关爱生命安全出行主题班会
海口海之南外国语实验学校学生主题班会：关爱生命安全出行
行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走， 没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行 横道；通过有交通信号控制的人行横道，须 遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的 人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准 追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过， 不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天 桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不 准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在 道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
六 、还要做到八个“不要” 1 、不要把开水往窗外倒。 2 、不要站在窗台上擦玻 璃。 3 、不要在打球时戴眼镜。
红绿灯 交叉路口红绿灯，指挥交通 显神通； 绿灯亮了放心走， 红灯亮了别抢行； 黄灯亮了 要注意，人人遵守红绿灯。
上学校 好学生， 过马路，走横道， 交通安全要记牢； 听指挥， 别乱跑，平平安安到学校。
几种常见呼吸道传染由腮腺炎病毒所引起的急 性呼吸道传染病
水痘是由水痘带-状疱疹病毒（疱疹 病毒的一种）引起的一种急性呼吸道 传染病。
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸 道传染病。
呼吸道传染病防控重点 1、保持良好 的个人及环境卫生。 2、勤洗手，使 用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不 用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道 分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。 3、打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾 掩住口鼻，避免飞沫污染他人。患者 在家或外出时佩戴口罩，以免传染他 人。
第四、在游戏时不用玻璃制品玩具、 暴力性玩具（弹弓、弓箭、发射子 弹的玩具枪）、含有化学性质的玩 具。 第五、游戏时不搞“突然袭击”玩 笑，如突然在同学背后大喝一声或 猛拍对方的头等。
四 、体育活动中的自我防护 经常要参加体育活动，可 以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全： 第 一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩 擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。 第二、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、 骨折等都可能发生。 第三、运动前，女孩子摘下发卡、 塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物 品。 第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动；如单 杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷 标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击 中受伤，甚至危及生命。 第五、一旦摔伤，不要急于起 来，也不要乱搬动胺伤同学，等校医或教师来处理。 第 六、夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中 暑；运动后及时擦净汗水穿好衣服，不要立即冲凉，以 防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。
安全文明出行主题班会教案6篇
安全文明出行主题班会教案6篇安全文明出行主题班会教案篇1一、教育目的：安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。
通过主题班会后，让学生明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知识，知道该如何去遵守交通规则，做到交通安全，让家长、老师放心。
二、教育过程：(一)展开联想，揭示活动主题出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
大家认真地听着，仔细地看着……师问：同学们，刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?同学1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
同学2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
同学3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。
(引出活动主题)(二)看新闻，发表自己的感想1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。
(三)我们学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规呢?下面我们通过ppt来展示一些与我们学生出行有关的交通安全法律法规。
1、乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等。
大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。
如果你的父母开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。
2、乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。
不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。
3、骑自行车不能走机动车道。
不要逆向行驶。
珍爱生命主题班会教案15篇
珍爱生命主题班会教案15篇珍爱生命主题班会教案【篇1】一、主题的提出最近几年，我校学生吃零食的人多了，锻炼身体的人少了，甚至有一部分学生小小年纪就偷着开始吸烟，导致我校学生身体素质越来越差，动不动就胃疼，要不就是感冒。
针对这种现状，x年我校在八年级开展了以“关注健康，珍爱生命”为主题的综合实践活动课。
在这一大课题下，我们特设立了三个小课题，即：1.远离香烟，珍爱生命；2.合理饮食，增进健康；3.强身健体，永保健康。
通过活动的开展，旨在使学生对健康的认识更加深刻，对生命的意义理解得更加透彻；进而培养学生健全的人格，促使他们健康快乐的成长。
二、活动目标1.首先让学生知道什么是健康，懂得生命的价值和意义。
2.其次，通过第一个小课题“远离香烟，珍爱生命”的活动开展，让学生理解“吸烟有害健康”的真正内涵（烟的成分、对人的危害）。
3.通过第二个小课题“合理饮食，增进健康”的活动开展，使学生懂得怎样合理饮食，能增进健康；并教育学生“拥有健康的体魄，是搞好学习和工作的前提和基础”。
4.通过第三个小课题“强身健体，永保健康”的活动开展，让学生感悟到：只有强身健体，加强体育锻炼，才能增强我们的体质，才能保障我们能够更好的学习和工作。
三、活动准备（一）理论准备。
组织学习，明确综合实践活动的目的和意义，切实把握综合实践活动的实质和内涵。
（二）资料搜集。
1．学生搜集资料，了解香烟的成份及其危害。
2．调查统计八年级不吃早餐的人数。
3．认真查阅有关资料，了解食物中包含哪些营养成分；食物中所含的营养成份，对人的身体有哪些影响？四、活动过程1、提出课题。
向学生阐明本学期八年级综合实践活动课的大课题为：关注健康，珍爱生命。
揭示在此大课题下我们又分设了三个小课题，即：（1）远离香烟，珍爱生命；（2）合理饮食，增进健康；（3）强身健体，永保健康。
并进行相关的理论温习及实践探索活动。
2、组织形式。
我将八年级综合实践活动课分为两大板块：第一大板块是以理论学习为主的课内小组活动。
珍爱生命文明出行主题班会策划书
珍爱生命文明出行主题班会策划书主题：珍爱生命文明出行一、活动目标：1. 提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
2. 培养学生良好的出行习惯和行为规范。
3. 增强学生的珍惜生命意识，倡导文明生活方式。
二、活动内容：1. 情景引入（5分钟）通过播放一段与交通事故相关的视频，引起学生的共鸣，并启发学生的思考。
2. 师生互动（10分钟）以问答形式与学生互动，询问学生对于珍惜生命和文明出行的理解。
利用学生的回答，展示学生对于主题的认识。
3. 交通安全知识讲解（15分钟）给学生介绍最近的交通安全情况，以及一些重要的交通安全知识，如行人过马路注意事项、骑车的安全知识等。
通过示范和解说，让学生掌握基本的交通安全知识。
4. 玩游戏（20分钟）设计一个有趣的游戏，让学生在游戏中模拟遇到交通安全问题时应该如何正确应对。
游戏分为几个环节，每个环节都有一个交通安全问题，学生需要通过选择正确的行为来解决问题。
游戏结束后，对学生的解决方案进行讲解和评价，提供正确的做法和策略。
5. 视频观看（15分钟）选择一部关于交通事故的影片，让学生观看。
影片中的情节与学生现实生活中的情况相似，通过观看影片，引起学生的共鸣，进一步加深他们对于珍惜生命和文明出行的理解。
6. 讲述事例（10分钟）以真实的生活事例为例，讲述交通事故的危害以及如何避免交通事故。
通过具体案例的讲述，让学生对于交通安全问题有更加深入的了解，并进一步增强他们的交通安全意识。
7. 反思和总结（5分钟）对本次班会的主题进行总结，引导学生反思自己是否存在不文明出行的行为，同时鼓励他们积极参与到班级和社区的交通安全活动中，共同倡导珍爱生命、文明出行。
三、活动实施方案：1. 时间安排：本次班会预计时长为60分钟，其中包括活动内容的展示、师生互动、游戏环节等。
2. 场地布置：根据活动内容的需要，将教室布置成交通安全知识展示区域和影片播放区域。
为学生准备工作纸、笔等。
3. 奖励设置：为了激发学生的积极性，可以为参与游戏并回答问题正确的学生设立小礼品作为奖励。
关爱生命 安全出行主题班会PPT课件
汽车的惯性和我们中小学生必须知道的内容
因此，汽车 不是一刹车 就能停止的
检测表明，当汽车以每小时40公里的速 度行驶行进时，从司机发现情况急刹车到 制动有效，车会向前继续行驶18.82米远， 才能停住。
汽车的惯性和我们中小学生必须知道的内容
在日常生活中，有许多人既不懂得汽车惯 性的道理，于是便毫无顾忌地在行驶着的 汽车前横过马路或从停着车头车尾突然走 向车行道上，结果被汽车撞倒了。
同学们都是祖国的希望，你们是令我们骄傲的接班人，因此，你们也是传承 正确交通安全信息的最有力的载体。我们在日常的生活中就要时刻提醒身边的人 遵守交通规则、珍爱生命。
告诉身边的人“酒后 不开车，开车不喝酒”
中小学生在交通信息中的传承作用
提醒身边的人 骑摩托车要佩 戴头盔
时刻记住不上 超员车
中小学生在交通信息中的传承作用
提醒身边的人，要遵守 交通规则，不闯红灯， 不翻隔离栏，过马路走 人行道
总结
同学们，人的生命只有一次，不可能重来！生命是最为 宝贵的。
自觉遵守道路交通安全法律法规，是我们每个公民的义务， 更是我们每个公民的责任。
让我们携起手来共同呵护这生命之花，愿我们都能远离交 通事故、远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！
与小弟弟、小妹妹在街道或公路上行走时，须要父母带领
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发生交通事故怎么办
不准突然横穿马路，也不要走在路中突然回头走
交通事故是指车辆在道路上因过错或意外造成 的人身伤亡或财产损失的事件。
同学们在遇到事故现场时，千万不要惊慌失措， 应当保持理智。
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中小学在日常交通生活中的应尽义务
中小学生在我国文化传承中的作用
但是，遇到紧急或突然情况，尽管驾驶员采取紧急刹车的 措施，也难免发生撞车、撞人的事故。
珍爱生命班会课教案精选5篇
珍爱生命班会课教案精选5篇珍爱生命班会课教案篇1一、活动目的：1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。
3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。
二、活动准备：交通知识竞赛、有关交通资料图片。
三、活动过程：1、导入引出课题。
春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。
让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。
“文明出行、安全出行、礼让出行”主题班会现在开始。
甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的呵护下成长。
甲、乙：中学生在上学放学路上，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。
甲：队员们，当你一个人骑车上街时；乙：当你在马路上嬉笑打闹时；甲：当你横穿马路时；乙：当你在翻越栏杆时；甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们中学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。
2、看资料，找问题，提高安全意识。
（结合课件图片给与说明）（1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。
）同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？我们再过马路的时候应该注意什么？（有人横道的没有人行横道的——先向左看再向右看）同学们你注意到一个小细节了吗？这场事故发生在什么地方？小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。
希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。
注意交通安全班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX中学多功能厅主持人：班主任XX老师参与人员：全体学生及班主任一、班会目的为了提高学生的交通安全意识，预防交通事故的发生，确保学生的生命安全，本次班会旨在通过宣传教育，让学生了解交通安全知识，增强交通安全意识，养成良好的出行习惯。
二、班会流程1. 开场致辞2. 交通安全知识讲座3. 案例分析4. 互动环节5. 总结发言三、班会内容（一）开场致辞班主任XX老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了交通安全的重要性，提醒同学们要时刻保持警惕，珍爱生命。
（二）交通安全知识讲座1. 交通规则讲解XX老师从行人、非机动车、机动车三个方面详细讲解了交通规则，包括人行横道、交通信号灯、斑马线等基本交通安全知识。
2. 交通安全注意事项XX老师提醒同学们在出行时要注意以下几点：- 行人过马路要遵守交通信号灯，走人行横道。
- 骑自行车要靠右行驶，不逆行、不闯红灯。
- 乘坐机动车要系好安全带，不随意站立、跳车。
- 严禁驾驶无牌无证、酒后驾车、超速行驶等违法行为。
3. 交通安全警示XX老师通过展示交通事故案例，让学生们深刻认识到违反交通规则的严重后果，警示大家要时刻注意交通安全。
（三）案例分析1. 案例一：行人闯红灯XX老师介绍了某地一名中学生因闯红灯被撞身亡的案例，提醒同学们要严格遵守交通规则，珍爱生命。
2. 案例二：非机动车逆行XX老师讲述了某地一名中学生骑自行车逆行，与一辆轿车发生碰撞，导致受伤的案例，警示同学们要正确使用非机动车。
（四）互动环节1. 交通安全知识问答XX老师组织同学们进行交通安全知识问答，检验同学们对交通安全知识的掌握程度。
2. 情景模拟XX老师邀请几位同学模拟过马路、骑自行车等场景，让其他同学指出其中的安全隐患，以此加深同学们对交通安全知识的理解。
（五）总结发言XX老师对本次班会进行了总结，她表示希望通过本次班会，同学们能够提高交通安全意识，养成良好的出行习惯，共同营造安全、和谐的交通环境。
交通安全需谨慎班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的交通安全意识，预防交通事故的发生，营造安全、和谐的校园环境，我校于2023年4月15日下午2点在多功能厅召开了“交通安全需谨慎”主题班会。
本次班会由班主任主持，全体同学参加。
二、班会目的1. 提高同学们的交通安全意识，让同学们了解交通安全的重要性。
2. 增强同学们遵守交通规则的自觉性，养成良好的出行习惯。
3. 通过案例分析，让同学们认识到违反交通规则所带来的严重后果。
4. 培养同学们的责任感，关爱生命，珍惜生命。
三、班会内容1. 班主任讲话班主任首先强调了交通安全的重要性，指出交通事故给人们带来的危害。
随后，班主任介绍了我国近年来交通事故的统计数据，让同学们直观地感受到交通安全问题的严重性。
2. 交通法规知识普及班主任向同学们详细讲解了交通法规的相关知识，包括行人、非机动车、机动车等不同交通参与者的交通规则。
同时，针对同学们在日常生活中常见的交通违法行为，如闯红灯、逆行、酒后驾驶等，进行了重点讲解。
3. 案例分析为了使同学们更加深刻地认识到违反交通规则的危害，班主任选取了几个典型的交通事故案例，进行了详细的分析。
这些案例涉及行人、非机动车、机动车等多种交通参与者，让同学们从中吸取教训，引以为戒。
4. 同学发言在案例分析环节结束后，同学们纷纷发言，分享自己在日常生活中遇到的交通安全问题，以及如何遵守交通规则。
大家表示，今后将更加重视交通安全，自觉遵守交通法规。
5. 安全出行倡议为了营造安全、和谐的校园环境，班主任提出了以下安全出行倡议：（1）行人过马路时，要遵守交通信号灯，走人行横道，不在道路上嬉戏打闹。
（2）非机动车骑行时，要佩戴安全头盔，不逆行、不闯红灯、不超载。
（3）机动车驾驶员要遵守交通规则，不酒驾、不疲劳驾驶、不超速。
（4）乘坐公共交通工具时，要文明乘车，不拥挤、不抢座。
6. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结，强调交通安全事关每个人的生命安全，希望大家能够时刻保持警惕，自觉遵守交通规则，共同营造安全、和谐的校园环境。
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关爱生命安全出行主题班会
安全隐患时时刻刻伴随我们身边，下面由fwdq就由小编为大家整理的关爱生命安全出行主题班会，欢迎大家阅读及借鉴!
【关爱生命安全出行主题班会一】设计思路：
通过展示交通事故场面和具体数据，让学生认识道路交通安全法的重要性，从而培养学生的道路交通安全意识;通过具体案例分析，让学生了解交通法规，学会遵守交通法规，维护交通秩序;通过行为反思，培养良好交通习惯。
最终帮助大家成为现代交通的最大受益者。
、活动目的
(1)了解交通法规的重要性及其主要内容;
(2)知道平安出行的三大本领以及交通事故发生后的处理方法;
(3)认识简单的交通标志，知道如何维护交通秩序。
二、能力目标
(1)培养自觉遵守交通法规的能力;
(2)掌握平安出行的三大本领，提高处理交通事故的能力;
(3)提高维护交通秩序的能力。
三、情感、态度、价值观的目标
(1)树立交通安全意识，养成良好交通习惯;
(2)树立尊重规则、尊重法律的观念，做知法、守法的人;
(3)培养学生珍爱生命、热爱生活的意识。
四、活动形式
诗朗诵知识竞赛歌曲学生讨论等
五、活动时间
2009年4月24日
六、活动地点
八(4)班教室
七、参加对象
八(4)班全体学生及班主任
主持人：甲乙
六、活动准备：
(1)搜集准备有关生命教育的资料;可从站上下载，或者报纸新闻中获取。
(2)每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。
七、活动过程
1、开场白
甲：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。
我们是这个世界最灿烂的组成部分，我们周围有蓝天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。
乙：生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。
我们要让生命有意义，必须对自己负责任，我们应该好好珍惜!
甲：一个个鲜活的生命，刹那间在车轮下化为乌有，面对亲人的泪水、伤者的呻吟，父母撕心裂肺的哭声，留给生者的是难以抹去的阴影。
同学们，生命只有一次，让我们珍爱生命，树立现代交通意识。
此时此刻，你有何感受乙：是啊，交通事故猛于虎。
所以有人这样说，《道路交通安全法》是用亲人的泪水、伤者的呻吟、死者的血泊和肇事者的悔恨换来的。
因此，我们一定要认真学习、自觉遵守。
甲：生命是万绿从中的绚丽花朵。
乙：生命是滔滔江河中的逆水之舟。
甲：生命诚可贵。
乙：人的生命只有一次。
甲：拥有健全的身心是我们学习、生活的基础。
乙：拥有健全的身心是我们人生的幸福。
甲：随着经济的繁荣发展，交通事业迅速发展，车辆川流不息地在马路上行驶，为了家庭的幸福、生命的安全，使爸爸、妈妈放心工作，我们每个小学生都要，掌握交通法规，熟记最基本的交通标志，做到愉快上学，安全回家。
乙：现在有请第一小组为我们带来小品《一场车祸》
甲：希望同学们可以在欢声笑语中懂得一些道理，谢谢第一小组的精彩演出!
乙：下面有请第二小组带来诗朗诵《安全行车十五想》甲：感谢第二小组的精彩介绍，让我们长了不少知识呢!
是啊，生命只有一次，它是何等的宝贵，它就像早晨的太阳一样，是那么的充满活力，它就像晚上的月亮一样，是那么的没有瑕疵，它就像夏天的白云一样，是那么的变幻无穷。
人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安。
朋友们，为了我们能潇洒地走完人生，为了我们家庭幸福，为了我们学业完美，为了我们国家昌盛，更为了这个世界，少一点悲哀，多一份欢笑，希望在座的每一位，都要时刻记着珍爱生命，安全出行!
下面有请第三和第五小组给我们带来朗诵《保护生命，安全出行》，大家掌声欢迎。
乙：交通规则不可违反，我们也不要用生命做赌注。
下面请听第4小组小队带来的《生命之歌》
甲：人说生命是用关爱和拼搏铺就得一段精彩旅程，生命可能绚丽，也可能平淡，但他们的共同点：能静静的安全的活在世上，享有着生得权利，珍爱生命，关爱生命吧!
下面有请第五小组给我们带来小品《水的故事》，大家欢迎
乙：如果说生命是花，安全就是衬托它的绿叶。
没有了绿叶的陪衬，生命之花就会过早枯萎;如果说生命是一幅画，安全就是那支笔，没有它的描述，那幅画就失去应有的神韵
甲：如果说生命是条河床，那么安全就是它的堤坝，没有它的拦截，河水就会肆意流淌，过早干涸。
当您及家人徜徉在阳春四月，当您行驶在车水马龙得大道上，当您在岗位上挥汗如雨时，您一定要记牢——勿忘安全
乙：朋友们，我们切莫忘记那血的教训，由于自己的一时疏忽，给亲人朋友带来今生无法弥补得桶
甲：怎能忘记那一幕幕生死离别的时刻，母亲肝肠寸断，为了不让悲剧继续重演，为了我们自己幸福的伊甸园，让我们时刻牢记安全第一!
乙：安全是我们头顶的一片天，生命对我们每个人只有一次。
无论我们是走在幸福的彼岸，还是处于人生的低谷，只有系好安全这条丝带，警钟长鸣，才能去创造和享受我们幸福美好的明天!
甲：一支粉笔，指点知识王国的迷津;一块黑板，写下老师的无限深情。
成长的道路上，老师总是给我们很多的教诲，下面让我们掌声欢迎老师给我们一些安全方面的忠告。
班主任：遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。
当我们能做到这一切得时候，我们的社会变向文明的彼岸又靠
近了一步。
重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。
让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧!
甲、乙：谢谢班主任的点评。
祝同学们天天快乐，日日平安，早日成为国家的栋梁之材!最后，让我们在《祝你平安》的主题曲中结束本次班会。
【关爱生命安全出行主题班会二】一、活动目标：
1、让学生在交流活动中认识到安全出行的重要性。
2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、交流反馈中让学生明白文明礼仪是中华民族的传统美德。
二、学情分析：
讨论可以更大范围让学生参及活动，并能通过交流，体验到安全出行的重要性。
三、活动准备：
1、学生课前搜集相关安全知识。
2、教师准备一些交通图标和一些意外事故的图片。
四、课堂活动设计：
(一)展开联想，揭示活动主题
1、导入：同学们，关心我们的爸爸妈妈在我们出门时，总会不停地叮嘱我们什么呢(问题激趣，揭示主题)
2、出示图片：意外事故的现场。
教师质疑：
(1)刚才你们看到了什么(一场车祸)
(2)为什么会发生这样的事故呢
(3)揭示课题：关爱生命安全出行
(二)出示交通图标。
教师质疑：
1、你们认识这些吗
2、在哪见过它们分别都告诉了我们什么
3、学生小组讨论，全班交流。
(三)小组讨论，你对安全出行有什么认识呢
1、学生讨论。
2、选出代表，各抒己见，发表自己的看法。
3、师生共同参及评价。
(四)写写今天的学习心得，教师选择性地进行讲读。
五、教师总结：
今天的班会课，同学们学到了很多知识，下面，我把同学们这节课讨论的心得编成了儿歌，希望你们能通过学习，自觉维护交通安全，每天都能安安全全地上学，平平安安地回家。
出示儿歌：
马路上别打闹，
危险处处要提防，交通标志牢牢记，人人遵守保安宁。