物体的质量及其测量补充练习题

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认识重量练习题

认识重量练习题

认识重量练习题一、题目在日常生活中,我们经常会遇到需要认识和比较物体重量的情况。

下面是一些重量练习题,请你根据题目描述和给出的选择,选择合适的答案,并解释你的选择。

1. 你手里有两个盒子,一个盒子里装着一个小苹果,另一个盒子里装着一个大西瓜。

你可以轻松地拿起盒子,没有任何感觉。

这时,你把盒子里的水果都倒出来,然后把两个空盒子放在手中比较重量。

你认为哪个盒子重?A. 装着小苹果的盒子B. 装着大西瓜的盒子C. 两个盒子一样重2. 在一个实验室里,有两个相同大小的玻璃球,一个是空的,另一个里装满了水。

你认为哪个玻璃球更重?A. 空的玻璃球B. 装满水的玻璃球3. 你有两个袋子,一个袋子里有一个铅球,另一个袋子里有相同大小的棉花球。

你认为哪个袋子更重?A. 装着铅球的袋子B. 装着棉花球的袋子C. 两个袋子一样重4. 在一个商场里,有两个相同大小的纸箱,一个里装着一瓶牛奶,另一个里装着十个鸡蛋。

你认为哪个纸箱更重?A. 装着牛奶的纸箱B. 装着鸡蛋的纸箱二、答案解析1. 答案:C. 两个盒子一样重解析:题目中提到,在你手里拿着两个盒子的时候,没有感觉。

这意味着两个盒子的重量是相同的。

无论盒子里装的是小苹果还是大西瓜,这不会改变盒子本身的重量。

2. 答案:B. 装满水的玻璃球解析:根据题目描述,两个玻璃球大小相同,但一个是空的,一个装满了水。

由于水是有质量的,所以装满水的玻璃球重量会比空的玻璃球更重。

3. 答案:A. 装着铅球的袋子解析:铅球比棉花球更重,所以装有铅球的袋子会更重。

4. 答案:B. 装着鸡蛋的纸箱解析:尽管装着鸡蛋的纸箱数量多于装着牛奶的纸箱,但是鸡蛋的质量相对较轻,所以装着鸡蛋的纸箱比装着牛奶的纸箱更轻。

三、总结通过这些重量练习题,我们可以学会通过观察和比较来认识物体的重量。

在现实生活中,我们可以利用秤或者手感来判断物体的重量,但是有时候需要更巧妙的方法来解决问题。

通过多做类似的练习题,我们可以提高我们对重量的认识,培养准确的观察和判断能力。

质量及其测量练习a21

质量及其测量练习a21

质量及其测量练习a21质量及其测量练习⒈质量为1.5 kg的物体最可能的是( )A.一个乒乓球B.一只母鸡C.一张桌子D.一头牛⒉在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点,这时他应该( )A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码⒊用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于( )A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.往右盘增加砝码D.往右盘减少砝码⒋调节托盘天平时,应把天平放在___________上,游码放在横梁标尺左端的__________处;若发现指针向标尺中间红线的左侧偏,应将横梁右端的平衡螺母向____移动,使横梁平衡.(填“左”或“右”)。

⒌若在调节天平时游码没有放在零刻线处,用这架天平称量物体时,称量结果将比物体质量的真实值_____.若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时,测量结果将比物体质量的真实值______.(填“偏大”或“偏小”)⒍使用托盘天平测质量前,应先将游码调到标尺的刻度处,再调平衡。

测量中,天平调平衡后砝码的示数以及游码的位置如图所示,则被测物体的质量为g.⒎小丽同学将托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻线处,发现天平的指针指在甲图所示位置,若要使天平平衡,应将向_______(填“左”或“右”)旋动。

图乙是一次正确测量的情景(天平下方为游码标尺的放大图),则物体的质量是g。

用这架天平测量金属块的质量时,估计金属块的质量在150g左右。

试加砝码时,用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针左偏。

小丽同学接下去应进行的操作是。

⒏用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为g.密度及其测量⒈小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成,下列方法中最合理的是()A.观察铜牌颜色B.测铜牌的质量C.测铜牌的体积D.测铜牌的密度⒉小明家安装自来水管时,将一根水管截成长短不同的两段,则这两段水管()A.质量相等B.密度相等C.重力相等D.体积相等⒊小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表,根据数据绘出的图象如图所示.则量杯的质量与液体的密度是()33 3 3 A.20g,1.0×10kg/m B.60g,0.8×10kg/mC.60g,1.0×103kg/m3 D.20g,0.8×103kg/m3⒋关于对密度公式ρ=m/V的理解,下列说法正确的是( )A.某种物质的密度与质量成正比B.某种物质的密度与体积成反比C.单位体积某种物质的质量越大,密度越大D.单位质量某种物质的体积越大,密度越大⒌对几块形状和体积各不相同的实心铜块,下列说法中正确的是( )A.质量大的铜块密度大B.体积小的铜块密度大C.几块铜块的密度都相同D.需要知道铜块的质量和体积才能判断⒍如图所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图,由图可知,A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是( )A. ρA>ρB>ρ水B. ρB>ρA>ρ水C. ρA>ρ水>ρBD. ρ水>ρ⒎小明用天平和量杯测一块寿山石的密度。

八年级物理上册 2.1质量及其测量习题 北京课改版

八年级物理上册 2.1质量及其测量习题 北京课改版

质量及其测量习题
一、选择题:
1、一个苹果的质量大约是多少?( )
A 、0.015t
B 、0.015kg
C 、1500g
D 、150000mg
2、100g 的水结成冰后,质量为多少?( )
A 、大于100g
B 、小于100g
C 、等于100g
D 、无法判断
二、实验题:
3、在调节天平平衡时,发现指针左偏,应调节________(A.平衡螺母;B 、游码)
在测量物体质量的时候,发现放上最小的砝码还无法让天平平衡,这时,应当调节__________(A.平衡螺母;B 、游码)
4、小明同学在用天平测物体质量的实验中,天平调节平衡后,小明按图1所示的方法来称量物体的质量,小华立即对
小明说:“你操作时犯了两个错误.”小华所
说的两个错
误是:
(1)_______________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
(3)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图2所示,那么小明所称量物体的质量是_________g .
三、课后提高:
1、你有办法测量一枚邮票的质量吗?请写出实验步骤
2、如何测量液体的质量呢?请写出实验步骤。

八年级物理上册 物体的质量及其测量同步辅导练习题(附答案) 北师大版 试题

八年级物理上册 物体的质量及其测量同步辅导练习题(附答案) 北师大版 试题

物体的质量及其测量补充练习题一、填空题:1、在下列数字后面分别填上适当的单位:⑴一张邮票的质量约为50 ; (2)一名中学生的质量约为50 ;(3)一卡车钢材的质量约为5 ;(4)一只鸡蛋的质量约为50 .2、在调节托盘天平时,如果发现指针偏向右边,说明天平横梁的__________侧下沉,应将横梁上的平衡螺母向__________移动。

(填“左”或“右”)3、如图1,某实验小组要称量物体的质量,他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处,但发现游码停在 g处。

对这种情况,按照操作规范,称量前还应将游码放在称量标尺左端的处,并把横梁右边的平衡螺母向(填“左”或“右”)调,直至指针重新指在分度标尺中线处。

若不重新调平衡,用这样的天平直接称量物体质量,则被称物体的质量应等于称量读数(填“加上”或“减去”)原游码对应的示数。

4、小明用托盘天平测量铁块的质量,所用天平的标尺如图2所示,最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡.测量时右盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时铁块的质量(小于/等于/大于)右盘中砝码的总质量.再加入5g的砝码后,指针偏向右侧.接下来的操作是:,直至天平平衡.5、实验中用天平测物体质量时,若所用砝码已经磨损,则所测得的质量与真实值比较将。

(选填“增大”、“减少”)6、我们将实验用的天平,放在水平工作台面上,砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5 g等。

现有一质量待测的物体,估计其质量在30g左右。

请将以下实验操作补充完整:(1)把游码移到标尺的,观察指针的偏转情况,通过调节,使天平横梁平衡;(2)把物体放入盘,用镊子夹取 g、 g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下 g砝码,加上 g砝码……同时调节游码,直到天平平衡;(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加,即是待测物体的质量。

初二物理下册测量物体质量练习题

初二物理下册测量物体质量练习题

初二物理下册测量物体质量练习题物理是一门研究物质及其相互作用的科学,而测量物体质量是物理学中的一个重要内容。

在初二物理下册中,我们将学习测量物体质量的原理、方法和相关练习题。

本文将介绍初二物理下册测量物体质量的练习题,并解答其中的问题,帮助同学们更好地掌握测量物体质量的技巧。

练习题一:测量小球质量1. 实验装置:弹簧测力计、小球、螺旋脚踏板。

2. 实验步骤:a. 将小球挂在弹簧测力计的下端,然后将测力计固定在螺旋脚踏板上。

b. 踩踏板,使小球达到平衡。

c. 读取弹簧测力计上的示数。

3. 实验数据:a. 测力计示数:3.5Nb. 弹簧测力计的刻度盘上标示1个N的长度为2mm。

练习题二:测量木块质量1. 实验装置:天平、木块。

2. 实验步骤:a. 将木块放置在天平的盘中。

b. 读取天平上的示数。

3. 实验数据:a. 天平示数:350g。

练习题三:测量金属块质量1. 实验装置:弹簧测力计、金属块、螺旋脚踏板。

2. 实验步骤:a. 将金属块挂在弹簧测力计的下端,然后将测力计固定在螺旋脚踏板上。

b. 踩踏板,使金属块达到平衡。

c. 读取弹簧测力计上的示数。

3. 实验数据:a. 测力计示数:7Nb. 弹簧测力计的刻度盘上标示1个N的长度为2mm。

练习题四:测量不规则物体质量1. 实验装置:弹簧测力计、不规则物体、螺旋脚踏板、容器。

2. 实验步骤:a. 将不规则物体放入容器中,容器放在螺旋脚踏板上。

b. 将弹簧测力计挂接在容器上方。

c. 踩踏板,使不规则物体达到平衡。

d. 读取弹簧测力计上的示数。

3. 实验数据:a. 测力计示数:5Nb. 弹簧测力计的刻度盘上标示1个N的长度为2mm。

通过以上练习题,我们可以得出以下结论:1. 弹簧测力计示数与物体质量成正比。

示数越大,物体质量越大。

2. 通过天平测量物体质量时,示数单位通常为克或千克。

3. 通过弹簧测力计测量物体质量时,示数单位通常为牛顿(N)。

4. 在测量物体质量时,应注意测量环境的稳定性和准确性,以保证测量结果的准确性。

物体的质量及其测量

物体的质量及其测量

快乐预习感知
二、物体质量的测量 1. 测量工具:实验室常用 托盘天平 测质量, 日常生活中可用各种 秤测质量。 2. 天平主要部 件: 托盘 、 横梁 、 平衡螺母 、 指针 、 分度标牌 、 标尺 、 游码 、 天平底座 。 3. 天平的使用:(1)把天平放在 水平台 上, 把游码放在标尺左端 的 零刻线 处。(2)调节横梁右端的 平衡螺母 , 使指针指在分度盘 右 的中央刻度线处 。平衡螺母的调节方法:指针偏左, 向 调;指 针偏右, 向 左 调。(3)把被测物体放在 左 盘里, 用镊子向 右 盘里加减砝码并调节游码在 标尺 上的位置, 直到横梁 恢复平衡。(4)读数:被测物体的质量等于 右盘中砝码的质量数 和 游码在标尺上的读数 相加。
答案:右 增加 81.6
轻松尝试应用
1
2
3
4
5
6
1. 在下列动物中, 质量可能是 2 kg 的是( A. 一只老母鸡 B. 一只老鼠 C. 一匹马 D. 一只麻雀
)
关闭
A
答案
轻松尝试应用
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6
2. 一个铝锅, 在下列哪种情况下它的质量会发生变化 ( A. 把铝锅砸碎 B. 为了耐用, 又给它补上一层铁 C. 把铝锅带到月球上 D. 把铝锅熔化成铝水 )
1
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5
6
6. 把金属块放在天平的左盘内, 当天平平衡时, 所用砝码和游码的位 置如图所示, 金属块的质量是 g。
关闭
金属块的总质量等于右盘中砝码的质量数加上游码在标尺上对应的刻度值。
关闭
178.8
解析 答案
二、物体的质量及其测量
快乐预习感知
一、物体的质量 1. 物体内含有物质的多少叫作 质量 , 用字母 m 表 示。 2. 质量的性质:物体的质量与物体的 形状 、 状态 和 所处空间位置 的变化无关。 3. 质量的单位是 千克 , 符号是 kg , 常用的单位还有吨 103 g、1 g= (t)、克(g)、毫克(mg)。1 t= 103 kg、1 kg= 103 mg。

北京课改版(新)八年级物理全册“质量及其测量”质量检测练习题

北京课改版(新)八年级物理全册“质量及其测量”质量检测练习题

1.2“质量及其测量”质量检测练习题一、单选题1.某一物体的质量大小决定于( )A. 物体的形状B. 物体所在的位置C. 物体的状态D. 所含物质的多少2.一块铁块的质量会发生变化的情况是()A. 将它熔化成铁水B. 磨掉铁块一个角C. 把它轧成薄铁片D. 从地球运到月球3.估测在实际生活中的应用十分广泛,下列估测数据中最接近实际的是()A. 一个鸡蛋的质量约为500gB. 正常人脉搏跳动一次的时间约为2sC. 中考考场的室温约为50℃D. 考试用的黑色签字笔的长度约为15cm4.关于下列估计,比较合理的是()A. 一支中性签字笔的长度约是15 mmB. 一部手机质量约是1kgC. 重庆的大气压约为1.5标准大气压D. 电烙铁的额定功率约100 W5.如图所示,一支蜡烛正在燃烧,下列关于蜡烛的说法正确的是()A.质量变小,热值变小B.质量不变,热值不变C.质量不变,热值变小D.质量变小,热值不变6.感受身边的物理——质量为1.5 kg的物体最可能的是()A. 一个乒乓球B. 一只母鸡C. 一张桌子D. 一头牛7.某班周末的“回家做做实验”是观察水的凝固现象,要求把水装入饮料瓶中后,放入冰箱的冷冻室内让其凝固,并研究凝固后的变化。

下列物理量不发生改变的是()A. 体积B. 密度C. 质量D. 比热容8.用调好的托盘天平称物体的质量时,发现指针偏向分度盘中线的右边,这时应该()A. 将横梁右端的螺母向左调B. 将横梁右端的螺母向右调C. 减少盘中的砝码D. 向右调节游码9.生活处处皆物理,下列几种估测中,最接近实际的是()A. 八年级物理课本的宽度约为19cmB. 成年人正常步行的速度约为10m/sC. 一名初中学生的质量约为500kgD. 今年冬天重庆主城的气温约为﹣28℃10.下列估测值中不合理的是()A. 夏天教室内的温度约为25℃B. 中性笔的笔芯直径约为0.5mmC. 一瓶普通矿泉水的质量约为500gD. 一份物理试卷所受的重力约为1N11.为了了解自己的身体情况,健康的小明做了一些测量,其中比较符合实际的是()A. 身高30cmB. 步行速度10m/sC. 体温50℃D. 质量50kg12.我国研制的“全碳气凝胶”密度为0.16kg/m3,是世界上密度最小的固态材料,则()A. 该材料体积越大,密度越大B. 1m3的该材料质量为0.16kgC. 该材料制成的物品带到太空,质量减小D. 该材料适合做打桩用的重锤13.一支蜡烛在燃烧的过程中,它的( )A. 质量不变,体积变小,密度变大B. 质量变小,体积变小,密度不变C. 质量变小,体积不变,密度变小D. 质量、体积、密度都变小14.在下列数据中,最接近生活实际的是()A. 一本物理教材的质量约是30kgB. 乒乓球的直径约为1dmC. 普通中学生的质量约是50kgD. 学校国旗杆的高度约为80cm15.下列估测符合事实的是()A. 家用电视机的电功率约为10WB. 人正常骑自行车的速度为5km/hC. 人感觉比较舒适的温度是37℃D. 成年人的体积约为0.06m3。

物体的质量及其测量测试卷

物体的质量及其测量测试卷

物体的质量及其测量测试卷1、用托盘天平称物体质量时,如果被称物体和砝码放错了位置,即砝码放到了左盘,物体放到了右盘,若天平平衡时,左盘上放着一个100克和两个5克的砝码,游码读数是4克,则物体的质量是( )A.114克B.110克C.106克D.116克2、以下选项中质量最接近50g的是( )A、一个乒乓球B、一只C、一只鸡蛋D、一张课桌3、一根杆秤,如果秤砣被磨损掉一部分,用它称得质量比被称物体的实际质量将( )A.偏大B.偏小C.相等D.无法确定4、小明妈妈从菜场买回一只老母鸡,让小明猜猜它的质量,你认为,小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的( )A.20gB.200gC. 2kgD. 20kg5、一架天平的称量范围为0-1000g,用它可称下列哪个物体的质量( )A.一个铅球B.一个苹果C.一位学生D.一袋大米6、1kg的棉花和1kg的铁块相比较,下列说法中正确的是( )A.棉花所含物质较多B.铁块所含物质较多C.棉花和铁块所含物质一样多D.无法比较棉花和铁块所含物质的多少7、托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是( )A.相当于向左调节平衡螺母B.代替指针用来指示平衡C.相当于在左盘中加小砝码D.相当于在右盘中加小砝码8、在下列的动物中,质量可能是2kg的是( )A、一只老母鸡B、一只老鼠 C.一匹马D、一只麻雀9、用天平测一张邮票质量的正确做法是( )A.把一张邮票放在左盘中,不加砝码,直接拨动游码来测B.把一张邮票和一块橡皮同称,再减去橡皮的质量C.先测出50张相同邮票的质量,再除以50得出一张邮票的质量D.以上方法都可以10、同学们估测教室内空气的质量,所估测的下列结果中最为合理的是(空气密度约为1.29kg/m3)( )A. 2.5 kgB. 25 kgC. 250 kgD.2500kg11、小莉同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平,于是她向左盘中放入质量为0.3g的砂粒,这时天平平衡了。

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物体的质量及其测量
一、填空题:
1、在下列数字后面分别填上适当的单位:
⑴一张邮票的质量约为50 ; (2)一名中学生的质量约为50 ;
(3)一卡车钢材的质量约为5 ; (4)一只鸡蛋的质量约为50 .
2、在调节托盘天平时,如果发现指针偏向右边,说明天平横梁的__________侧下沉,应将横梁上的平衡螺母向__________移动。

(填“左”或“右”)
3、如图,某实验小组要称量物体的质量,他们将天平放在水平台上时
指针恰好指在分度标尺中线处,但发现游码停在 g处。

对这种情况,
按照操作规范,称量前还应将游码放在称量标尺左端的处,并把横梁右边的平衡螺母向(填“左”或“右”)调,直至指针重新指在分度标
尺中线处。

若不重新调平衡,用这样的天平直接称量物体质量,则被
称物体的质量应等于称量读数(填“加上”或“减去”)原
游码对应的示数。

4、小明用托盘天平测量铁块的质量,所用天平的标尺如图所示,最小
砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量前,将天平放在水平桌面上,
移动游码到标尺的刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡.测量时右盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时铁块的质量(小于/等于/大于)右盘中砝码的总质量.再加入5g的砝码后,指针偏向右侧.接下来的操作是:,直至天平平衡.
5、某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时,出现图5所示情况,他应向调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中出现如图5所示情况,他应.实验中用天平测物体质量时,若所用砝码已经磨损,
则所测得的质量与真实值比较将。

(选填“增大”、“减少”)
6、我们将实验用的天平,放在水平工作台面上,砝码盒中配备的砝码有50g、20g、
10g、5 g等。

现有一质量待测的物体,估计其质量在30g左右。

请将以下实验操
作补充完整:
(1)把游码移到标尺的,观察指针的偏转情况,通过调节,使天平横梁平衡;
(2)把物体放入盘,用镊子夹取 g、 g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则
应取下 g砝码,加上 g砝码……同时调节游码,直到天平平衡;
(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加,即是待测物体的质量。

7、若用横梁没有调平衡,指针偏向分度盘中央刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量,则称得的结果____(填“偏大”“偏小”或“不变”).
二、选择题:
1、用托盘天平称量一个小烧杯的质量,下列记录的数据中正确的是()
A.60克 B.60.4克 C.60.41克 D.60.412克
2、甲物体质量为lOOg,乙物体质量为20g。

比较这两个物体的质量关系时,下列表达最确切的是( )
A.甲的质量多,乙的质量少;B.甲的质量高,乙的质量低;
C.甲的质量大,乙的质量小;D.甲的物质大,乙的物质小
3、宇航员从月球上采集一块矿石,带回地球后,这块矿石一定不变的是()
A.位置 B.重力 C.温度 D.质量
4、一个苹果的质量大约是()
A.0.015t B.0.015kg C.1500g D.150000mg
5、试判断质量为9.5×105mg的可能是下面哪种动物的质量()
A. 一只蚂蚁
B. 一头猪
C. 一只大象
D. 一只鸡
6、感受身边的物理质量为1.5×106mg的物体最可能的是()
A.一只母鸡 B.一头大象 C.一头奶牛 D.一只蚊子
7、托盘天平横梁上都有标尺和游码,测量物体质量时,向右移动游码的作用是()A.相当于向左调节平衡螺母 B.可代替指针用来指示平衡
C.相当于在右盘中加小砝码 D.移动游码,使指针指在分度盘中线
8、某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量,他将物体放入天平,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点,这时他应该( )
A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码
9、一根杆秤,如果它的秤砣上沾有泥,则用它称得的质量与被测物体的实际质量相比较()A.不变B.偏大C.偏小D.无法比较
10、某人用已调好的天平测量一块鹅卵石的质量,当在天平右盘上放置一定的砝码后,发现此时天平仍然不平衡,但通过增减砝码的方法,无法使天平平衡.则此时要想使天平平衡,应采取的操作是()
A.若横梁左端下沉,应用镊子向右拨动游码;B.若横梁右端下沉,应用镊子向右拨动游码;C.若横梁左端下沉,应向右旋动平衡螺母;
D.若横梁右端下沉,应将横梁右端的螺母向右旋动
11、一架托盘天平游码标尺上的最小刻度是0.2g,标尺上的最大示数是5g.把天平放在水平台上调好后,在天平的左盘放入被测物体,右盘放人一个5g的砝码,横梁指针指在分度盘中线的右边;从右盘取出5g砝码后,放入两个2g的砝码,指针指在分度盘中线的左边,要测出测物体的质量,应 ( )
A.将平衡螺母旋出;B.以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量
C.将平衡螺母旋进;D.移动游码,使指针指在分度盘中线
12、如图为商店里常用的案秤,对已调节好的案秤,若使用不当,称量结
果会出现差错。

下列说法正确的是( )
A.若秤盘下粘了一块泥,称量的结果将比实际的小;
B.若砝码磨损了,称量的结果将比实际的小;
C.若案秤倾斜放置,称量的结果仍是准确的;
D.若调零螺母向右多旋进了一些,称量的结果将比实际的小
13、使用天平时,若游码未放在标尺左端零刻度线处就将横梁调节平衡,用这样的天平称物体的质量,则测量值比真实值 ( )
A、偏大
B、偏小
C、一样大
D、无法确定
14、天平是较精密的测量工具,砝码锈蚀或缺损了就不能再使用。

如果砝码生锈(质量增大)或缺损,对称量质量的影响是( )
A.若生锈,称得的质量比实际质量偏大; B.若生锈,称得的质量比实际质量偏小
C.若缺损,称得的质量比实际质量偏小;
D. 无论生锈或缺损,称得的质量都比实际质量偏小
三、实验探究题:
1、某实验室里有一架托盘天平(带有一盒砝码),横梁上的调节螺母已无法旋动,其他部件均保持完好,天平的等臂性也没有改变,将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时,指针总偏向分度盘的左端,调换左、右两盘的位置也无法改变这种状况,请你利用这架天平测出一个
小金属块的质量(可以选用生活中常见的材料)。

2、用天平来测出一小堆小纽扣的数量,并简要说明你测量的过程及结果.(注意:一枚小纽扣的质量小于天平的“感量”)
探究密度
一、选择题
1.人们常说“铁比棉花重”,这话的科学含义应是( )。

A. 铁的质量比棉花的质量大 B.铁的密度比棉花的密度大
C.拿起铁比拿起棉花费力 D. 棉花的体积比铁的体积大
2.下列关于密度的概念中,说法正确的是( )。

A. 密度越大的物体越重
B.从密度公式可知,物质的密度与质量成正比,与体积成反比
C. 不论温度如何变化,物质的密度都不变
D. 每种物质都有一定的密度
3.用天平和量筒测量不规则形状石块的密度,采取下列实验步骤,中多余的步骤是( ).
A.用天平称出石块的质量
B.用天平称出量筒的质量
C.往量筒内倒人适量的水,记下量筒内水的体积
D.用细线系住石块,浸没在盛水的量筒内,记下石块和水的体积
4. 一个瓶子正好能装下1kg的水,它一定能装下1kg的( )。

A.花生油 B.酱油 c白酒 D.色拉油
二、填空题
5. 水的密度是____kg/m3,它表示的物理意义是____;冰的密度是0.9×
103kg/m3,一块冰熔化成水时,它的质量不变,密度变大,则____变小。

6. 测量物体密度的方法有很多种,在所使用的诸多方法中,其基本思路都是围绕着物体
体的____。

7. 质量为222.5g,体积为25cm3的金属块,其密度为____g/cm3,这块金属可能
是____.
8. 甲、乙两金属块体积相等,甲的质量是乙的3倍,则ρ甲=____ρ乙.
9. 某量筒的最大刻度是500mg,用它一次最多能测出酒精____kg。

10.在故事影片中出现的“大石头"砸在人身上的画面中,“大石头”是由密度很____
的材料制成的(选填“大”或“小”)。

11. 你也许注意过,在天气预报中,“冷空气”和“热空气”这两个词语的出现频率还
不少。

那么,冷空气和热空气,哪个的密度大?答:____。

12. 人体的密度与水的密度相当,你的质量是___,估算出你的体积大约是__。

13. 石蜡总是浮在水面上,你能想办法用天平和量筒测出它的密度吗?
14. 将一质量是6g的金戒指缓慢漫设在盛满水的溢水杯中,称得溢出水的质量是0.4g,
问:此戒指是纯金制成的吗?
15.某城市决定用一种特殊的合金材料为一见义勇为的英雄人物浇铸塑像。

塑像高为
1.75m,设计时先用同样的金属材料浇铸了一个按比例缩小的小样,测得小样高17.5cm,
质量为700g。

那么,英雄塑像的成品质量是多少千克?
16. 用量筒先后取lOmL、20mL、40ml的水和煤油,再用托盘天平称出它们的质量,
积的比值是____的;这反映了不同物质的不同属性,物理学中用____来表示这种特性。

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