治理三乱管理制度
治三乱规章制度
治三乱规章制度第一章总则第一条：为进一步加强社会管理，维护社会秩序，规范行为规范，根据国家法律法规，结合本地实际，特制定本规章制度。
第二条：本规章制度适用于本区域内所有居民，包括个人、家庭、组织等。
第三条：治三乱分别指的是治理“三害”，即治理治安乱、治理环境乱、治理道德乱。
第四条：各级政府部门应当加强宣传教育，引导居民遵守法律法规，积极参与守护社会治安，维护环境卫生和培育良好道德风尚。
第二章治安乱第五条：家庭应当加强对未成年人的教育，培养他们正确的价值观、道德观和法治意识，防止未成年人参与犯罪活动。
第六条：社区管理委员会应当建立健全治安防范机制，定期开展安全巡逻工作，及时发现并制止各类违法犯罪行为。
第七条：居民自觉遵守社会秩序，不得从事盗窃、抢劫、赌博、吸毒等违法犯罪行为，并积极举报犯罪行为。
第八条：居民应当养成随手关门、随手锁门的好习惯，防止盗窃等案件的发生。
第九条：居民应当善待老人、儿童和残疾人，避免欺凌、虐待等行为，营造和谐、和睦的社会环境。
第十条：政府部门应当加强对社会治安的管理，完善公共安全设施，提高社区治安水平，切实维护广大居民的生命财产安全。
第三章环境乱第十一条：居民应当积极参与环境治理工作，保护自然环境，倡导绿色生活方式，减少污染排放。
第十二条：居民不得随意乱丢垃圾，应将垃圾分类投放到指定垃圾桶内，保持环境清洁。
第十三条：居民应当不得私自破坏社区绿化、公共设施等公共财产，不得乱涂乱画，不得张贴非法广告。
第十四条：政府部门应当加大环境整治力度，设置环保督察员，加强对环境违法行为的监督和处罚力度，推动全民环保意识的提高。
第四章道德乱第十五条：居民应当讲究社会公德，尊重他人，禁止恶意中伤、诽谤他人，保持良好的社会风尚。
第十六条：居民应当尊重他人的隐私权，不得私自窥视、偷拍他人隐私，确保自己的行为符合社会公德。
第十七条：居民应当尊重中华传统礼仪、习俗，注重家教、家风建设，培养子女良好的家庭观念和家庭责任感。
学校教师三乱管理制度
一、指导思想为全面贯彻落实党的教育方针，加强学校教师队伍建设，规范教师教育教学行为，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、管理范围本制度适用于我校在编在岗教师，包括班主任、任课教师、行政管理人员等。
三、管理内容1. 严禁教师乱收费、乱办班、乱补课。
（1）乱收费：教师不得以任何名义向学生和家长收取与教育教学无关的费用，不得强迫或变相强迫学生购买教辅资料、学习用品等。
（2）乱办班：教师不得擅自组织或参与有偿培训班、辅导班等有偿教育活动，不得利用职务之便谋取私利。
（3）乱补课：教师不得在正常教学时间之外，擅自为学生补课，不得以任何形式进行有偿家教。
2. 规范教师教育教学行为。
（1）教师应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，履行教育教学职责。
（2）教师应尊重学生，关爱学生，关心学生成长，不得体罚或变相体罚学生。
（3）教师应加强师德修养，树立良好的师德形象，不得利用职务之便谋取私利。
（4）教师应积极参加教育教学改革，提高教育教学水平，努力提高教育教学质量。
四、管理措施1. 加强宣传教育，提高教师思想认识。
通过开展师德师风建设活动、组织教师学习相关法律法规和规章制度，使教师充分认识到“三乱”行为的危害性，自觉抵制“三乱”行为。
2. 建立健全监督机制，加强监督检查。
设立举报电话、举报信箱，鼓励学生、家长和社会各界对教师“三乱”行为进行举报，对举报属实者给予奖励。
同时，学校将定期开展自查自纠，对存在的问题及时整改。
3. 严格责任追究，严肃查处“三乱”行为。
对违反本制度的教师，将按照相关规定进行严肃处理，情节严重的，将依法依规给予处分。
五、附则1. 本制度由学校师德师风建设领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
学校治理三乱管理制度
一、引言近年来，学校内部“三乱”（乱收费、乱办班、乱补课）现象时有发生，严重影响了学校的正常教学秩序和学生的合法权益。
为了加强学校管理，规范办学行为，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、制度目标1. 严肃查处学校内部“三乱”行为，维护学校形象，提升学校管理水平。
2. 确保学校收费、办班、补课等行为合法合规，切实保障学生及家长权益。
3. 促进学校教育教学质量的稳步提升。
三、制度内容1. 严禁乱收费（1）严格执行国家和地方教育行政部门规定的收费标准，不得擅自设立收费项目或提高收费标准。
（2）严禁收取与教育教学无关的费用，如教材费、教辅资料费、课后服务费等。
（3）建立健全收费管理制度，规范收费流程，确保收费透明、公开。
2. 严禁乱办班（1）严格按照国家和地方教育行政部门规定的课程设置和课时要求，不得擅自增设或减少课程。
（2）严禁以营利为目的，举办各类培训班、辅导班等。
（3）加强对外合作办学项目的管理，确保合作办学项目合法合规。
3. 严禁乱补课（1）严禁教师在正常教学时间外进行有偿补课。
（2）严禁教师利用职务之便，介绍学生参加有偿补课。
（3）加强教师师德师风建设，提高教师职业道德素养。
四、监督管理1. 学校成立“三乱”治理工作领导小组，负责全面负责学校“三乱”治理工作。
2. 建立健全举报制度，鼓励学生、家长和社会各界对“三乱”行为进行监督举报。
3. 加强对教师的培训和教育，提高教师对“三乱”行为的认识，自觉抵制“三乱”行为。
4. 定期开展自查自纠，及时发现和纠正“三乱”行为。
五、责任追究1. 对违反本制度的单位和个人，将依据相关规定予以严肃处理。
2. 对查处不力、隐瞒不报、包庇纵容的，将追究相关责任人的责任。
六、结语学校治理“三乱”制度是维护学校形象、提高教育教学质量的重要举措。
全体师生员工要认真学习、严格执行，共同努力，为创建和谐、优质、高效的学校环境而努力。
学校治理_三乱_管理制度
一、引言为了维护学校正常的教育教学秩序，保障广大师生的合法权益，提高教育教学质量，我校特制定以下“三乱”管理制度，以规范学校管理，促进学校和谐发展。
二、制度内容1. 严禁乱收费（1）学校严格执行国家教育收费政策，不得擅自设立收费项目、提高收费标准。
（2）学校严禁收取任何形式的乱收费，包括赞助费、捐资助学费、补习费等。
（3）学校设立举报箱，对乱收费行为进行举报，一经查实，严肃处理。
2. 严禁乱办班、乱补课（1）学校严格按照国家课程设置，不得擅自增设课程或减少课时。
（2）学校严禁教师在校外进行有偿补课，不得利用职务之便谋取私利。
（3）学校对教师进行师德师风教育，提高教师的职业道德素养，杜绝乱办班、乱补课现象。
3. 严禁乱订教辅资料（1）学校严格按照国家规定，选用合法、合规的教辅资料。
（2）学校严禁教师向学生推荐、推销教辅资料，不得以任何形式谋取私利。
（3）学校设立教辅资料选用委员会，对教辅资料进行审核，确保教辅资料的质量和适用性。
三、管理制度实施1. 加强宣传教育。
学校通过举办讲座、宣传栏、微信公众号等形式，广泛宣传“三乱”管理制度，提高全体师生的认识。
2. 完善监督机制。
学校设立举报电话、举报邮箱，鼓励师生积极参与监督，对乱收费、乱办班、乱补课、乱订教辅资料等行为进行举报。
3. 强化责任追究。
对违反“三乱”管理制度的单位和个人，按照相关规定严肃处理，追究相关责任。
4. 定期检查。
学校定期开展自查自纠，对“三乱”问题进行排查，确保制度落实到位。
四、结语学校治理“三乱”管理制度是提高教育教学质量、维护师生权益的重要举措。
全校师生应共同努力，严格执行制度，共同营造一个公平、公正、和谐的教育教学环境。
三乱专项理方案
一、指导思想为深入贯彻落实国家关于治理“三乱”（乱收费、乱罚款、乱摊派）工作的决策部署，切实维护人民群众合法权益，优化营商环境，提升政府公共服务水平，根据上级文件精神，结合我单位实际情况，特制定本方案。
二、工作目标通过开展“三乱”专项治理工作，实现以下目标：1. 全面排查“三乱”问题，建立问题清单，确保不留死角、不留盲区。
2. 严肃查处“三乱”行为，坚决纠正违规收费、罚款、摊派问题。
3. 完善制度机制，从源头上预防“三乱”问题发生。
4. 提升政府公信力和服务水平，营造良好的营商环境。
三、组织领导成立“三乱”专项治理工作领导小组，负责统筹协调、组织实施和监督检查。
组长：[单位负责人姓名]副组长：[副单位负责人姓名]成员：[相关部门负责人姓名]领导小组下设办公室，负责日常工作。
办公室主任：[办公室负责人姓名]办公室成员：[相关部门工作人员姓名]四、工作内容1. 全面排查。
各单位要组织力量，对管辖范围内的“三乱”问题进行全面排查，重点排查以下内容：（1）是否存在违规收费、罚款、摊派行为；（2）是否存在擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围等问题；（3）是否存在以罚款、摊派名义变相收费问题；（4）是否存在强制要求企业、个人接受有偿服务问题。
2. 严肃查处。
对排查出的“三乱”问题，要严肃查处，依法依规进行处理。
（1）对违规收费、罚款、摊派行为，要依法予以退还，并追究相关人员的责任；（2）对擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围等问题，要立即予以纠正，并追究相关人员的责任；（3）对以罚款、摊派名义变相收费问题，要依法予以制止，并追究相关人员的责任；（4）对强制要求企业、个人接受有偿服务问题，要予以纠正，并追究相关人员的责任。
3. 完善制度机制。
各单位要结合实际，建立健全相关制度机制，从源头上预防“三乱”问题发生。
（1）完善收费、罚款、摊派管理制度，明确收费标准、范围、程序等；（2）加强对收费、罚款、摊派行为的监督检查，确保制度落实到位；（3）加强对相关人员的教育培训，提高其依法行政意识。
学校严禁教师三乱管理制度
一、背景为了加强学校教师队伍建设，提高教育教学质量，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、制度内容1.严禁乱收费（1）教师不得以任何理由、任何形式向学生及家长收取与教育教学无关的费用。
（2）教师不得要求学生购买教辅资料、学习用品等商品。
（3）教师不得参与任何商业活动，不得利用职务之便谋取私利。
2.严禁乱补课（1）教师不得在正常教学时间之外组织学生参加有偿补课。
（2）教师不得利用学校场地、设施为学生提供有偿补课服务。
（3）教师不得要求学生参加校外有偿补课。
3.严禁乱发试卷（1）教师不得擅自印发、复印、售卖试卷。
（2）教师不得利用职务之便为学生提供试卷、答案等作弊工具。
（3）教师不得泄露试卷内容，不得泄露学生的考试成绩。
三、监督管理1.学校成立教师“三乱”行为专项整治工作领导小组，负责全校教师“三乱”行为的监督检查。
2.各年级、班级设立举报箱，鼓励学生及家长对教师“三乱”行为进行举报。
3.学校对举报情况认真调查，一经查实，对违纪教师进行严肃处理。
四、处罚措施1.对于违反本制度的教师，视情节轻重，给予警告、记过、降级、撤职等处分。
2.对于情节严重、影响恶劣的，依法依规追究其法律责任。
3.对于参与“三乱”行为的教师，取消其评优评先、晋升等资格。
五、实施与监督1.本制度自发布之日起实施。
2.学校将定期开展“三乱”行为专项整治行动，确保制度落实到位。
3.学校将加强宣传教育，提高教师的思想认识和纪律意识，营造风清气正的教育环境。
通过以上措施，学校将进一步加强教师队伍建设，确保教育教学质量，为学生的全面发展创造良好条件。
2024年治理教育“三乱”的工作方案
2024年治理教育“三乱”的工作方案一、背景分析教育“三乱”包括考试作弊、学术不端和校园暴力。
这些问题存在已久，严重影响教育公平与质量。
2024年，为了推进教育公平与质量的提高，我们制定了以下工作方案。
二、目标设定1. 减少考试作弊现象，提升考试公平性和真实性。
2. 打击学术不端行为，加强教育科研的诚信与创新。
3. 预防和减少校园暴力事件，营造和谐、安全的学习环境。
三、工作重点和具体措施1. 治理考试作弊- 强化监考制度：建立严格的监考制度，确保监考人员专业素质和公正性，严禁违规行为。
- 提升考试安全性：利用现代科技手段，如监控摄像头、考试环境监测设备等，防止作弊行为。
- 建立作弊行为快速识别机制：加强对作弊手段和技术的研究，利用人工智能和大数据分析等技术，快速识别作弊行为，加大对作弊者的处罚力度。
- 增强学生诚信意识：开展诚信教育，加强宣传教育，增强学生的诚信意识和自觉遵守考试纪律的能力。
2. 整治学术不端行为- 加强学术道德建设：开展学术道德宣传和教育，培养学生正确的学术价值观和行为规范。
- 建立学术评价体系：根据学科特点和评价需求，建立科学的学术评价体系，减少评价过程中的不公正和不正当行为。
- 加强学术诚信监管：建立学术诚信监管机制，对学术不端行为进行严肃处理，公开曝光违规行为，提高违规成本。
- 推进科研开放与合作：建立合理的科研激励机制，鼓励科研人员开展真实、创新的科研工作，加强国内外学术合作与交流。
3. 预防校园暴力事件- 建立校园安全管理体系：加强校园安全管理，建立健全校园安全巡查、报警机制等，确保校园的安全稳定。
- 开展暴力预防教育：加强对师生的暴力预防教育，提高校园成员对于暴力行为的认知，培养处理冲突的和解能力。
- 加强校园监管：强化对校内外人员的身份认证和出入校门的管理，确保校园安全。
四、推进机制和保障措施1. 加强组织领导：设立专门的工作小组负责教育“三乱”的治理工作，明确责任，协调推进。
治理三乱制度范本
治理三乱制度范本
治理三乱是指治理腐败、治理黑恶、治理违法。
以下是一个治理三乱的制度范本：
一、治理腐败：
1.设立独立的反腐败机构，负责调查、审查和处罚腐败行为。
2.建立透明的政府采购制度，加强对公共资源的监管，防止腐败行为发生。
3.建立财务公开制度，要求政府和企事业单位公开财务收支情况，接受社会监督。
4.加强监察机构的职能和能力，提高监察工作的效率和严肃性。
5.加强反腐败教育，培养公民的廉洁意识和反腐意识。
二、治理黑恶：
1.成立专门的打击黑恶势力的机构，加大对黑恶势力的打击力度。
2.建立黑恶线索举报制度，鼓励公民积极参与打击黑恶活动。
3.加强公安机关的工作力量和装备配备，提高打击黑恶犯罪的能力。
4.加大对黑恶犯罪的打击力度，形成打击黑恶犯罪的高压态势。
5.推行法治化治理，建立健全的法律制度，依法处罚黑恶犯罪分子。
三、治理违法：
1.加强法律宣传教育，普及法律知识，提高公民的法律素养。
2.加强执法力量和执法机构的建设，提高执法效能。
3.建立违法行为信息公开制度，公开违法行为的处罚结果，警示违法者。
4.加大对违法行为的打击力度，提高违法行为的成本。
5.完善司法机构的独立性，加强对违法行为的司法审判。
以上是一个治理三乱的制度范本，具体实施要根据国情和实际情况来确定。
此外，治理三乱需要全社会共同参与，需要政府、社会组织和公民共同努力，形成合力，才能取得良好的治理效果。
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茅坪学校治理“三乱”管理制度
一、指导思想
治理教育关于禁止乱补课、乱收费、乱办班的管理制度三乱问题是教育局、学校乃至全社会都高度关注的问题。
有效治理三乱，是办好人民满意教育的关键。
是塑造高尚师德的立足点和出发点。
是营造和谐、优质教育的核心所在。
二、整治范围
全体在校教职工。
三、整治内容
1、违规组织学生办班、补课、收费。
2、参与非法办班、为补课活动提供生源。
3、在职教师利用职务之便向学生兜售教辅资料。
四、方法步骤
（一）成立整治工作领导小组
组长：李世成
副组长：吴刚杨书国
组员：尹仕英亢清鹏宋绪鹏兰兆运陈庆龄
（二）动员部署
1、认真学习高度重视：传达有关文件精神，认真学习有关部门治理三乱各项要求，统一教职工思想，了解本单位职工及学校周边情况，做到心中有数，有的放矢地展开工作。
2、召开全体职工动员大会：敲响警钟，制定纪律要求，签订责任状，要求党员同志在此次活动中积极起到带头作用。
自身不能违反禁令，还要带动他人共同遵守学校规章制度。
（三）自查自纠
1、面向社会，寻求监督：保证学校监督信息畅通，公开校长级领导小组电话，加强对治理三乱工作的宣传，对任何反映举报都决不轻视，开展调查，一有情况，根据事实，按照有关规定进行从重严肃处理。
2、加强师德建设提升内涵品味：要想彻底杜绝乱收费存在的各种问题，就必须从师德师风建设的内涵上入手，只有这样，才从根本上解决问题。
要在教师队伍中树立起高尚的师德典范，用高尚的师德从情感意识上进行高尚的引领。
在重视精神引领的同时加强制度建设。
结合我校实际情况建立起师德成长档案，制定师德师风考核细则，健全考评机制，对教师的从教行为进行严格的管理。
学校尤其强调党员同志在这一系列活动应起到的带头作用，要能言行一致，将学校的发展放在首位。
3、签订承诺书：全体教师与学校签订杜绝“三乱“行为的承诺书。
承诺书中将明确列出学校要求教师应该履行的教育义务及行为。
4、加大处罚力度：为彻底杜绝三乱现象，学校明确规定，凡是与三乱现象有关的教师，一经发现核实，视其情节进行警告、严重警告、通报批评、记过处分、不评优、不晋级等处理。
对情节严重造成恶劣影响的教师，上报上级有关部门开出工职。
对触犯法律的，追究
其法律责任。
五、工作要求
（一）实事求是，公开透明。
（二）认真开展，保证实效。
（三）明晰过程，记录在案。
（四）警钟长鸣，常抓不懈。