底线。由于人性的劣根,加之现时社会的种种诱惑,以及人生遇到的各种各样的矛盾,让一些人浮躁、慌乱、冲动、近利、迷失,很容易丧失理智和底线。而无论道德、情感,抑或社会规则、法律层面,底线都是最低标准,是最起码要遵循的规则,是逾越之后需付出巨大代价的最后屏障。 人性不但有善良的一面,也有劣根,所以做事要有理智;社会不但有诱惑,也有规则,所以做人要有原则;生活不但有矛盾,也有法则,所以干什么都不能突破底线。所谓理智,所谓原则,所谓底线,就是知道什么该做、什么不该做,有所为和有所不为。 社会充满了诱惑,生活有着诸多的矛盾,我们会遇到一些肮脏龌龊,遇到一些尔虞我诈,遇到一些残酷冷漠。但不可否认,我们自己内心也深藏着某些脆弱、贪婪、虚荣乃至丑陋和污浊。人类是占有欲很强的动物,因为私心,因为有太多的不满足,因为世界上有太多的新鲜事物,我们的人生充满了各种诱惑。人们像断线的风筝随波逐流,仿佛自愿又仿佛被劫持着,混进了更多的黑压压的“断筝”的队伍。每个人都可能成为猎手,每个人也可以成为猎物。为了利益,有的人把什么都可以用来交易,包括原则、人格和良心。在一个复杂多变的人际关系里,对于一个邪恶却又主宰你命运的人,你能怎么办?现实

生活中,我们面临的选择往往不是鱼和熊掌的选择,而是割阑尾和割性腺的选择。 在异常恶劣的环境下,人们大概有三种选择:一是铮铮铁骨,保持自己的完美人格,不惜容易处处碰壁,伤痕累累,难以融入现实;另一种是同流合污,在这个染缸里被染得五颜六色,虽然他们可能获得某种快乐,但是盲目地、苟且地活着;还有一种人,只能是用一层厚厚的壳将自己包裹起来,以求人格的完整,而这些壳可能是俗气的、精明的、幽默的、玩世不恭的、低级趣味的、大大咧咧的、贪玩的、各色各样,但他们的壳与本心有一层底线,以保持人格的完整。 我们应该赞美、推崇、弘扬高尚的人格,但在物欲横流的今天,似乎我们的标准在降低,最重要的、最基本的是要保持自己的原则和底线。在复杂的社会里行走,人要有定力。但现时什么叫“定力”啊,定力就是有自己的原则和底线撑着。如果突破了原则和跨过了底线,就可能带来严重的不良后果,乃至跌入了万劫不复的深渊。 不管怎么样,都要有自己的原则和底线;无论别人怎么样,都要有自己的原则和底线。社会中的许多诱惑形成了许多迷人的游戏,但任何游戏的玩家都要有安全感,都需要“安全生产无事故”,没有安全感的游戏总让人忐忑。面对着太多的诱惑和无奈,我们在精神上要依然抵抗世俗的改编和收买。无论什么时候,都需要给自己一个明确的底线,因为很多时候有些人他会一点一点磨消你的底线,当你没有底线的时候,你就容易被别人控制。现实的真诚已不再意味着要指责别人的缺点,但一定也不能恭维别人的缺点。我们可以失望,但不能

忠诚是做人的根本

忠诚是做人的根本 ——企业文化解读之“忠” 一个人能够独自生存于这个世界上吗?答案当然是:不能。 人之初,我们最早生活在家庭里;读书时,我们生活在一个班里;工作了,我们生活在一个企业、机关或事业单位中。我们会和各种各样的人交往,包括家人、同事、上司、朋友、老板、公众,等等。 你也许会说:“我是自由职业者,我没有同事,也没有上司,我自己就是老板,我关起门工作,社会公众也离我很远。”即使如此,你也别忘了,你得有客户——自由职业者的产品也得卖出去,你有朋友,有家人,你得和他们打交道。因为,你要生存。 忠诚建立信任,忠诚建立亲密。只有忠诚的人,周围的人才会信任你、承认你、容纳你;只有忠诚的人,周围的人才会亲近你。老板在招聘员工的时候,绝对不肯把一个不忠诚的人招进去;客户购买商品或服务时,也绝对不会把钱掏给一个缺乏忠诚的人;与人共事,也没有谁愿意和一个不忠诚的人合作;交友,谁也不会选择不忠诚的朋友;组建家庭,那更是要看对方对自己是否忠诚,对方又是否值得自己付出忠诚……总之,人离不了忠诚。忠诚是做人的根本。 李开复先生曾面试过一位求职者。他在技术、管理方面的素质都相当出色,但是,面谈之余,求职者试探性地表示,如果李开复录取他,他可以把他在原来公司工作时的一项发明带过来。随后,他似乎觉察到这样说有些不妥,又特意声明,那些工作是他在下班之后做的,

老板并不知道。 李开复当场拒绝了这位求职者的应聘请求。他事后为此解释说:“这样一番谈话过后,对我而言,他的能力和工作水平再高,我都肯定不会录用他了。原因是他缺乏最基本的处世准则和最起码的职业道德,他不是一个诚实、讲信用的人。试想,如果雇用了这样的人,谁能保证他不会在一段时间后,把自己在这里的工作成果也当作所谓的…业余工作?献给其他公司呢?” 无论在什么时代,无论在哪一个国家,一个缺乏忠诚、人品有问题的人都不可能成为一个真正有所作为的人。 曾有一位企业总经理提出:“人可以做事不够圆滑,但绝对不能不忠诚!忠诚是一种职业生存方式,企业需要忠诚的员工共发展,愿意为这样的员工提供发展的平台,把重要的岗位交给忠诚、有责任、有能力的人,员工也需要对企业忠诚,实现自己的价值和梦想。” 那么,员工该怎么做才算忠诚于企业呢? 1、与企业共命运 有一本书,书名是《这是我们的船》,它告诉我们,企业里的任何一名员工,都是企业这条船上的一员,无论你是美容师、美体师、足疗师,无论你是院长,还是经理,从走进企业的那一刻起,就要把自己的前途、命运与企业的发展紧紧联系在一起。通俗地讲,企业发展我进步,企业兴旺我幸福;反之,企业退步我受阻,企业倒闭我失业。一个人真正把自己的前途、命运融入一个大家庭、一个单位、一个集体之中,他就会始终充满信念,充满希望!

职业道德的内涵

职业道德培训资料 一、职业道德的内涵 1、道德的含义: 古代典籍中,道是指事物发展变化的规律和规则;德是人们对道认识的所得。 所谓道德就是一定社会一定阶段向人们提出的处理人和人之间,个人和社会、个人和自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。 职业道德就是自身职业特征的道德和规范,它也就是从道义要求人们以一定的思想、态度、作风和行为去待人、带物、完成本职工作。 职业道德是员工基本素质的重要组成部分,遵守职业道德是做好本职工作的基本保证。 道德是做人的基础—做人、做事是人生最重要的两件事。 道德是做人的根本—做人最重要的就是以德为先,做有德之人。 职业道德的定义:所谓职业道德,就是同人们的职业活动密切联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它即时对本职人员在职业活动中行为的要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。 职业道德的基本要素:职业理想职业态度职业义务 职业纪律职业良心职业荣誉职业作风 二、职业道德的基本内容 1、文明礼貌 仪表—端庄举止—得体语言—规范表情—待人热

情 2、爱岗敬业 A、爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作;敬业就是用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。 B、爱岗敬业的具体要求:树立职业理想、强化职业责任、提高职业技能。 3、诚实守信 A、诚实守信是为人之本、从业之要 B、诚实守信的具体要求: 忠诚所属企业—诚实劳动、关心企业发展、遵守合同和契约。 维护企业信誉—树立产品质量意识,重视服务质量,树立服务意识; 保守企业秘密 4、办事公道 办事公道是正确处理各种关系的准则 A、办事公道的涵义:就是指我们在办事情、处理事情时,要 站在公正的立场上,对当事双方公平合理、不偏不倚,不论 以谁都是按照一个标准办事。 B、办事公道的具体要求: 坚持真理公私分明公平公正光明磊落 5、遵纪守法 遵纪守法指的是每个从业人员都要遵守纪律和法律,尤其要遵守职业纪律和职业活动相关的法律法规。

辩论稿为人处事坚持原则更重要

谢谢主席。各位评委观众大家下午好。 今天,我方的辩题是“为人处事坚持原则比审时度势更重要”。所谓为人处事,即为人在社会中如何做人以及如何做事。所谓坚持原则,即为人处事时遵守说话行事依据的规范、标准。而审时度势则是分析时势,估计其发展方向。而就这二者何为更重要,我方认为其应该在个人发展,社会进步以及普适性方面都存在优势,方为更重要。具体理由如下: 第一,为人处事坚持原则可以让人树立正确的人生观、价值观、世界观,实现自身更好的发展。我们所谓的原则,并不是我们一念之间的想法、念头以及对于某种现象奇特的另类的看法。我们所说的原则是指更加客观更加有体系有规律可循的,为大众所接受的为人处事的规定标准,比如八荣八耻等。通过这些规定和标准的确立和坚持,我们可以规范和约束自己的行为,而不是为所欲为甚至胡作非为;我们可以树立正确的人生价值观念,而不是随波逐流见风使舵被潮流左右;我们可以因此对自己有更清醒的认识,对生活有更深的见解,使得人生不流为一场走马观花的漂游。 第二,为人处事坚持原则可以让社会更加和谐稳定,得以繁荣发展。或许这就是我们国家要建立完善的法律体制和道德标准的初衷。人人都按照公平合理的体制标准为人处事,安居乐业,社会何来动荡混乱之说?人民只会更加团结勇敢,汇集大家的智慧共同解决社会的难题。再者,如果因为时代的潮流,社会的变迁,而放弃了自己的初衷,自己的原则,自己的底限,可能就像某些可耻的卖国贼一样只为

了生活的安逸和个人的享乐而置国家和人民于水深火热,此等做法,实在不能原谅。 第三,为人处事坚持原则具有更大的普世性,更加符合大部分人的接受水平。众所周知,我方所认为的原则即为法律规定道德标准,乃至八荣八耻,都是可以记述可以遵守的,是基本的可为大众接受和掌握的,也是为人处事的基础和前提。坚持了这些原则,人们便可以得到社会的基本认可,这何尝不是一个人在社会上的基本追求?反观之审时度势,分析估计打量,全都架于真正的为人处事之上,让人摸不到头脑,而且通过情况的不同变化及时的做出不同的反应显然不是大部分人所具备的能力。相比之下具有普世性普遍性更容易让大家接受的坚持原则则更有法可依,更加让人在为人处事中得到个体和社会层面的发展。何况,如果能够审时度势的那少部分精英人士不懂得坚持原则,社会岂不是一个高级流氓的作案现场? 所以,我方认为为人处事坚持原则比审时度势更重要。谢谢。

诚信是做人的根本演讲稿

诚信是做人的根本演讲稿 诚信是做人的根本演讲稿(一)各位老师,各位同学,大家好!今天国旗下讲话的主题是《诚信是做人的根本》。 什么是诚信?诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。诚实守信是中华民族五千年来的传统美德,是生活中不可缺少的高贵品质。诚信是金,但黄金有价,诚信无价,诚信比黄金更贵重。 给大家讲一个故事,中国古代有一个国王要选一个王位继承人,他发给王国内每个孩子一粒花种,并承诺说谁能种出最美丽的花,就选谁当国王。评选时间到了,绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选,只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来。最后,他被选中了。为什么呢?因为,孩子们得到的花种其实都已被蒸过,根本不可能发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠,而是要选出最诚实的孩子。这个孩子正是用自己的诚实浇出了最美丽的品德之花。这个故事告诉我们诚信是做人的根本,也是我们做人处世的原则。世界上很多国家非常重视诚信教育,因为教育学生成为一名诚实守信的公民比学好一门学科重要的多,因为一个国家如果丧失了诚信,更谈不上发展和强大了。 社会的发展,经济的腾飞,国家的变革,在这个风起云涌的时代,我们要秉持我们中华民族优秀的传统美德,我们

要把诚信教育渗透到学校的每个角落,扎根到每个人的心田里,让诚信教育伴随我们成长,让我们不仅能学到知识,更能在自己的精神世界里种植一颗美德的种子,这颗美德的种子,将伴你一生,会告诉你人生的意义和价值。 同学们!诚实守信是人“立身之本,发展之需”。“诚实守信”这四个字,他会让你得到更多宝贵的东西,收获更多快乐!更多幸福!更多精彩!同学们!让我们行动起来,树立“我诚信,我快乐”的理念,做诚信事,讲诚信话,从我做起,从今天做起,从点滴做起!让诚实守信在我们学校生根发芽,开花结果!让诚实守信在我们的校园处处洋溢着芬芳!让诚实守信伴随着你们走向成功,走向辉煌! 诚信是做人的根本演讲稿(二)朋友,“书籍是人类的精神食粮”,你对这句话是怎样理解的? 前几天,我读了《奋发向上,崇德向善》这本书,读后,我感受颇深,其中有一篇让我感慨万千。这一篇是《做小买卖,守大诚信》,它告诉我们,“人活一辈子,有两样东西任何时候都不能丢:一是信誉,二是良心”。它讲述了河南任庆和叔叔:叔叔的租房店铺被拆除了,叔叔三个月内风雨无阻,每天满载着一面包车的鸡蛋,耐心等候顾客前来领取早晨预售的鸡蛋。网民们知晓了他的做派,美称叔叔为“诚信鸡蛋哥”。这一事实深深打动了我,“诚信是做人的根本”,无论何时何地,无论遇到何种情况,“诚信”是我们万万不能丢掉的。在社会

最新的关于为人处世的格言大全

最新的关于为人处世的格言大全 1、不要太依赖朋友,人性基本都有恶的一面。 2、没有运动,生活等于昏睡;没有思考,生活等于盲从;没有节制,生活等于毁灭;没有快乐,生活等于凝固。 3、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 4、最美的不一定是最可爱的,最可爱的才是最美的;最好的不一定是最合适的;最合适的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的;最优美的不一定是最动听的,最动听的才是最优美的。 5、失去的我们不妨让其失去,因为它可让我们少些惆怅;得到的我们不妨少些满足,因为它可让我们多些清醒。 6、活得轻松,任何事都作一个最好的打算和最坏的打算。 7、不要太过依赖除自己以外的人,因为只有自己不会抛弃自己。 8、人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。 9、心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸怀才能开阔;腹中有良策,处事才能利落;眼睛有炯神,目光才能敏锐;臂膀有力量,出手才有重拳;脚步有节奏,步履才能轻盈。 10、在人生道路上,走上坡路要昂首阔步,走下坡路要谨小慎微,走阳关道要目视前方,走羊肠路要俯视脚下。 11、多门之室生风,多言之人生祸。 12、春可赏绿,夏可玩水,秋可品菊,冬可滑雪。热爱生活,人生四季永远充满阳光! 13、小心驶得万年船:做人多留个“心眼”,每次都是初交,不可全抛一片心。别让小人当枪使,防范主动帮你忙的人,谨防披着朋友外衣的“小人”。向别人倾吐心事要慎重,不被表面现象迷惑,“谨慎”二字刻在心头。 14、你可以用投机的方式赚到财富,却无法从财富中获得满足;你可以用欺

骗的方法获得女友,却无法从女友心中获得爱情;你可以用作弊的手段获取高分,却无法从书本中获得知识;你可以用金钱买到荣誉,却无法从百姓口中获得名声。 15、学会赞美,自然而不虚饰,进而学会调节气氛,控制局面,足以展示你的能力。 16、无人嫉妒说明你平庸,缓解不了嫉妒说明你人际手段欠佳。可靠的同盟军、豁达的气度、直面对手的勇气、进退自如的策略是应付嫉妒的四大要素。 17、聪明外露,不如智慧深藏:做个糊涂的精明人,韬光养晦,大智若愚。示弱巧妙地隐藏自己实力,得意不要忘形。抓小放大,难得小事糊涂有前途。 18、给自己找茬是诊断,给自己找事是磨练,给自己剖析是知己,给自己嘲笑是激励! 19、十句无关痛痒的话,不如一句真知灼见。 20、这个世界最脆弱的是生命,身体健康,很重要。 21、做人要地道,好人有好报;做事要踏实,步履才坚实!22、不要试图控制别人,不要要求别人理解你。 23、成功不会向我们走来,我们必须走向胜利;智慧不会向我们走来,我们必须勤奋思索;快乐不会向我们走来,我们必须用心体验。 24、除非是有所图谋,通常不宜做传说人,模糊自己是获取宁静的途径之 一。 25、听从命运安排的是凡人;主宰自己命运的是强者;没有主见的是盲从,三思而行的是智者。 26、坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。 27、尽量不要讲同事朋友的八卦。 28、人就是孤独的,缓解它带来的痛苦的唯一方式就是平静的接受它。 29、温和对人对事。不要随意发脾气,谁都不欠你的。

(精选)职业道德与职业素养

职业道德与职业素养 职业道德是指从事一定正当职业的人们在特定的工作和劳动岗位上进行职业活动时,从思想到行为都应当遵循的道德规范。它时刻体现着社会道德。它是社会道德基本规范与职业具体实践活动相结合的产物,有社会的、时代的烙印。 今天或许人们更加关注职业人的职业道德,美国最著名的《哈佛商业评论》评出了9条职业人应该遵循的职业道德:诚实;正直;守信;忠诚;公平;关心他人;尊重他人;追求卓越;承担责任。 我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的基本内容,即“爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会”。 爱岗敬业,反映的是从业人员热爱自己的工作岗位,敬重自己所从事的职业,勤奋努力,尽职尽责的道德操守。在社会主义条件下,对自己工作岗位的爱,对自己所从事职业的经,既是社会的需要,也是从业者应该自觉遵守的道德要求。 诚实守信,既是做人的准则,也是对从业者的道德要求,即从业者在职业活动中应该诚实劳动,合法经营,信守承诺,讲求信誉。在职业活动中,却是了诚信就会失去人们的信任,失去社会的支持,失去成长和发展的机遇。诚实守信作为社会主语职业道德的基本要求,具有很强的现实针对性。 办事公道,就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正,不谋私利,不徇私情,不以权损公,不以私害民,不假公济私。在社会主义制度下,从业者之间以及从业者与服务对象之间都是平等的,他们的职业差别只是所从事的工作不同,而不是个人地位高低贵贱的象征。同时,职业的划分也不是为特殊的利益集团和个人创造谋取私利的机会,而是为了公平地满足人们的需要。办事公道,就要做事讲原则,无论对人对己都要坚持实事求是,出于公心,不挟私欲,遵循道德和法律规范来处事待人。 服务群众,就是在职业活动中一切从群众的利益出发,为群众着想,为群众办事,为群众提供高质量的服务。 奉献社会,就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神,并通过兢兢业业的共组,自觉为社会和他人作贡献。这些诗我国各行业职业道德共同规范。 当今时代,经济全球化、知识化、信息化使得市场竞争日趋激烈,整个社会对从业人员的职业道德、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。大学毕业生要想在竞争激烈的人才市场中站稳脚跟,不但要有扎实的科学文化知识和科技动手能力,还必须具备良好的职业道德素质。 良好的职业素养是大学毕业生职业成功的基础,更是其通向理想彼岸的通行证。大学毕业生能否顺利适应职场并取得成就,在很大程度上取决于本人的职业素养。职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业作风、职业形象和职业意识等方面。人的职业素养越高,获得成功的机会就越多。而职业道德是正职业素养中必备的元素。 作为刚刚进入职场的大学毕业生,要想使自己尽快成为一个职业人,除了提高职业道德以外,职业意识和职业形象的提升也是大学毕业生成功的基础。 职业意识的提升,职业意识,即从业者在特定的社会条件和职业环境影响下,在教育培养和职业岗位任职实践中形成的某种与所从事的职业有关的思想和观念。它反映一个人对于职业的根本看法和态度,是职业认知与职业行为的统合,包括职业认识、职业情感、职业意志和职业行为,它可集中地表现为一种爱岗敬业的精神,同时。也自然地体现在从业者自我行为的规范、进取心和工作信条上。在职业素养的提升中职业意识的转变是决定性的,因为人的行为由意识来控制,只有意识有了根本性的变化,行为才能发生根本变化。因此要想真正具备职业人的素质,转变意识是第一位的。而转变职业意识的意义主要体现在以下三个方面。 1、提升职业素质 知识经济时代,知识的创新和高素质的创新人才,对于社会的进步和经济的发展起着重要作用。树立正确的职业意识是提高劳动者素质的基础。因此,培养良好的职业意识,把自己造就为高素质的劳动者,必然有利于自己的职业发展。 2、导航个人职业生涯

做事要先学会做人

实用标准 做事要先学会做人 ●做事先做人,这是处事原则;立业先立德,这是做人原则。做事不做人,永远做不成事;做人不立德,永远做不成人! ●复杂的事情简单做,简单的事情认真做,认真的事情重复做,重复的事情创造做,把简单的事情说复杂是学问,把复杂的事情做简单是智慧。 ●把每一件简单的事情做好就是不简单,把每一项平凡的工作做好就是不平凡。平凡不等于简单,简单不等于容易,干不好小事的人永远干不成大事! ●做人做事可方可圆:方是以不变应万变,圆是以万变应不变;方是做人的脊梁,圆是处世的锦囊;方是原则,圆是机变;对己要方,待人要圆;对内要方,对外要圆;在方中做人,在圆中归真! ●知道了不去做等于不知道,做了没结果等于没有做,有结果没效益不如不去做。效益不在体力在智力,成功不靠奇迹靠轨迹! ●知道不等于悟道,悟道不等于做道,做道不等于得道,得道不等于有道。做该做的事是智能,做不该做的事是愚痴。 ●急事慢慢说,大事清楚地说,没把握的事谨慎说,没发生的事不胡说,做不到的事不乱说,伤害人的事决不说,现在文案大全 实用标准 的事做了再说! ●人生做的事越多,结果就越大;做的事越少,结果就越小。 人以生为原则,人生以结果为目的,做事是人生的结果。所以,既做人就应努力做事! ●做人不求顶天立地,只求堂堂正正;处事不求尽善尽美,只求问心无愧。做人要志存高远、激流勇进;做事要谋定思动、厚积薄发!

●做人要内外一如,处事要知行合一;说话要言行一致,行为要表里如一;做人要前后一致,做事要老少无欺。 ●做人贵在清白,做事贵在认真,做学问贵在好高骛远。做人要有志、有识、有恒、有自信。做事要不图虚名,多干实事! ●做人,要做好人,好好做人,做优秀之人;做事,工作上求勤奋,结果上求卓越;做人,信仰上求高尚,行为上求自律;做事,要做好事,好好做事,做有益之事! ●做人要宽,做事要专,做人只能专职,做事可以兼职。清白做人,用心做事,不求完美人,只求完美事! ●做人看得远、行得正,可提升自己的人格;做事提得起、放得下,可扩大自己的事业。做人要有情有义,全心全意;做事要有头有尾,善始善终! ●做人要以能立为根本,做事要以能达为锦律。能立就是立志且站得住;能达就是做事圆融且行得通。 文案大全 实用标准 ●做好事是品德高尚,做坏事是动机不良,做错事是修养不够。做人要努力多做好事,尽量少做错事,坚决不做坏事。 ●做人要得其分,处事要得其法。倘若奉献大众,事难不难,做人也易;倘若事事为己,处事不易,做人也难。人世间做人和处事也是一门艺术。 ●处事箴言:真着急假生气,热问题冷处理,敢碰硬不硬碰,走直道拐活弯,过去事不后悔,眼前事巧用心。一心一意做事业,全心全意保健康! ●做事原则:积极应坚持,消极须放弃;目标应坚持,盲从须放弃;双赢应坚持,双输须放弃。两利相权,坚持重的;两害相权,取其轻的。 ●处理事务哲学定律:从杂乱中会发现简单;从混乱中能制造和谐;在困境中可寻求机会。在拿到第二个之前,不会扔掉第一个。

做人的基本原则-做人的基本原则是什么

做人的基本原则|做人的基本原则是什么 ,从他人的意见中,提取对自己有利的东西,而那些没有价值、甚至是有害的东西一定要摈弃,不要让它们成为你走向成功的绊脚石。 原则十六:做人一定要有气量。心胸开阔、颇有气量的人,人敬人爱;而心胸狭窄、小肚鸡肠的人,人人避而远之。宽容是人生的一种智慧,是建立人与人之间良好关系的法宝。 原则十七:任何时候都要留余地。与他人交谈,话里留下一点余地,不把话说死,这样的交流富有弹性,符合人的理性,容易取得好的结果。否则,说话不留空间,把话说绝对了,把自己的后路堵死,反而容易弄僵。做事时,留一点余地,不把对方逼上绝地,给别人回旋反思、重新来过的机会,这也是给自己的机会。 原则十八:处变不惊,达观权变。那些曾经有过辉煌的人,那些天才的大人物,都曾驾驭过别人,都有战胜一切阻碍其发展的力量,

但是,他们最先战胜的是自己的情绪,因为战胜了自己的情绪,他们就能在关键时刻从容不迫地面对眼前的一切,做出正确的决定。 原则十九:理直气壮地维护自己的权利。只要你能够完成你的工作,并且做得更好,你就应该争利。一个有价值的人,一个有成就的人,为自己的利益而争是光明正大的,完全不用有什么心理负担。 原则二十:把握好人生底线。守住自己的道德底线,才不会因小失大,令自己误入歧途;画清自己的能力底线,量力而行,你才不会一无所得。把握好人生的底线,善于用底线来提醒自己、规划自己的人生,你的人生才能更持久、更美好。 原则二十一:决胜利器不可示人。底牌是你制胜的关键,是你身处险境时反败为胜的利器。出膛后的子弹并不可怕,可怕的是尚未出膛的子弹,因为你不知道它会打在什么地方。不确定性,让人摸不清头脑,才会给你的对手带去麻烦,为你的胜利赢得机会。藏好你的底牌上路,你才不会随时有倾舟的危险。

为人处世大全

为人处世大全 为人 1、气不和时少说话,有言必失;心不顺时莫做事,做事必败。 2、事莫虚应,应则必办,不办便结怨;愿莫轻许,许愿必还,不还便成债。 3、万物在说法,看你如何着眼;一切是考验,试你如何用心。 4、知足是富人,平常是高人,无事是仙人,无心是圣人。 5、想开了自然微笑,看破了肯定放下。 1、“忍”能养福; 2、“忠”能养禄; 3、“乐”能养寿; 4、“动”能养身; 5、“学”能养识; 6、“静”能养心; 7、“勤”能养财; 8、“爱”能养家; 9、“诚”能养友; 10、“善”能养德。 处世 1、不拼不搏,人生白活,不苦不累,生活无味。 2、累了才放慢脚步、错了才想到后悔、苦了才懂得满足、伤了才明白坚强、醉了才知道难忘。 3、命是爸妈给的,珍惜点;路是自己走的,小心点! 4、心烦时,记住三句话:算了吧、没关系、会过去的。 1、再烦,也别忘记微笑; 2、再急,也要注意语气;

3、再苦,也别忘坚持; 4、再累,也要爱自己; 5、低调做人你会一次比一次稳健; 6、高调做事你会一次比一次优秀; 7、成功的时候不要忘记过去; 8、失败的时候不要忘记还有未来; 9、有望得到的要努力,无望得到的不介意。 1、被人误解的时候能微微一笑,素养; 2、受委屈的时候能坦然一笑,大度; 3、吃亏的时候能开心一笑,豁达; 4、无奈的时候能达观一笑,境界; 5、危难的时候能泰然一笑,大气; 6、被轻蔑的时候能平静一笑,自信; 7、失恋的时候能轻轻一笑,洒脱。 历练 1、要有一个坚定的目标。 2、多交令自己成长的朋友。 3、正面思维。 4、多走路,多静坐。 5、勤奋,坚韧。 6、寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然。 7、有底线,更有亲近感。 1、孩子,不管爸妈有没有本事,你都要靠自己; 2、孩子,做事先做人,一定不能做伤害别人的事; 3、孩子,撒开手闯吧,实在不行,回家还有饭吃。

职业道德的基本规范和基本内容以及意义

职业道德的基本规范和基本内容以及意义 职业道德基本规范 一、爱岗敬业 1.什么是爱岗敬业 爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作,亦称热爱本职。敬业包含两层涵义:一为谋生敬业,二为真正认识到自己工作的意义敬业。 2.怎样才能做到爱岗敬业 爱岗敬业要求做到乐业、勤业、精业、干一行爱一行。 二、诚实守信 1.什么是诚实守信 诚实守信是指忠诚老实,信守诺信,是为人处事的原则。 诚实,就是忠诚老实,不讲假话。守信,就是信守诺言,说话算数,讲信誉,重信用,履行自己应承担的义务。“言必信,行必果”。 2.诚实守信不仅是做人的准则,也是做事的原则,更是树立行业形象的根本。 3.怎样才能做到诚实守信 诚实守信要求我们做到诚信无欺、讲究质量、信守合同。诚信无欺,即待物接人诚恳可信,不采用欺骗手段。讲究质量,即要树立质量第一的观念,严把质量关。信守合同,即要说到做到,言而有信,认真履行承诺或合同。 三、办事公道 1.什么是办事公道

办事公道是指从业人员在办事情、处理问题时,要站在公正的立场上,按照同一标准和同一原则办事的职业道德规范。 2.怎样才能做到办事公道 办事公道要求人们做到客观公正,照章办事。客观公正,即遇事从客观事实出发,并能做出客观、公正的判断和处理。照章办事, 就是按照规章制度来对待所有的当事人,不徇情枉法、不徇私枉法。办事公道的核心就是要克服私心,正直无私。要做到办事公道,还 必须加强学习,不断提高认识能力,能明确是非标准,分辩善恶美丑,并有敏锐的洞察力,才能公道办事。 四、服务客户 1.服务客户的涵义 服务客户就是为客户服务。 2.怎样才能做到服务客户 服务客户要求做到热情周到,满足需要。 热情周到,即从业人员对服务客户抱以主动、热情、耐心的态度,把客户当作亲人,服务细致周到,勤勤恳恳。 满足需要,即从业人员努力为客户提供方便,想客户之所想,急客户之所急,关心他人疾苦,主动为他人排忧解难。最后,做每件 事都要方便客户。 五、奉献社会 1.什么是奉献社会 奉献社会,就是全心全意为社会做贡献,是为人民服务精神的最高表现。 奉献,就是不期望等价的回报和酬劳,而愿意为他人、为社会或为真理、为正义献出自己的力量,包括宝贵的生命。 2.奉献社会要求人们做到把公众利益、社会效益摆在第一位

诚信是做人之根本

八年级思想品德下册第六课第一框《诚信是做人之本》说课稿 概述:说课流程 1、教材分析 2、教学目标分析 3、说教学重点和难点 4、说学情 5、教法分析 6、学法分析 7、教学程序分析 8、板书设计 一、教材分析 1、本课位置:这节课是人民出版社义务教育课程标准实验教科书《思想品德》,八年级下册第二单元《人际通行证》中第六课《人之根本》的第一框题内容,即《诚信是做人之本》。 2、本节课的地位和作用:学生在本单元第四课已经学习了与人友好交往合作,也就是怎样与人相处。那本课更深一步谈及此内容,做人应诚信,也就是本课是前几课内容的自然过渡。同时,也是进一步提升重在告诉学生们怎样做人,怎样做诚信的人。 3、对应的课标内容思想品德课新的课程标准的要求有:成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系、认识国情爱我中华四个方面的内容。本课依据的是“ 我与他人的关系”中的“交往的品德”部分,即懂得对人守信对事负责是诚实的基本要求,了解生活中诚实的复杂性,知道诚实才能赢得信任,努力做诚实的人。 二、教学目标分析: 1、知识目标:理解诚信的含义,懂得诚实守信是诚信做人的守则之一。对诚信的智慧有一定的认识。 2、能力目标:培养学生从小事做起,涵养诚信道德的实践能力。因为,当今学生由于受社会不良影响,很少有学生再诚实,守信。因此教师要适当引导学生从日常生活小事上做起,养成诚信的好习惯。 3、情感态度与价值观目标:以诚信的道德作为为人处世的准则。这一设计是对学生思想感悟的提升。 三、说教学重点和难点: 1、重点:理解诚信的含义。以及诚信的重要意义。 2、难点:引导学生在日常生活中怎样克服不诚信的行为,具备诚信的智慧。 四、说学情: 尽管我国精神文明建设在不断加强,但社会转型时期人们因道德上的迷茫导致弄虚作假、坑蒙拐骗,损人利己现象不可避免,这些现象对初中学生的影响不可忽视。譬如考试作弊、言行不一、撒谎骗人等不讲诚信行为在学生身上时有发生。而初中生正处在半幼稚半成熟、半依赖半独立、半封闭半开放的心理阶段:他们情绪波动大,易冲动,在朋友面前会轻易许诺,且难以兑现;成人感的产生,使他们有爱面子的心理,为保全面子有时不惜弄虚作假;对问题认识肤浅,使他们容易被欺骗和欺骗人,所有这些现象都要求我们加强对中学生的诚信教育。 诚实守信,是中华民族的传统美德,它是已融入我们民族的血液中,诚信是为人处事的基本原则,做为中华民族的儿女应从小做起。 五、说教法: 根据初中思想品德新课程教学法的要求,本课主要采用以下教学法: 1、活动式教学法:新的课程标准要求让学生在学习中活动,在活动中学习。在活动中创设情境,激发学生兴趣,触动学生心灵,体现教师的主导作用和学生的主体作用,达到教与学的统一。这是本课的主要教学方式,贯穿于整个教学过程之中。 2、情境教学法

做人做事的经典道理,为人处世大全

做人做事的经典道理,为人处世大全做人做事的经典道理 做人: 1、气不和时少说话,有言必失;心不顺时莫做事,做事必败。 2、事莫虚应,应则必办,不办便结怨;愿莫轻许,许愿必还,不还便成债。 3、万物在说法,看你如何着眼;一切是考验,试你如何用心。 4、知足是富人,平常是高人,无事是仙人,无心是圣人。 5、想开了自然微笑,看破了肯定放下。 做人的涵养: 1、“忍”能养福; 2、“忠”能养禄; 3、“乐”能养寿; 4、“动”能养身;

5、“学”能养识; 6、“静”能养心; 7、“勤”能养财; 8、“爱”能养家; 9、“诚”能养友; 10、“善”能养德。 做人的境界: 1、被人误解的时候能微微一笑,素养; 2、受委屈的时候能坦然一笑,大度; 3、吃亏的时候能开心一笑,豁达; 4、无奈的时候能达观一笑,境界; 5、危难的时候能泰然一笑,大气; 6、被轻蔑的时候能平静一笑,自信; 7、失恋的时候能轻轻一笑,洒脱。 做人的箴言:

1、孩子,不管爸妈有没有本事,你都要靠自己; 2、孩子,做事先做人,一定不能做伤害别人的事; 3、孩子,撒开手闯吧,实在不行,回家还有饭吃。 做人的素质: 1、发脾气是无能的表现,不生气才是大肚量。 2、君子为目标,小人为目的。知缘惜再造善缘。 3、脾气、嘴巴不好,心地再好也不能算是好人。 4、得理要饶人,理直要气和。 5、多一次原谅,就多一次造福:把量放大,福就大。 6、欣赏别人,就是庄严自已。原谅别人就是善待自已。 7、人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远。 8、手心向下是助人,手心向上是求人;助人为乐,求人痛苦。 人品: 1、屋宽不如心宽。 2、说一句好话吐莲花,说一句坏话吐毒蛇。

为人处事名言俗语大全_为人处事的名言警句

为人处事名言俗语大全_为人处事的名言 警句 凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不鹜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。今天,为你带来了为人处事名言俗语大全。 为人处事名言俗语大全精选1. 七月蛇拦路,八月蛇上树。 2. 人老了丑,树老了朽,为人难得十八九。 3. 人有相像,货有相同。 4. 衣冷加根带,饭少加碗菜。 5. 好狗不跳,好猫不叫。 6. 好树结好果,好铁铸好锅。 7. 好鼓一打就响,好灯一拨就亮。 8. 把舵的不慌,乘船的稳当。 9. 男要俏,一身皂;女要俏,三分孝。 10. 男大当婚,女大当嫁。 1. 无巧不成书。 2. 艺高人胆大。 3. 文戏靠嘴,武戏靠腿。 4. 文无定法,事有定规。 5. 只要唱的戏好,不在开场迟早。

6. 旦角要嫩,花脸要笨。 7. 生不恋旦,班子要散;旦不恋生,班子要崩。 8. 百艺不如一艺精。 9. 会写的坐着,会唱的站着。 10. 好戏不唱三台,好曲不唱三遍。 11. 财压奴婢,艺压当行。 12. 身在戏中,戏在心中。 13. 冷死花旦,热死武生。 14. 一层布儿一层风,十层布儿过一冬。 15. 一壶难装两样酒,一树难开两样花。 16. 一马不配两鞍,一脚难踏两船。 17. 一青一黄是一年,一黑一白是一天。 18. 十个叔叔抵不上一个老子,十件褂子抵不上一件袄子。 19. 十朵菊花九朵黄,十个女儿九像娘。 20. 针无两头锋利,人无两副身心。 21. 乱丝难理,泼妇难治。 22. 秀才遇到兵,有理说不清。 23. 没有不上钩的鱼,没有不上竿的猴。 24. 纸上画藤不结瓜,芦花虽白难纺纱。 25. 驴骑后,马骑前,骡子骑在腰中间。 26. 直木先伐,甘井先竭。 27. 一身戏在脸上,一脸戏在眼上。

诚信与职业道德之职业道德与诚信建设

诚信与职业道德之职业道德与诚信建设 诚信与职业道德之职业道德与诚信建设 停留在“自省”、“自律”程度。因此,重农轻商,重义轻利是其主要特征,诚信的形式和内容都比较简单。但如今的情况截然不同了。1.市场经济条件下,诚信既是道德资源,又是经济资源,诚信在保障交易正常进行中具有重要作用。进入市场经济以后,社会分工的细化和交换方式的发展,人们很难再游移于社会经济之外,而具有了更为明显的社会性和现实性。诚信也被赋予了更多的物质内容,从道德追求进入到物质生活领域。这种诚信理念推动了经济发展和社会进步。如果传统文化的诚信强调“克己复礼”,那么现代诚信则强调“互利”和“双赢”。因此,诚信在伦理学家看是道德资源,在经济学家看则是经济资源,是市场经济正常运行的基础。在经济活动中,若道德缺失,信用遭破坏,就会导致市场秩序混乱,交易链条中断。在商品生产和交换的环节上,生产、运输、赊购、赊销等都存在委托代理关系。任何一个环节出错,都使交易链条中断。如作为市场经济核心的银行,信用就是其发展的基础。离开信用,股票、债券及其他金融衍生工具也都无法发展。而且市场经济越发展,诚信的作用越重要。2.诚信是企业取胜的法宝。纵观中外的成功企业,都把诚信作为追求和必备的品质之一,无一不是以诚信为本而发展壮大的。如被誉为“腌菜之王”的海因茨,他成功的哲学就是“忍耐加诚实”。在1875年全美国经济大萧条的情况下,为了守信,他赔本收购,后来连自己的企业也破产了,但他坚信“一个诚实的人不会在商场上倒下”,仍在四处借债履行合约。后来他成为商场巨人,他的腌黄瓜、

番茄酱全球闻名。他的成功是经营理念的成功,也是品质的成功。3.“立信,乃会计之本。没有信用,也就没有会计。”诚信在会计行业尤为重要,正像中国现代会计先父潘序伦先生指出的那样,“立信,乃会计之本;没有信用,也就没有会计”,把信用作为会计工作的生命线,诚信不仅是一种责任,更与重大利益相关。守信者得到利益,失信者必将付出成本。对执业会计师而言,诚信既是财富,诚信又是财源,诚信还是财力。诚信是财富,是指它有助于注册会计师业务的开拓,市场的占有;诚信是财源,是指它不仅可以使客户增多,扩大实力,而且可以使同行合作者增多,在合作中取得利润;诚信是财力,是指诚信品牌是一种极大的无形资产。诚信一旦缺失,就意味着失去了走向市场化与国际化的通行证。从来没有像现在这样受到重视201X年以来,“安然”等事件在美国证券市场和会计市场引发了诚信危机,引起了全球的广泛关注,可以说会计师行业的信用危机是全球性的。这些问题说明,会计师行业作为诚信鉴证者和实践者的责任越来越重大,同时随着公众诚信意识的觉醒,对会计师行业的诚信监督也越来越广泛,而随着法律的健全,社会对注册会计师行业的监督和监管越来越规范。1.注册会计师行业是社会信用体系的重要组成部分。注册会计师行业作为市场经济条件下社会信用体系的重要组成部分,它的生存资本是自身的诚信,也与其他中介行业的本质区别,在于其最终的服务对象是社会公众,而不单纯是审计对象或客户本身。注册会计师的工作不仅体现自身与客户的关系,同时还直接影响市场经济各方面利益。特别是在资本市场越来越发达的情况下,会计审计的重要作用在于提供真实的会计信息,决定着资本市场上企业和投资者信息的对称性。2.注册会计师是证券市场中各种矛盾的聚集点。因

做事要先学会做人

做事要先学会做人 ●做事先做人,这是处事原则;立业先立德,这是做人原则。做事不做人,永远做不成事;做人不立德,永远做不成人! ●复杂的事情简单做,简单的事情认真做,认真的事情重复做,重复的事情创造做,把简单的事情说复杂是学问,把复杂的事情做简单是智慧。 ●把每一件简单的事情做好就是不简单,把每一项平凡的工作做好就是不平凡。平凡不等于简单,简单不等于容易,干不好小事的人永远干不成大事! ●做人做事可方可圆:方是以不变应万变,圆是以万变应不变;方是做人的脊梁,圆是处世的锦囊;方是原则,圆是机变;对己要方,待人要圆;对内要方,对外要圆;在方中做人,在圆中归真! ●知道了不去做等于不知道,做了没结果等于没有做,有结果没效益不如不去做。效益不在体力在智力,成功不靠奇迹靠轨迹! ●知道不等于悟道,悟道不等于做道,做道不等于得道,得道不等于有道。做该做的事是智能,做不该做的事是愚痴。 ●急事慢慢说,大事清楚地说,没把握的事谨慎说,没发生的事不胡说,做不到的事不乱说,伤害人的事决不说,现在

的事做了再说! ●人生做的事越多,结果就越大;做的事越少,结果就越小。人以生为原则,人生以结果为目的,做事是人生的结果。所以,既做人就应努力做事! ●做人不求顶天立地,只求堂堂正正;处事不求尽善尽美,只求问心无愧。做人要志存高远、激流勇进;做事要谋定思动、厚积薄发! ●做人要内外一如,处事要知行合一;说话要言行一致,行为要表里如一;做人要前后一致,做事要老少无欺。 ●做人贵在清白,做事贵在认真,做学问贵在好高骛远。做人要有志、有识、有恒、有自信。做事要不图虚名,多干实事! ●做人,要做好人,好好做人,做优秀之人;做事,工作上求勤奋,结果上求卓越;做人,信仰上求高尚,行为上求自律;做事,要做好事,好好做事,做有益之事! ●做人要宽,做事要专,做人只能专职,做事可以兼职。清白做人,用心做事,不求完美人,只求完美事! ●做人看得远、行得正,可提升自己的人格;做事提得起、放得下,可扩大自己的事业。做人要有情有义,全心全意;做事要有头有尾,善始善终! ●做人要以能立为根本,做事要以能达为锦律。能立就是立志且站得住;能达就是做事圆融且行得通。

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