沙俄、苏俄和苏联的区别

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俄国和苏联的区别

俄国和苏联的区别

俄国和苏联的区别
俄国和苏联的区别在于,一个是俄罗斯民族组成的国家,另一个则是由多个民族组成的国家。

两者在文化、宗教等方面有很大差异,但也存在共同点:都曾经是世界强国之一。

二战结束后,由于意识形态原因,导致两国长期敌对,最终分道扬镳。

外交政策上,主张加强各国人民的友好往来与合作,以发展新型的全球性伙伴关系为主;而苏联认为冷战时代早已过去,没必要继续“留情”,应该重新审视世界格局,着力扩充军事实力,改善国际环境,从地缘角度考虑问题。

所以,俄国积极推动世界向多极化方向发展,并努力提升自身影响力。

然而,苏联却将此看做自己控制世界的手段,企图通过建立独裁专制统治的方式来达到目的。

内政方面,苏联奉行霸权主义,不断挑起边境冲突,试图用武力来维护本国利益,从而使其他社会主义国家被迫卷入其中。

这种情况下,两国的矛盾日趋尖锐,直至爆发全面战争。

综观两国历史可知,虽然双方在一些领域存在相似性,如都属于资本主义阵营,也都曾参与第一次工业革命,拥有丰富的科技与经济基础,且彼此之间具备一定程度的竞争关系,但无论是外交还是内政方面,都体现出鲜明的民族特色。

因此,总体而言,俄国更像一个欧洲国家,而苏联则更接近美国。

正因如此,当美国解体后,俄国才能够迅速崛起,甚至成功超越苏联,成为世界第二大经济体。

尽管如今俄国仍旧排名世界前十,但若放眼未来,它想要赶超美国几乎不太可能。

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人教版九年级历史(下册)单元知识要点.

人教版九年级历史(下册)单元知识要点.

海口一中九年级历史下册复习提纲第1课俄国十月革命一、俄国十月革命1、革命爆发原因和背景:①一战给俄国人民带来了深重苦难;②二月革命推翻了沙皇政府,但资产阶级临时政府继续执行反人民的对外政策,并力图扑灭国内的革命火焰。

③出现两政权并存:工人士兵苏维埃,资产阶级临时政府。

④资产阶级临时政府反动统治。

⑤“七月事件”的发生。

七月流血事件:标志着两个政权并存局面的结束。

2、革命的准备:①列宁提出《四月提纲》,提出“全部政权归苏维埃”的口号。

②1917年8月,制定武装起义方针二、革命的经过1、爆发:1917年11月6日晚,彼得格勒起义(斯莫尔尼宫)2、胜利:1917年11月7日清晨,占领彼得格勒;晚上九点“阿芙乐尔”号向冬宫开炮1917年11月8日凌晨,攻占冬宫特征:中心城市暴动,武装夺取政权。

3、政权:建立世界上第一个工人士兵苏维埃(人民委员会)4、措施:A、政治上:建立新型的无产阶级政权B、经济上:将银行、铁路和大工业企业收归国有,颁布《土地法令》,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种C、外交上:同德国、奥匈帝国议和,退出一战。

5、迁都:彼得格勒→莫斯科6、巩固政权:经三年国内战争,1920年取得胜利3年国内战争(1918-1920),实施“战时共产主义政策”内容:实行余粮收集制,征集农民手中的粮食和其他农产品,对中小企业实行国有化,取消自由贸易。

¤如何评价战时共产主义政策?积极作用:战时共产主义政策的实施最大限度地调动了全国的财力、物力,为保卫苏维埃国家创造了必要的物质前提。

苏维埃政权得到巩固。

消极影响:战时共产主义政策中的许多措施超出了战时需要的限度,而且在1920年底国内战争基本结束的情况下,非常措施不仅没有收缩,反而进一步加强。

这说明制定这一政策的指导思想,即“直接过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配”存在着重大失误,它并不是向社会主义过渡的正确途径。

☆3年国内战争胜利的原因:1、苏维埃政权是新型的无产阶级政权,采取了一系列有利于人民的措施,得到了人民的支持。

苏联社会主义道路的探索

苏联社会主义道路的探索

苏联社会主义道路的探索一、俄国十月革命1.二月革命:①时间:1917年3月,②性质:资产阶级民主革命,③结果:推翻了沙皇的专制统治,建立了资产阶级临时政府。

④二月革命后的两个政权并存的局面:资产阶级临时政府(主要政权)和工人士兵代表苏维埃。

2.十月革命革命的爆发与胜利:1917年11月6日,彼得格勒武装起义,11月7日,彼得格勒武装起义取得胜利。

3.世界上第一个无产阶级政权的建立与巩固:彼得格勒武装起义胜利后,俄国建立了工人士兵苏维埃政权——人民委员会,列宁当选为主席。

1917年至1920年,苏俄经过三年艰苦的国内战争,粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命爆发,取得了国内战争的胜利,巩固了世界上第一个无产阶级政权。

4.十月革命胜利的历史意义:①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

②促使世界上第一个社会主义国家——苏维埃俄国的诞生。

③沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

二、苏联对社会主义建设道路的探索1.列宁对社会主义道路的探索及启示:①背景:国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期。

苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。

②列宁的探索:在列宁的领导下,1921年,苏俄开始实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展。

③效果:促进了苏俄国民经济迅速恢复和发展,到1927年,国家经济恢复到战前1913年的水平。

④启示:社会主义建设必须从本国基本国情出发,坚持实事求是的原则,按经济发展的客观规律办事。

列宁在探索社会主义道路方面所表现出来的实事求是,勇于创新的精神值得我们学习。

2.苏联的建立:1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立。

(乌、俄、白、外高加索—15个)3.苏联的社会主义建设:①苏联的工业化:1928~1933年,苏联人民在斯大林的领导下,先后完成了第一、第二个五年计划,重点发展重工业。

人教版历史九年级下册 第2课 对社会主义道路的探索 优质教案 教案

人教版历史九年级下册 第2课 对社会主义道路的探索 优质教案 教案

第2课对社会主义道路的探索【教学目标】【教学重点】新经济政策、苏联的工业化和农业集体化【教学难点】如何正确评价斯大林模式【教学过程】导入新课温故知新1、十月革命胜利后,苏俄三年国内战争时期,在经济上采用了什么政策?苏维埃政权实行了战时共产主义政策2、这一政策的实施结果如何?在极端艰苦的三年国内战争中,有效地集中全国人力物力,最终战胜了敌人。

但是,也引起了人民群众尤其是农民群众的不满,破坏了生产力的发展,造成生产下降,社会不稳定。

3、放映《列宁同农民交谈》图片,指出:它描绘十月革命胜利后,列宁在一间简朴的办公室里接见从外省步行来访的农民的情景,反映出革命领袖和普通农民之间的感情交流和融洽的关系。

列宁是为了谋求劳苦大众的解放而领导革命斗争的。

革命胜利前主要通过政治上、军事上的探索。

如今革命胜利了,怎样进行经济建设才能满足民众的需求?于是,列宁对社会主义道路开始了新的探索。

请大家打开课本,根据屏幕上的导读提纲阅读全文,作好读书标记。

课件演示导读提纲(引导学生探索、交流、讨论、练习。

)1、列宁为什么决定实施新经济政策?怎样评价这个政策?2、苏联是怎样成立的?怎样从年代上区分“沙俄”、“苏俄”、“苏联”?3、“斯大林模式”高度集中的政治经济体制是如何形成的?如何评价这种体制的利与弊?组织学生学习和探究新课一、列宁对社会主义建设道路的探索1、列宁曾说:“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。

现实生活说明我们错了。

”请你据此回答下列问题: A、“用无产阶级国家直接下命令的办法”指的是什么政策?战时共产主义政策B、列宁说这话时,苏俄发生了怎样的变化?国内战争已经结束,战时共产主义政策集中全国人力物力战胜敌人的的历史使命已经完成。

进入和平建设时期后,战时共产主义政策对人民群众尤其是农民群众生产生活的诸多限制,日益引起不满。

必须尽快改变这种状况,尽量调动人民群众的生产积极性,恢复和发展国民经济。

S沙俄、苏俄、苏联(1547~1991(时间轴))

S沙俄、苏俄、苏联(1547~1991(时间轴))
1547.1.19
伊凡四世
“沙皇”(1547~1917) 改革内容(9上P75)
1682~1725
彼得一世
1685 俄国~中国 1689 1812.6.22 1853 1858 俄国~中国 1860 俄国~法国 俄国~土耳其
雅克萨反击战(7下P106) 《尼布楚条约》(7下P107) 拿破仑远征俄国(9上P35) 克里木战争(9上P72) 《瑷珲条约》(8上P10) 《中俄北京条约》(8上P10)
农奴制改革(9上P74)
1861.3.3
亚历山大二世
1864
《勘分西北界约记》 (8上P10) 俄国~中国
1881
左宗棠收复伊犁(8上P12)
1892 19世纪80年代
俄国~法国
《俄法协约》(9上P100) 《中俄改定条约》及《五个 勘界协定书》(8上P10)
1895
日本《马关条约》引起的“ 俄、法、德三国干涉还辽” (8上P17)
1917.11.7
1917.11.7
列宁 1918~1921 战时共产主义(9下P4)
新经济政策(9下P4) 1921.3
1922
苏联(9下P9)
1924.1.21
列宁逝世(9下P26)
1928 1934
第五年计划开始(9下P7) 肃反运动(9下P9) 斯大林模式(9下P8)
1936
斯大林模式(9下P8) 1936
戈尔巴乔夫的改革(9下P98) 1985
1990 1990
戈尔巴乔夫
中央全会(9下P98) 苏东剧变 (9下P99)
戈尔巴乔夫
1991 1991.8.19
《苏维埃主权共和国联盟条 约》(9下P99) “八一九事件” (9下P99) 《阿拉木宣言》(9下P99)

“俄国”、“沙俄”、“苏俄”和“苏联”

“俄国”、“沙俄”、“苏俄”和“苏联”

“俄国”、“沙俄”、“苏俄”和“苏联”的区别江苏省连云港市连云区教育局教研室胡英军 222042在人民教育出版社网站的初中历史之学生之友之理解教材栏目中有一篇朱文辉老师写的题为《“沙俄”、“苏俄”和“苏联”有何区别》的文章,谈到了三者的区别,笔者以为还不够全面、详细。

在人教版《世界历史》(下册)1、2两课中不仅有上述三个名称,还有“俄国”一名称,这一名称在《世界历史》(上册)第19课中早已出现。

所以在此笔者想具体说说“俄国”、“沙俄”、“苏俄”和“苏联”四者的区别。

俄国,即俄罗斯封建国家。

俄国是斯拉夫人建立的国家。

斯拉夫人分为东、西、南三支。

8至9世纪,许多东斯拉夫人的部落联盟已发展为公国。

9世纪末,罗斯人(东斯拉夫人的一支,因居住在第聂伯河支流罗斯河附近而得名)的几个小公国以基辅为中心,形成一个统一的封建制的大公国,史称基辅罗斯。

12世纪,基辅罗斯解体,分裂成10多个彼此混战的独立小国。

13世纪,基辅罗斯臣服于蒙古金帐汗国,后来又逐渐被日益强大的莫斯科公国所取代。

莫斯科大公伊凡三世时,摆脱了蒙古金帐汗国的统治,基本上完成了俄罗斯的统一。

之后,他的儿子瓦西里三世最终完成了俄罗斯的统一。

瓦西里建立了以莫斯科为中心的,统一的中央集权的俄罗斯封建国家。

沙俄,指的是沙皇统治时期的俄国。

莫斯科大公伊四世在位时,希望自己能像古代罗马皇帝凯撒(“沙”是凯撒的俄文音译)那样行使权力,不满大公这一称号,于是在1547年1月16日加冕改称沙皇。

莫斯科公国由此成为沙皇俄国,简称沙俄。

沙皇统治时期,是俄国历史上最腐朽、最黑暗的时期。

统治者们在对内残酷剥削压迫劳动人民的同时,对外又积极扩张领土。

经过几个世纪的强取豪夺,到20世纪初,沙俄已成为一个拥有2200万平方千米土地、地跨欧亚的殖民大帝国。

1917年3月10日(俄历2月25日),俄国爆发了二月革命,推翻了君主专制,沙皇统治至此结束。

苏俄,是苏维埃俄国的简称。

二月革命后,建立了工人士兵代表苏维埃,不过实权仍为资产阶级临时政府所掌握。

地图上的历史——十分钟看俄罗斯极简史

地图上的历史——十分钟看俄罗斯极简史

地图上的历史——十分钟看俄罗斯极简史俄罗斯的历史相对比较短,只有1200多年,可以说对比中国、印度、希腊等国家,历史厚度不足。

俄罗斯的历史主要分为四个阶段:一、留里克王朝:从公元862年到1598年,持续了将近700多年。

二、罗曼诺夫王朝:从公元1613到1917年,持续300年。

三、苏联时期:从公元1922到1991年,多个社会主义国家组成。

四、现代俄罗斯时期:1991年苏联解体后进入现代俄罗斯时期。

一、早期历史(9世纪中叶以前)俄罗斯历史起源于东欧草原上的东斯拉夫人,早在公元1世纪,在中、东欧的第聂伯河、奥得河、维斯瓦河及布格河流域便住着了斯拉夫人。

至6世纪,斯拉夫人分为东斯拉夫人、西斯拉夫人和南斯拉夫人。

东斯拉夫人分布在第聂伯河一带,成为俄罗斯人、白俄罗斯人及乌克兰人的祖先。

早期的斯拉夫人分布二、留里克王朝(公元862-1598年)到了公元7、8世纪,东斯拉夫人有两个准国家组织,以基辅为中心的库雅巴及以诺夫哥罗德为中心的斯拉维亚。

基辅罗斯是东斯拉夫人建立的第一个国家。

大约在8至9世纪,东斯拉夫部落间争斗不息,于是商议寻找一位王公来治理各部,裁决纠纷。

在他们眼中,住在北欧斯堪的纳维亚的瓦良格人(即罗斯人)精明能干,秩序井然,于是公元862年邀请瓦良格人首领留里克当他们大公。

留里克带兵占领了东斯拉夫的很多城市,开启了俄罗斯历史上的留里克王朝。

1、基辅罗斯时期(公元879-1237年)留里克死后,其继承者奥列格率兵于882年沿水路南下征服基辅,并将统治中心由诺夫哥罗德迁至基辅,建立了基辅罗斯公国。

10世纪初,基辅罗斯版图不断扩张,鼎盛时期涵盖了乌克兰、立陶宛、波兰等区域,面积达150多万平方公里。

10-11世纪的基辅罗斯2、蒙古金帐汗国统治时期(公元1237-1480年)1223年9月,成吉思汗派哲别和速不台,率领一支两万五千人的蒙古铁骑从南高加索北向进入今天的俄罗斯。

面对蒙古铁骑,罗斯大公们选择与仇敌钦察人组成联盟。

从沙俄、苏俄到苏联

从沙俄、苏俄到苏联

第一个五年计划所取得的成绩:第聂 伯河水电站、斯大林冶金厂、西伯利亚铁 路、石油开采居世界第二位、钢的产量居 世界第二位、铁的产量居世界第三位、煤 的产量居世界第四位。
第聂伯河上水电站
如何使农业适应国家工业化的发展,联共(布)确定了农业集体化的方针。
“二五”计划 (1933—1937) 提早完成,苏联 的工业总产量跃 居欧洲第一位, 世界第二位。
农业
商业
分配
取消一切商品贸易
实行配给制
允许自由贸易
实行按劳分配
在“当时所处的战争条件下,这种政 策基本上是正确的”(列宁语)
斯大林的探索
1.社会主义工业化 : ( 1 )重点: 优先发展重工业 ( 2 )措施:实行两个五年计划 ( 3 ) 成果: 落后的农业国 工业强国
2.农业集体化: ( 1 ).目的---适应工业化需要。 ( 2 ).方法----农民加入集体农庄
二、斯大林模式
1、模式形成的标志:
1936年苏联新宪法的颁布
2、模式的特点:
高度集中
3、对模式的评价
斯大林模式
“利”:使苏联跻身工业化国家的行列, 为后来取得世界反法西斯战争的胜利 奠定了物质基础。
“弊”:从长远来看,阻碍了苏联的 民主与法制建设和经济持续发展,妨 碍了社会主义制度优越性的充分发挥。
从沙俄、苏俄 到苏联
东莞市石龙第三中学 周作俭
怎样从年代上区分“沙俄”、“苏俄”、 “苏联”?
1917年 二月革命以前,沙皇统治下的俄国简 称“沙俄”。1917年十月革命胜利到1922年底 苏联成立前的苏维埃俄国简称“苏俄”。“苏 联”全称“苏维埃社会主义共和国联盟”,到 1991年解体,如今已经成为历史名词。
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考点:沙俄、苏俄和苏联的区别
沙俄:1546~1917年,指的是1917年3月二月革命前沙皇统治时期的俄国。

苏俄:1917~1922年,指的是1917年11月十月革命后至1922 年苏联建立前的苏维埃俄国。

苏联:1922~1991年,指的是1922年12月,苏维埃社会主义共和国联盟成立后的简称,1991年底苏联解体。

易错微析
俄国废除农奴制就是沙皇统治者亚历山大二世。

例题11917年11月7日晚9点45分,伴随者“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声,世界历史上第一个无产阶级掌权的政权——苏维埃政府诞生了!俄国苏维埃政府诞生的事件是()
A.废除农奴制
B.二月革命
C.十月革命
D.苏联成立
答案:C
解析:1917年11月7日,爆发了俄国十月革命,建立了世界历史上第一个无产阶级掌权的政权——苏维埃政府,答案C。

例题2“横空出世一战中,社会制度初显优;二次大战建大功,一朝解体两极终”。

这几个历史片段组合在一起描述的是下列哪个国家的历史?()
A.美国
B.前苏联
C.法国
D.英国
答案:B
解析:1917年11月7日,爆发了俄国十月革命,建立了第一个社会主义国家,这时正
处于一战时期;1922年成立苏联,并在最初的国家建设中发挥了社会主义的优越性,;二战中苏联是反法西斯的重要力量;苏联解体,标志着两极格局结束。

答案B。

1. 俄国沙皇亚历山大二世曾说:“与其等农奴自下而上的解放自己,不如自上而下解放农民。

”这反映了1861年俄国改革的根本目的是()
A.化解矛盾,巩固沙皇统治
B.解放农民,帮助农民致富
C.改变俄国的专制制度
D.迅速实现俄国近代化
2.俄国1917年3月二月革命的直接结果是()
A.推翻了沙皇专制制度
B.推翻了临时政府
C.使俄国退出了一战
D.建立了第一个社会主义国家
3. 苏联这一名称开始出现于()
A.1917年
B.1921年
C.1922年
D.1924年
4.历史上的苏联从建立到瓦解一共维持了多少年()
A.68年
B.69年
C.70年
D.71年
1.【答案】A
【解析】“农奴自下而上的解放自己”那意味着农奴进行斗争,会推翻沙皇统治、“自上而下解放农民”则是沙皇主动消除农奴的矛盾,从而维护沙皇的统治,答案A。

2.【答案】A
【解析】俄国1917年3月二月革命的直接结果是推翻了沙皇专制制度,答案A。

3.【答案】C
【解析】1922年成立苏联,答案C。

4.【答案】B
【解析】1922年成立苏联,1991年苏联解体,答案B。

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