高中地理 3.2大气的受热过程 教材详解 课件-湘教版必修一地理(29张PPT)
1
详解要点
1.结合图表材料，运用综合思维说明大气的削弱作用 和保温作用。
2.结合实例，说明大气受热过程与生产生活的联系， 提高同学们的地理实践能力。
2
详解教材：朝霞不出门，晚霞行千里
朝霞说明早晨天空有云彩存在，有较多的水汽，大气状态不 十分稳定。随着太阳升高，热力作用增强，对流进一步发展，云 也会进一步发展变化，容易造成阴雨天气而不便出行。相反，晚 上由于太阳下山，大气状况逐渐趋于稳定，对流减弱，云也易于 消散，天气一般晴好，有利出行。
(2)地面状况：地面是近地面大气的直接热源，地面状况的
差异影响大气受热过程，进而影响气温状况。一般规律：颜色越
浅的物体，其反射作用就越强(反射太阳辐射越多)，吸收就越弱，
地面辐射越弱；颜色越深的物体，其反射作用就越弱(反射太阳
辐射越少)，吸收就越强，地面辐射越强。例如，对太阳辐射的
反射率：新雪＞冰＞沙土＞草地。
蒙影与上一天的昏蒙影相接，出现白夜现象。
纬度越高，白夜持续的时间越长。在天文学
上定义太阳在地平以下18°为天文晨昏蒙影
的开始或终结。
9
详解教材：两小儿辩日
10
详解教材：两小儿辩日
由于地球的自转和公转，太阳在早晨和中午与人的距离确 有一些变化，但微乎其微，凭肉眼难以觉察。这种情况对于气温 的影响也是微不足道的。对于两个小孩为什么观点不同，那是因 为他们看事物的角度不同：一个从视觉出发，用“如车盖”和 “如盘盂”的比喻，生动形象的写出了太阳形状的大小；另一个 从触觉出发，用“如探汤”的比喻生动形象的写出了太阳在中午 时的灼热。由于中午的照射角大，地球表面获得的热能多，因而 气温高；早晨照射角小，因而气温低。至于太阳“早晨大，中午 小”，则完全是人视觉上的错觉，由于早晨背景小而暗，因此觉 得太阳大一些，而中午则有广阔而明亮的天空做太阳的背景，看 起来就觉得它小一点了。
主要影响因素是( )
A．①⑤Bຫໍສະໝຸດ ②⑦C．③⑧ D．④⑥３.霜冻多出现在晚秋或寒冬季节晴朗的夜晚，主要是因为此时( )
A．地面辐射弱
B．太阳辐射强
C．大气反射强 D．大气逆辐射弱
23
解题技巧：
第 １ 题，图示箭头①⑤都是来自大气上界的太阳辐射，若两箭头传 递的能量方向及大小相同，即两箭头所示的太阳高度是相同的，说明甲 、乙两地的纬度相当，获得的太阳辐射相同。
15
详解教材：大气保温作用形成过程
16
详解教材：大气受热过程的影响因素
(1)大气成分
①大气中的云层、较大颗粒的尘埃对太阳辐射具有反射作用，
云量大，尘埃多，反射作用强。
②大气中的二氧化碳、水汽等对地面辐射具有吸收作用。大
气中的二氧化碳、水汽含量大，对地面辐射的吸收作用大。
③大气中的二氧化碳、水汽、云量等也会影响大气逆辐射。
5
详解教材：大气的散射作用
散射改变了太阳辐射的方向，使一部分太阳辐射不能到达 地面。在太阳辐射的可见光中，蓝光、紫光的波长较短，容易被 空 气分子散射，因而晴朗的天空呈现蔚蓝色。
6
详解教材：大气的吸收作用
7
详解教材：太阳高度对太阳辐射的影响
到达地面的太阳辐射不是均匀分布的，而是由低纬度向两 极递减。低纬度地区的太阳高度大，太阳辐射经过大气的路程 短，被大气削弱得少，到达地面的太阳辐射多；两极地区的情况 则相反。
13
详解教材：大气逆辐射
大气吸收地面辐射增温的同时，也向外辐射能量。大气的 温度 比地面还低，所以大气辐射也是长波辐射。大气辐射的一 部分向上 射向宇宙空间，大部分向下射到地面。射向地面的大 气辐射，其方向与地面辐射相反，故称为大气逆辐射。
14
详解教材：大气的保温作用
大气逆辐射又把热量归还给地面，这就在一定程度上补偿 了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用。天空中有云， 特别是有浓密的低云，或空气中湿度比较大时，大气逆辐射就会 增强。
8
详解教材：晨昏蒙影
日出前和日没后的一段时间内，天空呈
现出微弱的光亮的现象。又称曙暮光。日出
前和日没后太阳光虽然不能直接射到地面，
但可以射到地球的大气层，由于高空大气层
里的质点和尘埃对太阳起散射作用而引起这
一现象。其持续时间随季节、当地纬度和海
拔高度以及气象条件而改变，赤道上最短。
在高纬度的地方，每年有一段时间当天的晨
11
详解教材：长波辐射和短波辐射
由实验得知，物体的温度越高，辐射中最强部分的波长越 短；反之越长。由于地面的温 度比太阳低得多，因此地面辐射 的波长比太阳辐射要长得多，其能量主要集中在红外线部分。通 常根据辐射波长的差异，将太阳辐射称为短波辐射，而将地面辐 射称为长波辐射。
12
详解教材：地面是对流层大气主要的直接热源
3
详解教材：大气对太阳辐射的削弱作用
当太阳辐射通过大气层到达地面的过程中，由于大气对它有 一定的吸收、散射和反射作用，使到达地面的总辐射有明显削弱， 特别是波长短的辐射能削弱显著，这种现象称为大气削弱作用或 衰减作用。
4
详解教材：大气的反射作用
云的反射作用最为显著。云层越低、越厚，云量越多，反 射越强。
22
下图为甲、乙两地某时段大气受热过程示意图，箭头反映了能量传
递的方向及大小(粗细)。(注：大气透明度往往与大气密度、天气有关)读
图，回答１～３题。
１.①⑤两箭头传递的能量方向及大小
相同，说明甲、乙两地( )
A．纬度相当
B．海拔相当
C．距海远近相同 D．大气透明度相近
２.近地面大气温度随高度升高而递减，
知识总结：大气对太阳辐射的削弱作用
19
知识总结：大气对地面的保温作用
20
知识总结：大气受热过程
21
知识总结：大气对太阳辐射的削弱作用和对地 面的保温作用的共同意义
减小了气温的日较差，为生物的生长发育和人类的活动提供 了适宜的温度环境。
[特别提醒] 大气逆辐射是大气辐射的一部分，白天和晚上 是始终存在的，并且白天辐射更强。
17
详解教材：大气热力作用原理在生产和生活中的应用
1．解释温室气体大量排放对全球变暖的影响
2．在农业中的应用：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟 雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能减少土壤水分蒸发，还能 增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。
3．利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能资源的多寡， 如高海拔区，空气稀薄，大气的削弱作用弱，太阳能丰富；内陆 地区，晴天多、阴雨天气少，大气的削弱作用弱，太阳能丰富18。
详解要点
1.结合图表材料，运用综合思维说明大气的削弱作用 和保温作用。
2.结合实例，说明大气受热过程与生产生活的联系， 提高同学们的地理实践能力。
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详解教材：朝霞不出门，晚霞行千里
朝霞说明早晨天空有云彩存在，有较多的水汽，大气状态不 十分稳定。随着太阳升高，热力作用增强，对流进一步发展，云 也会进一步发展变化，容易造成阴雨天气而不便出行。相反，晚 上由于太阳下山，大气状况逐渐趋于稳定，对流减弱，云也易于 消散，天气一般晴好，有利出行。
(2)地面状况：地面是近地面大气的直接热源，地面状况的
差异影响大气受热过程，进而影响气温状况。一般规律：颜色越
浅的物体，其反射作用就越强(反射太阳辐射越多)，吸收就越弱，
地面辐射越弱；颜色越深的物体，其反射作用就越弱(反射太阳
辐射越少)，吸收就越强，地面辐射越强。例如，对太阳辐射的
反射率：新雪＞冰＞沙土＞草地。
蒙影与上一天的昏蒙影相接，出现白夜现象。
纬度越高，白夜持续的时间越长。在天文学
上定义太阳在地平以下18°为天文晨昏蒙影
的开始或终结。
9
详解教材：两小儿辩日
10
详解教材：两小儿辩日
由于地球的自转和公转，太阳在早晨和中午与人的距离确 有一些变化，但微乎其微，凭肉眼难以觉察。这种情况对于气温 的影响也是微不足道的。对于两个小孩为什么观点不同，那是因 为他们看事物的角度不同：一个从视觉出发，用“如车盖”和 “如盘盂”的比喻，生动形象的写出了太阳形状的大小；另一个 从触觉出发，用“如探汤”的比喻生动形象的写出了太阳在中午 时的灼热。由于中午的照射角大，地球表面获得的热能多，因而 气温高；早晨照射角小，因而气温低。至于太阳“早晨大，中午 小”，则完全是人视觉上的错觉，由于早晨背景小而暗，因此觉 得太阳大一些，而中午则有广阔而明亮的天空做太阳的背景，看 起来就觉得它小一点了。
主要影响因素是( )
A．①⑤Bຫໍສະໝຸດ ②⑦C．③⑧ D．④⑥３.霜冻多出现在晚秋或寒冬季节晴朗的夜晚，主要是因为此时( )
A．地面辐射弱
B．太阳辐射强
C．大气反射强 D．大气逆辐射弱
23
解题技巧：
第 １ 题，图示箭头①⑤都是来自大气上界的太阳辐射，若两箭头传 递的能量方向及大小相同，即两箭头所示的太阳高度是相同的，说明甲 、乙两地的纬度相当，获得的太阳辐射相同。
15
详解教材：大气保温作用形成过程
16
详解教材：大气受热过程的影响因素
(1)大气成分
①大气中的云层、较大颗粒的尘埃对太阳辐射具有反射作用，
云量大，尘埃多，反射作用强。
②大气中的二氧化碳、水汽等对地面辐射具有吸收作用。大
气中的二氧化碳、水汽含量大，对地面辐射的吸收作用大。
③大气中的二氧化碳、水汽、云量等也会影响大气逆辐射。
5
详解教材：大气的散射作用
散射改变了太阳辐射的方向，使一部分太阳辐射不能到达 地面。在太阳辐射的可见光中，蓝光、紫光的波长较短，容易被 空 气分子散射，因而晴朗的天空呈现蔚蓝色。
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详解教材：大气的吸收作用
7
详解教材：太阳高度对太阳辐射的影响
到达地面的太阳辐射不是均匀分布的，而是由低纬度向两 极递减。低纬度地区的太阳高度大，太阳辐射经过大气的路程 短，被大气削弱得少，到达地面的太阳辐射多；两极地区的情况 则相反。
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详解教材：大气逆辐射
大气吸收地面辐射增温的同时，也向外辐射能量。大气的 温度 比地面还低，所以大气辐射也是长波辐射。大气辐射的一 部分向上 射向宇宙空间，大部分向下射到地面。射向地面的大 气辐射，其方向与地面辐射相反，故称为大气逆辐射。
14
详解教材：大气的保温作用
大气逆辐射又把热量归还给地面，这就在一定程度上补偿 了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用。天空中有云， 特别是有浓密的低云，或空气中湿度比较大时，大气逆辐射就会 增强。
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详解教材：晨昏蒙影
日出前和日没后的一段时间内，天空呈
现出微弱的光亮的现象。又称曙暮光。日出
前和日没后太阳光虽然不能直接射到地面，
但可以射到地球的大气层，由于高空大气层
里的质点和尘埃对太阳起散射作用而引起这
一现象。其持续时间随季节、当地纬度和海
拔高度以及气象条件而改变，赤道上最短。
在高纬度的地方，每年有一段时间当天的晨
11
详解教材：长波辐射和短波辐射
由实验得知，物体的温度越高，辐射中最强部分的波长越 短；反之越长。由于地面的温 度比太阳低得多，因此地面辐射 的波长比太阳辐射要长得多，其能量主要集中在红外线部分。通 常根据辐射波长的差异，将太阳辐射称为短波辐射，而将地面辐 射称为长波辐射。
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详解教材：地面是对流层大气主要的直接热源
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详解教材：大气对太阳辐射的削弱作用
当太阳辐射通过大气层到达地面的过程中，由于大气对它有 一定的吸收、散射和反射作用，使到达地面的总辐射有明显削弱， 特别是波长短的辐射能削弱显著，这种现象称为大气削弱作用或 衰减作用。
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详解教材：大气的反射作用
云的反射作用最为显著。云层越低、越厚，云量越多，反 射越强。
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下图为甲、乙两地某时段大气受热过程示意图，箭头反映了能量传
递的方向及大小(粗细)。(注：大气透明度往往与大气密度、天气有关)读
图，回答１～３题。
１.①⑤两箭头传递的能量方向及大小
相同，说明甲、乙两地( )
A．纬度相当
B．海拔相当
C．距海远近相同 D．大气透明度相近
２.近地面大气温度随高度升高而递减，
知识总结：大气对太阳辐射的削弱作用
19
知识总结：大气对地面的保温作用
20
知识总结：大气受热过程
21
知识总结：大气对太阳辐射的削弱作用和对地 面的保温作用的共同意义
减小了气温的日较差，为生物的生长发育和人类的活动提供 了适宜的温度环境。
[特别提醒] 大气逆辐射是大气辐射的一部分，白天和晚上 是始终存在的，并且白天辐射更强。
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详解教材：大气热力作用原理在生产和生活中的应用
1．解释温室气体大量排放对全球变暖的影响
2．在农业中的应用：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟 雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能减少土壤水分蒸发，还能 增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。
3．利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能资源的多寡， 如高海拔区，空气稀薄，大气的削弱作用弱，太阳能丰富；内陆 地区，晴天多、阴雨天气少，大气的削弱作用弱，太阳能丰富18。
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3.2 大气的受热过程 课件-湘教版(2019)必修一地理
射向大__气__层_和 _对__流__层_大__气_ 宇宙空间 的直接热源
_长__波_辐射
射向宇宙空间 射向__地__面__
_大__气__逆_辐__射_ 会使地面增 温
削弱作用与保温作用的意义：
削弱作用：降低 了
白天的最高气温 昼夜温差 有利于生物
保温作用:提高 了
小 生存和发展
夜间的最低气温
月球
活动:深秋至次年早春季节,霜冻为何多出现在晴朗的夜晚？ 霜冻是指作物生长季节里因植株体温降低到0 ℃以下而受害的一种较为常见的农业气象 灾害。
常发生在深秋至次年早春季节。在晴朗无风的夜晚,地面辐射散热,且大气逆辐 射作用弱,大气保温能力差,气温下降,易造成霜冻。
日出前和日落后的一段时间内,太阳光虽然不能直接照射到地面,但可以照射到地球的大气层中, 由于高空大气里的质点和尘埃能够对太阳辐射起散射作用,从而引起“晨昏蒙影”现象。
2. 如图 3-14 所示，投射到地面的太阳辐射,并不能全部被地面所吸收,其中又有一部分被地面反射回宇宙 空间。地面对太阳辐射的反射率大小,取决于地面的性质,如颜色、干湿状况、粗糙程度等。不同性质的地 面,反射率的差异较大。读图,完成相关任务。
(1)比较不同性质地面的反射率,说一说哪些种类地面的反射率较高,哪些种类地面的反射率较低。 新雪的反射率最高,冰面其次,城市水泥路面也较高,沙土、草地、浅色土、黏土、深色土、海洋、耕 地的反射率较低，赤道海洋最低。
2. 如图 3-14 所示，投射到地面的太阳辐射,并不能全部被地面所吸收,其中又有一部分被地面反射回宇宙 空间。地面对太阳辐射的反射率大小,取决于地面的性质,如颜色、干湿状况、粗糙程度等。不同性质的地 面,反射率的差异较大。读图,完成相关任务。
湘教版(2019)必修一3.2 大气受热过程 课件-地理(共29张PPT)
面的反射率较高，哪些种类
地面的反射率较低。
新雪的反射率最高, 冰面其次,城市水泥路面 也较高,沙土、草地、浅 色土、黏土、深色土、 海洋、耕地的反射率较 低，赤道海洋最低。
活动：
2. 如图 3-14 所示，投射到 地面的太阳辐射，并不能全部被 地面所吸收，其中又有一部分被 地面反射回宇宙空间。地面对太 阳辐射的反射率大小，取决于地 面的性质，如颜色、干湿状况、 粗糙程度等。不同性质的地面， 反射率的差异较大。读图，完成 相关任务。
回顾：影响（地面）太阳辐射因素：
纬度、昼长、地势、天气等
纬度低，年平均正午太 阳高度 大，等量太阳辐射散 布面积 小，经过的大气路 径短 ，太阳辐射被削少弱 ___，太阳辐射大强度___。
思考4：赤道地区终年太 阳高度较大，但不是太阳 辐射强度最大地区的原因 是什么？
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而 近者大乎?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而 远者凉乎?” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”
探究：
霞是日出、日落前后天空或云 层上出现的彩光，由接近地平线 的太阳光经大气中尘埃、水汽和 空气分子散射后的剩余色光形成。 日出、日落时分，太阳光经过大 气的路程比正午时分长，更多的 蓝光、紫光在进入我们的视野前 被散射掉了，剩下主要包括红光、 橙光的太阳光。
2. 大气中所含的水汽越多，朝霞、 晚霞的颜色就越红。朝霞、晚霞与 天气有一定关系，如有“朝霞不出 门，晚霞行千里”的谚语。观察这 一自然现象，验证该谚语预报天气 的可靠性，并思考其中的道理。
地面的反射率较低。
新雪的反射率最高, 冰面其次,城市水泥路面 也较高,沙土、草地、浅 色土、黏土、深色土、 海洋、耕地的反射率较 低，赤道海洋最低。
活动：
2. 如图 3-14 所示，投射到 地面的太阳辐射，并不能全部被 地面所吸收，其中又有一部分被 地面反射回宇宙空间。地面对太 阳辐射的反射率大小，取决于地 面的性质，如颜色、干湿状况、 粗糙程度等。不同性质的地面， 反射率的差异较大。读图，完成 相关任务。
回顾：影响（地面）太阳辐射因素：
纬度、昼长、地势、天气等
纬度低，年平均正午太 阳高度 大，等量太阳辐射散 布面积 小，经过的大气路 径短 ，太阳辐射被削少弱 ___，太阳辐射大强度___。
思考4：赤道地区终年太 阳高度较大，但不是太阳 辐射强度最大地区的原因 是什么？
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而 近者大乎?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而 远者凉乎?” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”
探究：
霞是日出、日落前后天空或云 层上出现的彩光，由接近地平线 的太阳光经大气中尘埃、水汽和 空气分子散射后的剩余色光形成。 日出、日落时分，太阳光经过大 气的路程比正午时分长，更多的 蓝光、紫光在进入我们的视野前 被散射掉了，剩下主要包括红光、 橙光的太阳光。
2. 大气中所含的水汽越多，朝霞、 晚霞的颜色就越红。朝霞、晚霞与 天气有一定关系，如有“朝霞不出 门，晚霞行千里”的谚语。观察这 一自然现象，验证该谚语预报天气 的可靠性，并思考其中的道理。
3-2 大气的受热过程 (23张)高中地理湘教版(2019版)必修1课件
有道理，因为太阳辐射在穿过大气层的过程中，被大气吸 收、反射和散射的并不多，尤其是能量最强最集中的可见 光区，绝大部分可以穿透大气层。
大气对太阳辐射的削弱作用
暑期若前往青藏高原旅游，你会做哪些准备呢？ 防晒用品，防寒服 为什么在炎热的暑期里，强烈的阳光下还要保暖呢？大气的热量从何而来呢？ 带着这些问题，我们一起来学习《大气受热过程》。
流层大气吸收，无法回到宇宙空间，大气的这一作用与温室的保温原理十分
相似，因此，我们也常常把大气的热力作用称为“温室效应”。而能够强烈
返
回
吸收地面辐射的水汽和二氧化碳也被称为温室气体。
目 录
大气热力作用
自工业革命以来，人类大量 使用煤、石油、天然气等化 石燃料，产生大量二氧化碳， 致使大气中的二氧化碳浓度 持续升高，温室效应增强， 全球气候变暖。我们来阅读 地球温室效应影响图，想一 想，全球气候变暖会对我们 的生产、生活会造成哪些影 响呢？进而想一想，从政府， 企业，个人的不同层面，能 返
回
为低碳减排做些什么贡献呢？目录
结束
大地暖大气
大气吸收地面辐射增温的同
时，也要向外辐射能量。大
气辐射的一部分向上射向宇
宙空间，大部分却向下射到
大 气
地面。射向地面的大气辐射，
辐 射
其方向与大气辐射相反，故
称为大气逆辐射。大气逆辐
大 气
大 气
射又把热量归还给地面，这
升 温
逆 辐
就在一定程度上补偿了地面
射 辐射损失的热量，对地面起
大气还大地 到了保温作用。
大气对太阳辐射的削弱作用
“两小儿辩日”中，一 儿曰：“日初出沧沧凉凉， 及其日中如探汤”。你能帮 孔子解答吗？
日出太阳辐射穿过大气
大气对太阳辐射的削弱作用
暑期若前往青藏高原旅游，你会做哪些准备呢？ 防晒用品，防寒服 为什么在炎热的暑期里，强烈的阳光下还要保暖呢？大气的热量从何而来呢？ 带着这些问题，我们一起来学习《大气受热过程》。
流层大气吸收，无法回到宇宙空间，大气的这一作用与温室的保温原理十分
相似，因此，我们也常常把大气的热力作用称为“温室效应”。而能够强烈
返
回
吸收地面辐射的水汽和二氧化碳也被称为温室气体。
目 录
大气热力作用
自工业革命以来，人类大量 使用煤、石油、天然气等化 石燃料，产生大量二氧化碳， 致使大气中的二氧化碳浓度 持续升高，温室效应增强， 全球气候变暖。我们来阅读 地球温室效应影响图，想一 想，全球气候变暖会对我们 的生产、生活会造成哪些影 响呢？进而想一想，从政府， 企业，个人的不同层面，能 返
回
为低碳减排做些什么贡献呢？目录
结束
大地暖大气
大气吸收地面辐射增温的同
时，也要向外辐射能量。大
气辐射的一部分向上射向宇
宙空间，大部分却向下射到
大 气
地面。射向地面的大气辐射，
辐 射
其方向与大气辐射相反，故
称为大气逆辐射。大气逆辐
大 气
大 气
射又把热量归还给地面，这
升 温
逆 辐
就在一定程度上补偿了地面
射 辐射损失的热量，对地面起
大气还大地 到了保温作用。
大气对太阳辐射的削弱作用
“两小儿辩日”中，一 儿曰：“日初出沧沧凉凉， 及其日中如探汤”。你能帮 孔子解答吗？
日出太阳辐射穿过大气
3.2 大气的受热过程(教学课件)-高中地理湘教版(2019)必修第一册
3.2
为什么我们的天空有时是蔚蓝色的，有时是红色的， 有时又是灰白色的……
太阳越接近地平线，朝霞、晚霞的颜 色就越红，这又是为什么呢？
谚语说“朝霞不出门，晚霞行千 里”，有道理吗？
这些问题都会在今天的学习中得到解答， 让我们开启今天学习的大门吧！
课程标准
运用图表说明大气的受热过程。
教学目标
1. 了 解 大 气 的 受 热过程,大气对 太阳辐射的削弱 作用和对地面的 保温作用
⑶绿色植物对紫外线和可见光的吸收很强，反射很弱，而对近红外线的吸收很 弱，反射很强。议一议，根据绿色植物的反射特征，如何利用遥感技术，实时准 确地监测森林、草原面积的动态变化？
利用遥感传感器接收森林或草原的某一红外线波段数据，确定该时段森林或 草原的面积范围。监测不同时间段该区域的红外线波段数据，即可判断森林 或草原面积的动态变化。
② 一部分被地面反射 ③ 一部分被地面吸收 ④ 吸收部分再次转化为地面辐射，
波长较长
地面反射越多，地面吸收越少。
地面辐射的强度取决于地面吸收的太阳辐射量
5 影响地面辐射的主要因素——纬度
年平均正午太阳高度不同
纬度 不同
太阳光线照射水平地面的 角度不同
太阳辐射经过大气的路径 长短不同
极太 递阳 减辐
西藏拉萨被称为“日光城”
你能解释拉萨“ 日光城”与四川盆地“蜀犬吠日” 的原因吗？
拉萨
海拔高
空气稀薄
大气的削弱作用弱 太阳能丰富
四川盆地
气候湿润 盆地地形
阴雨天气多 大气的削弱作用强
太阳能贫乏
影响因素三：天气
天气状况：云层越厚， 云量越大，对太阳辐射的 削弱越多，太阳辐射强度 越少。
① 晴天温度高，阴天温度低。 ② 晴天云量少，大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温高。 ③ 阴天云量多，大气对太阳辐射的削弱强，气温低。
为什么我们的天空有时是蔚蓝色的，有时是红色的， 有时又是灰白色的……
太阳越接近地平线，朝霞、晚霞的颜 色就越红，这又是为什么呢？
谚语说“朝霞不出门，晚霞行千 里”，有道理吗？
这些问题都会在今天的学习中得到解答， 让我们开启今天学习的大门吧！
课程标准
运用图表说明大气的受热过程。
教学目标
1. 了 解 大 气 的 受 热过程,大气对 太阳辐射的削弱 作用和对地面的 保温作用
⑶绿色植物对紫外线和可见光的吸收很强，反射很弱，而对近红外线的吸收很 弱，反射很强。议一议，根据绿色植物的反射特征，如何利用遥感技术，实时准 确地监测森林、草原面积的动态变化？
利用遥感传感器接收森林或草原的某一红外线波段数据，确定该时段森林或 草原的面积范围。监测不同时间段该区域的红外线波段数据，即可判断森林 或草原面积的动态变化。
② 一部分被地面反射 ③ 一部分被地面吸收 ④ 吸收部分再次转化为地面辐射，
波长较长
地面反射越多，地面吸收越少。
地面辐射的强度取决于地面吸收的太阳辐射量
5 影响地面辐射的主要因素——纬度
年平均正午太阳高度不同
纬度 不同
太阳光线照射水平地面的 角度不同
太阳辐射经过大气的路径 长短不同
极太 递阳 减辐
西藏拉萨被称为“日光城”
你能解释拉萨“ 日光城”与四川盆地“蜀犬吠日” 的原因吗？
拉萨
海拔高
空气稀薄
大气的削弱作用弱 太阳能丰富
四川盆地
气候湿润 盆地地形
阴雨天气多 大气的削弱作用强
太阳能贫乏
影响因素三：天气
天气状况：云层越厚， 云量越大，对太阳辐射的 削弱越多，太阳辐射强度 越少。
① 晴天温度高，阴天温度低。 ② 晴天云量少，大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温高。 ③ 阴天云量多，大气对太阳辐射的削弱强，气温低。
高中地理 第3章第2节 大气的受热过程 课件-湘教版必修一地理(20张)
① 太阳暖大地
大气的受热过程I大气对地面的保温作用
大气逆辐射把热量还给地面,在一定程度 上补偿了地面辐射损失的热量,起到了保 温作用。
吸收
散射
② 大地传大气
逸出 (大气辐射)
地面吸收
① 太阳暖大地
③ 大气还大地
大气的受热过程I大气对地面的保温作用
透过大气
太阳辐射 射到地面 地面增温
大气逆辐射
地面长波辐射
大气的受热过程I大气对太阳辐射的削弱作用
云层越低、越厚，云量越多,反射越强
吸收
散射
空气分子和微小尘埃的作用 有选择性,蓝紫光最易被散射
CO2和水汽吸收红外线
O3吸收紫外线
大气的受热过程I大气对太阳辐射的削弱作用 从大气对太阳辐射的削弱角度解释地球上不 同纬度太阳辐射的分布规律？ 低纬度地区的太阳高度大，太阳辐射经过大 气的路程短，被大气削弱的少，到达地面的太 阳辐射多；两极地区的情况则相反。
大气的受热过程I大气对太阳辐射的削弱作用 活动： 1. 在日出之前(黎明)和日没以后(黄昏)的一段时间,天空仍然明亮,处于 半光明状态。这段时间,既不是真正的白昼,也不是真正的黑夜,是昼夜 交替的过渡时期。天文学称之为晨昏蒙影。简析晨昏蒙影形成的原因。
日出前和日落后的一段时间内,太阳光虽然不能直接照射到地面,但可 以照射到地球的大气层中,由于高空大气里的质点和尘埃能够对太阳 辐射起散射作用,从而引起“晨昏蒙影”现象。
大气增温
大气的削弱作用：反射 吸收 散射 大气最重要的能量来源:太阳辐射能
近地面大气主要直接热源:地面
大气的保温作用:大气逆辐射 云层越厚云量越大,大气逆辐射越强
活动:深秋至次年早春季节,霜冻 为何多出现在晴朗的夜晚？
大气的受热过程I大气对地面的保温作用
大气逆辐射把热量还给地面,在一定程度 上补偿了地面辐射损失的热量,起到了保 温作用。
吸收
散射
② 大地传大气
逸出 (大气辐射)
地面吸收
① 太阳暖大地
③ 大气还大地
大气的受热过程I大气对地面的保温作用
透过大气
太阳辐射 射到地面 地面增温
大气逆辐射
地面长波辐射
大气的受热过程I大气对太阳辐射的削弱作用
云层越低、越厚，云量越多,反射越强
吸收
散射
空气分子和微小尘埃的作用 有选择性,蓝紫光最易被散射
CO2和水汽吸收红外线
O3吸收紫外线
大气的受热过程I大气对太阳辐射的削弱作用 从大气对太阳辐射的削弱角度解释地球上不 同纬度太阳辐射的分布规律？ 低纬度地区的太阳高度大，太阳辐射经过大 气的路程短，被大气削弱的少，到达地面的太 阳辐射多；两极地区的情况则相反。
大气的受热过程I大气对太阳辐射的削弱作用 活动： 1. 在日出之前(黎明)和日没以后(黄昏)的一段时间,天空仍然明亮,处于 半光明状态。这段时间,既不是真正的白昼,也不是真正的黑夜,是昼夜 交替的过渡时期。天文学称之为晨昏蒙影。简析晨昏蒙影形成的原因。
日出前和日落后的一段时间内,太阳光虽然不能直接照射到地面,但可 以照射到地球的大气层中,由于高空大气里的质点和尘埃能够对太阳 辐射起散射作用,从而引起“晨昏蒙影”现象。
大气增温
大气的削弱作用：反射 吸收 散射 大气最重要的能量来源:太阳辐射能
近地面大气主要直接热源:地面
大气的保温作用:大气逆辐射 云层越厚云量越大,大气逆辐射越强
活动:深秋至次年早春季节,霜冻 为何多出现在晴朗的夜晚？
3.2大气受热过程课件高中地理湘教版(2019)必修一
大气 吸收
地面长波辐射是
近地面（低层）
大气的直接热源
大部分被近地面
大气的水汽、CO2 吸收（大量）
“大地暖大气”
二、2大.1 气保温作用（夜晚明显）
太
阳
辐
反射、散射
射
太
大气吸收
阳
（少量）
辐
射
地面吸收
大
气
辐 射
大
气
大增
气 逆
温
辐
射
地面增温
地面增温
“太阳暖大地”
“大气还大地”
射向宇宙空间 大气上界
大气 吸收
B
课堂检测
读“大气受热过程图”，回答1～3题。
B 6.沙漠地区白天气温高的主要原因是( )
A.①增强
B.②较强
C.③减弱
D.④不变
7.节目拍摄过程中，队员感觉当地昼夜温
D 差明显较大，其合理的解释是（ ）
A.②弱、③强 B.①强、③强
C.②强、④强 D.④强、③弱
8.剧组人员还了解到这里深秋容易出现霜
解析
晴天。因为晴天白天云层少且薄，太阳辐射强，气
温高；晚上云层少，天白天云层多且厚，对太阳辐射削弱作用强， 晚上大气逆辐射强，热量多。
答案解析2
月球表面，白天在太阳直射的地方，温度可达 127℃，夜晚则降到
-183℃。为什么月球表面昼夜温差比地球大得多？请用大气的受热过
11
大气的受热过程
多云的白天气温不高
大气削弱作用(白天明显)
太阳
云层和较大尘埃
大气反射
反射太阳光(无选择性)
大气吸收（具有选择性）
高
大气上界
层
大
高中地理湘教版 必修第一册第三章 地球上的大气 第二节 大气受热过程 课件-地理(共29张PPT)
1
探究：
霞是日出、日落前后天空或云 层上出现的彩光，由接近地平线 的太阳光经大气中尘埃、水汽和 空气分子散射后的剩余色光形成。 日出、日落时分，太阳光经过大 气的路程比正午时分长，更多的 蓝光、紫光在进入我们的视野前 被散射掉了，剩下主要包括红光、 橙光的太阳光。
1. 通常太阳越接近地平线，朝霞、 晚霞的颜色就越红。观察这一自然 现象，并思考其形成原因。
（1）参与的大气成分：云层（最显著）和较大颗粒的尘埃
（2）特点: 无选择性 （因而反射光呈白色）
云层
越厚 越多 越低
反射越 强
思考1：晴朗和多云的白天哪一个温度低？原因是什么？
多云的白天温度低。
多云的白天云层厚，云层对太阳辐射反射强，到达地面
太阳辐射少，地面辐射弱，气温不太高。
4
2、散射作用
（1）参与的大气成分：空气分子和微小尘埃 （2）特点： 有选择性 思考2：晴朗的天空为什么呈现蔚蓝色。
彩就越红。
2
探究：
霞是日出、日落前后天空或云 层上出现的彩光，由接近地平线 的太阳光经大气中尘埃、水汽和 空气分子散射后的剩余色光形成。 日出、日落时分，太阳光经过大 气的路程比正午时分长，更多的 蓝光、紫光在进入我们的视野前 被散射掉了，剩下主要包括红光、 橙光的太阳光。
2. 大气中所含的水汽越多，朝霞、 晚霞的颜色就越红。朝霞、晚霞与 天气有一定关系，如有“朝霞不出 门，晚霞行千里”的谚语。观察这 一自然现象，验证该谚语预报天气 的可靠性，并思考其中的道理。
（二）大气对太阳辐射削弱作用的影响：
1、削弱了到达地面的太阳辐射。 2、到达地面的太阳辐射由低纬向高纬递减。
回顾：影响（地面）太阳辐射因素：
纬度、昼长、地势、天气等
探究：
霞是日出、日落前后天空或云 层上出现的彩光，由接近地平线 的太阳光经大气中尘埃、水汽和 空气分子散射后的剩余色光形成。 日出、日落时分，太阳光经过大 气的路程比正午时分长，更多的 蓝光、紫光在进入我们的视野前 被散射掉了，剩下主要包括红光、 橙光的太阳光。
1. 通常太阳越接近地平线，朝霞、 晚霞的颜色就越红。观察这一自然 现象，并思考其形成原因。
（1）参与的大气成分：云层（最显著）和较大颗粒的尘埃
（2）特点: 无选择性 （因而反射光呈白色）
云层
越厚 越多 越低
反射越 强
思考1：晴朗和多云的白天哪一个温度低？原因是什么？
多云的白天温度低。
多云的白天云层厚，云层对太阳辐射反射强，到达地面
太阳辐射少，地面辐射弱，气温不太高。
4
2、散射作用
（1）参与的大气成分：空气分子和微小尘埃 （2）特点： 有选择性 思考2：晴朗的天空为什么呈现蔚蓝色。
彩就越红。
2
探究：
霞是日出、日落前后天空或云 层上出现的彩光，由接近地平线 的太阳光经大气中尘埃、水汽和 空气分子散射后的剩余色光形成。 日出、日落时分，太阳光经过大 气的路程比正午时分长，更多的 蓝光、紫光在进入我们的视野前 被散射掉了，剩下主要包括红光、 橙光的太阳光。
2. 大气中所含的水汽越多，朝霞、 晚霞的颜色就越红。朝霞、晚霞与 天气有一定关系，如有“朝霞不出 门，晚霞行千里”的谚语。观察这 一自然现象，验证该谚语预报天气 的可靠性，并思考其中的道理。
（二）大气对太阳辐射削弱作用的影响：
1、削弱了到达地面的太阳辐射。 2、到达地面的太阳辐射由低纬向高纬递减。
回顾：影响（地面）太阳辐射因素：
纬度、昼长、地势、天气等
地理湘教版(2019)必修第一册3.2大气的受热过程(共15张ppt)
保温
面辐射
重要结论：
作用
大气逆辐射
1.太阳是地球大气的根本热源
2.地面是对流层大气的主要直接热源
3.大气通过吸收地面辐射与大气逆辐射对地面起到保温作用
4.大气通过吸收、反射和散射太阳辐射对太阳辐射起到削弱作用
【思考探究】
1.为什么晴朗的白天比多云的白天要热？ 晴朗的白天，大气对太阳辐射的削弱作用弱，地面吸收较多热量，气温较高。
独立 探究
为什么低纬度地区太阳辐射较高纬度地区丰富？ 为什么正午太阳辐射强度较日出、日落弱？
太阳高度角越大，太阳辐射经过大气的路程越短，被大气削弱得越 少，到达地面的太阳辐射越多，且辐射能量更集中，单位面积获得 的太阳辐射越多。
太阳辐射
L1 >L2
大气上界
S1 > S2
地面
大气削弱路径(L)
能量集中度(E/S)
大气受热过程
新教材湘教版高中地理 必修一 第三章 第二节
短波辐射
大气上界
高层大气
氧原子几乎全部吸收了波长小于0.175微 米的紫外线
平流层
臭氧大量吸收波长大于0.175微米的 紫外线
对流层
二氧化碳、水汽吸收红外线
绝大部分可见光直接到达 地面
（一）大气对太阳辐射的削弱作用
• 大气散射作用
大气分子、微小尘埃散射波长比自身直径短的光。蓝光与紫光波长较短，容 易被散射。
【思考探究】
10.为什么极地地区气候变暖的速度是其他地区的数倍？
极地地区
地面反射
地面反射太
气
冰雪融化
率下降
阳辐射减少
候
变
暖
大气温度
大气吸收
地面辐射增
高中地理湘教版(2019)必修一3.2大气的受热过程(共31张ppt)
吸收
臭氧吸收紫外线、二氧化碳和水汽吸收红外线 有选择性
反射
云层、尘埃具有反射作用 无选择性，与云量呈正相关
散射
空气分子和微小尘埃的作用 有选择性，波长越短越容易被散射 蓝紫光最容易被散射，红黄光最不易被散射
活动：判断下列现象是何种削弱作用形成的？
阴雨天天空昏暗 反射作用
晴朗的天空多呈现蔚蓝色 有选择性散射
太阳越接近地平线，朝 霞、晚霞的颜色就越红
长距离散射
晨昏蒙影:日出前（黎明）和日 落后的一段时间，天空仍然明亮
散射
思考：不同纬度大气的削弱作用是否相同？为什么？除纬度外，大气 的削弱作用还受哪些因素的影响？
低纬度地区的太阳高度大，太 阳辐射经过大气的路程短，被 大气削弱得少，到达地面的太 阳辐射多; 两极则相反。
太 阳 辐 射 光 谱 示 意 图 物体的温度越高，向外辐射的波长越短，为短波辐射；
物体温度越低，向外辐射的波长越长，为长波辐射。
太阳辐射能量 最集中的部分
太阳表面温度
约5500°C
地球固体表面
均温约22°C
近地面大气
均温约22°C
太阳辐射 地面辐射 大气辐射
短波辐射 长波辐射 长波辐射
可见光（波长从长到短）：红橙黄绿蓝靛紫
第三章地球上的大气
第二节大气的受热过程
在古老的神话传说中，月 亮上的“广寒宫”终年深 冷幽寂，实际上“广寒宫” 并不是一直都深冷幽寂的。 在有太阳照射时，“广寒 宫”可以达到127℃的高温， 在没有太阳照射时，温度 下降到－180℃～－170℃， 离地球如此之近的月球与 地球温差差异这样大。你 知道是为什么吗？
思考：太阳辐射经过大气层后为什么只有47%的能量被地面吸收？ 这些能量去了哪里？
3.2大气受热过程(教学课件)——高中地理湘教版(2019)必修第一册(共36张PPT)
6.关于图中各辐射的叙述，正确的是( )
A.①表示大气辐射 C.③表示大气逆辐射
B.②是地面短波辐射 D.④表示太阳辐射
6.结合所学知识，图中①表示太阳辐射，②是地面长波辐射，③表示 大气逆辐射，④表示大气辐射，C正确。故选C。
现代智能温室，运用物联网技术，通过信息传感设备监测各类环境参数，利用嵌入式系统 实现对温室的自动控水、控肥、控温等，从而获得植物生长的最佳条件。左图为湖北某地玻璃 温室的照片，右图为地球大气受热过程示意图，图中数字代表某种辐射。据此完成6~8小题。
大气热力作用原理的综合应用——分析昼夜温差大小
地势
高原 盆地
大气稀薄（云层薄），白天的削弱作用和夜晚的保温作用都弱—— 昼夜温差大
云层厚，白天的削弱作用和夜晚的保温作用都强——昼夜温差小
天气状况
晴朗 阴雨
大气白天的削弱作用和夜晚的保温作用都弱——昼夜温差大
大气白天的削弱作用和夜晚的保温作用都强——昼夜温差小
7.冬春季节温室内温度高的原因是( )
A.温室内空气吸收的来自①多 C.温室外空气③还给地面多
B.来自②难以释放到温室外 D.温室内空气④释放到温室外多
7.结合所学知识，大气能使太阳短波辐射(①)到达地面，但地表受热 后向外放出的大量长波辐射(②)却被大气吸收，这样就使地表与低层 大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。 玻璃温室的作用相对于低层大气的作用，使温室内的热量②不易散失 ，空气直接吸收的①较少，A错误，B正确 ； 温室是一个相对封闭的 空间，故与外界的热量交换的少，温室内空气通过③还给地面多，起 到保温作用，C错误 ； 玻璃温室阻隔了外界，温室内空气通过④释放 到温室外较少，D错误。故选B。
第三章 地球上 的大气