二战后的世界文明
世界史第六单元 二战后世界的发展演变
一、第三次科技革命（现代信息技术的发展） 1.过程 (1)1946年,美国研制成世界上第一台电子计算机,奠定了现代信息技术的基础。 (2)20世纪60年代末,美国出于“冷战”的需要,开发信息技术,互联网 产生。 (3)20世纪90年代以后,互联网进一步发展为全球信息网。 2.影响 (1)推动社会生产力空前发展。它在社会经济、文化等各个领域发挥越来越大 的作用,信息化社会开始出现。 (2)加快了经济全球化的步伐,改变了传统产业，促进了社会经济结构的变化, 第三产业比重上升。 (3)推动世界经济格局的调整,世界各地的联系更加紧密,强化国家资本主义和 科技竞争。扩大了发达国家和发展中国家间的经济差距。 (4)改变社会生活结构,给人们日常生活带来巨大的变化。
第六单元
当代文明的新趋势
——多极化与全球化趋势（二战后世界的发展演变）
阶段特征
阶段特征 二战后至今（1945年以来）是两种社会制度共同发展和相互竞争 的时期，世界政治、经济格局均发生翻天覆地的变化。
以欧洲为中心的国际关系格局被美苏两极格局所取代； 美苏争 霸，威胁着世界和平；从20世纪六七十年代开始，欧洲走向联合、 政治 日本崛起、第三世界和中国崛起，美苏实力相对下降，多极化趋 势出现；伴随着苏联解体,两极格局瓦解，多极化趋势加强。
五、二战后世界政治格局的演变 1.两极格局的形成 (1)背景 ①雅尔塔体系奠定了战后世界两极格局的框架。 ②国际力量对比发生重大变化,西欧、日本衰落,美苏成为主宰世界的两大力量。 ③美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾激化。 (2)过程:雅尔塔体系确立——奠定基础;杜鲁门主义出台——“冷战”正式开始;北约、华约 两大组织建立——两极格局正式形成。 (3)“冷战”影响 ①美苏冷战,加剧了世界紧张局势。 德国分裂:1949年,在美国和苏联的分别支持下,德国西部和东部先后成立联邦德国和民主德 国。 朝鲜分裂:1948年,在朝鲜半岛南部和北部分别建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。 越南战争:1961年,美国发动越南战争,被迫于1973年撤出越南。 古巴导弹危机:发生于1962年,结果表明当时美国占有优势。 ②美苏势均力敌,一定程度上避免了新的世界大战的爆发。
世界现代史阶段特征
世界现代史：20世纪以来世界文明的演进【阶段特征】一、时限与含义：⒈时限：1917年俄国十月革命～今。
⒉含义：垄断资本主义进一步发展，社会主义曲折前进，两种制度长期并存，互相对抗，世界人民争取独立，民主和平与发展的历史。
3、总特征：从一战和俄国十月革命开始，世界进入现代史。
该时期是资本主义进一步发展、社会主义曲折前进、两种现代化模式并进的历史时期，同时也是世界朝着整体化大步迈进的历史时期。
从宏观上来看，世界现代史是以纵向和横向发展为经纬主线，构成了世界现代化体系。
纵向是指现代化的发展，横向发展是整体世界的发展。
20世纪以来世界现代化进程的重大成果之一是社会主义现代化模式的产生与发展，打破了资本主义现代化模式一统天下的局面；成果之二是资本主义现代化模式经历重大改革后获得了新的发展。
两种现代化模式的改革与发展，有力地推动世界现代化向纵深拓展。
表现在：（1）经济：两种现代化模式并进，资本、商品、技术、劳动力在全球范围内的流动日益频繁，参与国际分工的国家增多（2）政治：资本主义与社会主义两种社会制度长期并存、互相对抗；到60年代末世界格局明显表现出由两极向多极化趋势的走向，整体世界中的国际关系出现民主化的趋势。
和平与发展逐渐成为当今世界发展主流。
（3）思文：多元化、理性化、民族化并存的多元一体的世界文化，科学技术迅猛发展（第三次科技革命）二、各时期特征：1、一战结束—20年代：⑴国际格局调整变化——欧洲中心地位动摇。
⑵资本主义国家经济波折——恢复、高速发展、危机（1919—1922：动荡与革命时期；1923—1929：稳定与繁荣时期；1929—1939：危机与战争时期）2、30年代：⑴国际格局稳中有变——德国崛起，冲破凡尔赛体系⑵新的矛盾产生——法西斯国家与反法西斯力量间矛盾成为新的主要矛盾。
3、40年代—50年代：⑴国际格局变动——雅尔塔体系形成（两极格局、美苏争霸）⑵社会主义力量发展——社会主义阵营形成4、60年代—70年代：⑴社会改革向前推进——东西欧国家改革⑵经济格局新趋势——经济力量多极化、一体化5、80年代—90年代：⑴国际格局新变化——两极向多极⑵社会主义事业挫折——东欧剧变、苏联解体⑶世界经济两大趋势进一步发展——全球化、区域化第一阶段两种现代化模式的并进（1917——1945）（两种不同文明的创新与发展）【时间】1917-1945年第二次世界大战结束【总体特征】资社会主义从理论到现实，资本主义一统天下的局面被打破；资本主义的经济发展模式经历了从私人垄断到国家垄断的尝试【阶段特征】1、政治：十月革命建立社会主义国家，形成资本主义和社会主义共存和竞争的局面；无产阶级革命运动和民族解放运动；帝国主义政治经济发展不平衡导致法西斯力量壮大并走向战争，美、苏、中等国成立世界反法西斯同盟2、经济：形成了两种不同的经济体系和运行机制。
中考历史作业本 世界现代史 第三单元 二战后的世界变化
B．世界多极化趋势的出现
C．美苏两极格局的瓦解
D．美国“单极世界”的建立
12．20 世纪 60 年代非洲的民族独立运动风起云涌。仅 1960 年就有 17 个
国家宣布独立，这一年被称为“非洲年”。之后，又有 15 个国家相继独
立，到 60 年代末，非洲独立国家的总数已达 41 个，约占非洲总面积的
发展并分析其影响。
新发展：由经济合作发展为政治及经济合作。影响： 推动了西欧经济的发展；提高了欧洲的国际地位；冲 击了两极格局；有利于世界多极化趋势的发展等。
14．【美国与“冷战”的开始】 材料 美国当时拥有最强大的经济与军事实力，确立了称霸世界的全球 战略，日益把苏联看作其称霸全球的主要障碍，企图遏制苏联。美苏两 国在社会制度与意识形态方面根本对立，均将对方视为主要敌人。美苏 两国之间存在严重的猜疑和不信任，夸大了对方对本国的威胁，也加剧 了两国间的冲突与对抗。1947 年 3 月，杜鲁门在国会发表国情咨文，提 出了公开的反苏、反共纲领——“杜鲁门主义”，美苏进入“冷战”时 期。 ——摘编自刘金质《冷战史》
10．(2022·黄冈一模)东欧五国除煤产量稍多以外，石油资源极其匮乏。
但在苏联“经济一体化”的口号下，这些国家原本以煤为主的能源消耗
转变为以石油、天然气为主，从而迫使它们在能源供应上严重依附苏联。
材料说明，东欧存在的主要问题是
（ C）
A．西方国家的颠覆和破坏
B．矿产资源的严重匮乏
C．放弃独立自主，依附苏联
说明英、美两国
（ A）
A．经济发展中蕴藏着社会不公
B．贫富差距导致经济下滑
C．均已消灭低等收入群体
D．消除了社会的基本矛盾
8．(2022·成都)二战后，主要资本主义国家建立起“从摇篮到坟墓”的 社会保障制度，主要包括医疗、失业、工伤、养老保险和教育等方面， 其特点为覆盖面广、低收入阶层受惠多。这些国家社会保障制度的建立
现代世界：20世纪以来世界文明的演进(二)
（读本P56) ⑴欧洲共同体的形成 （背景；形成、发展、扩大的过程；影响）
⑵日本成为世界经济大国（原因、表现、影响）
⑶中国的振兴
⑷不结盟运动的兴起 （1961年 亚非拉） （读本P60)（宗旨和原则、影响）
5.多极化趋势的加强 （读本P60)
（原因、影响）
不结盟运动的标志
二战后世界经济的发展趋势演变 1.20世纪40-60年代末： 形成以美为首的资本主义世界经济体系
资本主义和社会主义经济体系相互隔绝 2.20世纪70-80末年代： 经济格局向多极化发展，经济区域集团化加强 （欧盟、北美自由贸易区和亚太经合组织） 3.20世纪90年代至今： 经济全球化成为世界经济发展的主要趋势 （世界贸易组织）
经济上： 1.“二战”后资本主义世界经济体系的确立 ⑴背景： ⑶评价： ⑵内容： ①.布雷顿森林体系的建立(以美元为中心的世界货币体系 ） （1944年7月） （读本P57）
【知识梳理】
政治上：
1.美苏两极对峙格局的形成 （读本P59） （背景、表现、影响） 2.苏联的改革及解体（读本P59) 赫鲁晓夫的改革 勃烈日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革
认识：社会主义建设和改革的复杂性、艰巨性和曲折性 3.二战后资本主义的新变化 （读本P56） （表现、原因）
4.多极化趋势在曲折中发展
（IMF)
世界银行标志 (WB）
②关贸总协定（GATT） （以美国为中心的世界贸易体系）
2.世界ห้องสมุดไป่ตู้济区域集团化 （读本P57)
欧盟
北美自由贸易区
亚太经合组织
3.经济全球化的世界(读本P58) 关贸总协定 （1948—1994） 美国为中心的国际贸易体系
⑴世界贸易组织(WTO) （1995年） （读本P58）
第二次世界大战的启示与教训
第二次世界大战的启示与教训二战不仅仅是一场战争，更是一次大规模的全球性灾难。
这场战争的历史对全世界产生了深远的影响，不止是政治和军事层面的影响，还有社会、文化、科技等领域的影响，影响至今。
因此，我们有必要对这场战争进行系统的思考和分析，从中汲取启示和教训。
一、启示1. 国际政治二战的发生很大程度上是因为国际政治的不稳定和不公正。
国际格局并不完全是平衡的，有大国霸权、殖民主义、赤裸裸的霸权政治等。
二战爆发后，大多数国家都不堪其扰，没有得到公平的待遇。
二战后，国际政治形势形成了一种新的稳定格局，包括联合国、国际司法、经济发展等。
但是现在大国间的矛盾和利益争夺依然存在，以一种更加复杂和隐晦的方式呈现。
2. 和平共处二战结束后，世界上很多国家经济和民主化发展迅速。
在联合国这样的国际组织和平共处的形势下，二次大战的教训告诉我们：和平共处是我们必须遵守的最重要的原则。
大家必须尊重其他国家的独立、尊重不同文化的相对独立、互相扶持和繁荣发展。
3. “自由民主”二战结束后，美国所强调的全球“自由民主”，成为了全世界的普遍共识。
自由、平等、人权等独立自主的社会关系和政治制度也是人类一直以来的追求。
二战告诉我们，真正的自由和民主必须建立在公信力强的社会机制之上。
4. 向前看二战结束的时候，世界各国都面临着暴力和贫困的威胁。
然而，随着时代的推移，发展逐渐代替了暴力。
今天的世界，虽然还有战争和霸权、贫穷和不公正，但最终，我们必须把目光放在未来。
新技术、新思想、新观念和科学的进步，正不断引领我们向前发展。
二、教训1. 暴力不是解决问题的方法二战的教训告诉我们，以暴力解决问题只会埋下更多的仇恨和矛盾。
合作和谈判是更好的选择，大家必须互相包容、互相支持、互相尊重、一起为建设更加美好的世界而努力奋斗。
2. 领导者的误判会导致灾难二战的教训告诉我们，领导者的误判非常危险。
战争本来是可以避免的，但是因为个别国家领袖的决策错误，危机渐渐激化，最终导致了战争的爆发。
2024年部编版九年级历史教学九年级电子教案九年级下册第五单元 二战后的世界变化
第五单元二战后的世界变化单元体例一、单元课标要求基于《义务教育历史课程标准(2022年版)》的阐述,本单元讲述的是二战后的世界变化,学生将通过对本单元的学习,了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国的分裂、北约与华约的建立,认识美苏冷战对峙局面的形成;通过了解美国和日本经济的发展,欧洲联合趋势的发展及社会保障制度的建立,初步理解战后资本主义发展的新特点;了解社会主义从一国到多国的实践,知道社会主义阵营的形成和苏联的改革,了解东欧剧变和苏联解体,认识中国特色社会主义建设的意义;通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史事,知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。
二、单元教材分析本单元上承第二次世界大战,下启走向和平发展的世界,在世界历史和平发展的进程中,起着承上启下的作用。
这部分内容的教学,不仅要使学生了解两极格局下,资本主义世界、苏联和其他社会主义国家的建设和发展中国家的新发展,还要使其能够运用史料进行论证,以实事求是的态度分析历史问题和现实问题,理解和尊重世界各国、各民族的文化传统,培养世界意识,并认识到中华文明的世界价值。
三、单元学情分析九年级学生学习的目的性明确,学习积极性较高,能够主动学习。
同时,九年级学生思维的广度和深度对比七、八年级的学生有所提高,在空间上超越个人的生活范围,关心社会、国家和世界大事。
因此在本单元教学中,教师除了帮助学生了解世界现代史中的重要事件、人物、现象等,还要帮助他们了解世界现代历史发展的基本进程。
四、单元学习目标1.了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国的分裂、北约与华约的建立等基本史实,理解美苏冷战对峙局面形成的原因。
2.了解二战后资本主义国家发生的新变化。
3.了解社会主义阵营的形成、苏联的改革、东欧剧变和苏联解体,认识社会主义发展的曲折性。
4.了解亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。
第二次世界大战后世界的变化趋势分析
毕业设计（论文）题目：第二次世界大战后世界的变化趋势分析目录摘要 .............................................. 错误！未定义书签。
摘要 (1)1、二战后世界政治格局的变化趋势 ................... 错误！未定义书签。
（一）两极政治格局成为现实 (2)（二）两极格局发生动摇 (2)（三）两极格局的终结 (3)（四）世界格局向多极化发展 (3)二、二战后世界经济格局的变化趋势 (3)（一）美国成为资本主义世界经济霸主............. 错误！未定义书签。
（二）世界经济向多极化发展....................... 错误！未定义书签。
（三）经济全球化和区域经济集团化趋势 (5)结语 (6)参考文献......................................... 错误！未定义书签。
摘要：第二次世界大战对人类的命运产生了巨大影响，是人类历史的重大转折点。
第二次世界大战是由德、日、意法西斯国家集团发动的，它们的目的，不仅在于争夺殖民地，而且在于确立自己的世界霸权，奴役世界各国人民。
反法西斯战争的胜利，拯救了各国免于法西斯的奴役，挽救了世界文明的毁灭。
这是不幸中的幸事。
国际法西斯力量的溃败，从根本上改变了世界政治力量的分布，决定了世界的整个战后发展。
二战促进了世界殖民体系的崩溃，摧毁了法西斯，促进了社会主义的发展，有利于世界和平，革命性地变更了世界发展模式，推动了国际政治新秩序的建立，形成了美苏两极格局。
关键字：第二次世界大战政治经济发展Abstract: the Second World War on the fate of mankind produced tremendous effect, is a major turning point in human history. The second world war is from Germany, Japan, Italy fascist group launched, their purpose, is not only for the colony, but also to establish their own global hegemony, enslaving the people all over the world. Victory in the anti-fascist war, saved the world from the fascist enslavement, save the world in the destruction of civilization. That's one consolation. International fascist forces rout, fundamentally changed the world political power distribution, decided the entire postwar development. World War II promoted the world colonial system collapse, destroying the fascist, promoted the development of socialism, and is also conducive to world peace, revolutionary change the pattern of world development, promoted the new order of the international politics of establish, formed theUS-Soviet pattern.Keywords: the Second World War and Political Economy一、二战后世界政治格局的变化趋势二战后，世界政治格局的演变大体上经历了四个阶段：1.两大阵营的形成、对峙，使两极政治格局成为现实。
高考历史复习第26讲二战后的世界文明(1945年至今)
制度化、体系化
改革开放
对外开放、积极参与
迅速发展、实质突破
21
目录
知识梳理
难点释疑 图解识记 易错易混
世界经济的全球化趋势
22
目录
知识梳理
难点释疑 图解识记
易错易混
1.真正意义上的经济全球化是20世纪90年代以来的事。 正确。信息技术的发展促进了全球化的进程;两极格局的瓦解消除了经济全球化的 障碍;绝大多数国家都实行了市场经济体制。 2.经济全球化的最大受益者是发展中国家。 错误。经济全球化的最大受益者是发达国家,而不是发展中国家。这是因为经济全 球化是由发达国家主导的,发达国家在资本、技术、市场和经营管理方面占绝对优 势。 3.世界贸易组织在争端解决机制上具有一定的强制约束力。 正确。世界贸易组织是一个正式的国际组织,是具有法人地位的国际组织,其争端解 决机制采用协商一致的原则,裁决具有自动执行的效力,同时明确了争端解决和裁决 实施的时间表,这使得争端裁决的实施更容易得到保证,争端解决机制的效率更高。
江苏单科T18、
T19
全国文综ⅡT40
浙江选考T25
天津文综T10 北京文综T37
27
目录
情景导入 高考回望 考题研究 主题探究
战后资本主义世界经济体系的形成
1.(2018·天津文综,10)京津塘高速公路是第一条经国务院批准并部分利用
世界银行贷款建设的跨省、市高速公路,于1987年12月动工。这条高速公路
强有力的推动者。 两极格局的瓦解为经济全球化扫清了障碍。绝大
多数国家都实行了市场经济体制,推动了世界经济向全球化发展。
(2)评价:既加速了世界经济的发展和繁荣,也加剧了全球竞争中的利益
失衡。 发达国家 成为经济全球化最大的受益者。广大发展中国家
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力量变化
惟一超级大国,积极 推行单边主义 不再是超级大国 欧元启用,合作深化 经济稳定发展,保持 着经济大国地位
对多极化的影响
无法解决多种问题 促其重视多边合作 政治军事影响犹在 影响力不断发展 经济大国谋求政治/ 军事大国地位 政治经济影响加强 在国际事务中发挥 越来越重要的作用
欧盟
日本
改革开放,实力增强 中国 其它发展 国家众多,联合自强; 中国家 印\巴等国影响较大
(2)20世纪70年代,越南战争的影响;美苏争霸,美国处 于劣势;西欧和日本等国的崛起;第三世界的崛起。(8 分,每点2分,其他表述,言之成理,可酌情给分)
1991年12月25日19时38分，克里 姆林宫上空印有镰刀和铁锤图案 的苏联国旗降下，俄罗斯白蓝红 三色旗升上了旗杆。
有人这样评价当 今世界：“当今 世界，巨人林立， 美国是萎缩的巨 人，日本是独脚 巨人，俄罗斯是 生病的巨人，欧 洲是缺乏凝聚力 的巨人，中国是 潜在的巨人。
三、两极格局瓦解，多极化趋势加强。 （一）苏联解体
★东欧剧变(实质） ★斯大林模式（利弊） ★戈尔巴乔夫（直接） ★和平演变（外因）
（二）当今世界政治格局
★现状：一超多强 ★如今面临世界主要问题与中国的对外关系
★趋势：多极化趋势大大加强（表现）
苏联解体后，如何体现世界多极化趋势在加强?
主要力量 美国 俄罗斯
美苏冷战
厨房辩论现场
D
美苏冷战
(2011广东.23）二战后初期，有政治 家认为，当时美国在欧洲实施的某项 战略措施“最初不过是一种经济手段。 现在却成课美国武器库里对付苏联的 一种主要武器”这一措施是 A.推行马歇尔计划
B.建立布雷顿森林体系
A
C.组建北大西洋公约组织
D.倡议签订《关税与贸易总协定》
D
一、两极格局下的世界
（1）美苏冷战 (原因、表现、影响）
（2）局部热战（朝鲜战争、越南战争） （时代、影响） （3）中苏关系（从盟友到敌对，从敌对到缓和） （4）中美关系（从敌对到缓和） （5）中日关系（从敌对到缓和） （6）美欧、美日关系(历程、趋势、因素）
冷战中的美欧关系 (从依赖、依附到竞争、自主）
（2009年广东）下列关于当前世界政治格局的表述，正 确的是 A．苏联解体后两极世界变成了单极世界 B．第三世界的崛起促成了三足鼎立的局面 C．中国和美国的综合国力远远超过其他国家 D．即便是最强大的美国也无法控制当今世界
D
有人这样评价当今世界：“当今世界，巨人林 立，美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄 罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人， 中国是潜在的巨人。”如果这一评论具有一定 的针对性和概括性，说明当今世界的政治格局 的基本特点是 A.美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界 B.世界多极化格局的最终形成 C.两极格局结束后，世界开始呈现多极化趋势 D.世界格局的多极化趋势正在发展之中，而且 是一个漫长而复杂的过程
将何去何从？》
（2）概括这一时期美国与新中国两国关系的发展趋势。 （4分）
趋势：由敌对走向缓和（4分）
冷战中的中日关系
越顶外交
毛泽东将《楚辞集注》赠送田中角荣
（2012惠州模拟）.观察右图，从中 获取的历史信息是 A．时间定格在1971年 B．中美已经建立外交关系 C．外交上“一边倒” D．中日关系走向正常化
★中国恢复在联合国的合法席位
整体认识:资 本主义世界经 济三足鼎立冲 击了两极格局, 政治上第三世 界登上国际舞 台,中国恢复 在联合国的合 法席位冲击了 两极格局。
材料二 当我发表就职演说的时候，我提到一个需要 谈判时代，而不是对抗时代。我们一直在进行谈判， 我们在谈判中取得了一些进展，重要的事情上，我们 在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗，在 这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面……现在，当 我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再 处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。—— 1971年7月6日《尼克松在堪萨斯城的讲话》 （2）根据材料二并结合所学知识，说明尼克松为什么 认为需要谈判而不是对抗？（8分）
A
（2010年福建）1961年，为寻求稳定和平的发展道路， 不结盟运动兴起，这一运动 A．标志着区域合作进入新阶段 B．推动国际政治力量向多极化方向转化 C．动摇了美苏的霸权地位 D．促进了世界政治、经济一体化
B
二、世界格局出现多极化趋势。
（1）根本因素
世界经济力量的多极化
（2）具体因素
★欧共体的形成与发展 ★日本成为经济大国 ★社会主义阵营逐渐瓦解 ★不结盟运动的兴起
材料六：伴随着朝鲜战 场烽烟四起，成吉思汗 的好战形象重新在在美 国人脑海中浮起中国被 视为莫斯科的“傀儡” 和忘恩负义的“侵略 者”。中国在美形象也 进入了一个新的历史时 期。 阅读材料六，指出这一 时期美国人的中国观（2 分），并简述其形成的 历史背景。（6分）
冷战中的中美关系 （2012广州一模）材料二：1945年至1970年左右这 段时间也是美国霸权在世界体系中的全盛时期。 一旦美国与另一个军事强国苏联达成协议，美国 霸权基本上就是不受挑战的了。——《世界体系的结构性危机：我们
泽东同志在各国共产党和工人党莫斯科会议上的讲话。
（2010· 广东文综22）
1959年，美国国家展览会在莫 斯科举办。对于榨汁机和洗碗 机等展品。赫鲁晓夫表示工人 阶级决不会购买这些无用的小 器具，当场引起了美国副总统 尼克松的反对。这反映了当时 A．美苏冷战的重点从军事领域 转向经济领域 B．美国霸主地位动摇，急需打 开苏联市场 C．苏联轻工业发达，不需要进 口这些器具 D．经济文化交流没有改变两国 意识形态的对立
A
（2010全国文综） 1960年起，《人民日 报》、《红旗》杂志等对 欧洲共同体的正面报道逐 渐增多。导致这一变化的 主要因素？
中苏关系的恶化
1964年中法建交
中国首任驻法大使黄镇 与法国总统戴高乐等
冷 战 中 的 中 苏 关 系
(2010广东.18）下表是我国某时期的国际邮件 资费表(部分)，从中可推出的符合史实的结论 是
一、两极格局下的世界
（1）美苏冷战 (原因、表现、影响） （2）局部热战（朝鲜战争、越南战争） （时代、影响） （3）中苏关系（从盟友到敌对，从敌对到缓和） （4）中美关系（历程、趋势、因素） （5）中日关系（历程、趋势、因素）
世上没有无缘无故的爱。也没有无缘 无故的恨——毛泽东
从敌对到缓和
1970年尼克松在《时代》杂志发表文章表示：如果说在我 去世之前有什么事要做的话，那就是到中国去，如果我不 能去，我希望我的孩子能去。表达访问中国的意愿 。 20世纪70年代，促使中美关系走向缓和的因素有哪些？
——微观把握:世界政治格局的演变
一、两极格局下的世界 二、世界格局出现多极化趋势。 三、两极格局瓦解，多极化趋势加强。
一、两极格局下的世界
（1）美苏冷战 (原因、表现、影响）
“我认为国际形势到了一个新的转折点。 世界上现在有两股风：东风，西风。 中国有句成语：不是东风压倒西风， 就是西风压倒东风。”——1957年11月18日毛
D
（2012苏州月考）“历史发展的逻辑可能是极具讽 刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的 历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越 是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的 结果只会加速与其它世界强国实现世界权力均衡的 进程。”该材料表明 A．世界格局多极化趋势不断加强 B．美国并未放弃霸权政策 C．两极格局结束单极世界形成 D．美国与世界各强国之间势均力敌
宏观理解：二战后世界文明的演变
政治史: 两极格局形成及其瓦解，世界多极化趋势出现并 不断加强。 经济史: 战后苏联的经济改革、战后资本主义经济政策的 调整、战后世界经济的发展趋势（体系化、制度 化、集团化（一体化）、全球化）。 文化史： 第三次科技革命的发展，现代文学与现代美术、 音乐。
二战后世界文明的演变
一、两极格局下的世界
（1）美苏冷战 (原因、表现、影响）
（2）局部热战（朝鲜战争、越南战争） （时代、影响） （3）中苏关系（历程、趋势、因素）
从盟友到敌对，从敌对到缓和
1950《中苏友好同盟互助条约》
1989年戈尔巴乔夫访华
冷战中的中苏关系 （2012· 海南单科卷· 24）我国“一五”计划 期间，大型项目实际完成投资196．1亿元， 其中东北占实际投资总额的44．3%，已建成 投产的重工业企业也多集中在东北。促成这 种现象出现的因素之一是（ ） A．便于就近接受苏联援助 B．美国形成对华包围封锁 C．有利于支援抗美援朝 D．中日两国关系发生变化
（2008广东）被称为“人类历史上有色人种的首届洲 际大会”是 A.日内瓦会议 B.万隆会议 C.第26届联合国大会 D.上海APEC会议
B
（2007年广东）不结盟运动的兴起，反映了 A. 第三世界国家的政治影响力扩大 B.发达国家和发展中国家平起平坐 C.西方国家放弃了对第三世界国家的控制 D.发展中国家放弃了彼此间的合作
二战后世界文明的演变
宏观理解（写）
考点 分布 2010年
2011年 2012年
政治史
经济史
文化史
总分
微观把握（忆） 客观题8分 主观题7分
客观题4分 主观题2分 真题回顾（练） 主观题 6分 客观题4分 主观题4分
客观题4分 19分 无 12分
历史反思（思）
客观题4分 主观题6分
客观题4分 22分
B
一、两极格局下的世界
（1）美苏冷战 (原因、表现、影响）
（2）局部热战（朝鲜战争、越南战争） （时代、影响） （3）中苏关系（从盟友到敌对，从敌对到缓和） （4）中美关系（从敌对到缓和） （5）中日关系（从敌对到缓和） （6）美欧、美日关系(从依赖、依附到竞争、自主）
（7）第三世界（万隆会议、不结盟运动）