XX村党支部创建学习型党组织工作总结
北社村学习型党组织建设总结
北社村学习型党组织建设总结为认真贯彻落实上级党委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，充分发挥村干部在学习中的表率作用，我村高度重视，精心组织，积极引导广大党员以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，在“深”字上下功夫、在“实”字上出成效，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力。
一、思想明确，领导重视以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，学习党的理论路线方针政策及一系列重要决策部署，学习经济、管理、科技、法律、文化等方面的知识，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，为建设科学发展团结提供强有力的理论支持和思想保障。
为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展，成立了北社村学习型党组织工作领导小组，村支部书记任组长，副书记任副组长，其他支委成员为组员，村支部书记亲自抓学习型党组织创建工作。
二、计划详实，重点突出1、村党员干部理论学习安排细致合理。
制定《2012年度理论学习计划》，明确指导思想和学习重点。
按照时间顺序，分别组织学习党的建设纲领性文件、提高党员干部思想政治水平、干部队伍作风建设、反腐倡廉、弘扬传统、依法行政等相关内容，每个主题的学习为期一到两个月，并对学习要点和参考资料做了详细说明。
采取集中学习和自学相结合，理论辅导和调研讨论相结合等形式进行，以自学为主，全年集中学习时间不少于12天。
严格遵守学习制度，妥善处理工学矛盾，党员干部做到带头学习，带领学习，带动学习，并做到四个保证：保证学习时间、保证参加人数、保证学习质量、保证学习笔记，使理论学习切实收到实效，促进各项工作的开展。
2、“农家书屋”活动开展得如火如荼。
围绕“强素质、作表率”特色主题开展“全民阅读”系列活动；围绕“读书让我致富”特色主题开展“全民阅读进村组”系列活动；围绕“书香飘万家”特色主题开展“全民阅读进家庭”系列活动。
学习型党组织建设总结
学习型党组织建设总结学习型党组织建设总结党组织是党在基层组织的最基本形式，是党的活动的基本单位。
学习型党组织建设是党的组织建设的一个重要方面，也是一个长期而复杂的过程。
通过学习型党组织建设，可以提高党的组织水平和党员干部的能力素质，推动党的工作创新和党员队伍队伍整体素质的提高。
下面，我将对学习型党组织建设总结如下。
一、明确学习型党组织建设的重要性和目标学习型党组织建设是一个长期而持续的过程，其重要性在于不断提高党员的学习意识、能力和素质，推动党的工作创新和提高党的组织水平。
学习型党组织建设的目标是通过党员学习的实践活动，提高党员的思想品德和工作能力，培养党员的创新意识和实践能力。
二、建立健全学习型党组织建设的制度机制建立健全学习型党组织建设的制度机制是实现学习型党组织建设的基础。
首先，要制定相关的政策和规定，明确学习型党组织建设的任务和要求。
其次，要建立健全学习型组织的管理制度，包括学习计划制定、学习活动组织、学习成果归纳等。
此外，要加强对学习型党组织建设的监督和考评，及时总结经验和问题，并作出相应的调整和改进。
三、提高学习型党组织建设的水平和质量提高学习型党组织建设的水平和质量是学习型党组织建设的核心任务。
首先，要加强党员干部的学习教育，提高学习的积极性和主动性。
要通过组织开展集中学习、个人自学和实践创新等形式，不断扩大学习的广度和深度，培养党员敢于创新和实践的能力。
其次，要注重培养党员干部的学习能力和学习方法，加强学习的组织和指导，提高学习的效果和实效。
同时，要充分利用信息化手段，提供丰富多样的学习资源和平台，为党员干部提供更加便捷和高效的学习环境和机会。
最后，要加强学习型党组织建设的组织管理和服务保障，提供充分的学习条件和保障，为学习活动的开展提供有力的支撑。
四、加强学习型党组织建设的组织领导和推动力度加强学习型党组织建设的组织领导和推动力度是保证学习型党组织建设取得实效的基础。
要加强学习型党组织建设的组织领导，明确学习型党组织建设的责任和任务，落实学习型组织建设的各项措施，推动学习型党组织建设不断取得实效。
建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇
建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇党支部建设“学习型、服务型、创新型”三型组织总结强化党建与业务工作有机融合深入推进“三型”党组织建设市地税局按照“条主动、块为主”和“下抓两级、抓深一层”工作机制要求,积极强化党建与业务工作的有机融合,有效推进了全系统“三型”党组织建设,推动了税收工作科学有序开展。
强化党员经常性教育,在与业务工作的有效融合中,力促“两学一做”学习教育常态化制度化。
一是围绕抓实党组织的有效管理,坚持党支部建设规范化。
自觉把严格落实党员“三会一课”制度作为建设规范化党支部的重要抓手,力推党建工作干在实处,取得实效。
二是围绕坚定党员的信仰信念,坚持党员学习教育常态化。
推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,树立正确的价值观,增强党员党性观念。
推动集中性教育向经常性教育延伸,以“四讲四有”为标尺,促使党员学习教育常态化制度化,不断提升落实全面从严治党工作精细化管理水平。
三是围绕发挥党员的先锋作用,坚持党员“主题党日”活动制度化。
把每月首周五下午作为党员“集体固定学习日”,每月20日确定为全系统基层党组织“主题党日”,创新开展结对共建、志愿服务、扶贫济困、创建文明城等特色活动。
强化“互联网+”优势,在与业务工作的有效融合中,力争党建工作常抓常新长效。
一是发挥“大数据”作用,坚持“借题发挥”。
及时收集摘录中央领导讲话、社论、评论员、时事述评等时政1800多篇,供各级党组织和党员干部学习。
二是突出“互联网+”优势,坚持“借梯上楼”。
定期搜集整理各级有关党建、中共党史知识、党史轶事等党建知识,编发电子书20期近40万字,通过邮箱下发各基层党组织。
三是运用“智慧党建”平台功能,坚持“借势发力”。
发动和组织基层党组织和党员干部自觉把党员“三会一课”、组织生活会等制度建设,运用文字记录下来,通过影像展示出来,并做好“留痕”管理。
强化“三型”党组织建设,在与业务工作的有效融合中,力推税收工作实干创优、走在前列。
村支部推进学习型党组织建设工作总结
村支部推进学习型党组织建设工作总结村支部推进学习型党组织建设工作总结文庙口村从实际出发，按照建设学习型党组织形势和要求，建立健全学习机制，不断创新干部教育培训模式，着力打造学习型干部队伍，取得了一定成效，现将工作总结如下：一、基本情况文庙口村位于重龙镇西门至北门，全村1305户，3184人，耕地面积504亩，下辖5个村民小组。
文庙口村党支部下设5个党小组，共有党员76名。
二、主要做法（一）抓学习型干部队伍建设学习型干部队伍建设是学习型党组织建设的关键。
建设学习型党组织要始终抓牢学习型干部队伍建设，以提高执政能力为核心，不断创新学习内容、学习形式和制度方法。
以领导干部为重点，一方面着力统一解决干部队伍对大是大非问题的认识，另一方面调动广大干部寻找一切时间和机会加速与外界信息的交换速度，放大知识信息的吸收消化功能，自觉地、主动地去解决知识结构的更新换代和与时俱进的问题，实现“要我学”到“我要学”自动转化，使重视学习，善于学习成为广大干部的自觉行动，干部队伍的整体素质和能力得以提高。
（二）抓学风建设学风建设是学习型党组织建设的重点。
学风问题既是思想方法问题，也是工作态度问题。
文庙口村以端正学风为建设学习型党组织的突破口，着力从思想上解决“为什么学”的问题。
严格执行年初制定的学习计划，适时公布学习情况，把每个干部的学习能力和工作实效亮在明处，摆在群众面前，把干部的学风作为良好的作风来要求，从根本上引导干部自觉端正学风、改进作风。
（三）坚持理论联系实际理论联系实际是学习型党组织建设的立足点。
文庙口村学习型党组织建设，立足于乡情实际，在推动全村党建工作上下功夫，把理论学习同研究解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题和维护改革发展稳定大局问题结合起来，切实增强领导班子和领导干部工作的原则性、预见性和创造性。
有效解决了“学什么、怎么学、为什么学”的问题，启发和激励广大党员干部结合工作实际，开展有的放矢的学习，自觉地把学习从读书教材拓展到全村经济社会发展的各个具体，更有力地推动实践、指导工作。
学习型党组织建设工作总结(2篇)
学习型党组织建设工作总结（2篇）建设学习型党组织是加强党的建设的重大创新，对于在新的起点上开创党和国家事业发展新局面具有重要意义。
以下是关于学习型党组织建设工作总结的范文，供大家参考!学习型党组织建设工作总结(范文一)县人大常委会机关党总支下辖××个党支部，共有党员××名。
近年来，县人大常委会机关在县委的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实党的××全会精神，按照中央和省县委建设学习型党组织的部署安排，积极完善学习制度，拓展充实学习内容，努力创新学习方法，狠抓各项制度落实，不断提升党员干部的理论素养、政策水平和思想境界，充分发挥党员干部的模范带动作用，机关上下形成了勤于学习、善于应用、勇于创新的良好局面，有力地促进了县人大常委会机关的各项工作。
一、加强领导，完善机制，为学习型党组织建设提供了组织保障活动开展以来，常委会领导非常重视，党总支及时召开党员干部大会，组织学习中央和省、县委关于推进学习型党组织建设的文件精神，研究制定了机关关于加强学习型党组织建设活动的安排意见，并成立由××任组长，××任副组长的学习型党组织建设领导小组，负责活动的组织领导，认真抓好学习型党组织建设各项工作，为活动顺利开展提供了有力的领导组织保障。
随着活动的深入开展，为增强党员学习的主动性和自觉性，县人大常委会机关党总支制定了《学习型党员考评办法》，建立学习考勤登记制度，定期检查通报学习情况，将党员干部的学习情况纳入干部综合考核评价和民主评议党员的重要内容，将考核结果作为年终评先树优的重要依据，对促进党员学习有了制度约束和激励措施，同时，进一步完善了学习制度，结合工作实际，逐年制定学习计划，确保了学习的针对性和延续性。
通过各项制度的建立和完善，有效促进了县人大机关学习型党组织的建设。
2023创建学习型党组织工作总结
写一篇创建学习型党组织工作总结1000字创建学习型党组织工作总结随着社会的快速发展，要想不被淘汰，充实自己的知识储备和技能是必须的。
在这个背景下，党组织必须要把学习与实践结合起来，打造出一支充满知识、能力和创新的队伍，只有这样才能应对复杂多变的时局，推动社会稳定和可持续发展。
在这样的思想引领下，我们采用了创建学习型党组织的方式，对组织开展了集中学习、业务培训、示范推广等多种教育活动，并在执行过程中积极探索创新，取得了较好的阶段性成效。
一、学习咨询协同：学习贯穿始终积极开展“四史”教育，加强对党员的历史教育和思想政治教育，让党员们深入了解党的历史和发展道路，并深刻认识我党从胜利走向胜利的关键所在，有利于增强党员的政治觉悟和担当精神。
此外，我们还配合智慧党建平台开展一系列学习活动，比如网上培训课堂、在线答题、提问解答等，让党员在网上也能深度学习，促进党员学习的全覆盖。
大力推进“政产学研用”融合，我们联合当地部门，开展农民岗位培训，提高农民工的技能；与大学合作，开展科技创新项目，推进技术创新和产业升级；并且在组织内部建立了智慧库和学习档案，便于成员学习和研究工作。
在这样精心设计和有序推进的学习咨询过程中，我们形成了一种固定的学习模式，即学与用相结合，巩固与创新相统一。
二、业务培训传承：技术扎实同步建立了企业标准化管理体系，确保企业生产按照标准规范进行，得到了较好的效果。
同时，在日常运营中，我们也举办了一系列的技能培训活动，例如网络工程师培训、绿色农业技术培训等，通过不断提升成员的专业能力、规范操作和技术水平，保障了工作品质和效率。
组织成员涵盖多个行业，教学内容也千差万别，因此我们通过拓展讲师资源和优化教学方式，打破领域壁垒，促进学员交流和合作，发掘了更多的教学资源，更好地解决了学员遇到的技术难题，培养了多才多艺的技术人才，提升了组织的核心竞争力。
三、示范推广引领：知行合一推行在学习教育的基础上，我们积极探索创新，带头推广新技术和新理念，让学习在实践中继续深化，对企业内部的改进和外部行业的推广都产生了积极影响。
创建学习型组织工作总结5篇
创建学习型组织工作总结5篇篇1一、引言在过去的一段时间里，我们致力于创建学习型组织，通过不断的学习和改进，提高组织的核心竞争力。
本文将对我们的工作进行全面的总结，分析取得的成绩和存在的不足，并提出相应的改进措施。
二、主要工作内容及成果1. 制定学习计划与目标我们根据组织的实际情况和成员的需求，制定了合理的学习计划和目标。
计划涵盖了学习的时间、内容、方式等方面，确保了学习的系统性和针对性。
通过努力，我们成功实现了既定的学习目标，为后续工作奠定了基础。
2. 建立学习型组织架构我们明确了学习型组织的架构，包括学习领导小组、学习专员、学习小组等角色和职责。
同时，我们还建立了相应的学习制度，如定期学习例会、学习成果展示等，确保了学习活动的顺利进行。
3. 提供学习资源与平台我们积极寻找和整合各种学习资源，如书籍、视频、讲座等，为组织成员提供了丰富的学习内容。
同时，我们还建立了学习平台，如学习网站、微信群等，方便成员进行在线学习和交流。
4. 开展学习活动与培训我们根据组织成员的兴趣和需求，开展了多样化的学习活动，如读书分享会、案例分析会等。
此外，我们还组织了多次培训活动，邀请专家进行授课和指导，提高了成员的专业素养和能力。
5. 评估与改进我们建立了学习效果评估机制，通过定期的测试、问卷调查等方式，了解成员的学习成果和反馈。
根据评估结果，我们及时调整学习计划和策略，优化学习效果。
三、存在的问题和不足1. 学习动力不足部分成员在学习过程中存在动力不足的问题，需要进一步激发学习兴趣和积极性。
2. 学习资源有限虽然我们整合了大量的学习资源，但仍有部分成员反映资源不足，需要继续拓宽学习资源渠道。
3. 学习成果转化不够部分成员在学习过程中存在“学而不思”的现象，需要将学习成果更好地转化为实际工作能力。
四、改进措施与建议1. 强化学习动力激发我们将继续加强学习氛围的营造，通过设立学习榜样、开展学习竞赛等方式，激发成员的学习动力和积极性。
创建学习型党组织工作总结汇报 (一)
创建学习型党组织工作总结汇报 (一)近年来，随着我国经济和社会的发展，党的建设也进入了一个新的阶段，学习型党组织建设成为推进党的建设的重要方向之一。
在这一背景下，我们积极探索，以创建学习型党组织为统领，全面深化党的建设，收到了显著成果。
一、创建学习型党组织的意义学习型党组织是指通过建立良好的学习机制、坚持把学习作为经常性工作、注重学会做与学习相结合、不断培养党组织成员的学习习惯和能力，加强理论武装，提高组织品质，推动党的工作和发展的一种党组织形态。
学习型党组织建设，能够激发全体党员的学习热情，增强党的组织力和号召力，完善党的工作机制。
二、创建学习型党组织的具体措施为了推进学习型党组织的建设，我们进行了以下几点努力：1、提高学习意识。
在组织会议、班会等场合，以及通过各种形式的宣传，不断推动全体党员树立“终身学习”的理念，使其意识到学习是党员应有的基本素质。
2、建立学习机制。
开设党员学习小组，定期举行党员主题学习活动，不定期邀请党委宣讲，推动党员学习全面深入。
3、落实学习任务。
明确不同层级党员的不同学习任务，落实督促措施，确保学习任务的完成。
4、强化学习成果的应用。
在学习任务完成后，要求各小组成员以个人报告、小组讨论等形式，讲述心得和体会，推动学习成果在工作中应用。
5、定期检查学习效果。
组织开展考试、讨论、作业等形式的检查，促进成员守定性、活跃性和创造性，切实提高学习效果。
三、创建学习型党组织的效果经过一段时间的努力，我们成功创造了一批学习氛围浓厚、学习成果显著、工作指导有实效的学习型党组织。
这些组织在多个革命和建设领域都亮出了优异成绩，极大地调动了全员的积极性，提高了组织落实各项目标任务的工作效率。
四、创建学习型党组织的后续工作创建学习型党组织是一项系统工程，需要我们继续保持和加强工作力度。
在后续工作中，我们将以更加开放、创新的方式，不断完善组织机制、提高组织质量，为党的建设和发展变革注入新的力量。
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XX村党支部创建学习型党组织
工作总结
XX村党支部以深入学习党的十七届四中全会精神为契机，结合正在开展的“三进三同”活动，创新学习方式，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，建设学习型党组织，现将XX村党支部今年以来开展学习型党组织创建工作的情况总结如下：
一、加强组织领导，确保工作落实到位
我村党支部高度重视加强学习型党组织创建工作，成立了XX村党支部创建学习型党组织领导小组，制定了XX村关于推进学习型党组织建设的实施意见，并按实施意见采取措施，精心组织，确保了XX村推进学习型党组织建设工作落实到实处。
二、着力“三提高”，突出学习重点，推进工作
（一）提高系统性，科学确定学习内容
村党支部按照“组织全员学习，党员终身学习”的要求，充分发挥党员干部的主观能动性，遵循“缺什么，补什么，干什么，学什么”的原则，自觉加强学习。
一是注重学习系统理论。
把学习实践科学发展观活动必读书目与学习党的十七届四中全会精神有机地结合起来，系统地学习科学发展观理论，做到真学、真懂、真信、真用。
二是注重学习业务知识。
着眼做好本职工作，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习与工作岗位职责相关的新知识、新技能，以便更好地服务群众。
三是注重理想信念教育。
通过“解放思想讲学堂”、“干部小讲堂”、请先进典型讲课等方式，增强党员干部的宗旨意识、大局意识、责任意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线。
（二）提高针对性，创新学习方式方法
一是向书本学。
我村图书馆共有党刊、党课及涉农书籍等2000多册，要求党员干部沉下来，专心致志，精心研读所需的基本理论和知识。
二是向实践学。
按照贴近实际、贴近党员、贴近群众的原则，把理论学习与实践相结合，与解决问题相结合。
共为群众解决各类纠纷、难题等问题59个。
三是向群众学。
把学习与访贫问苦、送温暖等活动结合起来，问政于民、问需于民、问计于民，增进了同人民群众的血肉联系。
（三）提高实效性，建立健全学习机制。
把学习作为工作的重要组成部分来部署，每月集中学习一次，各类学习参学率达到80%以上，做到分散自学与集中学习、定期抽查学习笔记相结合，做到参学人员一个不能少，学习时间一点不能少，撰写学习笔记一篇不能少，学习体会交流一次不能少。
三、存在的问题和今后努力方向
从党支部这一年的工作情况来看，我们认为主要缺点有两点：第一，部分党员理论基础差的现象没有明显改观；第二，理论学习内容与现实有差距。
对今后的工作，我们将在以下方面多做工作：一是加大党员教育力度，创新教育方式，发挥党员应有作用。
二是巩固先进性教育成果，及时总结阶段性工作，做好回头看工作。
三是在党员考核上下功夫。