部编版五年级下册语文试题第八单元素养测评(含答案)

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部编版五年级下册语文试题第八单元素养测评(含答案)

部编版五年级下册语文试题第八单元素养测评(含答案)

部编版五年级下册语⽂试题第⼋单元素养测评(含答案)第⼋单元语⽂素养测评(时间:90分钟分数:100分)第⼀部分基础知识积累与巩固运⽤(36分)⼀、读句⼦,根据拼⾳写词语。

(7分)1.我们xiǎnɡ shòu()平凡的⽣活,但要拒绝pínɡ yōnɡ();我们虽然xiànɡ mào()平平,但也要凭miǎo xiǎo()之⼒创造伟⼤。

2.cānɡ kù()⾥堆满了mǔ zhǐ()般⼤⼩的niǔ kòu()。

⼆、把下列词语补充完整。

(6分)()膀()臂养()处()()()⾃禁随⼼()()()()⾃如绞()脑()三、照样⼦写词语。

(6分)直直落落(AABB式)哈哈⼤笑(AABC式)四、按要求写句⼦。

(9分)1.⼤拇指的形状算不上美。

⼤拇指是最肯吃苦的。

(⽤关联词合并句⼦)2.我的脸由于困窘和羞愧⼀下⼦涨得通红。

(缩写句⼦)3.“团结⼒量⼤”这个道理是我刚明⽩的道理。

(修改病句)五、将下⾯的诗⽂名句补充完整。

(8分)1.君⼦喻于义,。

2. ,⼩⼈长戚戚。

3.恻隐之⼼,。

4. ,则能有所不为。

第⼆部分语⾔综合运⽤与⽂化传承(10分)六、读⼀读,将语段补充完整。

(填序号)(4分)A.柳暗花明⼜⼀村B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬⾏C.⼭重⽔复疑⽆路D.问渠哪得清如许,为有源头活⽔来当你碰到困难,甚⾄感到时,千万不要退缩。

古⼈云:。

你可以去看看书,因为只有不断补充新的知识,才能攻克⼀个个知识的堡垒。

如果有些问题需要去亲⾃实践,那么你就⼤胆尝试吧。

陆游说过:。

相信你经过⼀番探索,⼀定会有的感觉。

七、根据下⾯提供的语⾔环境填空,说话要符合⼈物的⾝份。

(6分)⼏个⼈围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这⼀话题进⾏探讨,他们都从⾃⼰的⾓度去理解。

商⼈说:“最宝贵的东西是源源不断的利润。

”画家说:“最宝贵的东西是绚烂丰富的⾊彩。

”⼩孩说:“。

”病⼈说:“。

”第三部分阅读理解与写作实践(54分)⼋、阅读短⽂,回答问题。

五年级下册语文试题 第八单元检测卷(附答案) 人教部编版

五年级下册语文试题  第八单元检测卷(附答案) 人教部编版

统编版五年级语文下册第八单元检测卷一、读拼音,写词语。

(8分)huìwùjiāqínnǐng luósīmiǎo xiǎofùyōng sāo yǎng二、给加点字选择正确的读音,打“√"。

(3分)倾轧.( yàzhá) 拧.紧( nǐng nìng) 薄.弱( bóbáo bò)轧.钢( yàzhá) 拧.人( nǐng nìng) 薄.厚( bóbáo bò)三、下列加点字的解释不正确的一项是( )。

(2分)A.甚.聪惠(甚:非常。

)B.孔君平诣.其父(诣:拜访。

)C.乃.呼儿出(乃:就,于是。

)D.孔指以示.儿日(示:表示。

)四、“为设果,果有杨梅。

孔指以示儿日:“此是君家果。

”对这两句话理解有误的一项是( )。

(2分A.杨氏之子为孔君平摆上水果,可见杨氏之子待客热情,有礼貌,有教养。

B.杨氏之子摆上的水果不只有杨梅。

C.孔君平向杨氏之子发问是在巧妙地利用杨梅和杨氏的姓氏做文章。

D.孔君平突然向杨氏之子发问是为了刁难他。

五、解释下列加点的字。

(3分)1.甚聪惠.:___________________________________2.各有所长.,各有所短:_________________________________3.孔君平诣其父,父不在,乃.呼儿出:_________________________六、用“√”给句中选择恰当的词语。

(5分)1.他让大拇指和食指去出力,他只在旁略为(陪村扶村)而已。

2.我的身体是那样(轻松轻盈),可以(随心所欲为所欲为),运转自如。

3.我(煞费苦心绞尽脑汁)(思虑思考)这个问题的答案。

七、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

养()处()随心()()()()自如()()脑汁翻来()()一本()()不怀()()默不()()左()右()1.这是一道难题,我_______________地想呀想,终于有了眉日。

部编版五年级语文下册第八单元测试卷(附答案)

部编版五年级语文下册第八单元测试卷(附答案)

部编版五年级语文下册第八单元测试卷(附答案)一、看拼音,写词语。

(8分)zào yìmǔ zhǐsāo yǎnɡyà shānɡ()()()()xiànɡmào miǎo xiǎo xiǎnɡ lèyōnɡ sú()()()()二、选择与填空。

(17分)1.下列四组词语中,加点字读音完全相同的一项是()(3分)A.家禽.秦.朝感情.钢琴.B.拧.紧带领.凝.聚树林.C.凉.快梁.国丈量.良.好D.流.泪遗留.纽.扣浏.览2.下列四组词语中,加点字读音全都正确的一项是()(3分)A.琴弦.(xián)窈.窕(yáo)轧.伤(zā)B.秽.物(huì)天赋.(fù)应.答(yīnɡ)C.周仓.(cānɡ)爱憎.(zènɡ)困窘.(jiǒnɡ)D.胚.胎(pēi)祸患.(huàn)痴.迷(chī)3.根据下图里的内容,给加点字选择正确的读音。

(6分)薄bó:①轻微,少;②不庄重;③看不起,轻视,慢待;④迫近;⑤姓。

báo:扁平物体上下两面之间的距离较小的,跟“厚”相对。

bò:草本植物,茎四棱形。

叶和茎有清凉香味,可入药。

薄.弱()薄.饼()日薄.西山()刻薄.()薄.荷()妄自菲薄.()4.请将合适的词语填入下列句子中。

(5分)姿态姿势(1)烈日炎炎下,这位士兵以立正的()站了一上午。

(2)蜻蜓在花草丛中自由地飞舞着,像一位()优美的舞者。

着迷痴迷入迷(3)他听音乐()了,谁叫他都听不见。

(4)他的故事讲得绘声绘色,一波三折,实在是令人()。

(5)作为一名书法家,他()于各种字体和书法研究。

三、句子练习。

(6分)1.我绞尽脑汁....思考这个问题的答案。

(用加点词写一个句子)________________________________________________________________________2.①大拇指身体矮而胖,头大而肥,构造简单。

统编人教部编版小学语文五年级下册语文第八单元测试卷(附参考答案)

统编人教部编版小学语文五年级下册语文第八单元测试卷(附参考答案)

最新部编版五年级语文下册第八单元测试试卷时间:90分钟满分:100分一、看拼音,结合语境写词语。

(5分)1.n in g lu o s i ()时,虽有xi cn g moo ()平平的大mu zhi ()相助,但终究还是食指主干的2.外婆家养了很多ji a q in (),所以院子里经常会有鸡粪、鸭粪、鹅粪等wu hu i ()之物。

二、选择正确答案的序号填在括号里。

(14分)1.下列词语的读音完全正确的一组是()A.家禽(qing)搔痒(sdo)窈窕(yB)•••B.污秽(hui)爱憎(zeng)薄弱(bo)••・C.揪电铃(xiS)痴迷(ch 1 )祸患(hu6)••・D里胎(pd)附庸(yEg)琴茗(xum)2.下列句子中没有错别字的二项是().A.我发现衣服上的钮扣掉了一粒。

B.爸爸到仑库拿货去了。

C.我们不能弯下中国人的脊粱。

D.和家人一起享用美食是最幸福的事。

3.下列词语搭配不恰当的一组是()A.简单的构造简便的算法B.清澈的湖水清新的空气C.奇妙的问题奇异的景观D.轻松的身体轻盈的氛围A.“一本正经”是描写人物神态的词语。

B.“左膀右臂、翻来覆去”这两个词语中都分别含有一对近义词和一对反义词。

C.“养尊处优”和“娇生惯养”的意思相近,但感情色彩不同。

D.“明了”的反义词是“模糊”。

5.下列加点字解释有误的一项是()A.梁国杨氏子九岁,甚聪惠,(同“慧工智慧)B.孔君平由其父(造诣).C.孔指以小儿曰(给……看)D.T5呼儿出(就,于是)6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.我明白了一一世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

B.刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。

C.一只手上的五根手指,各有不同的姿态;各具不同的性格;各有所长,各有所短。

D.最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛀,是猴子……7.下列说法中错误的一项是()A.学了《手指》这篇课文,我知道了大拇指和食指是最厉害的,其他手指都没什么用。

部编版小学五年级语文下册《第八单元》测试试卷及答案

部编版小学五年级语文下册《第八单元》测试试卷及答案

部编版小学五年级语文下册《第八单元》测试试卷及答案第一部分基础知识积累和运用(51分)一、看拼音写词语。

(10分)二、按要求完成练习。

1. 下列拼音或字完全正确的一项是()(2分)A. 造诣(zhǐ)秽物(huì)B.憎恶(zēng)困窘(jiǒng)C.镙丝强硬鼻涕D.功劳付庸仓库2. 在括号里填入表示动作的词语。

(3分)()脂粉()药末()戒指()耳朵()鼻涕()笔杆3. 选词填空。

(4分)陈设摆设摆放陈列(1)这件屋子里()了很多装饰物。

(2)博物馆里()着许多珍贵的文物。

(3)在一个家居设计中,家居()在整个设计中起着画龙点睛的作用。

三、按要求写句子。

(8分)1. 年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源、发育和进化。

(缩句)2. 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改成陈述句)3. 无名指、食指贴身左右。

(改成比喻句)4. 我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。

(修改病句)四、判断题。

对的打“√”,错的打“×”。

(3分)1. 儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。

”这里的停顿是正确的。

()2. “奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”这里省略号的作用都表示重复。

()3. “(中指)取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳。

”这里运用了比喻的修辞手法。

()五、按课文内容填空。

(17分)1. 孔君平,父不在,。

为设果,。

孔曰:“。

”这则小古文选自时期《》。

2. 五根手指如果能,成为,那就,,不再有什么、之分了。

3.《朱子语类》中的“,”告诉我们人要有羞耻之心。

《左传》中的“,”告诫我们不要做坏事,否则必将得到惩罚。

六、综合练习。

(4分)本单元相信大家举行了讲笑话的活动。

哪些笑话非常有趣,小伙伴们有怎样的反映?请写一请。

(50字)第二部分阅读积累和运用(19分)(一)童年的发现(节选)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。

这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。

部编版语文五年级下册第八单元测试卷6套(含答案)

部编版语文五年级下册第八单元测试卷6套(含答案)
识,等你们升入高年级,上课时老师都会给你们讲解。( ) (2)奥尔加•伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……( ) (3)几十分钟的时间内,我想了很多,很多……( ) 6.下列句子运用了什么描写方法?写一写。(4 分) (1)大拇指身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关 节。
( ) (2)“为什么是九个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。
( ) (3)“梦里飞行,说明你们是在长身体啊!”老师解释说。( ) (4)奥尔加•伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。( ) 7.按要求完成句子练习。(5 分) (1)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。(用自己的话说说句子的
意思) ______________________________________________________ (2)他的工作不如大拇指吃力。他的工作比大拇指复杂。(用关联 词 语合成一句话) ______________________________________________________ ______________________________________________________ (3)把下列句子补充完整。 ①她的动作真灵巧,她在高低杠上的表演就像_______________ ____________________________________________________ 。 ②雨点落在窗户玻璃上,就像_____________________________ ___________________________________________。 ③________________,就像_______________________________ _________________________________________。

部编版五年级语文下册第八单元综合素质达标试卷附答案 (1)

部编版五年级语文下册第八单元综合素质达标试卷附答案 (1)

部编版五年级语文下册第八单元综合素质达标一基础训练营(31分)1.读语段,按要求完成练习。

(11分)舞台上,一位xiàng mào()清秀,艺术zào yì()颇高的姑娘正在表演。

她用mǔ zhǐ ()轻轻拨动竖琴,悠扬的琴声像一条niǔ dài()将她和观众的心连在一起,让人们忘却了生活中的庸.碌和烦恼,在kòu rén xīnxián()的音乐中xiǎng shòu()着,沉醉着……(1)根据拼音,在语段中的括号里写词语。

(6分)(2)语段中加点的“庸”字我不认识,可以用部首查字法查字典,先查部首,再查画。

右图是“庸”在字典里的解释,请为下面词语中的“庸”选择正确的解释(填序号)。

(5分)庸.碌()庸.才()毋庸.置疑()2.选择题。

(11分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是()A.揿.电铃(xiān) 窈.窕(yǎo)B.窘.迫(jiǒnɡ)痴.迷(cī)C.管弦.(xuán) 胚.胎(pēi)D.污秽.(huì) 憎.恨(zēnɡ)(2)下列加点字的解释不正确的一项是()A.甚.聪惠(非常)B.乃.呼儿出(就,于是)C.孔君平诣.其父(拜访)D.孔指以示.儿曰(表示)(3)选择恰当的词语填空。

2021年5月22日,“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平逝世。

听到这个消息,我()地流下了眼泪。

深入了解了袁隆平爷爷的生平事迹后,我对袁爷爷()。

是啊,天地英雄气,千秋尚凛然。

作为21世纪的青少年,我们千万不能习惯于(),在优裕的生活中迷失自我。

让我们向袁老致敬,向袁老学习!A.肃然起敬B.养尊处优C.随心所欲D.情不自禁(4)下列句子的表达方式与其他三项不同的一项是()A.微风吹过,柳条随风摇摆,像少女舒展着柔美的身姿。

B.岸边的灯光倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

部编版五年级下册语文试题第八单元评价测试卷(含答案)

部编版五年级下册语文试题第八单元评价测试卷(含答案)

第八单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(42分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.造诣.(yì)家禽.(qín)琴弦.(xián)拧.螺丝(níng)B.爱憎.(zēng) 祸患.(huàn) 天赋.(fù) 揿.电铃(qìn)C.窈.窕(yǎo) 轧.伤(yà) 薄.弱(báo) 周仓.(cāng)D.胚.胎(pēi) 痴.迷(chī) 困窘.(jūn) 绞.刑(jiǎo)2.下列词语书写有误的一项是()(3分)A.梁国纽扣相貌秽物B.冲撞姆指渺小阻挡C.堂皇接触附庸贴身D.功劳享乐痛痒团结3.下列选项中,与其他三项不同的一项是()(3分)A.优美—美好B.机敏—灵敏C.惩罚—奖励D.澄澈—清澈4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()(3分)A.儿应声/答曰:“未闻/孔雀/是夫子/家禽。

”B.儿应声/答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。

”C.儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子/家禽。

”D.儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。

”5.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.《杨氏之子》一文中的对话真是巧妙,使我体会到了语言的魅力。

B.妈妈总是在百忙之中,挤出时间指挥我复习功课。

C.经过治疗,小军的病很快恢复了健康。

D.我的作业全部做完了,还有一道题没有完成。

6.下列句子与其他三句意思不同的一项是()(3分)A.世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

B.世界上的重大发现,有时还不得不给人带来被驱逐和被迫害的风险。

C.世界上的重大发现,有时不还会给人带来被驱逐和被迫害的风险吗?D.世界上的重大发现,难道有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险吗?7.按要求写句子。

(6分)(1)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)(2)有一次我想起了自己的发现,情不自禁....笑出了声音。

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第八单元语文素养测评(时间:90分钟分数:100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(36分)一、读句子,根据拼音写词语。

(7分)1.我们xiǎnɡ shòu()平凡的生活,但要拒绝pínɡ yōnɡ();我们虽然xiànɡ mào()平平,但也要凭miǎo xiǎo()之力创造伟大。

2.cānɡ kù()里堆满了mǔ zhǐ()般大小的niǔ kòu()。

二、把下列词语补充完整。

(6分)()膀()臂养()处()()()自禁随心()()()()自如绞()脑()三、照样子写词语。

(6分)直直落落(AABB式)哈哈大笑(AABC式)四、按要求写句子。

(9分)1.大拇指的形状算不上美。

大拇指是最肯吃苦的。

(用关联词合并句子)2.我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。

(缩写句子)3.“团结力量大”这个道理是我刚明白的道理。

(修改病句)五、将下面的诗文名句补充完整。

(8分)1.君子喻于义,。

2. ,小人长戚戚。

3.恻隐之心,。

4. ,则能有所不为。

第二部分语言综合运用与文化传承(10分)六、读一读,将语段补充完整。

(填序号)(4分)A.柳暗花明又一村B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行C.山重水复疑无路D.问渠哪得清如许,为有源头活水来当你碰到困难,甚至感到时,千万不要退缩。

古人云:。

你可以去看看书,因为只有不断补充新的知识,才能攻克一个个知识的堡垒。

如果有些问题需要去亲自实践,那么你就大胆尝试吧。

陆游说过:。

相信你经过一番探索,一定会有的感觉。

七、根据下面提供的语言环境填空,说话要符合人物的身份。

(6分)几个人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨,他们都从自己的角度去理解。

商人说:“最宝贵的东西是源源不断的利润。

”画家说:“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。

”小孩说:“。

”病人说:“。

”第三部分阅读理解与写作实践(54分)八、阅读短文,回答问题。

(24分)昂贵的哨子那时,我还是一个7岁的小孩。

一天,我拿着钱朝一家专售儿童玩具的商店跑去。

突然,一阵哨音把我给迷住了——一个男孩子手里拿着只哨子在吹呢。

于是,我掏出身上所有的钱也买了一只。

回到家里,我得意扬扬地吹着哨子满屋乱窜,家里被我吵得鸡犬不宁!当我一说出哨价时,哥哥姐姐还有堂兄堂姐们全嘲笑我是个十足的傻子,糊里糊涂被骗了四倍的价钱,用多付的钱又可以买许多好东西呢!我感到十分委屈,伤心地哭了。

羞耻,甚至于超过了哨子带给我的乐趣!这件事,深深地印在了我的心里,对我以后起了不小的作用。

常常,当有人怂恿我去买那些我根本不需要的东西时,我便提醒自己:“可不要为一个‘哨子..’就出大价钱呀!”因为我已经懂得了节省开支。

在我成年进入社会后,通过人们的言行,我看到了形形色色为了他们的“哨子..”而付出惨重代价的人!那些趋炎附势的小人,为了求得王室垂青,百般钻营,甚至丢掉了贞操美德,弄得众叛亲离!那些沽名钓誉的政客,不惜一切代价卷进政治风云,却因贻误了正事而败落破产!那些悭吝的守财奴,为了发家致富,一毛不拔,放弃了同胞的尊重、朋友的友谊,以及人类行善的德行!那些贪图享乐的庸人,碌碌无为,只顾寻欢作乐,却变成了弱不禁风的病夫!那些华而不实的花花公子,整天沉溺在精美的服饰、堂皇的住宅、华贵的车马中,不顾财力不接,以致债台高筑!“可怜!”我不由得叹息道,“为了一只‘哨子’你们付出的代价实在太高了!得不偿失,真是愚不可及啊!”由此,我悟出了一个道理:大凡人世间的苦楚都是由于没有对事物做出正确的估价,盲目行事,而付出过高的代价造成的。

1.文中说“羞耻,甚至于超过了哨子带给我的乐趣”,“我”为什么感到羞耻?用“”在文中画出答案。

(3分)2.第3自然段中加点词语“哨子”指的是,第4自然段中加点词语“哨子”指的是。

(4分)3.第4自然段列举了五种典型的为“哨子”而付出惨痛代价的人,分别是、、、及华而不实的花花公子。

(4分)4.为什么“我”会觉得那些为了一只“哨子”而付出昂贵代价的人“可怜”?(6分)5.用“”画出文中揭示道理的中心句,并结合实际写出你对这句话的理解。

(7分)九、作文。

(30分)请你以“生活中的启示”为题作文,重点写出从生活中得到的启示。

第八单元语文素养测评一、1.享受平庸相貌渺小2.仓库拇指纽扣二、左、右尊、优情不所欲运转尽、汁三、断断续续勤勤恳恳祖祖辈辈历历在目念念不忘心心相印四、1.大拇指的形状虽算不上美,却是最肯吃苦的。

2.脸涨得通红。

3.删去“这个道理”或第二个“道理”。

五、1.小人喻于利 2.君子坦荡荡 3.仁之端也 4.人有耻六、C D B A七、最宝贵的东西是来之不易的玩具。

最宝贵的东西是千金不换的健康。

八、1.当我一说出哨价时……买许多好东西呢!2.根本不需要的东西外表有诱惑力的事物3.趋炎附势的小人沽名钓誉的政客悭吝的守财奴贪图享乐的庸人4.因为那些人为了追求表面具有诱惑力的事物而付出了昂贵的代价,结果得不偿失,真是愚不可及。

5.文章最后一句。

示例:不管做什么事情,首先要看这件事有没有必要,值不值得去付出代价,不能盲目去做。

第八单元素养形成卷(时间:90分钟分数:100分)一、我是小小书法家。

(4分)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

二、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。

(3分)A.造诣.(yì)弓弦.(xín)胚.芽(pī)B.窈窕.(tiáo)污秽.(huì)伊.人(yī)C.昏庸.(yōu)绞.尽脑汁(jiǎo)白痴.(chī)D.天赋.(fù)困窘.(jiǒng)祸.害(huò)三、结合语境写字词。

(9分)1.nǐng() luó()丝、钉niǔkòu()、yà()花……这些活儿虽然操作简单,但都离不开大mǔ()指呀!2.有人觉得烫发是一种xiǎng()受,好的发型还会使人的面mào()焕然一新。

3.河边的那个cāng()库里存放着家qín()的饲料。

四、根据要求完成句子练习。

(10分)1.翻译下面的句子。

(3分)父不在,乃呼儿出。

2.将下列句子改成比喻句。

(3分)雨点打在玻璃上叭叭直响。

3.在我认识的动物中,我最喜欢忠诚的狗,例如,又如。

(2分)4.某画家想以“万绿丛中一点红”为题作一幅画。

他有以下四种构思,你认为第种最佳,理由是(2分)①在碧绿的原野上,一朵红花怒放。

②一望无际的绿野上,一个身穿红色工作服的架线工正在电线杆上架线。

③一碧万顷的大海上,一轮红日喷薄而出。

④绿树丛中,躲藏着一只翅膀红艳的蝴蝶。

五、将下列句子补充完整,再选择合适的句子填空。

(填序号)(6分)A.君子喻于义, 。

B.君子坦荡荡, 。

C.多行不义, 。

D. ,仁之端也。

1. 。

我认为做人要讲究道义,这样才有立足之地,如果只是一味地看重“利”,是不是太庸俗了呢?2. 。

一个人若是不仁义的事情做多了,必定会自取灭亡。

六、回顾课文,完成练习。

(8分)1.在《杨氏之子》中,最为出彩的对话是:孔君平: 杨氏之子:通过巧妙的对话,可以看出两人分别有以下特点:孔君平: 杨氏之子:2.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)《杨氏之子》讲的是梁国杨氏子十岁时的故事,说明孔君平很骄傲自大。

( )(2)《颜勤礼碑》是颜真卿的代表作之一。

( )(3)“五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。

”这句话强调了其他指头都比中指漂亮、作用大。

( )(4)《童年的发现》介绍了“我”童年时善于幻想,竟然揭开了生物进化论的奥秘,告诉人们要善于想象。

( )七、读《手指》选段,完成练习。

(7分)大拇指在五指中,形状实在算不上美。

身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。

但在五指中,却是最肯吃苦的。

例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。

讨巧的事,却轮不上他。

例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。

给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

1.用“”画出描写大拇指外形的句子。

(1分)2.选段中画“”的句子运用的说明方法是( )。

(2分)A.打比方B.举例子C.作比较D.列数字3.大拇指有哪些作用呢?请写出四种。

(2分)4.讨巧的事,轮不上大拇指,比如。

(2分)八、阅读课外短文《吃瓜子》,完成练习。

(19分)吃瓜子(节选)丰子恺发明吃瓜子的人,真是一个了不起的天才!这是一种最有效的“消闲”法。

要“消磨岁月”,除了抽鸦片以外,没有比吃瓜子更好的方法了。

其所以最有效者,为了它具备三个条件:一、吃不厌;二、吃不饱;三、要剥壳。

俗语形容瓜子吃不厌,叫作“勿完勿歇”。

为了它有一种非甜非咸的香味,能引逗人不断地要吃。

想再吃一粒不吃了,但是嚼完吞下之后,口中余香不绝,不由你不再伸手向盆中或纸包里去摸。

我们吃东西,凡一味甜的,或一味咸的,往往易于吃厌。

只有非甜非咸的,可以久吃不厌。

瓜子的百吃不厌,便是为此。

有一位老于应酬的朋友告诉我一段吃瓜子的趣话:说他已养成了见瓜子就吃的习惯。

有一次同朋友到戏馆里看戏,坐定之后,看见茶壶的旁边放着包打开的瓜子,便随手向包里掏取几粒,一面咬着,一面看戏。

咬完了再取,取了再咬。

如是数次,发见邻席的不相识的观剧者也来掏取,方才想起了这包瓜子的所有权。

低声问他的朋友:“这包瓜子是你买来的么?”那朋友说:“不。

”他才知道刚才是擅吃了人家的东西,便向邻座的人道歉。

邻座的人很漂亮,付之一笑,索性正式地把瓜子请客了。

由此可知瓜子这样东西,对中国人有非常的吸引力,不管三七二十一,见了瓜子就吃。

俗语形容瓜子吃不饱,叫作“吃三日三夜,长个屎尖头。

”因为这东西分量微小,无论如何也吃不饱,连吃三日三夜,也不过多排泄一粒屎尖头。

为消闲计,这是很重要的一个条件。

倘分量大了,一吃就饱,时间就无法消磨。

这与赈饥的粮食目的完全相反。

赈饥的粮食求其吃得饱,消闲的粮食求其吃不饱。

最好只尝滋味而不吞物质。

最好越吃越饿,像罗马亡国之前所流行的“吐剂”一样,则开筵大嚼,醉饱之后,咬下瓜子可以再来开筵大嚼。

一直把时间消磨下去。

要剥壳也是消闲食品的一个必要条件。

倘没有壳,吃起来太便当,容易饱,时间就不能多多消磨了。

一定要剥,而且剥的技术要有声有色,使它不像一种苦工,而像一种游戏,方才适合于有闲阶级的生活,可让他们愉快地把时间消磨下去。

具足以上三个利于消磨时间的条件的,在世间一切食物之中,想来想去,只有瓜子。

所以我说发明吃瓜子的人是了不起的天才。

而能尽量地享用瓜子的中国人,在消闲一道上,真是了不起的积极的实行家!试看粮食店、南货店里的瓜子的畅销,试看茶楼、酒店、家庭中满地的瓜子壳,便可想见中国人在“格,呸”“的,的”的声音中消磨去的时间,每年统计起来为数一定可惊。

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