第一部分 继电器特性实验

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实验报告-电流继电器特性实验

实验报告-电流继电器特性实验

实验报告-电流继电器特性实验一、实验目的1. 学习电流继电器的基本原理、结构和性能特点。

2. 了解电流继电器的各种特性参数,包括工作电压、电流、动作时间和释放时间等。

3. 实验掌握电流继电器的特性曲线,并比较不同工作状态下电流继电器的特性差异。

二、实验原理电流继电器是一种电磁开关,它是一种继电器,其操作是由一定电流在线圈中激磁发生的。

电流继电器有两个运动状态:动作状态和非动作状态,它们之间的切换是由线圈中的激磁电流控制的。

在电流继电器中,有两个电路:控制电路和输出电路。

控制电路是指用来驱动电流继电器线圈的电路,而输出电路是指连接到电流继电器输出触点的电路。

当控制电路中的电流达到一定值时,电流继电器线圈中的磁通就会达到一定强度,从而使触点发生动作。

当激磁电流消失时,线圈中的磁通就会减弱,触点也会恢复到非动作状态。

三、实验器材1. 电流继电器实验箱2. 恒流源3. 直流数字电压表5. 计时器6. 电线、插头等实验用具四、实验步骤1. 接线将恒流源的正极和负极分别接到电流继电器实验箱中央的电源接口和地线接口处。

2. 调节电压和电流调节恒流源的电压和电流使其输出的电压和电流分别为5V和1A,并按下电源开关。

将直流数字电压表和直流数字电流表依次连接到电流继电器实验箱输出接口的正负极上,并分别读出电压和电流。

4. 测量自由释放时间将计时器连接到电流继电器实验箱输出接口的COM和NO接口上,按下自由释放按钮。

记录电流继电器的自由释放时间。

5. 测量动作时间按下手动动作按钮,记录电流继电器的动作时间。

6. 测量特性曲线按下序列按键,记录不同电流下电流继电器的特性曲线。

五、实验结果分析六、实验结论通过本次实验,我们受益匪浅。

我们学习了电流继电器的基本原理、结构和性能特点,并掌握了电流继电器的特性曲线绘制方法。

同时,我们还了解了电流继电器的各种特性参数,包括工作电压、电流、动作时间和释放时间等。

在实验中,我们成功地完成了各项测量和记录工作,并对实验结果进行了分析和总结。

继电器的特性实验

继电器的特性实验

实验一电磁型继电器的特性实验一.实验目的:1.进一步了解电磁型继电器(电流、电压、时间、中间继电器)的构造、工作原理和特性;2.了解继电器各种参数的意义,掌握继电器整定植的调试方法;3.了解有关仪器、仪表的选择原则及使用方法。

二.实验项目:1.打开外壳,仔细观察各种继电器的内部构造,并记录下继电器铭牌的主要参数;2.测定电流继电器的动作电流、返回电流及返回系数;3.测定电压继电器的动作电压、返回电压及返回系数;4.测定时间继电器的动作电压、返回电压及返回系数;5.测定中间继电器的动作电压、返回电压及返回系数。

三.实验内容:(一)熟悉常用继电器的内部接线DL-21C DL-22C;DY-22C DL-23C;DY-23CDS-21A~24A DZ-31B(二)测定电流继电器的动作电流I.d.j。

返回电流I f.j及返回系数K f。

1.实验接线:图1-1 电流继电器实验接线图2.实验需用仪器设备①交流电流表 0~5A②单相自藕调压器(ZOB) 2KVA 220/0~250V 一台③滑线电阻 69Ω3.9A或40Ω6A 一台④电流继电器 DL-21C 一个3.实验方法(1)首先将继电器的两组线圈串联;将继电器的整定把手放在某一选定位置;将自藕调压器把手旋至输出为零伏位置;将滑线电阻的滑动端放在阻值为最大位置;(2)合上电源开关,逐渐增大通入继电器的电流,使继电器刚好动作(常开接点闭合,即指示灯亮)的最小电流称为电流继电器的动作电流Id.j.(3)逐渐减小通入继电器的电流,使继电器的接点返回到原始位置(常开接点断开,即指示灯灭)的最大电流称为电流的继电器的返回电流If.j.(4)测定Id.j 和If.j时,对所选的整定位置重复作三次,将测量结果填入表1中(5)断开电源,将继电器的两组线圈改为并联.然后,按上述方法测量继电器线圈并联时的和将测量结果填入表2中.(6)数据处理误差: △I%=要求:返回系数:K=要求:0.05<Kf<0.9表1 继电器的两组线圈串联(表中电流单位:A )表2 继电器的两组线圈并联(表中电流单位:A )(三)测定低电压继电器的动作电压Ud.j 返回电压Uc。

继电器的特性实验

继电器的特性实验

实验一电磁型继电器的特性实验一.实验目的:1.进一步了解电磁型继电器(电流、电压、时间、中间继电器)的构造、工作原理和特性;2.了解继电器各种参数的意义,掌握继电器整定植的调试方法;3.了解有关仪器、仪表的选择原则及使用方法。

二.实验项目:1.打开外壳,仔细观察各种继电器的内部构造,并记录下继电器铭牌的主要参数;2.测定电流继电器的动作电流、返回电流及返回系数;3.测定电压继电器的动作电压、返回电压及返回系数;4.测定时间继电器的动作电压、返回电压及返回系数;5.测定中间继电器的动作电压、返回电压及返回系数。

三.实验内容:(一)熟悉常用继电器的内部接线DL-21C DL-22C;DY-22C DL-23C;DY-23CDS-21A~24A DZ-31B(二)测定电流继电器的动作电流I.d.j。

返回电流I f.j及返回系数K f。

1.实验接线:图1-1 电流继电器实验接线图2.实验需用仪器设备①交流电流表 0~5A②单相自藕调压器(ZOB) 2KVA 220/0~250V 一台③滑线电阻 69Ω3.9A或40Ω6A 一台④电流继电器 DL-21C 一个3.实验方法(1)首先将继电器的两组线圈串联;将继电器的整定把手放在某一选定位置;将自藕调压器把手旋至输出为零伏位置;将滑线电阻的滑动端放在阻值为最大位置;(2)合上电源开关,逐渐增大通入继电器的电流,使继电器刚好动作(常开接点闭合,即指示灯亮)的最小电流称为电流继电器的动作电流Id.j.(3)逐渐减小通入继电器的电流,使继电器的接点返回到原始位置(常开接点断开,即指示灯灭)的最大电流称为电流的继电器的返回电流If.j.(4)测定Id.j 和If.j时,对所选的整定位置重复作三次,将测量结果填入表1中(5)断开电源,将继电器的两组线圈改为并联.然后,按上述方法测量继电器线圈并联时的和将测量结果填入表2中.(6)数据处理误差: △I%=要求:返回系数:K=要求:0.05<Kf<0.9表1 继电器的两组线圈串联(表中电流单位:A )表 2 继电器的两组线圈并联(表中电流单位:A )(三)测定低电压继电器的动作电压Ud.j 返回电压Uc。

实验报告-电流继电器特性实验

实验报告-电流继电器特性实验

电气工程及其自动化专业实验报告305A 2A
五.实验方法、步骤
(一)电流继电器特性测试实验
1.整定继电器动作值,按图1接线,调压器输出指示为0V;
2.检查线路后合上有关电源;
3.调节调压器使电流值缓慢升高,记下继电器动作(指示灯XD1亮)时的最小电流值,即为动作值;
4.继电器动作后,再调节调压器使电流值平滑下降,记下继电器返回时(指示灯XD1灭)最大电流值,即为返回值;
5.改变继电器线圈连接方式,重复步骤1~3再进行一次测量,将测试结果填入表1中。

(二)多种继电器配合过电流保护实验
1.将电流继电器动作值整定为2A,时间继电器动作值整定为3秒。

2.按图2接线,将滑线变阻器的滑动触头放置在中间位置,以便实验开始后通过改变滑线变阻器的阻值来改变流入继电器电流的大小。

3.依次合上三相电源开关、单相电源开关和直流电源开关。

4.调节单相调压器输出电压,逐步增加电流,当电流表电流约为1.8A 时,停止调节单相调压器,改为慢慢调节滑线电阻的滑动触头位置,使电流表数值增大直至电流继电器动作.仔细观察各种继电器的动作关系。

5.调节滑线变压器的滑动触头,逐步减小电流,直至信号指示灯熄灭。

仔细观察各种继电器的返回关系。

6.将调压器调回零,断开直流电源开关,最后断开单相电源开关和三相电源开关。

六.实验结果及分析
计算整定值的误差、变差及返回系数。

误差=[动作最小值-整定值]/整定值
变差=[动作最大值-动作最小值]/动作平均值 100%
返回系数=返回平均值/动作平均值。

继电器实验报告

继电器实验报告

继电器实验报告继电器实验报告继电器是一种常见的电器元件,广泛应用于电力系统、自动化控制、通信设备等领域。

本次实验旨在通过对继电器的实际操作,深入了解其原理和工作机制,并探索其在电路中的应用。

实验一:继电器的基本原理继电器是一种电磁开关,由线圈和触点组成。

当线圈通电时,产生磁场,使触点闭合或断开,从而实现电路的开关控制。

实验中,我们使用了一个直流继电器,通过连接电源和开关,观察继电器的工作状态。

在实验过程中,我们发现继电器的工作与线圈的极性有关。

当正极连接到线圈的一端,负极连接到线圈的另一端时,继电器的触点闭合;反之,触点断开。

这说明继电器的工作是由线圈产生的磁场所引起的。

此外,我们还观察到继电器在断开电源后,触点会恢复到初始状态,这是由于继电器内部的弹簧机构的作用。

实验二:继电器在电路中的应用继电器在电路中有着广泛的应用,其中之一就是电路的开关控制。

我们通过搭建一个简单的电路,使用继电器实现灯泡的开关控制。

实验中,我们将继电器的触点与灯泡连接,线圈与电源和开关相连。

当开关闭合时,线圈通电,继电器的触点闭合,灯泡亮起;当开关断开时,线圈断电,继电器的触点断开,灯泡熄灭。

通过这个实验,我们可以看到继电器在电路中的重要作用,实现了电路的远程控制。

除了开关控制,继电器还可以用于电路的保护。

例如,在电力系统中,继电器可以用于监测电流、电压等参数,一旦超过设定值,继电器会自动断开电路,起到保护作用。

此外,继电器还可以用于电路的时序控制、电机的启动等。

实验三:继电器的特点和注意事项继电器作为一种常见的电器元件,具有一些特点和需要注意的事项。

首先,继电器的线圈需要匹配电源的电压,否则无法正常工作。

此外,线圈的功率也需要根据实际需求进行选择,过大或过小都会影响继电器的工作。

其次,继电器的触点有一定的寿命,需要定期检查和更换。

触点的负载能力也需要根据实际情况进行选择,过大的负载会导致触点烧毁。

另外,继电器在使用过程中需要注意防护措施,避免触电和短路等事故。

继电保护实验一、二

继电保护实验一、二

第一部分:继电器特性实验实验一电磁型电流继电器和电压继电器实验一.实验目的1.熟悉DL型电流继电器和DY 型电压继电器的实际结构,工作原理、基本特性。

2.掌握动作电流、动作电压参数的整定。

二.预习与思考1.电流继电器的返回系数为什么恒小于1?2.动作电流(压),返回电流(压)和返回系数的定义是什么?3.实验结果如返回系数不符合要求,你能正确地进行调整吗?4.返回系数在设计继电保护装置中有何重要用途?三.原理说明DL-20C系列电流继电器和DY-20C系列电压继电器为电磁式继电器。

由电磁系统、整定装置、接触点系统组成。

当线圈导通时,衔铁克服游丝的反作用力矩而动作,使动合触点闭合。

转动刻度盘上的指针,可改变游丝的力矩,从而改变继电器的动作值。

改变线圈的串联并联,可获得不同的额定值。

DL-20C系列电流继电器铭牌刻度值,为线圈并联时的额定值。

继电器用于反映发电机,变压器及输电线短路和过负荷的继电保护装置中。

DY-20C系列电压继电器铭牌刻度值,为线圈串联时的额定值。

继电器用于反映发电机、变压器及输电线路的电压升高(过压保护)或电压降低(低电压起动)的继电保护装置中。

四.实验设备五.实验内容1. 整定点的动作值、返回值及返回系数测试实验接线图1-1、图1-2分别为过流继电器及低压继电器的实验接线。

(1)电流继电器的动作电流和返回电流测试:a .选择EPL-04(EPL-33)组件的DL-21C 过流继电器,确定动作值并进行整定。

本实验整定值为1A 及2A 两种工作状态。

b .根据整定值要求对继电器线圈确定接线方式;c .按图1-1接线,调压器、220V 直流电源采用EPL-18单相交流电源、直流电源,变阻器采用EPL-14中两只90Ω/1.3A 电阻盘并联(最大电流可达2.6A )。

并把调压器旋钮逆时针调到底,可变电阻调至阻值最大。

d .检查无误后,合上主电路电源开关,顺时针调节自耦调压器,增大输出电流,并观察光示牌的动作情况。

继电器的特性实验报告

继电器的特性实验报告

一、实验目的1. 了解继电器的基本分类方法及其结构。

2. 熟悉常用继电器(如电流继电器、电压继电器、时间继电器、中间继电器、信号继电器等)的构成原理。

3. 学会调整、测量电磁型继电器的动作值、返回值和计算返回系数。

4. 测量继电器的基本特性。

5. 学习和设计多种继电器配合实验。

二、实验原理继电器是一种利用电磁原理实现电路通断控制的电气元件。

它主要由线圈、铁芯、衔铁、弹簧等部分组成。

当线圈通电时,线圈产生的磁场使铁芯和衔铁产生相对运动,从而实现电路的接通或断开。

三、实验仪器与设备1. 电磁型继电器(电流继电器、电压继电器、时间继电器等)2. 调压器3. 电流表4. 电压表5. 滑线电阻6. 实验电路板7. 电源四、实验步骤1. 电流继电器特性实验(1)按图接线,将电流继电器的动作值整定为 1.2A,使调压器输出指示为0V,滑线电阻的滑动触头放在中间位置。

(2)查线路无误后,先合上三相电源开关(对应指示灯亮),再合上单相电源开关和直流电源开关。

(3)慢慢调节调压器使电流表读数缓慢升高,记下继电器刚动作(动作信号灯亮)时的最小电流值,即为动作值。

(4)继电器动作后,再调节调压器使电流值平滑下降,记下继电器返回时的最大电流值,即为返回值。

(5)计算返回系数:返回系数 = 返回值 / 动作值。

2. 电压继电器特性实验(1)按图接线,将电压继电器的动作值整定为220V,使调压器输出指示为0V,滑线电阻的滑动触头放在中间位置。

(2)查线路无误后,先合上三相电源开关(对应指示灯亮),再合上单相电源开关和直流电源开关。

(3)慢慢调节调压器使电压表读数缓慢升高,记下继电器刚动作(动作信号灯亮)时的最小电压值,即为动作值。

(4)继电器动作后,再调节调压器使电压值平滑下降,记下继电器返回时的最大电压值,即为返回值。

(5)计算返回系数:返回系数 = 返回值 / 动作值。

3. 时间继电器特性实验(1)按图接线,将时间继电器的延时整定为5秒。

(word完整版)实验报告-电流继电器特性实验

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的动作值、返回值和计算返回系数;学习和设计多种继电器配合实验。
二.使用设备明细
DJZ-IIIC 电气控制与继电保护综合教学试验台
三.实验内容
1. 电流继电器特性测试实验;
2. 多种继电器配合过电流保护实验.
四.实验原理
实验原理图如下:
+
KA
~220V
TY1
R 30 5A
A
2A
图 1 电流继电器特性测试实验原理接线图
动作值/A
返回值/A
整定值 Izd 返回系数
七.思考题 电流继电器返回系数的物理意义是什么?
3
+
KA
+
KT
+
-
KS
KM 动作信号灯
a ~ 220oV
A R
-
-
图 2 多种继电器配合过电流保护实验原理接线图
五.实验方法、步骤
(一)电流继电器特性测试实验 1.整定继电器动作值,按图 1 接线,调压器输出指示为 0V; 2.检查线路后合上有关电源;
1
(word 完整版)实验报告-电流继电器特性实验 3.调节调压器使电流值缓慢升高,记下继电器动作(指示灯 XD1 亮)时的最 小电流值,即为动作值; 4.继电器动作后,再调节调压器使电流值平滑下降,记下继电器返回时(指 示灯 XD1 灭)最大电流值,即为返回值; 5.改变继电器线圈连接方式,重复步骤 1~3 再进行一次测量,将测试结果 填入表 1 中.
六.实验结果及分析
计算整定值的误差、变差及返回系数。 误差=[ 动作最小值-整定值 ]/整定值 变差=[ 动作最大值-动作最小值 ]/动作平均值 返回系数=返回平均值/动作平均值
100%
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第一部分继电器特性实验实验一电磁型电流继电器特性实验一、实验目的熟悉DL型电流继电器的实际结构、工作原理、基本特性;掌握其动作电流、返回电流及返回系数的整定计算方法。

绘制电磁型电流继电器特性实验的原理接线图。

二、预习与思考1、电流继电器的返回系数为什么恒小于1?2、动作电流、返回电流和返回系数的定义是什么?3、如果继电器返回系数不符合要求,如何正确地进行调整?三、原理说明DL—20c系列电流继电器用于反映发电机、变压器及输电线路短路和过负荷的继电保护装置中。

DL—20c继电器是瞬时动作的电磁式继电器,当电磁铁线圈中通过的电流达到或超过整定值时,衔铁克服反作用力矩而动作,且保持在动作状态:常开触点闭合,常闭触点断开。

继电器的铭牌刻度值是按电流继电器两线圈串联时指示值等于整定值标注的;继电器两线圈并联使用时,整定值为指示值的2倍。

转动刻度盘上指针,可以改变游丝的作用力矩,从而改变继电器动作值。

四、实验设备五、实验内容及步骤开始实验前请认真学习本实验指导书最前面3页,正确使用实验台。

1、电流继电器动作电流和返回电流的测试a、选择ZB07电流继电器组件中的DL—24C/2型电流继电器,确定动作值并进行初步整定。

本实验整定值为0.7A及1.6A。

用长柄一字螺丝刀打开继电器透明塑料外壳,用手拨动指针,使指针指在其中一组实验值。

b、根据整定值确定继电器线圈的接线方式(串联或并联);查表1-1。

c、按图1—1接线,请老师检查。

确定自耦调压器旋钮指示输出零位,AB段线路阻抗在B母线,两只船形开关“距离保护电源开关”“差动保护电源开关”均在关断状态,R1电阻在最大值。

起动控制屏,“实验内容”旋钮打到“电流”档,手动合1QF,监视“系统电压”电压表,慢慢增大调压器输出电压,调节变阻器,增大输出电流,使继电器动作。

读取能使继电器动作的最小电流值,即使常开触点由断开变成闭合的最小电流,记入表1-1(如果动作值整定值相差较大,按本节后面第(4)点所述方法进行调整。

该工作应在老师指导下完成);动作电流用I op表示。

继电器动作后,反向调节自耦调压器及变阻器,减小输出电流,使触点开始返回至原来位置时的最大电流称为返回电流,用I re表示,读取此值并记入表1—1,并计算返回系数;继电器的返回系数是返回电流与动作电流的比值,用K re表示K re =I re /I op过电流继电器的返回系数在0.85~0.9之间。

当小于0.85或大于0.9时,应进行调整,调整方法详见本节第2步骤。

表1-1电流继电器特性实验结果记录表以上实验,要求平稳单方向地调节电流的实验参数值,并应注意舌片转动情况。

如遇到舌片有中途停顿或其他不正常现象时,应检查轴承有无污垢、触点位置是否正常、舌片与电磁铁有无相碰等现象存在。

动作值与返回值的测量应重复三次,每次测量值与整定值的误差不应大于±3%。

否则应检查轴承和轴尖。

在实验中,除了测试整定点的技术参数外,还应进行刻度检验。

用整定电流的1.2倍进行冲击试验后,复试定值,与整定值的误差不应超过±3%。

否则应检查可动部分的支架与调整机构是否有问题,或线圈内部是否层间短路等。

2、 返回系数的调整返回系数不满足要求时应予以调整。

影响返回系数的因素较多,如轴间的光洁度、轴承清洁情况、静触点位置等。

但影响较显著的是舌片端部与磁极间的间隙和舌片的位置。

返回系数的调整方法有:a 调整舌片的起始角和终止角:调节继电器右下方的舌片起始位置限制螺杆,以改变舌片起始位置角,此时只能改变动作电流,而对返回电流几乎没有影响。

故可用改变舌片的起始角来调整动作电流和返回系数。

舌片起始位置离开磁极的距离愈大,返回系数愈小,反之,返回系数愈大。

调节继电器右上方的舌片终止位置限制螺杆,以改变舌片终止位置角,此时只能改变返回触点通断指示灯XY Z电流而对动作电流则无影响。

故可用改变舌片的终止角来调整返回电流和返回系数。

舌片终止角与磁极的间隙愈大,返回系数愈大;反之,返回系数愈小。

b 不调整舌片的起始角和终止角位置,而变更舌片两端的弯曲程度以改变舌片与磁极间的距离,也能达到调整返回系数的目的。

该距离越大返回系数也越大;反之返回系数越小。

c 适当调整触点压力也能改变返回系数,但应注意触点压力不宜过小。

3、动作值的调整a 继电器的整定指示器在最大刻度值附近时,主要调整舌片的起始位置,以改变动作值,为此可调整右下方的舌片起始位置限制螺杆。

当动作值偏小时,调节限制螺杆使舌片的起始位置远离磁极;反之则靠近磁极。

b 继电器的整定指示器在最小刻度值附近时,主要调整弹簧,以改变动作值。

c 适当调整触点压力也能改变动作值,但应注意触点压力不宜过小。

六、技术数据1、继电器技术参数见表1—2。

2、动作时间:过电流继电器在1.2倍整定值时,动作时间不大于0.15秒;在3倍整定值时,动作时间不大于0.03秒。

3、接点断开容量:在电流不大于2安时的直流有感负荷电路(时间常数不大于5×103秒)中断开容量为40瓦;在交流电路中为200伏安。

4、重量:约为0.5公斤。

七、实验报告实验结束后,针对过电流继电器实验要求及相应动作值、返回值、返回系数的具体整定方法,按实验报告编写的格式和要求及时写出电流继电器实验报告和本次实验的体会,并书面解答本实验思考题。

表1—2实验二电磁型电压继电器特性实验一、实验目的熟悉DY型电压继电器的实际结构、工作原理、基本特性;掌握动作电压、返回电压、返回系数及相关参数的整定计算方法。

绘制电磁型电压继电器特性实验的原理接线图。

二、预习与思考1、动作电压、返回电压和返回系数的定义是什么?2、如果返回系数不符合要求,如何正确地进行调整?3、返回系数在设计继电保护装置中有何重要用途?4、电流继电器与电压继电器比较,从结构、原理和用途来说有哪些不同?三、原理说明DY—20c系列电压继电器用于反映发电机、变压器及输电线路的电压升高(过电压保护)或电压降低(低电压起动)的继电保护装置中。

该电压继电器是瞬时动作的电磁式继电器,当电磁铁线圈两端电压达到或超过整定值时,衔铁克服反作用力矩而动作,且保持在动作状态。

过电压继电器:当电压升高至整定值(或大于整定值)时,继电器立即动作,其常开触点闭合,常闭触点断开。

低电压继电器:当电压降低至整定电压时,继电器立即动作,常开触点断开,常闭触点闭合。

继电器的铭牌刻度值是按电压继电器两线圈并联时指示值等于整定值标注的;两线圈串联使用时,则整定值为指示值的2倍。

转动刻度盘上指针,以改变游丝的作用力矩,从而改变继电器动作值。

四、实验设备五、实验内容及步骤开始实验前请认真学习本实验指导书最前面3页,正确使用实验台。

1、过电压继电器(KVO)的动作电压和返回电压测试a 选择ZB08电压继电器组件中的DY—28c/160型过电压继电器,确定动作值为1.4倍的额定电压,即实验参数取140V并进行初步整定。

整定方法同电流继电器。

b 根据整定值确定继电器线圈的接线方式。

c 按图2--1接线。

请老师检查。

确定自耦调压器旋钮指示输出零位,AB段线路阻抗在B 母线,两只船形开关“距离保护电源开关”“差动保护电源开关”均在关断状态,ZB43上800Ω电阻阻值调到最大。

起动控制屏,“实验内容”旋钮打到“主变”档,监视“系统电压”电压表及ZB36电压表,慢慢增大调压器输出电压至160V,向阻值减小方向调节800Ω电阻,此时注意观察触点通断指示灯,灯刚好亮时,过电压继电器刚好动作。

读取能使继电器动作的最小电压U op,向阻值增大方向调节800Ω电阻,待触点通断指示灯,灯刚好熄灭,继电器返回,读取能使继电器返回的最高电压U re,记入表2-1并计算返回系数K f。

返回系数的含义与电流继电器的相同。

返回系数不应小于0.85,当大于0.9时,也应进行调整。

2、低电压继电器(KVU)的动作电压和返回电压测试a 选择ZB08电压继电器组件中的DY—28c/160型低电压继电器,确定动作值为0.7倍的额定电压,即实验参数取70V并进行初步整定。

b 根据整定值确定继电器线圈的接线方式。

c 按图2--2接线,请老师检查无误后,确定自耦调压器旋钮指示输出零位,AB段线路阻抗在B母线,两只船形开关“距离保护电源开关”“差动保护电源开关”均在关断状态,ZB43上800Ω电阻阻值调到最大。

起动控制屏,“实验内容”旋钮打到“主变”档,监视“系统电压”电压表及ZB36电压表,慢慢增大调压器输出电压至100V,向阻值减小方向调节800Ω电阻,此时注意观察触点通断指示灯,使灯熄灭。

反方向调节电阻待触点通断指示灯点亮,低电压继电器刚好动作,继电器舌片开始跌落时的电压称为动作电压U op。

读取能使继电器动作的最小电压U op。

向阻值增大方向调节800Ω电阻,待触点通断指示灯,灯刚好熄灭,继电器返回,舌片开始被吸上时的电压称为返回电压U fj读取能使继电器返回的最高电压U fj,记入表2-1并计算返回系数K re。

返回系数K f为:K f= U re/ U op低电压继电器的返回系数不大于1.2,用于强行励磁时不应大于1.06。

用额定电压1.1倍进行冲击试验后,复试定值,与整定值的误差不应超过±3%。

否则应检查可动部分的支架与调整机构是否有问题,或线圈内部是否层间短路等。

(1)返回系数、动作值的调整与电流继电器同。

图2—1过电压继电器试验接线图图2—2低电压继电器试验接线图3、电流、电压继电器触点工作可靠性检验应着重检查和消除触点的振动。

(1)过电流或过电压继电器触点振动的消除a 如整定值设在刻度盘始端,当试验电流(或电压)接近于动作值或整定值时,发现触点振动可用以下方法消除。

静触点弹片太硬或弹片厚度和弹性不均,容易在不同的振动频率下引起弹片的振动,或由于弹片不能随继电器本身抖动而自由弯曲,以至接触不良产生火花。

此时应更换弹片。

静触点弹片弯曲不正确,在继电器动作时,静触点可能将动触点桥弹回而产生振动。

此时可用镊子将静触点弹片适当调整。

如果可动触点桥摆动角度过大,以致引起触点不容许的振动时,可将触点桥的限制钩加以适当弯曲消除之。

变更触点相遇角度也能减小触点的振动和抖动。

此角度一般约为 55°~65°。

b 当用大电流(或高电压)检查时产生振动,其原因和消除方法如下:当触点弹片较薄以致弹性过弱,在继电器动作时由于触点弹片过度弯曲,很容易使舌片与限制螺杆相碰而弹回,造成触点振动。

继电器通过大电流时,可能使触点弹片变形,造成振动。

消除方法是调整弹片的弯曲度,适当地缩短弹片的有效部分,使弹片变硬些。

若用这种方法无效时,则应将静触点片更换。

在触点弹片与防振片间隙过大时,亦易使触点产生振动。

此时应适当调整其间隙距离。

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