(江苏专用)2020版高考历史二轮复习 高考题型分类练 训练11 江苏卷第23题类型

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2020届高考高三历史第二次模拟考试(二)(附答案)

2020届高考高三历史第二次模拟考试(二)(附答案)

2020届高考高三历史第二次模拟考试(二)(附答案)第Ⅰ卷本卷共12个小题,每小题4分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

24.春秋战国时期,各国遵循“均财节用”的理财原则和“量入为出”的财税法则,并对财税官员进行十分严格的监督和考核。

这些举措A.适应了社会形势的需要B.反映了财税制度的成熟C.说明了监督制度的改变D.体现了商品经济的繁荣25.图是关于秦汉时期铁制农具的统计情况。

该图客观上反映了该时期()A.农业生产的精耕细作B.官营手工冶铁业发达C.冶铁业以生产农具为主D.铁器已得到全面的推广26.下表为不同史籍中对康熙、雍正、乾隆三帝的历史叙述。

叙述出处今天下大小事务,皆朕一身亲理,无可旁贷。

若将要务分任《清圣祖实录》于人,则断不可行。

所以无论巨细,联必躬自断制。

《清世宗实录》联自朝至夕,凝坐殿室,披览各处章奏,目不停视,手不停批,训谕诸臣,日不下数千百言。

今联虽逾六袠,而精力强盛如常,不惮万几之劳勚。

尝欲俟《清高宗实录》八旬以后,春秋渐高……或可稍安颐养。

据此能够得出的历史结论是()A.勤于政事保证了三帝意志的完全贯彻B.勤政作风预示着封建王朝的衰落C.批阅奏章是三帝处理政务的主要方式D.乾纲独断是盛世三帝的政治传统27.下表反映的是明代内阁大臣在阁年限统计情况。

这种状况()年限1年以下1—2年2—5年5—10年10—15年15—20年20年以上阁臣数(人)30 37 42 2512114占比(%)18.63 22.98 26.09 15.53 7.45 6.83 2.49 A.促进了官吏队伍的年轻化B.反映了明朝官僚机构膨胀C.说明了内阁辅助作用不大D.削弱了国家政策的稳定性28.史景迁在《追寻现代中国》一书中曾写到:“在清朝面临的新技术中,铁路是最棘手的”,“很多中国人认为铁路会破坏人类与自然的和谐……还使道路和运河工人失业改变业已形成的市场模式”。

这说明()A.西学传入导致民族工业破产B.自然经济开始解体C.传统观念阻碍近代化的发展D.国内市场走向开放29.1922年,梁启超认为,楚国在春秋战国以前属于南方的蛮夷之邦,之后才逐渐融入华夏。

江苏省2020版高三上学期文科综合历史第二次模拟考试试卷A卷

江苏省2020版高三上学期文科综合历史第二次模拟考试试卷A卷

江苏省2020版高三上学期文科综合历史第二次模拟考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分) (2017高一下·牡丹江期中) 下列各项,史实与结论相互对应正确的是()A . AB . BC . CD . D2. (2分) (2018高一上·台州月考) “他们因在日常生活中接近皇帝而受到宠信,又由于皇帝对外朝官不放心而有意识地把商议军国大事的权力和部分执行权交给近臣掌握。

”据此判断“他们”是()A . 内朝成员B . 三省长官C . 内阁大学士D . 军机大臣3. (2分)北魏均田制实行后,文献中出现了“庄园”一词,指被圈占的成片土地。

唐代均田制实行后,“庄园”一词的使用更普遍。

这反映了均田制实施后A . 仍存在土地集中现象B . 井田制得以恢复C . 庄园由中央直接管理D . 不存在土地私有现象4. (2分) (2019高三上·长春模拟) “(明政府规定)政府以钱粮、银两或预先购好的丝料分发机户,机户织毕交官取酬。

但钱粮往往每发后期(延误时期),且多扣克,以剥削之余,市积压之料。

”对材料最准确的理解是()A . 明政府阻碍资本主义萌芽的发展B . 明朝已出现了资本主义萌芽C . 机户没有生产自主权D . 明政府组织机户进行有序生产5. (2分) (2017高三下·汉中模拟) 近代某条约签订的消息传出后,大清举国哗然。

不久,清帝下《罪己诏》:“去岁与倭国仓促开衅,征兵调饷,不遗余力。

而将非宿选,兵非素练,纷纷召集,不殊乌合。

以致水陆交绥,战无一胜,其万分为难情事,言者章奏所未及详,而天下臣民皆当体谅也。

”对此条约认识正确的一项是()A . 中国的关税自主权开始丧失B . 首开列强在华设厂“合法化”的恶例C . 中国开始沦为半殖民地半封建社会D . 中国赔款数目最庞大、主权丧失最严重6. (2分) (2019高一上·武山期末) 1946年5月,远东军事国际法庭在东京正式开庭。

2020版高考历史二轮(专题版)小题提速练:11Word版含解析

2020版高考历史二轮(专题版)小题提速练:11Word版含解析

小题提速练(十^一)(分值:48分,建议用时:20分钟)选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分1. (2017唐山高三模拟)吕思勉指出古代中国封建有四次反动:第一次是项羽复辟六国贵族的封建制度;第二次是刘邦的封建;第三次是西晋封建司马氏宗室为诸侯王;第四次是朱元璋封建他二十几个儿子为藩王。

这种现象说明()A .专制主义中央集权不断强化B .血缘政治的深远影响C.利用宗室是强化皇权的主要手段D .分封制日益发展完善B [材料体现了专制主义中央集权制度在强化过程中也曾出现过地方权力膨胀的现象,故A项错误;材料体现了按照血缘分配权力的现象在封建王朝屡次再现,故B项正确;封建社会分封在一定程度上会弱化皇权,故C项错误;分封制在春秋战国时期已经瓦解,故D项错误。

]2. (2017江西重点中学协作体高三联考)东晋南朝时,贾弼之祖孙三代专精谱学。

弼之撰《十八州士族谱》,共七百多卷。

宋刘湛、齐王俭、梁王僧孺也都有谱学专著。

谱学盛行反映了()A .士族用谱学挽救衰亡的命运B .士族注重本家族的谱系C.突破九品中正制的选官标准D .谱学是选官的重要依据D [A项在材料中无体现,故A项错误;士族注重本家族的谱系与材料“弼之撰《十八州士族谱》”相矛盾,故B项错误;谱学盛行反映了东晋南朝时重视门第家世,这是九品中正制选官的标准,故C项错误;九品中正制以门第出身为依据选官用官,促使谱学兴盛,故D项正确。

]3. (2017石家庄高三模考)宋代关于物的立法,有动产和不动产的区分,其中动产被称为“财”或“物”,不动产被称为“产”或“业”。

业主的土地所有权也由单一的所有权派生出永佃权、占佃权等,以及基于土地所有权的典当、抵当等担保物权。

这反映了宋代()A •民间租佃关系的日益规范B •商品经济的繁荣C •法律注重保护土地所有权D .社会主流观念改变B [材料中没有涉及政府对民间租佃关系的规范,故A项错误;由材料“基于土地所有权的典当、抵当等担保物权”可得出土地的所有权用于市场交易,这反映出宋代商品经济的繁荣,故B项正确;材料中宋代法律没有对业主的土地所有权作详细规定,也没有涉及保护措施,故C项错误;对业主的土地所有权作详细规定,没有体现出社会主流观念的改变,故D项错误。

江苏省苏北七市(南通泰州扬州徐州淮安连云港宿迁)2020届高三历史二模试卷含答案

江苏省苏北七市(南通泰州扬州徐州淮安连云港宿迁)2020届高三历史二模试卷含答案

战争应该是
A. 鸦片战争
B. 第二次鸦片战争
C. 甲午中日战争
D. 八国联军侵华战争
8. 同盟会发动的多次起义常因经费和器械没到位而失败。而量财政存款和汉阳兵工厂的军火坚持到清王朝大势已去。据此分析,武昌起义的成功应
得益于
A. 湖北革命军奋勇作战
B. 同盟会准备工作到位
C. 洋务派官僚参与革命
D. 晚清改革的客观推动
9. 毛泽东在《新民主主义论》一 文中指出:”在 五四运动以后,虽然中国民族资产阶级继续参加了革
命,但是中国资产阶级民主革命的政治指导者,已经不是 属于中国资产阶级,而是属于中国无产
阶级了。“毛泽东旨在说明五四运动后
A. 民族资产阶级拥护民主革命
B. 中国革命任务发生根本性转变
南通市2020届高三第二次调研考试 历史
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1. 本试卷共8页,包,选择题(第1题~第20题,共20题 )、非选择题(第21题~第24题 ,共4
题)两部分。本次考试满分为120分,考试时间为100分钟。考试结束后,请将答题纸交回。 2. 答题前,请务必将自己的姓名考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题纸上。 3. 请认真核对答题纸表头规定填写或填涂的项目是否准确。 4. 作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置,在其它位置
作答 一 律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。
一 、选择题:本大题共20题,每题3分,共计60分。在每题列出的四个选项中,只有 一项最符合题目
要求。 1. 秦始皇去世后,赵高、李斯发动政变,扶立胡亥,残害诸王子公主,就连和将 军蒙恬一 起在北边统

江苏省2020年高考历史试卷(II)卷

江苏省2020年高考历史试卷(II)卷

江苏省2020年高考历史试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题;共50分)1. (2分) (2019高二下·醴陵期中) 表为不同史籍关于西周分封制的叙述。

据此能够被认定的历史事实是()A . 周天子权力高度集中局面形成B . 分封制利于强化诸侯与周王的隶属关系C . 西周姬姓封国承担的贡赋较重D . 分封制促进了东方各诸侯国的社会发展2. (2分) (2016高一下·沈阳期末) 《后汉书》载:“建武年间,(任延)诏征为九真太守。

……九真俗以射猎为业,不知耕,民常告籴交址,每致困乏。

延乃令铸作田器,教之垦辟。

田畴岁岁开广,百姓充给。

”这段记载反映了当地()A . 推广曲辕犁后增加了耕地面积B . 开始注重精耕细作提高农业产量C . 自然资源的贫乏导致生活贫困D . 农民意识的落后导致生活贫困3. (2分)北宋东京(今开封)“通宵不绝”的夜市和“终日居此,不觉抵暮”的瓦子(文娱场所)里,随处可见流连忘返的市民身影。

这一生活图景表明()A . 商业活动不受时间限制B . 市已经遍布城内各处C . 文娱场所多由官府经营D . 坊和市已没有区别4. (2分) (2015高二上·湖州期中) 唐代诗人陈陶在《陇西行》中写道“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”这里的“胡风”主要指()A . 方向不定的风B . 北方匈奴人的风俗习惯C . 唐代吐蕃族的风俗习惯D . 民族融合的风气5. (2分)(2016·惠州模拟) 通过古代“丝绸之路”运往世界各地的中国瓷器种类繁多,形式多样,适合不同阶层人们使用;原产于美洲的玉米等高产作物通过海上“丝绸之路”传到中国,在中国各地广泛种植。

材料主要验证了丝绸之路在()A . 社会史观下人民生活更加丰富B . 近代化史观下中国社会日益进步C . 整体史观下世界联系日益密切D . 文明史观下不同文明间激烈碰撞6. (2分) (2016高一上·太原月考) 科举时代流行着“科名以人重,人亦以科名重”(科名:科举考中而取得的功名)的格言。

(江苏专用)2020版高考历史二轮复习 高考题型分类练 训练11 江苏卷第23题类型

(江苏专用)2020版高考历史二轮复习 高考题型分类练 训练11 江苏卷第23题类型

训练11 江苏卷第23题类型1.(2018·南通模拟)阅读材料,回答问题。

材料一在欧洲历史未入海洋时期以前,西方没有一个国家把提倡海外发展当做政府的大事业。

西人来中国者多半为个人的好奇心、利禄心所驱使。

他们的事业与欧洲国家或民族的国计民生都没有关系。

到葡萄牙人发现好望角的时候,欧洲的局势就不同了。

这些国家的国王无不以提倡海外发展为政府及民族的大事业。

那帮在海外掠财夺土的半海盗半官商居然成了民族的英雄。

文学家又从而赞扬之。

在十六、十七世界的欧人眼里,国家的富强得靠海外事业的成败。

个人冒险而到海外去奋斗的,不但可以发大财,且成为国王的忠臣、民族的志士和上帝的忠实信徒。

……值得注意的是,当欧洲在赢得对亚洲海上贸易的控制时,中国统治集团正在积极地反对海外事业。

——蒋廷黻《中国近代史》材料二十九世纪以前的中国人并不了解西方资本主义各国在世界各处的所作所为。

这些西方的来客用他们最初到达中国的行为介绍了他们自己,从而迫使中国人采取了某些他们认为理所应该的措施。

中国人在封建时代是好客和没有民族偏见的,但从十六世纪以后,当中国人在自己的港口遇到暴行与杀戮时,中国人不得不对这一批新来的“不速之客”实行严格的防范和限制,采取必要的自卫措施,如采取封闭除广州外一切港口的严重步骤。

——胡绳《从鸦片战争到五四运动》(1)根据材料一并结合所学知识,概括新航路开辟前后,欧洲人对海外贸易态度的变化并简析其变化的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识,分析近代中国海外政策的变化并简要说明中西海外政策产生的直接后果。

答案(1)变化:新航路开辟前,个人行为,没有国家或民族做后盾。

新航路开辟后,国家提倡海外贸易,鼓励个人到海外冒险奋斗。

原因:文艺复兴使欧洲人思想得到解放;资本主义经济产生;资本原始积累的需求;政府的鼓励;社会舆论的宣传和推动。

(2)变化:由开放到实行闭关锁国。

后果:起到了一定程度的自卫作用。

妨碍了海外市场的开拓,抑制资本的原始积累,阻碍了资本主义萌芽的滋长,中国逐渐落后于世界潮流;完成资本原始积累,促进资本主义的发展。

2020年江苏省高考历史模拟试题(含答案)

2020年江苏省高考历史模拟试题(含答案)

江苏省2020年高考历史模拟试题及答案(考试时间:60分钟试卷满分:100分)第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。

在每小题给出第四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.《左传·襄公二十年》记载,卫献公赐卫大夫免余60邑,免余不肯接受名分外的私邑,推辞说:“惟卿备百邑,臣六十矣。

下有上禄,乱也,臣弗敢闻。

”这说明A.中央集权春秋时期初步形成B.“礼崩乐坏”成为普遍现象C.等级制度仍有一定的约束力D.战国时期仍以贵族政治为主2.溢号是皇帝死后按照其生平事迹给予的褒贬称号,“溢者,行之迹也,号者,功之表也。

”溢号早已有之,秦始皇时一度废止,西汉时又恢复,其后历代相沿。

这说明溢号A.真实反映了君王政治统治B.是削弱君主专制的主要手段C.旨在对君主行为加以约束D.口的是威慑天下并巩固统一3.在宋朝,李清照、岳飞、陆游、辛弃疾等创作了大量以忧国、爱民、誓死抗金为主题的词作。

从元代以后,曾经难以登大雅之堂的元杂曲、话本、白话小说为代表的市井文化却得到流传,并表现出诸多非议理学的倾向。

上述材料从侧面反映了A.文学家对社会动乱的感伤情怀B.理学对宋元社会的影响至深C.宋元时期兼容开放的学术氛围D.民族关系成为文学表达的主题4.下表是关于中国印刷术的相关记述。

据此能够得出的历史结论是A.印刷术推动中外思想文化交流B.政府支持印刷术的技术革新C.文化传承与创新有赖于印刷术D.雕版印刷术顺应了社会需求5.元代王祯《农书》记载:“木奴千,无凶年。

木奴者,一切树木皆是也,自生自长,不费衣食,不忧水旱,其果木材植等物,可以自用。

有余又可以易换诸物,若能多广栽种,不唯无凶年之患,抑亦有久远之利焉。

”作者在这里强调广种树木的作用在于A.能够提高粮食产量,改善百姓生活B.改善生态环境,促进农业可持续发展C.能够防止自然灾害,解决衣食问题D.比种粮食成本低,经济效益也会更好6.1917年4月,国务院在复众议院的咨文中表示:“下级审判厅法官所为判决,只须在法律范围以内,纵使误解法令以至判决不当,亦不能遽加以处分……此为绝对之原则。

江苏省2024年普通高中学业水平合格性考试历史仿真模拟卷02(考试版)

江苏省2024年普通高中学业水平合格性考试历史仿真模拟卷02(考试版)

江苏省2024年普通高中学业水平合格性考试历史仿真模拟卷02(考试时间:75分钟;试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.测试范围:中外历史纲要上下全册。

5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题)一、选择题:本大题共40小题,每小题2分,共80分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上,这是个一层层重叠着的权力金字塔,每个贵族都分享着一部分权力,王奈何不得侯,侯也奈何不得公,一直到士都是如此。

”这表明分封制下A.形成“家国同构”的政治结构B.形成森严的等级体系C.权力分散未能形成中央集权D.坚持分权与制衡的原则2.春秋时期的孔子主张克己复礼,战国时期的荀子则主张隆礼重法。

春秋时期老子主张退回小国寡民的时代,而战国时期的黄老之学则主张顺应民时、轻徭薄赋。

思想领域的这种演变A.顺应了社会转型的需要B.体现了思想家理想化的社会诉求C.得益于儒道两家的融合D.集中体现了下层平民的内在要求3.公元前211年,天降陨石于东郡(今河南濮阳一带),有人在陨石上刻字“始皇帝死而地分”,随后百姓互相传播,事情闹得沸沸扬扬,人尽皆知。

这一现象从侧面反映出当时A.农民起义爆发的偶然性B.君主专制体制的崩溃C.民间组织成为反秦主力D.存在着严重的统治危机4.由下面的历史短剧台词(片断),可知他们正在学习的相关历史是XX(小华扮演):送人千里,终有一别,陛下请回吧!XX(小明扮演):爱卿,此去西域凶险异常,然匈奴一日未了,则国无宁日,望卿不辱使命,早去早回。

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训练11 江苏卷第23题类型
1.(2018·南通模拟)阅读材料,回答问题。

材料一在欧洲历史未入海洋时期以前,西方没有一个国家把提倡海外发展当做政府的大事业。

西人来中国者多半为个人的好奇心、利禄心所驱使。

他们的事业与欧洲国家或民族的国计民生都没有关系。

到葡萄牙人发现好望角的时候,欧洲的局势就不同了。

这些国家的国王无不以提倡海外发展为政府及民族的大事业。

那帮在海外掠财夺土的半海盗半官商居然成了民族的英雄。

文学家又从而赞扬之。

在十六、十七世界的欧人眼里,国家的富强得靠海外事业的成败。

个人冒险而到海外去奋斗的,不但可以发大财,且成为国王的忠臣、民族的志士和上帝的忠实信徒。

……值得注意的是,当欧洲在赢得对亚洲海上贸易的控制时,中国统治集团正在积极地反对海外事业。

——蒋廷黻《中国近代史》
材料二十九世纪以前的中国人并不了解西方资本主义各国在世界各处的所作所为。

这些西方的来客用他们最初到达中国的行为介绍了他们自己,从而迫使中国人采取了某些他们认为理所应该的措施。

中国人在封建时代是好客和没有民族偏见的,但从十六世纪以后,当中国人在自己的港口遇到暴行与杀戮时,中国人不得不对这一批新来的“不速之客”实行严格的防范和限制,采取必要的自卫措施,如采取封闭除广州外一切港口的严重步骤。

——胡绳《从鸦片战争到五四运动》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括新航路开辟前后,欧洲人对海外贸易态度的变化并简析其变化的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识,分析近代中国海外政策的变化并简要说明中西海外政策产生的直接后果。

答案(1)变化:新航路开辟前,个人行为,没有国家或民族做后盾。

新航路开辟后,国家提倡海外贸易,鼓励个人到海外冒险奋斗。

原因:文艺复兴使欧洲人思想得到解放;资本主义经济产生;资本原始积累的需求;政府的鼓励;社会舆论的宣传和推动。

(2)变化:由开放到实行闭关锁国。

后果:起到了一定程度的自卫作用。

妨碍了海外市场的开拓,抑制资本的原始积累,阻碍了资本主义萌芽的滋长,中国逐渐落后于世界潮流;完成资本原始积累,促进资本主义的发展。

2.(2018·盐城三模)罗斯福新政期间的农业改革被誉为是“在美国试行的最勇敢的社会实验之一”。

阅读下列材料:
材料一美国自立国以来,农业一直处于自由发展的状态,自由放任的生产经营模式为美国农业带来了巨大繁荣。

从1914年到1919年,美国的农产品出口总额增加了2.64倍,玉米、小麦等主要农产品平均价格分别上涨了114.7%和110.3%,农业总纯收入增加了近3倍。

20世纪30年代初,农业受到严重打击,农产品生产者价格指数(1967=100)由1928年的64.8下降到1932年的29.5,下跌了55.5%,农场纯收入由61.5亿美元降至20.3亿美元,下降了67%。

材料二1938年2月通过的《农业调整法》明文规定,对棉花、小麦、玉米、烟叶、大米等5种主要作物实行生产定额,对那些耕种定额土地而又遵守土壤保持方法的农民由政府给予补贴。

美国农业部先后主导建立了国家农业信贷署、农产品信贷公司等机构,负责对处于困境中的农民提供低息贷款、直接补贴及技术支持。

政府还动用行政力量,引导农业生产者与农产品加工者之间签订“市场协议”,使他们在最低限度价格、供求总量等方面达成协议,从而达到“保证价格”的目的。

新政期间,华莱士(时任美国农业部长)几乎在实施每一项国家干预措施
时,都注意与农民进行“协商”,注意培养农民及地方的主动合作精神。

——以上材料摘编自王祖奇《亨利·A·华莱士与罗斯福新政农业改革》完成下列要求:
(1)据材料一,指出20世纪上半叶美国农业发展状况的显著变化。

结合所学知识,分析引起变化的主要原因。

(2)据材料二,概括指出新政期间美国农业改革的主要内容,分析其积极作用。

(3)综合上述材料,指出新政前后美国政府在经济活动中角色的变化。

答案(1)变化:从巨大繁荣到严重危机(价格上涨、总收入增多到价格普跌、纯收入急剧下降)。

原因:1929~1933年世界经济危机爆发,波及农业;长期自由放任政策为农业发展埋下隐患。

(2)内容:控制农业产量,减少农产品供应;国家信贷扶持,补贴农业发展;调节农产品流通领域,稳定农产品价格;培养农民合作意识,促进农业合作关系。

积极作用:促进农业复苏,有助于缓解经济危机;为国家全面干预经济奠定基础。

(3)变化:从自由放任到全面干预。

3.(2018·南京、盐城一模题)美国学者梅尔文·莱夫勒将美苏冷战称之为“人心之争”,即制度认同和选择意义上的竞争和对抗。

阅读以下材料:
材料一战后初期,美国人心中的全球责任意味着拯救饥饿和重建世界经济,通过与苏联的合作和改造德、日来确保持久的和平。

但是随着冷战的兴起和东西的分裂,美国开始重新界定其全球责任和世界领袖角色,美国的责任变为在全世界范围内领导“自由世界”遏制共产主义。

这也成为那个时代美国精英的普遍信念,并一直主导了冷战时代美国的角色认知。

凯南在其著名的《苏联行为的根源》一文中称:“有思想的美苏关系观察家没有理由对克里姆林宫向美国社会提出的挑战感到抱怨,相反,他应该对上帝表示一些感谢。

上帝通过把这一无情的挑战摆在美国人民面前,已经让这整个国家的安全依赖于他们团结和接受历史明确赋予他们的道德与政治领导责任上。


——摘编自王立新《美国的冷战意识形态:内容和作用》材料二冷战格局对于推动世界体系的重构具有正面的历史作用,主要是加速了殖民体系的瓦解,为原殖民地国家和其他受制于西方的落后国家走上独立自主的现代化道路提供了来自“社会主义阵营”的支持和援助。

正如冷战史学者文安立所言,“美苏干涉主义在很大程度上影响了国际和国内结构,第三世界的政治、社会和文化变迁则孕育其中。

若非冷战,当今的非洲、亚洲甚至拉丁美洲恐怕不会是这个样子”。

“华盛顿和莫斯科都需要改造这个世界以证明它们意识形态的普世性,而新兴国家则为它们的竞争提供了场所”。

然而,即使在冷战过程中,世界体系的重构仍然按其固有的规律调整着世界历史运动的各个层面,其中包括世界经济全球化趋势的加强和国际政治朝多极化方向的发展。

——摘编自余伟民《“冷战”的起源与终结——世界历史的视角》完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识,指出战后初期美国的“全球责任”定位有何变化,分析变化的原因。

(2)综合上述材料,结合所学知识,以“冷战格局与世界体系的重构”为主题写一篇小论文。

(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅;280字左右)
答案(1)变化:由拯救饥饿和重建世界经济到领导“自由世界”遏制共产主义;
原因:冷战的兴起和东西方的分裂;苏联的挑战;国家利益和意识形态的冲突。

(2)。

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