对外汉语课件

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对外汉语教学第一课 ppt课件

对外汉语教学第一课 ppt课件

duìhuà liàn xí 对 话 练 习 (conversation practice )
• nǐ hǎo ! 你好 !
• xiè xie ! 谢谢!
• duì bù qǐ ! 对 不起!
bú yònɡ xiè !/Bú kè qi! 不 用 谢 ! 不 客 气!
méi ɡuān xi ! 没 关 系!
nǚ ér
儿子 女儿
wù zhǔ dài cí 物主代词
(Possessive Pronoun)
wǒ de 我 的 (my, mine)
nǐ de 你的 (your, yours)
tā de 他的 (his)
tā de 她的 (her, hers)
tā de 它的 (its)
wǒ mén de 我们 的
你 的 名 字 叫 什 么?
(What is your name?) Liujie: Zǎo shàng hǎo , wǒ jiào Liujie. Qǐng wèn nǐ de míng zìjiào shén me? 刘洁: 早 上 好,我 叫 刘洁。 请 问 你 的 名 字 叫 什 么?
Luyi: Nǐ hǎo, wǒ shìLuyi. Nǐ shì xī bān yá rén ma? 陆易: 你 好, 我 是 路易。你 是 西 班 牙 人 吗?
• 西班牙 xī bān yá Spain
认识 rèn shi to know
很 hěn
very
高兴 gāo xìng glad
也 yě too, as well, also
他 是 谁?
(Who is he?)
Liujie: Zǎo shang hǎo, Luyi. 刘洁: 早 上 好,路易。 Luyi: Zǎo shang hǎo, Liujie. 陆易: 早 上 好,刘洁。 Liujie: Tā shì shuí 刘洁: 他 是 谁? Luyi: Tā shì wǒ de yé ye 陆易: 他 是 我 的 爷 爷。

对外汉语教学完整ppt课件

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The negative form is to add “没(有)” in front of the verb,and “了 ” can not be used after the verb.
.
56
e.g:
nǐ chī le jǐ piàn yào (5)A:你 吃 了 几 片 药?
wǒ méi yǒu chī yào B:我 没 有 吃 药。
e.g:肚子疼 嗓子很疼 你头疼不疼
.
16
14.嗓子sǎng zǐ n. throat
e.g:嗓子不舒服 我嗓子疼
.
17
15.鼻子bí zǐ n.
e.g: 鼻子不舒服 鼻子很疼 鼻子不通
nose
.
18
16.通 tōng v.
Ventilate;
Through; open
e.g: 注意屋子里通风
When verbs are preceded by such aderbs as “经常 ” “常常 ”and “ 每 ”,they do not take “了 ” to indicate
frequent actions.
.
58
e.g:
tā cháng cháng qù tú shū guǎn kàn shū (1)他 常 常 去 图 书 馆 看 书。
e.g:请你马上回来
我们马上就要出发
我现在马上就去
.
6
5.告诉gào sù v.
e.g:我告诉你一件事 他没有告诉我 我不告诉你
to tell; let know; wise up
.
7
6.得 dé
v.
to get
得病 débìng to get a disease

对外汉语入门基础课程课件ppt

对外汉语入门基础课程课件ppt
yí ɡè huā juǎn ér 一个花 卷 儿
tānɡ 汤
yì wǎn tānɡ 一碗 汤
pí jiǔ 啤酒
sì pínɡ pí jiǔ 四瓶 啤酒
yì ɡēn má huā
ér 一根 麻花 儿
yóu tiáo 油条
hún tun 馄饨
tānɡ yuán 汤圆
yì zhānɡ lào bǐnɡ 一张 烙 饼
hǎi nán shī fàn dà xué de xué shenɡ
海 南 师 范大学的学 生
• nǐ men zài yì qǐ shuō yīnɡ yǔ mɑ ? •你 们 在一起说 英 语吗?
• nǐ men zài yì qǐ •→ 你们 在 一起
mɑ ? 吗?
• chī fàn kàn shū shànɡ kè • 〔吃 饭 、 看 书 、 上 课 〕
银行
邮局
duìhuàliàn xí 对 话 练 习 (conversation practice )
❖ nǐ hǎo ! ❖你好 !
zài jiàn ! 再见 !
❖ zǎo shɑnɡ hǎo ! ❖早 上 好!
wǎn ān ! 晚 安!
❖ xièxiè! ❖谢 谢 !
bú yònɡ xiè ! 不用 谢 !
❖ wǒ zài zhōnɡ ɡuó xué hàn yǔ 。 ❖ 我 在 中 国 学 汉 语。
dì èr kè 第二课
tā 〔 tā 〕 qù nǎ ér ? 他〔她〕去哪儿?
• xué xiào 学校 →
• ɡōnɡ yuán 公园 →
• yín hánɡ 银行 →
• yóu jú
邮局 →
xué xí 学习

对外汉语《汉语教程》第一课-ppt课件

对外汉语《汉语教程》第一课-ppt课件
你们城市的大小比上海… 你们城市的人口比上海… 你们城市的冬天(夏天)比上海… 你们城市的地铁比上海… ……
.
42
课文(二) 我比你更喜欢音乐
.
43
生词:31-32,34-37、39
31. 古典 32. 现代 34. 世界 35. 名曲 36. 民歌 37. 流行 38. 歌曲 39. 歌词
我 (跑
步 )跑 得 比
他 快。
.
17
否定句:A没有B…
右边比左边重 左边没有右边重。
.
18
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A没有B…
1号
2号
1号比2号跑得快。 2号没有1号跑得快。
1号跑得比2号快。 2号跑得没有1号快。
.
19
比较:A没有B…/A不比B…
哥哥没有弟弟高。 (哥哥比弟弟矮)。
A: 哥哥比弟弟高。
B: 我觉得哥哥不比弟弟高。 (哥哥和弟弟差不多高)
aa比比badjbadj一点儿一点儿一些一些玛丽的头发比田芳的头发12aa比比badjbadj一点儿一点儿一些一些200元190元衣服比裤子贵13比较差别比较差别大大33aa比比badjbadj得多得多多了多了14aa比比badjbadj得多得多多了多了北京的冬天比上海的冬天冷15句型句型33
第一课 我比你更喜欢音乐
城市的交通变方便了。
.
25
生词:8-13、16
8. 增加 9. 建筑 10.过去 12. 更 13. 漂亮 16. 可是
zēng jiā jiàn zhù guò qù gēng piāo liàng kě shì
.
26
8. 增加→ 减少(jiǎn shǎo)
人口增加 学生数增加

对外汉语教学概论ppt课件_OK

对外汉语教学概论ppt课件_OK

• (3)第二语言学习具有普遍性,人类学习第二语言的规律有很多共同之 处。研究第二语言的学习过程和规律,对提高教学质量有很大意义。
17
汉语的特点与对外汉语教学(有利和难点两个方面)

19世纪20年代初,我国语言学研究进入一个新的发展时期,其标志是
1898年第一部系统的汉语语法著作——马建忠《马氏文通》的出版。

• 例句:她穿的这件衣服好漂亮。
• 3.一级学科中国语言文学之下的二级学科语言学及应用语言学下属的应用 语言学。既是一种第二语言教学,与一种外语教学。(杨庆华,1995)
• 4. 独立学科的标志:有持续的社会需求,有自身的研究方向、目标、学科 体系,更重要的是按照自身发展需要,不断地从别的有关学科里吸收营养。 (桂诗春,2002)
原则,目的是使整个教学过程和教学活动在教学法上保持一致。 • 5. 确定教学途径:划分教学阶段;进行课程设计;周课时和总课时。 • 6. 明确教师分工和对教师的要求
5
总体设计中的教学原则包括的内容:
1. 怎样处理语言要素、言语技能和言语交际技能之间的关系?
• ——以语法结构为纲编排教学顺序,以语言要素为中心组织语言材 料。这是建立在结构主义语言学和行为主义心理学基础上的“听说 法”的教学路子。

近50年来,汉语语言学的研究取得了很大成果,比较深入地揭示了汉语
的特点和规律,建立了汉语语言学的理论体系,也为对外汉语教学提供了坚
实的理论基础。

对外汉语教学中经常碰到的问题是:汉语算不算是最难学的语言?

美国国防学院把汉语和日语、韩语、阿拉伯语等具有特殊书写系统的语
言一起,定为对英语为母语的学生来说最难学的“第四类语言”。

对外汉语教学完整ppt课件

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阿里感冒发烧了,39度
虽然感冒了,但是没有发烧
.
29
26.咳嗽ké sòu
v.
to cough
e.g:他白天不咳嗽,晚上咳嗽 嗓子不舒服常常咳嗽
.
30
27.片 piàn
m.
a measure word for things that are in the form
of flat,thin pieces
.
9
7.急性 jíxìng adj.
acute
e.g:急性肠炎 这种病是急性的,不是慢性的 他得了急性病
.
10
8.肠炎cháng yán n. enteritis
.
11
9.药yào
n.
e.g:病了应该吃药 每天吃一片药 吃感冒药
Medicine.
.
12
10.开(药)kāi (yào ) v. to prescribe;
e.g:吃了一片药
每天吃几片
每天吃两片
吃了一片面包
.
31
28. 病人bìng rén n. Sick; patient
e.g: 医院里有很多病人 大夫给病人看病
.
32
29.怎么了 zěn me le
What’s the matter? What’s up? What’s wrong
e.g:你怎么了 这儿怎么了 阿里没有来,他怎么了
) e.g:这把椅子很舒服
他今天不太舒服
你哪儿不舒服
.
14
12.头 tóu
n.
adj.
e.g:我头疼
今天我的头不疼了
汽车的车头
Head;top;tip Lead;
.

对外汉语普通话ppt课件

对外汉语普通话ppt课件
• 1.克服发音缺陷 • 2.分辨n-l in-ing en-eng 字音 • 3.说话自然流畅够时。
10
语感的训练
• 1.从容镇静地说话; • 2.停顿处保持足够的时值,不能是促调 ; • 3. 把节奏感说出来; • 4 .不能一字一顿或两字一顿。 • 5 .有美感:生动活泼、自然流畅。
11
从前有座山
• 从前从前有座山,山里有座庙,庙里有个 老和尚。老和尚正在给小和尚讲故事,讲 的是什么呢?
• 从前从前有座山,山里有座庙,庙里有个 老和尚。老和尚正在给小和尚讲故事,讲 的是什么呢?
• ……
12
猴子和眼镜
• 有只猴子,它上了年纪,自然老眼昏花心发慌。它 模仿人类的做法 ,去给自己 弄了副眼镜来,可它 不知如何使用,就在那儿翻来覆去地胡乱地摆弄: 一会儿把它戴在头顶 上,一会儿放在手上伸出舌 头舔舔,一会儿拿它在鼻子底下闻闻,可还是弄不 清怎么用它。
55双音节词轻重格训练日子石头家里墙上姐姐我们朋友谢谢木匠暖和转悠动静正经栅栏导师同学老师电灯电话解剖解决表扬中国北京四川成都合江仪陇绵阳龙泉成龙雷锋周迅郭峰56p326328情况爱人煤气动物手绢外边祖国粉笔旅馆墨水儿农民获得而且超过差点儿利用磁铁平常化学大伙儿省心韵致贼眼肆虐欺诈揣摩燃点耳背钻头小曲儿下策仰角诤友夸耀平庸稳当必修撒谎列举文雅佛教抢救偷税快餐人群裁缝远方怒火特定泡沫57咳嗽如果减轻反抗一块儿产品起床专业队伍面条儿草场始终迫切许多抓紧内容生动森林选择抽象尺子偶尔类型宗教冰棍儿狭窄绝缘换取变更儿女词汇亚军喷射推论播放泥鳅海马军师永诀咬字儿摩擦谬误思乡滑润同感穷酸矿层太庙凉粉八卦58商榷捐赠伺候劝阻勇士模样设备遵守配合聊天儿诚然豆腐熊猫步骤墨水儿抗体顺从庄稼赶紧玩意儿耳朵雪花森林痴迷小曲儿充分逆流垮台牙碜打嗝儿军队似乎开演外景拐角破裂农村湍急概况女性安插疲乏寻找柔嫩儒生编撰厕所平日做梦别扭59个子帮助产品而且交流肯定课程坏处材料老头儿任何拼命女儿坚强没事儿文化压迫牙刷月球代替缩小野外蕴藏雇员玩意儿雄壮面容磋商抚养灰心烦恼动乱把手给予顶牛儿法治罪人自诉梭镖坑道誊写内应蜗牛越狱人缘儿冤家韵味望风乐章尾音60被子草地恰巧柏树昂扬产量云彩饱满突击苍蝇法律厂商反正恩人品种废话便宜钮扣儿女性格外写作困苦捐款雄壮模式洒扫傻劲儿化学调门儿推广雀跃泉水穷忙求婚挂彩老翁熏陶配角儿派系苟且年号窜改军队了解处理可能热爱日程后边总统61皮肤报纸困难玻璃罪恶哀悼烹调名字通商大学木匠的确年头儿旅游萝卜天真光荣灵魂功夫开会选举家伙小孩儿敏捷所以教师权限率领人质群众内脏响应完整英雄阐述乘客处长玩意儿愉快政策音乐委员有用先生写作参照纤维一会儿挖掘金鱼儿6230读400个音节读到处限时4分钟

《对外汉语课件》课件

《对外汉语课件》课件
记忆和扩展方法。
语法
教材应系统介绍汉语的 基本语法结构和规则, 以及相关的语法练习。
文化
教材应介绍相关的中国 文化背景和知识,帮助 学习者更好地理解汉语
和中华文化。
教材的评估与选用
评估标准
评估教材的质量和适用性,可从教材的内容、结构、语言水平、版式设计等方面进行考虑。
选用建议
在选用教材时,应根据学习者的需求和水平,选择适合的教材。同时,也可根据实际教学情况,对教 材内容进行适当的调整和补充。
汉语的重要环节。
汉字的起源和演变
追溯汉字的历史,介绍其从甲 骨文、金文到现代汉字的演变
过程。
汉字的构造
解析汉字的构造方式,如象形 、指事、会意、形声等。
笔画和笔顺
介绍基本的笔画种类,以及正 确的笔顺规则,强调笔顺在书
写中的重要性。
语法基础知识
总结词
语法是语言的规则,掌握汉语 的基本语法结构有助于更准确
详细描述
随着中国经济的崛起和国际影响力的提升,汉语在国际交流中的地位越来越重 要。掌握汉语对于外国人来说,不仅有助于他们在中国工作、学习和生活,还 能更好地了解中国文化,促进中外交流与合作。
02
对外汉语基础知识
语音基础知识
总结词
音节和声母
语音是学习语言的基础,掌握正确的发音 对于提高口语表达和听力理解至关重要。
总结词
新闻听力、影视赏析
详细描述
通过听新闻、看影视作品等方式,提高学生的听力理解 和口语表达能力,同时拓宽学生的视野和知识面。
高级汉语教学案例
总结词
文学鉴赏、学术论文写作
详细描述
引导学生深入了解中国文学和文化的精髓,提高学生的文学鉴赏能力 和学术论文写作水平,为学生进一步深造和研究打下基础。
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❖ 十二生肖,是由十一种源于自 然界的动物即鼠、牛、虎、兔、 龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、 猪以及传说中的龙所组成,用 于记年,顺序排列为子鼠、丑 牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、 午马、未羊、申猴、酉鸡、戌 狗、亥猪。
子鼠Rat
丑牛Ox
寅虎Tiger
卯兔Hare
辰龙Loong
巳蛇Snake
午马Horse
例如: 你是属什么的?(Your animal sign?) 1994年2月10日-1995年1月30日 农历甲戌年(狗年) 1995年1月31日-1996年2月18日 农历乙亥年(猪年) 1996年2月19日-1997年2月6日 农历丙子年(鼠年)
绕口令 a tongue twister
❖ “绕口令”的最大特点是“拗口”。它 是学 习语言艺术(如相声,快板等等)的必修 课。可以锻炼人“舌”,“唇”,“齿”的 相互 配合的技巧,被形象地称为“口腔体 操”。
❖ 分为姓(Surname)和名(name)两个部 分
❖ 百家姓(Surname) 赵 钱 孙 李 周吴郑王 冯陈褚卫 蒋沈韩杨
Say You Say Me
❖ 我的名字(My name)张 艳
色彩鲜明 ( glamorous )
❖ 你的名字(Your Chinese name)
姓名常用汉字
❖静、妙、丽、文、芸、华、 敏、晓、雪、玉、梅
未羊 Sheep
申猴Monkey
酉鸡Cock
戌狗Dog
Boar 亥猪
干支纪年
干支纪年是中国古代的一种纪年法。即以十 天干和十二地支按照顺序组合起来纪年。如 甲子、乙丑等,经过六十年又回到甲子。周 而复始,循环不已。我国传统纪年法依旧沿 用干支纪年。
天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸
地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、 戌、亥
中国文化(Chinese culture)
❖ 汉字Chinese character
像图画一样的文字 ( Character Like a picture)

(human)

(big)
Байду номын сангаас

(fish)

(water)

有趣的汉字
(female)
❖ 安全(safe)
家 暮
我们的姓名(Name)
试一试
❖ 四和十
❖ 四是四,
十是十,
十四是十四,四十是四十。
白石塔
❖ 白石搭白塔,白塔白石搭 ❖ 搭好白石塔,白塔白又大
扁担和板凳
❖ 板凳宽,扁担长, 扁担绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上, 扁担偏要绑在板凳上。
中国文化
Chinese Culture
礼贤中学(1900—2010) Qingdao No.9 High School
尉礼贤(Richard Wilhelm 1873—1930) ,德国斯图 加特人 ,传教士,礼贤 书院创始人,1906年受 封清政府四品顶戴。
礼贤中学(1900—2010)
Qingdao No.9 High School
❖明、杰、斌、涛、伟、林、 君、平、国、方、正
儒家文化
❖ 孔子,孔丘 (前551年9月 28日<农历八月廿七>~前 479年4月11日<农历二月十 一>),字仲尼。孔子是我 国古代伟大的思想家和教育 家,儒家学派创始人,世界 最著名的文化名人之一。孔 子的言行思想主要载于语录 体散文集《论语》及
十二生肖 Chinese zodiac
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