高考复习任务驱动型作文的审题立意ppt[优秀作文]

你可以走自己的路，让别人去说吧，但你走路
时，不能踩着了别人的脚，更不能故意走向飞 驰而来的车。
不要影响了别人
你有如何穿衣服的自由，但不能把泳衣穿 到大街上，把睡衣穿成户外休闲衣，把内 衣穿成外衣。
你有生的选择，你也有死的自由。但跳楼 时请看看下面有没有行人，跳桥时看看下 面有没有游轮，跳河看看下面有没有游鱼。
你可以来，也可以去，还请如徐志摩， “轻轻地走了，正如我轻轻地来，轻轻地 一挥手，不带走一片云彩”。
不要影响别人
你有自己的不同见解，也可以理直气壮地 讲出来，但不可随意打断别人的谈话。
如果你爱那方花园，就请在旁边静静地欣 赏，不要随意采摘花朵；如果你爱她，就 给她绽放的阳光，静静欣赏她的美丽，而 不据为己有。
中国大妈们可以在舞蹈中展示自身的风采， 但不是在广场上，而应该是在舞台上。把 中国大妈的自信留在舞台，把广场的宁静 留给城市。
我们快乐，让世界也快乐。我们发展，带 动世界一起发展。
一位外国大妈说：“很佩服中国大妈的自 信和勇气，敢在大庭广众之下跳舞，不过 伴奏声音太大，会影响别人，在我们国家， 建筑工地都要测量噪音，违规是要受处罚 的。”
外国大妈对中国大妈的评价：1、有自信和 勇气；2、但影响了别人。
分析
第一段的“影响”是出名，让世界都知道了之 意。联系第二段，可理解为两个方面的含意： 一是中国大妈有自信和勇气跳广场舞，让世界 见识到了中国大妈的风采；二是中国大妈的这 种行为较另类——独特的风景，外国大妈觉得 新奇。
——中国大妈有能量。
第二段的“影响”是破坏了别人正常的生活， 产生了负面效果。
——中国大妈带给他人的是负能量。
综合
一个人的言行是自我的，但常常会影响到别 人。这种影响最好是正面的影响，这是为人 起码的责任心。
——要影响世界，就用正能量。“达则兼济 天下。”
我们可以自由言论，也可以我行我素，但不 应给他人和社会带来负面影响。这是为人起 码的公德心。
评价议论性的总结观点的句子,大多在材
料的开头或末尾。
关键句
关键句“不过……会影响别人”
其实就是：不要影Βιβλιοθήκη 了别人。你可以跳舞，但不要影响了别人。你可以有你
的自信与勇气，但不能剥夺了城市的宁静与别 人的休息。
你高兴时可以歌唱，悲伤时可以痛哭，但你不
能在别人的睡榻前放声高歌，不能在别人的喜 庆宴上撕心裂肺地呼号。
中国大妈在广场舞中享受着快乐，她们并 不知道周围怨声载道，骂声沸腾。婴儿不 能入睡，全家人痛心疾首；失眠病人展转 反侧，痛不欲生；对噪声过敏的人更是坐 卧不宁。中国大妈的自信在广场舞中变得 枝繁叶茂，但她们的他信却正在叶落枝枯， 丧失贻尽。她们获得的是自信，丢失的是 公德。获得的是勇气，丢失的是正气。
1、关键词“影响”
二战法西斯发动战争影响了世界，反法西 斯的人民战争也影响了世界，但孰是孰非， 孰正义孰非正义，不言自明。
孟母三迁，是为了不受影响；从师而问之， 是为了接受影响。前者的影响是不良的言 行，后者的影响是良好的品行。
正面的影响
孔子被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、 大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对 中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界 十大文化名人”之首。
上面的材料引起了你的哪些联想与思考？请 自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题， 写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料 内容及含意范围，不要套作，不得抄袭。
内容及含意
内容:中国大妈跳广场舞。外国大妈 的评价。
含意:1、 “舞出”了世界影响；2、影 响了别人。
你的联想与思考应在以上范围。
——如果是负能量，最好不要影响世界。 “穷则独善其身。”
当我快乐的时候，我给世界一张笑脸；当我 悲伤的时候，我给自己一间小屋。
抓关键词句法
关键（词）句 关键词：一般多次重复出现，是谈话的话
题或问题指向的核心。 关键句：评价议论性的总结观点的句子,大
多在材料的开头或末尾。 思考：这段作文材料的关键词是什么呢？
３、辨证关系法
事物与事物之间，一个事物的几个方面， 总是相互联系的。如依存关系（如学与问） ，主次关系（如奉献与索取），取舍关系 （如自卑与自强）和条件关系（如继承与 创新）。辨明材料中的这些关系，有利于 审题立意。
3、辩证关系法
其实，个体和社会，自我和他人从来都是 既矛盾又依存的关系。强调自我，但不能 让他人为你买单。我们自身的发展，应当 成为社会发展中一个和谐的音符。
一部《论语》涵盖的道德、政治、经济、教育、 美学思想，影响了中国几千年，甚至还将影响整 个世界。诗人亚历山大·波普为牛顿写的墓志铭是： 自然与自然的定律，都隐藏在黑暗之中；上帝说 “让牛顿来吧！”于是，一切变为光明。
牛顿的出现，影响了整个世界，为世界带来科技 之光。
反面的影响
中国大妈的广场舞，国民党的暗杀，犯罪分 子的制毒贩毒，中东的恐怖活动，分裂分子 的造谣生事……
教学目标 1、学会分析材料内容和含 意。 2、掌握任务驱动型作文的 方法。
阅读下面材料，按要求作文。
近几年，广场舞已成为中国社会一道独特的 风景，中国大妈甚至“舞出”了世界影响。
一位外国大妈说：“很佩服中国大妈的自信 和勇气，敢在大庭广众之下跳舞，不过伴奏 声音太大，会影响别人，在我们国家，建筑 工地都要测量噪音，违规是要受处罚的。”
2、以果溯因法
要想使自己的文章写得更深刻，就得对“材 料”的结果追问“为什么”。
本段材料的结果是什么？
中国大妈有自信和勇气，但“影响了别人”
个人的成长和发展，甚至个人的心情和感受 都是我们关注的，但我们不能只顾及自我而 忽视了别人。当我们在享受权利的时候，不 能忘了应尽的责任。当我们在享受快乐的时 候，不要忘了不能把自己的快乐建立在别人 的痛苦之上。
再复习一下审题立意的方法
1、抓关键词句法。
2、以果溯因法（从分析原因入手）。
3、辩证关系法（辨明材料中事物的 关系）。
4、明确褒贬法（从材料的情感倾向 入手）。
先读懂文段
近几年，广场舞已成为中国社会一道独特 的风景，中国大妈甚至“舞出”了世界影 响。
中国大妈的广场舞“舞出”了世界影响。