本科学生实习情况考核表
本科学生实习情况考核表
作者
院系
专业
年级
学号
指导教师
成绩
实习委托书
：
兹介绍我校专业班等名同学前往贵单位实习，请贵单位能在百忙之中不吝赐教、严格指导为盼。
特此委托，谢谢合作。
学院签章
附：实习要点及要求
1．了解贵单位各部门经营管理现状；
2．参与、协助贵单位的有关工作；
3．总结、学习贵单位的经营管理经验；
4．熟悉贵单位有关工作程序、方法及技巧；
5．结合毕业论文，收集相关信息及资料；
6．严格遵守贵单位的各项规章、制度和纪律；
7．撰写实习论文。
学生实习考核表
附：学生实习报告
实习具体要求
一、实习的目的
实习是大学教学过程的重要环节，通过实习使学生了解社会、接触实际，获得与专业有关的实际知识和专业技能，提高人才培养的综合素质与综合能力。
二、实习的组织方式
1．实习单位应由各学院选择专业对口单位确定，同时实习单位的各种条件能满足实习要求，并应与实习单位签定书面协议。
2．以节约人力、物力、财力为原则，就近选择实习地点和单位。
3．实习地点的选定采取学生集体与个人相结合的方式进行，应在实习计划编制前落实好实习单位和地点。
4．各学院在实习前要召开学生动员会，向学生讲明实习的重要性，安排实习的有关事宜，提出有关要求。
5．要组织学生学习实习计划的有关内容，并组织各实习小组进行讨论，进一步明确实习的目的、任务和各项要求。
三、实习的时间
按教学计划安排，学生实习一般安排在第八学期1—6周内进行。
原则上一、二年级不安排实习，申请提前毕业的学生可在第五学期末向所在学院提出实习申请，第六学期随本专业毕业年级实习。
申请延年毕业的学生应随本年级正常实习。
四、实习报告、学生实习情况考核表及成绩评定
实习阶段，学生须按要求完成实习报告和填写学生实习情况考核表。
（一）实习报告的主要内容
1．简要介绍实习单位的发展历史与现状，主要业务及经营状况等等。
2．专业知识在实习过程中的应用。
3．专业技能在技术活动中的体现。
4．对用人单位岗位需求的适应过程，实习部门的基本情况、工作程序和岗位职责范围等。
5．要求学生结合专业知识，找出本岗位工作中存在的问题和不足，分析原因并提出解决问题的措施和建议。
6．实习后的体会。
（二）实习报告的文本要求
1．字数不少于3000字。
2．实习报告须统一用A4复印纸打印，自行装订，实习报告字体格式以毕业论文模版为准，请登陆教务处网站（）查询。
（三）学生实习情况考核表
学生完成毕业实习后，须填写学生实习情况考核表，并由实习单位根据学生在实习期间的表现，填写实习单位意见，加盖单位公章后，同实习报告一起于实习结束返校时以班级为单位送交学生所在学院办公室。
（四）实习成绩评定
学生的实习成绩根据学生实习期间的思想政治表现、出勤情况、实习报告等方面综合评定，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五等级制进行评定，并记入学生成绩档案。
优秀：用所学理论解决实际问题；有自己独到见解；观点明确；结构严谨；语言流畅。
良好：达到优秀四条或四条以上标准。
中等：理论联系实际；分析问题比较透彻；结构较合理；语言基本通顺。
合格：观点较明确；论述不够充分；重点不突出；语言较通顺。
不合格：观点不明确；内容东拼西凑；结构不合理；语言不通顺。
五、关于学生实习纪律及有关具体要求
1．学生实习应分若干实习小组，各个小组由学院指定组长一名，副组长1—2名。
2．学生应自觉接受学习单位的领导，严格遵守国家政策、法令及所在单位的劳动纪律，遵守安全、保密等规章制度。
3．学生应自觉爱护公共财物，借用物品及时归还，如有损失、遗失，应按规定赔偿。
4．要讲文明、讲礼貌、讲团结、讲纪律，尊敬实习单位的干部职工，对实习单位指导教师交办的工作要一丝不苟，认真完成。
5．要热爱劳动，注意宿舍和实习地的环境卫生。
6．要写好实习笔记，以写实的形式记录每天的工作、学习、劳动、纪律、收获等方面的情况，实习笔记由指导教师检查验收，学院和教务处抽查。
7．学生实习应填写学生实习考核表，并撰写实习报告，并在实习结束后一周内以班级为单位将实习报告送交所在学院办公室，由学院责成有关教师检查及批阅后归档。
8．学生因故不能参加实习，经向所在学院请假批准，教务处备案后，可安排补作实习，并考核其成绩。
擅自不参加实习或实习成绩不及格，不予毕业，做结业处理。
成人高等教育学生实习鉴定表自我鉴定
成人高等教育学生实习鉴定表自我鉴定成人自我鉴定本科篇1通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。
通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治方面函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。
尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。
二、学习目的及态度本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。
上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。
掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。
三、收获和体会函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。
教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
四、业务方面除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
为适应社会发展的需求，为了提高我的业务能力，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。
五存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。
虽说函授教师备课认真负责，我们真正能从老师那学到的东西并不多。
大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。
在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
成人自我鉴定本科篇2时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时四年的湖南文理学院大学本科成教学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的点点滴滴依然清晰分明。
四年前成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正在常德市金城房地产综合开发有限公司上班，工作上任务繁重，休息日都被新楼盘的筹备挤去了，属于自己支配的时间少之甚少，那段时间，好几次有放弃这次入学考试的机会，凭着毅力还是坚持了下来，每次的抽空复习，终于顺利过了成人高考。
大学生实习考核表
实习考核表
姓名学历专业
本科阶段：
研究生阶段：实习时间
实习部门
实
习
内
容
系部考核：（不够填写可附页）
教务处考核：
考核结果系部意见：
（负责人签字）：
年月日教务处意见：
（负责人签字）：
年月日学生处意见：
（负责人签字）：
年月日学院意见：
（负责人签字）：
年月日
填表说明：
1、“系部考核事项”一栏：由系部根据实际安排给实习人员的工作进行如实填写，认真考核，但所安排工作中应包含为期2周的班主任工作。
2、“教务处考核事项”一栏：由教务处根据实际安排的听课情况进
行如实填写,认真考核。
注意事项：
1、实习人员必须服从系部的安排,各系部可参照学院的现行管理
规定对实习人员进行管理，特别注意对被实习人员进行考勤考核；
2、实习结束时实习人员须对实习内容提交书面的总结材料;
3、在实习期间，各系部应针对实习人员出现的相关情况与职能部
门及时的沟通；对于在实习期间出现的重大违纪事件系部必须及时向学院报告，及时处理，避免更大的被动。
(完整版)本科社会实践考核表
社会实践考核表实践课题郑东新区盛世年华工程项目施工管理姓名×××教育层次专科起点本科学号************* 省级电大河南广播电视大学专业水利水电工程分校华北水利水电学院指导老师×××教学点河务局干部学校中央广播电视大学学生社会实践考核表综合实训实习报告考试结束后，老师给我们安排了下学期的学习任务，其中一项任务是综合实训，让自己联系一个施工单位进行实习。
我参加实习的建筑公司为河南省中原水利水电工程集团有限公司，该公司是水利部部属施工企业，具有水利水电工程施工总承包一级资质，兼有公路工程施工总承包二级资质和房屋建筑工程施工总承包叁级。
主要从事水利水电、公路工程施工和房屋建筑工程施工，以及设备租赁等业务。
我在实习期间公司正在承建“盛世年华”项目，该项目工地是河南省中原水利水电工程集团有限公司的第三个项目部，在郑东新区，项目包括了8幢商品住宅，建筑面积43336.8平方米。
由于规模较大，所以在公司的实习期间我学到了很多东西，现在将其总结如下：一、工程概况介绍：工程地点：郑东新区黄河东路建设单位：盛世年华地产有限公司施工单位：河南省中原水利水电工程集团有限公司工程规模：建筑面积：43336.8平方米建筑层数： 14层（其中地下2层）建筑高度： 36.90米功能布局：住宅建筑等级：二级使用年限： 50年建筑防火：消防高规二类，耐火等级二级结构体系：钢筋砼框剪结构设防烈度： 9度基础形式：静压预应力高强混凝土管桩二、实习主要内容和亲身参加的具体工作：在这次实习中，我学到不少东西。
熟悉有关设计图纸，学习施工企业编制的施工组织设计或施工方案以及施工管理文件，掌握其实际实施情况。
整个混凝土结构工程包括了基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程。
但是也由于时间的仓促，整个实习过程我没有接触到屋面工程和装修工程。
以下将分别总结我在实习过程中所学习的知识以及我参加的工程：（一）基础工程由于基础是整幢楼最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。
物流管理学生实习考核表
陕西青年职业学院管理科学系实习考核鉴定
年级：________________________
专业：________________________
班级：________________________
姓名：________________________
学号：________________________
实习单位：________________________
实习时间：________________________
陕西青年职业学院学生实习考核鉴定校企合作,“工学结合”物流管理专业学生实习考核。
由于学生在不同的单位实习，即使岗位相同，可能作业模式也不一样，所以对于在不同单位实习的学生可以选择不同的考核项目。
考核包括五项内容：素质考核、技能考核、纪律考核、综合考核和考核鉴定。
一、专业素质考核
二、专业技能考核
三、纪律考核
四、综合考核
五、考核鉴定
陕西青年职业学院实习报告。
实习技术员考核表
服务意识不够，有衙门作风，亲和力不足，常有不耐烦现象，工作经常出现差错
□100□90
□80□70□60
□40□30□20
学习和进取能力10%
能主动学习和进取，掌握较快并且很快能运用到工作
学习意识和能力一般，掌握较慢，但基本上能够领悟学习内容
不善于学习不思进取，被迫学习
尚能与人合作，能够达成工作任务与要求
协作不善，常常致使工作无法进行和开展
□100□90
□80□70□60
□40□30□20
综合得分：分（加权平均计算）
备注：考核结果综合得分低于80分为不合格，不予录用。
本表双ห้องสมุดไป่ตู้打印！
顶岗实习学生评价表
姓名
性别
部门
学历
毕业院校
岗位
专业
入职时间
待遇
试用/实习期
年月日至年月日
试用期自我评价(由本人填写)
主要工作业绩：
部
门
领
导
简
评
试用/实习期考核情况：
□试用/实习期不合格
□按期转正
□提前转正，转正日期：年月日。
主
管
领
导
意
见
签字（盖章）：
年月日
人
事
部
门
意
见
签字（盖章）：
年月日
附件
考评内容(由直接领导填写)
出勤状况
(天、次)
病假
事假
迟到
早退
处罚
奖励
考核内容
考核项目
要点
优
良
合格
品德项30%
诚实10%
能够坦诚布公、实事求是、诚实地待人处事
毕业生实习考核综合鉴定表
毕业生实习考核综合鉴定表
《毕业生实习考核综合鉴定表》
（正文____字）
1.实习基本情况
姓名：
学号：
所在学院：
所在专业：
实习单位：
实习岗位：
实习时间：
2.实习目标与任务
本次实习的目标和任务是什么？
3.实习工作内容
请具体描述在实习期间所负责的任务，并注明所使用的工具、方法和技术。
4.实习效果
请对你的实习工作效果进行自我评价，并结合实际情况进行说明。
5.与他人的合作
在实习期间是否与他人进行过合作？如果有，请具体描述合作的内容以及你在其中的角色和贡献。
6.工作态度和职业素养
在实习期间，你的工作态度和职业素养如何？请具体说明。
7.实习期间遇到的问题和解决方法
在实习期间是否遇到过问题？如果有，请具体描述问题，并说明你是如何解决的。
8.实习期间的收获和体会
实习期间，你有什么收获和体会？请具体描述。
9.意见和建议
对实习单位和实习工作有何意见和建议？请具体说明。
10.结论与评价
根据以上综合考核内容，请结合自己的实际情况，进行综合评价并给出相应的建议。
请务必如实填写以上内容，并在填写完毕后提交给指导老师或相关人员进行评审。
（备注：如有不足之处，请自行加以修饰，使其更贴近实际情况。
）。
实习考核表
（可另附页）
评语
实践情况
出勤情况
实践态度
实践能力
实践效果
实践单位意见
指导教师意见
实践单位（章）：年月日
成绩
指导教师（签章）：年月日
教学点初审意见
审核人（签章）：
年月日
分校复审意见
复审人（签章）：
年月日
省级电大验收意见
验收人（签章）：
年月日
打印要求:
下面两页正反两面打在一张A3纸上
国家开放大学社会实践考核表
实践课题
姓名教育层次
学号省级电大
专业分校
指导教师教学点
国家开放大学学生社会实践考核表
实践单位（基地）பைடு நூலகம்
实践活动时间
实践课题
指导教师情况
姓名
工作单位
学历
专业
专业技术职务
北京水务学院
本科
土木工程
讲师
社会实践报告（由学生填写）：
学生（签名）：
实习生转正考核表
·是否为达成工作目标而即使进行沟通。
工
作
态
度
7、主动性
·能否充满责任感，主动承担任务。
Байду номын сангаас10%
8、协作性
·能否与同事协调配合，搞好工作。
10%
·能否维护气氛良好的人际关系。
9、适应性
·能否适应公司环境，认同公司文化。
5%
·是否适应工作，处理工作中存在的问题，并及时改进。
10、纪律性
·能否严格遵守各项制度和规定。
10%
·是否按时参加相关会议和活动。
评定总分：A＝（∑每一项评分*权重）
部门领导评价及建议：签订就业协议并且毕业后予以录用 是□ 否□
分管领导意见：
人力资源中心意见：
考核结果
总分≥3.5，建议签订就业协议 □总分＜3.5分,建议不予签订就业协议□
实习生考核表
姓名
部门
岗位
考核时间
分值说明
优（5分）良（4分）中（3分）差（2分）
名称
项目
考核要素
考核要点
权重
评分
优
良
中
差
工作
业绩
1、工作完
成情况
·是否保质保量、按时完成考核期内工作任务。
20%
·工作是否认真、细致。
·是否能够独立完成相关工作。
工
作
能
力
2、知识/技能
·是否具备相关丰富的理论和专业知识。
5%
3、理解力
·是否能充分理解上级意图并把握要点。
10%
·是否能对指示产生疑问时立即请示、提问，力求弄懂弄通。
4、改善能力
·是否善于发现问题，并积极主动改进，提高工作效率和质量。
湖北经济学院本科实习考核表【模板】
说明：1.本表请实习单位指导老师在线上打分，总分将作为实习单位评价成绩。学生导出打印后实习单位指导老师签字，再上传图片至平台保存。
30
实习完成后，实习单位指导老师线上打分
守纪情况
遵守实习纪律，遵守各种规章制度。
20
实习完成后，实习单位指导老师线上打分
总分
100
实习完成后，实习单位指导老师线上打分
实习单位指导老师（签字）：
1.实习完成后，学生检查上述内容在线填写完整。2.学生需导出此表打印，由实习单位指导老师签字，学生将签字后的考核表拍照上传校友邦平台。纸质档交学院存档。
思想表现
热爱祖国，热爱工作岗位。文明礼貌，爱护公物，尊敬师长，尊敬师傅，关心同学。
20
实习完成后，实习单位指导老师线上打分
学习态度
虚心好学，刻苦努力，认真钻研，积极学习理论知识和操作技能，理论联系实际，能按时完成作业。
30
实习完成后，实习单位指导老师线上打分
劳动表现
工作服从分配，积极主动，认真负责，不怕苦，不怕脏，不怕累，按时上下班，履行职位职责，自觉参加各项劳动和公益活动。
**学本科实习考核表
实习时间
学生在实习期间在平台填写年月日至年月日
实习单位名称
学生在实习期间在平台填写
实习单位地址
学生在实习期间在平台填写
实习单位指导老师
学生在实习期间在平台填写
实习单位联系人及电话
学生在实习期间在平台填写
实习形式
学生在实习期间在平台填写（请填写分散实习或者集中实习）
项目
内容
满分
打分
湖北经济学院本科实习考核表实习时间学生在实习期间在平台填写年月日至年月日实习单位名称学生在实习期间在平台填写实习单位地址学生在实习期间在平台填写实习单位指导老师学生在实习期间在平台填写实习单位联系人及电话学生在实习期间在平台填写实习形式学生在实习期间在平台填写请填写分散实习或者集中实习项目内容满分打分思想表现热爱祖国热爱工作岗位
教育实习成绩考核表范文
实践能力
实习期间表现出的实际操作能力 对所学知识的运用能力 解决问题的能力 与同事、学生和家长的沟通能力
团队协作
成员之间的沟通与协作能力 任务分配与分工合作情况 团队氛围与合作精神 团队目标实现与成果分享
创新能力
创新思维：考察 学生在实习过程 中能否提出新颖、 有创意的见解和 解决方案
学生自评
学生根据实习过程中的表现进行自我评价 评价内容应包括专业技能、团队协作、沟通能力等方面 学生自评有助于提高自我认知和自我管理能力 自评结果可作为指导教师评价的参考依据
PART 4
实习成绩考核结果
优秀
实习成绩考核结果为优秀，说明该生在实习期间表现优异，达到了很高的标准。
优秀成绩的评定标准包括：专业知识掌握程度、教学能力、管理能力、沟通能力、团队协作能力 等。
技术创新能力： 评价学生在实习 过程中是否能够 运用新技术、新 方法提高工作效 率和效果
团队协作能力： 评估学生在团队 中是否能发挥创 新精神，推动团 队成员共同进步
创新实践成果： 根据学生在实习 期间取得的创新 实践成果进行评 价，如发表论文、 获得专利等
PART 3
实习成绩考核方式
实习单位评价
实习报告
实习目的：明确实习目标，了解实习任务和要求 实习内容：详细记录实习过程，包括参与的课程、活动、实践等 实习收获：总结实习中的收获和成长，包括知识、技能、经验等方面 实习反思：对实习中存在的问题和不足进行反思和改进
实习答辩
实习答辩的目的：评估学生的实习成果和知识应用能力
实习答辩的流程：学生准备答辩报告、现场演示、回答问题等环节
学生需要认真总结自己在实习过程中的表现，找出自己的不足之处，进一步提高自己的综合素质 和实践能力。