初中化学基础每日一练

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人教版初中化学第六章碳和碳的氧化物重点知识归纳

人教版初中化学第六章碳和碳的氧化物重点知识归纳

(每日一练)人教版初中化学第六章碳和碳的氧化物重点知识归纳单选题1、二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是A.二氧化碳能用作灭火剂B.干冰能用于人工降雨C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D.二氧化碳用作气体肥料答案:B解析:物理性质:物质不需要化学变化就表现出的性质。

包括:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等;化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。

可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。

A、二氧化碳能用作灭火剂是利用二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,密度比空气的密度大的性质,既利用了物理性质也利用了化学性质,错误;B、干冰能用于人工降雨是利用干冰升华吸热使周围温度降低,属于物理性质,正确;C、二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料是利用二氧化碳能与水反应生成碳酸,属于化学性质,错误;D、二氧化碳作气体肥料是利用二氧化碳与水在光的作用下反应,属于化学性质,错误,故选B。

2、下列说法中,错误的是()A.C60可用作超导材料B.木炭可用作电池电极C.石墨可用于制铅笔芯D.金刚石可用于裁割玻璃答案:B解析:A、C60具有金属光泽,有许多优异性能,如超导、强磁性、耐高压、抗化学腐蚀、在光、电、磁等领域有潜在的应用前景,故A正确。

B、石墨用作电池的电极,是因为石墨具有导电性,木炭导电性较差,故B错误;C、石墨很软且在纸上划过会留下痕迹,故可用于制作铅笔芯,故C正确;D、金刚石是自然界中硬度最大的物质,可用于裁割玻璃,故D正确。

故选B。

3、下列涉及学科观点的有关说法正确的是A.根据微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的B.根据转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化C.根据结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同D.根据守恒观:10mL质量分数40%的硫酸,加10mL水后质量分数变为20%答案:B解析:A、水是由水分子构成的,而不是由氢原子和氧原子构成的,故A错误;B、一氧化碳和氧气的点燃的条件下可以生成二氧化碳,二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳,所以一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化,故B正确;C、氩原子和氯离子最外层电子数相同,但化学性质不相同,氯离子可以结合阳离子构成物质,而氩原子性质稳定,故C错误;D、10mL质量分数40%的硫酸的质量大于10g,而l0mL水的质量等于10g,混合后质量分数大于平均值20%,等质量混合时才是20%,故D错误。

初中化学-基础每日一练

初中化学-基础每日一练

每日一练Day11、空气中含量最多的元素2、标出过氧化氢中氧元素的化合价3、5个铵根离子4、中和酸性土壤5、(2014龙岩)(10分)右图装置用于制取某些气体。

(1)填写下列仪器的名称:a:;b: .(2)若用KMnO4制取氧气,反应的化学方程式为,应选择的发生装置是(填序号),不能选用的收集装置是______(填序号)。

(3)虽然常温常压下乙烯(C2H4)不与空气反应,但因密度很接近空气而不用排空气法收集。

若用排空气法收集乙烯,将;排水法收集乙烯时,待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集,原因是_____________________。

Day21、2个硝酸根离子2、地壳中含量最多元素形成的离子3、标出氧化铁中铁元素的化合价4、发酵粉5、(2014泉州)(14分)下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。

(1)从图1的装置中任意选择一种仪器,写出它的名称:,简要说出它的用途:.(2)写出实验室制取氧气的一个化学方程式: ,用该方法制取氧气的发生装置可选择图1中的(填标号)。

(3)实验室制取二氧化碳选择的药品是和.收集二氧化碳通常选择图2中的(填标号)仪器进行组合.欲收集满一瓶二氧化碳气体,收集一段时间后,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到火焰熄灭,则接下来应进行的操作是;若火焰不熄灭,则可能的原因是 .Day31、H2S中硫元素的化合价为2、构成氯化钠的粒子为3、4个氯离子4、天然气的主要成分5、(2014•定西)老师为同学们提供了如图所示的实验装置:(1)写出仪器a,b的名称:a,b.(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:,选择的发生装置为(填代号).实验结束后,通过溶解、、洗涤、干燥等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰.(3)若实验室用大理石制取二氧化碳,还需要的药品是,选择的发生装置时(填序号),收集装置时(填序号),验满的方法是.(4)实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是.Day41、标出氨气中氮元素的化合价2、5个碳酸根离子3、由60个碳原子构成的分子4、食醋中的主要成分5、(2014广州)(2分)甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水。

初中化学第一章走进化学世界易错题集锦

初中化学第一章走进化学世界易错题集锦

(每日一练)初中化学第一章走进化学世界易错题集锦单选题1、在实验室中某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡。

这一过程属于科学探究中的哪一重要环节A.提出假设B.进行实验C.收集证据D.得出结论答案:B解析:科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断。

A、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡,属于科学探究环节中的进行实验,而不是提出假设,故选项错误。

B、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡,属于科学探究环节中的进行实验,故选项正确。

C、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡,属于科学探究环节中的进行实验,而不是收集证据,故选项错误。

D、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡,属于科学探究环节中的进行实验,而不是得出结论,故选项错误。

故选B。

2、下表的探究实验中,“对问题的回答”属于“实验方案设计”的是A.AB.BC.CD.D答案:D解析:A、“主要成分是未燃烧的石蜡蒸汽形成的固体小颗粒”属于结论,故A错误;B、“热气流上升,形成对流,还可补充氧气”属于解释原因,故B错误;C、“外焰氧气浓度大,反应剧烈,温度高”,属于实验现象分析,故C错误;D、“用干燥烧杯罩在火焰上方,观察;稍后迅速将烧杯倒置,倒入适量澄清石灰水,振荡,观察”,属于设计的实验方案,故D正确。

故选D。

3、下列行为中,符合实验室安全规则要求的是A.实验结束后,将废液倒入下水道中,用自来水冲走B.加热试管中液体时,试管口不能对着他人,要对着自己C.实验室中可以品尝药品的味道D.酒精灯碰倒着火时,立即用湿抹布盖灭答案:D解析:A.实验结束后,将废液倒入下水道中,用自来水冲走可能造成环境污染,腐蚀管道,造成危险等,错误。

B.加热试管中液体时,试管口不能对着他人,也不要对着自己,以免液体喷出伤人,错误。

初中化学第十章酸和碱常考点

初中化学第十章酸和碱常考点

(每日一练)初中化学第十章酸和碱常考点单选题1、下列关于实验现象的描述,正确的是A.固体硝酸铵溶于水,溶液温度降低B.硫在空气中燃烧,产生有刺激性气味二氧化硫气体C.打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口出现白烟D.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体答案:A解析:A、硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,故选项说法正确。

B、硫在空气中燃烧,产生有刺激性气味二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。

C、浓盐酸具有挥发性,打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴,瓶口上方有白雾产生,故选项说法错误。

D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误。

故选A。

2、下列实验能达到实验目的是A.AB.BC.CD.D答案:C解析:A、蜡烛燃烧时,烧杯内壁有一层水雾,说明生成物中有水,根据质量守恒定律,证明蜡烛中含有氢元素,无法证明碳元素的存在,若要检验C元素的存在应向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊说明生成物中含有CO2,从而说明蜡烛中含有碳元素,故A错误;B、稀盐酸与碳酸钠固体反应生成的CO2会逸散到空气中,故无法验证质量守恒定律,故B错误;C、氧化钙与水反应放热,会使瓶内压强变大,红墨水向右移动,故C正确;D、试管一中铁和硫酸铜溶液反应,可以证明金属活动性Fe>Cu;试管二中铁和硝酸银溶液反应可证明金属活动性Fe>Ag,但无法证明Cu和Ag的活动性,故D错误。

故选C。

3、2021年“世界水日”的主题为“珍惜水、爱护水”。

下列关于水的说法正确的是A.过滤能将硬水转化为软水B.用明矾对自来水进行杀菌消毒C.用肥皂水区别硬水与软水D.有水生成的反应一定是中和反应答案:C解析:A、过滤能除去水中难溶性杂质,不能降低水中钙离子和镁离子含量,不能将硬水转化为软水,故选项说法不正确;B、明矾溶于水会吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降,并不能起到杀菌消毒的作用,故选项说法不正确;C、用肥皂水区分硬水和软水,向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沬较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,故选项说法正确;D、中和反应是酸和碱作用生成盐和水反应,但有水生成的反应不一定是中和反应,如氢气和氧气在点燃的条件下生成水,不属于中和反应,故选项说法不正确。

2021河南中考化学考前每日一练活页检测

2021河南中考化学考前每日一练活页检测

(4)干冰是

(5)矿石(赤铁矿、磁铁矿、石灰石等)、糖水、稀盐酸、浓硫酸等都是

(6)澄清石灰水是

2. 用“A. 分子”“B. 原子”或“C. 离子”进行填空(填序号)
(1)甲烷、氨气、氧气、水、双氧水、乙醇、氯化氢是由
构成;
(2)金刚石、石墨、二氧化硅、晶体硅、红磷、水银、铁、铜是由
构成;
(3)C60 是由

(2)向氢氧化钠中不断滴加稀盐酸:

(3)氢氧化铝与稀硫酸的反应:

(4)硫酸除铁锈:

(5)碳酸钠与氢氧化钙反应:

三.常见的沉淀汇总(用化学式填空)
(1)蓝色沉淀指的是
,红褐色沉淀指的是

(2)白色沉淀(六个):

四.粗盐提纯(NaCl 中混有泥沙、氯化镁、硫酸钠和氯化钙)
第一步:依次加入过量的 NaOH、BaCl2、Na2CO3

烧碱属于 (填“酸”、“碱”或“盐”)
3. 纯碱/苏打:

纯碱属于 (填“酸”、“碱”或“盐”)
4. 小苏打:
,它是
的主要成分。
食盐指的是

草木灰主要成分:

5. 制备波尔多液的一种碱和一种盐分别为:


6. 最常见的复合肥是
。尿素属于
肥。
7. “双氧水”指的是

8. 铁锈与赤铁矿的主要成分都是
, 磁性氧化铁是指

3. 打开瓶装汽水时会观察到大量气泡冒出,请结合气体溶解度加以分析:

4. 实验室制取二氧化碳的实验中不能使用稀硫酸替换稀盐酸的原因是:

5. 处理酸性尾气时常使用浓碱吸收法,一般会将尾气通过浓 NaOH 溶液,请解释为何不用

初中化学第一章走进化学世界基本知识过关训练

初中化学第一章走进化学世界基本知识过关训练

(每日一练)初中化学第一章走进化学世界基本知识过关训练单选题1、人类的发展历程也是人类追求光明的历程。

人类照明经历了如图所示的过程,其中没有发生化学变化的是A.篝火B.油灯C.蜡烛D.电灯答案:D解析:A、篝火燃烧生成了二氧化碳,属于化学变化。

B、油灯燃烧生成了新物质,属于化学变化。

C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化。

D、电灯发光,没有生成新物质,属于物理变化。

故选:D。

2、下列描述都属于化学变化的是A.水的蒸发水的凝固B.海水制碱海水晒盐C.葡萄酿酒葡萄腐烂D.火药爆炸车胎爆炸答案:C解析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化。

A、水的蒸发和水的凝固是物质状态的变化,没有新物质生成,属于物理变化,故A不正确;B、海水制碱生成新物质,属于化学变化,海水晒盐没有生成新物质,属于物理变化,故B不正确;C、葡萄酿酒生成新物质乙醇,属于化学变化,葡萄腐烂生成新物质,属于化学变化,故C正确;D、火药爆炸生成新物质,属于化学变化,车胎爆炸是体积膨胀所致,没有生成新物质,属于物理变化,故D 不正确。

故选C。

小提示:化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。

3、下列化学仪器对应的名称正确的是A.燃烧匙B.分液箱斗C.试管夹D.烧杆答案:A解析:根据已有的仪器的名称进行分析解答即可。

A、该仪器表示的是燃烧匙,故选项正确;B、该仪器表示的是长颈漏斗,故选项错误;C、该仪器表示的坩埚钳,故选项错误;D、该仪器表示的是园底烧瓶,故选项错误。

故选A。

4、下列变化中,既有物理变化又有化学变化的是A.水分蒸发B.蜡烛燃烧C.矿石粉碎D.铁铸成锅答案:B解析:物理变化指没有新的物质生成的变化;化学变化指有新物质生成的变化。

A、水分蒸发只是水的状态发生了改变,没有新物质生成,只发生了物理变化,选项A不符合题意。

B、蜡烛燃烧过程中石蜡熔化,没有新物质生成,发生了物理变化,蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,发生了化学变化,选项B符合题意。

教师资格之中学化学学科知识与教学能力每日一练试卷A卷含答案

教师资格之中学化学学科知识与教学能力每日一练试卷A卷含答案

2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力每日一练试卷A卷含答案单选题(共60题)1、在一密闭容器中,反应aA(g) bB(g)达平衡后,保持温度不变,将容器体积增加一倍,当达到新的平衡时,B的浓度变为原来的60%,则()A.平衡向逆反应方向移动了B.物质A的转化率增大了C.物质B的质量分数减小了D.a>B【答案】 B2、下列物质中不属于合金的是()。

A.玻璃钢B.黄铜C.生铁D.硬铝【答案】 A3、教材是使学生达到课程标准所规定的质量要求的主要内容载体,是教与学的主要工具。

下面关于化学教材描述不正确的是()。

A.教材是教与学的主要工具B.围绕教学内容开发的视听材料是教材C.教师教学参考书不是教材D.学生实验手册是教材【答案】 C4、关于以“实验为基础”中实验的含义正确的一项是()。

A.实验探究活动和实验方法论B.实验事实和实验结论C.实验事实和实验主体D.实验探究活动和实验主体【答案】 A5、关于物理变化和化学变化,下列说法错误的是( )。

A.汽油挥发,蜡烛受热熔化属于物理变化B.把水加热至沸腾,有气体生成,属于化学变化C.把铁片浸入到盐酸中,有气体生成,属于化学变化D.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊属于化学变化【答案】 B6、在一化学平衡状态体系中,发生下列量的变化,其中一定会使平衡发生移动的是()A.反应物的浓度B.反应物的转化率C.正、逆反应速率D.体系的压强【答案】 B7、下列实验的现象与对应结论不正确的是()。

A.将浓硫酸滴到蔗糖表面固体变黑膨胀浓硫酸具有脱水性和强氧化性B.Agl沉淀中滴入稀HCl溶液有白色沉淀出现 AgCl比Agl更难溶C.将一小块钠放入无水乙醇中产生气泡 Na能置换出醇羟基中的氢D.用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上试纸变蓝浓氨水呈碱性【答案】 B8、化学学科教学要以()为本。

A.提高课堂教学质量B.人的全面发展C.提高学生的动手能力D.教材【答案】 B9、下列关于化学教学板书的叙述不正确的是( )。

全国通用版初中化学第六章碳和碳的氧化物考点总结

全国通用版初中化学第六章碳和碳的氧化物考点总结

(每日一练)全国通用版初中化学第六章碳和碳的氧化物考点总结单选题1、如图为金刚、石墨和C60的结构模型图,图中小球代表碳原子。

下列说法不正确的是()A.原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变B.相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同C.相同元素组成的不同物质,化学性质相同D.在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C60答案:C解析:A、金刚石、石墨、C60的碳原子排列方式不同,构成物质的种类不同,说法正确;故不符合题意;B、金刚石、石墨、C60在足量的氧气中完全燃烧,产物都是二氧化碳,说法正确;故不符合题意;C、相同元素组成的不同物质,化学性质不相同,同种分子性质相同,不同分子性质不同,说法错误;故符合题意;D、金刚石、石墨、C60的组成元素相同,可以相互转化,说法正确;故不符合题意;故选C本题主要考查学生对题干中有用信息的提取能力。

2、下列对实验结果的分析中,错误的是()A.利用量简量取10mL的水时,如果采用的是仰视,其他操作都正确,则实际量取的水的体积大于10mL B.点燃氢气时发生爆炸,可能是因为没有检验氢气的纯度C.将燃着的木条伸入集气瓶内,木条熄灭,证明集气瓶中装的是二氧化碳D.在测定空气中氧气的体积分数时,充分反应后,需将装置冷却至室温再读数,否则测量结果偏低答案:C解析:A、仰视读数偏小,量取的水比实际需要的水大,A说法正确。

B、不纯的氢气在爆炸极限内遇火会发生爆炸,故B说法正确。

C、将燃着的木条伸入集气瓶内,木条熄灭,不能证明集气瓶中装的是二氧化碳,也可能是氮气等,故C不正确。

D、测定空气中氧气的体积分数要等装置冷却才能准确测出氧气的体积分数,否则测量结果偏低,故D说法正确。

故选:C。

3、空气中含量最多,又可以作为焊接金属的保护气的是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.一氧化碳答案:B解析:A、氧气是一种化学性质比较活泼的物质,能与空气中多种物质发生反应,不能做保护气,故A不正确;B、氮气在空气中含量较多化学性质稳定,不易与其它物质发生化学反应,常作为焊接金属时的保护气,故BC、二氧化碳在空气中含量仅占0.03%,题目中该气体在空气中含量较多,故C不正确;D、一氧化碳在空气中含量很少,题目中该气体在空气中含量较多,故D不正确。

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每日一练Day11 、空气中含量最多的元素2 、标出过氧化氢中氧元素的化合价3、5个铵根离子4、中和酸性土壤5、(2014龙岩)(10分)右图装置用于制取某些气体。

)填写下列仪器的名称:(1 ;a:。

:b,(2)若用KMnO制取氧气,反应的化学方程式为4(填序号)。

(填序号),不能选用的收集装置是______应选择的发生装置是)不与空气反应,但因密度很接近空气而不用排空气CH(3)虽然常温常压下乙烯(42;排水法收集乙烯时,法收集。

若用排空气法收集乙烯,将_____________________。

待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集,原因是Day2、地壳中含量最多元素形成的离子1、2个硝酸根离子 2 、标出氧化铁中铁元素的化合价4、发酵粉 3 分)下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。

2014泉州)(145、(,简要说出它的的装置中任意选择一种仪器,写出它的名称:(1)从图1。

用途:,用该2()写出实验室制取氧气的一个化学方程式:(填标号)。

方法制取氧气的发生装置可选择图1中的通常收集二氧化碳。

和3)实验室制取二氧化碳选择的药品是((填标号)仪器进行组合。

欲收集满一瓶二氧化碳气体,中的选择图2收集一段时间后,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到火焰熄灭,则接下来应进行。

若火焰不熄灭,则可能的原因是;的操作是17/ 1Day32、构成氯化钠的粒子为1、H S中硫元素的化合价为24、天然气的主要成分43、个氯离子5、(2014?西)老师为同学们提供了如图所示的实验装置:定.,(1)写出仪器ab的名称:a,b,选(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:、洗涤、干燥.实验结束后,通过溶解、择的发生装置为(填代号)等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰.,选(3)若实验室用大理石制取二氧化碳,还需要的药品是,验满的方法(填序号),收集装置时(填序号)择的发生装置时.是)实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因4(是.Day45 、标出氨气中氮元素的化合价2、个碳酸根离子1、食醋中的主要成分4 、由360个碳原子构成的分子SO易溶于水。

分)甲、乙两个装置均可用于证明2014、5(广州)(22)甲装置中,在水面下松开橡皮塞,一段时间后可观察到的现象是(1。

,向长颈漏斗加水至如图位置,关闭活K,按乙装置组装仪器,打开活塞)收集一瓶(2SO2。

,一段时间后可观察到的现象是K 塞Day5NaH1、中氢元素的化合价为、地壳中含量最多的金属元素形成的离子2603、由个碳原子构成的分子、白酒中的溶质4实验室部分装置如图所示,5(广州)2014(、10分)请回答下列问题。

(的名称是)仪器1X。

17/ 2。

下同)能作为发生装置的是时,)(2①用大理石和稀盐酸制取CO(填字母,2收集CO 发生装置应选择,,并在制取过程中便于补充稀盐酸,②若要制备多瓶(N3与)实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶2。

装置应选择液制取并收集时,应选择2组合而成的装置。

Day6、标出一氧化碳中碳元素的化合价2、16个氢氧根离子3、有刺激性气味的碱性气体4、用作建筑材料的一种碱5、(10分)(2014?茂名)根据图1装置图,回答有关问题:(1)B中用于加热的仪器名称是,C中用于收集气体的仪器名称是.(2)制取和收集O可选择B和E,若用氯酸钾制取,化学方程式为;2制取和收集CO可选择装置和(用字母填空);制取和收集H可选择装置22和(用字母填空).(3)某兴趣小组学习了制取CO和H后,将反应装置改进,如图2所示,请你指出该装22置的优点:.实验前,都要检验装置的气密性,检验该装置气密性的方法是:.Day71、三个氧离子2、红褐色沉淀3、标出硝酸铵中氮元素的化合价4、人体中含量最多的金属元素5、(2014梅州) (14分)某学习小组利用下图仪器或装置进行气体制备,回答有关问题:(1)写出仪器a的名称;用装置A制取氧气的化学方程式为。

(2)若要在实验室制取二氧化碳气体,其发生装置可选择图中的(填序号)进行组装。

连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内。

(3)要制得干燥的二氧化碳,可在收集装置前增加盛有的洗气瓶。

(4)实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是(填序号)。

17/ 3。

)用澄清石灰水检验二氧化碳,其反应的化学方程式为5(Day8、标出氧化铝中铝元素的化合价1、3个锌离子24、形成酸雨的主要气体3、氟化钠北海)如图1是实验室常见的仪器,请回答下列问题:(5、2014?.1()仪器④的名称是_________;(填仪器序号))实验室利用如图1仪器来制取较多的二氧化碳,你选择的仪器是(2 .用集气瓶收集二氧化碳时,证明已集满的方法是_________组装制取氧气的发生装置时,欲调整试管的倾斜度,你的操作)用①③⑤⑧(3 ..使试管均匀受热的操作是是如_________.4()实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,该反应的化学方程式为2是两种收集氧气的方法,小芳认为用乙装置比甲装置收集更好,理由是图(写出一个理由即可).Day9组成、从宏观角度看过氧化氢是由、12个臭氧分子 24 、标出硝酸中氮元素的化合价3 、最简单的有机物贵港)根据下列图示实验装置回答问题。

2014、5(17/ 4○○;1 。

(1)写出图中标有序号仪器的名称:2。

2)写出实验室制取CO的化学方程式:(2。

3)要制取干燥的氧气所选择的装置的连接顺序为(填装置序号)((填序号)4)实验室制取气体时,选择发生装置应考虑的因素有。

(○○○○ 4 2气体的密度气体的溶解性3 反应物的状态1反应的条件Day10、碘酒中的溶剂1、由七十个碳原子构成的单质分子2构成4、石墨由碳3、常见的复合肥2014东营)下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。

、10(。

1()写出编号仪器名称:①;⑧)当制取较多量CO时,制取装置的仪器组合是(选填序号)。

2(217/ 5②③④⑤①⑥⑦⑧(3)阅读材料回答问题。

资料:1、氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性。

2、加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。

3、湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色;氨气遇到浓盐酸时冒白烟(生成NHCl固体)4I、制取氨气的装置与实验室用(选填“高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的装置相同,还缺少的仪器名称是,检查该装置气密性的方法是。

II、若用右图装置收集氨气,进气口应为端(选填“m”或“n”),检验氨气集满的方。

法是)加热是最常见的反应条件,用酒精灯给试管中的固体加热时,试管口4(。

稍向下倾斜的原因是Day1162、个铵根离子1、硫酸亚铁中铁元素的化合价4、保持氦气化学性质的最小粒子3、制作糕点使用的发酵粉安顺)通过一年的化学学习,你已经?、(20145请结合如图掌握了实验室制取气体的有关知识,装置图,回答问题:(1)写出有标号的仪器名称:①①;②)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程(2 .式.装置收集氧气,收集完氧气后的正确操作步骤是)若用(3CDay12六种元素中选择适当的元素按要求填空、、、、、从CaCSHON17/ 6、常用来改良酸性土壤的2、常用于除铁锈的酸写出符合下列要求物质的化学式。

1____;、金属阳离子;;_________34、能形成酸雨的空气污染物碱毕节)根据下列实验装置回答问题:21035、(.;②(1)写出如图中部分仪器的名称:①.(2)使用A装置制取气体,反应物的状态要求是:(填化学式).(3)用、C装置可以收集O、CH、NHCl中的2243(填字母序(4)既可以用来制取O,用可以用来制取H和CO的发生装置是:222.,反应的化学方程式为:号),若用该装置制取O2;(5)实验室制取气体是二氧化碳,组装好仪器后进行的必要操作是:)端短通入气体.a 或 b (填若用D装置收集二氧化碳气体,应从Day13:四种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式、O、Na现有H、C ;;2、引起煤气中毒的主要物质1、天然气的主要成分。

;4、烘焙糕点所用发酵粉主要成分 3、实验室常用的溶剂贵阳)实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一请根据如图回答相关问?5、(2014题..(1)写出仪器a的名称,(2)甲同学用A装置制取氧气,该反应的化学方程式.停止加热时应先将导管移出水面,其理由该反应的基本反应类型是.是.(3)检验集气瓶中的气体是氧气的方法为,)乙同学用(4B装置制取二氧化碳,该反应的化学方程式为,要除去这些杂质收集到的二氧化碳中可能含有的杂质有.用到的试剂先后有17/ 7Day14;、燃气热水器在燃烧不充分时产生的有毒气体 12、空气中含量最高、常用做保护气;3、在池沼的底部通常含有一种可燃气体;4、氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价______;5、(2014?铜仁市)根据如图回答问题:(1)写出仪器a,b的名称:a_________,b_________.(2)写出实验室用装置①制取氧气的化学方程式_________.(3)用装置③来收集一瓶氧气,进气管口是端,当气体从d端进入时,能收集密度比空气(填“大”或“小”或“相等”)的气体.(4)若要收集20mL的氧气,在装置③中应装满水,同时还缺少的化学仪器是________.(5)实验室用装置②制取氧气时,试管口一小团棉花的作用是_________.Day15现有H,O,S,Fe,四种元素,选择其中适当元素,回答下列问题:1、两个氧原子___________.2、3个氢氧根离子__________.3、相对分子质量最小的氧化物___________.4、酸___________.5、(2104哈尔滨)实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及以下仪器:(1)若补充一种仪器_______(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,待气泡________________时,开始收集气体,反应的化学方程式为______________________________;(2)若补充一种药品,还能制取二氧化碳,并探究其性质。

(见右图)①请连接A和B,并将制取装置图补充完整;②C中的实验现象是___________________________。

Day16请用数字和化学符号填空:17/ 84 、;个铵根离子 2个汞原子;1、2 ; 4、氧化铝中铝元素的化合价3 个铁离子。

3 、5、(2104龙东)根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:A B C D E(1)写出标有序号的仪器名称:①______________;②______________。

(2)实验室制取CO的化学反应方程式为_______________________________________;2制取并收集该气体应选择的装置是______________(填序号);若想控制反应速率,可以将仪器②用______________代替;检验该气体的方法是_____________________________。

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