高考通用技术模拟试题及答案 苏教版 共3套

第2题图高考模拟卷 通用技术部分本试题卷分必考和加试两部分，其中选择技术作为选考科目的考生，必须完成加试试题。

学考考生满分35分，考试时间30分钟；选考考生满分50分，考试时间45分钟。

注意事项：1．答必考模块前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

综合题用黑色字迹的签字笔和钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

一、选择题（本题有13小题，每小题2分，共26分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1．如图所示的已在市场销售的小魔方插座，采用立方体多面插孔专利设计，携带方便，插孔之间互不干扰，适合各种大小插头。

关于此魔方插座的设计说法正确的是 （ ）A ．多面插孔，适合各种大小插头，体现技术的综合性B ．该插座改变了传统插座插孔在同一面的形式，体现技术的创新性C ．由于申请了专利，小魔方插座未经设计者当面允许，任何消费者不能使用D ．能同时给手机、电脑等用电器充电，体现了发展人的作用 参考答案：D 预设难度：0.85命题意图：本题考查技术的性质，此题属于容易题。

2．如图所示是某款智能体感代步车，电力驱动，内置精准陀螺仪，根据人体姿势实现前进、后退、转弯等各种代步功能。

从设计中的人机关系角度分析，以下说法中正确的是（ ）A ．面板能显示速度、里程等，实现了良好的信息交互B ．超速时，系统会发出报警声，体现了人的心理需求C ．能在各种不同状况的路面行驶，体现了高效目标D ．中央支撑杆高度可以根据人的身高进行调节，考虑了静态的人和动态的人 参考答案：A 预设难度：0.85命题意图：本题考查人机关系在设计中要实现的目标，此题属于容易题。

3.如图所示是某学生设计的猴子形的输液固定板。

该固定板带有提示功能：当手放在凸起的猴嘴上时，显示屏出现动画；手超出范围就自动关闭动画，提醒儿童手不可乱动，以防针头错位造成伤害。

以下技术试验不恰当的是（ ）第4题图A ．将手放在凸起猴嘴处，感受手是否舒适B ．将输液固定板从10米处坠落至地面，看其是否会破损C ．将手超出范围看显示屏是否会自动关闭动画D ．将手放在凸起的猴嘴上观察显示屏是否会出现动画 参考答案：B 预设难度：0.8命题意图：本题考查技术试验，此题属于中等难度题。

4.如图所示的小区垃圾桶的缺点是桶盖打开不方便不卫生。

从设计的一般过程分析，如果要解决上述问题，首先要做的是（ ） A ．收集有关垃圾桶的信息 B ．绘制垃圾桶的三视图C ．提出重新设计一个垃圾桶，并明确其设计要求D ．提出解决桶盖打开不方便和不卫生的多个设想参考答案：C 预设难度：0.75命题意图：本题考查发现与明确问题，此题属于中等难度题。

5.榫接是我国传统的木工工艺。

已知有3个构件如图所示，关于构件3的结构草图下列选项中合理是（ ） 参考答案：B 预设难度：0.70命题意图：本题考查草图，此题属于中等难度题。

6.以下连接方法或连接件中，不能用于铁块之间连接的是（ ）A ．膨胀螺栓B ．六角螺栓C ． 铆钉 D.电焊 参考答案：A 预设难度：0.65显示屏尼龙搭扣A. C.D. 第5题图 B.命题意图：本题考查材料和标准件的选择，此题属于稍难题。

7. 如图所示是一款创意三轮车葡萄酒瓶架。

若要提高的它的稳定性，有效的改进措施是（ ）A ．加粗瓶筐材料厚度B ．缩短前后轮的距离C ．增大两后轮的间距D ．增大两后轮的直径 参考答案：C 预设难度：0.75命题意图：本题考查影响结构稳定性的主要因素，此题属于中等难度题。

8. 用一块长方形铁块加工成如图所示的零件，下列加工流程中，最合适的是（ ）A ．划线→锉削→锯割→倒角→钻孔B ．划线→钻孔→锯割→锉削→倒角C ．划线→锯割→钻孔→锉削→倒角D ．划线→锯割→倒角→锉削→钻孔 参考答案：B 预设难度：0.65命题意图：本题考查金属加工工艺的流程，此题属于稍难题。

9．如图所示是某造纸厂回收利用废弃牛奶盒生产工艺流程图。

利用水力碎浆、铝塑复合物的分离等技术，实现了不可降解废弃物的循环利用。

关于该流程，以下说法正确的是（ ）A ．该流程有四个串行、三个并行工序组成；B ．塑料粒和铝粉分离在造纸工序之后；C ．污水处理之后只有达标排放这一环节；D ．制浆到再生包装纸之间的工序是串行工序。

参考答案：D第8题图命题意图：本题考查流程的设计与优化，此题属于中等难度题。

10．扫地机器人底部安装六对红外线间距检测装置，可实时检测离地距离。

行走时如果面临危险，电脑芯片会产生相应控制信号，调整万向轮的方向使其后退并改变方向。

关于该控制，以下说法不正确．．．的是（ ） A ．被控对象是扫地机 B ．控制量是马达转速 C ．执行器是万向轮 D ．输入量是预设与地面距离 参考答案：B 预设难度值：0.65命题意图：本题考查控制系统的工作过程与方式，此题属于稍难题。

11.【加试题】有些汽车的雨刮器能根据与下雨量的大小自动调节刮水频率，这是因为装了雨量感应器。

其发射部分中有一个发光二极管，它发出一束锥形光线，这束光穿过前挡风玻璃，当挡风玻璃上没有雨水、处于干燥状态的时候，几乎所有的光都会反射到一个传感器上，当下雨的时候，挡风玻璃上会存有雨水，一部分光线就会发生漫反射、折射等偏离，从而检测到了雨水的存在。

这里的传感器最可能是下面中的( )参考答案：D 预设难度：0.80命题意图：本题考查电子元件的特性，此题属于容易题。

12.【加试题】如图所示的三极管开关电路。

开关闭合为1，断开为0；灯亮为1，灯灭为0。

可以实现下列所示的哪种门电路逻辑关系（ ）参考答案：C第12题图命题意图：本题考查逻辑门，此题属于中等难度题。

13．【加试题】如图所示的直流电磁继电器电路示意图，要使右端输出电路的状态如下：电动机工作一段时间后停止，然后灯一直亮。

则通线圈的开关的控制应为（）A．先闭后开B．先开后闭C．保持闭合状态D．保持打开状态参考答案：A预设难度：0.60命题意图：本题考查直流继电器的工作原理，此题属于稍难题。

二、非选择题（本大题共4小题，第14小题5分，第15小题10分，第16小题3分, 第17小题6分，共24分）14.如图所示是某款应用于校园的直饮水机，具有自动加热、保温、净化水质等功能。

(1)小飞同学在学习了通用技术的有关知识后，画出了饮水机保温自动控制系统的部分框图，如图所示，请你帮助他完成该方框图，在图中有“______”处填上相应内容。

第14题图饮水机保温自动控制系统(2)学校总务部门会定期派专业人员对该饮水机的控制电路、加热器和检测装置等进行日常维护，这体现了系统的▲性；近期小飞同学班级的饮水机一直处于加热状态，专业人员检修后发现，检测装置出现了故障，这说明该系统的各部件之间存在▲性。

（在①整体性；②相关性；③目的性；④动态性；⑤环境适应性中选择一项，填在“▲”处。

）(3)在周末和节假日期间，饮水机一直处在加热和保温的状态，非常浪费能源，为解决这一问题，以下方案可行的是▲。

（在①安装一个定时插座，设置自动关闭时间，再将饮水机连在定时插座上；②设置红外线装置，当检测到饮水机周围没人时，则停止工作中选择一项，填在“▲”处。

）参考答案：（每空1分） (1)①饮水机②实际水温 (2)动态性相关性 (3)②预设难度：0.75命题意图：本题考查控制系统的框图、系统的特性和系统的设计。

15.如图1所示是某校实验室安装在天花板上的吊扇挂钩，图2是学校吊扇的悬吊部分和转盘。

请你给吊扇设计一个连接部件，设计要求为：第15题-1图第15题-2图A．能实现挂勾与吊扇悬吊部分的牢固连接（不得改动悬吊部分），使用时不松动；B．可以调节吊扇安装的高度，范围为0~20mm。

C．连接部件的安装操作方便。

根据上述设计要求，完成以下任务：（1）连接部件选用的材料，以下最合理的是▲。

（在①铝；②铜；③衫木；④不锈钢中选择一项，将序号填写在“▲”处。

）（2）画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；（3）在设计草图上标注连接处的主要尺寸；（4）为了检验连接部件是否达到设计要求，下列试验方案中不合理．．．的是▲。

（在下列选项选择一项，将序号填写在“▲”处。

）①连接并安装好后，打开吊扇至最高速度，观察连接处的松动情况②将吊扇安装好后，手动旋转叶片，观察调节处的松动情况③连接并安装好后，用水平尺检查吊扇的倾斜情况参考答案：（1）④（1分）；（2）夹持合理，拆装方便，不易脱落。

（2分）作图清晰美观，结构有创意。

(3分)调节高度方案合理。

(2分)构件11号构件用于固定在挂钩上,2号构件连接圆吊杆(3)标注调节高度的尺寸 (1分)（4）②（1分）预设难度：0.65命题意图：本题考查设计方案的制定、草图的绘制、材料和标准件的选择、试验的方法等。

16．【加试题】根据立体图补全三视图中所缺的3条图线。

参考答案：（每条线1分）预设难度：0.60命题意图：本题考查三视图的画法。

17．【加试题】如图所示是小明设计的副驾驶座安全带提醒模型的简易电路，有人入座而较长时间未系安全带时，蜂鸣器发声提醒。

其中R P是压力传感器，其阻值随压力增大而减小；V1工作在开关状态；K是触点开关，系好安全带后开关断开。

请完成以下任务：（1）为实现上述功能，图1中c点应与▲相接（在①a点；②b点中选择一项，将序号填写在“▲”处）并在图2中对应位置画上相应的线。

第17题图1（2）小明设计时使用的是四2输入与非门CC4011。

因逻辑门集成块多余输入端不能悬空，否则容易受外界干扰，破坏正常的逻辑关系，甚至损坏，所以小明决定用CC4011中空余下的与非门替代三极管V1。

请在图2中补全电路。

第17题图2（3）小明在测试中发现在副驾座上加10kg的重物就能触发提醒电路工作，现希望在副驾座上加20kg的重物才会触发电路工作。

为此可通过调整▲（在①R1；②R2；中选择一项，将序号填写在“▲”处）使其阻值▲（在①减小；②增大中选择一项，将序号填写在“▲”处）来实现。

（4）现欲在蜂鸣器发声的同时增加发光二极管LED发光提醒，请根据电路的逻辑关系在a、b、e、f四点中选择合适的点连接好新购的LED和电阻（其他部分电路已接好，可不必重接）。

第17题图3参考答案：（1）①（1分）（2）（2分）（3）① （1分）（4）（2分）预设难度：0.5命题意图：本题考查电子控制系统的设计及应用。

高考模拟试卷 通用技术答题卷一、选择题（本大题有13小题，每小题2分，共26分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

）二、非选择题（本大题共4小题，第14小题5分，第15小题10分，第16小题3分, 第17小题6分，共24分）_________ 考号_____ 座位号：________ ___ ●封●●●●●●●●●●●线●●●●●●●●●●●●●●●●14. (1)①②(2)(3)15. (1)(2) (3)(4)16. 根据立体图补全三视图中所缺的3条图线。