今天怎样做教师 演讲稿
如何做一名教师演讲稿,五篇
如何做一名教师演讲稿,五篇如何做一名优秀的教师演讲稿1尊敬的各位老师们：随着社会的发展，幼儿园教育也随即跟着发展起来，家长对幼儿园的要求也越来越高，教师是一个作为启蒙老师的我们应该怎么做，才能成为一名优秀的幼儿教师呢？首先要热爱自己的工作，只有喜欢才能积极主动开心的工作，根据岗位职责认认真真的做好自己的本职工作：在面对孩子时有一颗挚爱之心，真心的去爱孩子、耐心的去呵护每个孩子、关注每一个孩子的成长，用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起他们活动的积极性，引导他们学习、成长。
作为一名幼儿教师和其他的老师还有区别，其中有一半是教师一半是妈妈的角色，热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心，是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。
作为一名优秀的幼儿教师，肩负着培养祖国下一代的历史使命，力争使每一个幼儿身心健康快乐成长，不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需求，同时在创建物质环境的同时也决不能忽视精神环境的创建，以满足幼儿的心理需求，促进幼儿心身健康和谐发展。
作为幼儿教师，我们必须懂得：“每一个孩子都有做好孩子的愿望，同样渴望得到教师的关爱、理解与尊重。
我们所做的每一项工作，应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏和支持。
”作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心。
孩子的理解思维能力和接受能力是有限的。
很多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们。
他们才能接受才能养成良好的习惯。
比如：见到老师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍他们是不会记住的，接受的。
只有天天讲，天天说，这样才能取得好的效果。
幼儿教师应具备全心全意、尽职尽责的工作作风。
幼儿园特殊的工作性质决定了，幼儿教师必须时时处处事事都要有责任心，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从小的方面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。
没有责任心，一切工作都无从谈起，一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说也许是几十分之一或者几百分之一，但对一个家庭来说就是100%。
如何做教师演讲稿4篇_1
如何做教师演讲稿4篇如何做教师演讲稿1尊敬的各位领导，各位老师：下午好!在我的记忆深初有这样一则寓言故事：在一个特别的日子里，北风、阳光相遇了，他们说谁能让行人把大衣脱下来。
北风上场了，刮得飞沙走石，天昏地暗，结果行人反而把大衣扣得更紧了;后来太阳上场，它悄无声息地把阳光洒向大地，大地风和日丽，气候宜人，行人开始解开衣扣，最后把大衣脱掉。
阳光赢了，阳光用特有的人情味赢了，人情味就是阳光的味道。
为人之师，教书育人，更需要具有阳光般人情的味道。
今天我演讲的题目是《做一名阳光教师》。
有人可能要说，老师一天工作这么辛苦，压力这么大，谁还有那份闲情逸致，又哪能阳光得起来?!是啊!教师确实够忙的、够累的。
清晨第一个迎接朝阳的是教师，日落最后送走晚霞的还是教师;刚面对的是一双双渴求知识的眼睛，现在又要批改小山似的作业;学校布置的学习“奔跑精神”心得体会还没写完，班里的那个捣蛋鬼又惹祸了。
检查、考核、备课、上课、学生安全管理成了我们全部的生活，疲惫、烦恼与我们结伴同行。
面对这一切，我们无法逃避。
因为我们选择了一份特殊的职业-------教书育人的职业，就像前面故事中的阳光，而阳光只能赢，也必须赢。
要赢就必须奔跑起来，在工作中消除庸、懒、散的毛病。
作为一名人类灵魂的工程师，我对阳光的诠释是：你改变不了环境，就适应环境;你改变不了事实，就改变态度;你改变不了别人，就改变自己;你左右不了天气，就改变心情;你选择不了容貌，就展现笑容。
换一种心态，风平浪静;换一个角度，海阔天空。
累了倦了，来到孩子们花朵般的笑脸中，刹那间如沐春风，一身的轻松;懈怠了，不妨“花落为泥碾作尘”，悄悄的读普希金的诗，静静地用笔记录心里的历程，为明天积聚力量;烦了，用勤奋体验人生澎湃的激情，用心聆听教学动听的旋律，用快乐捕捉成长美丽的瞬间，用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。
总之无论灿烂，还是阴霾，在教育教学之路上，我们都应该大力发扬县委县政府突出的“奔跑”精神，以“抢跑者”的锐气、“领跑者”的豪气、“长跑者”的勇气，快乐地面对它并拥有它，它是照耀我心底的阳光。
今天怎样做老师演讲稿范文三篇
今天怎样做老师演讲稿范文三篇篇一：今天怎样做老师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某中学的一名教师，很荣幸能在这里与大家分享今天怎样做一名好老师的心得体会。
首先，作为一名好老师，我们要有爱心。
爱心是教育事业的重要基石，只有真正关心孩子们，才能更好地引导他们。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的家庭背景、兴趣爱好和学习特点，我们要用心去理解他们，倾听他们的心声，给予他们关怀和鼓励。
其次，作为一名好老师，我们要有责任心。
教育是一项光荣而伟大的事业，我们要时刻牢记自己的责任，为了学生的成长和发展，我们要投入更多的时间和精力。
我们要不断学习和提升自己的教育教学水平，不断探索适合学生的教育方法和手段，努力让每一个学生都能在我们的教育下茁壮成长。
最后，作为一名好老师，我们要有创新意识。
教育是与时俱进的，我们要随时更新教育观念，积极探索新的教育模式和教学方法。
利用现代技术手段，让教育更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和创造力。
我们要注重培养学生的综合素质，让他们在学习中获得知识，更重要的是培养他们的思维能力和创新精神。
尊敬的领导、亲爱的同事们，今天怎样做一名好老师，这是一个需要我们不断思考和努力的问题。
让我们共同努力，为教育事业贡献自己的力量，让每一个孩子都能享受到优质教育的阳光！谢谢大家！篇二：今天怎样做老师演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某中学的一名教师，很荣幸能在这里与大家分享今天怎样做一名好老师的心得体会。
作为一名好老师，首先要有爱心。
爱心是教育事业的灵魂，只有真正关心孩子们，才能更好地引导他们。
爱心不仅表现在对学生的关怀、帮助和支持上，更要体现在对每个学生的平等对待上。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的家庭背景、成长环境和学习特点，我们要用心去理解他们，倾听他们的心声，给予他们关怀和鼓励。
其次，作为一名好老师，我们要有责任心。
教育是一项光荣而伟大的事业，我们要时刻牢记自己的责任，为了学生的成长和发展，我们要投入更多的时间和精力。
做一名教师演讲稿6篇
做一名教师演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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如何做教师演讲稿三篇三篇
如何做教师演讲稿三篇篇一：如何做一个好老师演讲稿“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。
教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。
我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。
因而我感觉自己在前进，在成长。
这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。
古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。
作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
树立良好的师德形象。
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”我，作为一名刚参加工作不久的年轻教师，更需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
今天做教师主题演讲演讲稿（通用10篇）
今天做教师主题演讲演讲稿（通用10篇）今天做教师主题演讲演讲稿篇1各位老师、同学们：大家好！小时候，总感觉老师这一职业特别神圣。
看到比我年龄大得多的同伴提到xx老师时，总流露出尊敬、佩服之情，我就会莫名地产生对老师的神秘感，就时常会想，做一名老师真光彩。
上学后，接受老师的教育，总觉得老师无所不知，有时，老师的一个眼神，一句话常会让我回味好多天；甚至是老师的一举一动，也急于模仿。
老师在我心中是知识的化身，是行为的典范，那时便暗下决心：长大后一定要做一名老师。
后来，我考取了师范院校，一想到我今后将是一名老师，就会情不自禁地想到与我的学生生活在一起的情景。
当我第一次登上讲台，面对一双双渴求知识的眼睛，我突然领悟到我的学生也如学生时代的自己一样，有着对老师的神秘感，敬畏感，甚而至于急于模仿的意识，便感到自己责任的重大，时时鞭策自己：做一名学生喜欢喜欢的老师。
但现实往往不尽如人意，在体会到一份做老师的光荣与喜悦的同时，也常伴随着苦恼与无奈，有时竟会怀疑，是先前对教师这一职业缺乏必要的认识，还是现在的学生没有了像我一样的对老师的理解。
我们的一个暗示，未能让学生有所领悟，反而成了自作多情的多余之举；我们对学生的批评教育，未能成为苦口良药，反而变成了学生的笑料。
这一切，迫使我对今天如何做教师进行反思。
虽然我初为人师，但短短的为师经历，已经使我认识到教师这一职业的特殊性；我同样体会到，做一名老师难，做一名好的、理想的教师更难。
社会把老师冠以“人类灵魂的工程师”的殊荣，而事实上，这一荣誉的背后，却是社会对教师的近于苛刻的期望，在某种意义上而言，选择了老师，就等于说选择了清贫，选择了起早贪黑。
社会要求我们远离铜臭，远离世俗，远离灯红酒绿，远离低级趣味，许多在社会上看来很自然很正常的事，拿到学校来就不合适，因为学校是一方净土，一个精神的特区，那么，作为这个特区中的特殊的人，他的一言一行，一举一动都将有意无意地影响自己的学生，甚至我们的一句话都会对他们的发展产生深远的影响，因此老师必须有高尚的道德修养，而道德与人格的核心则是依靠我们的爱心去爱学生、爱教育事业，因为只有爱才能赢得爱，也只有在爱的基础上，教师才能投入全部精力，把青春、智慧无怨无悔地献给学生，献给教育事业。
做一名教师演讲稿(通用5篇)
做一名教师演讲稿（通用5篇）演讲稿一：激发学生创造力的重要性尊敬的各位领导、亲爱的同事、亲爱的学生们：大家好！今天我想围绕一个重要话题与大家分享，那就是激发学生创造力的重要性。
作为一名教师，我们的任务不仅仅是传授知识，更应该培养学生的创造力。
创造力是人类最宝贵的天赋，是推动世界进步的源泉。
然而，如今的教育体系往往倾向于注重知识的传授，而忽视了培养学生的创造力。
因此，在我们的教学中，应该发挥自身的优势和资源，培养学生的创造思维和创新能力。
首先，创造力可以提升学生的问题解决能力。
现实生活中，各种问题层出不穷，需要解决的难题也越来越多。
培养学生的创造力，可以让他们从不同角度看待问题，寻找全新的解决方案。
这种能力不仅在学术领域中有用，也可以帮助他们应对生活中的各种困难。
其次，创造力可以帮助学生发展独立思考的能力。
现代社会需要具备独立思考和判断的人才。
培养学生的创造力，可以让他们摆脱传统的思维模式，勇于提出自己的见解和观点。
这将有助于他们在未来的职业生涯中取得更大的成功。
最后，创造力可以培养学生的创业精神和创新意识。
随着科技的飞速发展，未来的职业市场将更加竞争激烈。
培养学生的创造力，可以让他们在竞争中脱颖而出，创造自己的事业。
当然，这也需要教师提供创新的教学方法和学习环境，引导学生不断尝试和创造。
亲爱的同事们，我们的使命是为学生的未来做好准备，让他们具备成功的竞争力。
培养学生的创造力，是一种前瞻性的教育理念。
让我们共同努力，为学生提供更多发展创造力的机会，让他们在未来的世界中创造更加美好的明天！谢谢大家！演讲稿二：教师应具备的素质和能力尊敬的各位领导、亲爱的同事、亲爱的学生们：大家好！今天我想与大家分享的话题是教师应具备的素质和能力。
作为教师，我们肩负着培养学生的责任和使命。
除了专业知识外，我们还需要具备一些重要的素质和能力，以更好地完成教育工作。
首先，教师应具备良好的沟通能力。
沟通是教学的基础，也是师生关系的基石。
今天怎样做老师演讲稿三篇
今天怎样做老师演讲稿记得十年多前，刚踏上工作岗位时，我中学的同窗好友曾经对我说：喂什么你要做一名幼儿教师呢？说得好听些呢叫老师，实际上还不是一个保姆嘛。
而当时，我无言以对，并为此难过了许久：一是为了好友的不理解和语气中流露出的轻视，二是我自己也觉得幼儿教师的工作真的很琐碎，吃喝拉撒，百样都得管，还要忍受太多的吵闹……然而，随着时间的推移，教育观念的更新和转变，也因为对自己的工作由陌生到了解到有序，更因为孩子们可爱的童颜，稚嫩的童声，无忌的童言，使我深切地感受到孩子给予我的毫无保留的信任，使我从内向悲观，变得自信乐观起来。
在教育他们的同时，我的内心也同样地接受着洗礼，从孩子们的身上，我学到了真诚，信任和率直，并时时提醒自己将这些良好的品质做为我为人处世的准则。
当我为某些琐碎的工作付出辛劳时，却得到最好的回报：孩子们甜软的那声老师早，老师好。
，那份毫无保留的信任，足可以使人涤尽尘虑。
时光飞逝，当时间巨人迈着大步走入一个崭新世纪的门槛时，做为一名教育工我的好老师演讲稿字尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是三年级七班的刘xx,今天我演讲的题目是《我的好老师》。
我是幸运的，因为我遇到了很多好老师。
我的班主任倪xx老师，她教我们语文。
她有一双明亮的眼睛，长长的头发像瀑布一样披在肩上，说起话来声音很好听。
她每次走进教室，都会面带微笑。
倪老师的课讲得非常精彩，她讲课时神采飞扬，我们不知不觉得就被老师吸引住了。
倪老师教会了我拼音，教会了我写字，教会了我很多知识。
她不给我们留太多作业，而是鼓励我们多读课外书，让我们学到更多的知识。
在倪老师的引导下，我喜欢上了写作。
每当我写出一个好词语、好句子，倪老师都会及时表扬我。
上课时，我积极举手回答问题，即使回答错了，老师也会表扬我，说我很勇敢。
我们班现在的数学老师是丁老师。
虽然丁老师教我们的时间并不长，但我们都非常喜欢她。
丁老师长着一头乌黑的长发，眼睛大大的，可漂亮了。
丁老师还很温柔，喜欢表扬我们，我就被丁老师表扬了好多次了。
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一日为师，一生追求
——读《今天怎样做教师》有感教师这一职业，自古以来就被冠以伟大和崇高之名。
然而在这半年的实际工作中，在与学生相处的并不为多的一段日子里，我发觉教师其实是需要无私奉献的职业，而教育则是一门不懈求真的科学，是不断创新的艺术；教育是智慧的殿堂，是诗意的王国，是创造的乐园。
教育是教会学生和自己懂得取舍的过程；教育是教会每一个个体追求幸福的事业。
对于教师的职业态度，我认为：首先，教师是善良的，对于学生应当一视同仁。
每个学生对于我们是五十分之一，但却是每个家庭的百分之百。
学会与家长换位思考，从而关爱学生；懂得与学生换位思考，从而理解学生。
教师应当博爱，平等地爱每个学生，将理性的光辉洒向学生，用关心的话语温暖学生。
教师是富有激情的，孔子的弟子曾皙曾言：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
”激情四溢的老师，为教育而歌，他们有献身教育的炽热情怀，有实现自我价值的人生抱负，有不畏困难迎难而上的坚强意志，有乐观进取的人生态度。
他们为学生付出，为教育事业付出，作为老师在工作时应当充满激情，面对学生应拿出最好的状态，将最好的一面展现在工作中。
教师是宽容的，教师的职责是教育并引导学生，让他们成人成才。
同时，作为教师必须认识到，没有不犯错误的学生。
对待学生的错误，除了严格要求，选择宽容，以宽容之心对待他们，有时或者会收到更加良好的效果。
选择宽容，收获感恩，还有一颗幡然省悟的心，那么你离上帝也就更近了。
作为教师，我们需要的是用显微镜去看学生身上的缺点，而用放大镜去洞悉学生身上的优点和闪光点。
这一大一小之间，彰显为师者的胸襟和宽容之态。
教师是辛苦的，但当他们看到自己的学生成人成才，看到他们在各自的岗位上成就自己事业时，更多的却是幸福。
有谁不曾受过老师的教诲便长大成人？又有谁不曾受过老师的指导而成为社会的栋梁？美国哲学家梭罗曾经住在瓦尔登湖畔，许多旅行者离开了自己的路径，找到了梭罗的小木屋想要讨点水喝。
梭罗说，我家没有水，不过我可以借水勺给你们用，他指了指瓦尔登湖。
旅行者们便拎着水勺到湖边舀水喝去了。
教师最大的幸福莫过于在于看到自己的学生获得知识和对人生的领悟，就像那些旅行者，因为获得一柄水勺而获得瓦尔登湖的湖水。
俗话说：“授人以鱼，不如授人以渔。
”教育工作是辛苦的，也是幸福的，当授
予学生生存的本领，不得不说自己是幸福的。
想象以后看到学生快乐地生活，快乐地工作，就是作为老师的最大幸福所在。
一日为师，一生追求，一心向仁，一路芬芳。
电子信息系吴姝妍。