国学经典伴我行征文
最新精选国学经典伴我行作文
国学经典伴我行作文2篇古往今来，上下千年。
这其间，多少将士至死不渝，征战的嘶喊最终被邦国争逐的马蹄声所湮没；又有多少书生忧国忧民，弱不禁风的文笔最终被朝代更替的屠杀所吞噬？或许我们不得而知。
但在这之中，又有一些发着耀眼光芒的存在，突破历史的层层包围，历经岁月的重重打磨，穿越时空，遇见你，遇见我。
何谓“经典〞？经典是经久不衰的万世之作，是历久弥新的价值典范。
国学是经典，但它又不局限于经典。
它可以一气呵成，出口成章，还可以精雕细琢，字字珠玉；它可以是一针见血的挖苦，也可以是温婉柔和的说教；它可以有气吞山河的壮志，也可以有含蓄娇羞的情结；它可以表达无与伦比的远见卓识，更可以表达酣畅淋漓的个性张扬。
余秋雨在?中国文脉?中写道：“中国文脉，是指中国文学几千年开展中最高等级的生命潜流和审美潜流。
这种潜流，在近处很难发现，只有从远处看去，才能领略大概，就像那一条倔强的山脊所练成的天际线。
〞国学，让我们重起文脉之思，重探文化良知，疏朗空间，洗净耳目，沉浮于其中。
甲骨文：不鸣那么已，一鸣惊人这种文脉潜流，追溯至远古，你会发现，最先浮出水面的，是那朴素得有些拙劣，却开启了中华文明先河的“文脉之始〞——甲骨文。
它虽没有颜筋柳骨的端庄雄浑，更比不上张旭草书的控如泉流；它不需要流光溢彩的华美辞藻，更谈不上义愤填膺的家国之书。
它只是默默地刻划着平淡无声的信息，繁衍着传承后世的文明。
至此，它还只是一些刻画符号，而它一经发现，从中国大地上不断涌出的古迹，却浩荡了世界。
今世今时，在这片持续五千年繁衍着传世文化的大地上，又有许多人像一个个的甲骨文，远离浮华，在阒寂无声中，传承者中华美德。
?诗经?：蒹葭苍苍，千古华章?诗经?中，充满着对美好生活的向往和追求。
而其中最出色的，还是那些尽人皆知的漾着悠悠情怀的诗篇。
?诗经?作为最早的一部诗歌总集，如同熹微晨光之中女子的姿态，娉娉婷婷却不虚无缥缈，搽脂抹粉却不争富夸豪。
一句“关关雎鸠〞，一句“雨雪霏霏〞，鸿蒙诗意中，叠章反复地歌颂的，是那大胆又羞怯，温柔又敦厚的爱情。
初二话题作文《国学经典伴我行》600字(共9页PPT)
国学经典伴我行
初二话题作文
中华文化源远流长，华夏文明璀 璨夺目。中国，一个有着五千年文明
的新的文学作品，
禾苗 这些作品犹如久旱逢甘霖的
，
热 让人看到希望，也像严冬中的
火，让人感到温暖，更似盛夏中的
一捧凉水，沁人心脾。
关键词：中华文化,源远流长,
华夏,文明,璀璨夺目,中国,一个,有 着,五千年,文明,大国,历史,长河, 古人,不断,创作,出新,文学作品,这 些,作品,犹如,久旱逢甘,禾苗,看到, 希望,严冬,热火,感到,温暖,盛夏, 凉水,沁人心脾。
初二话题作文《国学经典伴我行》
国学经典深深镶入了我们日常
生活之中，从小伴我成长，指引着我，
滋润着我。
很小的时候，我就已经接触
到了一些国学经典。依稀记得，上
小学时在课文上看到过这样一
句话：“莫等闲，白了少年头，空悲 切！
关键词：国学,经典,深深,镶入,
我们,日常生活,之中,从小,成长,指 引,滋润,很小,时候,已经,接触,一 些,国学,经典,依稀记得,小学,课文, 看到,这样,一句,莫等闲,少年,悲切。
初二话题作文《国学经典伴我行》
国学经典就像我的启蒙老师，
目 使我从小就定下了以后努力的
标。
记得有一次，我犯了错，不知怎 么的，虽然老师没罚我，但我小小的 心却总是在埋怨自己，连着好几天没
心情 有
上课，老师见我这样，递
纸条 给我一张
并对我笑了笑，示
意我打开它。
关键词：国学,经典,启蒙,老师,
从小,定下,以后,努力,目标,记得, 一次,犯了错,不知,怎么,虽然,老师, 没罚,小小的,总是,埋怨,自己,连着, 几天,没有,心情,上课,老师,这样, 递给,一张,纸条,笑了笑,示意,打开。
中华经典伴我行作文6篇 .doc
中华经典伴我行作文6篇老子是中国，也是全世界最早具有辩证法思想的哲学家之一。
祸是造成福的前提，而福又含有祸的因素。
好事和坏事是可以相互转化的。
在一定条件下，福就会变成祸，祸也能变成福。
“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”正如塞翁失马中所讲的：塞翁丢了一匹母马，邻居纷纷对塞翁说道：“这真是不幸啊！”塞翁却说：“这不一定就是件坏事。
”果然过了一段时间后。
那匹母马竟带回一匹神骏的草原马，这时邻居们则对塞翁说道：“你可真是太好运了”。
塞翁却说：“这不见得是件好事。
”就是不久后，塞翁的儿子因为骑母马带回来的草原马而摔断了腿。
邻居们说：“这真是一场悲剧。
”塞翁却认为：“或许这是一件好事。
”数年后，边塞起了战争，村子里要征兵，塞翁的儿子因为摔断了腿而得以幸免。
当打完仗后，村子里去当兵的人十有八九都死了。
记得今年暑假，我和爸爸妈妈本来计划去四川九寨沟游玩，可我却突然发烧，且高烧不退，游玩计划只能取消，我感到十分可惜。
天有不测风云，四川九寨沟发生7。
0级大地震。
看到这则消息，我不仅十分同情那些被困的灾民，又为自己没有去九寨沟感到十分庆幸。
这不是很好地印证了老子的名言“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”吗？“上善若水，水善利万物而不争”。
任何事物都有两面性，福与祸是共同存在的。
看起来不好的事情可能会导致好的结果，看起来好的事情也可能导致不好的结果，不要因为一点不顺就怨天尤人，说不定好事马上就会发生；也不要因为一些好事就得意忘形，说不定祸事就藏在后面。
读懂了国学，你就读懂了人生。
愿这些璀璨的“星星”永远伴我前行！第三篇中华经典伴我行作文:经典伴我行望一排排黑色四方块，沉默有端庄地坐在那儿，那些叠章反复，让人觉的这不仅仅是文字，还是音乐，还是舞蹈，亦或是绘画，一切动作感涨满其间，却又毫不鲁莽，咏之于江边白雾，舞之于田间阡陌，终由时间定格。
这才是真正的经典，这才为中国的经典。
这些充满力度又不失典雅的艺术在堆砌之下，堆砌成了一首一首小诗，一篇一篇文章，继而，经典也藏于其中。
国学经典伴我行
国学经典伴我行
国学经典伴我成长，点亮了我的心灵。
前几天，老师让我读了《弟子规》这部经典，在品读过程中，我有很多的体会。
其中让我感触最深的是孝的那部分：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。
其意是说：父母叫唤我们，应该立刻回答，不要慢吞吞的。
父母有事要我们去做，就要赶快去做，不要拖拖拉拉。
父母教导我们时，必须恭敬地听，并且要将话听记到心里。
父母责备我们时，要虚心倾听，不可以顶撞父母。
以前我总是不听妈妈的话，常常惹妈妈生气，做错了事也不认错。
学习了《弟子规》之后，我知道了父母教我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬地聆听，做错了事，父母责备训斥时，应当虚心接受。
现在我已经能够虚心接受批评，知错能改了。
是一个能关心、孝敬爸爸妈妈，让他们没有烦恼的乖乖女了。
与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。
让我们一起背诵经典诗文，接受经典的熏陶吧。
初二叙事作文：国学经典伴我行
国学经典伴我行本文是初中关于初二叙事作文的国学经典伴我行，欢迎阅读。
在我还对周围一切都懵懂无知的时候，妈妈就常在我耳边经常读：“举头望明月，低头思故乡。
”我稍稍懂事时，妈妈又给我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……”，从此以后我便深深地迷上了国学经典。
上了小学后，我每次做作业都很不认真，甚至是边做边玩。
妈妈很生气，在暑假时和我温习了之前学过的《论语》，论语中有一句“学而不知则罔，思而不学则殆”深深触动了我。
它告诉我学习固然重要，但是如果没有正确的学习方法，仅靠认真，学习不会有多大的进步；只掌握思考方法，却不认真，成绩也不会好。
只有两样具备，才能取得好成绩。
每当我做作业时，思想准备又“开小差”时，我都会用这句话来激励自己。
果然，在新的学期，我的成绩越变越好，妈妈也把这一切看在眼里，心里很高兴。
9岁半时，我开始有些叛逆，爱对父母乱发脾气，于是，爸爸买了一本《弟子规》给我读。
当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”这几句时，我一下子恍然大悟，对之前的所作所为后悔。
去年的母亲节，因为我读了《游子吟》，所以我过得很有意义。
那是因为妈妈还没下班，我就偷偷地把饭煮好，又煮了几个菜，等妈妈下班回家，我一听到妈妈用钥匙开门的“咔咔”声，就把饭菜用罩子罩起来。
看见妈妈疲惫的脸，我的心酸酸的，泪珠差一点就掉了下来。
妈妈看到了我煮的菜，很感动，紧紧地抱着我，像怕我跑掉似的。
吃饱饭后，我拿出我的“秘密武器”——捶背玩偶！我用它那圆圆的“锤子头”帮妈妈捶背。
我看妈妈落出心满意足的微笑，心里太高兴了！后来，我在学校又参加了“中华颂”之类的朗读比赛，都是因为平时多看了国学之类的书，我才能一次又一次的获得好成绩。
国学经典诵读，您不但给我学习、生活带来了帮助，还让我知道了做人的道理，您是我生命里一盏明亮的灯，照亮了我前行的路，未来的路就算再崎岖坎坷，我也会迎难而上。
我爱您！。
有关我与国学征文500字
有关我与国学征文500字【我与国学的1：国学经典伴我行】黑夜中的一颗明星，点缀了夜空。
它又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土。
而在当今，他好似一个知识宝库，点亮了我们的心灵。
刚读小学时，我就一直跟着老师读国学，国学就和普通的书没什么两样。
老师一直告诉我们读国学很好，而且初中以后也要考这些问题。
那时我特别不耐烦。
心里想：反正初中还早呢!再说了，读国学有什么好的，不就是叽里呱啦地读下去吗?为什么老师还强烈我们去读国学呢?算了，还是听老师的话去读国学吧，可能真的对我们有帮助。
随着读国学的次数越来越多，我对国学有点了解，对国学的看法也有了些改变。
奶奶正和楼下几位邻居聊天，其中一位邻居说：“现在国家的政策真是越来越好了，什么东西都干得有模有样。
”听了她的话，我心里想：国家这些年为了使人民的生活水平提高，不断推出和改进各项政策，让人民拥有更大的权利，使我们收到了更好的教育。
奶奶突然说道：“真是夕阳无限好，只是近黄昏啊!”我听后连忙纠正道：“奶奶，现在这句话不适合了，现在流行说：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”她们听了我的话，便哈哈大笑了起来。
国学，是你让我的知识一天天充实，是你让我明白了许多做人的道理。
我要大声对你说:“谢谢你。
”【我与国学的作文2：国学经典诵读】“经典”无疑是一个蕴涵着情感力量与神圣感召力的字眼。
一个民族的经典是这个民族的印记，是构建民族精神的基本元素。
诸子百家楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说，这些灿烂的篇章和飞扬的文采，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味，在一定程度上成为中华民族的象征和标志。
即使是在我们义无反顾地以加速度的姿态，不计成败地奔向现代、后现代的今天，提及它，依然能够打动我们内心深处最为柔软的部分。
我爱读《国学经典诵读》，几乎每天都读，我经常会醉在《国学经典诵读》中的优美的古诗中，诗人的心情和了解诗人的身世。
你一定会奇怪，小学生对古诗来说根本没兴趣，可偏偏为什么我就对它有兴趣呢?那你就看看我是怎样爱上《国学经典诵读》的故事吧!我与国学的作文3：国学经典】《三国演义》既是一部政治小说，又是一部战争小说。
国学经典伴我行作文
国学经典伴我行作文英文回答：My journey with classical Chinese literature began in the hallowed halls of my high school, where I first encountered the profound wisdom and beauty enshrined within its pages. Over the years, these literary masterpieces have become my constant companions, guiding my thoughts and actions, and enriching my understanding of the world.From the intricate poetry of Tang Dynasty masters like Li Bai and Du Fu to the philosophical musings of Lao Tzu in the Tao Te Ching, Chinese classics encompass a vast tapestry of human experience. Through their words, I have learned the value of perseverance, compassion, and the pursuit of knowledge.The Analects of Confucius, a compilation of the great sage's teachings, instilled in me the importance of virtue and filial piety. Mencius's Mencius challenged me toquestion authority and strive for a just and harmonious society.The enduring power of these classics lies in theirability to transcend time and culture. Their universal themes resonate with readers of all backgrounds, offering insights into the human condition and the path to afulfilling life.As I delved deeper into the world of Chinese literature, I realized that language was not merely a medium but a gateway to a profound cultural heritage. Studying the intricacies of the Chinese script and the nuances of classical syntax illuminated the cultural context of these works, enhancing my appreciation for their beauty and significance.中文回答：国学经典伴我行，如清风拂面，细雨润物，早已浸润我的心灵。
国学经典伴我行的优秀范文
国学经典伴我行的优秀范文导读:国学经典伴我行，这一路上，国学提高了我的修养，陶冶了我的情操。
今天小编就来分享国学经典伴我行的优秀范文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
国学经典伴我行的优秀范文(一)在我还对周围一切都懵懂无知的时候，妈妈就常在我耳边经常读：“举头望明月，低头思故乡。
”我稍稍懂事时，妈妈又给我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……”，从此以后我便深深地迷上了国学经典。
上了小学后，我每次做作业都很不认真，甚至是边做边玩。
妈妈很生气，在暑假时和我温习了之前学过的《论语》，论语中有一句“学而不知则罔，思而不学则殆”深深触动了我。
它告诉我学习固然重要，但是如果没有正确的学习方法，仅靠认真，学习不会有多大的进步;只掌握思考方法，却不认真，成绩也不会好。
只有两样具备，才能取得好成绩。
每当我做作业时，思想准备又“开小差”时，我都会用这句话来激励自己。
果然，在新的学期，我的成绩越变越好，妈妈也把这一切看在眼里，心里很高兴。
9岁半时，我开始有些叛逆，爱对父母乱发脾气，于是，爸爸买了一本《弟子规》给我读。
当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”这几句时，我一下子恍然大悟，对之前的所作所为后悔。
去年的母亲节，因为我读了《游子吟》，所以我过得很有意义。
那是因为妈妈还没下班，我就偷偷地把饭煮好，又煮了几个菜，等妈妈下班回家，我一听到妈妈用钥匙开门的“咔咔”声，就把饭菜用罩子罩起来。
看见妈妈疲惫的脸，我的心酸酸的，泪珠差一点就掉了下来。
妈妈看到了我煮的菜，很感动，紧紧地抱着我，像怕我跑掉似的。
吃饱饭后，我拿出我的“秘密武器”捶背玩偶!我用它那圆圆的“锤子头”帮妈妈捶背。
我看妈妈落出心满意足的微笑，心里太高兴了!后来，我在学校又参加了“中华颂”之类的朗读比赛，都是因为平时多看了国学之类的书，我才能一次又一次的获得好成绩。
国学经典诵读，您不但给我学习、生活带来了帮助，还让我知道了做人的道理，您是我生命里一盏明亮的灯，照亮了我前行的路，未来的路就算再崎岖坎坷，我也会迎难而上。
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国学经典伴我行征文
我出生在一个书香世家，从小就与经典诗文有缘，家里的藏书数不胜数。
再加上学校
开展的经典诗文活动，更增添了我对它的兴趣。
我常常在古典书海中畅想，回想起古人的
往事，其乐无穷。
记得《三字经》中所提到的：大诗人李白少年时期有一段时间常逃学。
有一天，他逃
学在外面玩耍，看见一位老婆婆在一块大石头上磨一根铁棒，就好奇地问她在干什么。
老
婆婆告诉李白自己在磨绣花针，以此来教育他只要持之以恒，必有成就。
李白听后深受启发，从此刻苦学习，终于成为了一位伟大的诗人。
是呀，只要持之以恒，下定决心做事，就会成功。
这使我想起了上一次参加英语比赛
的事，它至今令我难以忘怀。
记得上一个学期，兴趣班的王老师让我参加柳南区英语比赛。
我一听，可高兴坏了，
心想：这一次比赛一定要全力以赴，争取得到好成绩。
接过老师递给我的复习资料，我便
傻了眼：大量的单词、句型涌入眼球，还全都要自己翻译，我差点儿没晕过去。
真想跟老
师说我不参赛了，换成了其他同学。
但转念又想：我努力了那么久，好不容易争取到了这
个名额，怎能轻易地将它拱手送人呢?那岂不是太不尊重自己的劳动成果了吧?不行，既然
得到了名额，就应该做到最出色。
我硬着头皮背起了单词：“all around 、 clothes book……’’为了背得更快些，我每背得一个单词就在旁边打一个小勾，背完所有的单词
后就把这些打小勾的默下来，这样就能把它们牢记心间了。
背句型时，我右手拿这铅笔，
每读完一句话就把它们翻译出来，最后再默写……途中好几次都想放弃了，但只要一想到
铁杵磨成针的故事，想到名额来之不易，便又提起了精神，继续背诵。
一个星期后，我旱
已把这些复习资料背得滚瓜烂熟。
老师抽背时，直夸我能干。
我真希望旱日走进考场，和
同龄人们一决高下。
盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天了。
我随监考老师走进考场。
考场里真安静呀，
后墙面上挂着一个大大的“静” 字，两面的墙被粉刷得十分雪白，透露着一种威严。
地
面干净得能透出人的影子……老师领着我来到座位上，想到时间也差不多了，我也开始背
模拟题。
9点正，随着监考老师一声：“收书，开考!” 考场里顿时爆出了一阵喧闹声，
有的说：天哪!有的直跺着脚，还有的拼命地移桌子好像和桌子过不去……直到监考老师
说了一声：“安静!” 考场才静了下来。
和刚才截然相反，除了“沙沙” 的写字声，根
本听不到任何一点儿嘈杂声。
我也埋头做起来。
第一面考的都是单词，所以做得比较快，
做完第一面，我抬头看四周，人们的神态各不同，做题的，手里拿着笔不停地写着，被问
题难住的，趴在桌子上，把头深深埋在臂弯里思考，一会儿又“腾”地一下直起身子来;
想题的，表情动作更加复杂，一会儿眼睛狠命地盯头着考卷，好像要把上面的每一个字都
吞下去，一会儿又双手捂住耳朵;紧闭双眼，嘴里嘟嚷出一长串话——没有谁能听懂……
见我眼睛走神了，监考老师走过来，用手背轻轻敲打桌面，提醒我认真答题。
我缓过神来，继续做题。
哎呀，这道题该怎么答呀?就差这一题了!当我做到最后一题时愣住了。
它是一
道选择题，虽然只是两个单词中选择一个，但我却不知如何是好。
心想：反正是最后一题
了，不写也不碍事。
但转念一想：老波波把铁杵磨成针，持之以恒，什么困难也没有阻止她。
这虽然是一道2分的题目，但如果我放弃了，也就把一等奖拱手让人了呀。
我静下心来，细细回想老师说过的话：“动词正在进行时要加上ing,如果不是正在进行时也就不用加。
”我拿着笔，一边点着题目一边轻声读：“Do you like……是正在进行时，要加上
ing!”我甜甜地笑了，心里乐滋滋的。
最后，我得了一个一等奖，心里别提有多高兴了。
经典诗文中篇篇千锤百炼，字字灿若珠现，脍炙人口的名言警句就想一盏明灯，指引
着我们向光明的方向前行。
《三国演义》既是一部政治小说，又是一部战争小说。
讲述的是当时魏、吴、蜀三国
鼎立，互相并吞，互不相让。
这本书里绘声绘色的描绘了近200人的形象：足智多谋、有
着呼风唤雨和神机妙算的奇异本领的诸葛亮、重情重义的关羽、刚强不阿的张飞和汉代皇
帝的后裔刘备守蜀国;能干的蒋干和疑心重重的曹操丞相是魏国将士;忠厚朴实的鲁肃、有
勇有谋的黄盖和周瑜都督是共守吴国的将领。
经过近百年的抗战，最后三国终于统一了。
其中使我印象最深的是关羽的重情重义。
一次，刘备带领张飞和关羽，还有一些军队
去攻打魏国。
他明知他们攻不下魏国，但刘备他们还是抱有自信心理的去打魏国。
最后他
们三人被曹操打得四散逃跑，最后，关羽冲不出曹操的包围圈，只能向曹操投降。
可是关
羽说：“我是刘备的兄弟，只要一听到他的消息，我就会马上去找他。
”后来，关羽得知
刘备的下落，马上去和他见面。
曹操很佩服关羽的功夫，想把他留下，连忙下令挡住关羽。
可关羽的喜悦心情十分强烈，他过五关，斩六将，最终伤痕累累地回到了刘备的身边。
在当今社会，这样重情重义的人早已所剩无几了。
一些人为了眼前的利益，把他好朋
友传给他的好主意，换成了自己的主意，让老板给他无限的待遇;一些人找到了有钱的人，竟忘了以前救过他的好朋友，对他十分冷落，而对有钱人甜言蜜语，紧紧地跟在他后面当“跟屁虫”;一些人因好朋友名声不好，家里很穷，抛弃了他，参加了咒骂朋友的队伍，
使朋友难堪……这些事举不胜举。
想一想，由于科技发达了，人类的心也变得残忍了，不
认朋友，他们是多么的可恶、可耻啊!
关羽精神不再流传，从此间断，也不知人们以后的生活是怎么样，真是无法想象啊!
人们，从此振作起来吧，让我们齐心协力，让重情重义留在人间，留在每一个人的心里，
世界竟会变得更加丰富多彩，变得更加幸福美满!
中华文化源远流长，华夏文明璀璨夺目。
回首历史的滚滚长河，不能磨灭的，是传
承千年，经久不衰的国学文化，在国学经典的丛林中漫步，可以体味到一种宁静和祥和。
无论你是有雄心壮志，远大理想，还是闲情雅致，修身养性，都可以从这些国学文化中
得到你要的东西。
古人圣贤留下了很多的经典，它伴着我成长，犹如久旱逢甘霖的禾苗，
让人感到了希望;也像严冬中的热火，让人感到温暖;又似盛夏中的一捧凉水，沁人心脾……经典文化从小伴我成长，指引着我，滋润着我。
先前我是个慢性子的小女孩，每次做作业时不紧不慢的，甚至边做边玩，妈妈的唠叨
声和爷爷的教诲声不绝于耳，成为我学习、做作业必不可少的保留节目。
那时的我不但没
有改进，反而觉得非常反感。
自从暑假妈妈陪我重温了《论语》、《三字经》等国学经典
诵读后，我才意识到自己以前错得多么的厉害。
《论语》里有一句：“学而不知则罔，思
而不学则殆”，深深的触动了我，它告诉我学习固然重要，但如果没有正确的学习方法，
仅靠认真，学习不会有多大的进步;而只掌握思考方法，却不认真，成绩也不会好。
只有
两样具备，才能取得好成绩。
现在我做作业时，刚想偷懒，就会想起《论语》的这句话，
马上收起了玩心，专心做作业，它为我敲响学习的警钟，时刻萦绕在我耳边伴我成长。
“谁言寸草心，报得三春晖”，我尽可能的帮妈妈做点我力所能及的家务。
放学后或
周末，我主动打扫卫生、洗碗等家务……《三字经》里不是说过“香九岭，能温席。
孝于亲，所当执。
”吗!何况妈妈每天晚上抽出时间给我辅导功课，并鼓励我注意身体和学习
两不误，妈妈还要上班，虽然累，却没有一丝怨言。
我的生命、智慧……都是父母给予的，难道我不应该孝顺他们吗?
而现在，我学习了《论语》，与两千多年前的圣人孔子进行交流。
“见贤思齐焉，见
不贤而内自省也”，明白了“看见他的优点就向他学习，看见他的缺点就反省自己有没有
和他一样的缺点”的道理;学习了“学而不思则罔，思而不学则殆”。
经典源远流长，经典伴随着我成长，使我从一个无知的小孩变成一个如何做人、做事
的道理小孩。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。