2019版上海新世纪版初中英语九年级上册词汇表(单词卡版)

然后从这副图片可以想到什么中文词汇？哪些英文词汇？
你是否先说中文词汇？再说通过中文词汇说出英文词汇？
再看看英语课本上的英语单词解释，都是英文单词，后面直接用中文解释。

以下是非常典型的单词解释：
学生通过中文来理解这个单词的单词，知道这个词是动词，知道单词的音标，可以按照音频将这个单词读出来。

一般的，学生是通过中文意思来理解这个单词的意思的，理解流程如下：
也就是学生是通过中文来理解的。

但是实际的情况是：作为两种不同的语文，用中文解释英文肯定会出现一定的偏差。

所以最好用英英词典来查看该英文单词的解释。

但中文是我们的母语，我们非常熟悉，可以借助中文解释辅助理解英文单词的解释。

如果能够直接用一副与单词相关的图版来辅助理解和记忆该单词，效果会好，学生也会更乐于接受。

毕竟图片相对于文字来讲，更加接近自然，更能够直接，友好。

单词一定要放在句子中才能够理解，所以在理解英文单词时，一定要有一个例句。

这样的图片卡对于理解一个英文单词应该非常好：
特别说明：记单词一定不要只看中文解释，一定要用原版的英文理解进行校正。

怎么
使单词的意思理解的特别深，一定用原原本本的看一下英英词典如果解释的。

大家都学习过音标，可以读出这个单词的发音。

但英文毕竟不是我们的母语，而且仅仅通过音标，发音并不一定准确。

况且，一般单词都有英式发音和美式发音，所以在学习单词时，一定听原版的英式和美式发音对自己通过音标发音进行校正。

在单词卡学习时，最好有原版的英式和美式的发音，这样对听力和口语有非常大的帮助，从源头上，发音不会错。

如果将一本书英语课本的单词全部做成单词卡，并且有英式和美式发音，应该对单词的学习非常有帮助。

如果将英语课本所有的单词都做成单词卡，应该会对单词的学习和掌握有非常大的帮助。

正如你可以用百度搜索引擎搜索关键词，用牛津英英词典，剑桥英英字典，搜索该单词的纯英文解释一样，你可以搜索塔桥单词卡获得这一册所有的单词卡，以帮助学生学习。

特别注意：你可以将单词卡用彩色打印机打印出来进行学习，本文没有作单词卡的最优化排版，广大使用者一定要注意这一点。

由于篇幅限制，本册列出了一部分相关的单词卡，注意该单词卡没有发音。

以下是该单词卡的相关信息：
单词卡来源：2010年版上海新世纪初中英语九年级上册词汇表（按单元）。