2020年高一新生高一开学第一课
2024年高一开学第一课主题班会教案8篇
2024年高一开学第一课主题班会教案8篇高一开学第一课主题班会教案篇1一、活动题目新的起点，新的希望二、活动主题：道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤1、活动准备部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失新学期计划2、活动实施回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。
在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。
这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生b：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。
名次也有提升。
但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。
对于英语这一学科，我感xxx到有难度的地方是完型填空方面。
对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。
另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。
在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。
学生c：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。
在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。
在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。
高一开学第一课班会记录四篇
2023年高一开学第一课班会记录四篇只有不断的转变自己和自己不断的转变,才能在激烈的竞争中占得先机,教育也是如此。
那么,开学第一课的主题班会怎么预备一份新奇的教案呢。
下面是我细心整理的2023年高一开学第一课班会记录四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
2023年高一开学第一课班会记录11、关于做好平安教育的工作；2、新学期准备；班会目的：为了同学们的身心健康与生命平安，为了大家过一个开心而又充实的明天。
彻底杜绝春季同学一切非正常事故的发生。
本学期刚刚开头，同学应当乐观的做好新学期准备，仔细学习学问，来迎接新的一年！特召开以平安教育、新学期方案为主题的班会。
班会内容：主持人（李__）传达学校和院系辅导员对同学平安教育以及在新年里的方案、目标。
接下来，由班委举出案例：提高同学间的平安意识。
__发言：平安我们时时在抓，但是平安问题在我们身边还是时有发生，为此，我们还要从以下方面努力。
1、思想上时时讲平安，事事重平安。
我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保同学平安。
2、我们仍要留意到我们的宿舍一些关于人身和财产平安的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随便堆放；有些同学邀请不熟识的人到宿舍做客等。
我们会在以后的班会上不时提示同学留意宿舍个人财务平安，提示同学对自己重要物品如身份证等不时检查。
3、同学们出行时肯定要留意个人财物平安。
最近许多同学遭受到了小偷和街头抢手机大事。
同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要留意小偷趁人多盗取财物。
个人总结：“生命没有彩排”，我们特殊要时刻对自己的人身平安负责，由于只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！__发言：新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期！在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永久的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的。
当然，在新的学期中，在学习要有新的成果，这就要不懈地努力！、踏入高校，就更应当好好珍惜这段珍贵的时间充实自己，把自己的抱负变为势不行当的动力。
2020年新高一开学第一课(人教+统编)
二、什么是语文
从字面意思上说，语文主要包括语言和文学，大学中文系的汉语言文学专业，也就是我们所谓的语 文。对于少数民族来说，则称为汉语。而在台湾，语文被称为国语或国文。
听一首歌曲，让你迷醉的歌词，是语文；看到优美的自然风光，忍不住的赞美之语，是语文；为人 处世、表情达意，是语文；参加演讲、主持会议，引经据典、妙语如珠，是语文；写篇文章，文思泉涌 、妙笔生花，是语文；甚至夫妻斗嘴、泼妇骂街也是语文。
当你老了 头发白了 睡意昏沉 当你老了 走不动了 炉火旁打盹回忆青春 多少人曾爱你青春欢畅的时辰 爱慕你的美丽 假意或真心 只有一个人还爱你虔诚的灵魂 爱你苍老的脸上的皱纹 当我老了 眼眉低垂 灯火昏黄不定 风吹过来 你的消息 这就是我心里的歌 当我老了 我真希望 这首歌是唱给你的
《当你老了》是威廉·巴特 勒·叶芝于1893年创作的一首诗 歌，诗歌语言简明，但情感丰富 真切。诗人采用了多种艺术表现 手法，诸如假设想象、对比反衬 、意象强调、象征升华，再现了 诗人对女友忠贞不渝的爱恋之情 。揭示了现实中的爱情和理想中 的爱情之间不可弥合的距离。
教材各栏目设计
1. 以阅读与写作为主的单元 。
2. 整本书阅读单元 。
3. 以综合实践活动为主的单元 。
人教版
一、高中语文学什么
1.四大文学体裁的优秀作品。 小说、散文、诗歌、戏剧等，古今中外的优秀作品，从中我们培养一定的审美情趣，提 高鉴赏能力，掌握鉴赏方法，陶冶情操。 2.应用文体、实用文体。 3.文言文、古诗词，传统文化中的精华。 4.写作。 包括记叙文、议论文等 5.名著阅读。 如《论语》《三国演义》等。
是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的初春 ；
是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛夏 ；
高一新生开学第一课
拓展学习
积极参加课外活动和学术 竞赛，拓展知识面和视野
。
培养兴趣
激发对学科的兴趣和热爱 ，增强学习动力。
学会提问
善于发现问题和提出问题 ，寻求答案和解决方法。
04
心理健康与人际关系指导
保持积极心态的重要性
提升自信心
积极心态有助于增强自信心， 使个人更有动力面对学习和生
活中的挑战。
促进身心健康
03 善于合作
在团队中积极参与，与他人共同解决问题，有助 于培养合作精神和团队意识。
应对压力和挫折的方法
正确认识压力
要认识到压力是正常的生活现象，适 度的压力有助于个人成长。
积极寻求帮助
当遇到难以解决的问题时，要积极向 老师、同学或专业人士寻求帮助。
培养兴趣爱好
通过培养兴趣爱好来转移注意力，缓 解压力பைடு நூலகம்挫折带来的负面情绪。
学会自我调适
掌握一些自我调适的方法，如深呼吸 、冥想等，有助于平复情绪和恢复平
衡。
05
校园安全与规章制度教育
校园安全注意事项
01 注意防火防盗
不要在宿舍乱拉电线，不使用违规电器，人走断 电；个人物品要妥善保管，贵重物品不要随意放 置。
02 交通安全
遵守交通规则，不闯红灯，不横穿马路；在校园 内也要注意慢行，避免奔跑和打闹。
考试纪律规定
严格遵守考试纪律，不作弊、不抄袭，诚信应考 。
遵守纪律，文明礼貌
遵守学校纪律
01
遵守学校的各项规章制度，尊重师长，服从管理。
文明礼貌待人
02
与同学友好相处，互相尊重、互相帮助；遇到老师要主动问好
，展现良好的文明素养。
爱护公共设施
03
2020年9月新高一开学第一课(普通版)适合普通学生
语文是什么
• 语文是重要的交际工具，是人类优秀 文化的积淀，工具性和人文性是语文 学科的基本特征，学好语文是我们从 事任何工作学习的基础，生活离不开 语文，用心感受，语文无处不在。
人生充满劳绩 但还诗意的栖居在这片大地上
-----海德格尔
一位老者在海边垂钓，已经钓了满满一篓的 鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开 的时候，温和的冲孩子笑笑，送给孩子一条活 蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口拒绝了。老者很 奇怪，问孩子：“那你想要什么呢？”孩子指 了指他的鱼竿，说：“我想要你的鱼竿。”
你觉得孩子的这个决定聪明吗？如果是你的 话，你会选择什么呢？
其实，选择鱼竿或鱼都不能算是聪 明的选择。最聪明的方法，是学会老者
钓鱼的方法。
所以，我们说，任何一门课 程的学习，不是单单看懂、解题，
而是从根本上掌握它的学习方法。
这样，才能达到一个事半功倍的 效果。
高中阶段怎样学语文？
1、端正态度
①一种是懒散，漫不经心，认为语文学习就是那么回事，学了长进不大， 不学也不会考不及格，与其白花功夫作无谓的付出，不如痛痛快快地学其 它课程。 ②另一种是急于求成，不愿做细致琐碎的积累工作，企图一日吃个胖子， 幻想着一朝一夕十天半月语文水平就能有很大的提高。
2、积累知识
写作材料的积累
3、坚持阅读 4、勤于练笔写作
• 一个习惯：记笔记。最淡的墨迹胜过最强的记忆， • 三本工具书：《现代汉语词典》《古代汉语常用字
字典》、《语文基础知识手册》 • 四个本子：（规格260mm*190mm） • ①课堂笔记（记录答题套路，手法及其他通用知识，
保存三年）； • ②摘抄本和读书笔记（每周一次，摘抄好词句；或
以写读书笔记、感悟替代，二者交替更好，保存三 年） • ③随笔本（周记本）：（命题，半命题，自由写作） • ④ 默写本 • 五种方法：多读、多记、多背、多思、多创
开学第一课高一
开学第一课高一一、课程概述为使广大高一年级新生尽快适应高中学习生活，全面了解学校的教育教学理念及学科特点，我校决定开展“开学第一课”活动。
本活动旨在帮助同学们树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯，为接下来的高中生涯打下坚实基础。
二、课程目标1. 引导学生明确高中阶段的学习目标，激发学习兴趣。
2. 培养学生的自主学习能力，提高学习效率。
3. 强化学生的团队协作意识，增强集体荣誉感。
4. 帮助学生了解学科特点，掌握学习方法。
三、课程安排1. 开学第一课时间：两周2. 课程内容：涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科3. 授课形式：专题讲座、互动讨论、实践操作等四、课程内容1. 学科特点及学习方法：由各学科教师主讲，介绍学科特点、学习方法及考试要求，帮助学生找到适合自己的学习策略。
2. 自主学习能力培养：通过讲座、讨论等形式，引导学生学会合理安排时间，制定学习计划，提高自主学习能力。
3. 团队协作与沟通能力：组织各类团队活动，培养学生的团队协作意识和沟通能力，提高集体荣誉感。
4. 心理健康教育：开展心理健康讲座，帮助学生调整心态，积极面对高中生活。
五、课程评价1. 学生评价：通过问卷调查、座谈会等形式，了解学生对课程内容、形式、效果等方面的满意度，为后续活动提供改进方向。
2. 教师评价：由各学科教师对学生的学习态度、参与度、课堂表现等方面进行评价，反馈给学生，以促进其成长。
3. 成绩考核：学期末对学生的综合素质进行考核，包括学科成绩、团队协作能力、自主学习能力等。
六、课程保障1. 组织保障：成立开学第一课活动领导小组，负责活动的组织协调、资源保障等工作。
2. 师资保障：选拔具有丰富教学经验和高度责任心的教师参与授课，确保课程质量。
3. 场地保障：为学生提供良好的学习环境，包括教室、实验室、图书馆等。
4. 资金保障：合理配置活动经费，确保课程顺利开展。
七、课程展望5. 课程内容深化：在后续的教学实践中，不断丰富和深化课程内容，引入更多贴近学生生活、符合学生兴趣的元素，以提高课程的吸引力和实效性。
2020高中高一开学第一课教案优秀3篇
2020高中高一开学第一课教案优秀3篇课件，即课文教学时的开场白，教师一走上讲台，就用一篇课件引入课文教学，就像一场精彩的戏拉开了序幕。
以下是橙子整理了关于20xx高中高一开学第一课教案优秀3篇，希望你喜欢。
高中高一开学第一课教案篇一目的要求：1.师生相互了解、熟悉，拉近彼此距离，培养学生对语文学科的学习兴趣;2.联系现实社会中的具体实例，谈谈语文学习的价值、意义和重要性。
重点：引导学生明白：语文学习除了关系到前途命运，更关乎其生命质量。
教学内容及过程：一、相互熟识，表达期望同学们，你们好：新的学期开始了，一段崭新的征程也开始了。
这是我们步入高中上的第一课，将要学习的也是我们最熟悉的一个科目--语文。
可以说生活有多广阔，语文就有多广阔;画卷有多美丽，语文就有多美丽;音乐有多么震撼人心，语文也有同样的力量。
可是我也知道，有很多同学不怎么喜欢语文课，对吗?不管有多少原因，我们还是要面对今后的语文学习。
那么，我们现在就应该有了一个共同的愿望--在轻松愉悦快乐的语文课堂中，学好语文。
我想，有了这样的一个共同愿望作基础，我们师生共同努力，就一定能轻松的学好语文。
但是今天的课，我不讲课文，也暂且不让大家做自我介绍。
今天我要给大家讲几个我看到的小故事。
它们都是我从报刊资料或者网上看到、听到的，值得我们每个人认真思考。
如果你有心，请记住这些故事，这也是写作文的材料。
第一个故事是《山，你过来》。
说的是：有一天，穆罕默德带着他的40个门徒，在山谷里讲道，他说“信心”是成就任何事物的关键，也就是说“人有信心，便没有不能成功的计划。
”一位门徒对他说：“你有信心，你能让这座山过来，让我们站到山顶吗?”穆罕默德对他的门徒充满了信心地把头一点，对山大喊了一声：“山，你过来!”山谷里响起了他的回音，回声终于消失，山谷又回归宁静。
大家聚精会神地望着那山，穆罕默德说：“山不过来，我们过去吧!”他们开始爬山，经过一番努力，到达山顶，他们因信心促使希望实现而欢呼。
2020年高一开学第一课主题班会教案精选5篇
2020年高一开学第一课主题班会教案精选5篇新学期新开始，每个学期开学初都会有一个开学第一课的主题班会。
以下是搜集整理的高一开学第一课主题班会教案，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!高一开学第一课主题班会教案第一篇一、时间：二、地点：三、班会主题：新的起点四、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。
五、班会目的：1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;六、班会准备：1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程：1.主持人致词，班会开始2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)3.学习方法、经验、教训交流4.学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉5.值日班主任发言6.班主任发言7.宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。
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学等等。
• 1、初中学习方式以模仿和记忆为
主，而高中则是以理解和应用为主， 要求学生要有更强的分析、概括、 综合、实践的能力，要将基本概念、 原理消化吸收，变成自己的东西。
• 2、高中教材知识量明显增大，每门学
科都涉及至很多章节，很多个分支， 内容庞杂，头绪繁多，且环环相扣， 不可或缺。
• 3、理论性明显增强，能力要求大大
• 第五、要作好充分的吃苦准备。
步入高一，要面对更概括、更抽象、 更难于理解的课程学习，面对更激烈、 更紧张的竞争环境，面对更长的在校 时间和更远的往返路程，都要求高一 的同学要树立起一种学习意识、高考 意识，做好承受压力、经受挫折、忍 耐寂寞的心理准备。
高一学生适应问题的主要表现
对快节奏的生活不适应，感到心理紧张； 对严格的学校管理不适应，感到压力大； 对学校集体生活不适应，感到人际关系紧张； 对学校学习训练不适应，感到心理疲劳； 对远离亲人不适应，感到孤独； 学生差异带来的适应问题。
提高。高中学习对理解要求很高，不 动一番脑子，就难以掌握知性明显增强，高中教材的
知识结构化升级，能力要求明显提 高。
• 如果上了高中，不注意在学习基础知
识的过程中培养自己的能力，特别是 思维能力，就会使学习越来越困难； 即使勉强上完高一，也会直接影响到 高二高三的学习。
• 第一，要迅速转换自己的角色。
应该反复提醒自己：我是一名 高中生，并以高中生的标准来 要求和衡量自己，尽快促成自 己角色的转换，为适应高中阶 段生活奠定基础。
•第二，学习要有明确的目标和计划。
• 高一新生中对待学习往往存在着两种态度和观
点：第一种是：“不管时间够不够，车到山前必 有路”。第二种是“为了三年有出路、宁可粉身 又碎骨”。这两种截然相反的观点都是不可取的。 前者缺乏明确的目标，对自己的将来和前途听 之任之；而后者却有可能因为目标太高、心理 压力太重而与大学梦失之交臂。
•良好的学习习惯， •正确的学习理念
• 四、 掌握正确的学习方法
学习方法（学习习惯）
1．能自主独立地完成预习任务，做到课前心中有数。 2．能主动地完成各项学习任务，做到课后查漏补缺。 3．高质高效地抓住课堂45分钟，不仅要吸纳知识，更要提升能力。 4．能够发现别人不易察觉的学习问题，做到人无我有，人有我优。 5．能够规范有效地利用空闲时间、边角余料时间，如课前、睡前、餐厅、
心理要健康
1 正视现实，接受现实 2 认识自我，悦纳自我 3 热爱生活，乐于工作 4 容纳他人，人际和谐 5 调控情绪，心境乐观 6 行为合理，人格完善
刚进入高中，我想通过我自己的眼睛来观察你们，无论 你以前是多么优秀，也无论你过去是如何的淘气，那只是你 的过去，我愿意用我的眼光重新审视你们。我愿意用美好的 眼睛来看待你们的一切，希望在未来的岁月里，用你们的实 际行动，用你们辛勤的汗水书写属于你们自己的人生，用你 们心灵的彩笔，描绘你们自己美好的蓝图，我愿意做你们的 忠实的见证人。
• 第四，探寻适合自己的学会方法。
较之初中阶段，高中阶段学习负担及压力明显 加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的 授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业， 要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能 力，要根据自己的条件，及高中阶段学科知识 交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触 点广的特点，自己主动探寻一套行之有效的学 习方法。
• 高中阶段，已经不同于义务教育阶段，学
习的终极目标是发展自我、完善自我，为 将来能够成就一番事业做准备。因此，作 为高一新生必须认识到这是一个终生学习 的学习型社会，学习将教会你们如何在这 样一个充满竞争的社会里生存、发展。
• 第三，要养成定期整理知识的习惯。
整理知识可以从横向角度，也可以从纵向角度， 但基本的方法都是简化。简化的过程既是将所学 的知识系统化、条理化的过程，又是对所学知识 进行综合、提炼的过程，可以加深对知识的理解， 巩固所学知识。要在预习、听课、作业、复习、 记笔记，课外学习中通过各种途径提高自己的思 维力、观察力、阅读力、记忆力、想象力和创造 力等。特别是对每学一个知识后对自己的认知进 行再认知，多问几个“为什么”，从而对所学知 识了解更加深透。
希望新学期是一个美好的开端，从此我们高一（ 1 ）班 在大家的努力下不断迈上更高的台阶！
这个过程对 你的人生的 何去何从至 关重要
从初中到高中， 你已完成人生 历程中一次具 有转折意义的 提升。
初高中过渡期应注意的几个问题
纠正一种错误观点——高一缓冲 确立一种正确思维——破旧立新 端正一种生活态度——责任义务
高中不是义务教育 高中是纯粹的升学预备教育
• 明确高中学习的特点