企业人员的录用、培训及考核
人员培训及考核制度范文
人员培训及考核制度范文一、引言在现代社会，人才是企业最宝贵的财富。
为了提高员工的职业素质和能力水平，实现企业的可持续发展，建立一套完善的人员培训及考核制度显得尤为重要。
本文将探讨一种适用于企业的人员培训及考核制度，旨在提高员工的工作效率和绩效，促进企业的发展。
二、培训制度1. 培训目标员工培训的目标是提升员工的专业知识和技能，使其能够更好地适应企业的发展需求和工作变化。
培训的重点应放在以下几个方面：- 职业技能培训：根据员工所处职位的不同，进行相应的技能培训，提高其在岗位上的工作能力。
- 新员工培训：为公司新招聘的员工提供全面的培训，使其尽快适应新环境，熟悉企业的文化和规章制度。
- 综合素质培养：培养员工的沟通能力、团队合作能力、自我管理能力等综合素质，提高员工的综合竞争力。
2. 培训内容根据培训目标的不同，可以设置不同的培训内容。
例如：- 专业知识培训：根据员工所处的岗位，进行相应的专业知识培训，提高其在工作中的专业素养。
- 技能培训：对员工在岗位上需要的特定技能进行培训，如沟通技巧、演讲技巧、团队合作技巧等。
- 实践培训：通过实习、项目实践等方式，帮助员工将理论知识应用到实际工作中，提高其工作能力。
3. 培训方法根据培训内容的不同，可以选择不同的培训方法。
例如：- 理论教学：通过讲座、课堂教学等方式，向员工传授相关的理论知识。
- 实践操作：通过实际操作、示范等方式，让员工亲自体验和实践所学知识。
- 外部培训：邀请专业的外部讲师或机构进行培训，为员工提供全面的培训服务。
三、考核制度1. 考核目标员工考核的目标是评估员工的工作表现和绩效水平，为员工提供成长和晋升的机会，同时也为企业提供管理决策的依据。
考核的重点应放在以下几个方面：- 工作成果评估：评估员工的工作成果，包括工作质量、工作效率等方面。
- 绩效评估：评估员工的工作能力和绩效水平，包括沟通能力、团队合作能力等方面。
- 潜力评估：评估员工的潜力和发展空间，为员工的职业发展规划提供参考。
新进员工招聘培训试用考核及转正管理制度
新进员工招聘培训试用考核及转正管理制度新进员工招聘培训试用考核及转正管理制度一、引言员工是企业发展的重要资源，对于拥有一支高素质的员工队伍是企业成长与发展的重中之重。
因此，制定一套科学合理的员工管理制度是企业成功的关键之一。
本文将从新进员工的招聘、培训、试用、考核和转正等方面，探讨一套完善的新进员工管理制度。
二、招聘1.职位发布：招聘前HR部门应该根据企业需要，制定具体招聘计划，明确招聘的职位、要求、待遇等信息，并将招聘职位信息发布在企业招聘平台、各大招聘网站、社交媒体等人才集散地方便求职者浏览。
2.简历筛选：收到简历后，HR应该按照企业招聘计划要求逐一筛选，挑选出符合条件者通知面试，并建立简历库方便管理。
3.面试：面试环节分初试与终试。
初试主要考察应聘者个人的基本素质、学历、工作经历等，筛选出符合要求的人员，进入下一环节。
终试是对面试过关的应聘者进行进一步测评，主要考察应聘者的综合素质、岗位适配度、心态稳定性等。
三、培训1.入职培训：新员工在入职之前， HR应该组织专业人员，对新员工进行入职培训，包括企业文化、制度规范、安全操作流程等方面的知识传授，提高新员工的职业素养。
2.岗前培训：岗前培训是针对新员工入职后的工作岗位及业务环节进行培训。
包括介绍企业的经营理念、市场环境、产品及服务流程、操作规范等。
四、试用1.试用期：新员工进入企业，通常会经过一个试用期，具体时间根据不同岗位而有所不同，一般设置30至90天。
2.试用期考核： HR在新员工的试用期中进行全面的考核，主要考察新员工的服从程度、学习态度、工作效率、工作成果等指标。
3.试用期调整：如果 HR 觉得新员工未达到预期目标，可以在试用期结束前，通知员工需要延长试用期并进行详细的沟通、调整。
五、考核与转正1.考核制度：企业应该制定一套完整的员工考核制度，包括部门经理、 HR和工作组长的绩效考核。
每半年或一年一次，通过量化指标、主管评价等方面反映出员工的工作绩效。
关于新员工入职培训及考核方案（通用9篇）
关于新员工入职培训及考核方案（通用9篇）关于新员工入职培训及考核方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家整理的关于新员工入职培训及考核方案（通用9篇），希望对大家有所帮助。
新员工入职培训及考核方案1员工培训工作和部门服务质量检查作为20XX全年度的工作重点。
将“建学习型企业，当智能型职工”的主题贯穿其中。
积极探索学习型组织在组建工作中的实践途径，以此带动员工整体素质的全面提高，努力为酒店发展积蓄资源和扎实员工的基本功。
20XX年度的员工培训以酒店的发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导职工自觉学习，熟练掌握服务技能，增强岗位竞争力和锻炼员工的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，不断强大伊家鲜的品牌形象和市场竞争力。
培训工作以门店（部门）为基本培训单位。
贯彻操作技能、服务技能、服务态度相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。
预计在三个方面进行针对性的培训，不断提高职工的岗位认识和岗位技能。
一、专业技能培训（1）管理的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的酒店职工急切的知识需求。
因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度。
在条件许可的情况下，输送部分员工参加一些旅游管理专业的考证培训，使酒店管理工作趋向正规化和标准化。
同时也加强和提高员工对企业忠诚度，伊家鲜首先解决餐饮业的人员流失率的问题。
（2）酒店前厅是创造优质服务和提升企业形象的重要窗口，服务技能的欠缺和操作流程的不规范，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。
因此。
今年我们将加强服务基础规范的服务流程培训和不断的技能比赛来加强员工各种服务技能的不断提高。
在服务技能的培训中，则将外请和“内练”结合起来，加大力度，争取在营业和培训两不误的情况下，顺利完成此项任务。
（3）针对酒店年前的岗前培训考核中，基础服务理论和操作技能普遍不强。
企业员工培训与考核方案
企业员工培训与考核方案第一章培训与考核概述 (2)1.1 培训与考核的目的 (2)1.2 培训与考核的原则 (3)第二章培训体系建设 (3)2.1 培训体系架构 (3)2.1.1 培训目标设定 (3)2.1.2 培训需求分析 (4)2.1.3 培训计划制定 (4)2.1.4 培训实施与管理 (4)2.1.5 培训效果评估与反馈 (4)2.2 培训资源整合 (4)2.2.1 人力资源整合 (4)2.2.2 物力资源整合 (4)2.2.3 财力资源整合 (4)2.2.4 信息资源整合 (4)2.3 培训课程开发 (4)2.3.1 课程设计原则 (4)2.3.2 课程开发流程 (5)2.3.3 课程内容开发 (5)2.3.4 课程形式创新 (5)2.3.5 课程评估与优化 (5)第三章员工培训计划 (5)3.1 培训需求分析 (5)3.2 培训计划制定 (5)3.3 培训计划实施 (6)第四章培训形式与方法 (6)4.1 线上培训 (6)4.2 线下培训 (7)4.3 培训方法创新 (7)第五章培训师资管理 (7)5.1 师资选拔 (7)5.2 师资培养 (8)5.3 师资评价 (8)第六章培训效果评估 (9)6.1 培训效果评估方法 (9)6.2 培训效果评估流程 (9)6.3 培训效果反馈 (10)第七章考核体系建设 (10)7.1 考核体系架构 (10)7.2 考核指标设定 (11)7.3 考核流程设计 (11)第八章员工考核实施 (11)8.1 考核周期与频率 (11)8.2 考核结果运用 (12)8.3 考核反馈与改进 (12)第九章考核结果分析 (13)9.1 考核数据分析 (13)9.2 考核结果评价 (13)9.3 考核结果应用 (14)第十章员工晋升与激励 (14)10.1 晋升机制设计 (14)10.2 激励措施制定 (14)10.3 晋升与激励政策实施 (15)第十一章培训与考核信息化管理 (15)11.1 信息化管理系统建设 (15)11.1.1 系统设计原则 (15)11.1.2 系统功能模块 (16)11.2 信息化管理流程优化 (16)11.2.1 培训流程优化 (16)11.2.2 考核流程优化 (16)11.3 信息化管理效果评估 (16)11.3.1 评估指标体系 (16)11.3.2 评估方法 (17)第十二章培训与考核持续改进 (17)12.1 培训与考核问题诊断 (17)12.2 改进措施制定 (17)12.3 持续改进实施与评估 (18)第一章培训与考核概述1.1 培训与考核的目的培训与考核是提升员工专业技能、业务素养和综合能力的重要手段。
员工培训及考核规定
2017年注册安全工程师考试真题及答案(安全生产法及相关法律知识)2017年注册安全工程师考试真题及答案（安全生产法及相关法律知识）一、单项选择题（共70题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.法律规范由假定、处理和措施三要素构成。
2.对同一安全生产事项的技术要求，安全生产行业标准可以高于安全生产国家标准。
3.我国社会主义法对人的效力，采取属地主义和属人主义相结合的原则。
4.《安全生产法》所确立的安全生产监督管理法律制度，充分体现了综合治理的宗旨。
5.《安全生产法》确立了国家监督与行业管理相结合的安全生产监督管理体制。
6.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位因违法造成重大生产安全事故，从业人员依法获得工伤保险后，仍然享有要求生产经营单位给予赔偿的权利。
7.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位与从业人员订立的劳动合同，应当载明保障从业人员劳动安全和防止职业危害的事项，以及依法为从业人员办理工伤社会保险的事项。
8.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位负责人接到事故报告后，应当迅速采取有效措施，组织抢救。
9.依据《安全生产法》的规定，安全生产监督检查人员应当将检查的时间、地点、内容、发现的问题及其处理情况作出书面记录，并由负有安全生产监督管理职责的部门负责人签字。
10.依据《安全生产法》的规定，矿山建设项目和用于生产、储存危险物品的建设项目竣工投入生产或者使用前，必须依照有关法律、法规、标准的规定对安全设施进行验收。
11.根据《安全生产法》，生产经营单位在新建、扩建、改建工程项目时，必须同时设计、施工、投入生产或使用安全设施。
12.根据国家相关规定，负责考核发放特种作业操作资格证书的单位是安全生产监督管理部门。
13.根据《安全生产法》，生产经营单位从业人员安全生产培训教育费用由生产经营单位承担。
14.目前，我国实行安全生产行政首长负责制，但生产经营单位主要负责人承担安全生产主体责任。
新员工培训及考核实施方案
新员工培训及考核实施方案嘿，各位看官，我要给大家分享一份充满实战经验的“新员工培训及考核实施方案”。
咱们不绕弯子，直接进入主题。
一、培训目标二、培训内容1.公司文化及规章制度：让新员工了解公司的基本情况，包括企业文化、发展历程、组织架构、规章制度等。
2.岗位技能培训：针对不同岗位，进行专业知识和技能的培训，确保新员工能够胜任本职工作。
3.团队协作与沟通：通过团队建设活动、沟通技巧培训等，提高新员工的团队协作能力和沟通能力。
4.职业素养：培养新员工的职业操守、敬业精神、责任心等，为公司的长远发展打下基础。
三、培训方式1.面授培训：邀请公司内部或外部专家进行面对面授课，让新员工更直观地学习知识和技能。
2.在线培训：利用网络平台，提供丰富的在线课程，让新员工可以随时随地学习。
3.实战演练：通过模拟实际工作场景，让新员工在实践中掌握技能。
4.师徒制：安排经验丰富的老员工担任新员工的导师，一对一辅导，帮助他们更快地融入岗位。
四、培训时间及安排1.集中培训：为期一周的集中培训，让新员工对公司和岗位有一个全面的了解。
2.分阶段培训：将培训内容分为多个阶段，每个阶段设置不同的学习任务，确保新员工逐步掌握所需知识和技能。
3.定期考核：在每个培训阶段结束后，进行一次考核，检验新员工的学习成果。
五、考核方案1.考核方式：采用书面考试、实际操作、面试等多种方式，全面评估新员工的学习成果。
2.考核内容：包括公司文化、岗位技能、团队协作与沟通、职业素养等方面。
3.考核标准：根据新员工的学习进度和实际表现，制定合理的考核标准。
4.考核结果：根据考核结果，对表现优秀的新员工给予奖励，对考核不合格的员工进行补考或调整岗位。
六、实施保障1.培训师资：选拔经验丰富的内部员工或外部专家担任培训讲师，确保培训质量。
2.培训资源：提供充足的培训教材、场地、设备等资源，保障培训顺利进行。
3.培训管理：设立专门的管理机构，负责培训计划的制定、实施和监督。
公司员工培训及考核制度
公司员工培训及考核制度一、培训制度：1.培训目标：2.培训内容：培训内容包括但不限于以下几个方面：(1)专业知识培训：根据不同岗位的需要，开设相应的专业知识培训课程，如市场营销、财务管理等。
(2)技能培训：为员工提供必要的技能培训，如沟通技巧、团队合作等。
(3)业务流程培训：对公司业务流程进行详细讲解和演示，使员工理解和掌握公司的业务操作规范。
(4)职业发展培训：针对员工个人职业规划和发展需求，提供相关培训，如制定个人发展计划、领导力培养等。
3.培训形式：培训形式可以根据不同培训内容和公司需求进行灵活选择，包括但不限于以下几种形式：(1)班级培训：组织员工参加线下培训班，并安排专业讲师进行培训。
(2)在线培训：利用现代化技术手段，开设在线培训课程，提供远程培训服务，实现灵活学习。
(3)岗位轮岗：通过员工轮岗，让员工互相学习和分享经验，提高综合能力和工作技能。
4.培训评估：为了评估培训效果，可以进行培训评估，包括但不限于以下几种方式：(1)培训反馈：要求员工完成培训后的反馈问卷，反馈培训的内容和讲师的表现，以及个人的学习效果和改进建议。
(2)考试评估：设置培训考试，通过考试成绩评估员工对培训内容的掌握程度。
二、考核制度：1.考核目标：公司员工考核的目标是评估员工在工作中的表现和绩效，发现问题并及时进行改进，提高员工工作效率和质量。
2.考核内容：考核内容取决于不同岗位的需求和岗位职责，可以包括以下几个方面：(1)工作完成情况：考核员工的工作完成情况，包括任务完成质量和效率，是否按时完成任务等。
(2)工作态度和团队合作：考核员工的工作态度和团队合作能力，包括沟通协作、团队合作、服务意识等。
(3)专业知识和技能：考核员工的专业知识和技能水平，包括专业能力和技术能力。
3.考核方式：考核方式可以根据不同岗位和公司需求进行灵活选择，包括但不限于以下几种方式：(1)定期面谈：定期对员工进行面谈，评估员工的工作表现和绩效。
新员工培训与考核内容
⑤新员工指导人和部门主管可依据《个人绩效改善面谈表》(附件六)对新员工进行业务反馈和指导，并作为新员工考核改进记录和依据。
⑥新员工原则上试用期为1~6个月，到期(转正前1周)提前填写转正申请送交指导人。
由部门负责人以上人员提名，本人可填写提前转正申请。
后附《转正(提前转正)申请书》(附件七)。
⑦指导人收到《转正(提前转正)申请书》(附件七)时要与新员工做较为详细、全面的面谈，对新员工在试用期间的表现进行全面总结，指出其优点和不足及努力方向，并了解新员工各方面的情况，谈话结束后按照公司的要求填写谈话记录。
出现问题时，应及时沟通、妥善解决。
5、 指导人应合理安排时间，不要因指导工作影响自己的本职工作。
第十三条、试用指导人的工作内容1、帮助试用员工熟悉组织环境、企业文化以及相关制度、规定(包括工作环境、相关领导及同事);2、帮助试用员工熟悉岗位工作内容，并对其工作进行相应的指导;3、定期或不定期与试用员工进行沟通，了解新员工的最新动态，并向部门领导及时汇报;4、根据试用员工实际工作开展情况进行考核，填写相关考核表;第十四条、对指导人的考核：1、人力资源部将根据新员工入职培训中各项内容的培训完成情况对指导人做出评价和考核建议并报上级，上级审核意见后对指导人做出评价和考核。
3、 考核标准尽可能量化。
第四条、考核的指导思想1、通过设置试用期员工试用指导人，完成对试用期员工的过程性指导、记录及考核工作。
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人员的录用、培训及考核管理
高标准的服务，需要高标准的制度，高标准制度需要高素质人来贯彻实行，我公司建立了较好的人员拍讯机制。
培训是员工是否能圆满执行制度规定并达到目标的手段，也是丽悦物业服务中心能否实现对业主承诺的重要保证。
一、人员招聘
（一）招聘原则
根据本小区的特点及所需的服务要求，适应今后的管理及服务水平，所聘用的各基层管理员将根据管理经验调配合适的工作岗位，面向社会公开招聘具有专业水平的、实践管理经验丰富的，善于协调各种人际关系的高素质人才。
（二）主要管理人员招聘标准
项目经理
学历：大专以上学历
经验：2年以上物业项目管理工作经验
职称：具有物业管理经理上岗证书
工作能力：熟悉本地区、本行业政策法规；熟悉物业管理理论和管理实务，了解房屋建筑及设施设备的基本知识；精通物业管理服务业务、人员管理及成本控制；有全面支持物业服务中心工作的能力；具有良好的语言表达能力和组织协调能力；善于沟通，具有良好的协作能力，熟练使用电脑。
文员
学历：大专以上学历
经验：具有1年以上物业管理经验
工作能力：有较高的文字编辑能力、语言表达和综合能力、组织协调能力；有协助项目经理，做好与上级公司、物业管理有关行政主管部门等联络、协调关系的能力；熟练使用
电脑。
客户服务部主管
学历：大专以上学历
经验：1年以上大型物业管理工作经验
职称：具有物业管理经理上岗证书
工作能力：熟悉本地区、本行业政策法规；熟悉物业管理理论和管理实务，熟悉客户服务工作流程；善于沟通，服务理论强；组织管理能力、协调沟通能力强；具有良好的语言表达能力和组织协调能力；善于与人沟通，具有良好的写作
能力，熟练使用电脑。
设备维修部主管
学历：大专以上学历
经验：2年以上工程及设备管理工作经验
职称：具有物业管理经理上岗证书和工程师职称证书
工作能力：熟悉本行呀法律法规；熟悉物业管理工作特点；熟悉设备、设施安装、维修、保养；具有较强的组织协调能力；有全面主持部门工作能力；具有较强的写作能力，会使用电脑。
秩序维护部主管
学历：大专以上学历
经验：2年以上物业公共秩序维护工作经验
职称：具有物业管理经理上岗证书
工作能力：熟悉国际和本行业相关法律法规和政策条令；熟悉物业管理公共秩序维护和熟悉消防系统专业知识，具有良好的管理和组织协调能力；具有妥善处理突发事件的能力；有全面主持部门工作能力；具有良好的写作能力，熟练使用电脑。
保洁绿化部主管
学历：中专以上学历
经验：1年以上物业保洁和绿化管理工作经验
工作能力：熟悉国家、本地区、本行业政策法规；精通物业管理知识、工作程序、标准和规范；熟悉保洁、绿化工作业务，具有一定的保洁专业知识和绿化养护管理知识；具有良好的管理和组织协调能力；善于与人沟通，有全面主持部门工作的能力；具有良好的语言、文字表达能力和组织、沟通协调能力，会使用电脑。
二、培训
（一）培训目的
培训的目的是使物业服务中心的全体员工，掌握并不断完善物业服务中心的各项规章制度，明确本人、本岗的职责、权利、义务，严格执行操作规程，规范语言举止、仪容仪表，树立良好的形象，为服务中心内的所有工作人员提供尽善尽美的物业服务。
（二）培训内容及方式
1、根据组织方式分为四种培训：岗前培训、在职培训、脱产培训、再培训。
2、结合本项目的具体情况，拟进行三种培训：新员工培训；接管前员工培训；正常管理期员工培训。
（1）新员工培训
(2)接管前员工培训
(3)正常管理期员工培训计划
三、考核
（一）考核目的
1、衡量员工的工作绩效，以此作为员工工薪评定、晋生、调动、奖励、辞退的依据；
2、深化明确责任要求以及工作期望，加强员工责任心，加强员工自我管理能力；
3、挖掘员工的潜能，据此合理配置人力资源，为员工与公司双方提供更广阔的发展空间；
4、实现上下级的交流沟通，更好地了解对方的想法和期望，以促成上下级目标达成一致。
（二）考核的基本原则
1、公司的考核制度坚持“公开、客观、公正、沟通”的原则；
2、公开：考核的标准、方法对公司全体员工公开，考核的结果对被考对象公开；
3、客观：坚持定量与定性相结合的方法，建立科学的指标考核体系，考核标准尽可能采用量化的客观尺度；
4、公正：平等对待每位员工，不因个人主观意见而存有偏见或偏袒；
5、沟通：让员工全程参与考核评估过程，做到平等沟通、互相交流。
（三）考核的组成
综合考试
1、试用考试：对新员工在试用期内的工作表现进行的考核，是员工能否转正的主要依据；
2、月底考核：对员工平时工作表现、工作业绩的考核，是员工月度奖金评
定的主要参考指标;
3、年终考核：对员工上半年工作绩效的考查；
4、年终考核：对员工当年工作表现、成果效益的总结和评价，是员工年终奖金、薪酬调整的重要参考依据，更是制定未来一年员工工作目标和方向的主要依据。
专业技术考核
1、理论知识：对员工专业理论知识和应知应会能力的考查；
2、实际操作：对员工专业知识技能和动手操作能力的考查。
（四）考核内容
1、员工的动手操作能力和专业知识技能；
2、员工的应知应会能力、学习能力和思维能力；
3、员工的专研能力、敬业精神和创新能力；
4、员工的口头表达能力和文字表达能力；
5、员工的业务知识水平和综合分析能力；
6员工的团结合作能力和沟通能力；
7、员工的服务意识、服务态度和礼貌；
8、员工的工作责任心和工作态度；
9、员工的举止、仪容仪表；
10、员工的工作量、质量、效率和效益；
11、员工的出勤率和遵守纪律情况。
（五）考核结果反馈
1、评考人在考核结束后，有责任及时向员工反馈考核结果，以此促进双方的沟
通与交流。
2、帮助员工找出存在的问题，共同制定未来的工作目标，促使员工改进工作，提高绩效；
3、肯定员工优点以及所取得的成绩，增强员工的自信心，提高工作积极性；
4、认真聆听，获取员工对部门工作及公司发展的意见、建议和创新观念；
5、向员工重新明确对其的工作期望或对员工提出新的要求。
6、。