压强和浮力培优共25页文档
专题六、_压强和浮力课件
6、不知道物体的浮沉条件；不会 用浮沉条件来解题：
上浮：
F浮>G物 ρ物<ρ液
漂浮： 悬浮： 下沉：
F浮=G物 F浮=G物 F浮<G物
ρ物<ρ液 ρ物=ρ液 ρ物>ρ液
例、当一艘货轮从长江驶入大海时，该轮船所受浮力
将（ c ）
A、变大
B、变小
C、不变
D、无法判断
很多同学误选A是认为ρ液变大了，但是轮船是漂浮 状态， ρ液变化的同时，V排液发生变化，所以不能 单纯看ρ液；本题根据漂浮时F浮=G物，轮船的重力 不变，所以浮力液不变，正确答案选择C
A．伞面被向下“吸” B．伞上方的空气流速大于下方 C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方
5、不联系实际，不注意单位换算。
例、一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌 的面积为600cm2，它的重力为 6×104 N,它 四脚着地时对地面的压强为 106 Pa.若 大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压 力 变大 （选填“变大”、“变小”或“不
2、增大、减小压强的方法掌握不牢。
例、下列事例中，为了减小压强的是( C ) A．注射器的针头做得很尖 B．压路机上碾子的质量很大 C．载重汽车装有许多很宽的车轮 D．滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀
3、不理解深度的概念，不会用液体压强与密度 和深度有关来解题。
例、如图所示，瓶子里装有半瓶水，用塞子塞紧瓶口，
重力
作用点
物体的重心
方向 施力物体
竖直向下 地球
示意图
G
压力 受压物体表面
垂直于受压物体表 面,并指向受力物体
施压物体
F
例、请在图中画出木块的重力对斜面的压力的示意图
初三下期培优资料(4)压强和浮力
初三下期培优资料（5）压强和浮力考点1压强的定性分析1.如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们受到的拉力为F 甲、F 乙，对桌面的压强为p 甲、p 乙．底面积 S 甲＞S 乙．则下列关系正确的是（ ）A ．F 甲＞F 乙 p 甲＜p 乙B ．F 甲＜F 乙 p 甲＞p 乙C ．F 甲=F 乙 p 甲=p 乙D ．F 甲=F 乙 p 甲＜p 乙2. 有一质地均匀的长方体放在水平地面上，对地面的压强为p1，若把长方体沿图示的虚线方向竖直切成a 、b 两部分，使b 的体积是a 的二倍，取走a 后，剩余部分b 对地面的压强为p2，则（ ）A ． p2=p1B ． p2＜p1C ． p2＞p1D ．p2=2/3p13. 高度、材料相同的实心长方体A 和B 放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为FA ，FB ，压强分别为PA ，PB ．关于它们的大小关系，正确的是（ ）A ．FA ＜FB ，PA ＜PB B ．FA ＞FB ，PA=PBC ．FA ＞FB ，PA ＞PBD ．FA ＞FB ，PA ＞PB4．在液体压强公式中h 表示深度，而不是高度。
判断出h 的大小是计算液体压强的关键，如图所示，甲图中A 点的深度为________，乙图中B 点的深度为_______．丙图中C 点的深度为_______。
5.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。
下列说法正确的是（ ）①容器对桌面的压力：F 甲＞F 乙②液体的密度：ρ甲=ρ乙③液体对容器底部的压强：p 甲＞p 乙④容器对桌面的压强：p 甲′=p 乙′A.只有①和③B.只有①和④C.只有②和③D.只有③和④6.两个底面积相同形状不同的容器A 、B （G A =G B ），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是（ ）A. 甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力B. 两容器底受到的液体压强相等C. 取出两物块后，B 容器底受到液体的压强大于A 容器底受到液体的压强D. 取出两物块后，B 容器对桌面的压强小于A 容器对桌面的压强7. 飞机升空过程中，机翼______方（选填“上”或“下”）的空气流速大，压强______；随着海拔高度的升高，外界大气压强会变________考点2压强的定量计算1．图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A 、B ，把它们平放在水平地面上，则两正方体A 、B 对水平地面的压强之比为（ ）A ．8：1 B. 4：3 C. 1：2 D. 4：1 （边长、面积、体积关系式）2．如图所示．轻质水平木杆AB 可以绕O 点转动，在杆的B 端用细线悬挂了盛满水的正方体容器，使该容器静止在水平桌面上，该容器的边长为10cm ，质量为0.2kg ，已知AO 长度是OB 长度的3倍，在A 点用F =4N 的力竖直向下拉木杆时，容器对水平桌面的压力为______N ，水对容器底部的压力为_______N ．(不计容器的厚度． 水=1.0×l03kg／m 3，g 取10N ／kg)3直升机在航母的甲板上，该航母满载时排水量为7000吨，在海水中吃水深度为11m 。
ppt课件压强和浮力
浮力的应用
总结词
浮力在生产生活中有广泛的应用。
详细描述
船舶、航空器、潜水器等交通工具的设计都利用了浮力原理，如潜水艇通过改变 自身的重力来实现上浮和下潜。另外，热气球和孔明灯也是利用浮力原理升空的 。
03
CATALOGUE
压强与浮力的关系
压强与浮力之间的关系
压强与浮力是相互关联的两个物 理量，它们之间存在一定的关系
03
问题3
如何计算液体内部的压强？
05
02
解答1
压强是指单位面积上所受的压力，用符号 “p”表示，单位是帕斯卡（Pa）。
04
解答2
由于液体受到重力作用，且具有流动 性，因此液体内部存在压强。
06
解答3
液体内部的压强可以通过公式p = ρgh计算， 其中ρ是液体的密度，g是重力加速度，h是液 体的深度。
PPT课件压强和浮 力
目录
• 压强 • 浮力 • 压强与浮力的关系 • 实验与演示 • 问题与解答
01
CATALOGUE
压强
定义与概念
总结词
压强是单位面积上所受的压力，是物理学中一个基本概念。
详细描述
压强是衡量压力作用效果的重要物理量，表示单位面积上所 受压力的大小。在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡（Pa ），符号为Pa。
。
当物体在液体中时，压强和浮力 的大小是相等的，即压强等于物
体所受的浮力。
压强和浮力的关系可以用阿基米 德原理来描述，即物体所受的浮 力等于物体所排开的液体的重量
。
压强与浮力在生活中的应用
01
压强在生活中的应用非常广泛， 例如在建筑、机械、化工等领域 中都有应用。
02
浮力在生活中的应用也很多，例 如在船只、航空器、潜水器等领 域中都有应用。
压强和浮力
二、大气压的测量
2、准确测量大气压 （托里拆利实验）
玻璃管内水银面上方是真空， 而管外水银面受到大气压强，正是 大气压强支持着管内760毫米高的水 银柱，也就是大气压强跟760毫米高 水银柱产生的压强相等。
真空
760毫米
计算：
P=gh= 13.6×103千克/米3×10牛/千克×0.76米= 1.0× 10 5 帕 （标准大气压）
知识梳理
大气压强实例
生 活 中 还 有 什 么 大 气 压 应 用 的 例 子 ？
3、历史上有力证明大气压强存在的实验
马德堡半球实验（德国 奥托 • 格里克）
马德堡半球实验说明了什么?
二、大气压的测量
1、估测大气压
实验步骤: 1．把注射器活塞推至底端，排尽筒内的空气，并 用一个橡皮帽封住注射器的小孔。 2．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，然后水平 向右慢慢地拉动注射器筒。当活塞刚开始滑动 时， 记下弹簧测力计的示数F 3.用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L,用这个 长度去除它的容积V,得活塞的横截面积 S：S=V/L 4.由P=F/S计算此时大气压强的值.
大 气 压
大 气 压
练一练
6.下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是 A．用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力 B．注射器是靠大气压将药液压进肌肉 C．水从自来水管流出是因为大气压强的作用 D．壁虎能飞檐走壁是利用大气压
练一练
7．小明全家要外出旅游半个月，为保持家里的盆景有较 充足的水分，小明用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中， 如图所示。则在水槽内水面降到恰好与瓶口相平位置的过 程中，下列说法中不正确的是（设外界大气压保持 不变）（ ） A．瓶内气体压强逐渐变小 B．水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小 C．桌面受到的压力逐渐变小 D．瓶内、外水面的高度差保持不变
8部编八年级下册物理期末复习 挑战满分系列8 压强浮力提高(培优)含答案
部编版八年级下册物理期末复习挑战满分系列8压强浮力（培优）一．选择题1．下列关于压强说法符合实际的是（）A．一张报纸平放在桌面时，对桌面的压强约0.5PaB．技术上用来切割大理石、钢板的“水刀”可对切割表面产生高达1020Pa的压强C．推土机的履带对地面的压强约为3×109PaD．芭蕾舞演员单脚独立时足尖对地面的压强可达5×109Pa2．下列几种估测中，不符合实际情况的是（）A．两只鸡蛋的重约为1NB．一张报纸平放在水平桌面上，它对桌面的压强约为0.5PaC．一个中学生站在地面上，对地面的压强约为10000PaD．一个成年人的体积约为60m33．如图所示，是a、b两种物质m﹣V的关系图像，若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上。
下列说法正确的是（）A．a、b的密度之比为4：1B．甲、乙两个正方体对地面的压强之比为4：1C．a、b的密度之比为2：1D．甲、乙两个正方体对地面的压强之比为2：14．如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。
已知小桌甲重G1，桌面面积为S1；物体乙重G2，下表面的面积为S2。
下列说法正确的是（）A．甲对海绵的压力就是甲受到的重力B．乙对甲的压力就是乙受到的重力C．甲对海绵的压强大小为G1+G2S1D．乙对甲的压强大小为G1+G2S25．如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B．在此过程中，水对试管底部的压强（）A．变大B．变小C．先变小后变大D．先变大后变小6．一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是（）A．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同B．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更多C．两次都向内凹，形变程度相同D．两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多7．如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。
初三物理总复习第七单元压强和浮力 人教版优秀课件
则: p坦克> p人
9.如图所示,物体Q静止在水平桌面上, 若把Q稍微向右水平移动, 则Q对桌面的 压力F、压强P的变化情况是
A.F变大,P变大 B.F不变,P变大 C.F变大,P变小 D.F不变,P变小
Q
3.液体的压强: (1)液体压强的产生原因:由于液体受到重力作用。
加等质量水
7.医生测量某人的血压,测得高压为200
毫米水银柱, 低压为140毫米水银柱, 结果
他被诊为是高血压,请你帮他算一下,他的
高压是_2_._7_2_×__1_0_4 Pa。(ρ水银＝13.6×103 kg/m3,g＝10 N/kg)
8.如图所示,试管中装有煤油,则底部A 点煤油的压强p= 1.96×103 Pa。 (ρ油＝0.8×103kg/m3)
A.玻璃管的长度 B.玻璃管是否竖直 C.玻璃管的粗细 D.当时大气压大小
2.大气压的变化与气候有着密切的关系,一 般地说,在同一地区,阴雨天转晴天时,大气 压 变_高__;燕子低飞捕虫时,象征着大气压变_低__。 大气压还与高 度有关, 高度增加, 大 气 压 会 _降__低__。大气压可以用_气___压__计__仪器来测量。
B. G甲＜G乙＜G丙 D. G甲 = G乙＜G丙
(3)它们的密度跟液体密度大小的关系是
A.ρ甲＜ρ乙＜ρ丙＜ρ液 B.ρ甲＜ρ乙 == ρρ液液== ρρ丙丙 C.ρ甲 = ρ液＜ρ乙＜ρ丙
甲 乙
丙
D.ρ甲 = ρ乙 = ρ丙 = ρ液
二.智能拓展随笔:
1.对压力的理解: 压力可以由重力产生也可以由其它力产生, 若由重力产生其大小 也不一定等于 重力。 2.对压强及其公式的理解: (1) 公式 p = F/S适用于一切压强计算;
第8讲压强和浮力培优补潜复习讲义
第8讲压强和浮力【中考命题方向】近几年的中考试题，考查有关本章知识所涉及的内容有：实例辨别是增大压强还是减小压强，如何运用压强公式进行简单计算，实例辨别连通器，用有关压强的知识解释生产、生活中的现象，大气压强的应用，物体的浮沉条件及其应用，利用浮力知识设计实验，根据阿基米德原理进行简单计算等．对本章的考查，一是考查应用技能，如增大或减小压强的方法、浮力的计算等，二是对探究式实验的考查．题型以填空题、选择题、计算题和实验探究题为主，试题难度以中等为主．【考点总结及应用】考点1 固体压强例1 你有这样的体会吗?睡在“席梦思”软床上比睡在硬板床上舒服得多．一个质量为60 kg的人，仰躺在硬板床上和“席梦思”软床上时，身体与床的接触面积分别约为0.1 m2和0.4 m2．请你通过计算压强来比较一下为什么睡在“席梦思”软床上更舒服．(g＝10 N／kg)考点2 液体压强例2 甲、乙、丙三支相同的试管中都装有相同质量的水，现在把甲竖直放置，乙、丙倾斜放置(水未流出)，如图所示，则哪支试管底部受到水的压强大 ( )A．甲试管 B．乙试管 C．丙试管 D．甲、乙、丙试管受到水的压强相同【解题策略】液体的压强决定于液体的密度和相应的深度，与容器的形状、液体的重力、体积等无关，因此在分析这类问题时，务必抓住这两个关键的物理量去分析．考点3 浮力例3 如图所示，把甲、乙、丙三个小球放入水中，已知V甲＝V乙，m乙＝m丙，则受到浮力最大的是 ( )A．甲球 B．乙球 C．丙球D．无法判断考点4 浮力的解题思路【考点解读】浮力是力学中综合性最强的知识，它与体积、质量、密度、二力合成、二力平衡及压强的知识紧密相关，所以它既是重点又是难点．对于浮力知识可以高度概括两点：(1)阿基米德原理：F浮＝ρ液gV排，从公式中看出浮力的大小只与液体的密度和排开液体的体积有关，而与物体所处深度，物体的密度、体积等因素无关．当物体全部浸在液体里时，V物＝V排；当物体部分浸在液体中时，V物＞V排． (2)根据对物体的受力分析，列出力的关系式，是浮力与重力、拉力、压力之间建立起来的桥梁，这也是判断物体状态和解浮力题的关键．根据上述理解，我们确定解浮力题的基本思路有四步：①确定研究物体，并对物体进行受力分析．②在受力分析的基础上，列出力的关系式．③把阿基米德原理公式或密度、重力的计算公式代入关系式．④根据已知条件解出所求量．例4 小晨同学注意到新闻经常说国际原油价格涨至多少美元一桶，又说我国进口每吨原油提高多少元．他不知道原油的单位“桶”和质量常用单位“吨”之间有什么关系．他设法获得原油样品若干，将密度为0.6×103 kg／m3、体积为100 cm3的木块放入原油中，木块漂浮在油面上，有13的体积露出油面．(g取10N／kg)(1)求木块受到的浮力． (2)若每只桶的容积为16m3，则1吨原油等于多少桶?考点5 计算浮力的四种方法【考点解读】(1)浮力等于物体受到液体对它向上和向下的压力差．即F浮＝F向上-F向下.(2)浮力等于物体的重力减去物体浸在液体中受到的拉力，即F浮＝G-F拉．(3)根据阿基米德原理计算：F浮＝G排液＝ρ液gV排. (4)根据物体漂浮在液面或悬浮在液体中的条件F浮＝G物，应用二力平衡的知识求物体受到的浮力．例5 弹簧测力计下挂有一个重为12N、边长为l0 cm的正方体合金块，当把合金块全部浸入水中时，弹簧测力计的示数为2 N，此时合金块的上表面距水面0．5 m，求这个合金块受到的浮力．(g＝10 N／kg)例6 把一个质量为0.5 kg的木块投入水中，木块漂浮在水面上，求木块受到的浮力．(g ＝10 N／kg)考点6 探究液体压强例7 研究液体压强的实验中所选用的器材，除水、盐水外，还需、、 .比较第次实验数据知：在同种液体的同一深度处液体向各个方向的压强都相等．(2)比较第次实验数据知：液体的压强随深度的增加而增大．(3)比较第次实验数据知：液体压强跟液体密度有关．例8 在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验．请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果．考点7 探究大气压强【考点解读】等量代换法是科学研究中常用的方法之一，是在不能测量或求出某个物理量的时候，通过求出与之相等的物理量来间接求出未知量的方法．例9 给你如下器材：一个圆形塑料吸盘、一块玻璃、一根细线、一把刻度尺、一只量程足够大的弹簧测力计，你能否用这些器材粗略地测出大气压的值?要求：(1)写出实验步骤．(2)写出大气压强的计算公式．【解题策略】利用二力平衡的知识，拉力与大气压力相等，运用等量代换法求出大气压力．考点8 图像法【考点解读】图像法在物理学中经常利用，表示一个物理量随另一个物理量的变化情况，它可以直观、形象地表示物理量间的变化规律．例10 如图甲所示，将—挂在弹簧测力计上的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深)，在圆柱体接触容器底之前，能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图像是如图乙所示的 ( )【练习】一、选择题1．下列事例中；为了减小压强的是 ( )A．注射器的针头做得很尖 B．压路机上碾子的质量很大C．载重汽车装有许多很宽的车轮 D．滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀2．下列关于压力和压强的说法正确的是 ( )A．单位面积上受到的压力越大，压强越大 B．受力面积越大，压强越小C．重力越大，压力越大 D．压力越小，压强越小3．下列器具不属于利用连通器原理工作的是 ( )A．钢笔吸墨水 B．船闸 C．锅炉水位计 D．茶壶4．把可乐瓶去掉瓶底，倒放，如图所示，把一乒乓球放入，堵住瓶口，往瓶内倒水，对乒乓球受力分析正确的是 ( )A重力、浮力、压力 B浮力、压力、支持力C重力、压力、支持力 D重力、支持力、浮力5．研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大．一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则该舰艇（）A．在亚丁湾所受的浮力较小 B．在亚丁湾所受的浮力较大C．在两处所受的浮力相等 D．在亚丁湾所排开海水的重力较大6．某农户生绿豆芽时，将绿豆倒入盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，产生这一现象的原因是 ( )A．沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力大于重力B．沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力等于重力C．沉底的绿豆受到的浮力大于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力等于重力D．沉底的绿豆受到的浮力等于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力小于重力7．木头、小鱼、石块、海螺在水中的位置如图所示，分析它们所受的浮力，错误的是( )A．木头受到的浮力等于它自身的重力 B．小鱼受到的浮力等于它排开的水受到的重力C．石块受到的浮力等于它自身的重力 D．海螺受到的浮力等于水对它的压力差二、填空题8．“六一”前夕，某质监部门对儿童玩具市场进行了专项检查，发现个别玩具结构不太牢固，断裂后尖锐的边缘容易刺伤孩子，这是因为当人体碰上玩具尖锐的边缘时，减小了受力面积，它对人体的压强 (填“增大”“减小”或“不变”)．9．小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛．请你用学过的物理知识，给她提一个建议：，这是利用改变来(填“增大”或“减小”)袋子对手的压强．10．某井水深15 m，在离井底5 m处的水的压强为 Pa.(g＝10 N／kg)11．我国举世瞩目的三峡大坝全线建成．拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为．三峡大坝的船闸是在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。
九年级科学压强和浮力
重力大于浮力时，物体会下沉；重力等于浮力时，物体会悬浮；重 力小于浮力时，物体会上浮。
物体浮沉的条件及应用
船只航行
船只能够漂浮在水面上是因为其空 心的结构使得整体密度小于水的密
度，从而受到水的浮力作用。
潜水艇升降
潜水艇通过改变自身水舱中水 的多少来改变自身密度，从而 实现上浮和下潜。
应用
利用该公式可以计算出不同深度、 不同液体密度下的压强值。
注意
在计算液体压强时，需要考虑液 体的深度和密度，以及重力加速
度的影响。
液体压强的应用实例
水坝
水坝底部受到水的压强较大，因 此需要加厚底部结构，防止水坝
被水压冲毁。
深海探测
深海探测器需要承受深海的高压强， 因此需要采用特殊的材料和结构， 以确保探测器的稳定性和安全性。
表示浮力
用F_{浮}表示，单位是牛顿（N）。
浮力的应用实例
轮船
利用空心原理增大浮力，使轮船漂浮在水面上。
潜水艇
通过改变自身重力实现沉浮。
气球和飞艇
利用空气的浮力升空。
05 物体浮沉的条件
物体浮沉的原理
阿基米德原理
物体在液体中所受的浮力等于它所排开的液体的重力。
物体浮沉与密度关系
物体的密度与液体密度的大小关系决定物体的浮沉。
通过测量气瓶压力来确保 气瓶内压力在安全范围内。
气瓶压力调节阀
通过调节气瓶压力来控制 气体流量和压力。
气瓶压力安全阀
当气瓶内压力超过安全值 时，会自动开启释放压力， 保护气瓶不受损坏。
02 液体压强
液体压强的产生原因
液体受到重力作用
液体由于受到地球的吸引 而产生重力，从而使液体 内部存在压强。