关于早恋的主题班会
早恋的危害主题班会6篇
早恋的危害主题班会6篇早恋的危害主题班会 (1) 为了增强师生的法制观念，促进全体师生遵纪守法的主动性和自觉性，提高全体师生的安全防范意识和自我保护能力，2019年5月16日下午，灵宝市故县镇河西小学五年级举行了“法制教育进校园严防校园欺凌”主题班会活动。
告诉同学们当好朋友受人欺负的时候，要学会选择正确的方法帮助他(向老师、家长、警察求助)，不能教唆别人抢劫，实行打击报复，否则，就会构成犯罪，就要受到法律的制裁。
同时，列举了小学生身上存在的不良行为：为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等，提醒大家要及时改正，防止犯罪;教育学生要听老师、父母的话，不要到游戏厅、网吧等娱乐场所去，做一个遵纪守法的好学生。
通过这次主题班会，同学们牢固树立了“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的思想，学会了正确处理同学之间的关系，学生不仅明白了知法、懂法、守法，而且让法律知识在全体师生的心中生根、发芽、开花、结果!班会总结：通过本次班会队活动，增强了该校师生反欺凌的意识，为校园欺凌事件的发生敲响了预防的警钟。
该校安全处唐主任表示：应对校园欺凌是一项长期的工作，学校将会严肃校规校纪，规范学生行为，想方设法确保校园平安、和谐。
早恋的危害主题班会 (2) 时间：开学第一天第四节课地点：五、一教室目的：学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班会的形式，让同学们进一步认识到在小学阶段的最后一个学期应该以新的姿态、饱满的精神投入到学习之中，养成良好的学习习惯，认真完成学习任务，在新学期中，展现最好的自我。
过程：一、谈话，导入主题。
新学期的到来，告诉我们，小学生活即将结束了，我们还有最后一个学期的生活和学习。
今天，我们又迎来了毕业生活的最后一个学期。
在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
这节课就让我们一起来为自己的毕业生活做一个规划吧。
二、分小组进行交流。
三、指名到讲台上进行交流，全班同学评议计划的可行性。
四、在日记本上写下自己的《新学期新打算》内容包括：1、对自己的优势和不足之处的分析。
早恋心理健康教案(7篇)
早恋心理健康教案（7篇）早恋心理健康教案篇1【教学目的】：1、使同学充分熟悉到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。
2、引导同学把喜爱化为纯净的友情，形成健康的异性交往观念，并能利用异性效应不断完善和提高自己，顺当地渡过青春期。
【班会预备】：1、查阅有关青春期同学的生理、心理进展特征，以及如何保持个人心理健康的资料。
2、查阅资料，了解早恋对中同学的影响。
早恋主题班会3、预备表演舞台剧的表演。
【活动形式】：班级商量、角色扮演、诗歌观赏等。
主持人：班长和学习委员【活动过程】：一、观赏舞台剧表演。
主持人1：同学们，我们正处在青春期发育的高峰阶段，由于身心的快速进展，一些同学不能够正确看待自己的性特征的进展，消失以下的现象。
请观赏表演：A、两位男生走进教室，看到同班的小财(男)和小凡(女)正在面对面商量功课，他们俩立刻跑出教室，将教室外的另三位男生集中起来，然后对着教室大声喊：快来看看这小俩口吧。
小财和小凡听到后快速分开B、小俭(男)走到小静(女)身旁静静给小静一纸条，纸条上写着：今晚7：30分我们一起去看电影好吗?小静接到条子后不知所措C、小明(男)和小尧(女)两是同班同学，由于两人家都在同一条路，所以常常放学后一起回家，后来渐渐进展为常常一起单独外出，如看电影、溜旱冰等，成果开头直线下降，两人同陷入感情的苦恼中二、班上沟通，谈感受。
主持人2：请同学们就以上的表演的现象谈自己的感受。
待同学发表自己的感受后，做出小结：?1、男女同学的互相交往有助于班级团结，有助于互相学习，取长补短，因此，应当学会坦诚大方地与异性进行交往，同学之间要相互敬重，不能捕风捉影，乱造谣言2、男女交往时应做到热忱而不轻浮，大方而有分寸，讲究文明礼貌，讲究仪表谈吐。
交往方式以群体活动为主，个别交往应留意时间、地点、场合的选择，应避开过多的个别交往3、男女中同学都是未成年人，对感情的理解还都不成熟，假如处理不当，这样于人于己都不利，所以当发觉自己的情感因某人发生波动时，必需用毅力掌握自己，行为上更要做到端正稳重，自尊自爱，假如实在无法掌握自己，应准时找自己信任的家长或老师恳求关心三、观赏诗歌朗诵。
早恋主题班会 精选(教案10篇)
早恋主题班会精选(教案10篇)
早恋主题班会教案〔一〕：
一、背景
中学生已经进入了青春早期。
随着年龄的增长，生理、心理漫漫地走向成熟，中学生早恋的问题展此刻了我们师生面前。
最近一段时间，我们周围有一些学生因男女关系问题在校外聚众斗殴，借于这些原因，决定利用班会课，共同讨论一下有关学生早恋的问题，让同学们明白什么是普通异性朋友，什么是早恋，学生早恋不实在际的地方及其危害，从认识上防止中学生早恋现象。
二、目的：
1、经过对早恋危害的认识，防止早恋误区。
2、让学生对异性交往有一个正确的认识，树立安康的异性交往观念，构成正确的异性交往态度。
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中学生早恋主题班会教案三篇
中学生早恋主题班会教案三篇一、班会准备：1、老师召开班干部会议，明确班会“不早恋”这个主题。
2、组织学生浏览一些青春期生理、心理方面的资料。
3、选定主持人，准备串词。
4、确立节目名单，安排好节目顺序，准备PPT材料。
二.班会目的：1、通过这节主题班会，让学生对“早恋”有一个全面的理解，明白当前早恋具有一定的消极影响，从而理智处理情感问题，形成拒绝早恋的自觉意识，树立与异性交往的健康观点。
2、通过这节班会，让学生树立准确的情感价值观，确立远大的理想和信念，认清当前的主要任务在于学习，意识到学习的重要性。
3、通过这节班会，促动学生与学生间的交流与沟通，鼓励学生敢于发表个人的独特见解与观点，从而增强学生们主动发言的积极性。
三、班会过程：女主持人导入：同学们，我们是处于花季中的少男少女，我们开始进入人生的青少年阶段，与此同时，我们的情感开始盟发，对爱恋有着一种朦胧的感觉。
有人说，青春期的这个种爱恋就像是一朵带刺的玫瑰，我们常常被他们的纷芳所吸引，不过一旦情不自禁的触摸，却常常就被无情的刺伤。
即使如此，我们身边依然有些人出现了早恋的现象。
男主持人：现在，我们认真看一下由同学A.B.C.D扮演的早恋现象之一。
第一环节：情景模拟，理解早恋同学A：李慧活泼、好学、善良，王明乐于助人富有才智，他们坐在前后桌，常常一起聊天，讨论学习上的问题。
一次，在周五放假回家的路上，王明神秘地塞了一封信给李慧，并叮嘱她回家才看，李慧急忙回到家打开信，原来信的内容是如此简单——(语速慢而又慢，深沉的)同学C.D扮演动作。
(同学B)：亲爱的李慧：自从你坐在我的前面，你学习的热情让我佩服，你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀，和你在一起我是多么的快乐，我情不自禁地喜欢上你，为你陶醉!爱你的王明女主持人：李慧和王明的行为属于恋爱吗?(若干同学各抒己见)男主持人：从同学们的回答，我们说，处于“花季和雨季”年龄的我们，容易对彼此产生好感，从而互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，不过这种爱慕之情是不是真正的恋爱呢?女主持人：那么，我们一起来看看心理学上是怎么分析的?(播放幻灯片：心理学上对早恋的分析)早恋，即生理上和心理上均未成熟的少男少女，因为性意识的萌发而对异性产生了特殊的情绪体验，并有意识地爱慕异性的行为，缺乏思想情感方面的考虑，具有朦胧性、矛盾性、变异性、差异性等特点。
禁止早恋的班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：班级教室主持人：班主任张老师参与人员：全体同学一、班会开场（张老师）各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家认识到早恋的危害，明确学校禁止早恋的规定，引导大家健康成长。
希望每位同学都能认真聆听，积极参与讨论。
二、班会内容1. 早恋的定义与危害（张老师）同学们，首先我们来了解一下什么是早恋。
早恋是指青少年在生理和心理尚未成熟的情况下，过早地涉足恋爱关系。
那么，早恋有哪些危害呢？（同学甲）早恋会分散学习注意力，影响学业成绩。
（同学乙）早恋可能导致心理压力增大，影响身心健康。
（同学丙）早恋可能会引发家庭矛盾，增加父母担忧。
（张老师）非常好，同学们总结得非常到位。
确实，早恋对青少年的身心健康、学业发展和家庭关系都会带来负面影响。
2. 学校禁止早恋的原因（张老师）接下来，我们来探讨一下学校为什么禁止早恋。
（同学丁）因为青少年时期是学习知识、培养能力的关键时期，过早涉足恋爱会影响学习。
（同学戊）学校禁止早恋是为了保护学生的身心健康，避免他们受到不良影响。
（同学己）学校希望通过禁止早恋，帮助学生树立正确的价值观，为他们的未来打下坚实基础。
（张老师）同学们说得非常对。
学校禁止早恋，是为了让学生能够全身心地投入到学习中去，养成良好的生活习惯，培养正确的价值观。
3. 如何正确处理男女同学之间的友谊（张老师）那么，同学们，如何正确处理男女同学之间的友谊呢？（同学庚）要保持适当的距离，避免过于亲密的接触。
（同学辛）要互相尊重，真诚相待。
（同学壬）要学会拒绝，不盲目追求。
（张老师）非常好，同学们给出了很多中肯的建议。
在男女同学交往过程中，我们要把握住友谊的底线，既要保持适当的距离，又要互相尊重，真诚相待。
4. 班级公约（张老师）为了更好地遵守学校禁止早恋的规定，我们班级制定了以下公约：（1）遵守学校纪律，自觉抵制早恋行为。
（2）尊重异性同学，保持适当的距离。
（3）全身心投入到学习中去，努力提高自己的综合素质。
《防早恋教育》主题班会++教案
《防早恋教育》主题班会教案一、教学目标：1. 让同学们了解早恋的概念，认识到早恋对学习和身心发展的影响。
2. 培养学生正确的恋爱观念，自觉抵制不良诱惑。
3. 提高学生的人际交往能力，学会与异性同学健康相处。
4. 增强学生的自我控制力，做好时间管理和情感管理。
二、教学内容：1. 早恋的定义与特点2. 早恋对学生的影响3. 正确的恋爱观念4. 学会与异性同学相处5. 自我控制与时间管理三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的早恋案例，引发学生对早恋话题的思考。
2. 讲解：详细讲解早恋的定义、特点以及对学生的影响，让学生认识到早恋的危害。
3. 讨论：分组讨论如何与异性同学健康相处，分享自己的看法和经验。
4. 分享：邀请几位同学分享自己的感悟，以及对正确恋爱观念的认识。
四、教学方法：1. 案例分析：通过案例引发学生思考，让学生更加直观地了解早恋现象。
2. 小组讨论：鼓励学生积极参与讨论，提高人际交往能力和团队协作能力。
3. 分享感悟：邀请学生分享自己的经验和感悟，培养学生的表达能力。
五、教学评价：1. 学生对早恋概念的理解程度。
2. 学生对早恋危害的认识程度。
3. 学生在与异性同学相处时的表现。
4. 学生对自我控制和时间管理的能力。
5. 学生对本次班会的满意度和建议。
六、教学准备：1. 案例材料：收集一些校园早恋的案例，用于导入和讨论环节。
2. 教学PPT：制作精美的教学PPT，展示早恋的定义、特点、影响以及正确的恋爱观念等知识点。
3. 小组讨论指南：提前准备小组讨论的问题和话题，引导学生们进行有效的讨论。
4. 分享感悟模板：为学生提供分享感悟的模板，帮助他们更好地表达自己的观点和经验。
七、教学步骤：1. 导入：通过一个发生在校园里的早恋案例，引发学生对早恋话题的思考。
2. 讲解：详细讲解早恋的定义、特点以及对学生的影响，让学生认识到早恋的危害。
3. 小组讨论：分成小组，让学生围绕与异性同学健康相处的话题进行讨论，并分享自己的看法和经验。
早恋主题班会(优秀5篇)
早恋主题班会(优秀5篇)早恋主题班会篇一一。
背景中学生已进入人生的青少年阶段，感情开端盟发，对爱恋有一种朦胧的感到，然而中学阶段是人生的黄金时期，是学习的大好阶段，假如咱们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。
所以作为家长跟老师应当正确的领导学生尽力学习，做到——“我们不早恋”。
1、使学生充足意识到早恋的伤害性，建立准确的恋爱观。
2、正确看待家庭、恋爱和事业之间的关系，消除烦扰，加倍努力学习。
二。
班会筹备1、召开全班学生会议，请求学生查阅有关青春期的生理，心理发展特征，以及如何坚持个人心理健康的材料。
2、对学生进行有关青春期心理发展特点及正确对待恋爱问题的讲座。
3、以小组为单位，探讨：（1）在中学为什么要制止谈情说爱？（2）早恋必定会尝到苦果吗？为什么？4、应用作文课，以我们不早恋为标题，将讨论中感触最深的一点写成闭会。
三。
班会程序：男主持：同学们，我们正处在青春期发育的顶峰阶段，由于身心的迅速发展，一些同学呈现了早恋的现象，如个别约会、递纸条等。
这一现象如不加以正确引诱，将会极大地影响我们的学习和生涯。
为了杜绝早恋现象的发生，特举办本次班会，现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。
学生自由发言。
女主持：早恋的表示及危害，同学们已谈了很多，当初请陈心悦同学小结。
陈心悦同学小结：跟着改造开放和经济的发展，目前中学生的早恋景象呈回升趋势，据考察，中学生早恋有如下特色：（1）年纪降落，年级超前。
据统计，早恋人数约占学生人数的10%左右，其散布态势约为初一占25%，初二占40%，初三占35%。
（2）剑拔弩张，发展敏捷。
从双方开始接触到确切恋爱关系，个别不超过两礼拜，其中时光最短者，只是一起看过一场片子。
早恋的迫害有如下多少个方面：（1）疏散精神，影响学习，不利于青少年的成长，如某校一位16岁的女生，刚进该校时，成绩优异，因为与同班的一位男同学发生了倾慕之情，并很快谈上了恋爱，上课走神，下课怀念，放学约会，结果不到一学期，学习成绩急剧降低，最后竟不升入高中。
《花开得太早,也是个美丽的错误》主题班会教案
《花开得太早，也是个美丽的错误》主题班会教案一、设计意图：通过这个主题班会，旨在引导初中学生正确认识早恋问题，增强他们对早恋的风险和负面影响的认知，培养他们健康、积极的人际交往观念和情感管理能力，帮助他们更好地度过青春期。
二、教学目标：1. 了解早恋的定义和特点，认识早恋对学生身心发展的影响。
2. 意识到早恋可能带来的负面后果，包括学业受影响、心理压力增加等。
3. 培养学生正确的人际交往观念，学会建立健康的人际关系。
4. 提高学生的情感管理能力，学会理性思考和决策。
三、教学重难点：1. 引导学生认识早恋的风险和负面影响。
2. 培养学生正确的人际交往观念和情感管理能力。
四、学情分析：初中生正处于青春期，情感需求强烈，易陷入早恋的困惑中。
他们对于早恋的认知可能存在片面性和模糊性，需要引导他们正确看待早恋问题，提高他们的自我保护意识和情感管理能力。
五、教学方法：1. 情景引入：通过引发学生对早恋话题的思考，激发他们的兴趣和参与度。
2. 讨论交流：通过小组讨论、角色扮演等方式，促进学生互相交流和分享观点，加深对早恋问题的认识。
3. 视频展示：播放相关的视频素材，让学生通过观看和讨论深入了解早恋的负面影响。
4. 案例分析：引导学生思考和分析早恋问题的案例，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
六、教学过程：Step 1: 引入教师：大家好！今天我们要讨论一个大家都可能遇到的话题——早恋。
你们有没有听说过早恋这个词？你们对早恋有什么看法？学生A：我听说过早恋，就是指在青春期还没有成熟的时候就谈恋爱，对学习和成长可能会有一些负面影响。
教师：很好，你已经提到了一些常见的负面影响。
还有其他人有什么看法吗？Step 2: 视频展示教师：现在，我将播放一个视频，让我们一起来看看一个真实故事。
这个故事讲述了一个青春期女孩因早恋而面临的困境。
请大家仔细观看。
（播放视频素材）学生观看完视频后，教师组织学生进行小组讨论。
教师：你们觉得视频中的情况在现实生活中是否存在？你们认为早恋有哪些负面影响？学生B：我觉得视频中的情况在现实生活中确实存在。
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关于早恋的主题班会
主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，来促进学生的成长和树立人生观都起着作用。
以下是由WTT为大家收集整理的关于早恋的主题班会，欢迎大家学习参考。
早恋的主题班会一
早恋在各个高中学校都或多或少的存在，但是现在的高中生说早恋他们也不承认，说不是早恋又有发展的迹象。
现在“早恋”这个词有的学校用男女交往过密来代替，不好好的处理有时会事与愿违。
网上冲浪，情海扬帆，手机短信，奇装艳服充盈着校园的角落。
但是怎么解决这个问题是很多班主任很头疼的问题。
有一次听一个专家的讲座，他介绍了一个班会课，我试着做了一下，感觉效果还是不错的，下面是我开班会的过程。
那是一节班会课，我拿着u盘，走进教室。
到了之后，我让同学打开电脑，拉下屏幕。
然后把一首歌名展示在了屏幕上。
歌名是：《窗外》。
然后我看到同学门都很兴奋，我问他们听过这首歌吗?他们说听过，然后我说再给大家听一听，我们一起来欣赏一下这首歌。
班里的气氛一下子很活跃。
然后我把歌曲放了一遍。
放完后，我把歌词展示出来了。
第一段歌词：
今夜我又来到你窗外
窗帘上你的影子多么可爱
悄悄的爱过你这么多年
明天我就要离开
我先问大家一个问题：是男孩来到女孩窗外，还是女孩来到男孩窗外?同学们异口同声的说：男孩来到女孩窗外，因为有影子很可爱。
然后我说：同学们看着歌词，我们一起来欣赏。
第一句：今夜我又来到你窗外，一个“又”字体现了男孩不是第一次来到她的窗外，来了很多次。
同学们哈哈大笑。
接着我说：第二句窗帘上你的影子多么可爱，女同学晚上在宿舍可别忘了拉窗帘啊。
笑声再一次想起。
第三、四句：悄悄的爱过你这么多年/明天我就要离开。
这是说他到了快要离开时来到了女孩的窗下，那么女孩知不知道他在窗外呢?大部分同学说女孩应该不知道。
所以说现在我们了解的情况是男孩暗暗喜欢女孩，但是女孩不知道。
第二段歌词：关于早恋的主题班会多少回我来到你的窗外
也曾想敲敲门叫你出来
想一想你的美丽我的平凡
一次次默默走开
我继续和大家分析，第一句：多少回我来到你的窗外，果然男孩来了很多次了，早在第一段就埋下了伏笔嘛。
第二句说也曾想敲敲门叫你出来，说明男孩没有敲门。
接着
三、四句：想一想你的美丽我的平凡/一次次默默走开。
为什么男孩想了想她的美丽和他自己的平凡就一次次的走开了呢?然后我让同学们讨论一下。
有的同学说是他不自信，有的同学说是男孩不勇敢，有的说是自己成绩太差等等。
然后我总结说：同学们说的有些道理，但是大家想一想，之所以敲门前他思考了说明他很理智，不是很冲动。
说出来不知道会是什么情况，还不如保持这种蒙胧的感觉好。
第三段歌词：
再见了心爱的梦中女孩
我将要去远方寻找未来
假如我有一天荣归故里
再到你窗外诉说情怀
第三段第一句说男孩没有敲门叫女孩出来，反而决定暂时离开女孩。
因为男孩为了理想要到远方去寻找未来。
后两句说男孩决定如果将来能荣归故里，衣锦还乡，学业有成再来找女孩。
我又说：好男儿志在四方，荣归故里当然很好，在外面闯荡出一番事业也是老师和家长的期望啊。
鱼和熊掌不能都得到，大概说的就是这个道理。
同学们一定要志存高远啊!
第四段歌词：
再见了心爱的梦中女孩
对着你的影子说声珍重
假如我永远不再回来
就让月亮守在你窗外
第四段说：男孩真的决定要离开了，但是离开的很浪漫啊同学们，对着她的影子说声珍重。
后面就更浪漫了：假如我永远不在回来，就让月亮守在你的窗外。
由于同学刚刚学过《春江花月夜》，所以我引用了“滟滟随波千万里，何处春江无月明”两句。
我接着说：就象苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”一样，这是多么高的境界啊!!然后我又把这支歌放了一遍，我看着同学们第二次听就很投入，有个别的男同学看上去很有感触。
还有一部分男生在跟着一起唱，有的在默默的记下歌词。
我觉得这个班会课对班里的一些学生有很大的触动，特别是对那些暗中喜欢女同学的男同学来说，使他们在感情上有了升华，本来他们考虑是不是该给女同学表白，这样有可能就不再表白了。
班会主要是引导他们要理智，要有理想。
之后我又开了“怎样与人交往”，“我们走在理想的路上”两次班会，后来到现在基本能使同学走到学习的路上来。
早恋的主题班会二
主题：呵护花季激扬青春早恋主题班会针对问题：我班个别学生存在早恋苗头，关系暧昧，不仅影响成绩，还破坏学习风气，甚至存在危险因素。
班会目的：使同学们认清早恋现象的危害和弊端，引导学生把爱慕转化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，利用“异性效应”不断完善和提高自己，
顺利地渡过青春期。
展示方式：
幻灯片呈现、视频，音乐，学生讨论发言、案例
分析、情景再现
教师通过幻灯片的形式呈现教育内容，设计案例、情景让同学们进行分析，小组讨论，以循序渐进的方式实现心理辅导的效果，最后让同学们发表自己的看法，教师注意引导。
过程中鼓励学生随时抒发自己的感想、困惑，全体师生共同交流，形成和谐、舒适、畅所欲言的氛围。
方案设计
一、开场：
二、通过舒婷的《致橡树》引入。
让同学们谈谈什么是伟大的爱情。
明确：
1、对爱情的憧憬是正常的;
2、只有成熟的爱情才会长久，真正的爱情是忠贞的，双方互相尊重、彼此独立又能共同承担责任，
经历风雨)
二、展示
展示早恋的定义、特点、不宜早恋的原因明确：早恋往往是不理智的选择，难以持久，容易造成过度狂热和痴迷，产生偏激行为。
三、主要环节：早恋的危害
1、学生参与，案例展示，学生自主讨论，揭示早恋危害。
案例一：失恋少年自杀生命垂危
案例二：初中生情侣卧轨自杀身亡
案例三：中学生偷尝禁果的结局
同学们讨论交流，发表看法。
注意：由于话题的敏感性教师要注意控制学生的情绪，班会气氛的把握尤其重要，同学们的言论要建立在深入的思考之上，畅所欲言的同时，杜绝轻浮、
出风头、不负责任的话语。
明确：
1、中学生的心理具有情绪化、好冲动、承
受力差的特点。
2、早恋危害中学生身心健康，容易产生极端行为。
3、一旦发生越轨行为，两人都会陷入恐惧和痛苦的境地当中，女生更是遭受身心重创。
2、结合身边事例，同学们谈谈早恋的危害还有那些?
自由发言。
重点强调早恋对学习产生的不良影响，感情促进学习的想法是幼稚的，早恋势必会造成成绩大幅度下
降。
早恋还容易引起犯罪。
四、怎样避免早恋?
1、测一测：你的自控力如何?
通过心理小测试提高同学们的参与感，活跃气氛。
明确：当我们产生对异性的爱慕后，不用害怕，这是正常的，只要转移注意力，不要痴迷于此就可以了;如果已经有早恋的苗头，就应悬崖勒马，及时寻
求老师和家长的帮助，减少交往;当面对他人的追求
时，要明确态度，委婉拒绝，晓之以理。
五、主题深化：与异性交往有哪些注意事项?从穿着打扮、语言、心态、行为举止等方面对同
学们提出建议。
六、总结
每位同学小组内总结心得体会，班主任点评指导，并发表结束语。