七年级政治新的起点
七级政治上册三新的起点教科版精品PPT课件

讨论下表,看看谁的计划更合理
人物
目标
计划安排
学生甲 成为一名特种兵
好好学习
学生乙
成为一名篮球运 动员
让自己长高 1.每天坚持体育锻炼1小时; 2.多吃有益骨骼发育的食物; 3.不吃小零食; 4.每月记录自己的身高。
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制定计划的注意事项
1.计划要明确具体。 2.计划要切实可行。 3.计划要体现自己的个性。 4.计划要留有一定的余地。 5.要善于学习和吸取他人的经验,认真听取他人的意见。 6.自己的计划,最终还得自己拿主意。
第三课 新的起点
1
新的环境,新的规则,新的角色,我们又站在 一个全新的起点上。现在,让我们一起确立新 的目标,制定新的计划,开始新的努力。
2
1.明确目标,树立理想,积极为实现目标和理想而努力。 2.学会制定一般计划,并根据自己的目标大致规划初中三年 的学习生活。 3.了解树立目标和理想的作用及意义;认识目标的实现与实 际行动的关系。
16
1.(2010·连云港中考)那些为社会作出突出贡献的人
,D大多在自己的青少年时期就确立了远大目标。有明 确的目标( ) A.就会有正确的行动 B.就不会在行动中遇到困难 C.事业就能取得成功 D.人生就会有方向、有动力
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2.七年级(1)班的学生在老师的指导下,纷纷制定了自己 的学习、生活计划,可是在计划的执行过程中,却出现了 不同的情况。下列言行或观点,你认为正确的是( B ) ①昨天睡得太晚了,今天早晨起床早练的计划明天再说吧 ②我的计划是今年期末考个好成绩,至于平时考试情况, 我不会太在意,因为那不在我的计划之内 ③“明日复明日,明日何其多”,今天的事情今天做,绝 不能拖到明天 ④只有实现了自己的一个个小目标,我们才能向自己的人 生大目标不断迈进 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④
七年级政治上册 1.3 新的起点教案 教科版 教案

4、自己的计划最终还要自己拿主意。
教师:计划制定好了,是不是就万事大吉了呢?(学生回答),那接下来该怎么办呢?
第三环节:千里之行,始于足下(板书)
活动一:阅读《没有赚到的钱》并思考课本上的问题:
学生阅读课本《没有赚到的钱》的故事。思考并讨论后回答。
提问:那么同学们,你们读书是为了什么?我们作为扬帆起航的少年,每个人都应该有自己的目标和航向,这也就是我们的理想,你能说一说自己的理想吗?学生回答
提问:你知道古人“凿壁偷光”、“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”、“积雪萤囊”“岳飞以沙为纸,以树枝为笔”等刻苦学习的例子吗?你能说一下他们刻苦学习的动力是什么?(为了实现自己的理想和目标)
学情分析
学生面对从小学到初中着一个人生重要的转折点的同时,也面临着一个又一个的困惑:面对人生的崭新的一页,自己该如何书写?今后的努力方向是什么?如何选择人生的方向?自己又该如何一步一步实现人生的目标,为明天打下基础?同时,他们对初中生活表现出一些不适应:由于对初中缺乏充分的思想准备,有的学生总是紧张不起来,没有目标,缺乏动力;有的学生由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习计划,学习拖拖拉拉;有的学生学习不努力,只是一味的等待,缺乏良好的学习习惯等现象。本课的内容设置正好符合学生的需要,能够帮助学生解决这种种难题。
活动二:阅读《双面神像》的故事,谈一谈自己受到的启发。
教师总结并投影:没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼。理想和目标的实现必须或是在每一天的具体行动中。
课堂小结:通过这节课的学习,你明白了哪些道理?有了哪些新打算?学生交流并回答。
教师总结:理想是导航灯,计划是航线,而光有导航灯和航线是不够的,还要有动力,那么动力是什么?就是行动。请所有同学牢牢的记住老子说的这句话:合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。让我们从现在做起,从每一件小事做起,扬起风帆,是向理想的彼岸。
七年级政治上册第3课 新的起点

第三课
新的环境,新的规则,新的 角色,我们又站在一个全新 的起点上。现在,让我们一 起确立新目标,制定新的计 划,开始新的努力。
一 个 女 孩 的 理 想
四岁时的理想 是当幼儿园的老师, 因为老师可以无限 制的吃面,还可以 一边吃一边聊天, 我却只能吃一碗, 不能吃太慢,不能 说话,也不能把面 汤洒在桌上或别人 的裤子上。
思考:埃米为什么没有赚到她本来想赚 的钱?
这句名言告诉我们:要想达到目标,使 理想成为现实, 必须要从现在开始,从小事 做起,脚踏实地,通过坚持不懈的努力才能 成功。
自习课,小玲制定计划时特别认真,并且多次咨 询老师和父母,听取他们的意见和建议,制定了几条 学习计划: 1、期末考试进入班级前十名,毕业时争取考上重点高 中。 2、平时认真听讲,认真,独立完成作业。 3、每天早起背诵语文和英语。 4、自己的英语不太好,在这一学年里要努力跟上其它 的同学,并且发挥自己数学优势。 小玲的计划制定好了,也贴在墙上好一段时间了, 可是她努力了几天……后来她……上课开小差,作业 拖拖拉拉,早上起不早。 1.她这样能实现自己的理想和目标吗?
要使远大的理想逐步变为现 实,就需要根据自己的主、客观 条件,制定实现理想和目标的具 体计划。 讨论:我们在制定计划时要注意 些什么呢?
①计划要明确具体 ②计划要切实可行 ③计划要体现自己的个性 ④计划要留有一定的余地
二、千里之行始于足下
《老子》第六十四章:“合抱之木,生于毫末; 九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”。 合抱的粗木,是从细如针毫时长起来的;九层 的高台,是一筐土一筐土筑起来的;千里的行程, 是从脚下开始一步一步迈出来的。
①明确目标,树立理想,是我们走向成功的第一步。 ②理想是对可能实现的美好未来的向往与追求。 ③理想是人生的奋斗目标,是激励我们前行的不 竭动力。 ④树立理想有利于我们实现人生价值。
七年级政治上册 第一单元第3课《新的起点》课件 教科

我们开始了新的启航
理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明;
理想开花,桃李要结甜果; 理想抽芽,榆杨会有浓荫;
请乘理想之马,挥鞭从此启程, 路上春色正好,天上太阳正晴。
小明有着远大的理想,那就是将来当一名像 杨立伟叔叔那样的航天员。但是在日常学习 生活中,他不知道自己从何做起,该做什么。
作业
我的梦从这里开始
教师寄语
“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒 土;千里之行始于足下。”
理想和目标的实现必须落实在具体行动中。
让我们从现在开始,按照预定的航线,扬帆 起航,驶向理想的彼岸!
讨论
我的感悟是:
没有行动的理想、目标、和计划只是空想, 是空中楼阁或海市蜃楼!
要实现自己的目标,必须要落实到行动上!
名人名言:
现实就是此岸,理想是彼岸,中间隔
着湍急的河流,行动则是架在川上的桥
梁
—— 克雷洛夫
梦里走了千里路,醒来还是在床上 —— 艾青
收获园地
通过本节课学习:
我认识到-------我以后会--------凡事预则立 Nhomakorabea不预则废
1、计划要具体
制
定 计
2、计划要切实可行
划
的
注
3、计划要体现自己的个性
意
事
项
4、计划要留有一定的余地
在制定计划的过程中,要善于
学习和吸取他人的经验,认真听 取他人的意见。可以给自己找找 参谋——学长、老师和家长,请 他们根据我们的具体情况提出建 议,帮助我们制定可行的计划
•
活动 我的计划
讲故事
纸上谈兵
战国时,赵国名将赵奢的儿子赵括,在年轻的时候,就读过不 少兵书,常常在人们面前谈论作战用兵的事情,即使父亲赵奢也 难不住他。很多人认为他很有才能,但是他父亲却认为他夸夸其 谈,不能承担重任。
七年级上册思想品德新的起点教案模板

七年级上册思想品德新的起点教案模板一、教学目标1.让学生理解个人与集体的关系,认识到自己是集体中的一员。
2.培养学生遵守纪律,积极融入集体的意识和能力。
3.帮助学生树立正确的人生观、价值观,为新学期的学习生活打下坚实基础。
二、教学重点1.个人与集体的关系。
2.遵守纪律,积极融入集体。
三、教学难点1.理解个人与集体的关系,学会在集体中成长。
2.树立正确的人生观、价值观。
四、教学准备1.PPT课件2.教学视频3.教学道具五、教学过程1.导入教师通过提问方式引导学生思考:同学们,你们知道什么是集体吗?集体对你们意味着什么?2.新课导入教师播放一段关于集体的视频,让学生感受集体的力量。
3.个人与集体的关系教师通过PPT展示个人与集体的关系,引导学生思考:为什么说个人与集体是密不可分的?4.遵守纪律,积极融入集体教师通过PPT展示一些关于遵守纪律、积极融入集体的实例,让学生认识到遵守纪律的重要性。
5.树立正确的人生观、价值观教师通过PPT展示一些关于正确人生观、价值观的实例,引导学生思考:如何树立正确的人生观、价值观?6.互动环节教师组织学生进行小组讨论,分享自己在集体中的成长故事。
各小组派代表发言,分享讨论成果。
学生分享自己的收获,教师进行点评。
8.课后作业教师布置课后作业:结合本节课的学习内容,写一篇关于个人与集体关系的感悟文章。
六、教学反思本节课通过引导学生思考个人与集体的关系,让学生认识到自己是集体中的一员,树立正确的人生观、价值观。
在教学过程中,要注意关注学生的情感体验,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
同时,通过课后作业,让学生将所学知识内化为自己的行为准则,为新学期的学习生活打下坚实基础。
重难点补充:1.个人与集体的关系教师通过PPT展示图片,如一个团队合作的场景,问学生:“你们看到这张图片有什么感受?”学生回答后,教师引导:“是的,集体就像这幅图中的每个人,只有大家齐心协力,才能完成共同的目标。
政治七年级上册第一单元笔记

政治七年级上册第一单元笔记一、中学序曲1. 新的起点- 中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学等。
- 中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
- 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
表现在:随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格。
2. 成长的礼物- 生命给我们的成长礼物有新的机会和可能,如新的目标、新的挑战等。
- 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
- 进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
- 在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。
二、少年有梦1. 有梦就有希望- 梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
有梦想,就有希望。
- 少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
- 少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
- 少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
2. 努力就有改变- 少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。
七年级道德与法治上册第3课新的起点课件教科版

2. 在《没有赚到的钱》这个故事中,埃米为什么 没有赚到她本来想赚到的钱?你是否也有埃米这 样的习惯?
第三条可行,一、二条不可行。制定计划要根据 自己的主、客观条件。目标要针对自己的实际情况做 到切实可行,既不能定的太高,也不能定的太低;计 划要留有余地,可以根据变化及时调整或补充。
第三课 新的起点
(二)
阅读第19--22页内容,思考下列问题: 1.你从《小时钟》这个故事中学到了什么?
千里之行,始于足下。确定了理想,制定了计划之后, 需要我们脚踏实地去行动。如果没有行动,理想再伟
避免的是(
)
A.根据自己的主、客观条件
B.要善于学习和汲取他人经验
C.要充分发挥自己的优势
D.完全听从老师、父母的建议
3.中学是我们生命历程中的转折时期,是我们承载
压力,放飞希望的又一起跑线。站在这个全新的起
点上,我们应该( )
A.明确目标,树立理想
B.根据自己的主客观
条件制定实现理想和目标的具体计划
温馨提示 (然后小组内交流)。
1、学习计划要有个性。要根据自己的学习情况, 生活习惯来制订;
2、学习计划要有可执行性。不要好大喜功,贪多图快, 要使学习计划可以切实的、具体的贯彻下来。
3、学习计划要宏观、微观俱到,长短结合。 执行学习计划有三忌
一忌拖。因此不一要把计划安排得太满,留一点自由支配 的时间可避免拖延引起的恶性连锁反映。
一、放飞理想 二、千里之行始于足下
1
复习回顾
1. 怎样适应新学习?
(1)需要我们在学习上更加_主__动_、_认__真__ 和__努_力___。 (2) 我们需要调整自己的_学__习__方__法_,逐 步培养__自__主_学__习__的能力
思想品德新的起点课件教科版七年级上

总结词
遵守公共秩序是每个公民应尽的义务,它关系到社会的和谐 稳定和公共安全。
详细描述
公共秩序包括交通规则、公共场所规定、法律法规等。遵守公共 秩序不仅有利于维护社会秩序,还能保障每个人的安全和权益。 我们应该自觉遵守公共秩序,抵制不文明行为,共同营造一个和 谐、安全的社会环境。
05
心理健康与人际交往
和需求。
表达技巧
学会清晰、准确地表达 自己的观点和需求,避
免沟通障碍。
反馈技巧
学会给予他人及时、具 体的反馈,促进双方共
同成长。
非语言沟通
掌握身体语言、面部表 情等非语言沟通方式,
增强沟通效果。
人际关系建立与维护
01
02
03
04
建立信任
通过真诚、友善的行为建立起 与他人的信任关系。
解决冲突
学会妥善处理和化解人际冲突 ,维护良好的人际关系。
02
家庭关系与家庭教育
介绍家庭关系的重要性,如何建立和谐的家庭关系, 以及正确的家庭教育方式。
03
学校生活与社会适应
介绍如何适应学校生活,如何处理人际关系,以及如 何适应社会变化。
04
法律与法治观念
介绍基本的法律知识,树立正确的法治观念,了解公 民的基本权利和义务。
05
社会责任感与公益意识
介绍社会责任感的重要性,如何做一个有社会责任感 的人,以及参与公益活动的方式和意义。
详细描述
团结友爱包括关心和帮助他人、乐于分享、积极参与集体活动等。通过团结友爱,人们可以建立和谐的人际关系, 增强彼此之间的信任和支持。同时,团结友爱也有助于减少社会矛盾和冲突,促进社会的和谐稳定发展。
04
社会公德与公民意识
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