班主任第二周工作日志
小学班主任工作日志【优秀6篇】
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班主任实习日志【12篇】
班主任实习日志【12篇】本文为大家准备的班主任实习日志【12篇】，供您参考学习！1.班主任实习日志星期二，按照原计划，我们要来和班主任老师进行教学任务和班主任工作的交接事宜，并把我们精心准备地小贺卡送给老师。
xx讲报纸，而我准备上新课选修6的unit1。
教学任务确认完成，我们就从老师那拿了些辅导书回去好好备一备接下来要上的课了。
周五是英语早读，也是由我上第三节的英语课，也是我们老师和学生告别的班会。
刚开始早读时，由于另外两个实习生本着更快认识同学的初衷，逐个开始点名，花去了早读1/3的时间。
但尽管如此，学生们到早读的最后时间也还是一副懒洋洋的样子，不愿早读。
等到第三节课时，虽然之前星期四由于我们学校体检让另外两个实习生老师代了一下课，她们直接把unit1的warming up和一部分单词上完了，但学生们集体要求让我重新上过一遍单词。
2.班主任实习日志实习第xx天。
今天是我实习班主任的最后一天，下个星期就要正式进入实习授课教师的角色了。
今天早上检查完早操后就去了办公室听xx老师说关于讲课的一些事项，主要就是板书，一些重要的内容，还有就是由于清明节放假的缘故，我只能上三节课，而这三节课中至少有一节要用传统模式上课，也就是不能用课件，这可伤脑筋了，没课件不好讲啊，只能硬着头皮上了。
九点多就回学校了，结果十点半的时候就用人打电话说让我去改高三的卷子，还没吃饭呢！结果第一次这么早就去食堂吃饭了，还好有饭卖。
吃完匆匆去了十二中，结果又被告知12点半才开始改。
最后决定，等学生上课以后才去改，否则免谈。
实习班主任是主业，改卷子是副业，主业不可荒副业可以废。
下个星期就要上课了，所以这个周末就不悠闲了，要好好准备讲课，星期六晚上试讲第九课，星期天晚上试讲第十课。
哎，麻烦啊！不想上课，只想好好当个实习班主任，如果有个班主任助理的职业就好了，呵呵，又在做白日梦了！3.班主任实习日志今天是实习的第xx天，虽然心里很平静，但还是在早上6点就醒了。
班主任简短的工作日志(7篇)
班主任简短的工作日志（7篇）班主任简短的工作日志1同学在春季的这个学期从学校进入高中就读，不知这样的先例从哪里开头，也就是说一部分同学学校读5个学期，提早一个学期进入高中，提早一个学期备战高考！我今年就带了这样一个新型班级，一个全市瞩目的班级。
我很惊异过，也很困惑过，但要挣钱糊口的我除了接受任务之外还能做些什么呢?学校年龄的孩子暂居在高三的楼上，前面是正版高一，后面是高二。
这明显是一群异物！谁遇到都会问问这个班级的状况，哪位领导巡察也都不会放过这样一个班级，他们是学校三年后的盼望，振兴的盼望，于是学校领导层会在意任何一点负面的言论。
例如有家长觉得有老师布置的作业少了，例如有同学反应数学难了，例如有领导说这个班级的同学跟楼下的班级相比要淘气吵闹的多。
于是每天我都要调整我的工作，每天不得不紧盯着这批被狠狠拔了一下的孩子，这批实际年龄还是学校生却硬生生地被冠以高中生的孩子。
这是很可笑很滑稽的一件事。
我不想苍白无力地告知孩子们要像楼下高三的同学那么埋头苦学，由于他们真的还没有到那个阶段，他们的心智还没有成熟到高中生的地步，人的成长是有自然规律啊！这是校内里一个尴尬的群体，而我也将当一个学期尴尬的班主任。
好像谁都明白这一点，但谁都一厢情愿地往自己设想的方向妄想。
无语！班主任简短的工作日志2这个星期是我当班主任，才实习了两天我就已经受不了了．这帮小鬼太不听话了．原来是想学习管老师的方法，以正面表扬为主，哪知道这些人到了我们面前根本不吃这套。
中午我跑去给他们打饭，结果在洗手的时候卢怡看到我就喊了起来：“金老师，今日江老师快被我们气哭了！”我一听忙说：“你知道她生气了还气她？”结果那家伙洒了我一脸的水跑掉了。
走进教室果真看到英语老师在大发雷霆，并要求他们中午不准休息，统统读课文。
中午便始终在折腾着教他们英语，一查，好多不会读，只得挨个教，我的午睡啊！下午的品德课让他们自己做作业，结果立刻就翻天了，颜子墨、戴任敏在用纸杯做东西，还拿着纸杯在乱喊，搞得阙淑昕跑过来一遍一遍地报告：“老师，戴任敏又用那个东西在我耳朵旁边乱喊的！”最终，在屡劝不听的状况下，我没收了颜子墨的杯子，刚开头放在讲台上，他竟然就要来抢回去，我只得把东西拿到办公室，结果他就始终坐着不动，嘟着嘴，一副气哄哄的样子。
班主任工作日志优秀8篇
班主任工作日志优秀8篇无论是在学校还是在社会中，大家都接触过很多优秀的日志吧，此时此刻我们需要写一篇日志了。
你所见过的日志应该是什么样的？下面是辛苦为大家带来的班主任工作日志优秀8篇，希望可以启发、帮助到大家。
班主任工作日志篇一办公室xx老师十一结婚，所以上午我收到了一盒巧克力，仔细想来，我这个吃货在办公室的生存条件还就是极好的，吃过王老师的桔子，菱角，新鲜的西梅，大冬枣，吃过xx老师的紫薯饼，石榴，糖……上午就是要听课到11:40的，和王老师回到办公室的时候，发现我的小伙伴们都在办公室等我吃饭，顿时好感动好感动的。
有幸看到孩子们做眼保健操，真真的就是千姿百态，于就是欣然拿出相机录视频，却正好到了第四节轮刮眼眶，于就是拍到了几乎一个班的静默肃坐的沉睡者。
大部分孩子对眼保健操就是很不屑一顾的，更有甚者认为这种“浪费时间”的行为就是罪大恶极的，此时的五分钟光阴绝对就是比金子还要贵重的存在，于就是或奋笔疾书或埋头苦睡。
赶作业的孩子似乎也不就是特勤奋的那一类，我进教室的大多数时候都在侃大山；而这短暂的五分钟睡觉能睡得香嘛。
有多少时候我们在乐此不疲地做着自认为感天动地却毫无好处的事情呢？我进教室听课或跟班的话，一向都就是和xx坐的，我们班一共55个孩子，所以就多出来一个，据班主任老师讲，xx就是主动要求自我坐的。
这就是一个很有思想的男孩子，笑起来两个眼睛弯弯的，每次我去他都会很主动地给收拾桌子。
大多数时候，很想一个人，静静的，但就是偶尔的时候，却感觉自我与周遭格格不入，很孤独，却执拗地想持续那种极致的平静，在很长一段时间里，我就是这样的生活状态，而xx比这要好很多，性格很好，但就是我还就是能够感受到他偶尔流淌出来的孤独。
有时候怀念的并不就是过去的一些人一些事，而就是当年的自我。
在班里的时候，会莫名的感到一种宁静。
早读完第一节就是语文课，王老师就是一位很有主见的老师，儿子今年念初三，据说还不会骑自行车，因为幼儿园、小学、初中都就是在自家小区里上的。
班主任工作日志 班主任工作日志(6篇)
班主任工作日志班主任工作日志(6篇)班主任工作日志篇一班主任的实习慢慢拉开了序幕，距离实习班主任已将近一个礼拜了，从最开始主任通知我当高一十五班的副班主任起，我就立即走马上任，十五班的班主任到了十五班里把我正式介绍给大家，然后在大家热烈的掌声中做了自我介绍。
我跟十五班的孩子刚刚认识了。
实习班主任的第一件工作就是每天早起跟着学生跑早操，然后上午第二节课后跟着跑课间操，开始的时候每天早起就挺困难的'，总是在闹钟叫了好几次后才能起来，然后就是到那跟学生们也不知道怎么去交流，在跟着他们跑了几天后，有一天和主任交流了这个情况，主任跟我说：“你不能一个学期下来就跟着他们跑操了，你得多找机会去跟学生相处”，再后来跟着学生跑操的时候，我先问了一下体委的名字，然后了解了一下跑操得情况，慢慢的找机会和其余的同学聊聊，和他们聊的时候才发现他们其实也是非常热情的。
实习班主任的第二个工作就是关于开班会的。
我发现他们开班会的时候班主任就是在旁边看着，活动内容、流程、主持等事项他们都已经好了，在这里碰到十五班开班会的时候就是这个样子，虽然最后也参与了活动的一些内容并且最后进行了总结，他们也可亲切的称呼我为小副班，可是总是有种很被动的感觉。
在这次班会之后我发现要想真真的融入他们，自己给他们开一次班会是必不可少的了。
这样才有能快的进入这个班集体。
实习班主任的第三件事就是处理学生生活上的一些小事，比如批个假条、查个迟到、教育一下违纪的学生等。
但是目前这个很多琐碎的事我基本上都是通过给十五班的班主任打电话解决的，要真正的参与进来还需要时间。
在实习班主任的过程中，我学会了许多与学生相处的和交流的方法。
慢慢的了解到怎么样去管理一个班级体，尽管现在我没融入这个班级里，但我相信在不久的将来我会真真正正的成为他们的小副班。
班主任工作日志篇二我于20xx年9月4日至10月16日在市区小学进行了六个星期的教育实习。
我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。
班主任工作日志（精选10篇）
班主任工作日志班主任工作日志工作日志是指针对自己的工作，每天记录工作的内容、所花费的时间以及在工作过程中遇到的问题，解决问题的思路和方法。
最好可以详细客观的记录下你所面对的选择、观点、观察、方法、结果和决定，这样每天日事日清，经过长期的积累，才能达到通过工作日志提高自己的工作技能。
时间的碎片化往往让很多工作者结束一天工作的时候，却想不起来今天到底做了哪些工作。
工作日志在帮助人们抵抗时间碎片化方面能够起到一定的作用。
以下是小编精心整理的班主任工作日志（精选10篇），欢迎大家分享。
随着九月，学生朗朗的读书声开始不绝于耳的时候，我和学生一起迎来了新的学期。
面对稚嫩的面孔，我不由的升起了怜爱之心。
我想用自己的关心来照顾这些可爱的孩子们，用自己的知识来教育这些孩子们。
在工作中，首先要培养是师生间的默契程度。
第一周结束，我在课下与学生交流，他们在某些方面有一些不适应。
为了和他们熟悉起来，我找到了一些在平时的学习中出现问题的同学，了解他们的学习和生活习惯，并在家访中与家长了解沟通，得到家长的支持。
其次，在分析了学生的具体情况以及经过了一段时间的了解，我针对不同的学生设置了教育教学的方向和重点。
有的学生在作业中表现出了不积极不认真的情况。
对于这部分学生，我采取跟踪追击的方式，每天在批改作业的时候，将问题的作业抽出来，把同学分别请过来逐一订正。
还有的同学在试卷中暴露出了问题，我在课余的时间帮助他们改正。
第三，通过家访，把学校教育延伸。
在家访过程中，我们明显的发现家庭教育对学生的影响很大。
他们的精神状态和学习态度很大一部分原因取决于家庭的教育。
有的同学活泼自信，在家访中我了解到她是在长辈的宠爱中长大的，这些积极的因素从一方面来讲是有利于学生的自我承认度的培养。
这个班级是一个特殊的班级，是需要关爱和鼓励大于批评的班级。
培养自信，树立独立意识是重中之重。
与家长有效的沟通是培养这种意识的关键。
第四，在各种活动中，我注意到他们的自我管理的能力较差。
班主任工作日志(精选10篇)
班主任工作日志(精选10篇)班主任工作日志(精选10篇)班主任工作日志（一）：转眼间，来到xx中学的第二个星期。
第一个星期的时候还是懵懵懂懂，第二个星期很多事情已经开始上手了，对很多事情的操作也已经开始有所了解。
对于第二个星期的班主任工作，我觉得自我也已经上手了。
还记得刚到那个班的时候，心里面还没有底，说话也是底气不足，所以当我作自我介绍的时候，说的话也不是很多，学生也不是很配合，异常是明白我是实习教师之后，每次我在讲话的时候他们都在吵吵闹闹的，没有把我当一回事。
以往，我很烦恼，不明白要如何镇住他们。
班主任跟我说，她也是刚刚接手这个班，对学生也不是十分了解，可是在他们初一教师们那里了解到，这个班的学生是重点班中最没有纪律的一个班，女生都比较踏实，可是没有那么灵活，男生都比较调皮和懒散，可是很聪明。
上个学期，他们的期末考成绩在重点班中是倒数第一。
我刚开始也没有觉得这是个问题，可是，在我跟学生们接触的时候，我是深切感触到他们是多么调皮和难教。
一开始，班主任要我去检查卫生和早上早读、迟到等事宜，我认为重点班的学生应当很自觉，就像我当年读初中那样，能够很好地准手规则，可是，到我真正到班里面的时候，我才明白，我以为的也仅仅是我幻想出来的，现实永远是很残酷的。
第一天，我到班里面，看看时间，我是早到了一点，可是却有很多同学还没有到，直到预订的时间，还是有一些同学没有到。
那些已经到的同学，也不是在学习，而是打打闹闹，整个班像是菜市场一样，毫无纪律可言。
我当时有叫大家安静下来，准备读书，可是他们的反应不大，依然还是吵吵闹闹，科代表上去带读也读不出声音。
直到班主任来到，喊了好就才安静下来。
我当时很诧异，这是重点班吗而我也有一些挫败，因为学生根本没有听我的话，把我的话当成是耳边风。
虽然一开始很不顺利，可是我有经常反思。
我发现每次班主任去，学生还是能听话，而之后我发现，每次班主任讲话的时候，中气十足，毫不犹疑，这样显得很自信，我觉得这就是我所欠缺的，所以我开始调整自我的心态，并且让自我说话的时候文中一些，经过今日的训练，我发现我还是取得了一些成效。
当班主任的第二周工作总结
当班主任的第二周工作总结
在担任班主任的第二周里，我经历了许多挑战和收获。
作为一名新任的班主任，我深刻地意识到自己肩负着重要的责任，需要不断学习和成长，才能更好地带领班级的学生们。
在这短短的时间里，我学到了很多，也遇到了一些问题，但我相信这些经历都会让我变得更加成熟和专业。
首先，我要感谢我的同事们对我的支持和帮助。
在这段时间里，他们给予了我
许多宝贵的建议和指导，让我更快地适应了新的工作环境。
我也意识到，作为一名班主任，与同事之间的合作是非常重要的，只有团结一致，才能更好地为学生们服务。
其次，我要感谢我的学生们。
在这短短的时间里，我深深地爱上了这群可爱的
孩子们。
他们活泼好动，充满了好奇心和梦想。
我在和他们相处的过程中，不仅教会了他们知识，更重要的是，我学会了倾听和理解。
每个孩子都有自己的特点和需求，我要做的就是尊重他们，关心他们，帮助他们成长。
在这段时间里，我也遇到了一些问题和挑战。
比如，有的学生学习成绩不理想，有的学生之间关系不和睦，还有的学生缺乏自律和责任感。
这些问题都需要我去认真思考和解决。
我会和同事们一起商讨对策，找到最好的解决办法，让学生们能够健康快乐地成长。
总的来说，我在担任班主任的第二周里，收获了很多，也遇到了一些挑战。
但
我相信，只要我坚持努力，不断学习和改进，我一定能成为一名更好的班主任，为学生们创造一个更好的学习环境。
我会继续努力，不负众望。
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班主任第二周工作日志2011年2月23日星期一下午，第二节课后，钟世聪、宋世杰无意中把后门的玻璃打碎。
原因：1、门上的塑料封条松弛。
2、宋世杰关门，钟世聪推门用力过大。
第三节课时，我又重申了课间活动时应注意的问题：1、开关门不能用力。
2、课下不许追逐打闹。
3、开关门责任到人，前门王佳阳负责，后门佟哲负责。
同时又对上周五发生的王帅、连佳阳在发现路上截住一个女生的事件做出批评。
放学后，我让宋世杰和钟世聪把玻璃破碎的事件书面把过程写清楚，明天再视情节轻重给与适当处罚金。
2011年2月26日星期四今天早上，我7点多到校后，清扫院子的同学已经把院子扫的干干净净，清扫操场旁小树林的同学还没到齐，清扫院子的同学又把小树林清扫干净，正在收土呢？马乐姗同学吃力地推着垃圾车。
清扫完毕，他们又把教室的地洒上水，这时，清扫小树林的两个值日生才来。
我告诉这两个同学该值日时要早来，并把清扫院子的同学记录到我班的光荣本。
班主任工作日志(2.27)2011年2月27日星期五开学的第二个周末又到了，上午第二节课后，校长召开全体教师会议，会议内容：从下周一开始，重新恢复值周，值周内容包括：清洁区卫生情况、个人卫生情况、出入校门要下车、自行车的摆放、做操的整齐度和人数、到校时间下午1点40分以后、不许带零食和乱扔纸屑。
第四节课，我把会议内容传达给学生，并和学生商议并通过了我班认真执行时的奖罚具体措施，如果哪天没有因为卫生情况扣分，整个小组成员上光荣本，如果哪天因为谁的行为影响了我班的成绩，罚值日一周。
班主任第三周工作日志2011年3月2日星期一今天是开学后第一天实行值周的日子，我7点10分到校，扫院子的同学早清扫完毕，又帮助清扫树林卫生的同学去清扫，我在班上表扬了他们，这个小组成员都上了光荣本。
每个月的第一周的第一个星期一下午第三节课，本该是大扫除的日子，孩子们要去擦玻璃，可今天的天气格外冷，我没有让孩子们去擦玻璃，说哪天天气好了，趁中午的时间再擦吧。
孩子们算是勉强答应了。
今天的值日生清扫的非常干净。
2011年3月3日星期二上午第三节课上课了，王帅和马少琦还在争论不休，我说：“都坐下，别说了，下课后，把你们争论的内容写好，交到我的办公室。
”下课后，马少琦先把纸条交到了我的办公室，还告诉我：“老师，别让王帅写了吧？都怪我。
”我接过纸条，内容是：“我在这里给王帅道歉了，我想出去玩来着，但不小心把王帅撞到了，刚想说对不起，王帅他就打我一下，我不想把事弄大，就拽他，他不高兴就又踹了我一下，我又一拽，那衣服就开线了，我不是为自己辩护。
这事就过去吧！我那时候给王帅传了一个纸条，写了三个字：对不起。
您说我们的时候，他还很不服气，但您不要生气了，他那是在气头上，现在想想，其实没有他的错，都是我，我给您和他添麻烦了，对不起。
我也没有什么可写了，只是想说：您别生气了，别往心里去，只是小事儿，，让它像水一般流走吧！我马上去跟王帅当面道歉。
可爱又可气的孩子们呀，我真拿你们没办法。
2011年3月4日星期三今天我好开心，课下我又和孩子们一起跳起了绳、踢起了毽子，课间操时间和孩子们一起舒展舒展筋骨，真是既锻炼了身体，又和孩子们加深了友谊。
在我的带动下，他们也不再追逐打闹了，纷纷投入到有意义的活动中。
2011年3月5日星期四今天上午一节课后，乡领导对我校的教学工作进行了检查，检查内容包括教师的备课，学生的作业，其实都是在检查老师的工作情况。
各科老师都从教室收作业了，孩子也觉察到检查的来了，我对孩子们说，老师的工作是禁得住检验的，因为老师在放假期间早把课加班备完了，你们的作业都是认真写的，我也是细心批的。
每天晚上，老师也都把每天的教学反思整理好了。
这时，孩子们问：“什么叫教学反思？”我告诉孩子们：“教学反思就是我在教学中记载的我成功的地方和失败的地方，以及你们表现出来的精彩，还有你们在应用知识时什么地方容易出差错，我都一一进行整理，你们学不会，老师从来没有怪过你们，我从我的自身找原因，从我的教学方法上找原因，然后想方设法找到适合你们能接受的教学方法。
”孩子们聚精会神地听着，我话锋一转：“如果你们每天晚上，不用笔，只用你们的大脑把你们一天学习的内容重新回放一遍，把你们每天的在校表现反思一遍，我相信我们的班级肯定是打遍天下无敌手的。
”孩子们笑了，笑得是那样开心，有的同学说：“我们现在就是打遍天下无敌手，哪个班级敢和我们比？”我说：“记得一首歌里的歌词是不白活一回，那就让我们不白活一天吧！让我们每天都彼此反思自己的行为吧！”“上级检查老师的工作，就是怕老师不认真工作，就像老师检查你们作业一样，怕你们不认真完成作业。
我保证努力做个好老师，你们呢？”他们异口同声地说：“我们保证做个好学生！”从孩子们的表情我知道，这次的教育我又成功了。
2011年3月6日星期五今天，校长通知我，乡里决定把我班定为优秀班集体，让我把材料整理一下，中午学生们到齐了，我赶快把这一消息告诉全班同学，他们高兴的欢呼跳跃起来，我说：“荣誉属于我们，但是在行为上我们应该更加严格要求自己，处处做学弟学妹的表率，下周一，我们要开一次《我为学弟学妹树榜样》的主题班会活动，双休日，要做好准备发言哟。
”班主任第四周工作日志班主任工作日志(3.9)2011年3月9日星期一今天，上午第三节课，为了让孩子们记住母校，为了让母校记住孩子们，我们开了以“我为学弟学妹树榜样”的主题班会，全班同学都积极发言，纷纷表示在学习、卫生、体育、纪律等方面起到表率作用。
班主任工作日志(3.10)2011年3月10日星期二春季运动会将至，学生们的长跑锻炼时间又加长了，每天早上围着操场跑20圈，我也加入了他们的跑步行列，只是我才跑了两圈，我鼓励他们跑步像做题一样，一要有实力，二要有技巧，根据自己的身体状况确定哪圈应该使出几分的力气。
2011年3月11日星期三放学后，几个孩子让我在他们的本上签名，留言，并写出自己的爱好和性格以及对孩子祝愿的话。
我的心好一阵子酸楚，我拿笔的手颤抖了几下，才勉强装出一副笑脸，完成了孩子们的心愿。
要我写的内容有一条是：我的爱好是什么？我的答案是：和孩子们一起游戏。
我的理想是什么？我的答案是：做最后的班主任。
孩子们呀，你们可知道老师是多么舍不得离开你们呀。
2011年3月12日星期四开学将近四周了，我班的光荣本上的名字已经不少了，上学期的平时成绩无差错记录表，好多同学的小红花都挤不下了，这学期我想不用表格了，我买了一个日记本，每人占一页，谁先得到小红花，就先把谁的名字写上，这样记录的空间大一些，记录的也详细些，我把这一想法告诉了孩子们，得到了他们的支持，我把这个本子挂在了墙上，和光荣本临近的位置，由连可天负责监督。
2011年3月13日星期五离春运会的日子越来越近了，运动员每天早上和下午放学后是要练跑步的，可每天值日生还得晨扫，遇到运动员值日就显得很劳累又忙碌了，于是我和大家商量了个好办法，从下周一开始，免除运动员的一切值日，让他们一心去参加锻炼，为班集体争光，为母校争光。
没有锻炼任务的同学，把值日任务都包下来。
同学们都非常支持这一做法。
班主任第五周工作日志2011年3月16日星期一这周升旗仪式结束后，公布上周值周分数，我班获得了第一名的好成绩。
接下来，校长讲话，并把上学期的综合评比优胜班级的奖状发给我班。
校长又对我班的学习成绩、纪律、尊师爱生等方面进行了表扬，升旗仪式结束后，看着孩子们那高兴劲，我趁热打铁，鼓励孩子们，面对荣誉，我们可不能骄傲，一定要给学弟学妹树榜样，以先进模范的带头作用走完小学生活的最后一段路。
2011年3月17日星期二今天我参加了乡数学优质课的评比，为这我耽误了孩子们一节数学课，懂事的孩子们不但没有责怪我，还嘱咐我并为我加油！下午回来后，我问学生们，你们怎么不问问我的赛况，你猜，孩子们说什么？他们说：“老师，您是最棒的，我们从您的笑脸，已经看到了你的成功。
”特别的爱，给特别的你2011年3月18日星期三今天很开心，我和几个孩子谈心了。
彭广，今天打预防甲肝的预防针了，花90元，他父亲是残疾人，妈妈辛苦的上班赚钱，可孩子的任何费用妈妈从未吝啬过，我抓住了这个教育契机，教育彭广，应好好学习，不要辜负家长的期望。
他向我保证，一定会努力学习的。
谷梦琳，妈妈去世，爸爸残疾，昨天我和他爷爷交流，爷爷说，只要孩子能考上好点的学校，花多少钱都支持。
今天，我把她爷爷对她的一片期望告诉了她，鼓励她抓紧时间好好学习，不要太贪玩了。
她笑着对我说：老师，您放心吧！王帅，是个调皮大王，可春季运动会马上就要来临了，我从体育老师那里了解到，他的短跑和跳远是很有希望拿第一名的，于是我私下和他交谈，鼓励他发挥自己的特长，老师可以推荐他当特长生升入中学。
我并询问了他早上吃早饭的情况，嘱咐他早上一定要吃饭，在加强体育锻炼期间，一定要注意饮食营养。
连佳乐，开学后，让我省了好多心，早早到校，从未迟到过。
我单独和他交流，并告诉他，老师看到了他的进步，老师非常高兴。
他笑着离开了我的办公室。
四个课间，我对四个特殊的孩子送去了特殊的爱，四个孩子送给我四个可爱并自信的笑脸。
2011年3月19日星期四上午，课间操完毕后，五年级的学生喊报告了，我班的王帅拿土疙瘩打在了他的头上，我带他找王帅，经调查，我发现我班的男孩子大部分都参与这个活动，这个活动的领头人是小连凯，他还给这个游戏起了名字叫“土疙瘩俱乐部”，真是好气又好笑，我问他们为什么玩这个游戏，他们的回答是：“其他的游戏，我们不会。
”原来是这样。
针对这个情况，我想了个办法，以后只要下课，就由小连凯负责招呼我，我教他们玩各种有意义的活动，如：跳绳、踢毽子。
2011年3月20日星期五今天是第五周的周末，校长会议上要求老师不准定学习资料，我把这一信息告诉了学生们，遭到了学生们的强烈反对。
因为孩子们知道作为毕业班的学生学习的重要性，他们决定双休日自己去买，要求老师提供资料名称，我说你们自己商量吧，最好买统一的，这样老师方便为你们辅导。
除留了免费资料中的几道题外，我要求有电脑的学生们把数学学习周记和对老师想说的话发到我的邮箱。
班主任第六周工作日志2011年3月23日星期一今天的升旗仪式结束后，公布上周值周分数，我班获得第一名。
但是我还照样召集学生到教室，我对学生们说：“我们获得了第一名，并不是我班做得非常好，而是我班比其他的班做得好一些，我希望我们再接再厉，最好不是目的，更好才是我们的追求。
我和大家又商量了我们应该如何为学弟学妹做些实事，办法产生了：每人带一个一年级的小同学，在课下帮助他们学会一种游戏、学会一项劳动技能或帮他们改掉一个陋习。
下午就实施了我们的方案，大孩子高兴，因为他们在品尝奉献的快乐；小孩子高兴，他们有大哥哥大姐姐正确的指引。
2011年3月24日星期二今天学校的公示栏张贴出了，我班被评为区先进班集体，我班的连梦菲被评为区优秀少先队员，我被评为区模范班主任和年终考评被评为优秀的内容，我班的孩子们读着，别提有多高兴了，其他年级的学生读着，对我班羡慕极了。