师德师风整改台账
教体系统师德师风建设存在问题排查整改台账
学校师德师风建设存在问题排查整改台账
排查存在问题
整改措施
2019
整改时 限
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
年责任6 人
备注
没有做到大力宣传师德师风建设的 先进事迹，树立典型，形成争当 “师德标兵”的良好氛围。
大力宣传师德师风建设 的先进事迹，树立典 型，形成争当“师德标 兵”的良好氛围。
6月底
主要负责人
不能以平和、委婉、真诚的 态度与家长交流。
认真改正自己不好的 习惯。
6月底
教职工
教育教学方法不妥当,教育教学效果 通过开全体教职工会，
不理想。
对老师进行教育。
6月底
师德师风问题整改台账
师德师风问题整改台账我们学习了《义务教育法》、《未成年人保护-法》和最美乡村教师事迹及如果提升师德修养，从理论上丰富了自己，也使自己的心灵得到了一次洗礼。
本着教师职业道德规范的要求和自己近三十年的教学体验，自我反省剖析如下：一、工作现状在近三十年的工作中，我能主动利用业余时间，认真学习党的教育路线方针政策及师德建设理论知识，通过学习使自己在思想上不断提高，人生观与价值观得到了提升。
在工作上，我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生。
在工作中能做到当好一个好校长，带好一校好教师。
在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规违纪之事，能自觉遵守学校的一切规章制度。
在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。
能团结同志、理解别人，同志间能相互帮助、相互关心，宽以待人，严以律己.二、存在问题1.政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。
2.在工作中还不够细致，有时也存在应付。
3.在学校管理上不能主动大胆为学校发展出谋划策，有明哲保身之想法。
三、存在原因剖析1.在政治理论、职业道德理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。
2.认为自己年龄大了，在教育这条战线上已经出了很大的力了，也可以稍微休息一下了。
因此，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，工作力度不大，说白了是主观不够努力。
四、整改措施1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和较深的专业素养，对新时期教师职业道德修养的精神实质有深刻的理解和掌握，并在日常教育教学活动中努力践行。
带领全校教师再创佳绩。
2、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每个细小的工作要踏实做好。
4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利的方法都要努力实践，凡是要从大局出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。
师德师风问题整改台帐
师德师风问题整改台帐师德师风问题是教育界普遍面临的问题，它不仅关系到教师自身的形象和尊严，更关系到学生的健康成长和社会的发展进步。
为确保教育质量和校园安全，学校应建立师德师风问题整改台帐，对于发现的问题及其整改情况进行记录、跟踪和督促，确保问题得以有效解决。
一、建立台帐建立师德师风问题整改台帐是学校管控师德师风的有效措施。
台帐应采用数字化管理，统计并记录教师师德师风问题及其整改情况。
并应明确问题的种类和危害程度，以便进行重点整改。
二、问题的记录、跟踪和督促任何一个发现师德师风问题的人，都可以向学校进行反映。
学校应该认真记录每一个问题的具体情况、相关人员、原因、整改计划及进展情况等。
同时，学校也可以通过教师的评估、考核、日常表现等方式来发现问题。
一旦发现问题，应该及时跟踪并督促，以确保问题得到及时解决。
三、问题的整改一旦师德师风问题被记录在案，学校应该采取相应的整改措施。
整改方案应是具体、可操作的，需要给出时间表、实施步骤及职责分工。
整改过程中还应进行督促检查和评估，确保整改措施的有效实施。
四、案例分析案例一：老师迟到现象某校有一位老师因个人原因常常迟到上课。
这种现象不仅影响了课堂纪律和教学进度，还对学生的学习产生了不良影响。
学校通过发现问题、记录问题，于是针对该问题开展了整改，即督促老师按时上课、补上旷课的课程，加强师德师风教育等措施，使老师认识到自身错误，积极改进，提供了课堂纪律和教学进度，使学校整体教育质量有所提高。
案例二：老师打骂学生某校有一位老师因说话口气有些冲和心情不好，经常用言语调侃学生或动手打骂学生，严重影响了学生的身心健康和心理平衡，校方及时采取了整改措施，下达警告或是免职等措施，整改后老师认识到自身错误，走上正确的师德师风之路，同样，学生的身心健康和家长的信任也得以保障。
五、总结整理台帐是对学校师德师风的有效守护和管控。
学校应加强对师德师风问题的宣传教育，使全体师生牢记“以人为本，教育为先”的教育理念，推进教育教学质量的不断提高。
师德师风问题整改台帐.docx
存在问题整改措施整改情况完成时间1、对学生关爱不够。
对本年级学努力做到关爱每一位学政治素养、业务能力和服2017 年度生的学习抓得比较紧，但是对于他们生，不歧视后进生，让学生都务水平都有所提高。
的课余生活关系不够，不能及时走进充分得到个性上的发展，做到学生的心灵，对学生谈心、指导一次、及时调查、发现、及时沟通、两次，学生有没有改变，有时清楚，反馈。
以“循循善诱”为主要有时不清楚，不能及时发现。
策略，拉近和学生的距离。
2、年级管理经验不足。
在教师和拜师学习，向有经验的教完成情况较好，对于年级2017 年度学生的管理方面，由于刚接管工作经师学习年级管理经验，细心分工作中遇到的问题，如学生打验不足，有时仅凭自己的直观行事，析，提高自己管理教师和学生架，教师早午晚自习的分配，缺乏圆润与灵活性，因而不能完全取的水平。
各学科教师的矛盾有很大的得大家的理解。
改变，提高了工作效率。
3、教育理论学习不够透彻，只停要加强政治学习，落实科多学习理论知识，加强政2017 年度学发展观，贯彻落实党的“十治业务学习。
留在表面上，没有从实质上深入研究，八大”精神，进一步改造自己的人生观、价值观，树立远大导致教学过程中出现很多困惑。
目标，充分展示自己的能力和水平。
存在问题整改措施整改情况完成时间4. 教研力度不够。
只是在本校听深化自己的专业知识，提2017 年度听课 , 评评课 , 只抓课堂教学 , 没有把高教育理论。
不断地像其他前教学经验总结下来 , 很少写教研论文 ;辈请教，探索新知识，改进自通过改进使自己得到提高，丰只做井底之蛙 , 没有走出学习 , 究其原己的教学方法，提高专业知识富了自己知识，做一名合格的因 , 教学任务重 , 时间少 , 写作水平低 ,的运用能力。
教师。
不善于积累。
5.在专业基本功的训练中缺乏自觉性与主动性，遇到困难可我认识到了但没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。
师德师风问题整改台帐五篇
师德师风问题整改台帐五篇由于多年来教学任务重，到外面学习的机会少，自我又不重视学习，对于理论知识的理解的有些老化。
所以我也提出改善措施：整改措施：1、深化自我的专业知识，提高教育理论。
不断地像其他前辈请教，探索新知识，改善自我的教学方法，提高专业知识的运用本事。
2、刻苦钻研，相互学习，相互帮忙，虚心求教，努力提高教学水平。
3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自我充电，真正做到因材施教。
4、主动，进取的做好本分工作，发扬奉献精神。
整改问题三：工作作风不够扎实也许是每一天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的新鲜感，时间一久，又会厌烦，做事情都抱着混的态度，不会认真的做事。
所以，我为自我定了一些改善方法：整改措施：1、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。
2、做事的时候，从多个角度研究问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改善工作方法，提高工作效率。
3、工作中时刻剖析自我，进行批评与自我批评，定期写好反思。
做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。
不抱混日子的想法，用精细化来严格要求自我。
整改问题四：没有和其他任课教师，异常是年轻教师密切联系，沟通平时和其他教师们接触的时间不是很多，所以，和他们联系的时间也少，只是与同一办公室里的教师多一点点。
为此，为了提高自我的教育水平，为了能够多增长一点见识，也为了增进和其他任课教师的关系，在以后的工作中我会很主动和他们联系、沟通。
具体做法有以下几点：整改措施：1、学会接人待物，尽可能和其他教师成为朋友，团结友爱，虚心请教，进取进取。
2、在个人独处的时候，对自我的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观。
努力提高自我的自控本事。
多和年轻教师交往，谈心。
3、提高自我的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像周围的教师请教，树立良好的道德风范。
经过这次师德师风的自查自纠，我发现自我原先还有这么多的不足之处，还需要不断的改善，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。
师德师风整改台账
师德师风整改台账
XXX2018年师德师风自查整改台账
单位名称（盖章）：周原镇西区幼儿园
时间：2018年6月12日
一）教育理论研究不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
甚至对某些教育政策的出台持观望的态度，其根源于主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
整改措施：加强师德师风研究，有组织地加强教育理论研究。
责任人：XXX
备注。
二）教研力度不够，平时只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，编写教研论文。
只做井底之蛙，没有走出研究。
究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
整改措施：加大教师培训力度，与优秀幼儿园结对子，定期安排教师前往参观研究。
责任人：全体教师
备注。
三）较少使用多媒体教学，跟不上时代步伐。
有现实条件的限制，也有个人因素。
整改措施：为教师提供多媒体教学环境和条件，与小学合作提供机会，制定合理的激励考核制度，以促进以强带弱。
责任人：校长
备注。
四）工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进。
有时有任其自然的松懈思想。
在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
对幼儿的思想动态了解得还不够，因此解决幼儿的思想上的问题常常不能得心应手。
整改措施：鼓励教师大胆创新，建立完善的考核制度，奖惩结合，激励教师通过多媒体网络等各种方式研究进步。
责任人：全体教师
备注：。
学校师德师风问题整改台帐
用爱心育人,尽力懂得学生,走进学生的心灵,在学生犯错的时刻,赐与动之以情,晓之以理的教导;多站在学生的角度想问题,积极勉励表扬有进步的学生.
本学期末
3.接洽群众不敷普遍.此次师德师风教导运动的规模是全部教师,在本身增强进修的同时,还应向群众进行宣扬.教导.动员.引诱,配合建议建立和实践共产主义文明新风,我们的进修教导运动才干真正落到实处,收到实效.
完成时限：12月底
用“良心.爱心.仔细.尽心”的耐烦地为班级最差的学生指点功课,指点功课,让每个孩子都学会,让每个孩子都邑学,让每个孩子都成才,这是我的特色,也是我觉得最快活最痛苦的的工作.
本学期末
2.因为工作压力和自身性情的原因,碰到问题往往轻易浮躁,因而教导学生的时刻不敷讲求方法办法.
关爱学生,要懂得学生,用爱心育人,尽力懂得学生,走进学生的心灵,使教导有针对性.时效性,使师爱在教授教养中得到升华.2.懂得学生,想学生的所思所想,所作所为,尊敬学生,懂得是爱的主要构成部分,是教导成败的症结.
增强自身扶植.向先辈典范人物进修,进修他们的“爱的最高境界就是爱人平易近”“吃人平易近饭就得服人平易近管”“万事平易近为先”的好经验.好做法,以促进自身的周全成长.
完成时限：12月底
进一步解放了思惟,进步了办事质量,擅长用新的思维去分辩.解决工作中碰到的各类新问题.
本学期末
师德师风问题整改台帐
姓名：柯柏生工作单位及职务：和平中间小学工作职责： 教授教养
消失问题
整改措施及完成时限
整改卖力地做了进修笔记,有所遵守,就有了制约,如许使本身进一步明白享有的权力和责任,享有权力就必须实行责任,二者相辅相承.经由过程进修,本身的政治教养和师德水准得以进一步晋升
教师个人作风建设整改台账
教师个人作风建设整改台账教师是学校的中坚力量，他们的个人作风不仅关系到教学质量，更关系到学生成长成才的成败。
因此，教师个人作风建设尤为重要。
为此，学校应建立教师个人作风建设整改台账，以帮助教师不断提高自身素质。
（一）整改台账的设立教师个人作风建设整改台账应在学校内部建立起来，成为学校管理制度的一部分。
通过台账，每一位教师都可以清晰地了解自己存在的问题，有目的地进行整改，提高个人作风。
（二）整改内容及目标1. 建立教师教育观念，矫正教师行为学校应建立完善的师德师风考评体系，对教师的教育观念、行为进行全方位细致的检查，定期对教师的教育观念、行为进行培训和矫正。
2. 强化课堂教学管理，提高教育教学水平教师必须注重课堂教学管理，采用多种教育手段，积极探索教学的方法和形式，提高教育教学水平。
3. 重视学生能力培养，引导学生科学学习教师要关注学生的全面发展，从教育上帮助学生成长并指导学生科学学习。
（三）整改措施1. 定期开展培训学校应定期开展教师教育培训，培养教师的教学能力和声誉，并把学习成果或荣誉通过评选标准来体现。
2. 加强师德师风建设学校应将师德师风建设列为重要任务，在工作生活中，多一些敬业精神，多一些文化体验，多一些人际关系，同时要求亲和力、耐心性、教育素质、审美观等多方面的完善和提高。
3. 加强教学管理学校要加强教学管理工作，为教师提供优质的教学资源支持，提升教育教学水平和教学质量。
（四）整改效果的评估学校通过整改台账来追踪教师的整改行动，同时也要对整改效果进行评估。
通过评估，学校可以对教师的教育教学水平进行全面评估，以修正和改进制度，进一步提高学校教育教学水平。
在教师个人作风建设整改台账的作用下，学校的师德师风建设和教育教学的质量不断得到提升，同时也逐渐形成了一个稳定的制度，让每一位教师都能不断地提高自身素质和水平。
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在专业基本功的训练中缺乏自觉性与主动性，遇到困难可我认识到了但没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。
刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水。坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。
十月完成
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教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度.其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。
师德师风整改台账
存在的问题
整改措施
整改时间表
备注
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教研力度不够。只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累。
深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。
主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。加强自我改造，加强教育理论知识的学习，提高自身综合素质。
九月底完成
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对家访重视不够，家访次数太少今源自会加强家访次数，增强家校之间的联系
年底前完成