知恩感恩主题演讲稿
知感恩演讲稿范文（通用5篇）
知感恩演讲稿知感恩演讲稿范文（通用5篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
在现实社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的知感恩演讲稿范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
知感恩演讲稿1大家好！今天我演讲的题目是“学会感恩”。
感恩是一种对思惠心存感激的表示，是一种不忘他人给予我们帮助的表现，是一种受人滴水之恩，当涌泉相报的表现，那么，我们感恩过别人吗？我们曾经听过这样的一个故事。
一位农夫在寒冷的冬季救了一条冻僵了的蛇，农夫把它放在家里与农夫做伴，几年后农夫的家里看了大火，农夫被围在了里面，忽然，那条蛇出来了，用它的尾巴拴住了农夫把农夫抛了出去，而那条蛇却在火海里久久没有出来……听了这个故事，我想大家的心里一定会有所感触，一条冷血动物却懂得感恩，何况我们呢？那我们应该怎样去感恩他人呢？这其实很简单，也许一声“谢谢”一句“你辛苦了”一张贺卡，一份礼物都能够成为人生中最美好的甘泉！我们要感恩所有对我们的帮助的人，是他们让我们的生活丰富多彩，让我们在风云中行走……滴水之恩，当涌泉相报！亲爱的同学们，让我们一起将这份感恩之心延续，感恩身边的每一个人，让这朵感恩之花更加绚烂，在我们心中永存。
感恩，我们要行动！我的演讲完毕，谢谢大家！知感恩演讲稿2尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是《知恩报恩，孝顺父母》。
在演讲之前，我想请问同学们一个问题：世界上最宝贵的、最永恒的东西是什么？你们会怎样作答？是金钱吗？不是。
随着岁月的流逝，世事的变迁，金钱会变得黯然无光。
是爱情吗？也不是。
繁华落尽是凄凉，短暂的美丽过后只是扑朔迷离。
是权力吗？更不是，把权利玩弄于股掌中的人，他们的下场我们可以看到。
那答案到底是什么呢？我们常常忽略它，可是它却永远闪烁着光彩——这就是我们的孝心！红花要感谢绿叶的衬托，树根要感谢土壤的养育。
月亮要感谢太阳的光辉，星星要感谢天空给予的舞台。
以感恩为主题的演讲稿【五篇】
【导语】演讲者根据⼏条原则性的提纲进⾏演讲，⽐较灵活，便于临场发挥，真实感强，⼜具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。
以下是为⼤家整理的以感恩为主题的演讲稿【五篇】，希望对您有所帮助。
【篇⼀】以感恩为主题的演讲稿 尊敬的⽼师，亲爱的同学们： 鲜花感恩⾬露，因为⾬露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；⾼⼭感恩⼤地，因为⼤地让它⾼耸；我也励志做⼀个感恩的⼈！ 感恩⽗母，是他们给予我⽣命，给了我⼀个温暖的家。
坚实⽽温馨的避风港将永远成为我栖息的地⽅。
爸爸是我⼼中那座安全⽽温暖的靠⼭，累了的时候只要在上⾯躺⼀躺就可以精神百倍；爸爸是我⼼中辽阔海洋的彼岸；在岸的那头等待我的归来。
爸爸是我⼼中的太阳，那耀眼的光芒驱⾛我⼼中的阴影……妈妈给予了我⽣命，把我带到这个五彩缤纷的世界，含⾟茹苦把我拉扯⼤，多少次，对我嘘寒问暖，多少个寒冷的夜⾥给我拉好被褥，多少个炎热的夏⽇⾥，把扇轻摇，为我赶⾛蚊⾍……没有⽗母对我的细⼼关怀，就没有如今的我。
所以，我励志要做⼀个感恩的⼈！感恩哺育我长⼤的⽗母。
感恩⽼师，是他们阳光般的笑脸抚慰我⼼灵的创伤，⽤⽆悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
还记得那时纷飞的粉笔灰染⽩了⽼师的双鬓，朝朝暮暮的铃声送⾛了⽼师多少宝贵的青春年华。
但你们却⽆怨⽆悔，风⾬中仍固守成法那三尺讲台。
⼀天天，⼀年年，我们在校园⾥茁壮成长，从懵懂孩童到青春飞扬，是你们谆谆教导给我们⼒量与信念；是你们⽆私地奉献让我们⽣长在爱的旋涡⾥；是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落。
⽼师，作为你们的学⽣是我们三⽣修来的福，你们的点滴关爱，我们铭记在⼼，永世难忘！所以，我励志要做⼀个感恩的⼈！感恩教育过我的所有恩师。
感恩朋友，是他们让我感到集体⽣活的快乐。
朋友是我们站在窗前欣赏冬⽇飘零的雪花时⼿中捧着的⼀盏热茶；朋友是我们⾛在夏⽇⼤⾬滂沱中时⼿⾥撑着的⼀把⾬伞；朋友是春⽇来临时吹开我们⼼中冬的郁闷那⼀丝春风；朋友是收获季节⾥我们陶醉在秋⽇私语中的那杯美酒。
常怀感恩之心演讲稿8篇
常怀感恩之心演讲稿8篇常怀感恩之心演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我们中华民族是个“礼仪之邦”，“知恩图报”是我们民族的传统美德。
自古就有“投桃报李”，“衔环结草”的传说，也有“滴水之恩，当涌泉相报”的古训。
俞伯牙摔琴以报答钟子期的知遇之恩;诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已以报答刘备的三顾之恩，这些感人至深的故事，教育和影响了一代又一代的人。
其实生活中，这样的事例很多，只要我们常怀一颗感恩的心，就会发现许多值得我们去感激的人。
我们感谢父母，是他们给了我们以生命。
从我们呱呱落地的那天起，是母亲用乳汁哺育我们长大，是父亲用智慧陶冶我们的情操。
在我们开始呀呀学语的时候，是他们教我们喊第一声“爸爸”“妈妈”;在我们开始学习走路的时候，是他们弯着腰，弓着背，牵着我们的小手，引领我们迈出人生的第一步;当我们背上书包，跨进学校的大门时，他们就担负起教育我们的“第一任老师”羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情，何况人呢?我们感谢老师。
是老师把我们从一个不懂事的娃娃，培养成为一个讲文明、懂礼貌、守纪律的人;是老师将知识输送到我们的头脑里，才使我们懂得了许多做人的道理;是老师的言传身教，让我们懂得了是非曲直，善恶美丑;当我们在生活的道路上行走偏离轨道时，是老师帮助我们拔正航船，使迷途的羔羊不再迷失方向“天地尊亲师”，还有什么比得上老师对我们的恩情?我们感谢祖国，是她给我们创造了今天的幸福生活，是她给了我们提供了一个良好的学习环境。
祖国母亲为了让她所有的孩子能够接受九年义务教育，免费供我们上学，如果没有她，我们就没有今天的幸福生活。
如果没有祖国对我们的关心和呵护，我们又怎能坐在明亮的教室里吮吸知识的乳汁，汲取精神养份?祖国是个大家庭，我们都是这个家庭中的一个成员，我们只有好好学习，才能回报祖国母亲的养育之恩。
我们还要感谢同学。
当我们在学习上遇到困难时，是同学给了我们以帮助;当我们犯了错误时，是同学的友爱和宽容，让我们有了改正的机会，我们还要感谢身边那些熟悉或不熟悉的人，我们从他们身上看到诚实、善良的美德。
以感恩为主题优秀的演讲稿(精选6篇)
以感恩为主题优秀的演讲稿（精选6篇）以感恩为主题优秀的演讲稿1以感恩为主题优秀的演讲稿1尊敬的各位评委，各位同事：大家上午好!俗话说：“滴水之恩涌泉相报”、“饮水不忘掘井人”。
知恩图报是我们中华民族的传统美德，“感恩”的文化行为里，包涵着仁爱的精神，包涵着热爱生活的价值观。
施恩者是对爱的传播，感恩者是对爱的回报。
感恩犹如心灵的泉水源源不断，它滋润心田。
使之免于干涸，它让生命充满生机，洋溢朝气，遍洒阳光。
我特别欣赏这一段话：“感恩不一定要感谢大恩大德”，感恩是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操，如果我们拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽。
那我们就会以坦荡的心境，开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕出迷人的光彩。
我们怀着感恩的心态去工作，不仅是因为知恩图报是美德，更因为我们在感恩的同时也在传播着一颗仁爱的心。
公司需要懂得感恩的员工，会做事不如会做人，会做人不如会感恩，会感恩的人是用的人。
一个企业如果形成了这样的文化氛围，这个企业一定会有活力、有生机、有凝聚力、有旺盛的生命力。
我们从参加工作的第一天起，就要萌生感恩公司的意识，公司为我们提供了工作，学习、生存的环境，岂有不感恩之理?从人生观来看。
工作是人生的一种享受，人生的幸福莫过于找到自己倾心相爱的工作，公司为我们提供了施展才华的平台，我们带着感恩的心，努力的干出成绩，它会让你感受创造的欢乐，一种体现自身价值的畅快，也同时以优秀的业绩回报了公司对我们的信任和栽培。
我们要懂得感恩，知道如何去感谢一个组织，知道如何去感谢帮助过他的人。
这是其做好工作的一个起码的基础。
我们对公司的感恩，不是指世俗的那些，直接给予的物质回报，而是兢兢业业，脚踏实地的工作。
干一行、爱一行、专一行，力争在本职工作岗位上干出骄人的成绩。
同时，要遵守国家的法律，遵守企业的规章制度，搞好和周围同事之间的团结，做到谦和、谦虚、谦让、也就是古人所说的要当一个劳谦君子。
2023年感恩主题演讲稿(精选15篇)
2023年感恩主题演讲稿(精选15篇)感恩主题演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!“感恩”这个词已不是第一次看见它了，但是一个演讲才让我真正明白“感恩”的含义。
都说感恩，但是要谈感恩的话首先就要知恩，知道谁对你有恩，而你又应该对谁有恩。
从“呱呱”落地开始，从你开始用稚嫩的、不太清楚的声音喊出那一声爸爸或者妈妈的时候，也就意味着你会享受到这来自生活中点点滴滴的恩情了，同时也意味着你也在不知不觉中担负了一份你尚未发觉的，你所要给予别人的恩情。
但这一切的前提就是你知道什么是恩。
恩，可以是事关生命时一种无私的奉献，恩，可以是生活中鸡毛蒜皮的小事中一份热心的帮助，但真要深入地去谈恩，我最想说的还是：恩，爸爸妈妈在你一点一滴的成长中对你的数不胜数的付出。
当演讲老师讲到感恩这个环节的时候，我哭了，只有我自己知道我为什么哭，我又哭的是什么。
我哭，是因为我的羞愧，我的悔恨。
“从小到大，有什么好的东西，父母首先想到的总是你，一桌子的好菜，父母吃得却都是那些你连碰都不会碰的。
当有一份好吃的，你对父母说：你们也吃。
他们总是会说：不了，你吃吧，我们吃过了。
可事实上，他们并没有吃过。
你眼看着妈妈细嫩的手已变得粗糙不堪，眼看着她那满头乌丝已所剩不多。
出门时，父母在叮嘱在牵挂，放学回家时，父母做了一大桌好菜，都是你爱吃的。
渐渐地，你长大了，翅膀也硬了，开始想挣脱父母的怀抱自由飞翔了，于是你开始变得忤逆，父母想和你说话，你不耐烦，父母教导你，你句句如同尖刀一样顶撞他们，可以想象，他们的心有多痛。
都说子女和父母心连心，但是父母的痛我们却全然不知。
”当我的眼泪止不住的'从眼眶中流出的时候，我就在想：这说得不就是我吗?我一直不敢抬头，除了怕自己哭得稀里哗啦的脸被人看见以外，更多的是羞愧，因为这字字都说道我心坎里去了。
我不想抬头，我被头上的愧疚感压得抬不起头来了。
于是，我当时心里就只有一个念头：我不要再做过去那个不懂事的孩子了，我要做爸爸妈妈“真正”的孩子。
感恩之心演讲稿(通用17篇)
感恩之心演讲稿（通用 17 篇）感恩之心演讲稿（通用 17 篇）感恩之心演讲稿篇 1老师们、同学们：大家早上好!感恩，其实是无处不在的。
我站在这里的理由是什么?就是感恩。
感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。
因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
我知道，我们应该感恩：感激父母的生育之恩、养育之恩。
有父母对我们的关心、爱护，有父母对我们的无私奉献，我们应该感到非常的满足和幸福。
我知道，我们应该感恩：感激学校对我们的培养，她给我们提供好的学习环境，给我们提供了很多的机会，她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上，这件事让我终生难忘。
我知道，我们应该感恩：感激每一位教过我们的老师，是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长，带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。
这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。
我知道，我们应该感恩：感激大自然给我们的恩赐，蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。
让我们每个人都怀揣一颗感恩之心。
谢谢大家!感恩之心演讲稿篇 2老师们，同学们：大家好!今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。
我站在这里的理由是什么?就是感恩。
感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。
因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。
他们感谢天神，感谢主。
当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。
感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
升旗仪式上感恩主题演讲稿(6篇)
升旗仪式上感恩主题演讲稿（6篇）感恩的演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，我是高二九班学习委员星级学生，今天我演讲的主题是学会感恩，争当感恩友善之星。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。
白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。
感恩是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。
一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造快乐而枯燥乏味。
我们要感恩父母。
父母如阳光，照耀着我们前进；父母如雨露，沐浴我们茁壮成长。
父母给了我们生命，给我们创造了一切生活的条件，教给了我们做人的道理。
母爱如海，父爱如山，他们给了我们所有的爱，我们的每步成长都牵动着他们的心。
他们陪伴着我们长大，我们也不应缺席他们的衰老。
我们要感恩老师。
他们在我们迷茫时为我们指路，在我们沮丧时给我们鼓励，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们一心一意为我们付出，却不求任何荣誉与赞美。
一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
他们的爱，既平凡又伟大，我们应永远铭记心间。
我们要感恩朋友。
感谢他们陪伴我们度过大风大浪，在我们难过时在一旁默默倾听，在我们陷入困境时伸出援助之手，无论何时都甘愿与我们患难与共。
他们永远是我们坚强的后盾，支持着我们前进，没有他们，我们的生活将寂寞乏味。
心存感恩，我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人，才能朝气蓬勃地面向世界，才能积极乐观地拥抱未来。
只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。
因为人间不只有坚冰，还有火焰，我们要学会感恩。
因为四季不止有寒冬，还有盛夏，我们要懂得感恩。
“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之情”，“赠人玫瑰，手有余香”，这些都因拥有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。
关于知恩感恩演讲稿七篇
关于知恩感恩演讲稿七篇知恩感恩演讲稿篇1各位老师、亲爱的同学们：大家好!感恩词典上对感恩的解释是：“对别人所给的帮忙表示感激。
”我却认为，感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。
人生在世不可能一帆风顺，种种失败、无奈，都需要我们勇敢地应对、旷达地处理。
这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。
”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!成功时，感恩的理由固然能找到许多;失败时，不感恩的借口却只需一个。
殊不知，失败或不幸时更应当感恩生活。
感因为感恩是一种品德，这种品德应当是从我们脑海里蹦出的一种品德;是因为感恩是一种钦佩。
这种钦佩应当是从我们血管里喷涌出的一种钦佩;是因为感恩是一种认同，这种认同应当是从我们的心灵里自发的一种认同。
“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。
在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。
且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮忙，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。
感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去铭记，才能真正对得起给你恩惠的人。
感恩之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。
无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处，或是你有着怎样异常的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然是诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些完美的处世品格。
自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
学会感恩吧!让感恩之花永不衰败!知恩感恩演讲稿篇2各位同学们：大家好。
知恩感恩与爱同行的演讲稿范文5篇
知恩感恩与爱同行的演讲稿范文5篇感恩是有意义的。
学会感恩，就是要学会谦虚本份;感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，下面给大家分享几篇知恩感恩与爱同行的演讲稿范文，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!知恩感恩与爱同行的演讲稿范文1亲爱的老师们、同学们：大家早上好!今天我在国旗下演讲的题目是《珍惜现在，感恩生活》。
也许你不曾知道，在这世界上，还有这样一个人：尼克·胡哲，一位创造了了不起的奇迹的战士。
他以自身的经历，告诉我们什么叫做学会感恩，什么叫做永不言弃。
尼克是一个残疾人。
他没有四肢，没有手和脚。
除了一个并不健壮的上半身以外，他就只剩下一只被他戏称为“小鸡腿”的小脚。
他几乎一无所有。
但是，尽管他一无所有，他也靠着自己，一个人完成了很多甚至别人都无法完成的事。
他可以自己穿衣服，踢足球，打高尔夫，跳水，骑马……他还是一名作家和演说家。
他很少露出沮丧的表情，一直以微笑来面对这个世界。
他说，在这个世界上最重要的，就是感恩和爱。
“我没有手和脚，但我仍为我有一只‘小鸡腿’而感恩。
你一定要像我一样在无时无刻感恩，因为比起我，你会有更多值得感恩的理由。
”尼克这样说。
那么，同学们，你们是否曾为自己所拥有的一切而感恩呢?你们是否为自己还活着而感恩呢?你们是否为自己拥有健全的四肢而感恩呢?你们是否因为自己温饱简单的生活而感恩呢?当你遇到挫折的时候，选择的是抱怨，还是感恩?同学们，你可知道，当你怀着一颗感恩的之心去观察这个世界时，你会发现整个世界都是美好的。
世界是美好的，我们大家，每个人也都是美好的。
所以，这就像尼克·胡哲一样，珍惜每一天所度过的光阴，感恩你所经历的这一切!我的演讲结束了，谢谢大家!知恩感恩与爱同行的演讲稿范文2尊敬的领导、同事们：大家好!作为员工，企业为我提供了工作就业、提升能力、成长成才的机会，所有这些都值得我们去感恩。
一直以来我都非常羡慕和佩服那些在台上可以滔滔不绝、妙语连珠、引经据典、神态自如的人们，但我从来没有想过让自己也站在台前。
知恩感恩国旗下演讲稿
知恩感恩国旗下演讲稿知恩感恩国旗下演讲稿1尊敬的各位老师、同学们：大家好!当旭日越出地平线时，鲜艳的五星红旗再一次冉冉升起，这预示着新的一天的来临。
在新的一天里，我们多了一份关爱，多了一份体贴，也多了一份感恩的心。
今天，我在国旗下讲话的主题是"感恩的心"。
首先，我要为大家讲一个真实的故事。
在一个偏远的小山村，曾经有一位女孩因家庭经济困难而被迫退学。
然而这丝毫没有影响到她求学的欲望，每天，她就站在教室外，趴在窗台上静静地听老师讲课。
后来，经一些社会热心人的帮助，才得以使她重返校园。
如今，这位女孩经过自己的努力奋斗已是一名北京大学的在校生，她的名字叫刘默函，身为名牌大学的大学生，刘默函却放弃了许多高薪工作，毅然的投入到慈善事业中，并且自创成立了"默函助学基金会"，她将自己所有的劳动报酬全都投入到基金会中，用来帮助那些贫困失学的儿童。
当她接受采访时，记者问她为什么不用这些钱改善自己窘迫的家庭情况，而成立助学基金会呢这位北大女孩只是说："因为我要感恩，我要感谢那些曾经帮助过我的社会热心人，我要回报社会。
"这就是感恩的心。
感恩作为中华民族的传统美德，也是现今具有时代意义的热门话题。
今天人们生活在幸福之中，奔波于忙碌之中，往往忽视了自己所承受过的恩情。
俗话说："滴水之恩，当涌泉相报"，"篱笆修筑竖三桩，暖流涌动感心房"。
感恩从来都不是无缘无故存在的，我们感恩是因为曾经获得和索取—父母的爱，朋友的情，尊师的教导!纵观历史，从古至今。
感恩于朋友，梁山好汉两肋插刀;感恩于他人，武子岳父草衔环;感恩于人民，周总理鞠躬尽瘁，死而后已。
他们以行动感恩，青史留美名。
而我们作为新时代的接班人，也应时刻心存感恩。
感恩自然，给我阳光，使我一生沐浴光明;感恩父母，给我生命，助我踏上人一旅途;感恩朋友，给我友谊，成为我没有血缘的亲人。
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知恩感恩主题演讲稿
大家好：
我今天演讲的题目是：“受恩”与“施恩“
生活在社会中的任何一个人都不敢说：“我从来没有受过他人的恩惠”。
相反，在中国古人看来，一个人生活在天地之间，无时无刻不在接受来自各个方面的恩惠，例如父母养育恩、师长教诲恩、人群互助恩和国家卫护恩等。
因此，“受人滴水之恩，当思涌泉相报”、“恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长”等成为中华民族传统恩义文化的重要内容，千百年来一直为中国人所信守和奉行。
凡是对我们有恩惠的人，我们都要念念不忘并且想方设法给予报答，这是做人应有的道德行为；反过来说，忘恩负义，受了他人的恩惠而不知报答，甚至以怨报德，做出违背道义之事，则是最受人唾弃的不道德行为。
在中国传统的“五伦”（即夫子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信）和“八德”（即孝悌忠信、礼义廉耻）之中，始终贯穿着的就是一种知恩报恩的意识，而这种道德意识为传统社会形成一种和谐的人伦关系、淳化社会风气作出了重要贡献。
然而，知恩报恩只是中国传统恩义文化的一个方面，是对受恩者的道德要求。
恩义文化中还有另一方面的重要内容，即对施恩者的要求，那就是“施恩不求报，与人不追悔”。
施恩者的纯正动机，在于帮助他人，解除他人的困难，而不
希望接受恩惠的人将来有所报答。
如果帮助别人的目的是为了得到别人的回报，就不是真心帮助；如果只帮助那些将来可以回报自己的人，心中希望别人将来以钱财、情感或名誉回报，却不愿意对另一些陷入困境之中需要拯救的人提供帮助，那就完全是自私自利、见死不救的假仁假义。
另外，帮助别人却附有许多条件，别人心里一定不舒服。
如果附带的条件太苛刻，那么不仅不会引发别人的感恩之心，反而还可能招致对立、矛盾和怨恨。
因此，施恩者对受恩者不能存有轻视的心理，不要表现出骄慢和索取的态度；要使接受恩惠的人，既得到物质的满足，又获得精神的安慰。
此外，中国古人还认为“施比受更有福”，能够帮助别人本身就是一件快乐的事，所以施恩者一定要心生欢喜，外表才会表现出快乐，才不会伤害到受恩者的自尊心，或者给其带来不必要的心理压力。
可见，中国传统恩义文化不仅仅包含了感恩的内容，而是对受恩与施恩的双方都有相应的道德要求，从而体现了对平等人格的尊重。
从这个角度来看，当前我们社会中出现的赞助者和受赞助者之间的矛盾和对立，不是单方面的原因造成的。
对于赞助者（也是对于任何人）而言，无论他人的行为道德与否，自己的行为必须符合道德。
换言之，不要因为他人的过错，而抛弃了自己的美德。
也只有“施”和“受”的双方都能遵循相应的道德要求，并且在发生冲突时能够做
到“行有不得，反求诸己”，这种矛盾和对立最终才能够妥善解决。
这就是中国古人一再强调的“各相责，天翻地覆；各自责，天清地宁”的道理。
中国传统的恩义文化建立在“人是社会性存在”的理性认识上，所以至今仍然具有现实意义。
早在春秋战国时期，荀子就提出人“力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？曰：人能群，彼不能群也”。
这说明，人类高于、贵于万物的重要原因之一，就在于人的社会性。
而人作为一种社会性的存在，如何保持其内部关系的和谐至关重要，因为这有助于社会中每个人的幸福。
著名的“木桶理论”告诉我们，一只木桶的容量大小，不是取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块，所谓“最短的那块木板”，就是团队中最薄弱的环节。
一个整体的实力，往往取决于这个整体克服了多少薄弱环节。
这说明，只有团结和帮助团队里力量最弱小的人，才能最终提高团体的整体实力。
因此，要增强整个国家整体实力，增进社会大众的整体幸福，就必须团结和帮助那些弱势群体中的人，对这些人给予真诚的帮助和爱心。
所以，时至今日，倡导“施恩不求报”和“知恩报恩”的恩义文化对于形成和谐的人伦关系、形成强大的社会合力、最终满足社会的整体需求仍然都具有现实意义。
中国的恩义文化源远流长，但是为什么现在的很多中国人却不再懂得感恩了呢？答案很简单，那就是因为人们不再
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懂得感恩父母。
在中国传统社会，孝的教育之所以倍受重视，其中一个重要原因就在于，孝心培养起来的是一个人知恩报恩、饮水思源的意识。
试想，一个人如果连父母的养育之恩都不懂得报答，那么在这个世界上还会有谁的恩德能够让他念念不忘、常常想着要去报答呢？因此，正如一些学者已经指出的，“感恩意识”的缺失从根本上讲就是优秀传统文化被遗弃的结果。
改革开放以来，一些年轻人接受了西方个人主义的价值观，盲目崇拜和信仰所谓的“个性”和“自由”，认为孝顺父母是封建糟粕的体现。
殊不知，“百善孝为先”，人正是从孝亲尊师开始，树立起恩义、情义、道义等处事原则。
如果一个人恩义、情义、道义的处世原则培养不起来，取而代之的就会是一种以利害或功利为取舍的处事原则，这样的人往往就会做出忘恩负义的事情来。
所以，宋代的契嵩在《孝论》中讲：“圣人之善，以孝为端；为善而不先其端，无善也”。
从孝心开始进行伦理道德的教育，是符合道德教育的规律的。
如果我们忽视了孝心的培养，那么可以预料，在不久的将来，不仅受恩者会对施恩者的施惠行为表示冷漠，甚至出现“忘恩负义”的行为，还会出现一些在当今西方国家早已被视为“正常”的现象：在良好的福利制度之下，鳏寡孤独、老弱病残等弱势群体受到了政府特别的照顾，但是他们却没有丝毫的感恩之心，反而认为这是政府或社会所应当做的，是自
己理应享有的权利。
相反，如果重视从培养孝心开始进行伦理道德的教育，即使是一时失足而走上犯罪道路的人也能够生出感恩之心，并进而走上改过自新的道路。
近日《法制日报》报道，海南省司法厅在庐江文化教育中心的协助下，通过《弟子规》，把中国传统的孝道观念引入对服刑人员的教育中，使得很多从来对父母只有索取和责难的服刑人员学会了感恩，甚至还流下了忏悔的泪水，向父母道歉。
那一则则动人心弦的感人故事表明，只有从培养孝心开始，才能够引发出人的感恩意识，并且使道德教育真正达到“长善救失”的目的。
总之，知恩报恩、饮水思源是人类的良知，它不仅关系到个人道德修养的高低，也影响到整个社会的和谐。
然而，“人不学，不知义”，只有依靠正确的教育和舆论引导才能把这种良知引发出来。
希望全社会都来重视恩义文化的继承和弘扬，从而把“知恩报恩”的意识贯穿在我们的家庭教育、学校教育和社会教育之中，让我们每一个人都生活在感恩的世界里，沐浴在“施恩不求报”的喜悦中。
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