二年级下册美术课件-16遮遮挡挡 ｜冀教版 (共16张PPT)课件
同学们，让我们来完成一张有 遮挡关系的画吧，内容自定。 要求：线条清晰流畅，设色和谐
2020年2月7日。躺在被窝里与朋友聊 微信， 我说在 家里呆 了这么 多天了 ，床板 的贡献 最大了 ，除了 厨房里 做饭饭 厅里吃 饭，其 余时间 就卧室 里躺着 。只要 一闲下 来，本 来还想 走两步 运动运 动，可 是不知 道为什 么一看 见床， 就骨软 筋酥不 由自主 往上一 躺，棉 被加身 手机在 握，聊 微信聊 到手一 松眼一 闭，睡 过去了 。刘闺 蜜说没 错，我 儿子那 一家三 口全都 横躺竖 卧在一 张床上 看电视 ，三口 子加起 来好几 百斤， 我都怕 把床压 塌了。 你有什 么可怕 的，床 压塌了 直接睡 在床垫 在上， 你不是 喜欢榻 榻米吗 ?还不 用花钱 买了。 闲话少说，终日卧在床上总不是个事 儿，虽 说没有 什么可 惦记的 ，却总 是心烦 意乱， 真应了 那句话 ：无所 事事吃 饱了混 天黑， 这日子 其实也 挺不好 混的。 到底是 刘闺蜜 最知道 我的兴 趣爱好 ，给我 发来了 一个系 列音频 ，一共29集。 起初没 在意， 因为我 接触过 音频中 所提到 的这本 书，说 实在的 不爱看 ，有一 搭无一 搭，潦 潦草草 翻看了 一遍， 感兴趣 的看几 眼，不 感兴趣 的就胡 乱翻一 下，知 道个大 概就得 了。刘 闺蜜曾 经问过 我看过 这本书 吗? 看过，没意思，看的一点都不仔细， 忘得差 不多了 。 不会吧，我也看过，当时看的时候觉 得可好 看了。 啊?你竟然觉得好看，哪好看呀，你给 我说说 。 书里的内容特吸引人。 哦，我怎么没看到一处吸引我眼球的 描写呢 ，全都 是家长 里短， 比我们 现在过 的日子 还无聊 。 你得了吧，你看的是原本吗?没准是经 过过滤 的新版 本，把 不雅的 东西都 删了。 也许是，如此说来和你一比，我还真 要拜你 为师， 请你给 我讲讲 你最感 兴趣的 内容。 我?这本书是我特早的时候看的，和你 一样， 早就忘 个八九 不离十 了。 有刘闺蜜的这一番说辞，我觉得自己 看的古 籍一定 与她看 的不一 样，大 概是她 看的比 较可靠 。因为 我早就 听说这 是一本 禁书， 我看了 半天一 点没看 到不堪 入目的 东西， 而她看 到了， 自然她 看的是 原版， 我看的 是盗版 ，是经 过了改 编的盗 版。 她发过来音频好几天了，我才打开听 起来， 既然是 人家窥 破的东 西，一 定有玄 机，还 是听听 呗，没 准还能 听到刘 闺蜜所 描述的 不雅内 容呢。 关于色 情描写 ，大家 说起来 都表现 出极大 的不齿 ，可是 私底下 全都读 起来津 津有味 ，我也 不列外 。就是 抱着这 样的心 态，我 开始躺 在被窝 里听书 ，因为 天冷， 即使有 暖气， 大白天 也要拱 在被窝 里，怎 么舒服 怎么来 。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
一双鞋，不管款式多新颖，包装多华丽 ，不耐 穿等于 摆设。 所以， 内涵很 重要。 但是，五年过去了。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
一双鞋，不管多完美，多时尚，总会有 一点小 瑕(xiá) 疵(cī) 令人不 满意。 所以， 包容很 重要。
只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康， 好命首 条。跟 对方向 ，平安 、幸福 好命。 至于， 要好到 什么程 度，那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
冀教体在
画纸上的位置是怎样的？ 前面物体在画面偏下方，后面的物体偏上方
问题2：在画面上是近处的物体大，还是远处的物体大呢？
近大远小
1.确定事物的前后关系； 2.先画前面的物体，再依次画后面的物体； 3.绘画过程中遵循近大远小的原则； 4.修改定稿；
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
一双鞋，爱惜点穿，几年过去，却依然 如新； 不爱惜 的，穿 不了多 久就扔 了。所 以，有 个好领 导很重 要。
一双鞋，长久积压，卖不出去，到最后 只能打 折处理 。所以 ，把握 时机很 重要
一双鞋，不管在哪里生产，能摆在一起 ，一路 同行就 很不易 。所以 ，缘分 很重要 。
一双鞋，不管多新，多好，穿过之后就 成了旧 东西， 也就不 会像刚 开始那 样喜欢 了。所 以，珍 惜很重 要。
跟对方向，找对方法。好命既靠先天基 础，也 靠后天 修炼。
同学们再见 作者不详么衬衫配什么领带，经过我的审美才准他穿上身。起了床到餐桌上，为了他的健康，我每天变换不同花样的早餐，晴朗的天可能是培根蛋加上烤土司；有些下雨的话，或许来点小米粥搭酱瓜咸蛋；要是阴天，不如就吃些外头的烧饼油条和豆浆……招式用到我变不出新把戏，可是我乐此不疲。 结婚五年，重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰 对他的 热情， 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话， 然后附 加一个 亲密的 吻，即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ，也足 够我高 兴个老 半天。 生道理，上下五千年，说也说不尽！ 但还好 ，许多 道理是 可以比 喻的； 这一比 喻，道 理就透 彻了。 此时， 人们将 会说--- 原来如 此啊！ 例如日 常生活 中的鞋 子，有 人经过 总结， 悟出了人生许多道理：
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
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小学生美术插插接接冀美版张课件 (1)
小学生美术插插接接冀美版张课件 (1)小学生美术插插接接冀美版张课件是近些年在小学美术教育中很受欢迎的教学形式之一，它不仅能够培养小学生的意象表达能力，同时也能够锻炼小学生的绘画技巧。
下面，我们就来详细探究一下小学生美术插插接接冀美版张课件的相关内容。
一、小学生美术插插接接冀美版张课件的定义小学生美术插插接接冀美版张课件是将不同主题的图片素材分成几个部分，让小学生在老师的指导下进行插画拼接创作的教学方式。
就像一张拼图，将每一部分按照规律拼接起来，形成一幅完整的、有意义的插画作品。
二、小学生美术插插接接冀美版张课件的优点1、培养小学生的观察能力和想象力小学生美术插插接接冀美版张课件的创作过程中，小学生需要用自己的想象力为图片素材添加新的元素，让一幅简单的图片丰富多彩。
而这一创作过程需要依赖于小学生的观察能力和想象力，通过不断练习，可以大大提升小学生的观察和想象能力。
2、锻炼小学生的手部协调能力小学生美术插插接接冀美版张课件需要通过手部协调能力来完成，一些拼接操作需要小学生按照一定的顺序进行，而这也让小学生学会了区分和了解简单的拼图操作和步骤，也有利于锻炼手部协调能力。
3、促进小学生交流合作在小学生美术插插接接冀美版张课件的创作过程中，小学生需要与同学进行合作，一起把每个部分的创作成果拼接起来，从而形成一幅完整的画作。
这不仅可以促进小学生之间的交流，还能够培养小学生们的合作能力和团队精神。
三、小学生美术插插接接冀美版张课件的实施过程1、准备图像素材制作小学生美术插插接接冀美版张课件最重要的就是准备图像素材，可以在电脑上收集不同主题、不同形态的图像，通过剪切、去水印等操作，将图片切分成不同的部分，最终组成一套美术插插接接的图片素材集。
2、制作课件将图像素材分段、添加说明文字，按照一定的顺序，整理出适合小学生美术插插接接的图片课件，使其在简洁明了的教学过程中，更加贴切地适应小学生的审美和认知方式。
3、实施课程上课时，老师可以根据小学生的认知水平分阶段讲解、引导，先从把一个部分拼接好开始，后逐步增加难度，逐步完成全局的设计，从而达到最终的完成状态。
遮遮挡挡美术ppt课件
建筑中的遮遮挡挡
装饰主义
装饰主义建筑通过使用大量的装饰元素 来遮遮挡挡建筑的表面，使建筑看起来 更加华丽、复杂。
VS
未来主义
未来主义建筑通过使用新型材料和技术来 创造出一种动态、立体、遮遮挡挡的效果 。
03
遮遮挡挡艺术在日常生活中的应 用
时尚与美容中的遮遮挡挡01ຫໍສະໝຸດ 0203遮瑕膏
用于遮盖皮肤瑕疵和黑眼 圈等部位，使妆容更加完 美。
例如，在抽象派雕塑中，艺术家们经常使用遮布或阴影来强调作品的 某些特征，营造出独特的视觉效果。
案例三：摄影作品中的遮遮挡挡
详细描述
例如，在人像摄影中，摄影师可以使用遮布或其他道 具来遮挡部分画面，营造出独特的氛围和情感表达。
总结词：在摄影作品中，遮遮挡挡可以营造氛 围、突出主题和表达情感。
通过使用滤镜、角度和光线等手段，摄影师可以 在照片中创造出各种氛围，使用遮遮挡挡可以强 调主题和情感。
遮遮挡挡美术ppt课件
目 录
• 遮遮挡挡艺术简介 • 遮遮挡挡艺术的形式与表现 • 遮遮挡挡艺术在日常生活中的应用 • 遮遮挡挡艺术的实际案例分析 • 总结与展望
01
遮遮挡挡艺术简介
遮遮挡挡艺术的定义
遮遮挡挡艺术的定义
遮遮挡挡艺术是一种以遮蔽或阻挡物体部分或全部外观为主 要表现手法的艺术形式。这种艺术形式强调通过各种材料、 技巧和手法来隐藏或模糊物体的原有形态，从而达到一种神 秘、深邃和富有想象力的视觉效果。
案例四：建筑作品中的遮遮挡挡
总结词：在建筑作品 中，遮遮挡挡可以营 造空间感、保护隐私 和艺术感。
详细描述
在建筑设计中，遮遮 挡挡可以创造出不同 的空间感，如通过百 叶窗、窗帘等来调节 光线和视线。
人美版二年级美术下册全册课件
西汉玉佩
西汉玉佩
龙凤纹透雕玉佩（西汉）
西汉时期
外国也有怪兽，这只怪兽长得像哪种动
物？
它哪里长的怪？
古罗马时期
这支杯子上的怪兽长得像哪种动
物？ 它哪里长的怪？ 你觉得什么样的人才能使用 它？
有什么意义吗？
象牙制角状杯 (公元前 247年 安息帝国）
印第安图腾柱
这些同学采用了不同的方法制作怪兽， 你想用什么方法做呢？
白天的景色与夜晚的景色有什么不同？
亮色与暗色的对比使画面产生强烈、绚丽的效果！
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大 师 的 画
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小 朋 友 的 画
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1、现在各小组已经做好了自己的笔筒，哪个小组先来展示一下？ 在展示时要对作品进行自我评价，包括作品介绍以及制作中的得与 失。 （自评能促使学生自我反思，在教学中教师要给学生提供自评机会， 让学生口头描绘作品的成功之处和存在问题，培养学生善于反思的 习惯，以便进一步改进自己的作品，形成特色。在这一环节中，就 可以让那些有创新的同学来说说他们的好办法，教师要给与充分的 肯定和鼓励。） 2、同学间互相评。 （在自评的基础上，教师组织学生互评作品，在互评中教师要力求 让学生正确对待他人的作品，学会欣赏别人，从而取长补短，相互 促进，共同提高。） 3、颁发创意奖、合作奖、环保奖、装饰奖。
二年级下册美术课件-1听音乐画画 ｜冀教版 (共11张PPT)PPT课件 图文
雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
听过第一集，我就被深深吸引了，说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄，然 后通过 归纳总 结，把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ，边归 纳边讲 解，边 讲解边 评说， 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ，花了 两天时 间听完 了29集 ，越听 越爱听 ，越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样，比 自己读 的不但 省力， 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起，听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读， 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较， 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ，而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展， 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
听过第一集，我就被深深吸引了，说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄，然 后通过 归纳总 结，把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ，边归 纳边讲 解，边 讲解边 评说， 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ，花了 两天时 间听完 了29集 ，越听 越爱听 ，越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样，比 自己读 的不但 省力， 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起，听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读， 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较， 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ，而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展， 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。
湘美版 美术二年级下册开学第一课 课件(共27张PPT)
出奇怪的声音，有特殊事 情可以告诉老师
课堂规定
1.美术书是我们最好的小伙伴，所以我们 要爱惜它，不能在上面乱涂乱画。
2.每节课必须带全美术学具，将美术书放 课桌右上角，文具盒和美术工具放于桌面 左上角。未经教师允许，不得乱动学具。
3.认真听讲，不做小动作。 4.提问之前先举手。 5.其他同学发言时要保持安静。
作业奖励
• 每次课堂作业批改后，根据你的 上课表现以及作业效果，老师会 选择优秀的学生给予印章奖励， 盖在美术本的封面上。
• 最终本学期获得印章数量最多 且课堂纪律最好的同学成为下 个学期的美术课代表。
怎样上好美术课？
1.课后立即收好课本和作业，交到办公室。 提前2分钟做好课前准备，安静等候老师 上课；
2.上课前发放书本，拿出美术工具； 3.作业要保证绘画的完整度。 4.保持班级教室的环境卫生。 5.积极参加学校美术活动；
美术课代表职责
① 前一天放学前通知同学们第二天美术课 的内容和需要准备的工具材料；
② 发放美术书，并维持好纪律。 ③ 课后立即收好课本和作业，交到办公室。
02
熟悉教材内容
打开美术课本， 翻到目录一页
老师想知道， 你对哪节课最感兴趣呢？这节 课哪里最吸引你？
开学第一课
知道了课堂纪律要求，并且熟悉了我们 本学期的教材内容，相信你对于老师的 美术课会有更清晰的认识。
接下来，我们进行一个小小的练习，让 老师通过画笔来认识一下可爱的你们。
• 请你在作业本的第一页，画出几个蘑菇。 • 老师也画了一些蘑菇，它们和你们的画有什么区别？ (遮挡、大小、形状...) • 仔细观察后选择你喜欢的，临摹在作业本上吧
第3课《小老虎》 第10课《民间玩具》
翻看课本，回答问题
课堂规定
1.美术书是我们最好的小伙伴，所以我们 要爱惜它，不能在上面乱涂乱画。
2.每节课必须带全美术学具，将美术书放 课桌右上角，文具盒和美术工具放于桌面 左上角。未经教师允许，不得乱动学具。
3.认真听讲，不做小动作。 4.提问之前先举手。 5.其他同学发言时要保持安静。
作业奖励
• 每次课堂作业批改后，根据你的 上课表现以及作业效果，老师会 选择优秀的学生给予印章奖励， 盖在美术本的封面上。
• 最终本学期获得印章数量最多 且课堂纪律最好的同学成为下 个学期的美术课代表。
怎样上好美术课？
1.课后立即收好课本和作业，交到办公室。 提前2分钟做好课前准备，安静等候老师 上课；
2.上课前发放书本，拿出美术工具； 3.作业要保证绘画的完整度。 4.保持班级教室的环境卫生。 5.积极参加学校美术活动；
美术课代表职责
① 前一天放学前通知同学们第二天美术课 的内容和需要准备的工具材料；
② 发放美术书，并维持好纪律。 ③ 课后立即收好课本和作业，交到办公室。
02
熟悉教材内容
打开美术课本， 翻到目录一页
老师想知道， 你对哪节课最感兴趣呢？这节 课哪里最吸引你？
开学第一课
知道了课堂纪律要求，并且熟悉了我们 本学期的教材内容，相信你对于老师的 美术课会有更清晰的认识。
接下来，我们进行一个小小的练习，让 老师通过画笔来认识一下可爱的你们。
• 请你在作业本的第一页，画出几个蘑菇。 • 老师也画了一些蘑菇，它们和你们的画有什么区别？ (遮挡、大小、形状...) • 仔细观察后选择你喜欢的，临摹在作业本上吧
第3课《小老虎》 第10课《民间玩具》
翻看课本，回答问题
二年级下册美术课件-9纸条小玩具 冀教版
老人，小孩，女人，男人，中国人 ，外国人......
机械类，工具类，表演类......
其它
做一做
１
以同桌合作的方式，制 作出新颖独特的蹦跳小玩具。
动手动脑
1.千万不要伤到手呦！ 2.互相合作。 3.注意各部分的合理搭配。
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
冀教版二年级美术下册视频
制作步骤
交流总结
蹦跳音乐
学习结束
动手制作
纸条小玩具作品欣赏
1、想一想你要做一个什么样的玩偶？
制
2、用长短粗细不同的彩色纸条，制作成大小适当的纸弹簧 作
步
→
骤
5、
3、画好头部和四肢
→
→
注意：粘结要牢固
4、用剪、折、插、画等方法 添加并装饰成新的形象
纸弹簧都可以用在哪些地方？
身体：
脖子：
手脚
四肢
其它
动的部分
+
巧妙安排
固定的部分
观察：
玩具的哪些地方用了纸弹簧，为什么要用在这些地方？
能活动的地方就 可以用纸弹簧，这样 小动物或小人就能活 蹦乱跳了。
小提示 我们可以做……
小动物 十二生肖动物，陆地野生动物，海洋生 物，鸟类，昆虫类......
人物 物品
二年级下册美术课件-16遮遮挡挡 冀教版 (共16张PPT)
ห้องสมุดไป่ตู้
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
让我们去欣赏 几幅有遮挡关系
的画吧！
课堂作业：
同学们，让我们来完成一张有 遮挡关系的画吧，内容自定。 要求：线条清晰流畅，设色和谐
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
冀教版美术 二年级上册 第16课
遮遮挡挡
问题1：在画面上，前面的物体与后面的物体在
画纸上的位置是怎样的？ 前面物体在画面偏下方，后面的物体偏上方
问题2：在画面上是近处的物体大，还是远处的物体大呢？
近大远小
绘画要点：
1.确定事物的前后关系； 2.先画前面的物体，再依次画后面的物体； 3.绘画过程中遵循近大远小的原则； 4.修改定稿；
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4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
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5.给时间一点时间，一切都会过去。
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6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
让我们去欣赏 几幅有遮挡关系
的画吧！
课堂作业：
同学们，让我们来完成一张有 遮挡关系的画吧，内容自定。 要求：线条清晰流畅，设色和谐
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1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
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2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
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3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
冀教版美术 二年级上册 第16课
遮遮挡挡
问题1：在画面上，前面的物体与后面的物体在
画纸上的位置是怎样的？ 前面物体在画面偏下方，后面的物体偏上方
问题2：在画面上是近处的物体大，还是远处的物体大呢？
近大远小
绘画要点：
1.确定事物的前后关系； 2.先画前面的物体，再依次画后面的物体； 3.绘画过程中遵循近大远小的原则； 4.修改定稿；
小学生美术课件淘气的小猫冀美版共张PPT课件-V1
小学生美术课件淘气的小猫冀美版共张PPT课件-V1小学生美术课件淘气的小猫冀美版共张PPT课件1. 课件简介本课件是一套共13张PPT的小学生美术课件，主题为“淘气的小猫”。
课件采用了冀教版教材中的素材，适合小学二年级至小学五年级学生的学习。
2. 课件结构第1张PPT：课件介绍第2-8张PPT：步骤演示1）第2张PPT：画小猫的轮廓2）第3张PPT：画小猫的耳朵和手脚3）第4张PPT：画小猫的眼睛4）第5张PPT：画小猫的鼻子和嘴巴5）第6张PPT：画小猫的胡须和纹路6）第7张PPT：涂颜色7）第8张PPT：画背景第9-13张PPT：学生作品展示3. 课件特点1）步骤分明：每张PPT都对应着小猫画画的不同步骤，通过详细的演示，能够清楚地展示出学生应该如何完成这个作品。
2）简单易懂：语言简洁明了，与小学生的认知水平相符合，易于理解及掌握。
3）互动性强：学生可通过课件参与练习，并进行作品展示，既能够在课上提高学生的积极性，又能够增强教学的趣味性和交互性。
4）优秀技术支持：课件采用了先进的PPT制作技术，包含多媒体素材和动态PPT效果，增强了学生的视觉与感官体验。
4. 意义及价值1）培养学生的绘画技巧：本课件能够引导学生学习画画的技巧，通过每一步的演示，使学生逐渐掌握画画的方法和技巧。
2）促进学生的审美素质：小猫是一种可爱的动物，通过这个画小猫的主题，能够促进学生的审美素质，在观察和描绘小猫的过程中，提高学生的美学水平。
3）激发学生的创造力：在学生完成基本的绘画步骤之后，学生可通过创意和想象力，进行自由创作和表达，增强自己的创造力和表达能力。
小学美术《遮遮挡挡》教案
在实践活动环节，我鼓励学生们分组讨论，并进行了简单的绘画实验操作。这一环节的效果较好，学生们积极参与，课堂氛围活跃。但在实验操作过程中，我发现部分同学在运用遮挡技法时仍显得有些拘谨，这可能是因为他们对技法的掌握不够熟练。因此，我计划在接下来的课程中，增加一些针对性的练习，帮助学生们更好地掌握这一技法。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调遮挡关系的概念和简单遮挡技法这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与遮挡关系相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的绘画实验操作。这个操作将演示遮挡关系的基本原理。
举例：在教学过程中，教师可以通过以下方法帮助学生突破难点：
-通过实物演示、图片分析等方式，让学生直观地感受空间关系，提高他们的观察力和空间想象力。
-设置创意实践环节，鼓励学生尝试不同的遮挡技法，将所学知识融入自己的作品，培养他们的创新意识。
-组织学生进行作品评价，引导他们关注遮挡关系在作品中的应用，培养他们的审美判断能力。
2.教学难点
-空间关系的把握：学生往往难以准确表现物体之间的前后、远近关系，需要通过观察、分析和实践逐步提高。
-遮挡技法的灵活运用：学生在创作过程中可能过于拘泥于技法，难以将遮挡技法与创意融合，需要教师引导和启发。
-审美评价能力：学生评价作品时可能只关注表面效果，忽视遮挡关系在作品中的运用，需要培养他们从多角度欣赏和评价作品。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“遮挡关系在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调遮挡关系的概念和简单遮挡技法这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与遮挡关系相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的绘画实验操作。这个操作将演示遮挡关系的基本原理。
举例：在教学过程中，教师可以通过以下方法帮助学生突破难点：
-通过实物演示、图片分析等方式，让学生直观地感受空间关系，提高他们的观察力和空间想象力。
-设置创意实践环节，鼓励学生尝试不同的遮挡技法，将所学知识融入自己的作品，培养他们的创新意识。
-组织学生进行作品评价，引导他们关注遮挡关系在作品中的应用，培养他们的审美判断能力。
2.教学难点
-空间关系的把握：学生往往难以准确表现物体之间的前后、远近关系，需要通过观察、分析和实践逐步提高。
-遮挡技法的灵活运用：学生在创作过程中可能过于拘泥于技法，难以将遮挡技法与创意融合，需要教师引导和启发。
-审美评价能力：学生评价作品时可能只关注表面效果，忽视遮挡关系在作品中的运用，需要培养他们从多角度欣赏和评价作品。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“遮挡关系在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
(赛课课件)二年级下册美术《添画 》(共26张PPT)
13、生气 是拿别 人做错 的事来 惩罚自 己。202 1/8/30 2021/8 /30202 1/8/30 2021/8 /308/3 0/2021
14、抱最 大的希 望，作 最大的 努力。2 021年8 月30日 星期一 2021/8 /30202 1/8/30 2021/8 /30
15、一个 人炫耀 什么， 说明他 内心缺 少什么 。。202 1年8月 2021/8 /30202 1/8/30 2021/8 /308/3 0/2021
16、业余 生活要 有意义 ，不要 越轨。2 021/8/ 302021 /8/30A ugust 30, 20 21
17、一个 人即使 已登上 顶峰， 也仍要 自强不 息。202 1/8/30 2021/8 /30202 1/8/30 2021/8 /30
谢谢大家
2021/8/15
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9、 人的 价值， 在招收 诱惑的 一瞬间 被决定 。2021/ 8/3020 21/8/3 0Monda y, Aug ust 30 , 2021
16、业余 生活要 有意义 ，不要 越轨。2 021/8/ 302021 /8/30A ugust 30, 20 21
17、一个 人即使 已登上 顶峰， 也仍要 自强不 息。202 1/8/30 2021/8 /30202 1/8/30 2021/8 /30
谢谢大家
2021/8/15
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10、低头 要有勇 气，抬 头要有 低气。2 021/8/ 302021 /8/302 021/8/ 308/30 /2021 4:51:2 7 PM
11、人总 是珍惜 为得到 。2021/ 8/3020 21/8/3 02021/ 8/30Au g-2130 -Aug-2 1