新部编版人教版二年级上册语文语文园地三优质PPT教学课件
触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
添上“逐渐”这个词语后，表明了爬山虎的脚是一点一点儿变成灰色的， 把爬山虎脚渐变的过程表达得更清楚了。
词句段运用
隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的 住宅。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋 蟀的住宅。
观察要仔细，不能浮于表面，粗略地观察是达不到观察效果的。
交流平台
作者为什么能把爬山虎触着墙的脚和没触着墙的结果写得 这么清楚呢？
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
因为作者进行了长时间的连续观察。
交流平台
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是 蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
“九寸深”表示的是一个确定数字，说明隧道的深度是九寸。“最多九 寸深”有一定的限制，说明隧道的深度在九寸以内；作者不能准确判断出隧 道的深度，只能估计隧道的深度，因此用“最多九寸深”表达得更准确。
日积月累
立了秋，把扇丢。
立秋后，天气变化反复无常，可能早晚得穿冬衣，正午又得穿单衣。
夏雨少，秋霜早。
如果夏天的雨水少，那么秋天的霜就会来得早。
日积月累
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
到了八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
每下一场秋雨天气就会冷一些，下了十场秋雨后就要穿棉衣了。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
农历八、九月还很暖和，十月里还能有像春天一样温暖的天气。
语文园地三
学习目标
1.进一步掌握观察、描写景物的方法，养成留心观察、勤于思考和 乐于表达的习惯。
2.了解表示动物住处的字词，感受语言文字的神奇；通过分析句子， 了解把句子意思表达清楚的方法。
3.积累与秋天有关的谚语。
交流平台 作者为什么能把蟋蟀筑巢的过程写得这么细致、准确呢？
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏 地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
与秋天有关的谚语 八月十五雁门开，小燕去，大雁来。 立秋胡桃白露梨，寒露柿子红了皮。 中秋前后是白露，宜收棉花和甘薯。 白露白茫茫，无被不上床。 过了白露节，夜冷白天热。 寒露无青稻，霜降一齐倒。
观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
交流平台
我们在观察的时候，不但要 用眼睛看，还要用我们身体的其 他器官，去听、去闻、去想…… 这样才能深入观察到事物的实质。
词句段运用 连一连，为下面的动物找到家。
狗鼠鸟猪马鱼牛 虎
窝洞巢圈塘厩穴 棚
词句段运用
读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。
添上“逐渐”这个词语后，表明了爬山虎的脚是一点一点儿变成灰色的， 把爬山虎脚渐变的过程表达得更清楚了。
词句段运用
隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的 住宅。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋 蟀的住宅。
观察要仔细，不能浮于表面，粗略地观察是达不到观察效果的。
交流平台
作者为什么能把爬山虎触着墙的脚和没触着墙的结果写得 这么清楚呢？
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
因为作者进行了长时间的连续观察。
交流平台
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是 蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
“九寸深”表示的是一个确定数字，说明隧道的深度是九寸。“最多九 寸深”有一定的限制，说明隧道的深度在九寸以内；作者不能准确判断出隧 道的深度，只能估计隧道的深度，因此用“最多九寸深”表达得更准确。
日积月累
立了秋，把扇丢。
立秋后，天气变化反复无常，可能早晚得穿冬衣，正午又得穿单衣。
夏雨少，秋霜早。
如果夏天的雨水少，那么秋天的霜就会来得早。
日积月累
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
到了八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
每下一场秋雨天气就会冷一些，下了十场秋雨后就要穿棉衣了。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
农历八、九月还很暖和，十月里还能有像春天一样温暖的天气。
语文园地三
学习目标
1.进一步掌握观察、描写景物的方法，养成留心观察、勤于思考和 乐于表达的习惯。
2.了解表示动物住处的字词，感受语言文字的神奇；通过分析句子， 了解把句子意思表达清楚的方法。
3.积累与秋天有关的谚语。
交流平台 作者为什么能把蟋蟀筑巢的过程写得这么细致、准确呢？
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏 地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
与秋天有关的谚语 八月十五雁门开，小燕去，大雁来。 立秋胡桃白露梨，寒露柿子红了皮。 中秋前后是白露，宜收棉花和甘薯。 白露白茫茫，无被不上床。 过了白露节，夜冷白天热。 寒露无青稻，霜降一齐倒。
观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
交流平台
我们在观察的时候，不但要 用眼睛看，还要用我们身体的其 他器官，去听、去闻、去想…… 这样才能深入观察到事物的实质。
词句段运用 连一连，为下面的动物找到家。
狗鼠鸟猪马鱼牛 虎
窝洞巢圈塘厩穴 棚
词句段运用
读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。
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二年级语文上册课件-语文园地三 -人教版部编版(共14张PPT)
爸爸送我的礼物可有趣了
【魔力闯关】 请用模版，介绍你喜欢的玩具吧！然后写下来
•
1
文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。
2
3
shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。
语文园地三
【魔力话题】 第三单元 我喜欢的玩具
孩子好！你 我们每个人都有 具。玩具伴我们 我们最好的伙伴 你喜欢的玩具是 拿出自己的玩具 交流分享吧！（ 孩子带玩具到班
【思维爆破】
说说你喜 欢的玩具 有哪些？
【交际魔方】
魔方一：说话要有礼貌，大方，声音响亮。
魔方二：按照思维导图观察发现玩具色彩、外形美
我的挖土机，可是一个超级 挖土机玩具。你喜欢吗？
【小组合作与探究】
请同学们拿出自己的 内互相说说、夸夸自己的 己的玩具怎么玩。
我喜欢的玩具——（
）
同学们好！大家好！我是（
我喜欢的玩具是（
它是（
）
它的色彩（鲜艳），（ 五光十色 ）非
有（ ）有（ ）有（ ）。
它的外形很（酷），很奇特（
（
玩的时候，首先（
4
•
这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、
【魔力闯关】 请用模版，介绍你喜欢的玩具吧！然后写下来
•
1
文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。
2
3
shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。
语文园地三
【魔力话题】 第三单元 我喜欢的玩具
孩子好！你 我们每个人都有 具。玩具伴我们 我们最好的伙伴 你喜欢的玩具是 拿出自己的玩具 交流分享吧！（ 孩子带玩具到班
【思维爆破】
说说你喜 欢的玩具 有哪些？
【交际魔方】
魔方一：说话要有礼貌，大方，声音响亮。
魔方二：按照思维导图观察发现玩具色彩、外形美
我的挖土机，可是一个超级 挖土机玩具。你喜欢吗？
【小组合作与探究】
请同学们拿出自己的 内互相说说、夸夸自己的 己的玩具怎么玩。
我喜欢的玩具——（
）
同学们好！大家好！我是（
我喜欢的玩具是（
它是（
）
它的色彩（鲜艳），（ 五光十色 ）非
有（ ）有（ ）有（ ）。
它的外形很（酷），很奇特（
（
玩的时候，首先（
4
•
这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、
部编本小学语文二年级上册《语文园地三》教学课件
展示台
第一组四个词语是 云的在不同的天气 状况和不同时间的 的形态和名字 。
白云 乌云 朝霞 晚霞
雨点 霜冻 雪花 冰雹 小溪 河流 湖泊 海洋
第二组词语是自然现象，空气在空中凝 聚，大气气温较高是变成雨点落下来， 温度较低是会变成冰雹打下来或是变成 雪花飘下来。霜冻是指溫降到摄氏零度 以下使植物遭受到冻害的天气現象。
小儿垂钓
【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
【作者简介】 胡令能，唐朝诗人。年轻时
以修补锅碗盆缸为生，人称“胡
钉铰（jiǎo）”。他的主要作品
有：《小儿垂钓》《喜韩少府见 访》《王昭君》等。
小儿垂钓
蓬头：头发 乱蓬蓬的。 稚子：年龄小 的孩子。 垂纶：钓鱼。纶： [唐]胡令能 钓鱼用的丝线。
语文园地三
部编本人教版·二年级上册语文
识字加油站
tán
ɡānɡ qín
弹钢琴
niē
ní
捏 泥 人
ɡǔn
tiě
huán
滚铁环
dànɡ
荡 秋千
huá
tī
滑 滑梯
弹钢琴
画图画 滚铁环
练舞蹈
捏泥人 荡秋千
唱京戏
下围棋 滑滑梯
dàn gāng qín
wǔ dǎo
九个短语都是动宾短语,一 般是由动词加名词组成的。
“园”和“圆”是同音字，音节 都是yuán。“园”特指地方，如 花园、幼儿园；“圆”指的是物 体的形状是圆形的。
进
近 进 出
带
戴 爱 戴
远 近
带 领
“进”和“近”是同音字， 音节都是jìn。“进”是动 词，表示由外而里的动作， 如：进门、进屋；“近”是 形容词，表示距离或是时间 短，如：近处、最近。
部编版二年级语文上册《语文园地三》精品课件(共101张PPT)
， 还会双脚轮流踢，能一口气踢十几 个呢。伙伴们都为我叫好。
动笔，体验轻松的“写”
➢ 记得刚才你是怎样向大家介绍玩具的吗？快快拿出 方格本和笔，把你说的写下来吧！
（1）怎么想，怎么说的，就怎么写。 （2）段前空两格，标点符号占一格。
评改，经历有趣的“改”
➢ 你写了什么内容？自己满意吗？老师每次写完一段 话都要自己读一读，把不满意的地方改一改。只有自 己能读懂，别人也才能读懂。
字词句运用 比一比，填一填。
园圆
只支
花 园 圆 桌 一 支笔 一 只 鸭
进 远近
近 进出
带戴 带领 爱戴
我会区分
第一组中，“园”是名词，指种蔬菜、 花果、树木的地方，或指供人游览娱乐的 地方，如：花园、果园、公园等；而“圆” 多为形容词，指形状像圆圈或球的，如： 圆球、滚圆等。
第二组中，“只”和“支”都可作量词， 但“只”一般用于某些成对的东西中的一个 （如一只袜子），或用于动物、船只和某些器 具等（如一只鸡、一只船、一只箱子）；而 “支”多用于队伍、歌曲或杆形的东西等（如 一支军队、一支曲子、一支笔）。
， 还会双脚轮流踢，能一口气踢十几 个呢。伙伴们都为我叫好。
我最喜欢的玩 具是什么？
我最喜欢的玩具是鸡毛毽子。 我买的毽子有一个圆形的底座，底 座上插着一根小管子，管子里插着 几根鸡毛。鸡毛有红色的，有绿色 的，有黄色的……非常好看！我常 常和伙伴一起踢毽子，我会单脚踢
， 还会双脚轮流踢，能一口气踢十几 个呢。伙伴们都为我叫好。
突然，四面八方响起了枪声。 敌人知道上了当，就杀害了小英 雄王二小。
这时候，八路军从山上冲下 来，消灭了全部敌人。
词语解释
【扫荡】用武力或其他手段肃清敌人。 【山坡】山顶与平地之间的倾斜面。 【顺从】依照别人的意思，不违背，不反抗。 【埋伏】在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力，伺 机出击。
动笔，体验轻松的“写”
➢ 记得刚才你是怎样向大家介绍玩具的吗？快快拿出 方格本和笔，把你说的写下来吧！
（1）怎么想，怎么说的，就怎么写。 （2）段前空两格，标点符号占一格。
评改，经历有趣的“改”
➢ 你写了什么内容？自己满意吗？老师每次写完一段 话都要自己读一读，把不满意的地方改一改。只有自 己能读懂，别人也才能读懂。
字词句运用 比一比，填一填。
园圆
只支
花 园 圆 桌 一 支笔 一 只 鸭
进 远近
近 进出
带戴 带领 爱戴
我会区分
第一组中，“园”是名词，指种蔬菜、 花果、树木的地方，或指供人游览娱乐的 地方，如：花园、果园、公园等；而“圆” 多为形容词，指形状像圆圈或球的，如： 圆球、滚圆等。
第二组中，“只”和“支”都可作量词， 但“只”一般用于某些成对的东西中的一个 （如一只袜子），或用于动物、船只和某些器 具等（如一只鸡、一只船、一只箱子）；而 “支”多用于队伍、歌曲或杆形的东西等（如 一支军队、一支曲子、一支笔）。
， 还会双脚轮流踢，能一口气踢十几 个呢。伙伴们都为我叫好。
我最喜欢的玩 具是什么？
我最喜欢的玩具是鸡毛毽子。 我买的毽子有一个圆形的底座，底 座上插着一根小管子，管子里插着 几根鸡毛。鸡毛有红色的，有绿色 的，有黄色的……非常好看！我常 常和伙伴一起踢毽子，我会单脚踢
， 还会双脚轮流踢，能一口气踢十几 个呢。伙伴们都为我叫好。
突然，四面八方响起了枪声。 敌人知道上了当，就杀害了小英 雄王二小。
这时候，八路军从山上冲下 来，消灭了全部敌人。
词语解释
【扫荡】用武力或其他手段肃清敌人。 【山坡】山顶与平地之间的倾斜面。 【顺从】依照别人的意思，不违背，不反抗。 【埋伏】在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力，伺 机出击。
语文园地三 【第1课时】 人教部编版二年级上册语文课件(共27张PPT) 图文
进
近
带
戴
远 近 进出
带领 爱 戴
“进”和“近”是同音字，音节 都是jìn。“进”是动词，表示由 外而里的动作，如：进门、进屋；
“近”是形容词，表示距离或是
时间短，如：近处、最近。
“带”和“戴”是同音字， 音节都是dài。两个字都是 动词，“带”的意思是率
领，引导；“戴”的意思
是尊奉，推崇，拥护。
读一读，想一想，用加点的词语说一句话。
我的答案是：爱着我们自己，爱着我们 的亲人 ，爱着 我们的 朋友， 珍惜当 下所拥 有的一 切，不 贪心， 不贪图 一切利 益，为 了自己 的梦想 去努力 拼搏， 达到自 己的目 的，每 天笑对 朝阳， 做一个 知足的 人，做 一个乐 观的人 ，这就 是幸福 。幸福 是无形 的爱情 语录， 你觉得 它有， 它就有 ，你觉 得它没 有，它 自然就 不在你 身边停 留。因 为，幸 福永远 驻留在 乐观者 的身上 ，上帝 是公平 的，他 给每个 人同样 的阳光 ，就要 看你选 择的位 置了！ 你站在 中间， 阳光自 然会追 随你， 相反， 你站在 角落， 阳光是 找不到 你的。 幸福是变幻莫测的，它时而简单，时而 复杂。 对于知 足的人 来说， 幸福其 实很简 单，但 对于贪 心的人 来说， 幸福是 个复杂 的东西 。幸福 总是会 降临到 善良的 人和乐 观的人 身上， 正如我 的题目 所写得 那样： 幸福， 既简单 又不简 单。
个人都想拥有幸福，但是，幸福到底 是什么 呢？不 同的人 都不同 的答案 。伤感 语录 孤儿的答案是：有爸爸妈妈就是幸福。 孤儿非 常羡慕 有爸爸 妈妈的 同龄孩 子，因 为，他 们可以 想要什 么就能 买到什 么，而 且，还 拥有父 母的庇 护和支 持、鼓 励。孤 儿没有 爸爸妈 妈的保 护，经 常受到 别人的 欺负， 他们每 天吃饱 饭就已 经是难 得了， 更别说 想得到 他们想 要的东 西了！ 所以， 对于孤 儿来说 ，有爸 爸妈妈 就是幸 福。
人教部编版二年级上册语文课件-语文园地三(共15张PPT)
语文园地三
RJ 二年级上
识字加油站
弹钢琴
练舞蹈
唱京戏
画图画
捏泥人
下围棋
滚铁环
荡秋千
滑滑梯
练习指导：所给词语都是一些常见的爱好或者娱乐活动。除 了以上活动，想想自己还会什么，用“我会……还会……”的 句式说一说。
生字认一认
tán
gāng
qín
niē
ní
gǔn
弹ห้องสมุดไป่ตู้
钢
琴
捏
泥
滚
tiě
huán
dàng
铁
环
荡
huá
tī
滑
梯
tán
弹唱
niē
捏泥人
gāng
钢琴
ní
泥人
qín
小提琴
gǔn
滚铁环
tiě
铁路
huán
环卫
dàng
荡秋千
huá
滑梯
tī
楼梯
字词句运用 比一比，填一填。
园圆 花园 圆桌
只支 一 支笔 一 只鸭
进近 远近 进出
带戴 带领 爱戴
读一读，想一想，用加点的词语说一句话。
◇官员们一边看一边议论。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。14:53:5214:53:5214:533/2/2021 2:53:52 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.214:53:5214:53Mar-212-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。14:53:5214:53:5214:53Tuesday, March 02, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。21.3.221.3.214:53:5214:53:52March 2, 2021
RJ 二年级上
识字加油站
弹钢琴
练舞蹈
唱京戏
画图画
捏泥人
下围棋
滚铁环
荡秋千
滑滑梯
练习指导：所给词语都是一些常见的爱好或者娱乐活动。除 了以上活动，想想自己还会什么，用“我会……还会……”的 句式说一说。
生字认一认
tán
gāng
qín
niē
ní
gǔn
弹ห้องสมุดไป่ตู้
钢
琴
捏
泥
滚
tiě
huán
dàng
铁
环
荡
huá
tī
滑
梯
tán
弹唱
niē
捏泥人
gāng
钢琴
ní
泥人
qín
小提琴
gǔn
滚铁环
tiě
铁路
huán
环卫
dàng
荡秋千
huá
滑梯
tī
楼梯
字词句运用 比一比，填一填。
园圆 花园 圆桌
只支 一 支笔 一 只鸭
进近 远近 进出
带戴 带领 爱戴
读一读，想一想，用加点的词语说一句话。
◇官员们一边看一边议论。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。14:53:5214:53:5214:533/2/2021 2:53:52 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.214:53:5214:53Mar-212-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。14:53:5214:53:5214:53Tuesday, March 02, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。21.3.221.3.214:53:5214:53:52March 2, 2021
新版部编本二年级上册语文《语文园地三》原创教学课件44页PPT
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
新版部编本二年级上册语文 《语文园地三》原创教学课
件
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
谢谢！
ห้องสมุดไป่ตู้