拔河比赛作文指导
拔河比赛的作文提纲怎样写范文
拔河比赛的作文提纲怎样写范文1、开头：由健身节引入最精彩的拔河比赛。
（1-2句话）2、拔河比赛经过。
（选取一局详细写）（1）赛前准备：比赛队员的动作、神态。
如果再能抓住一个同学细写更好。
（2）比赛开始及比赛中：哨声吹响那一刻大家的动作神态，拉拉队员或者旁观者描写。
可以从绳子的运动来侧面描写比赛的激烈，再选取一组或者一位同学详写。
（3）比赛结束：胜利或者失败后的表现。
采纳我采纳j激烈今天下午，我们五年级在操场上举行了拔河比赛。
拔河比赛即将开始了，何老师喊一声：“预备---”同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。
老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。
大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是----四班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。
有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的。
场外的拉拉队正在一个劲喊着：“加油--加油！”那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。
同时，周围的气氛也越来越变得活跃。
同学们的情绪也非常激动。
那麻绳中间绑了一个红色的小球，那红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。
过了一会儿，也不能分出胜负。
只好到第二局才能分胜负。
现在双方力争，不甘示弱。
拔呀，拔呀！绳子慢慢的移到我们这边了，我们又加了把劲。
终于，我们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀！结果，第三局又是我们赢了。
这种令人激动的场面，依然在眼前，久久不能忘怀！...拔河比赛扬起挑战的风帆，在生活的海洋中自由遨游，撑起勇敢的大伞，坦然面对失败与痛苦。
每每谈起这次拔河比赛，挑战的风帆还会再次扬起，勇敢的大伞也会再次撑起。
是它让我们初次领略拔河比赛成为同年级亚军的痛苦；是它让我们受挫后重新站起，也是它让我们感受生命的激昂，生活的激情……重新打开记忆的书本，再次回顾那惊心动魄的场面，我们再次心潮起伏。
写作指导3《拔河比赛》作文教学设计PPT
印象最深的是哪个场面？
他们站成弓字步，脚顶着脚，身体向后倾，双手像一把把大钳子紧紧
地抓住绳子拼命往后拉，远远望去，犹如一列行驶中的小火车。
那个（
）······
班主任老师······
拉拉队员们······
随着一声哨响，比赛结束了······
赢了的同学，有的（
），有的（
）
输了的同学······
令人激动的拔河比赛
“加油！加油！加油！”这是在一个炎热无比的下午，我正在教室里看
书，这一阵加油声此起彼伏，令我感到奇怪，便忍不住得跑到操场去瞧瞧， 过把瘾。
我飞快地跑到操场，正巧看见三（1）班和三（4）班正在进行紧张的拔好！
两班的队员他们都在用出吃奶的力气在与对方互相搏斗着。（1）的队 员紧咬牙关，手都发红了，连我都佩服得他们五体投地！ （4）的队员也 毫不落后，也用尽了的力气。他们的拉拉队更是紧张得不得了，都急出了
汗，一直都在高声大喊：“加油！加油！必胜！必胜！别输！别输！”喉 咙都快冒烟了。在最紧张的时刻，（4）班的最后一名队员在瞬间摔倒了， 这一摔不要紧，可这一摔很可能导致这个团队“全军覆没”。渐渐地，冠 军这个位置离（4）越来越远。 “嘘——”当这个哨声响起时，就意味着 两班的胜负。啊，（1）班胜利了！
拔河比赛作文三年级提纲
拔河比赛作文
哎呀，你们知道吗？昨天我们学校举行了一场超级超级好玩的拔河比赛！简直就像是一场大力士的盛宴，不过呢，我们可都是一群小不点儿哦，哈哈！
早上太阳公公刚刚露出笑脸，我们就迫不及待地跑到操场上集合啦。
操场上人山人海，到处都是五颜六色的衣服，还有那些加油的小旗子，飘来飘去的，好像在跳舞一样。
老师把我们分成了两队，一边是红队，一边是蓝队，我嘛，当然是红队的小勇士啦！
“嘟——”裁判老师一吹哨子，比赛就开始啦！我们红队的同学们立刻紧紧握住那根粗粗的绳子，就像抓住了一根超级大的棒棒糖，谁也不想放手。
我憋足了劲儿，脚像生了根一样，牢牢地站在地上，心里想着：“加油加油，红队必胜！”
“嘿哟，嘿哟！”我们一边喊着口号，一边使劲往后拉。
对面的蓝队也不甘示弱，他们的力气好像比我们还大呢！绳子在中间晃来晃去，就像一只调皮的小猫，在两边跑来跑去。
“小明，加油！用力拉呀！”我旁边的小强一边喊着，一边涨红了脸，汗水都滴到地上了。
我也跟着喊：“对，大家一起努力，把小猫拉过来！”话音刚落，我们就好像被施了魔法一样，力气突然变大了好多。
“啊——”随着一声大喊，绳子终于被我们拉过了红队的线！“耶，我们赢了！”我们红队的同学们高兴地跳了起来，抱在一起欢呼。
蓝队的同学们
虽然有点失望，但也跑过来祝贺我们，大家笑着、闹着，好像刚才的比赛只是一场游戏一样。
这场比赛真是太好玩了！虽然我的手臂现在还酸酸的，但是想到我们团结一心取得胜利的那一刻，我就觉得一切都是值得的。
我想，这就是拔河比赛带给我们的快乐吧！。
拔河比赛作文的开头六法_写作指导
拔河比赛作文的开头六法
一、声音开头法：
“加油！加油！”操场上传来一阵阵的叫喊声，这声音震天动地，直冲云霄，惊飞了栖息枝头的小鸟，惊吓了空中飞舞的蝴蝶，惊跑了田间鸣叫的青蛙。
原来，我们学校正在举行拔河比赛。
“耶——我们赢了！”望着五(2)班兴高采烈，高兴若狂的同学们，我不由得握紧了拳头，暗暗下了决心：一定要用力，战胜六(2)班。
二、环境描写法：
校园里人声鼎沸，操场上万众欢腾。
小草在微风中舞蹈，好像在为我们加油；柏树在微风中招手，好像在为我们鼓劲。
白云来了，来观赏我们的比赛，小鸟来了，来为比赛的我们助威。
三、心情描写法：
窗外是阵阵“加油”的呐喊声，教室里是老师不厌其烦的讲解，同学们人在课堂，心在操场，急切地等待着下课的铃声。
个个摩拳擦掌，准备在操场上一显身手。
四、回忆式开头法：
生活像一条小河，记忆像一张大网，捕捉着生活中各种有趣难忘的事情。
其中一场拔河比赛在我的心里留下了不可磨灭的记忆。
五、直接开头法：
一下课，我们蜂拥而出，奔至操场。
操场上，正举行着一场激动人心的比赛——拔河比赛。
拔河比赛作文点面结合
# 拔河比赛作文：点面结合引言拔河比赛是一项团体比赛项目，在这个比赛中，团队团结一致，通过集中力量拉动绳索，以击败对方团队并取得胜利。
拔河比赛不仅仅是一项体育比赛，更是一种团队协作的体现。
本篇作文将从多个角度，通过点面结合的方式，探讨拔河比赛的意义和价值。
点：个人表现拔河比赛中，每个参赛者都扮演着重要的角色。
无论是站在前线的拉绳者，还是在后方加油助威的队友，每个人都是团队中不可或缺的一环。
每个人的努力和表现都会对整个团队的结果产生影响。
在拔河比赛中，个人的力量和意志力是至关重要的。
只有真正发挥出自己的最大潜力，才能向团队做出应有的贡献。
拔河比赛是个人能力发挥的舞台，在这个过程中，每个人都有机会展示自己的实力和技巧。
只有通过不断的训练和锻炼，才能使个人的力量得到最大程度的发挥。
同时，拔河比赛也能激发个人的竞争意识，促使每个参赛者更加努力地去奋斗，争取在比赛中取得好成绩。
面：团队协作拔河比赛的胜负不仅仅取决于个人的表现，更重要的是整个团队的协作能力。
团队成员需要紧密合作，共同发挥自己的优势，形成肩并肩的力量，共同拉动绳索。
团队协作是一种相互信任和相互支持的体现，每个人都要为整个团队的胜利而努力。
团队协作是拔河比赛中最重要的因素之一。
只有当团队中的每个人都能找到自己的位置，发挥自己的优势，才能形成强大的团队力量。
在拔河比赛中，团队协作不仅仅是拉绳的力量，更是一种团队意识和凝聚力的体现。
只有团队成员之间相互配合，相互信任，才能真正实现团队的力量的最大化。
点与面的结合拔河比赛融合了个人表现和团队协作两个方面，这是一种点面结合的体现。
个人表现是整个团队的基础，团队协作是凝聚力和战斗力的体现。
个人表现和团队协作的结合是拔河比赛最重要也最有意义的地方。
在拔河比赛中，每个人都有机会展示自己的个人能力，并为团队的胜利做出贡献。
只有通过个人的努力和表现，团队才能更好地协同合作，达到最终的胜利。
每个人都是团队的一部分，只有当每个人都发挥出自己的最大潜力，才能形成较强的团队力量。
《拔河比赛》作文,优秀,赞!!!
大家来到操场，看到一条大粗绳子压在场内的两条白线上，绳子中间扎着一条鲜艳的红布条。谁能把绳子中的红布拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
老师当裁判，他站在中间大声喊着：各就各位！我们立刻拿起了绳子，两只脚站好了位置，人往后倒着。两只手作好了用力的准备，只等老师发命令。砰枪声响了，双方队员像螃蟹般夹起了绳子。砰枪声又一次响了，赛场变成了战场，大家立刻使劲拉住绳子往自己一边倒。我也使出了全身的力气在拉绳子。我们这一边每一个人都在用力拉着。绳子一点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我们的身子往后倾斜。拉呀拉啊，系在绳子中间的红色布条在一点点地往我们这一边移动着。啊，快要到了，我们就要赢了！这时，不知对方是怎么回事，突然加大了攻击的力度，发起了反攻，我们措手不及绳子竟然给对方拉过去了。
换场地再战，站在两边的同学有的在为我们鼓劲，有的在替对方使劲。在旁边同学的鼓励下，双方更加用力地拉着绳子。这时，旁边的学生马上大声指挥，叫我们按照他的号令一起用力。我们就随着他的号令一齐使劲拉着绳子。果然，这一招起了作用。绳子又给我们拉了过来。对方没有示弱，也在另一个人的指挥下团结一致，用力拉绳子。现在双方势均力敌，绳子一会儿拉过来，一会儿又给他们拉过去。绳子中间的红布条一会儿移向我们这一边，一会儿移向对方这一边。我们这边的拉拉队加大了号令声：加油！加油！只要万众一心就能够获得胜利！听到这一些鼓励的话，我们的劲头就更加足了，一齐用力把绳子往我们这一边拉。这时，对方出现了乱了阵脚的情形，我们立刻乘机一鼓足气把对方给拉过了河。好！我们胜利了！
作文《拔河比赛》写作指导
一、交代时间、地点、人物、事件。
二、拔河的经过。
拔河比赛作文的关键词
拔河比赛作文的关键词
阳光下的较量。
哎呀，那操场上的阳光真是晃眼啊，把绳子照得金灿灿的。
两队人马都攥紧了绳子，眼里只有胜利的欲望。
这场拔河比赛，比的可不只是力气，还得看哪个队伍更有凝聚力！
汗水与呐喊。
哎呦喂，这比赛可累坏大家了！队员们一个个汗流浃背，衣服都湿透了。
但没人喊累，反而越战越勇。
观众们的呐喊声就像放鞭炮似的，一阵接着一阵，听得人心都沸腾了！
紧张的对峙。
绳子在两队之间晃来晃去，好像随时都可能断掉。
大家都憋足了劲，想一把把对方拉过来。
时间好像停止了一样，只剩下绳子在微微颤抖的声音。
意外的转机。
哎呦，真是倒霉！我们队有个哥们儿脚下一滑，整个队伍都跟着晃了一下。
对方趁机一用力，就把我们给拉过去了。
唉，真是可惜啊！不过比赛嘛，输赢都正常。
反思与成长。
比赛结束后，大家聚在一起，互相拍拍肩膀，安慰一下。
虽然输了，但大家心里都明白，重要的是团队的合作和默契。
这次输了没关系，下次再来，咱们一定会更厉害的！。
拔河比赛作文点面结合六篇
拔河比赛作文点面结合六篇这次拔河比赛尽管我们输了，可是让我懂得了一个道理，那就是，要想赢得比赛大家必须力往一处使，劲儿往一处用，拔河比赛作文点面结合有哪些?一起来看看拔河比赛作文点面结合六篇，欢迎查阅!拔河比赛作文点面结合1上个星期五，举行了一次拔河比赛。
由我们班和五(2)班来比赛。
比赛要开始了，班主任看着我们班的队员，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
心里好像在想：孩子们，必须要加油啊!同学们也不例外，和拉拉队一齐喊：“五(1)班加油!五(1)班加油!……”五(2)班看见了，急忙喊道：“五(2)班必胜!五(2)班必胜!”第一场比赛开始了，我们班趁5(2)班不注意，“搜”的一声，第一场五(1)班胜利了。
第二场比赛开始了，双方各不相让，使出吃奶的劲儿拉。
我们班的有些人得意洋洋地说：“我们班肯定能胜利!”双方僵持了7、8秒，时间快到了，五(2)班使出了必杀技——九牛二虎之力，战胜了我们班。
比赛结束了，五(2)班一齐欢呼起来，而我们班下决心，下次必须要赢!在这场比赛中，我明白了：“只要同心协力，就能取得成功!”拔河比赛作文点面结合2昨天我们班的几个拔河运动员，一路披荆斩棘进入了决赛，我们那叫一个高兴，可是今天的拔河比赛我们班输得很惨，几秒钟就败给了五(4)班，那叫一个颜面无存呀!昨天下午，我们的拔河运动员可能是精力旺盛，而且方法得当，一下子赢了几个班，我们高兴得不得了，举牌的同学差点把牌子都扔出去了，我也首次发挥狮吼功的终极威力，残害了身边好几位同学。
可是今天下午，五(4)班拔河运动员那叫一个猛，老师一声令下，他们马上就使出全力拉，好像有使不完的劲一样，拼命地拉。
而我们班虽然也很努力地拉，而且同学们一个挨着一个，丝毫没有松懈，但还是没有拉过他们。
我们拉拉队之前那股兴奋劲全都一扫而光。
第一局输了，但没关系，我们依然嘶喊着为他们加油。
运动员们也加倍努力地去拉。
但五(4)班也不是吃素的，他们就好像吃了兴奋剂一样，边喊边拉，绳节在中间来来回回地晃动，两边势力相当，僵持了许久，只听啊的一声，我们班以失败而告终。
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拔 河 比 赛 精 彩 片 段 1： 一个个都死死地攥紧绳子，双脚恨不得深深地 钉 进 地 里 ，眼 睛 瞪 得 滚 圆 ，脸 憋 得 通 红 。一 开 始 ，双 方 势 均 力 敌 ，绳 中 间 的 红 绸 只 在 中 线 左 右 摆 动 ，过 了 一会儿， 红绸慢慢向他方移动 ， 那边的喊声越来越高 。 这 时 ，可 把 我 们 急 坏 了 ，真 恨 不 得 一 下 子 就 把 他 们 拉 过来。
拔 河 比 赛 精 彩 片 段 2： 比赛开始了。我们咬紧牙，鼓足劲，后倾 着 身 子 ，使 劲 往 自 己 这 边 拉 ；可 是 对 方 也 不 示 弱 ， 她们呲着牙，绷着脸，也在用力地往那边拉。 拔 河 比 赛 精 彩 片 段 3：
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拔 河 比 赛 精 彩 片 段 4： 双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，
身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间 的 红 绸 带 一 会 儿 移 向 猛 虎 队 ，一 会 儿 又 移 向 雄 师 队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐 喊 ，不 停 地 为 自 己 队 擂 鼓 助 威 。我 的 手 都 拽 红 了 ， 可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
.拔 河 比 赛 精 彩 片 段 5： 我 们 手 上 的 筋 脉 突 兀 。肌 肉 紧 绷 ，身 上 的 汗 毛 发 直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发 红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。尽管这样，我们还 是 使 劲 地 拔 着 ，越 拔 手 上 就 越“ 狠 ”，我 们 咬 紧 牙 关 ， 忍 着 疼 痛 ，心 想 ：一 定 要 坚 持 下 去 ，不 能 放 松 ，要 赢 ， 一定要赢。