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最新整理初三物理教案电路初探第十三章电路初探知识梳理1．电路的组成电路就是用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径．A．电源是把其他形式的能转化为电能的装置，电源的作用是持续提供电压．常见的电源有直流电源和交流电源，最常用的直流电源是电池，当直流电源对用电器供电时，电源外部的电流从电源的正极通过用电器流向负极，电源内部的电流从电源的负极流向正极，电源内、外部的电流形成闭合回路．干电池、蓄电池供电时——化学能转化为电能光电池供电时——光能转化为电能发电机供电时——机械能转化为电能B．用电器的作用是利用电能进行工作，工作时把电能转化为其他形式的能．电饭煲、电水壶工作时——电能转化为内能白炽灯工作时——电能转化为内能和光能电动机、电风扇工作时——电能转化为机械能和内能收音机工作时——电能转化为声能和内能电视机工作时——电能转化为光能、声能和内能C．导线的作用是输送电能(传输电流)．D．开关的作用是控制电流的通、断．2．电路图用电路元件符号表示电路元件实物连接的图，叫做电路图．3．电路的状态A．通路：处处相通的电路叫做通路．B．开路(断路)：在某处断开的电路叫做开路(断路)．C．短路（全短路、部分短路）：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫做全短路．发生全短路时，电路中的元件会被烧坏，这是不允许的．电路中有多个用电器时，把其中一个或部分用电器的两端用一根导线直接接通，这时该用电器不工作，这种情况叫做部分短路．部分短路是允许的，有时还是必要的．4．电路的连接方式A．串联把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路．在串联电路中，电流只有惟一的一条通路，开关控制所有的用电器．B．并联把用电器并列地接在电路中某两点之间的连接方式叫做并联．该两点叫做电路的分支点，从电源两极到两个分支点之间的那部分电路叫做干路，两个分支点之间的各条电路叫做支路．在并联电路中，每条支路和干路都可构成电流的通路，干路中的开关控制所有的用电器，支路中的开关只控制该支路中的用电器．C．混联既有串联又有并联的电路，叫做混联电路．不论多么复杂的电路，都是由简单的串联电路和并联电路组成的．5．电流和电流表的使用A．电流i．物理意义电流是表示电流强弱的物理量．电流用字母I表示．ii．定义每秒通过导体任一横截面的电荷量，叫做电流．1ii．定义式和决定式：说明：该公式适用于任何通电导体，应用时要注意式中的三个量必须对应着同一段时间内的同一段导体，若导体中有正、负自由电荷同时向相反方向作定向移动，则Q=Q正+Q负．iv．单位在国际单位制中，电流的基本单位是安培，简称安，符号为A．1A=1C／s．此外，还有毫安(mA)、微安(μA)．1A=103mAlmA=103μAB．电流表在实验室里，常用电流表来测量电流，电流表的电路元件符号是在使用时应先用大量程进行试触，如电流表示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为准确；在使用时必须把电流表串联在电路中，使电流从“+”接线柱流进，从“一”接线柱流出；绝不允许把电流表直接连接到电源的两极．C串、并联电路中电流的特点i．在串联电路中，电流处处相等．ii．在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和．6．电压和电压表的使用A．电压i．作用电源的作用是维持正、负极间有一定的电压，电压是使导体中的自由电荷定向移动形成电流的原因．电压用字母U表示．电路中要获得持续电流的充要条件是：①要有电源；②电路为通路．ii．单位在国际单位制中，电压的基本单位是伏特，简称伏，符号为V．此外，还有兆伏(Mv)、千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)．1MV=103kV1kV=103V1V=103mV1mV=103μVB．电压表在实验室里，常用电压表来测量电压，电压表的电路元件符号是在使用时应先用大量程进行试触，如电压表的示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为准确，在使用时必须把电压表并联在电路中，使电流从“+”接线柱流进，从“一"接线柱流出．C．电流表与电压表之比较i．相同点在无法估计待测量的情况下，都要先用大量程进行试触；在选定电表后使用时都要选择适当的量程，都是让电流从表的“+”接线柱流进，从表的“一”接线柱流出．Ii．不同点在使用时，电流表应与待测电路串联，电压表应与待测电路并联；电流表不能直接接到电源两极上，电压表可以直接接到电源两极上．在简化电路时，由于电流表的内阻很小可将它看作短路，由于电压表的内阻很大可将它看作断路．D．串联电池组的电压等于各个电池的电压之和．E串、并联电路中电压的特点i．串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和．ii．并联电路中各支路两端的电压相等．典例剖析1.(锦州中考)关于生活的一些电路连接，下列判断正确的是()A.节日的夜晚，装扮天安门城楼的彩灯是串联的B.道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的C.一般家庭的卫生闻都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的2.(兰州中考)如图所示电路中，电压表Vl、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表Al、A2的示数分别为I1、I2，那么下列关系式正确的是()3.(鸟鲁木齐中考)如图所示电路，开关闭合时，电压表Vl的读数是4V，电压表V2的读数是6V，电流表A的读数是0.2A.如果把电压表Vl换成电流表Al，电压表V2换成电流表A2，电流表A换成电压表V，则电压表的读数是()A.2VB.4VC.6VD．10V4.(上海初赛)在如图所示的电路中，闭合电键后，发现灯L1、L2都不发光，电流表无示数．为了找出发生故障的原因，现用电压表进行检测，发现b、c之间的电压为零，a、b间的电压和a、c间的电压都为3伏，则电路故障可能是()A.Ll断路B.L1短路C.L2断路D．L2短路5.在图中，S为双刀双掷开关，A、B为两个相同的小灯泡，则下列说法中正确的是()A.S接于l、2时，A、B两灯串联B.S接于l、2时，A、B两灯并联C.S接于3、4时，A、B两灯串联D．S接于3、4时，A、B两灯并联6.(北京东城区中考、河南预赛)某同学连成如图所示电路，电池组的电压为6V，两个小灯泡的额定电压都是6V，开关S闭合，灯Ll亮，L2不亮，电压表和电流表都有示数．由此可以做出判断；灯L2处可能是＿＿＿＿＿(填“断路”或“短路”)．在原电路的基础上，只改动一处，就可以判断灯L2是否真的损坏．请简述你采用的方法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并做出判断：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．7.小明在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，老师告诉他是一个小灯泡坏了，请你帮助小明，在如图所示的实验器材中任选一种，连入电路、检测出哪只灯泡坏了，请按下面表格的要求填入检测实验的内容．适用器材检测电路路图现象及结论8.这是电工小组在铺设电线时所遇到的问题，在一根已固定好的硬直塑料管内有三根颜色、规格均相同、彼此绝缘的电线，因此无法从伸出塑料管外电线的颜色、粗细等来判别哪两个端点是同一根电线的首尾．现用A、B、C表示一侧的三个端点，D、E、F表示另一侧的三个端点，电工小组想鉴别哪个端点与B同属于一根导线的首尾，但不能把导线抽出，又不损坏塑料管，他们设计了图甲方法一的电路，让P与B相连，Q分别与D、E、F相连，当小灯泡发光，则该端点与B同属于一根导线的首尾，可是塑料管两端相距十几米，没有足够长的导线，因此无法操作，请你帮他们想一个更好的办法，在方法二上画出电路图并加以说明．现有器材：电池组l个；小灯泡1只；长约0．5m的导线6根．(1)对方法二的说明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．(2)电工小组的同学受到启发，用两个颜色不同的小灯泡，设计了图乙的电路．然后分别用导线连接D、E、F，通过观察现象，就可判断出所有导线的首尾．请你完成判断，将判断结果填在下表中．用导线连接现象结论D、E全不亮D、F绿灯亮E、F红灯亮9.(陕西中考、全国初赛)按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备"，小刚在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图所示．请你分析并回答下面的问题．(1)规定红灯发出的光作为交通的停止信号，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

初三物理十三章电路初探

初三物理第十三章电路初探试卷姓名1．将两盏灯接在同一电源上，当闭合开关时，它们同时亮；断开开关时，同时熄灭。

则两盏灯( ) A．一定串联在电路中 B．一定并联在电路中 C．串联或并联都有可能 D．以上说法都错误2．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮。

由此可以判断( ) A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路3．如图所示电路，电源电压为6 V，开关闭合后电压表示数为3．8 V，则( )A．L1两端电压为3．8 V B．L2两端电压为3．8 VC．电源、L1的电压之和为3．8 V D．L2两端电压为2．2 V4．如图所示的电路，关于灯L1与L2的连接方式和V1表与V2表示数大小的比较，下列说法正确的是( ) A．灯L1和L2串联，V1表的示数较大 B．灯L1和L2串联，V2表的示数较大C．灯L1和L2并联，V1表的示数较大 D．灯L1和L2并联，V2表的示数较大5．如图所示电路，下列说法中错误的是（）A．只闭合S1时，灯L1、L2串联 B．只闭合S2、S3时，灯L1、L2并联C．只闭合S1、S2时，只有灯L1发光 D．同时闭合S1、S2、S3时，电路短路，L1、L2都不发光第2题图第3题图第4题图第5题图6．用电流表测电路中L1的电流，下图所示接法中正确的是（）7．如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。

此时如果闭合开关，一定会发生（）A、电源短路B、电流表损坏C、L1不亮D、L2的灯丝烧断8．科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开．若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”．则这种“聪明”的电路是( )9.如图所示电路，电源电压不变，当只闭合S1时，电压表的示数为3 V；当只闭合S2时，电压表示数为4．5 V，则此时L1和L2两端的电压分别为( )A．3 V和7．5 V B．1．5 V和4．5 V C．3 V和1．5 V D．1．5 V和3 V10．如图所示电路中，电源电压不变，当S 由闭合到断开过程中( )A ．电压表、电流表示数都变小B ．电压表示数不变，电流表示数变大C ．电压表示数变大，电流表示数不变D ．电压表示数变大，电流表示数变小11.如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键S 后，灯L 1、L 2都发光。

九年级物理上册第十三章电路初探(篇)(Word版含解析)

九年级物理上册第十三章电路初探（篇）（Word版含解析）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．“探究串联电路的电压关系”实验电路如图甲所示。

(1)在使用电压表之前，发现电压表的指针向没有刻度的那一边偏转，则应对电压表进行______；(2)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择______（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；(3)根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，读数为______V，为了使实验结果更准确，接下来的操作是：______；(4)测出L1两端电压后，小明同学断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间，小聪同学认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。

小聪的办法是否正确？请说明理由。

答：______；理由：______；(5)测出AB、BC、AC之间的电压，记录在图表格中。

根据实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。

此结论存在的不足之处是：______。

U AB/V U BC/V U AC/V3.1 1.44.5【答案】机械调零不相同 2.0 电压表换用0~3V量程，重做实验不正确电压表正负接线柱接反实验存在偶然性，需多测几组数据【解析】【分析】【详解】(1)[1]使用电压表之前，发现电压表的指针偏向零刻度的左边，说明电压表没有调零，此时应对电压表进行机械调零。

(2)[2]在“探究串联电路的电压关系”实验中，为了使得到的结论具有普遍性，应该采用规格不相同的灯泡多做几次实验。

(3)[3]如图乙所示电压表选择的是0~15V大量程，其示数为2.0V。

[4]2.0V远小于15V，容易产生误差，为了读数更准确，电压表应该换用0~3V的小量程，重新完成实验。

(4)[5][6]不正确，理由是根据电流流向，电流从电压表正极进、负极出的原则可知，将与A 点相连的导线改接到C点后，电压表正负接线柱接反。

(5)[7]实验中只测出了一组AB、BC、AC之间的电压，便得到结论，一次实验数据得到的结论具有偶然性，为了使结论更具有普遍性，应该多测几组数据。

初三物理电路初探

√
√
名称
手电筒
用途
照明
电源类型
电能转化成其它能量形式
交流电直流电内能机械能光能声能
√
√
√
名称
电风扇
用途
扇风
电源类型
电能转化成其它能量形式
交流电直流电内能机械能光能声能
√
√
√
名称
电熨斗
用途
熨烫衣物
电源类型
电能转化成其它能量形式
交流电直流电内能机械能光能声能
√
√
怎样使一个灯泡亮起来？
（2）交流电源
电源类型
名称 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ途交流电 √ 直流电
电能转化成其它能量形式内能 √ 机械能光能 √ 声能
电灯
照明
名称
收音机
用途
收听广播
电源类型
电能转化成其它能量形式
交流电直流电内能机械能光能声能
√
√
√
名称
电饭锅
用途
加热煮饭
电源类型
电能转化成其它能量形式
交流电直流电内能机械能光能声能
用电器：消耗电能
开关：控制电路通断
导线：输送电能
四、电路的三种状态
1、通路: 处处接通的电路。 2、断(开）路: 某处断开的电路 3、短路: 导线不经过用电器直接跟电源
两极连接的电路。
短路后果:电流过大,损坏电源或造成火灾
电路中常用的符号实物符号实物符号
五、电路图
用电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫电路图。
电路图
实物图
★技巧： 1.根据电流流向画图

九年级物理电路初探

第十三章电路初探第一节初识家用电器和电路一、教材分析：本节内容主要介绍了几种常用的家用电器和电路图，安排了“观察手电简”和“怎样使一个小灯泡亮起来”两个活动。

这些内容既是学生学习电学的准备知识，又是生活中的必备知识，所以它在整个电学部分有着极其重要的地位。

本节教材的教学重点是运用能量转化知识认识电源和用电器的作用，难点是电路图的画法。

二、教学目标：1、知识与技能知道电源和用电器能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用初步认识电流、电路和电路图2、过程与方法通过观察和联系实际来认识常用的电池和用电器通过活动学会连接简单的电路，培养学生的操作技能3、情感、态度和价值观通过连接电路的活动，激发学生学习的兴趣，使学生乐于动脑找出新的连接电路的方法。

三、教学器材准备：本节教学中用到的实验器材实验室基本能配全。

课前可布置学生自备手电筒一把。

四、教学模式：对话——探究——训练五、教学过程：1、关于新课的引入本节课是电学的第一节课，新课的引入对激发学生学习电学知识的兴趣尤为重要，但又不能脱离本节内容，因此，建议采用问题导入法，如出示有关电学方面的图片或读物提出问题导课。

2、关于用电器和电源作用的教学。

由于学生对电源和用电器有较直观的认识，教者可以放手让学生阅读教材（包括“信息快递”），在此基础上引导学生归纳并填写P73的表格。

3、关于“活动13.1观察手电筒”。

要求学生拿出自备的手电筒按活动要求操作、观察、记录，然后大组交流讨论。

4、关于“活动13.2怎样使一个小灯泡亮起来”，建议按下列程序进行教学。

教者提出问题——学生阅读“信息快递”——实验探究——交流归纳。

此处的信息快递是为连接电路做准备的，教者要予以重视，尤其是短路问题要作适当指导。

由于学生初次连接电路难免出现错误，教者在学生连接过程中要适时个别指导。

5、关于“电路图”的教学，可先让学生阅读图13—6，然后对照桌上的的各种元件画出其符号。

再引导学生按连接电路的方法归纳电路图的画法，教师适当点拨，最后要求学生画几个简单的电路图。

九年级上册物理第十三章电路初探(篇)(Word版含解析)

九年级上册物理第十三章电路初探（篇）（Word版含解析）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．若假设在两地之间的输电线发生了短路，如何确定短路的位置？青羊区某学校物理兴趣小组分別进行下面的研究：他们用AB､CD两根长均为L（L为75cm）的直电阻丝模拟输电线，将导线连在两根电阻丝之间某处模拟输电线短路，在电阻丝的右侧可以安装检测电路，电阻丝单位长度的阻值为r（每厘米的电阻为2Ω），如图甲所示。

他们把一个电压为U电源（提供4V稳定电压）､一个定值电阻0R（阻值为300Ω）､电阻箱R1（0-999.9Ω）和一块电压表（有两个量程分别0-3V和0-15V）及开关S一个用导线连接起来装入一个盒内，并引出两根导线到盒外，制成检测盒，如图乙所示。

检测时将盒外的两根导线分别与模拟输电线B､D端的两接线柱相连，从而构成检测电路。

通过读取盒内电压表的示数､经过计算得知短路处到B端的距离。

为了减小误差，电压表示数要不小于量程的三分之一（导线电阻忽略不计）。

(1)电压表的量程应选取______V；(2)当电阻箱调为0，电压表示数为3V时，短路处到B的距离____m；(3)如果知短路位置改变，考虑测量值超电压表量程的可能。

既要使电压表的示数不小于量程的三分之一，又要确保不超电压表量程，电阻箱R1的取值范围____Ω；(4)如果电阻箱已经调到要求范围内的某阻值且读数为R1，推导出短路处到B端距离L1与电压表示数U0的关系式∶L1=______（用r､U､U0､R1､R0表示）【答案】0V-3V 0.25 100-600Ω0001()2R U U U RU r--【解析】【分析】【详解】(1)[1]为了减小误差，电压表示数要不小于量程的三分之一，电压为4V，如果电压表量程选择0～15V，15V的三分之一等于5V，大于4V，故应选择0～3V。

(2)[2]由串联电路分压特点知0004V 3V 13V 3r U U R U L --=='= 故0m 2300Ω5Ω0cm 0.533R L r =⨯===' 故短路处到B 的距离10.5m 0.25m 212L L =⨯='''=(3)[3]当短路发生在B 、D 两点时，根据串联电路分压的特点知01004V 3V 13V 3R U U R U --=='= 即01300Ω100Ω33R R '=== 当短路发生在A 、C 两点时，根据串联电路分压的特点知13213R U U R U -==总即022300Ω600ΩR R ==⨯=总则变阻箱接入电路的电阻为600Ω75cm 22Ωcm 300ΩR R R ''=-=-⨯⨯=总线故电阻箱R 1的取值范围为100Ω300Ω(4)[4]根据串联电路分压的特点可得00112R R L U U r U -+= 则000110()2R U U U R L U r--=2．小宇同学在“探究串联电路电压规律”的实验时，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。

初三物理学复习电路初探

A V L 1 L 2 S 十三章：初三物理学复习电路初探一：填空、选择1．在如图所示的电路中：电源电压为3．0v ：开关闭合后：电流表和电压表的读数分别是0．10A 和2．0v ：则通过R 2的电流是A ：R 2两端的电压是 v ：R l 的电阻是 Ω。

2．如图所示：作为一个完整的电路：其中缺少的元件是：电阻R 1、R 2的连接方式是联：它们电压的大小关系是。

3.如图所示：已知两只灯泡L 1和L 2是串联的：则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是 [ ] A. ①是电流表：②和③是电压表： B. ①和③是电压表：②是电流表：C. ①和②是电流表：③是电压表：D. ①②和③都是电流表4.我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障。

如图是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图。

当闭合开关时：L 1亮：L 2不亮：A 和V 均有示数：故障的原因可能是[ ] A ．L 1短路 B ．L 2短路 C ．L 1断路 D ．L 2断路5.如图所示：两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光。

过一会儿：两盏灯都熄灭了：此时电路中的电流表没有示数：但电压表有示数：那么电路发生故障可能是[ ]A 、灯泡L 1灯丝断了B 、灯泡L 2灯丝断了C 、灯泡L 1短路D 、灯泡L 2短路6.把两只灯泡并联后接到电源上：闭合开关：发现灯泡L 1比L 2亮：则下列说法正确的是 [ ]A.通过L 1的电流大B.通过L 2的电流大C.L 1两端的电压大D.L 2两端的电压大7.如图所示电路：闭合开关后：比较a 、b 、c 、d 四处电流的大小：其中不正确．．．的是[ ] A.I a =I d B.I a ＞I dC.I a ＞I bD.I d ＞I cA 、0.8AB 、0.16AC 、0.52AD 、1.28A8.如图所示：开关S 闭合时：可能发生的现象是 [ ]A 、L1发光、L2不发光B 、L1被烧坏C 、L2被烧坏D 、电池被烧坏9.如图：若开关S 闭合后：灯L 1、L 2均不亮：某同学利用一根导线去查找电路故障：他将导线连接在灯L 1两端时：两灯均不亮：将导线连接在灯L 2两端时：灯L 1亮而灯L 2不亮.由此可以判断 [ ]A ．灯L 1短路B ．灯L 2短路C ．灯L 1断路D ．灯L 2断路 L 2L 1321 图410.关于生活中的一些电路连接：下列判断正确的是[ ]A.道路旁的一排排路灯：晚上同时亮：早晨同时灭：因此它们是串联的B.家庭电路中：电视机与照明灯的工作互不影响：因此它们是并联的C.某一盏灯短路使保险丝熔断时：其他所有用电器都会停止工作：保险线是接在干路上的D.楼道中的声控灯只有在天暗并且有声音时才能亮：因此声控开关、光控开关及灯是串联的11.如图电路中：电源电压适当：要使电铃和电灯同时有电流通过：以下做法中正确的是[ ]A．断开S l：闭合S2、S3：B．断开S3：闭合S1、S2图4C.闭合S l：断开S2、S3：D．闭合S2：断开S1、S312.在日常生活中：人们常说“开灯”、“关灯”：其物理含义是：[ ]A．开灯是指断开开关：关灯是指闭合开关 B．开灯和关灯都是指闭合开关C．开灯是指闭合开关：关灯是指断开开关 D．开灯和关灯都是指断开开关13.如图所示的电路中：电流表测量的是[ ]A.通过灯L1的电流B.通过灯L2的电流C.通过灯L1和灯L2的电流之和D.电源供给电路的总电流二、作图题1.请你根据图9甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将图9乙中未连接好的器材连接起来(连线不能交叉)。

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2019-2020 年初三物理学复习电路初探
一：填空、选择
1．在如图所示的电路中，电源电压为3． 0v ，开关闭合后，电流
表和电压表的读数分别是 0． 10A 和 2． 0v ，则通过 R 2 的电流是
A ， R 2 两端的电压是
v ， R l 的电阻是
Ω 。

2．如图所示，作为一个完整的电路，其中缺少的元件是，
电阻 R 1 、 R 2 的连接方式是
联，它们电压的大小关系
是。

3. 如图所示，已知两只灯泡L 1 和 L 2 是串联的，则在①、②和③
三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是
[
]
L 1
3
A. ①是电流表，②和③是电压表；
2
B. ①和③是电压表，②是电流表；
L 2
1
C. ①和②是电流表，③是电压表；
D. ①②和③都是电流表
4. 我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障。

如图是一位同学
L 1L 2
研究串联电路电流、电压特点的电路图。

当闭合开关时，
L 1 亮， A
L 2 不亮， A 和 V 均有示数，故障的原因可能是 [
]
V
A ． L 1 短路
B ． L 2 短路
S
C ． L 1 断路
D ． L 2 断路
5. 如图所示，两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光。

过一会儿，两盏灯都熄灭了，此
时电路中的电流表没有示数，但电压表有示数，那么电路发生故障可能是[ ] A 、灯泡 L 1 灯
丝断了 B 、灯泡 L 2 灯丝断了
C 、灯泡 L 1 短路
D 、灯泡 L 2 短路
6. 把两只灯泡并联后接到电源上，闭合开关，发现灯泡 L 比 L 亮，则下
1
2
列说法正确的是
[
]
A. 通过 L 1 的电流大
B. 通过 L 2 的电流大
C.L 1 两端的电压大
D.L 2 两端的电压大
7. 如图所示电路，闭合开关后，比较 a 、b 、c 、d 四处电流的大小，其中不正确的是 [
]
．．．
A.I =I
B.I
a ＞ I
d
ad
C.I a ＞ I b
D.I
d
＞ I c A 、0.8A
B 、0.16A
C 、0.52A
D 、1.28A
8. 如图所示，开关 S 闭合时，可能发生的现象是
[
]
A 、 L1 发光、 L2 不发光
B 、 L1 被烧坏
C 、 L2 被烧坏
D 、电池被烧坏
9. 如图，若开关 S 闭合后，灯 L 1、 L 2 均不亮，某同学利用一根导线图 4
去查找电路故障，他将导线连接在灯 L 1 两端时，两灯均不亮，将导
线连接在灯 L 2 两端时，灯 L 1 亮而灯 L 2 不亮 . 由此可以判断
[
]
A ．灯 L 1 短路
B ．灯 L 2 短路
C ．灯 L 1 断路
D ．灯 L 2 断路
10. 关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是[]
A.道路旁的一排排路灯，晚上同时亮，早晨同时灭，因此它们是串联的
B.家庭电路中，电视机与照明灯的工作互不影响，因此它们是并联的
C.某一盏灯短路使保险丝熔断时，其他所有用电器都会停止工作，保险线是接在干路上的
D.楼道中的声控灯只有在天暗并且有声音时才能亮，因此声控开关、光控开关及灯是串联的
11.如图电路中，电源电压适当，要使电铃和电灯同时有电流通过，以下
做法中正确的是[ ]
A ．断开 S l，闭合 S2、 S3；
B ．断开 S3，闭合 S1、 S2 4
C.闭合 S l，断开 S2、 S3；D．闭合 S2，断开 S1、 S3
12. 在日常生活中，人们常说“开灯”、“关灯”，其物理含义是： [ ]
A．开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关 B ．开灯和关灯都是指闭合开关
C．开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关 D ．开灯和关灯都是指断开开关
13. 如图所示的电路中，电流表测量的是[ ]
A. 通过灯 L 1的电流
B.通过灯 L 2的电流
C.通过灯 L 1和灯 L 2的电流之和
D. 电源供给电路的总电流
二、作图题
1. 请你根据图9 甲所示的
电路图 , 用笔画线代替导
线 , 将图9 乙中未连接好
的器材连接起来( 连线不
能交叉 ) 。

2．野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮助找出原因。

（1）请根据图 18 手电筒的结构示意图，将电路图补画完整。

（2）写出手电筒不发光的三种可能原因。

① ______________________________________________ ；
②______________________________________________ ；
③ _____________________________________________ 。

3．小明所在的班级共有30 多位同学，他们常采用投票表决的
方式来决定班级重大事宜。

小明想设计一个表决统计器，来快速地统计出投赞成票(或反对票 )的人数。

为此小明准备了下列器材：电源(电压为 2V 且恒定 )、开关 (足够多 )、电流表 ( 表盘如图 16)、阻值 100Ω的定值电阻 (足够多 )、导线若干。

⑴在方框中画出表决器的电路原理图（可用“ ”省去部分重复的电路）；
⑵通过计算改画电流表的表盘刻度，使它能直接显示人数。

⑶写出表决统计器的使用方法
使用方法：
图16
4．在下图中，要求用电流表测量灯泡L 2中的电流 (0.3A) ，电压表测量灯泡L1的电压，L 1、L 2并联，变阻器调节 L 1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，
并将实物连接起来。

5．南孚牌干电池的外包装说明（部分）如右表所示，请回答（每小题各答一点即可）
(1 ）保养或使用电池过程中应注意：________________________________________
________________________________________
(2 ）废旧电池应如何处理____________________
_______________________________________
6．刻度尺、温度计，量筒、弹簧测力计、电流表和电压
表是物理实验中的常用仪器．通过比较可以发现，这些仪
器具有—些共同的特点．例如它们都有一定的量程．上述仪器还有的共同特点是( 只要求写出 2 个 ) ：
(1)____________________________________________ ；
(2)_____________________________________________.
南孚
无汞碱性电池
注意 :使用前确认电池正(+)负 (-) 极。

请勿将电池
7．我们知道，测量时总存在误差，通常将测量值与真实值之差叫做绝对误差．初中电学实验中所用电流表的准确度等级—般是 2.5 级的． 2.5 级电流表的含义是，用该电流表测
量时的最大绝对误差不超过满刻度值的 2.5 ％．下表给出了用 2.5 级电流表测量电流时，电流表指针的偏转角度与百分误差( 即最大绝对误差与电流表读数之比的百分数) 之间的关系．
(1)上表中的最后一空处相应的百分误差应是__________ ％ .
(2)从上表中的数据可以看出，该电流表的指针偏转的角度越大，百分误差 ________( 选填
“越大”“越小”或“不变” ) ．
(3) 如果用准确度等级是 2.5 级的电流表进行测量时要求百分误差小于 3.75%．则该电
流表所用器材主要实验步骤及判断导线中是否有电流的方法
方法 1 指针的偏
方法 2 转角
度应大于满刻度的 _________．
8.张峰有一个标准的电压表，它有0～ 3V 和 0～ 15V 两个量程。

用它测量由两节干电池串联
组成的电池组的电压时，接线正确，但他读出的读数是10V，这显
然是错误的。

（ 1）请你说出他出现错误的原因。

(2)实际电压应是多少伏特？
9.如图所示，从一个不能打开的盒子（内有电池组等电路元件）上的
两个小孔中伸出一段细软的长导线。

试在不断开导线的情况下，设计两种不同的方法判断该导线
中是否有电流。

10.如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。

为了辨别哪两个线
头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：
⑴连接 A 和 B ，将测通器的m 连接在 D 上。

当 n 连接 F 时小灯泡发光，连接 E 时小灯泡
不发光。

由此可以确定为同一导线的两端（填字母，下同）。

⑵为了弄清
另两根导线的两端，可连接 A 和 C，测通器的一端必须与另一端只需接触一
根导线就能将两两根导线辨别开。

相连时，。