2018年秋部编版九年级语文上学期期末综合测试卷[答案]
⑥某种程度上说，人活着就是一种态度
A. ⑤②①③⑥④ 【答案】C
B. ②①⑥③⑤④
C. ⑥②①③⑤④
D. ①③⑤⑥④②
【解析】
试题分析：通过读全句段，可知⑥表达了一种观点是总起句，可作为第一句；②结合上句的意思，引出分
析，可作为第二句，而后从两方面进行，从“固然”和“更”可辨析①在③前；⑤④句以名言为证然后引
病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感
能力。A 项，搭配不当，“信心”与“果断”不能搭配；B 项，语意重复，“谈论”和“热议”语义重复，
删去“谈论”；D 项，成分残缺，主语残缺，去掉“在”。
5.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
D. 停滞(chì)
豢养(huàn) 绾发(wǎn) 箪食(dān)
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：考查字音的识记。A 项，佝偻(ɡǒu)－ (ɡōu)；B 项，宽宥(yǒu)－(yòu)；C 项，正确；
D 项，停滞(chì)－(zhì)。据此，答案为 C。
2.下列词语书写无误的一项是( )
A. 逞能 撮弄 盘缠 三顾茅芦
你怎样对待生活，生活就怎样对待你。 。
。
，
。 。 ，只不过你我未处
局中，不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼
⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”
出结论，所以⑤在④前。由上分析，可排序为：⑥②①③⑤④。
6.古诗文默写。
(1)怀旧空吟闻笛赋，______________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2)_______________，故国东来渭水流。(许浑《行人莫问当年事》) (3)戍鼓断人行，_______________。(杜甫《月夜忆舍弟》) (4)鸡声茅店月，_______________。(温庭筠《商山早行》) (5)李白在《行路难》中用“_______________，_______________”两句诗来表达实现人生理想的坚定信 念。 (6)《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是：“_______________，_______________” 【答案】 (1). 到乡翻似烂柯人 (2). 行人莫问当年事 (3). 边秋一雁声 (4). 人迹板桥霜 (5). 长风破浪会有时 (6). 直挂云帆济沧海 (7). 先天下之忧而忧 (8). 后天下之乐而乐 【解析】 【详解】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题 不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找 出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“柯、雁、济、 沧”等字词容易写错。 【点睛】积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写， 要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。 7.阅读下面名著选段，回答问题。
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A. 厦门市的新老建筑和谐衬托，相得益彰，令人赏心悦目。
B. 对这次集体活动，班主任郑重其事地宣布了纪律。
C. 经过办案人员艰苦卓绝的工作，这件蹊跷的案子终于水落石出。
D. 狂热的球迷们歇斯底里地在场外为自己喜爱的队员呐喊加油。
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：考查成语的正确使用。A 相得益彰：互相配合、补充，更能显出各自的长处。与语境
B. 恪守 尴尬 盲从 附庸风雅
C. 拮据 Байду номын сангаас酬 戮破 前仆后继
D. 秘决 尴尬 困厄 李代桃僵
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：考查字形的识记。A 项，“三顾茅芦”应写作“三顾茅庐”；B 项，正确；C 项，“戮
破”应写作“戳破”；D 项，“秘决”应写作“秘诀”。据此，答案为 B。
2018 年秋部编版九年级语文上学期期末综合测试卷[答案]
期末综合测试卷
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A. 娉婷(pīnɡ) 妖娆(ráo) 佝偻(ɡǒu) 亵渎(dú)
B. 惊骇(hài)
游弋(yì)
宽宥(yǒu) 麾下(huī)
C. 恣雎(zì)
嗤笑(chī) 栈桥(zhàn) 箴言(zhēn)
B. 随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。
C. 来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。
D. 在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。
【答案】C
【解析】
本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解
相合，使用正确。B 郑重其事：指对某事持慎重、严肃、认真的态度。使用正确。C 水落石出：本指水位
下降后石头显露出来。后用以比喻事物真相完全显露。与语境相合，使用正确。D 歇斯底里：常用来形容
人情绪激动、举止失常。适用对象错误。据此，答案为 D。
4.请选出下列句子中没有语病的一项是（
）
A. 随着我市水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更加果断了。
部编版语文九年级上册第四单元检测(含答案)
部编版语文九年级上学期第四单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、基础题(20分)1．下列加点字的注音无误的一项是()(4分)A．狡黠．(xié)诘．难(jié)心旷神怡．(yí)B．惆．怅(chóu) 曲．解(qǔ) 朝．朝暮暮(zhāo)C．谚．语(yàn)拘泥．(ní)铢两悉称．(chèng)D．驱遣．(qiǎn) 契．合(qì) 栩．栩如生(xǔ)2．下面标序号的四个句子中各有一个错别字,请找出并改正。
(4分)阅读小说是一场奇妙的旅程,能认识不同的人物,感受不同的心灵。
①有人灵俐,有人痴傻；有人阔绰,有人贫穷。
②有人让你愕然,有人让你赞叹,还有人让你莫名奇妙。
③有时你会觉得自己的情绪被撩逗、被震憾、被打动,你会掺杂进一些自己的情感。
④当你对小说中的人物感同身受,你对小说的喜爱便会与日具增。
①______改为______ ②______改为______②______改为______ ④______改为______3．依次填入下列文段横线处的语句,最恰当的一项是()(4分)心的本色该是如此。
成,如朗月照花,________,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站；败,乃滴水穿石,________,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无种,男儿当自强”的倔强；荣,________,风采犹然,恰沧海巫山,视岁月如流,浮华万千,不屑过眼云烟；辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,________,海阔天空,不可因噎废食。
①汇流入海②知退一步③深潭微澜④江山依旧A．③①④②B．①④②③C．③④②①D．②①③④4．下列复句的类型判断不正确的一项是()(4分)A．“虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。
”这是一个转折复句。
B．“无论路上有什么样的艰难险阻,我都要勇往直前。
”这是一个条件复句。
部编版九年级上学期语文期末考试 古诗词鉴赏 练习题精选(含答案)
部编版九年级上学期语文期末考试古诗词鉴赏练习题精选(一)阅读下面诗歌，完成4—5题（6分）采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
4.下列对这首词的理解和分析，不正确．．．的一项是（）(3分)A.首句写“短棹”划船，委婉写出轻舟的缓慢，暗示词人游览西湖时的从容自得。
B.词人连用叠词“隐隐”“处处”描写“笙歌”，从听觉的角度表现游人的欢乐情调。
C.“无风水面琉璃滑”将无风的湖面比作光滑的琉璃，写出西潮水面的平静平滑。
D.全词采用定点观察的方法，描绘了湖水绵延、芳草满堤、清丽明快的秋日美景。
5.“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”一句中，“微动”与“惊起”看似矛盾却并不矛盾，为什么？(3分)4.（3分）D5.（3分）微动的水波能惊飞沙禽，以动衬静，更加衬出水面的平滑、西湖的幽静和词人的悠闲。
评分说明：以动衬静1分；“西湖的幽静和词人的悠闲”1分；结合诗句意思1分。
意思对即可。
(一)阅读下面的诗歌,完成4～5题。
（6分）月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
4.下面对这首诗理解分析不正确．．．的一项是（）（3分）A.首联即笼罩在伤春的悲凉气氛中，行人绝迹，孤雁叫声愈显凄切。
B.颈联借写兄弟分散，反映了安史之乱中人民饱经丧乱的普遍遭遇。
C.尾联进一步抒发作者内心的忧虑，战事频发，家书难通，生死难料。
D.整首诗结构严谨，前两联写景，后两联由望月转入抒情，过渡自然。
5.“月是故乡明”是流传千古的名句，你是怎么理解这句诗的？（3分）(一)阅读下面的诗歌,完成4～5题。
（6分）4.（3分）A5.（3分）要点与评分：点出思念家乡、思念亲人得２分（意思相近亦可）；点明客观景物中寄托了作者主观情感1分，共3分。
示例：普天之下共一轮明月，作者偏要说故乡的月亮最明，这是因为作者在客观景物中寄托了个人的主观情感，突出表达了自己对故乡、亲人的思念之情。
部编版语文九年级上册第五单元检测题(附答案)
部编版语文九年级上学期第五单元综合测试考试时间90分钟满分100分一、积累运用(20分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分) ( )A.省．悟(xǐnɡ)诬蔑．(miè)前仆．后继(fū)B.折．扣(shé)停滞．(zhì)舍．身求法(shě)C.推敲．(qiāo)探．求(tàn)持之以恒．(huán)D.豢．养(huàn)灌溉．(ɡài)画龙点睛．(jīnɡ)2.下列各组词语书写有误的一项是(2分) ( )A.麻醉摧残诓骗不足为据B.凶险视查虚妄墨守成规C.汲取压榨尴尬根深蒂固D.中伤懒惰樵夫自暴自弃3.下列句子加点成语使用错误的一项是(2分) ( )A.近年来,州委州政府因地制宜．．．．,大力发展旅游产业,老百姓收入稳步增长.B.是什么把全世界的中华儿女连接在一起?是源远流长．．．．、博大精深的中华文化.C.中国梦的实现并非是轻而易举．．．．的,需要我们每个人努力奋斗.D.骗子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止．．．．.4.(2018·益阳中考)下列各句中没有语病的一项是(2分) ( )A.长时间的航海生活,难免不使人感到枯燥和寂寞,也特别思念亲人.B.书香中国·北京阅读季经过7年的发展和培育,已成为家喻户晓的金品牌.C.小说《红岩》出色地塑造了共产党员江姐、陈然、许云峰等人的英雄事迹.D.近日,由共青团中央主办的2018年“全国向上向善好青年”推选活动结果揭晓.5.(2018·黔东南中考)下列句子中标点符号使用不正确的一项是(2分)( )A.石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐、躺一躺.B.老人、青年和孩子们,纷纷涌向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地方.C.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”.D.一所安静的学校,一间安静的教室,一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生,是我对教育的期待.6.下列说法不正确的一项是(2分) ( )A.《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生写的一篇驳论文,选自《且介亭杂文》.B.顾颉刚是我国历史学家,江苏苏州人.著有《汉代学术史略》《史林杂识》(初编)等.C.罗迦·费·因格,英国实业家、学者、创造学家.曾任加利福尼亚创意顾问.D.陶行知是我国近现代著名教育思想家和实践家.他在实践中创立了“生活即教育”“教学做合一”“社会即学校”为中心的教育理论.7.综合性学习.(8分)“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立,由“一带一路”沿线国家的大中小学校、政府部门、国际性公益组织、教育企业以及媒体组成的国际性公益组织,它致力于推动“一带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术、体育、经济等领域的广泛交流与合作,增进各国青少年间的理解与信任.今年,香泉中学申请加入了“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟,学校决定组织学生开展以“‘一带一路’对青少年未来生活的影响”为主题的综合性学习活动.(1)学校将对全校学生做一次关于“‘一带一路’对青少年未来生活的影响”的问卷调查,请你仿照示例,为调查问卷设计一个问题.(4分)例:你认为“一带一路”会对青少年未来生活有影响吗?答:(2)学校将与联盟中的外国会员学校进行一次交流活动,请仿照示例,向外国青少年朋友介绍中国的一处名胜古迹.(4分)例:滕王阁,位于赣江边上,王勃为它写下了千古名篇《滕王阁序》,我们可以在这里欣赏到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景.答:二、阅读理解(40分)(一)阅读下面文章,完成下列各题.(13分)中国人失掉自信力了吗鲁迅①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实.②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了.③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的.先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”.假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了.④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了.信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠.一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己.⑤中国人现在是在发展着“自欺力”.⑥“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了.然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在.⑦我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……(____)是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,(____)往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁.⑧这一类的人们．．．．．．．．．?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总．．．．．．,．就是现在也何尝少呢在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了.说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑.⑨要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁.自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下.8.文章第①段三次说是“事实”,用意何在?用文中的短语概括这一段论证的内容.(3分)答:9.本文在论证中心论点之外,还明示了民族自信力在当时的作用,请你在文中找到并摘抄下来.(2分) 答:10.依照文中画线句子的逻辑关系,选择恰当的关联词(2分) ( )A.只要……就……B.只有……才……C.即使……也……D.虽……也……11.文中加点字运用的修辞方法是什么?说说它的作用.(3分)答:12.请你选取一个体现当代中国富有自信力的例子并加以概述.(3分)答:(二)(2018·济宁中考)阅读下面的文章,完成下列各题.(11分)人生因阅读而气象万千陈凌①每到世界读书日,这样一张照片所定格的历史瞬间总会被人提起:1940年10月22日,英国遭受空袭,位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免,几乎被炸成废墟,墙壁倾颓,砖石满地,但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去,在尚未倒塌的书架前翻捡书籍.战火的残酷与读书所展现的不屈意志,两相对比,不仅给人以强烈的视觉冲击,更给人以持久的感动.②或许,也会有人不解:战火纷飞,还不忘阅读,为的是什么?“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎,但有书香滋润的灵魂不会.”不久前,在一家书店里看到的一则读者留言,或许可以作为解答.对于那3名男子而言,阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”,而是勇敢面对现实,让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径.③阅读何以有这样的伟力?一位作家曾指出,阅读实际上会给人以两种收获,一种是通过读书,知道自己原来不知道的东西;另一种是通过读书触发反思,知道自己本来就有的东西,激活它.前者是知识,后者是智慧.(a)________.个人的努力往往会让自己有更多的选择,知识让我们理解每一项选择的意义,而智慧还能进一步让人知道,自己的选择是符合内心的,从而坚定前行的意志.④人生如果远离了阅读,就等于一间房子没有窗户.曾国藩一生饱览群书,文章笔力雄厚,就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”.然而,即便有如此深厚的功底,他依然认为自己有“三耻”,居第一位的,就是对天文和算学“毫无所知”.一物不知,便深以为耻,曾国藩们之所以会有如此的认识,就因为他们深刻地知道,读书“能养人精神”.书籍并非是装点门面的饰品,而是精神的营养品.远离书籍,只会让人生之路走向狭隘,甚至禁锢心灵;(b)________.⑤(c)________.这些年,两季《中国诗词大会》的冠军,惊艳了无数人,一位是第二季的武亦姝,另一位是第三季的雷海为.令人动容的,并不仅仅是武亦姝2 000多首诗词记忆量的才情,也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡,更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容淡定.这样一份独特的气质,正源于阅读的滋养.有句话说得好,“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中.”⑥有人以为,读书太多,容易脱离生活.其实不然,读书并不是要逃离这个世界,而是要让人拥有平视世界的眼睛,阅读本身就是为了更好地生活.正如哲人所言,“一个人和书籍接触得愈亲密,他便愈加深刻地感到生活的统一,因为他的人格复化了,他不仅用他自己的眼睛观察,而且运用着无数心灵的眼睛.”既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活,这恐怕便是阅读之于人生的独特意义.(选自《人民日报》2018-04-23,有删改)13.文章第②段有何作用?(4分)答:14.请将下列语句分别放到文中最恰当的位置.(3分)A.浸润书香,才能让我们驶向无限广阔的海洋,让人生气象万千.B.越是面临困难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来.C.读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛.(a) (b) (c)15.简要分析第⑥段的论证思路.(4分)答:(三)(2018·深圳中考)阅读下文,回答问题.(16分)涵养几分静气①一则故事,读来耐人寻味.父亲丢了一块表,抱怨着四处寻找,可怎么也找不到;等他出去后,儿子悄悄进屋,不一会儿就找到了.父亲很好奇,儿子则回答:我就安静地坐着,听到滴答滴答的声音,表就找到了.②这就是“心静”的力量.“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”.一事当前,苦恼抱怨无济于事,烦躁惊慌也于事无补,唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思,方能寻觅解决之道.诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要,“静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远”.坚守内心的宁静,保持清醒的头脑,才能见天地之精微,察万物之规律.那么,“静心功夫”从何处得来?③涵养静心功夫,离不开严格的自律.毛泽东同志在湖南一师求学时,特意到最喧闹的地方读书,目的就是锻炼意志,让自己能够胸怀静气,心绪不受外界所扰.为了让自己安静下来,有人给自己定下“静坐”的“日课”,坚持每天独坐两小时,终于改掉了身上浮躁的毛病.严格的自律,助人逐渐养成宁静、专一的心态,让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆,也因静而明志,因静而生慧.④有人说,每临大事有静气.大事当前的静心功夫,往往得益于艰难困苦的历练.苏轼《书舟中作字》记载,一次乘船途中,滩险舟危,舟中士子面无人色,唯独他“作字不少衰”.这份从容盖因其“更变亦多矣”,所以能临事不惧,处变不惊.可见,不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼,就能将内心打磨得成熟豁达,沉稳有定力,不再拘泥于一时一事的得失;多经历几番雨疏风骤的洗礼,耐得几回兴衰荣辱的打磨,就能在大事来临之时,气定神闲、沉着冷静,抵达“不以物喜,不以己悲”的境界.⑤读书以养性,书画以养心.“静心功夫”,还可从读书中来.寂寞忧愁时读一阕《定风波》,心会变得豁达敞亮;委屈不平时读一卷《宽容的哲学》,能收获“既忍且耐”的智慧.身处低谷之时,从书中汲取前行的力量,纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”;得意之时,时常读书以自省,也才能“不忘初心,方得始终”.端起沉甸甸的书本,走进书中的世界,浮躁之气便能荡涤一空,久而久之,自然能寻得“此心安处”.⑥古人云:“人心多从动处失真.若一念不生,澄然静坐,云兴而悠然共逝,雨滴而冷然俱清,鸟啼而欣然有会,花落而潇然自得.何地无真境,何物无真机.”涵养几分静气,绝非暮气沉沉,而是多一些沉潜、少一些浮躁,多一些从容不迫、少一些进退失据.“静心”的功夫,助人眼界开阔,胸襟豁达,挺过如磐风雨,包容万千气象,寻得生命真谛.(文/宋威,选自《人民日报》2018年1月16日04版) 16.阅读全文,请谈谈如何才能做到“涵养静气”.(4分)答:17.文章首段在全文中有什么作用?(4分)答:18.文中第③段画线的句子运用了怎样的论证方法,有什么作用?(4分)答:19.请联系自己的生活实际,再写出一个“涵养静气”的方法.(4分)答:三、写作(40分)20.一位著名的运动员曾经说过,人都可能遭遇挫折,面临低谷,那就让人生最昏沉的时刻,变作永存的精神遗产.请以“修炼‘挫商’”为题,写一篇不少于600字的文章.要求:①文体不限(诗歌除外).②文中不得出现真实的人名、校名.答案与解析一、积累运用(20分)1.D2.B3.D4.D5.A6.C7.综合性学习.(8分)(1)答:__示例:你认为“一带一路”对青少年未来生活会有哪些方面的影响?_(2)答:__岳阳楼,位于洞庭湖畔,范仲淹为它写下了千古名篇《岳阳楼记》,我们可以在这里欣赏到“浩浩汤汤,横无际涯”的洞庭湖胜景.__二、阅读理解(40分)(一)阅读下面文章,完成下列各题.(13分)8.文章第①段三次说是“事实”,用意何在?用文中的短语概括这一段论证的内容.(3分)答:__强调对方的论据是事实,但是这三个事实论据无法证明中国人失掉自信力的观点.__自欺力. 9.本文在论证中心论点之外,还明示了民族自信力在当时的作用,请你在文中找到并摘抄下来.(2分) 答:__也许能够只相信了自己,倒是一条新生路.10.依照文中画线句子的逻辑关系,选择恰当的关联词(2分) ( D )11.文中加点字运用的修辞方法是什么?说说它的作用.(3分)答:__反问,肯定“这一类的人们”人数很多.12.请你选取一个体现当代中国富有自信力的例子并加以概述.(3分)答:__示例:国产飞机C919成功研发,C919是中国具有完全自主知识产权的国产大型客机,一举打破了国外公司对大飞机行业的垄断,展示和提升了我们民族在推动创新发展方面的自信力.(二)(2018·济宁中考)阅读下面的文章,完成下列各题.(11分)13.文章第②段有何作用?(4分)答:__承上启下;承接上文提出人们的疑惑,进而引出对阅读的作用论述.14.请将下列语句分别放到文中最恰当的位置.(3分)A.浸润书香,才能让我们驶向无限广阔的海洋,让人生气象万千.B.越是面临困难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来.C.读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛.(a)__B__ (b)__A__ (c)__C_15.简要分析第⑥段的论证思路.(4分)答:__首先提出“读书太多,容易脱离生活”的错误认识,然后反驳并提出自己的观点,接着引用哲人的话进行强调,最后总结阅读的独特意义.(三)(2018·深圳中考)阅读下文,回答问题.(16分)16.阅读全文,请谈谈如何才能做到“涵养静气”.(4分)答:__遇到事情,不去苦恼抱怨,不去烦躁惊慌,而应该稳住阵脚、静下心来、凝神细思,寻觅解决之道.同时也应严格自律,经历艰难困苦的历练,以及从读书中荡涤浮躁之气.17.文章首段在全文中有什么作用?(4分)答:__通过父与子不同心境下寻找手表的故事,引出文章遇事需要涵养静气而非苦恼抱怨的中心论点,同时激发读者的阅读兴趣,将抽象的道理具体化,便于读者理解.18.文中第③段画线的句子运用了怎样的论证方法,有什么作用?(4分)答:__运用举例论证的论证方法,举出毛泽东为锻炼意志到喧闹的地方读书,具体清晰地论证了涵养静心功夫离不开严格的自律的论点.19.请联系自己的生活实际,再写出一个“涵养静气”的方法.(4分)答:__示例:每当我遇到烦恼、心绪浮躁的时候,我会选择出门跑步,让自己出一身汗,回来之后我就会身心舒畅,解除烦恼,能够重新乐观积极地面对问题.三、写作(40分)20.一位著名的运动员曾经说过,人都可能遭遇挫折,面临低谷,那就让人生最昏沉的时刻,变作永存的精神遗产.请以“修炼‘挫商’”为题,写一篇不少于600字的文章.要求:①文体不限(诗歌除外).②文中不得出现真实的人名、校名.[写作提示]__略.。
部编人教版九年级上册第一学期语文期末复习：课外文言文阅读(含答案)
专项复习(七) 课外文言文阅读(一)天镜园天镜园浴凫堂①，高槐深竹，樾②暗千层，坐对兰荡③，一泓漾之，水木明瑟④，鱼鸟藻荇类若乘空。
余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。
每岁春老，破塘⑤笋必道此。
轻舠飞出，牙人⑥择顶大笋一株掷水面，呼园人曰：“捞笋！”鼓枻⑦飞去。
园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。
煮食之，无可名言，但有惭愧。
(选自张岱《陶庵梦忆》) 【注释】①浴凫堂：天镜园中一个堂名。
②樾(yuè)：树荫。
③兰荡：湖名。
④明瑟：明净新鲜。
⑤破塘：绍兴地名，以产笋著称。
⑥牙人：商人。
⑦枻(yì)：船桨。
1．解释下列加点的词。
(1)字俱．碧鲜俱：都(2)每岁．春老岁：年飞出轻舠：小船(3)轻舠．．(4)无可名．言名：说出2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(B)A．无可名．言名．之者谁B．鱼鸟藻荇类若．乘空猛浪若．奔C．一．泓漾之而或长烟一．空D．破塘笋必道．此道．不通，度已失期(解析：A.说出/命名；B.好像；C.数字“一”/全；D.经过/道路。
)3．将下列句子翻译成现代汉语。
形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。
(这笋)形状像象牙，像雪一样白，像花藕一样鲜嫩，像蔗糖一样甜。
4．选文描写了哪两个生活场面？流露出作者怎样的情感？作者在文中描写了读书堂中、仆人捞笋两个场面。
流露出作者对天镜园的喜爱，以及沉醉于美景的愉悦之情。
附参考译文：天镜园的浴凫堂，(有)高耸的槐树，茂密的竹子，树荫层层叠叠，面对着兰荡湖闲坐，(只见)一泓(湖水)微波荡漾，水清木秀，游鱼飞鸟，还有那水中的藻荇，都像是浮在空中一样。
我在里边读书，绿色满头满脑地向我扑来，在幽静的窗边打开书本，好像每个字都是碧绿新鲜的。
每年春末，(载着)破塘笋(的小船)必定经过这里。
轻舟飞出，商人就选择最大的一株笋抛掷到水面上，并向园中人叫道：“捞笋！”然后划桨飞一样离开。
园丁划着小舟把笋拾起来。
部编版九年级语文第一学期阶段测试卷(附答案解析)
部编版九年级语文第一学期阶段测试卷（附答案解析）第一卷积累与运用(23分)一、选择题（10分，每小题2分）1．下列加点字注意有误的一项是（）A．分．外（fèn ）憩．息（qì）襁褓．（bǎo）栖．息（qī）B．褴褛．（lǚ）旁骛．（wà）亵渎．（dǜ）陨．落（yüǎn）C．萧．索（xiāo）阔绰．（chuò）栈．桥（zàn）深邃．（suǐ）D．肥硕．（shuò）隽．永（jǜn）祭祀．（sì）舐犊（tián）2．下列词语书写完全正确的一组是（）A．聚族而居歇斯底里与日俱增郑重其事莫名其妙B．俗不可奈萍水相逢润如油膏无地自容望洋兴叹C．止高气扬扬长避短敬业乐群登峰造极自知之明D．一杯黄土重蹈复辙断章取义勃然大怒煞费苦心3．对下列复句类型判断正确的是（）A．凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的——因果B．只要你能坚强，我就一辈子放了心——条件C．万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱——递进D．要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的——假设4．下面加点词解释有误的一项是（）A．百行．什么为先？万恶什么为首？（德行）B．《庄子》记佝偻丈人承蜩．．的故事。
（捕蝉）C．形式与内容的枘凿．。
（凿开）D．怀着一颗忐忑．．的心思在思考着。
（心神不定）5．下列句子没有语病的一项是（）A．他很早就对天文学和数学产生了浓厚了兴趣。
B．请把这件事你不要放在心上。
C．从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
D．他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。
二、填空、简答（13分）6．下面是一则流传很广的手机短信，请你从语文的角度加以赏析，说一说它广为流传的原因。
（2分）删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你灿烂的笑容。
7、（4分）我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃_____，斗杀_____，为兄报仇。
部编版九年级上册语文第五单元综合测试卷含答案
部编版语文九年级上学期第五单元综合测试(时间：90分钟满分：120分)一、积累与运用(29分)1．默写古诗文.（5分）（1）沉舟侧畔千帆过，__________.（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）__________，__________.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看.（李商隐《无题》）（3）《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的语句是：__________，__________.2．下列词语没有错别字的一项是( )（2分）A．腐草为萤辩伪去妄持之以恒轻而易举B．走头无路孜孜不倦自吹自擂根深蒂固C．不足为惧自暴自弃哑口无言地大物博D．怀古伤今行之有效前仆后继随即应变3．下列句子中的加点词语使用有误的一项是（）（2分）A．一本好书就如同一座堡垒，抵御着来自花花世界的喧嚣．．，成为人们心灵宁静的港湾.B．在北大，胡适与钱穆的讲座因精彩而风靡．．校园，他们在学生中也留下了“北胡南钱”的美誉.C．火车站的小偷前仆后继．．．．，捉了这个又来了那个.D．演讲完毕，他彬彬有礼．．．．地向在场观众和评委鞠了一躬，赢得了热烈的掌声.4．下列对病句的修改不正确的一项是（）（2分）A．为进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化，他请几个营干部参加座谈会，讨论制定可行的计划.（在“讨论”前加“一起”）B．为了给申请人提供更加优质便捷的出入境服务，天津市公安局推出了出入境证件无偿免费寄送便民服务.（删去“无偿”或“免费”）C．《见字如面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧.（删去“的主持人”）D．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务.（在“快乐的人性化服务”前加“提供”）5．给下面的句子排序，最恰当的一项是（）（2分）①一方面，媒体人应转换“声道”，掌握互联网语言，强化互联网思维.②用各种招式吸引受众固然重要，但能真正赢得读者的，是权威的信息、理性的观点、真诚的写作. ③近年来，不少主流媒体创新表达语态，《快看呐！这是我的军装照》《中国一分钟》等产品迅速“刷屏”，“圈粉”无数，靠的正是对互联网规律的洞悉.④另一方面，也不要把制造噱头当成传播规律，盲目跟风.⑤不管在什么时代，持中守正、推陈出新，都是最重要的文风.A．⑤①③④② B．①③④②⑤C．⑤①②④③ D．①②④③⑤6．下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是( )（2分）A．利哈乔夫，苏联学者、古代文学史专家.《论教养》选自他为青少年写的《善与美书简》，论述的都是道德、情操.B．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物.如武松，他斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹桃花村，大闹飞云浦，除恶蜈蚣岭，表现他武艺高强，有勇有谋.C．艾青，原名蒋海澄，现代文学家、诗人.1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛.以后陆续出版诗集《北风》《大堰河》《火把》《黎明的通知》《欢呼集》《宝石的红星》《春天》等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感.D．《中国人失掉自信力了吗》鲁迅针对国民党反动统治者及其御用文人散布中国人对抗日失去自信力的论调进行了批驳，揭露了国民党反动派的罪行，热情歌颂了革命人民的斗争，明确提出了绝大部分中国人没有失掉自信力，极大地鼓舞了中国人的自信心，表现了作者炽热的爱国之心.7．下列句子语言表达得体的一项是（）（2分）A．爷爷常说：“我今年八十高寿了，能看到你们这么和睦，我也就知足了.”B．好朋友送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重啊.C．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时.D．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教.8．下列词语中加点字注音无误的一项是（）(2分)A．玄．虚(xuán) 渺．茫(miǎo) 省．悟(shěng) 譬．如(pì)B．脊．梁(jí) 诬．蔑(wū) 诓．骗(kuāng) 停滞．(zhì)C．探．求(tàn) 压榨．(zhà) 汲．取(jí) 渊．博(yuān)D．不懈．(jiě) 遁．词(dùn) 懦．夫(nuò) 豢．养(huàn)9．综合性学习（5分）你校正在开展以“共筑中国梦”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下任务.(1)（讲文明树新风·中国梦）“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙.国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语.（2分）(2)（不畏艰难·奔梦）奔走路上，我们需要不畏艰险、迎难而上的精神.请从初中课本推荐的名著阅读中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格.（3分）人物：____________________主要事迹和品格：____________________________10．名著阅读.（5分）萧让却才读罢，宋江已下皆有怒色.只见A从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯得粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打.此时宋江、卢俊义大横身抱住，那里肯放他下手.恰才解拆得开，李虞候唱道：“这厮是甚么人？敢如此大胆！”A正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书是谁说的话？”张干办道：“这是皇帝圣旨.”A道：“你那皇帝正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！”这段文字中的A是，这段文字写的是他的故事，与他相关的其他故事还有________、____________，他的性格特征是__________________.二、阅读探究(41分)（一）阅读下面的诗歌，完成下列小题.（6分）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由.明月几时有，把酒问青天.不知天上宫阙，今夕是何年.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间.转朱阁，低绮户，照无眠.不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共婵娟.11．词的上片中词人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示词人感情起伏的词语一个是“______”，一个是“______”，一个是“______”.12．下列对这首词赏析不恰当的一项是（）A．词前小序的作用是交代写作缘由.B．“转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”二字准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深.C．“婵娟”本意指妇女容颜美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月.D．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的精神.（二）文言文阅读（12分）（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也.临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也.宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也. 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也.太守谓谁？庐陵欧阳修也.(节选自欧阳修《醉翁亭记》)（乙）昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人①共乐②矣！”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之？”玉之言，盖有讽焉.(节选自苏辙《黄州快哉亭记》)（注）①庶人：百姓.②共乐：共同享受.13．解释下列加点的词.（4分）(1)临．溪而渔（_______） (2)杂然而前陈．者（_______）(3)觥．筹交错（_______） (4)有风飒然至．者（_______）14．将下面的语句翻译成现代汉语.（4分）(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也.(2)玉之言，盖有讽焉.15．甲文作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景.请分析他们“从太守游而乐”的原因.（2分）16.乙文中楚襄王所谓的“与民同乐”与甲文中欧阳修的“与民同乐”有何不同？（2分）（三）议论文阅读（8分）读杂书万卷，不如读经典一部潘裕民①常常有人问我，该读什么样的书？我的回答是“经典”.因为经典原著的思想内涵和知识含量是非经典书籍所不能比拟的，“经典一部胜杂书万卷”.②所谓“经典”，指具有权威性和典范性的著作.经过千百年来的千锤百炼、大浪淘沙，留下来的大都是生命力最强、最有价值的经典.经典的价值和意义，就在于它可以和一代又一代读者对话，可以引起一代又一代读者的思考.苏格拉底曾说：“最重要的不是生活，而是好的生活.”没有经典，当然不会有好的生活.③我认为读经典，一定要真正意义上的“读”.所谓“读书”，不是说你今天去书店买两本书，明天从网上购回一包书，这不难办到；难以办到的是，你能静下心来认认真真地读完一本书，尤其是要阅读经典著作.④哲学家周国平说：“认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读.譬如说，我不认为背功课和阅读时尚杂志是阅读.”真正的阅读，应该是阅读经典著作.日本有一位哲学家叫柳田谦十郎，他在自传中说他花了整整一年时间才读完康德的《纯粹理性批判》.为了庆贺这件事，他夫人还专门为他举办了一次家宴.我们可以从这个故事中得到一些启示：一个人写出一本书固然不容易，值得庆贺；一个人读完一本书也不容易，也同样值得庆贺.⑤有时候，读书是一种心灵修复.如果不读经典，只读那些所谓“有用”的书，我们可能成为一个有实用价值的机器，还有什么灵魂和境界可言？从一定意义上说，读经典是为了人格更加完善，包．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．括精神的自我提升和灵魂的自我觉醒．．．．．．．．．．．．．．．．.．在我看来，精神追求可以丰富我们的内心，让我们变得强大.比如我们读哲学，它对我们的人生有什么意义呢？已故著名学者俞吾金教授曾指出，“哲学赋予了人们一种‘Choice(选择)’的眼光，使得你能够站在制高点上，可以看见别人看不见的东西，在人生的三岔路口更有把握.”作为一个有思想的人，我们应该知道自己是谁、从哪里来、现在在哪儿、明天可能去哪儿，这样才能生活得比较自在、比较自信，也更加乐观.⑥其实，读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，要直接读大师的作品.叔本华说过一句话：“谁向往哲学，就必须到原著那肃穆的圣地去找不朽的大师.”从一定程度上说，大师的原著是最可靠的.朱光潜先生说：“与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍.”这是因为，读书有着特殊的规律，必须经历一个吸收、转化、升华的过程.17.第①段在文中有什么作用？（2分）18.第⑥段画线句子运用了哪种论证方法？有何作用？（3分）19．请简要分析第④段的论证思路.（3分）（四）记叙文阅读（15分）规矩黄大刚“到我这来干活，得听我的话，这是规矩.”老熊说这话硬邦邦的，小杜心里很不舒服，老熊只不过是几个装修工拼起来的头，那语气，老熊好像真的把自己当成了老总.老熊有规定：“谁揽到活，从利润中扣出2%作为奖励.”小杜很心动.收工后，小杜没事就到新建的楼房转转，看看能不能揽到活.还真让小杜给碰到着了，有一户，建筑面积120平米，房主跟小杜谈，要以2400块工钱包给小杜.小杜算了算，20块钱一平方，挺划算的，怕人家反悔，就拿了房主的定金.小杜兴冲冲地告诉老熊，老熊越听脸越黑，还没等小杜说完，就骂开了：“猪都叫你老爹，你到底懂不懂，刮涂料算的是墙壁面积，天花板面积，什么建筑面积，被人卖了还傻呵呵地数钱.”小杜慌急了起来：“要不，咱们不去做算了，反正房主又不认识我们.”“定金都领了，还说这种不是人的话.”老熊声音大了起来.尽管有了心理准备，可干活的师傅一见面积那么大，工钱却那么少，顿时软了手脚，边干活边埋怨小杜，手下的活粗糙了起来.老熊查看一遍，责令返工.涂乳胶漆时，打面漆一遍，小杜就不打了，悄悄把漆拎到卫生间，要倒掉，老熊看出异样，跟过去，喝问：“你这是干吗？”“这点工钱，干这些工已够了，这些漆就不用打了.”“多少钱是你当初跟人家谈的，人家又没逼你，既然答应了，就要干好，不然以后谁还叫你干活.”在老熊监管下，房子的涂料刮得很精细，房主很满意，提出要加钱，老熊却不肯收，说当初谈好多少钱就多少钱.房主很感动，跟小区的业主赞扬老熊他们的工好，还带到房里参观.正在挑选装修队的房主争先恐后找老熊干活，老熊忙不过来，他们就排队等待.小杜干得欢实，不由得暗服老熊目光长远.有一所学校多媒体教室装修，有个自称是校长的中年男子找到老熊，说装修不及时，将影响到开学孩子上课，学校清水衙门，实在拿不出那么多钱，请老熊干干好事，解燃眉之急.小杜听了，心里很不痛快，接过话头：“我们又不是慈善机构，要有工钱才有饭吃呀，不但我们吃，还有一家老小，你这样的工钱，叫我们怎么做嘛.”“明天开工，想干的就跟我走.”第二天，老熊拎着工具出发，身后跟了小郑、小江等人，小杜原打算不去，见只剩下自己，犹豫了一下，也跟了去.太阳火辣辣地烤着大地，知了不知疲倦地叫着，闷热的多媒体教室像一个蒸笼.老熊他们汗流浃背地忙活了一个礼拜，中年男子过来看了，脸上露出满意的笑容，悄悄把老熊拉到一边：“按市场价开发票，我尽快把工钱给你们，你们辛苦了.”“当初谈的不是这个价呀.”“你说的没错，但，你懂的.”校长捅了一下老熊的腰.“我不懂，你要开市场价的发票，就得按市场价给我们工钱.”校长把脸一摆：“咱们可得丑话说在前，你不开发票，别怪我不给工钱.”老熊没办法，人家攥着刀把，他拿着刀刃呢.没多久，校长让人实名告了，没多久，被免职了.校长知道是老熊告的状，就找老熊：“我和你无冤无仇，干吗告我？”“你说得对，但我不容忍你害了这座学校，还有学校里的孩子.”老熊在城里干得顺风顺水，他最大的梦想是成立一家装修公司，把业务做大，赚更多的钱.可老熊宣布要回老家照顾老娘，老娘脑血栓，瘫在了床上.小杜他们出主意让他请人照顾，老熊摇头：“钱什么时候都挣不完，可老娘的日子却不多了，陪伴老娘的日子用钱也买不回来.”老熊把装修队交给小杜，小杜却对队员说：“装修队的老大还是老熊，我只不过是代管，这是规矩，你们记住了没有？”（选自《微型小说选刊》2018年第4期，有删节）20．通读全文，梳理小说的故事情节.（3分）老熊对初来的小杜强调规矩→_____________→____________→___________________→老熊把装修队交给小杜，自己回家照顾老娘.21．阅读下列句子，按括号内的要求回答问题.（4分）（1）小杜原打算不去，见只剩下自己，犹豫．．了一下，也跟了去.（体会句中加点词语的表达效果）（2）太阳火辣辣地烤着大地，知了不知疲倦地叫着，闷热的多媒体教室像一个蒸笼.（请从表达方式角度赏析句子）22.小说主要通过语言描写表现老熊的性格特征.请任选两处，说说分别表现了人物怎样的性格特征.（4分）23．小说结尾写小杜对队员强调了“规矩”，有何作用？（4分）三、写作（50分）24．从下面两题中任选一题，按要求完成任务.题一：请以《共享________》为题，写一篇文章.要求：①将题目补充完整.②大胆选择你最能驾驭的文本写作.③文中不得出现真实的人名，地名，校名.④不少于600字(诗歌不少于20行).题二：阅读下面的材料，按要求作文.人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发.于是，有人踏上大道，有人走进小路；有人奔向捷径，有人闯入险途.有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害.选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤.决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路.请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章.要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字.不得出现真实的姓名或校名.参考答案1.（1）病树前头万木春（2）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒（3）岸芷汀兰，郁郁青青2．CA.辩伪去妄－辨伪去妄；B.走头无路－走投无路；C.正确；D.随即应变－随机应变.3．CC项“前仆后继”前面的倒下了，后面的紧跟上去.形容斗争的英勇壮烈.此处用来形容火车站的小偷，使用有误.喧嚣：指声音大而嘈杂、吵闹之意.风靡：形容事物很风行，像风吹倒草木一样.彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子.4．AA项有误，表意不明，可改为“他请几个营级干部参加座谈会”.5．A⑤句是论点；接着从两方面论证，语言标志是：“一方面”和“另一方面”，所以应是①③④②.因此选A.6．B “大闹桃花村”的是鲁智深，不是武松.7．DA高寿：敬辞，用于问老人的年纪.不能用在自己身上.B“敝帚自珍”指自己的东西虽不好，却很珍惜.不合语境.C“恭候”意思是“敬辞，恭敬地等候”，用来说对方，不当.8.C点拨：A项“省”应读xǐng，B项“脊”应读jǐ，D项“懈”应读xiè.9．（1）示例：①善：以善作魂，善始善终.②勤：以勤为本本心牢.③俭：节俭持家家业旺.（2）保尔·柯察金主要事迹：保尔·柯察金在逆境中没有向命运低头，自强不息、顽强拼搏，终于书写了辉煌的人生篇章.品格：意志坚强，无私奉献.（3）阅读启迪智慧放飞希望10．黑旋风李逵；撕毁诏书反对招安；黑旋风斗浪里白条、黑旋风沂岭杀四虎；鲁莽、为人心粗胆大、率直忠诚、仗义疏财等.二、阅读11．我欲、又恐、何似12．D13．(1)面对(2)陈列，摆开 (3)酒杯(4)到来14．(1)醉后能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守.(2)宋玉这话，大概有讽刺的意味吧.15．围绕“滁州百姓爱戴太守，愿意跟随太守出游；太守治政有方，百姓安居乐业”回答即可16．甲文的“与民同乐”是指欧阳修(太守)做到的真正意义上的“与民同乐”，而乙文中的“与民同乐”只是楚襄王自己心里想象的“与民同乐”，百姓并未同享，不是真正意义上的“与民同乐”.(意思对即可)[乙]译文：从前，楚襄王让宋玉、景差跟随着游兰台宫.一阵风吹来，飒飒作响，楚王敞开衣襟，迎着风，说：“这风多么畅快啊！这是我和百姓所共同享受的吧.”宋玉说：“这只是大王的雄风罢了，百姓怎么能和您共同享受它呢？”宋玉这话，大概有讽刺的意味吧.17．运用设问，引出论题，引起读者的注意和思考，能够使读者印象更深刻.18．运用道理论证，论证了大师的原著是最可靠的观点，从而使论证更概括更深入19．首先引用哲学家周国平说：“认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读.”提出此段的观点，然后举日本哲学家叫柳田谦十郎的例子加以论证，最后写故事中得到一些启示.20．小杜揽下活，老熊监督队员把房主的活做精细老熊揽下多媒体教室装修活老熊实名举报校长21．（1）“犹豫”是迟疑不决的意思，写出了小杜内心的不情愿，与老熊急人之难揽下工钱少的活形成对比.（2）运用环境描写，渲染了天气闷热的氛围，突出老熊做事认真，急人之难的特点. 22．示例：（1）“谁揽到活，从利润中扣出2%作为奖励.”老熊善于激励队友；（2）“定金都领了，还说这种不是人的话.”老熊讲诚信；（3）“多少钱是你当初跟人家谈的，人家又没逼你，既然答应了，就要干好，不然以后谁还叫你干活.”老熊做事认真，有原则；（4）“你说得对，但我不容忍你害了这座学校，还有学校里的孩子.”老熊为人正直；（5）“钱什么时候都挣不完，可老娘的日子却不多了，陪伴老娘的日子用钱也买不回来.”老熊有孝心.23．结构上，照应了文章的标题和开头，使小说结构严谨；内容上：突出了文章的主题：做人要方正，做事要认真；从深广的意义上来讲，小杜的“规矩”是对老熊“规矩”精神的传递.三、作文.（1）是一篇半命题作文，题目是“共享______”.从题目来看，“共享”的意思是共同分享.“共享”的对象应该是美好的事物.其中“共”是个副词，为“一起、共同”的意思.这个词决定了文章在立意和材料选取上，体现的不是单个个体，而是两个或两个以上的人.文章体现的是彼此在一起分享的过程，这个过程是文章写作的重点.从文章的立意上看，要体现因为懂得共享的积极意义.可以共享的东西很多，如：共享美好时光；共享幸福时刻；共享阅读的乐趣等.可以写关于自己的事，也可以写别人的事.选择符合题意的素材，表达积极健康的思想作文即可.（2）是一篇材料作文，文章的立意要依据材料来确定.分析给出的材料，其核心内容是“选择”.因此文章要围绕着“选择”来构思.材料中还有这样的提示：“选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤.决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路.”从这句话里，我们还可以确定文章的写作方向，既可以写一篇关于“选择”的文章，也可以写一篇“选择不同的人生道路、会有不同人生”为主题的文章.文题较适合写议论类的文章.。
部编版语文九年级上册第四单元检测卷(带答案)
我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱.这份不安的心绪让我彻夜难眠.这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊.
(二)阅读下面的文言文，回答问题.
[甲]环滁皆山也.其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也.山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也.作亭者谁？山之僧智仙也.名之者谁？太守自谓也.太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也.山水之乐，得之心而寓之酒也.
我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来.看着它们，我仿佛又走进了老时光.我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗……
是的，这是我写的书.每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连.
出版社只给了我50本样书.我舍不得卖，只想把书送给爱书的人.当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书.没想到，她要的只是一份客套.
19. 第⑩段运用了哪种表达方式？有什么作用？
20. 文中说“我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱.这份不安的心绪让我彻夜难眠”，“我”为什么会感到不安？
21. 这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？
(四)阅读下面的文章，回答问题.
背书是写作的基本功
梁 衡
①语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的方法就是背书.
(节选自欧阳修《丰乐亭记》)
部编版语文九年级上册《期末考试卷》含答案
部编版语文九年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________(时间：150分钟分值：150分)一、基础知识与运用(35分)1.默写(14分)(1) ,拔剑四顾心茫然.(李白《行路难》(其一))(2)巴山楚水凄凉地, .(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)我欲乘风归去, , .(苏轼《水调歌头》)(4)三年谪宦此栖迟, .(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(5) , , ,山间之朝暮也.(欧阳修《醉翁亭记》)(6) ,青鸟殷勤为探看.(李商隐《无题》)(7)《咸阳城东楼》形象地写出山城暴雨即将来临的情景,使读者仿佛身临其境的句子是：, .(8)《行香子》一词中写景色彩简单鲜明又写出农家本色的句子是：, , .2.阅读下面的文字,按要求作答.(11分)告别是一种心情,告别也是一种决定.雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别, A“山盟虽在,锦．书难托”,这是陆游与唐婉之间痛彻心fēi的告别.“我和谁都不争,和谁争我都不xiè,我的双手考着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了”,这是杨烽先生 B (大义凛然/平静超然)和这个世界的告别.在这期节目当中,让我记忆深刻的是作家曹文轩,他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别,这也让我们仿佛明白了一个道理:世间所有的文字,千百年米都在做着同一篇文章——生离死别.告别是结束也是开始,是苦痛也是希望.面对告别,最好的态度就是好好告别!(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字(依次填写).(3分)锦．_____书痛彻心fēi_________ 不xiè_______(2)改正文段中的一个错别字.(2分)_____改为_______(3)结合语境,在A处横线上仿写恰当的句子.(2分)雨季是对于旱的告别,彩虹是对风雨的告别,________________.(4)从括号里选择恰当的词语,填写在B处横线上.(2分)这是杨烽先生________(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别.(5)文段中画波浪线的句子有一处语病,请写出修改意见. (2分)3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)A. 在人民群众的利益受到危害的紧要关头,有极少数干部,或无动于衷,或畏缩不前,其所作所为,与共产党员、人民公仆的身份极不相称.B. 这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有.C. 两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴.D. 这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大.4.[2019年中考绥化卷]生活处处有语文.学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中,语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获.小林要参加某社区的“语文与生活”综合实践活动,请你帮小林完成以下任务.(8分)(1)社区里有一家中医馆即将开业,有人给写了一副对联,被家中的宠物咬碎了,只能隐约辨别出以下词语：妙手回春灵丹济世百病千家(2分)请你帮忙恢复这副对联,为中医馆做宣传.(2)在商品经济飞速发展的今天,商家们的促销手段不断翻新,然而一些商家靠赠品、打折等手段向消费者索要好评.请根据下面的语境完成问题.(3分)小林和父母在某餐馆就餐后,对菜品质量很不满意,结账时服务员表示：如果写好评发朋友圈可以打折.小林母亲准备照做.如果你是小林,该怎样劝说母亲？(50字左右)（3）中考结束后,小林跟父母去北京旅游.他们首先来到故宫.走进故宫,一眼千年,那些精美绝伦的文物经历岁月风尘神韵犹在.爸爸说：“故宫中这些修复文物的工匠真了不起！”小林听后深受触动,看起来平凡的工匠,却有着伟大的价值.请你帮助小林设计一段赞美工匠的话.(50字左右)(3分)二、阅读理解(55分)(一)阅读下面文章,完成题目.(21分)十八岁那年的单车①十八岁那年,李卓看到别人骑着单车跑来跑去,十分羡慕,吵着要母亲买一辆,父亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！”②李卓发了一个月脾气.母亲心疼儿子,就买了一辆旧单车,在一个夏日的午后推回了家.李卓骑上单车就跑,天天呼朋唤友,在集镇上闲逛.只有在外面没处混的时候,他才会回家,迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子.李卓把他爹当空气,吃完饭,跨上单车又风一样飘走了.③那一天,李卓没有骑车出门.单车在墙角拧着脖子,父亲越看越来气,举起一把锄头,攒足力气砸了下去.单车散了架.④“你──”李卓正从外面回来,抄起一根扁担,横在父亲面前.母亲赶紧跑过去夺下了扁担.⑤父亲本来体弱,这回又气又恨,病倒了.⑥第二天,李卓在埋头收拾衣服,母亲惊诧地问：“你要干啥？”“你别管.”李卓头也不回, ,走了.⑦“有本事你就别回来！”病床上的父亲吼道.⑧李卓走后,母亲每天晚上都会把李卓的饭留在锅里.半夜,父亲起来喝水,总忍不住揭开锅盖看看.⑨李卓真的有半个月没回家了.母亲急了,找男人吵.父亲便四处打听李卓的下落.⑩母亲依然每天都给李卓留饭.父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼.⑪两个月后的一天中午,母亲在打盹,听到屋里有响声,睁开眼.儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车.父亲斜着眼看他,他装着不知道.⑫母亲万分高兴,跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋.李卓吃着鸡蛋,母亲在一边说：“这次你爸的病一直不见好,今天你把他驮到医院看一下吧！”⑬李卓不作声,站在单车旁,低头摸着崭新的龙头.父亲不愿意,母亲硬把他推到单车边,架了上去.⑭李卓在前面使劲蹬车.父亲紧紧地拽着座凳下的立杆.父子俩你不理我,我不理你.走了一程,父亲手一松,就从单车上掉下来了.⑮李卓两条长腿支挺了车,不耐烦地说：“又怎么了？”⑯“我不走了.”父亲说,“你这辆车是哪里弄来的？借的？偷的？抢的？”⑰“关你什么事！”⑱“我是你爹！”⑲“起来！”⑳父亲没动.㉑“不起来拉倒！”李卓按了一把车铃,“叮铃铃——”跑了！㉒父亲爬起来,拍拍屁股,看见李卓又把单车骑回来了.㉓“我说单车是给人家搬砖挣钱买的,你信不信？”李卓的口气缓和了一些.㉔父亲看了看儿子,脸和胳膊都晒得黑黝黝的.“这还差不多.”他嘟哝了一句,就往单车上坐.儿子伸手拉了他一下：“我要冲了,你抓牢.”㉕父亲犹豫了一下,伸出手环住．．,顿了一下,脚下一蹬,单车就飞跑起来,身后．．了儿子的腰.李卓身体一震留下了一串清脆的车铃声．．．．．．……5.小说以单车为线索,情节生动,请根据故事的情节在横线处填写恰当的内容.(4分)故事情节：母亲购买旧车————李卓挣钱买车——6.填入第⑥段横线里的句子,符合语境的一项是( )(2分)A. 顶着火辣辣的太阳B. 冒着冷丝丝的寒风C. 迎着雾蒙蒙的细雨D. 踩着金灿灿的落叶7.文章第⑧段与第⑩段都写了和的内容,请分析作者这样写的用意.(5分)8.你认为文中的李卓是一个怎样的人？(5分)9.细读第㉕段,结合加点的词语,说说结尾的妙处.(5分)(二)阅读下面文章,完成题目.(15分)[2019年中考襄阳卷]阅读下面文段,完成小题.从小学生“读书等身”说开去①只要每天坚持读书,就能做到“读书等身”.②江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式,十几年来,开展每日午读、亲子读书会、阅读节等活动,让孩子们爱上了阅读.小学6年的时间,一个孩子竟能读1700本课外书.阅读不仅让孩子开阔了视野、提高了成绩,还锻炼了口才和思维,跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽.③有感于读书给孩子带来的变化,玉峰实验学校的一位家长突发奇想,让孩子与读过的书合一张影,结果发现书堆起来,跟孩子身高一样高.如果要解码该校一些小学生“6年读1700本书”的奧秘,或许正源于学校通过改进教育方式,让这里有了更多“读书等身”的孩子,其实现路径就是挤时间读书——“只要每天坚持花20分钟时间,就能在小学6年读完1700本书.”④第十六次全国国民阅读调查显示,2018年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本,与2017年基本持平；超过半数成年国民倾向于数字阅读,纸质阅读比例下降：在对个人阅读数量评价中,只有2.1%的成年国民认为自己阅读数量很多,6.3%的认为自己阅读数量比较多,37.8%的认为自己阅读数量一般,41.5%的认为自己阅读数量很少或比较少.成年国民阅读数量少最主要的原因是“工作忙没时间”.相比小学生“读书等身”,我们是否有点汗颜？⑤古人云：“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.”抗战名将彭雪枫常告诚自己：“如果不抓紧时间学习,我会输给工作的.”在戎马倥偬的岁月里,他不论行军作战多么艰苦,都坚持每日读书,常常手不释卷、挑灯夜战.他的名言是“知识之在于我,向来是如饥似渴的”,座右铭是“苦读苦读一百个苦读”,约法三章是“每日决学两小时”.今天我们各方面条件都比过去优越得多,即使工作再忙,其实也不难发现有一些碎片时间.比如在公交、地铁等车时,在银行排队时,或者睡前20分钟,都能成为自己专享的读书时间.⑥鲁迅说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上了.”对读书人而言,就是应该合理地利用自己的时间碎片.在碎片化的时间里,是拿手机刷屏,还是读电子书或者手不释卷,是对我们读书习惯与学习定力的考验.如果在碎片化时间看碎片化信息,那么浅表、庸俗就会无形放大；如果在这期间读有价值的东西,那么我们的修养和才干就会不断累积.所以,我们提倡多读书、读好书,其价值和意义就在这里,同时读纸质书和读电子书也并不相悖.⑦“读书破万卷,下笔如有神.”古人早已为我们指出了读与写之间的关系.在这个新时代,人人都想“下笔如有神”,取得像大文豪们那样“著作等身”的成就.然而,梦想不会从天而降,还需先静下心来,多挤点时间,“读书破万卷”,才能厚积薄发,梦想成真.作为普通人,纵然我们做不到“著作等身”,但只要每天坚持读书,也能做到“读书等身”.(有删改) 10.这篇文章的中心论点是什么,请用原文语句回答.(2分)11.第②③段主要运用了哪一种论证方法？有什么作用？(3分)12.仔细阅读第⑤段,分析本段的论证思路.(4分)13.根据本文观点,说一说在今天这个网络化、信息化的时代,我们可以怎样读书.(答三点即可)(3分)14.下面对原文理解和分析不正确的一项是( )(3分)A．江苏昆山玉峰实验学校通过多种活动方式,让学生爱上了阅读,也让更多孩子“读书等身”.B．第④段引用了大量的调查数据,意在告诉我们：成年人纸质阅读量明显不足,原因是工作忙没有时间.C．选文第⑦段论述了读与写的关系：读是写的前提,只有大量的阅读,才能厚积薄发.D．全文思路清晰,结构严谨,既摆事实又讲道理,具有很强的现实意义.(三)阅读下面文言文,完成试题.(13分)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣.然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎？若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极！登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.嗟夫！予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人,吾谁与归？时六年九月十五日.15.下面句子中,对加点的词语解释有误．．的一项是( )(3分)A．前人之述备．矣(详尽)B．连月不开．(天气放晴)C．则有去国．怀乡(国家)D．至若春和景．明(日光)16.下面各组句子中,加点的词意义和用法相同的一项是( )(3分)A．此则岳阳楼之．大观也/行道之．人弗受B．然．则北通巫峡/康肃忿然．曰C．感极而．悲者矣/狼亦黠矣,而．顷刻两毙D．其．必曰/其．真无马邪17.下面对文章内容的理解和分析,不正确．．．的一项是( )(3分)A．“微斯人,吾谁与归”是一个倒装句,起突出强调作用,正常的语序应该是“微斯人,吾与谁归”. B．选文语言充分体现了汉语的音乐美：记叙多用散句,长短错落,质朴平实；写景多用偶句,两两相对,珠联璧合.C．选文中间两段,所写的景象特点截然不同,却都写了游人的“览物之情”,而这“览物之情”与“古仁人”的理念也并无不同.D．作者在尾段拟出一问一答,假托古圣立言,发出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪言壮语,点明了全篇主旨.18.翻译下面的句子.(4分)不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君.(四)阅读下面诗歌,完成试题.(6分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.行路难！行路难！多歧路,今安在？长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.19.诗中的“顾”“济”是什么意思？请选择一个回答. (2分)20.诗句“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望？请简要分析.(4分)三、写作(60分)阅读下面的文字,根据要求作文.人生就像一场旅行,沿途的风景,经历了才觉得美丽.有时会遇到层峦叠嶂的大山,有时会遇到芳草萋萋的平原；也许要经过姹紫嫣红的花园,也许要穿越渺无人烟的沙漠……只要有一双善于发现的眼睛,你就会看到美其实就在路上.请根据自己的生活经历和切身体验,以“美在路上”为题,写一篇文章.要求：①除诗歌外,文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要工整、规范、美观.答案与解析(时间：150分钟分值：150分)二、基础知识与运用(35分)1.默写(14分)(1) ,拔剑四顾心茫然.(李白《行路难》(其一))(2)巴山楚水凄凉地, .(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)我欲乘风归去, , .(苏轼《水调歌头》)(4)三年谪宦此栖迟, .(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(5) , , ,山间之朝暮也.(欧阳修《醉翁亭记》)(6) ,青鸟殷勤为探看.(李商隐《无题》)(7)《咸阳城东楼》形象地写出山城暴雨即将来临的情景,使读者仿佛身临其境的句子是：, .(8)《行香子》一词中写景色彩简单鲜明又写出农家本色的句子是：, , .[答案](1)停杯投箸不能食 (2)二十三年弃置身 (3)又恐琼楼玉宇高处不胜寒 (4)万古惟留楚客悲(5)若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者 (6)蓬山此去无多路 (7)溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼 (8)有桃花红,李花白,菜花黄.[解析]此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题.诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析.解题时一是要透彻理解诗文的内容,二是要认真审题,找出合适的句子,三是答题时不能写错别字.“箸”“暝”“蓬”“惟”是此题中的易错字,作答时要注意字形.2.阅读下面的文字,按要求作答.(11分)告别是一种心情,告别也是一种决定.雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别, A“山盟虽在,锦．书难托”,这是陆游与唐婉之间痛彻心fēi的告别.“我和谁都不争,和谁争我都不xiè,我的双手考着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了”,这是杨烽先生 B (大义凛然/平静超然)和这个世界的告别.在这期节目当中,让我记忆深刻的是作家曹文轩,他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别,这也让我们仿佛明白了一个道理:世间所有的文字,千百年米都在做着同一篇文章——生离死别.告别是结束也是开始,是苦痛也是希望.面对告别,最好的态度就是好好告别!(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字(依次填写).(3分)锦．_____书痛彻心fēi_________ 不xiè_______(2)改正文段中的一个错别字.(2分)_____改为_______(3)结合语境,在A处横线上仿写恰当的句子.(2分)雨季是对于旱的告别,彩虹是对风雨的告别,________________.(4)从括号里选择恰当的词语,填写在B处横线上.(2分)这是杨烽先生________(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别.(5)文段中画波浪线的句子有一处语病,请写出修改意见. (2分)[答案]（1）jǐn 扉屑解析：本题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力.这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累,特别是形近字、多音字.本题需要注意的字是：扉.（2）考改为烤解析：本题考查字形,注意正确辨别字形,需要学生良好的积累和观察能力.（3）示例：光明是对黑暗的告别.解析：本题考查仿写.仿写时要注意句式与例句保持一致,内容、感情色彩要与例句一致.（4）平静超然解析：本题主要考查成语含义,通过这两个成语的含义,符合题意的是平静超然.（5）“娓娓而谈”后面不能接宾语.解析：本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因.可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因.更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力.画波浪线句子的语病是句式杂糅.3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)A. 在人民群众的利益受到危害的紧要关头,有极少数干部,或无动于衷,或畏缩不前,其所作所为,与共产党员、人民公仆的身份极不相称.B. 这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有.C. 两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴.D. 这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大.[答案]A[解析]本题主要考查成语的含义.B句中“浩如烟海”形容典籍、图书等极为丰富,不形容新新产品；C句“狭路相逢”指有仇恨的人相逢,不能形容朋友相见；D句“漠不关心”不是动词,其后不能跟宾语.4.[2019年中考绥化卷]生活处处有语文.学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中,语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获.小林要参加某社区的“语文与生活”综合实践活动,请你帮小林完成以下任务.(8分)(1)社区里有一家中医馆即将开业,有人给写了一副对联,被家中的宠物咬碎了,只能隐约辨别出以下词语：妙手回春灵丹济世百病千家(2分)请你帮忙恢复这副对联,为中医馆做宣传.(2)在商品经济飞速发展的今天,商家们的促销手段不断翻新,然而一些商家靠赠品、打折等手段向消费者索要好评.请根据下面的语境完成问题.(3分)小林和父母在某餐馆就餐后,对菜品质量很不满意,结账时服务员表示：如果写好评发朋友圈可以打折.小林母亲准备照做.如果你是小林,该怎样劝说母亲？(50字左右)（4）中考结束后,小林跟父母去北京旅游.他们首先来到故宫.走进故宫,一眼千年,那些精美绝伦的文物经历岁月风尘神韵犹在.爸爸说：“故宫中这些修复文物的工匠真了不起！”小林听后深受触动,看起来平凡的工匠,却有着伟大的价值.请你帮助小林设计一段赞美工匠的话.(50字左右)(3分)[答案](1)妙手回春医百病灵丹济世乐千家解析：此题考查的是对联的知识.对联要满足三个条件.一是字数相等 . 二是同类对同类,例如：颜色对颜色,食品对食品.三是词性相对,名词对名词,形容词对形容词.“妙手回春”对“灵丹济世”工整,“百病”可以对“千家”,那就需要补充缺失的内容.示例：妙手回春百病消,灵丹济世千家乐.(妙手回春医百病灵丹济世乐千家).据此作答.(2)示例：妈妈,这样做不好.做人要讲诚信,我们不能为了眼前的利益,帮助商家做虚假宣传,这样会误导别人,您说对吗？解析：此题考查的是劝说词.劝说词的撰写首先要结合要求“对菜品质量很不满意”“写好评发朋友圈可以打折”,然后对妈妈进行劝说.注意首先要有称呼,然后指出对方的作法是对是错,结合明确应该如何做.态度要诚恳,语气要委婉.据此作答.(3)示例：你们用专注的眼神发现文物的精神,用双手让它们重新焕发生机,收藏在故宫里的文物因你们才鲜活生动起来,文化传统因你们的精心呵护得以传承.解析：此题属于开放性试题.结合主题“赞美故宫的工匠”,着重突出的是他们的精神.专业,敬业.用心做一件事情,用双手让故宫里的文物重新焕发生机.这种行为来自内心的热爱,源于灵魂的本真,不图名不为利,只是单纯的想把一件事情做到极致.据此作答.三、阅读理解(55分)(一)阅读下面文章,完成题目.(21分)十八岁那年的单车①十八岁那年,李卓看到别人骑着单车跑来跑去,十分羡慕,吵着要母亲买一辆,父亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！”②李卓发了一个月脾气.母亲心疼儿子,就买了一辆旧单车,在一个夏日的午后推回了家.李卓骑上单车就跑,天天呼朋唤友,在集镇上闲逛.只有在外面没处混的时候,他才会回家,迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子.李卓把他爹当空气,吃完饭,跨上单车又风一样飘走了.③那一天,李卓没有骑车出门.单车在墙角拧着脖子,父亲越看越来气,举起一把锄头,攒足力气砸了下去.单车散了架.④“你──”李卓正从外面回来,抄起一根扁担,横在父亲面前.母亲赶紧跑过去夺下了扁担.⑤父亲本来体弱,这回又气又恨,病倒了.⑥第二天,李卓在埋头收拾衣服,母亲惊诧地问：“你要干啥？”“你别管.”李卓头也不回, ,走了.⑦“有本事你就别回来！”病床上的父亲吼道.⑧李卓走后,母亲每天晚上都会把李卓的饭留在锅里.半夜,父亲起来喝水,总忍不住揭开锅盖看看.⑨李卓真的有半个月没回家了.母亲急了,找男人吵.父亲便四处打听李卓的下落.⑩母亲依然每天都给李卓留饭.父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼.⑪两个月后的一天中午,母亲在打盹,听到屋里有响声,睁开眼.儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车.父亲斜着眼看他,他装着不知道.⑫母亲万分高兴,跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋.李卓吃着鸡蛋,母亲在一边说：“这次你爸的病一直不见好,今天你把他驮到医院看一下吧！”⑬李卓不作声,站在单车旁,低头摸着崭新的龙头.父亲不愿意,母亲硬把他推到单车边,架了上去.。
部编版语文九年级上学期第三单元综合测试含答案
部编版语文九年级上册第三单元测试卷考试时间120分钟满分120分一、古诗文（一） 1.默写古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》（4分）, 。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
, 。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
2.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（5分）（1）但愿人长久, 。
（苏轼《水调歌头》）（2）云横秦岭家何在？。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) （3）鸡声茅店月, 。
（温庭筠《商山早行》）（4） ,拔剑四顾心茫然。
（李白《行路难》）（5） ,佳木秀而繁阴。
（欧阳修《醉翁亭记》）3.根据提示默写。
（4分）(1)《月夜忆舍弟》一诗中,从听觉、视觉两方面写边地秋夜的两句是, 渲染了悲凉的气氛。
(2)《行路难》中“ , ”,表达了诗人李白坚信理想抱负一定实现的倔强、自信、执着精神。
（二）古诗文鉴赏瘦马图龚开一从云雾降天关,空尽先朝十二闲。
今日有谁怜瘦骨？夕阳沙岸影如山。
【注释】①龚开,宋末元初人,宋亡后,潜居不仕。
善书工画,以卖画为生,晚年好画瘦马,以寄托日暮途穷之感。
此诗是诗人为自己的画作《瘦马图》所做的题画诗。
②闲：马厩。
《周礼﹒夏官﹒校礼》曰：“天子十有二闲,马六种。
”4.诗中马的形象具有怎样的特征？（2分）5．前人评价“此诗脍炙人口,真有盛唐风致”,对此任选角度谈谈你的理解。
（3分）（三）阅读文言文,完成下面的题目。
【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极！登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
部编版语文九年级上学期第一单元综合测试(含答案)
部编版语文九年级上册第一单元测试卷考试时间90分钟满分100分一、积累运用(20分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是(2分) ( )A .风骚．(sāo)莽．莽(mánɡ)黎．明(lí)稍逊．(xùn)B .妖娆．(ráo)娉．婷(pīnɡ)嘶．哑(sī)折．腰(zhé)C .海峡．(xiá)凝．望(nínɡ)忧戚．(qì)冠冕．(miǎn)D .喉．咙(hóu)枉．然(wǎnɡ)摇曳．(yè)鲜妍．(yàn)2.下列词语书写有误的一项是(2分) ( )A .汹涌呢喃坦荡沉醉B .坟墓摇曳飘逸邮票C .流盼海峡腐烂柔嫩D .悲奋勃发轻灵红晕3.下列加点词语运用不正确的一项是(3分) ( )A .今年3月全国“两会”召开前,人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待．．．．的记者。
B .久雪初晴,林海雪原在阳光的照射下,红装素裹．．．．,绚丽多彩,如画般美丽,吸引了众多游客前往游玩、观赏。
C .据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾．．．．。
D .展望古今中外风流人物．．．．,看历史的车辙辗转,留下了辉煌的痕迹,触动了我的心灵。
4.(2017·南充中考)下列句子中没有语病的一项是(3分) ( )A .唱着毕业的骊歌,回眸初中生活的阴晴雨雪,七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
B .中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力。
C .据业内专家估计,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。
D .由于电影《摔跤吧!爸爸》以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众赞誉。
5.下列文学常识说法不正确的一项是(3分) ( )A .《我爱这土地》的作者艾青,诗人。
代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。