{安全教育教案9-10}第5课：避免校外游戏中的意外伤害(20200520184628)
幼儿园安全教育课教案：教会孩子避免意外伤害
幼儿园安全教育课教案：教会孩子避免意外伤害一、课程背景和意义安全教育是孩子成长过程中最重要的一环，幼儿园是孩子们开始学习社交、学习生活自理能力的关键时期，幼儿园安全教育是非常必要的。
通过教育，让孩子们学会保护自己，避免意外伤害，在日常生活中养成良好的安全意识和行为习惯，是幼儿园安全教育课的意义所在。
二、教学内容和方法1. 学习如何正确地快速逃离危险场所让孩子们对危险场所的认识不仅仅局限于火灾，而是要包含其他如泥石流、地震等自然灾害，以及交通事故、自然伤害等日常生活中可能遇到的危险。
这样，孩子们才能更加清楚地认识到什么是危险、什么是安全。
在了解了什么是危险后，让孩子们了解如何正确地快速逃离危险的场所。
在教学时，我们可以让孩子们扮演被困在危险场所里的角色，要他们掌握五步行动法：判断危险——查看出口——低姿态逃离——跑向安全地带——及时报警。
2. 学习家庭常识与自我保护技巧在幼儿园安全教育中，还应该教会孩子们一些家庭常识以及自我保护技巧。
例如，教会孩子如何避免触电、如何在紧急情况下使用急救箱并掌握急救知识等，这些知识都很实用，可以让孩子们更好地保护自己。
在教学上，我们也应该采用生动有趣的教学方式来吸引孩子们的注意力，例如通过游戏和小动画，引导孩子们完成相应的任务和动作，让孩子们在游戏中，无意中学到实用的安全知识。
3. 着重强调孩子个人安全习惯的养成我们应该着重强调孩子个人安全习惯的养成，让孩子们从小就有安全的意识和行为。
例如，不要随意接受陌生人的礼物和食品，要学会通过电话或者广播等媒介寻求帮助，这些都是孩子们需要养成的安全习惯。
三、学生评估与教学效果在安全教育课教学中，我们可以通过让孩子们在小组中完成任务、互帮互助、互相教育等方式来评估其学习效果。
同时，我们可以通过举办安全知识比赛、安全常识问答等方式来加深孩子们对于安全知识的理解和记忆，提高整个课程教学效果。
通过幼儿园安全教育课的教学，我们希望能够让孩子们学会如何保护自己、预防意外伤害，在日常生活中保持安全意识和行为习惯。
幼儿游戏安全教案：预防意外
幼儿是社会的未来，他们是祖国的花朵。
在幼儿阶段，游戏是他们最主要的活动。
幼儿游戏的安全性是我们必须引起重视的问题。
随着社会生活节奏的加快，幼儿游戏安全问题也日益复杂化。
在幼儿游戏过程中，确保游戏的安全是幼儿园一项重要的任务。
本文就园外游戏安全规则、游戏前防范措施、游戏过程安全措施等几个方面谈谈如何预防幼儿游戏过程中的意外情况。
园外游戏安全规则：1、互相协助：幼儿在游戏过程中，应该互相协助，相互关心和帮助。
互相帮助在游戏中变得尤为重要。
如果有幼儿一个人把自己“丢”了，他的小伙伴应该及时上前帮助他，不能自己一个人干坐那里。
2、保持清洁：有些孩子正在玩玩具，有些孩子正在赛跑，玩耍过程中，会出现一些开始潜在的危险，如玩具杂乱无章地散落。
如果有一些小孩子没有及时捡起玩具时，就有可能会被绊倒。
从小我们就应该养成良好的生活习惯，讲究卫生，爱护自己家的环境。
3、禁止诱导游戏：如金钱游戏和吃东西游戏，家长、老师、幼儿园领导在游戏中不能以任何方式引导孩子们玩大家都知道钱是有好的一面也有不好的一面，不得引导幼儿以任何形式参与类似于赌博的游戏。
游戏前防范措施：1、提供安全环境：提供安全卫生的活动场地，让孩子们玩得开心也要确保他们的安全，家长要时刻关注活动场地的安全环境，检查场地的安全，避免出现不必要的安全事故。
2、预先规划游戏安全：幼儿园要对游戏安全进行预先规划，准备必要的救援设备，并妥善处理关注一些突发情况，借此增加幼儿游戏的安全保障。
3、制定游戏规则：制定游戏规则，将习惯的养成，行为的引导，彼此之间的相互协助等都包含在内，让孩子知道在游戏中如何展现自我，如何与伙伴协同合作，如何保护自己，放松身心。
游戏过程安全措施：1、密切关注孩子：尤其是在特别危险的游戏中，比如钻隧道、滑梯、翻翻板等，需要全力保护幼儿的安全。
2、分组游戏：游戏过程需要对幼儿进行分组，不同程度需要给予不同游戏，有的需要强化开发幼儿的体魄，如小球游戏、跑步比赛等运动项目。
校内外活动防意外伤害教育教案
校内外活动防意外伤害教育教案第一篇：校内外活动防意外伤害教育教案校内外活动防意外伤害教育教案内容：校内外及课间活动安全教学目的：1、引导小学生进行正确健康的课间活动，劳逸结合，使学生课间真正得到休息。
2、让学生知道校内外活动安全知识，做到遵守纪律，保护自己。
同时，在有意外发生时，能自救。
教学过程：一、校内外活动安全常识（一）在室内、外活动应怎样注意安全？1．防磕碰。
目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，为防止磕伤碰伤，不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏。
上下楼梯时，不要追逐打闹、喧哗拥挤，更不要攀爬走廊护栏围墙。
不在走廊上追逐嬉戏，打扰别人休息。
上学、放学、课间、体育课及课间操时间，要注意安全、爱护草坪及公用设施。
不要追逐打闹、拥挤、推、搡。
2．防滑、防摔。
教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3．防坠落。
在教室等地方打扫卫生或做其他任何活动时，都不要从窗口向外探身、探头张望；住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4．不进入建筑施工现场、起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。
5．防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易掩手，也应当处处小心。
6．防火灾。
不要在教室里随便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。
不能在室内乱扯乱拉电线、乱动开关插座、随意接通电话；不能使用“热得快”等大功率电器。
7．防意外伤害。
严禁学生将棍棒、锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等到校，更不得带进教室，学生在使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时，要注意安全，以免误伤自己和他人。
且用后必须妥善保管，不能随意放在桌子上、椅子上。
防止有人受到意外伤害。
8．外出活动要有教师或家长带队，身体有病同学不要勉强参加。
不得在外宿营。
外出游玩，若遇歹徒抢劫、以大欺小、以强凌弱等人身侵害、伤病的情况时，应立即与公安、医院等部门联系，并及时向学校、家长报告。
幼儿园防止意外伤害教案 幼儿园意外伤害防止
【幼儿园防止意外伤害教案】幼儿园是孩子们学习和成长的地方，而在这个成长的过程中，意外伤害的发生是不可避免的。
幼儿园在日常的管理中需要重视意外伤害的防止工作。
本文将从以下几个方面为幼儿园防止意外伤害提出一些教案和措施。
1. 幼儿园环境的安全管理幼儿园的环境安全是防止意外伤害的首要任务。
在幼儿园的室内外环境中，应该做到以下几点：① 室内环境：保证教室、活动室等室内空间的整洁干净，避免地面有玩具、杂物等隐患。
门窗、插座、灯具等配件都应安全可靠，避免电器漏电或其他安全事故。
② 室外环境：保证操场、游乐设施的安全，避免有损坏设备、尖锐物品等危险因素存在。
2. 教师及其他工作人员的安全培训幼儿园的教师及其他工作人员应接受意外伤害防止的培训，包括但不限于急救知识、危险品识别、安全预防等方面的知识。
工作人员应具备应对突发情况的技能和应变能力，保证在事故发生时可以迅速有效地处理情况，最大限度地减少伤害。
3. 幼儿的安全教育幼儿是幼儿园中最脆弱的群体，因此他们的安全教育尤为重要。
幼儿园应该通过游戏、故事、歌曲等形式，向幼儿传授交通安全、火灾逃生、防拐防骗等方面的知识，增强他们的自我保护意识，以降低意外伤害的发生率。
4. 家长参与幼儿园防止意外伤害的工作离不开家长的支持和配合。
幼儿园可以定期开展安全教育家长会，邀请家长前来学习安全知识并与教师进行交流。
鼓励家长在日常生活中与孩子一起进行安全教育，增强孩子的自我保护意识。
幼儿园防止意外伤害工作需要全社会的关注和参与。
通过幼儿园、家长、教师等各方的共同努力，才能真正做到让孩子在成长过程中远离意外伤害，健康快乐地成长。
5. 安全事故应急预案为了有效应对突发意外事件，幼儿园需要建立完善的安全事故应急预案。
预案内容应包括但不限于：各类突发意外事件的处理流程、救援方法、紧急通信方式、疏散逃生地点等。
所有工作人员都应熟悉应急预案，并进行定期的演练和培训，以确保在实际事故发生时能够迅速有效地做出反应。
《避免校外游戏中的事故》教案
《避免校外游戏中的意外事故》教学设计王学功教学目标：一、引导学生认识校外游戏中安全隐患，培养学生时刻的安全意识。
二、引导学生了解、掌握在校外游戏活动中，采取必要的保护措施，避免一些危险的举动。
教学准备：课件，图片，书本插图。
教学设计：一、谈话导入，揭示课题（一）课件展示“警示台”内容：请大家自由阅读这段对话，想想你有什么感受和体会。
引导学生谈感受，体会游戏中的危险举动给我们带来的危害和影响。
（二）教师小结：愉快的游戏会带给我们健康和快乐，但如果不注意安全，很容易造成意外伤害。
所以我们只有在保证安全的前提下，才能享受到游戏、玩耍的快乐。
我们今天就来学习《避免校外游戏中的以外事故》这一课（板书课题）。
二、真实再现，警钟长鸣（一）首先，请大家了解几个与我们小学生有关的校外游戏意外事故案例。
请大家阅读课文的“真实再现”部分，想一想，这几个案例分别讲述了什么内容？你有什么感想？引导学生通过读、悟、谈，认识校外游戏意外事故的惨痛教训和提高安全自我保护意识的重要性。
（二）你还从生活中搜集到了哪些校外游戏意外事故案例？通过这些案例，你又有什么感受和体会？引导学生展示搜集的文字资料和图片资料，进一步深化对校外游戏意外事故危害的认识。
（三）老师也搜集了一部分关于校外游戏意外事故的资料，请大家观看后在小组内交流感受和体会。
播放课件，展示更加丰富的相关文字、图片和视频资料，引导学生在小组内交流感受和体会。
三、行动在线，情景模拟（一）了解校外游戏意外事故的危害后，那么，我们如何才能够远离危险，在可以游戏和玩耍中保护好自己的人身安全呢？接下来就让我们走进“行动在线”吧！（二）学生用自己喜欢的方式阅读课文，思考后交流：1.我们在平时玩耍和游戏时，哪些情况最容易发生危险？为什么？2.放风筝是应注意哪些安全问题，为什么？3.在炎热的夏天和寒冷的冬天进行户外活动时，我们应该注意那些问题？（三）小组合作，学生根据课文内容提示的不同情况自主选择特定情境进行模拟演示，教师引导、学生适时评议并进一步探究缘由。
校内外活动防意外伤害教育教案
校内外活动防意外伤害教育教案内容:校内外及课间活动安全教学目的:1、引导小学生进行正确健康的课间活动，劳逸结合，使学生课间真正得到休息。
2、让学生知道校内外活动安全知识，做到遵守纪律，保护自己。
同时，在有意外发生时，能自救。
教学过程:一、校内外活动安全常识( 一)在室内、外活动应怎样注意安全,1(防磕碰。
目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，为防止磕伤碰伤，不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏。
上下楼梯时，不要追逐打闹、喧哗拥挤，更不要攀爬走廊护栏围墙。
不在走廊上追逐嬉戏，打扰别人休息。
上学、放学、课间、体育课及课间操时间，要注意安全、爱护草坪及公用设施。
不要追逐打闹、拥挤、推、搡。
2(防滑、防摔。
教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3(防坠落。
在教室等地方打扫卫生或做其他任何活动时，都不要从窗口向外探身、探头张望;住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4(不进入建筑施工现场、起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。
5(防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易掩手，也应当处处小心。
6(防火灾。
不要在教室里随便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。
不能在室内乱扯乱拉电线、乱动开关插座、随意接通电话;不能使用“热得快”等大功率电器。
7(防意外伤害。
严禁学生将棍棒、锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等到校，更不得带进教室，学生在使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时，要注意安全，以免误伤自己和他人。
且用后必须妥善保管，不能随意放在桌子上、椅子上。
防止有人受到意外伤害。
8(外出活动要有教师或家长带队，身体有病同学不要勉强参加。
不得在外宿营。
外出游玩，若遇歹徒抢劫、以大欺小、以强凌弱等人身侵害、伤病的情况时，应立即与公安、医院等部门联系，并及时向学校、家长报告。
校外意外伤害安全教案
校外意外伤害安全教案教案标题：校外意外伤害安全教案教案目标：1. 使学生了解校外意外伤害的潜在风险和危害。
2. 培养学生正确的安全意识和自我保护能力。
3. 提供学生应对校外意外伤害的基本知识和技能。
教案步骤：引入活动：1. 引导学生回忆他们曾经在校外活动中遇到的意外伤害情况，并让他们分享自己的经历。
知识讲解：2. 通过图片、视频或实例展示不同类型的校外意外伤害，如交通事故、跌倒、溺水等，并解释每种意外伤害的危害性和可能的后果。
3. 讲解学生应该如何预防校外意外伤害，包括注意交通安全、避免玩耍时粗暴行为、学会游泳等。
案例分析：4. 提供一些真实的校外意外伤害案例，并让学生分析造成事故的原因和可能的预防措施。
技能培训：5. 教授学生基本的急救知识和技能，如止血、包扎伤口、胸外按压等。
角色扮演：6. 分组进行角色扮演活动，让学生模拟校外意外伤害的情境，通过实践演练学习如何正确应对和处理。
讨论与总结：7. 引导学生讨论如何在校外活动中保持安全，并总结学习到的校外意外伤害安全知识和技能。
作业：8. 布置作业，要求学生撰写一份校外意外伤害预防方案，包括针对不同场景的安全建议和措施。
评估：9. 通过学生的参与度、讨论质量以及作业完成情况来评估他们对校外意外伤害安全教育的理解和掌握程度。
拓展活动：10. 邀请相关专家或从事急救工作的人员来学校进行讲座或示范，进一步加深学生对校外意外伤害安全的认识。
教案注意事项：1. 语言简明扼要，易于学生理解。
2. 教学内容要与学生的实际生活经验相结合，增加教学的实用性。
3. 鼓励学生积极参与讨论和实践活动，培养他们的自主学习和解决问题的能力。
4. 确保教学环节的安全性，如在角色扮演活动中使用安全道具或保证学生的身体安全。
5. 随时关注学生的学习进展和情绪变化，及时给予指导和支持。
希望以上教案建议和指导能够对你的教学有所帮助！。
避免校外游戏中的意外
参考答案： 1.A 2.A 3.C
《避免校外游戏中的意外事故》
4.冬天户外运动时，下列做法正确的是： A.马上脱去厚衣服进行运动 B.运动间歇及时穿上衣服
一活动 C.不做热身运动，直接进行剧烈的运动
5.下列行为存在危险的是： A.不随意在结冰的河面上玩耍 B.独自爬上单杠玩 C.其他人玩秋千时，不站在摆动的秋千前后
《避免校外游戏中的意外事故》
《电力法》《电力设施保护条例》明确 规定：严禁在架空电线两侧300米的区 域内放风筝。由于放飞风筝、悬挂气球 等漂浮物飘到高压线上，导致电力设施 损坏和大面积停电事故的，肇事单位或 个人将依法承担法律责任，对供电企业 及被迫停电企业的损失承担赔偿责任。
根据《铁路安全管理条例》规定， 铁路沿线两侧300米范围内禁止 升放气球、风筝等低空漂浮物体， 情况严重者将会被处以200元以 上2000元以下的罚款。
《避免校外游戏中的意外事故》
三一、活动恶劣天气下户外运动
《避免校外游戏中的意外事故》
夏天，要防止中暑。
避免在户外做剧烈运动
带足饮料，凉开水等及时饮用
《避免校外游戏中的意外事故》
冬季，要防止冻伤、感冒等。
运动前，做做热身运 动，身体微微发热再 脱去厚衣服进行运动； 运动后或休息时，要 及时穿上衣服，谨防 着凉。
《避免校外游戏中的意外事故》
《避免校外游戏中的意外事故》
提高学生校外游戏的安全意识； 了解部分游戏活动存在安全隐患，
并能掌握避免危险的方法。
《避免校外游戏中的意外事故》
这些游戏我们最爱玩
每个年龄的孩子都有自己喜欢的课后游戏，大家来演一演吧。 模拟步骤：
1.由老师提出模拟游戏的规则：可以独自或几个人一组，上讲台模拟自 己在课后最喜欢、最经常玩的游戏。注意不可以说话哦。
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{安全教育教案9-10}第5课：避免校外游戏中的意外伤害
教学目标：
1、提高学生校外游戏的安全意识。
2、在校外参加游戏活动时，正确使用游戏器械，能够采取必要
的保护措施，不做危险的举动。
3、了解有些游戏活动存在安全隐患，并能掌握避免和危险的方法。
教学重难点：如何让学生认识到校外游戏中存在的安全隐患，并能掌握避免和危险的方法，保护自己。
教师准备：了解学生校外意外伤害的状况，收集相关案例。
【第一课时】
【课时目标】：
1、正确使用游戏器械，能够采取必要的保护措施，不做危险的
举动。
2、了解有些游戏活动存在安全隐患，并能掌握避免和危险的方法。
一、谈话导入，案例分析。
1、谈谈同学们在课余时间都做哪些小游戏，是不是玩得开心，
有没有出现过一些小的意外事故，与学生讨论。
2、多媒体出示教材中的两个案例。
让学生充分讨论并分析总结案例。
3、教师小结：让学生认识到意外事故的发生是因为当事人的安
全意识薄弱，引导学生重视游戏安全。
二、结合实际，深化认识。
（一）出示一组学生游戏的图片（课本插图：在双杠上做危险动作；在人多拥护的情况下玩单杠；在没有大人保护的情况下玩危险游戏；在没有防护措施的情况下攀岩）
1、让学生分成四组，每组选择一幅图片进行讨论分析图中同学
的做法是否正确、存在哪些危险。
学生自己归纳总结：图中的做法是否有危险？应该怎样做？
2、学生讨论：在生活中还遇到过或见过哪些在游戏中发生的伤
害事情？
通过讨论，让学生了解到在做游戏时如果不采取必要的保护措
施，做一些危险的举动，就会造成很大的伤害。
出示“警示台”内容，让学生有整体地感知：学生在游戏和运动
时受伤的比例占全部安全事故的一半以上。
3、点评学生的讨论结果，然后引出游戏器械的安全使用方法。
展台出示：如何安全使用游戏器械。
（1）使用器械时，不要拥护是十分重要的，同时，不要在人多
拥护的地方玩耍；
（2）玩滑梯时，只能单向由上向下滑，千万不要反方向爬行。
在滑到终点时，一定要以最快的速度离开滑梯，谨防后面的人滑下来，
发生踩踏；
（3）在没有大众保护的情况下，不玩爬高的器械；
（4）玩秋千、转椅时，不站在正在摆的秋千的前后、旋转的转
椅周围，等秋千、转椅安全停下后再靠近它们；
（5）发现游戏器械有安全隐患，要及时向大人报告。
（二）让学生说说在春天里最喜欢的一项活动——放风筝。
步骤一：让学生发言：自己去放风筝的时候出现过哪些问题？
步骤二：教师总结学生出现过的情况，让学生分析所要注意的安全问题，展台出示需要注意的事项：
（1）不要在高压线附近放风筝；
（2）家忙时不要到场院内放风筝；
（3）不要在公路或铁路两侧放风筝。
步骤三：让学生说说以后放风筝要注意哪些问题。
通过对比，分步加深学生对放风筝安全问题的认识，树立正确的安全观。
三、全课小结。
通过这节课的学习，你有什么收获？
【第二课时】
【课时目标】
1、夏天和冬天进行户外游戏时应该注意的问题。
2、在校外游戏中注意的安全问题。
一、复习旧知。
学生谈一谈上节课所学的知识。
二、结合实际，深化认识。
（一）在炎热的夏天和寒冷的冬天进行户外游戏时应该注意的问题。
与学生交流：学生有没有过中暑或冻伤的情况？在遇到这种情况的时候采取了什么应对措施？评价学生的说法，引出夏委要注意的问题及防暑小方法。
1、夏季要防止中暑。
展台出示：防暑小方法
（1）防暑小药箱：藿香正气丸、人丹、临时症片。
（2）盐开水：夏季多喝盐开水或盐茶水，可以补充体内失掉的
盐分，从而达到防暑的功效。
（3）茶水：茶叶含钾较多，钾容易随汗水排出，温度适宜的茶
水能够补充人体钾，应该是夏季首选饮品。
（4）绿豆汤：绿豆汤有消暑清热功效，但绿豆性凉，体虚者不
宜食用。
2、冬季要防止冻伤、感冒等。
展台出示：防冻伤小方法。
三忌：一不要挠，挠破容易感染；二不要在炉火上烤；三不要用热毛巾或热水泡。
在冻伤部位没有破损流水的情况下，可以采取以下方法进行治
疗：1）涂抹冻疮膏；2）用花椒或辣椒10克，加入1000毫升水熬至10分钟左右，稍冰后浸泡冻伤部位5至10分钟，止痒消肿。
三、拓展延伸，巩固提升。
1、学生读图，思考：
图中提示我们在课外游戏和玩耍中，还应该注意哪些安全问题？除此之外，联系我们自身实际，还有那些注意事项？
2、你还知道哪些在游戏和玩耍中避免危害的方法。
先引导学生自己谈理解、谈体会，然后在小组内交流，进一步理
清认识。
小组汇报交流，教师引导学生进行合理补充，完成课本中的
表格。
3、教师小结：同学们，通过今天的学习，老师看到大家具有丰
富的安全常识，也发现同学们的安全意识非常高，希望大家今后能够更加注意安全问题。
在游戏或外出的时候时刻注意安全，这样才能享受到游戏、玩耍的快乐，对不对？
四、作业布置。
搜集自己或朋友去游乐园、动物园的图片；搜集有关游乐场及动物园中出现的意外事故的资料；了解意外事故发生的原因。