2019年度包装行业科学技术奖获奖项目
国家科学技术进步奖
国家科学技术进步奖（2019年度）一、项目基本情况二、项目简介（限1200字）食品农产品中影响质量安全的主要有生物性因素和化学性因素等，包括食源性致病微生物、腐败菌、食品过敏源、食品掺伪、农兽药残留、重金属等危害因素。
近年来，随着转基因食品的商业化生产，对其安全性国内外争论不断。
该项目围绕保障食品农产品质量安全的国家重大需求，在19项国家及省部级计划项目支持下，开展食品农产品质量安全快速检测技术与装备的研究，京津冀粤产学研协作联动，针对常规检测方法存在灵敏度不高、速度不快、高通量不够、不能现场检测、操作繁琐等技术难题，取得以下创新性成果：1. 首次发现Bst 酶扩增DNA的一种新特性，并阐明其扩增机制，以此为基础，首创跨越式滚环等温扩增检测新方法；首次建立可视化的单引物等温扩增技术。
2. 首创等温（恒温）扩增实时荧光检测新技术，并首次建立了多种致病微生物，食品掺伪和过敏源的等温扩增实时荧光检测新方法；率先开发实时荧光重组酶聚合酶扩增（RPA）技术、基因芯片技术检测多种食源性致病菌的方法；发明了HPLC检测致病微生物的方法。
3. 首创了Special-Base焦磷酸测序检测方法，实现了四种转基因成分同时精准鉴定。
率先开发转基因食品的等温扩增实时荧光检测技术和便携式转基因成分检测箱，实现了现场可视化快速检测。
首次制定微流控数字PCR检测技术规范。
首次发明了转基因玉米快速检测的微流控芯片。
4. 首创胶体金刚碳试纸条检测新技术。
首次建立了农兽药残留、重金属的胶体金刚碳检测新方法。
5. 研发和量产了实时荧光定量PCR仪GNM C7-8、等温实时荧光检测仪、4种食品安全检测仪器，打破了进口仪器垄断的现状，填补了国内空白。
研发和量产了268种食源性致病微生物、腐败菌、食品过敏源、食品掺伪、农兽药残留、重金属的检测试剂盒。
项目发表论文331篇，其中SCI收录81篇（JCR二区38篇），EI收录16篇，出版教材3部，申请专利61项，现已授权发明专利27项，授权实用新型专利5项，软件著作权14项，制定标准63项，其中国家标准6项，行业标准13项，地方标准11项，企业标准33项，研制268套试剂盒和6种装备。
2019包装工程专业就业方向与就业前景分析
2019包装工程专业就业方向与就业前景分析包装工程专业培养学生掌握现代包装科学、工程和设计方面的基本理论和知识，熟悉包装及相关行业的生产与应用技术和经营管理，了解商品包装及相关领域科学技术的最新发展趋势，具备从事包装系统设计、生产技术管理、产品研发和包装检测等基本技能，具有较强的专业知识综合使用水平、工程实践水平和创新精神。
学生毕业后可在包装、印刷及其应用领域从事设计、制造、新材料、新工艺和新技术开发、生产和经营管理等工作。
2、包装工程专业就业方向在商品生产与流通部门、包装企业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理和科学研究等，可全方位就业。
从事行业：毕业后主要在电子技术、印刷、新能源等行业工作，大致如下：1电子技术/半导体/集成电路2印刷/包装/造纸3新能源4机械/设备/重工5其他行业6汽车及零配件7贸易/进出口8仪器仪表/工业自动化从事岗位：毕业后主要从事包装工程师、结构工程师、机械工程师等工作，大致如下：1包装工程师2结构工程师3机械工程师4工艺工程师5包装设计工程师6机械设计工程师7产品工程师8销售工程师工作城市：毕业后，深圳、上海、东莞等城市就业机会比较多，大致如下：1深圳2上海3东莞4广州5北京6杭州7苏州8厦门3、包装工程专业就业前景能够进入食品药品生产企业从事检验、品控等岗位的工作；也能够在食品质量监督、海关、商检等部门从事检测、技术监督、执法等工作；也能够在学校做实验室辅助之类的工作。
工作环境相对较好，工作也相对轻松，待遇一般在3000左右。
临沧市人民政府办公室关于印发临沧市职业技能提升行动实施方案（2019—2021）的通知
临沧市人民政府办公室关于印发临沧市职业技能提升行动实施方案（2019—2021）的通知文章属性•【制定机关】临沧市人民政府办公室•【公布日期】2019.11.21•【字号】临政办发〔2019〕126号•【施行日期】2019.11.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文临沧市人民政府办公室关于印发临沧市职业技能提升行动实施方案（2019—2021）的通知各县、自治县、区人民政府，市直各委、办、局：《临沧市职业技能提升行动实施方案（2019—2021年）》已经市人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
2019年11月21日临沧市职业技能提升行动实施方案（2019—2021年）根据《云南省人民政府办公厅关于印发云南省职业技能提升行动实施方案（2019—2021年）的通知》（云政办发〔2019〕69号）精神，结合我市实际，制定本方案。
一、工作要求和目标任务（一）工作要求。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，把职业技能培训作为保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的关键举措，作为经济转型升级和高质量发展的重要支撑。
坚持服务经济社会发展，围绕我市重点培育产业的需求，大力推行终身职业技能培训制度，面向企业职工、就业重点群体、建档立卡贫困劳动力（以下简称贫困劳动力）等城乡各类劳动者，大规模开展职业技能培训，全面提升劳动者职业技能水平和就业创业能力，加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军。
（二）目标任务。
2019年至2021年，全市开展各类补贴性职业技能培训11万人次以上，其中：2019年度培训2万人次以上；2020年培训4.5万人次以上；2021年培训4.5万人次以上。
力争到2021年底，全市技能劳动者总量占就业人员总量的比例达25%以上，高技能人才总量占技能劳动者的比例达30%以上。
二、明确培训对象，开展有针对性的职业技能培训（三）大力开展职工技能提升和转岗转业培训。
2019年度广东省科学技术奖公示表.doc
项目名称
功能纸用高品质变性淀粉产业化关键技术创制及推广应用
主要完成单位
华南理工大学
广东中轻枫泰生化科技有限公、华南理工大学、华南理工大学，作为项目成果的总体设计与创造者，对1.2.1①②、1.2.2、1.2.3项科技创新做出了突出贡献。是通过各种可控的物理、酶法集成化学修饰的现代加工方式，调控淀粉分子链结构继而构建适合的聚集态结构，来实现功能纸用高品质变性淀粉的理性设计与功能调控的学术思想的提出者。建立了系列物理场、酶法耦合阳离子化创制变性淀粉关键技术，粉磨机械力耦合复合氧化创制变性淀粉等系列关键技术，取得显著的经济社会效益。）
针对上述关键问题，项目完成单位华南理工大学以创新团队产学研合作为纽带，基于所拥有的变性淀粉制备关键技术，通过与合作完成单位广东中轻枫泰生化科技有限公司共同致力于造纸用高品质变性淀粉创制关键技术成果的工程化转化，发挥创新团队在变性淀粉创制关键技术研发及企业在产业化生产和市场开拓方面各自的特长，开展联合攻关，创造性地将物理场、酶法与化学修饰集成耦合，形成了阳离子修饰集成低温常压等离子体技术、阳离子修饰耦合酶法、微波阳离子修饰集成高速剪切、粉磨机械力耦合复合氧化创制变性淀粉及变性淀粉微囊化等关键技术，对木薯淀粉等淀粉的链结构、聚集态结构进行修饰，从分子层面上精确调控淀粉的带电性能、糊化行为、流变性能、乳化成膜性能、渗透性能和粘结性能等功能特性，从而提高其在功能纸加工过程中与纤维、填料、助剂等分子之间的相互作用，先后获得了6项国家发明专利，并开发出造纸用高品质变性淀粉系列产品，可作为涂布、层间喷淋、表面施胶及湿部添加剂等而广泛应用于造纸工业。
项目简介
本项目主要结合广东省农产品加工业及造纸工业的发展需求，开展高品质变性淀粉的创制关键技术的研发与成果转化。大宗农产品资源淀粉是最重要的可再生资源之一，随着经济增长和加工技术的发展，淀粉深加工产品需求与日俱增。在造纸工业中，由天然可再生资源淀粉制备成的变性淀粉类造纸化学品的应用对纸张的质量和生产的经济性起着决定性的作用，它们能赋予纸张各种优异的特殊性能。尤其是随着造纸行业的技术进步，大型高速纸机的应用，以及伴随废纸的大规模回收利用，对变性淀粉类造纸化学品的质量和稳定性提出了更高的要求。因此，如何获得新型高品质变性淀粉类造纸功能化学品从而提高纸张的产品质量，已成为当今造纸用变性淀粉领域所面临的亟待解决的关键科学技术及产业化共性关键问题。
(中小学校)全国教师管理信息系统学校用户操作手册
全国教师管理信息系统学校用户操作手册- 中小学校二〇一六年八月目录第一部分登录及首页 (1)第1章登录 (1)1.1.登录 (1)1.2.重置 (2)第2章首页 (2)2.1.待办事项 (3)2.2.通知公告 (3)2.3.教职工岗位类别构成图 (4)2.4.专任教师年龄构成图 (4)2.5.其他说明 (4)第二部分教师信息管理 (5)第3章信息首次录入 (5)3.1.新增 (7)3.2.编辑 (8)3.3.删除 (9)3.4.导入 (9)3.5.导出 (15)3.6.报送 (16)3.7.全部报送 (17)3.8.统计 (17)第4章问题数据处理 (19)4.1.同组问题数据查看 (20)4.2.修改 (21)4.3.佐证 (22)4.4.删除 (24)4.5.驳回 (24)第5章日常维护 (24)5.1.学习经历 (25)5.2.工作经历 (32)5.3.岗位聘任 (39)5.4.专业技术职务聘任 (46)5.5.基本待遇 (53)5.6.年度考核 (60)5.7.教师资格 (67)5.8.师德信息 (70)5.9.教育教学 (77)5.10.教学科研成果及获奖 (84)5.11.入选人才项目 (91)5.12.国内培训 (98)5.13.海外研修 (106)5.15.交流轮岗 (126)5.16.联系方式 (132)5.17.照片采集 (139)第6章教师信息审核 (142)第7章已审核信息变更 (144)7.1.变更申请 (144)7.2.变更审核 (153)7.3.变更情况查询 (156)第三部分变动管理 (159)第8章新教师入职管理 (159)8.1.新教师入职登记 (159)8.2.新教师入职审核 (167)8.3.新教师入职查询 (168)第9章教师调动管理 (171)9.1.省内调动申请 (172)9.2.省内调动审核 (176)9.3.省内调动撤销 (178)9.4.省内调动调档 (179)9.5.省内调动查询 (180)9.6.跨省调动申请 (182)9.7.跨省调动审核 (186)9.8.跨省调动撤销 (188)9.9.跨省调动调档 (189)9.10.跨省调动查询 (190)第10章交流轮岗管理 (192)10.1.交流轮岗申请 (193)10.2.交流轮岗审核 (197)10.3.交流轮岗查询 (198)第11章其他变动管理 (200)11.1.其他变动申请 (201)11.2.其他变动审核 (207)11.3.其他变动查询 (208)第四部分培训学分(学时)管理 (211)第12章培训机构管理 (211)12.1.新增 (211)12.2.编辑 (213)12.3.删除 (213)12.4.选定 (214)12.5.导入 (214)12.6.导出 (216)第13章项目信息登记 (217)13.2.编辑 (218)13.3.删除 (219)13.4.导入 (219)13.5.导出 (221)13.6.报送 (222)第14章项目信息审核 (222)14.1.审核 (223)第15章项目信息查询 (223)15.1.导出 (224)第16章项目用户管理 (225)16.1.生成 (226)16.2.删除 (227)16.3.启用 (227)16.4.禁用 (228)16.5.解锁 (228)16.6.密码重置 (229)16.7.修改权限 (230)16.8.导出 (230)第17章学分(学时)登记 (231)17.1.新增 (232)17.2.编辑 (234)17.3.删除 (235)17.4.导入 (235)17.5.导出 (236)17.6.报送 (237)第18章学分(学时)审核 (237)18.1.审核 (238)第19章学分(学时)查询 (239)19.1.导出 (240)第20章项目信息调整登记 (241)20.1.调整 (242)20.2.作废 (244)20.3.编辑 (245)20.4.删除 (246)20.5.报送 (246)第21章项目信息调整审核 (247)21.1.审核 (247)第22章项目信息调整查询 (248)22.1.导出 (249)第23章学分(学时)调整登记 (250)23.1.调整 (251)23.2.作废 (253)23.3.编辑 (254)23.5.报送 (255)第24章学分(学时)调整审核 (256)24.1.审核 (256)第25章学分(学时)调整查询 (257)25.1.导出 (258)第26章学分(学时)统计 (259)26.1.按培训机构统计 (259)26.2.按培训项目统计 (260)26.3.按学校统计 (261)第27章学分(学时)补录 (262)27.1.补录申请 (262)27.2.补录审核 (266)27.3.补录查询 (268)27.4.补录调整申请 (270)27.5.补录调整审核 (276)27.6.补录调整查询 (277)第五部分资格注册管理 (280)第28章首次注册管理 (280)28.1.新增 (281)28.2.编辑 (281)28.3.删除 (282)28.4.导入 (283)28.5.导出 (284)28.6.报送 (285)第29章首次注册审核 (285)29.1.审核 (286)第30章首次注册查询 (287)30.1.导出 (288)第31章定期注册管理 (288)31.1.新增 (289)31.2.编辑 (291)31.3.删除 (292)31.4.导出 (293)31.5.报送 (293)第32章定期注册审核 (294)32.1.审核 (294)第33章定期注册查询 (295)33.1.导出 (296)第六部分综合查询 (298)第34章常用查询 (298)34.1.导出 (299)第35章自定义查询 (301)35.1.新增 (302)35.2.编辑 (304)35.3.删除 (305)35.4.查询 (305)第36章变动情况查询 (306)36.1.导出 (308)第37章历史数据查询 (309)37.1.对比 (310)37.2.返回 (313)第38章专项业务信息查询 (313)38.1.学习经历查询 (313)38.2.工作经历查询 (315)38.3.岗位聘任查询 (317)38.4.专业技术职务聘任查询 (319)38.5.基本待遇查询 (321)38.6.年度考核查询 (323)38.7.教师资格查询 (325)38.8.师德信息查询 (328)38.9.教育教学查询 (330)38.10.教学科研成果及获奖查询 (332)38.11.入选人才项目查询 (335)38.12.国内培训查询 (337)38.13.海外研修查询 (339)38.14.技能及证书查询 (341)38.15.交流轮岗查询 (344)38.16.联系方式查询 (346)第七部分统计分析 (349)第39章数据监控 (349)39.1.数据录入情况 (349)39.2.数据更新情况 (350)39.3.数据完整性情况 (352)第八部分系统管理 (356)第40章学校管理 (356)第41章用户权限管理 (357)41.1.用户管理 (357)41.2.教师用户管理 (363)41.3.代理账号管理 (370)第42章日志管理 (374)42.1.在线用户查询 (374)42.2.登录日志查询 (375)42.4.数据导入日志管理 (379)第43章教师自助系统日志管理 (381)43.1.教师在线用户查询 (381)43.2.教师登录日志查询 (383)43.3.教师操作日志查询 (385)第44章数据管理 (387)44.1.删除 (388)44.2.导出 (388)第45章公告管理 (389)45.1.公告管理 (389)45.2.公告审核 (393)第46章个人中心 (394)46.1.修改登录口令 (394)46.2.个人信息 (395)46.3.查看公告 (395)46.4.通讯录 (396)第一部分登录及首页第1章登录用户在浏览器内输入正确的网址，进入本系统登录页面，如下图所示：图1_1 登录1.1.登录输入用户名、密码及验证码，点击“登录”按钮，若输入的用户名或密码验证不通过，系统提示：“用户账号或者密码不正确”。
2019年湖北省技术创新专项(重大项目)拟立项项目
包装行业重要国家标准荣获2022年中国标准创新贡献奖提名
包装行业重要国家标准荣获2022年中国标准创新贡献奖提名作者：来源：《绿色包装》2022年第08期包装行业重要国家标准荣获2022年中国标准创新贡献奖提名中国标准创新贡献奖是标准化领域的全国性奖项，由国家市场监督管理总局（标准委）设立，并经中央批准。
随着标准化在推进国家治理体系和治理能力现代化中发挥的重要引领性作用以及各行业产业的不断发展，中国创新贡献奖的评审要求也在不断提高。
2022年的中国标准创新贡献奖聚焦落实《国家标准化发展纲要》，旨在表彰助力高技术创新、促进高水平开放、引领高质量发展中发挥重要作用的标准项目、组织和个人。
在2022年的创新贡献奖评审当中，标准项目奖一等奖建议名单9项，二等奖建议名单18项，三等奖建议名单27项。
其中，由中国出口商品包装研究所（SAC/TC49/SC10）等单位提出并制定的GB/T 37422-2019《绿色包装评价方法与准则》国家标准荣获了“2022年中国标准创新贡献奖——标准项目二等奖”提名。
这是包装行业助力我国绿色化发展，推动我国生态文明建设的和循环经济发展的重要支撑。
GB/T 37422-2019《绿色包装评价方法与准则》国家标准融入“全生命周期”理念，结合包装产品的设计、生产、使用、废弃再利用等各环节，兼顾产品和过程，建立了完整的、具有可操作性和行业普适性的绿色包装评价指标体系，并率先在国际范围内提出了“绿色包装”的定义，填补了我国包装行业绿色评价的空白。
目前，包装绿色化治理已上升为国家战略，包装需求的激增导致包装废弃物造成了巨大的资源和环境压力。
该标准实施后，为包装产业绿色化发展提供了关键技术依据和方向指引。
推动了包装行业绿色升级，促进了国家资源与环境发展，为我国资源循环利用及“碳达峰碳中和”目标的达成作出了实质性贡献。
中国物流集团锚定“十四五”目标近日中国物流集团发布“十四五”战略规划。
规划披露，中国物流集团“十四五”的主要目标包括：资产总额突破2000亿元，实现年营业收入突破2800亿元，利润总额突破80亿元，资产负债率不高于65%，净资产收益率不低于8%；营业收入利润率提高到2.9%。
陈孔辉个人简历
个人简历
【基本信息】
姓 名 陈孔辉
性 别男
学 历本 科
英语水平 英语六级-531 分
专 业 交通运输（物流工程） 法语水平 简单的一般会话
毕业院校 新 疆 农 业 大 学 I T 水平 二级；熟练应用办公软件
籍 贯 福建省福清市
联系方式 158 0605 7232
【技能特长】
专业的掌握：↓
生产运作、仓储、配送系统的优化分析（包含企业信息化建模）；下面为主要专业课程。
生产运作管理
物流工程学
系统工程
运筹学
物流信息系统
仓库管理与库存控制 运输物流与配送
Байду номын сангаас物流概论
物流管理
供应链管理
以往的积累：↓
对生产计划、车间布置等相关作业比较了解，具有较强的组织能力（曾担任班团支书）；
实习单位 乌鲁木齐市有关物流企事业单位
实习时间 2008 年 11 月
实习岗位 物流认识实习
主要职责 西域轻工基地、中国邮政物流、果之美冷库等各大物流企业的认识实习。
实习单位 新疆迅捷连锁洗衣超市
实习时间 2005 年 11 月至 2006 年 3 月
实习岗位 勤工俭学
主要职责 从事信息管理、收银等工作。
预计将在掌握本职工作的业务需求后，在职攻读企业管理方面的第二学位；同时会不断巩固 并更新在物流方面的理论、方法与技能，努力为公司带来更多的效益。 结束语：
“国家奖学金”，是的，我可以自豪，因为这是我通过努力争取的；但是，我不骄傲，更不 是“书呆子”。课余时间，我常背上行囊，走进深山、攀上高峰，去享受大自然那清新、艰苦、 豪放而又平和的氛围……别，别，千万别误会，我不单会享受生活，支农劳动同样精彩。
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湖南工业大学 上海海乂知信息科技有限公司 湖南云智迅联科技发展有限公司
湖南工业大学 深圳市通产丽星股份有限公司
长江师范学院 重庆斯托赛克塑业有限责任公司
三等奖：1开发与应用 浙江日报报业集团印务有限公司
宁波报业印刷发展有限公司
主要完成人
卢立新 方先其 王利强 徐立敏 潘 瞭 章 军 周丹 孙国锦 曾文明 计 锋 何松挺 李晓波 马治锋 吉娟 吕 伟 王东琦 李汉炎 杨侵海 王用兵 欧阳巍 赵晋彬 王 徽 何 银 李 婵 张 伟谢 义
海军特色医学中心 广东省潮州市质量计量监督检测所
姜允中 陈 宇 李 丹 王海平 侯晓东 张嫣然 陈曦陈欣
5
纸包装材料力学性能湿度敏感性研究
浙江大胜达包装包装股份有限公司浙 江理工大学
鄂玉萍 孙俊军 朱先梅 黄煜琪 田亚利 张 涛
及可调湿纸包装材料制备
姚菊明 朱民强
湖南福瑞印刷有限公司
6
胶印防伪连线印刷关键技术研究及应 用
王洪珂
吕 伟 罗万里 张 辉 高景琪 龙高云 张春鸿 梁 波 张 涛 胡文喜 许跃武 李长云 谭益民 吴岳忠 王志兵 何频捷 郑湘明 孙翺魁 朱俊杰 朱文球 袁鑫攀 陈 寿 许建雄 彭晓华 谭海湖 林茂青 许利剑 唐武飞 魏敬虎 龚 果 谢华林 张国有 彭 程 代祥惠 石文兵 刘松利 孙交通 谢江涛 石 磊
附件：
2019 年度包装行业科学技术奖获奖项目
序
项目名称
号
主要完成单位 一等奖：3 项
粉体阀口袋清洁化包装关键技术及智 江南大学
1 能装备生产线
江苏创新包装科技有限公司
2
高阻隔易撕软包装功能性复合膜的研 浙江金石包装有限公司 发及产业化
3
纸包装制品表面整饰新工艺技术研发 及产业化
深圳劲嘉集团股份有限公司
二等奖：5 项
1
非调质工艺高强度包装用钢带自动化 生产线关键技术的研究及应用
鞍山发蓝股份公司
2
多变微结构浮雕光刻信息材料的研发 中丰田光电科技（珠海）有限公司
及产业化
深圳劲嘉集团股份有限公司
3
中国包装产业大数据知识图谱平台 及应用
4
环保软包装容器高效制造关键技术 及产业化
5 防静电柔性集装袋关键制备技术 及应用
余节约 杜建江 田培娟 王晓阳 王武波 吴森炳
2 电子卡匣（吸盘）微楞鞋盒印刷生产 株洲三新包装技术有限公司 线
刘为成 王 勇 刘志军 赖见方 李 亮 李 平 张配凤
固定式全伺服印刷开槽模切折叠糊箱 广州科盛隆纸箱包装机械有限公司 3 联动线
何国胜
济南兰光机电技术有限公司
4
可测试多种类型包装材料的红外法水 蒸气透过率测试系统
李 振 鹿海林 楚德军
12 玻纤增强复合材料托盘
山东泰氏新材料科技有限责任公司 谢惠芝
基于绿色环保的凹版印刷机干燥系统 西安理工大学
13 开发
陕西北人印刷机械有限责任公司
刘琳琳 武吉梅 薛志成 武秋敏 陈一军 马利娥 胡兵兵 屈 芳
湖南工业大学
李 敏 钟云飞 单健杰 杨 玲 黄新国 游振刚 吴宪武 谢建刚
7
MINI FOAM 现场发泡系统的研发与 中试
厦门艾美森新材料科技股份有限公司 涂宗铃
8
化油器清洗剂及其制备方法的研发及 广州保赐利化工有限公司 产业化
杨小业 连运增 林海平 翟杰辉 邓志海
9
螺旋卷管贴标一体机关键技术开发与 应用
天津大学 廊坊军兴溢美包装制品有限公司
罗 震 杨海涛 敖三三 翟 胜 李 洋 李宏文 李 杨 张英杰
黄昌海 涂文强 崔庆斌
10 高端智能包装设计创新服务平台
沃时派客（上海）包装科技有限公司 张 杰 高兴鑫 蔡飞虎
卢超
发动机的绿色智能包装设计及产业化
11 应用
潍柴动力股份有限公司
谭 磊 巨杨妮 金 钊 王德成 张辉鲁 程森杰 付兆利 崔佩羽