2018武汉大学871比较德育学考研真题
2018年全国考研管理类联考试题及答案.doc
2018年考研管理类联考试题及参考答案参考答案：1-5 BABAE 6-10 CCECB 11-15 CEDDA 16-20 DABDD21-25ECDAD 26-30ACDAB 31-35DEACD 36-40AADCD41-45 DCBBD 46-50 ABCED 51-55 EBCBC56.【论证有效性分析解析】材料论述“物质丰富只会充实精神世界，物质主义潮流不可能造成人类精神世界的空虚”，这是欠妥当的。
物质对精神世界有影响，但是其影响结果极可能是积极的充实也可能是消极的影响，所以其推理不当假设了物质对精神的影响都是积极的充实的影响，日常事实告诉我们存在不少物质过度富足的群体其精神世界反而是极度匮乏的。
故上述结论不足信。
此处论述有“不当假设”之嫌。
材料中的后物质主义理论认为：个人基本的物质生活条件一旦得到满足，就会把注意点转移到非物质方面，这是欠妥当的。
个人基本的物质生活条件得到满足难以证明其注意力就会转移到非物质的精神生活追求，显然基本的物质生活条件并非是物质生活条件的全集，只是物质生活条件的一个基本层次，还存在更高层次的物质生活条件的情况，所以基本的物质生活条件得到满足也未必会追求精神生活。
此处论述有“另有他果”之嫌。
（也可以判定为“条件关系谬误”）材料中的高校的抽样调查显然不具有代表性，因为其调查范围过于片面，对于社会问题仅仅选取高校进行调查显然其调查方法存在偏差，导致其调查对象不全面，毕竟学生对物质生活的要求与非高校的在职群体或其他群体的要求存在很大区别。
故上述论述不足信。
此处论述存在“样本不具代表性”的嫌疑。
材料论述，“担心物质生活的丰富会冲击人类的精神世界，这是杞人忧天罢了”，这是欠妥当的。
对于不同人而言，在不同的情况下，物质生活水平对精神世界的发展的作用是多样的，很可能既有积极的方面，又有消极的方面。
如果物质生活水平的提高容易导致人们过度追求物质生活、消极的作用更大，则会造成冲击精神世界的结果。
武汉理工大学2018年考研真题(回忆版)
经济学初试2018
名词解释
规模经济货币创造乘数完全竞争短期均衡理性预期生产可能性曲线
简答题
短期长期菲利普斯曲线内容及区别。
货币数量论，费雪方程，凯恩斯流动偏好理论分析紧缩性货币政策对利息率产生的短长期影响。
为什么完全竞争市场中企业需求曲线是平行线，而企业的需求曲线向右下方倾斜？为什么企业和行业的短期供给曲线都向右上方倾斜？行业长期供给曲线是否一定向右上方倾斜？
用Solow模型回答为什么一国提高储蓄率只能暂时的经济増长，而不能维持人均收入的持续增长。
计算题
1.微观消费者均衡总效用收入效用+替代效用
2.宏观国际收支国民总收支国际贸易顺便进出口等变量具体值
简答题
微观市场失灵的外部性问题
结合实际提出解决办法并加以讨论
（热点问题19D环境治理）。
2018年考研心理学(发展与教育心理学)真题试卷(题后含答案及解析)
2018年考研心理学（发展与教育心理学）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1．普莱尔(W．Preyer)奠定科学儿童心理学基石的代表作是( )A．《一个婴儿的传略》B．《儿童心理》C．《科学儿童心理学》D．《儿童心理之研究》正确答案：B解析：《一个婴儿的传略》是由达尔文根据长期观察自己孩子的心理发展的记录而写成，这是儿童心理学早期专题研究成果之一，它对推动儿童发展的传记法的研究有重要影响。
1882年，《儿童心理》被公认为是第一部科学的、系统的儿童心理学著作，这是由它的问世时间、写作目的和内容、研究方法和手段以及影响等决定的。
故本题选B。
2．皮亚杰认为，思维起源于动作，而动作的本质是主体对客体的( ) A．同化B．顺应C．平衡D．适应正确答案：D解析：皮亚杰认为动作的本质是主体对客体的适应。
故本题选D。
3．在儿童早期，常常会说出一些简略、断续、语法不完整的句子。
这一现象被称为( )A．单词句B．电报句C．词汇爆炸D．规则扩大化正确答案：B解析：本题考查婴儿言语的发展。
10～15个月时婴儿平均每月掌握1～3个新词，19个月时能说出50个词，此后婴儿掌握新词的速度进一步突然加快，平均每月掌握25个新词，这就是19～21个月的“词语爆炸”现象。
在此后2个月内，婴儿说出第一批一定声调的双词句，从而结束单词句阶段。
双词句比单词句表达的意思更明确，已经具备语句的主要基本成分。
但是，它仍然简略、断续、不完整。
有些看起来更像人们打电报时所用的语言，被称为电报句。
有些则是由一个常用词作主词，再加上一个指代事物、动作或属性特征的词语，称为主词句，如“那书”“嘿，气球”“等多牛奶”等。
规则的扩大化是指将新的语法词素过度泛化应用到普通言语的不规则词中。
故本题选B。
4．某游戏理论认为，儿童在游戏中可以使机体不受外界的任何约束，从中获得快乐。
该理论的提出者是( )A．席勒—斯宾塞B．格罗斯C．彪勒D．霍尔正确答案：C解析：霍尔——复演说，游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的重演；席勒一斯宾塞——精力过剩说，游戏是儿童发泄体内过剩精力的一种方式；彪勒——机能快乐说，游戏是儿童从行动中获得机体愉快的手段；格罗斯——生活准备说，游戏是儿童对未来生活所必需的技能的排演与练习；拉扎勒斯一帕特瑞克——娱乐放松说，游戏是放松的需要；博伊千介克——成熟说，游戏不是本能，而是一般欲望的表现；帕特里克——能量匮乏论，游戏的作用在于儿童为完成新任务而消耗能量的情况下为儿童补充能量。
2018年考研(数学三)真题试卷(题后含答案及解析)
2018年考研（数学三）真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 选择题 2. 填空题 3. 解答题选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1．下列函数中，在x=0处不可导的是( )A．f(x)=|x|sin|x|B．C．f(x)=cos|x|D．正确答案：D解析：对D选项，由于f+’(0)≠f-’(0)，因此f(x)在x=0处不可导．2．设函数f(x)在[0，1]上二阶可导，且∫01f(x)dx=0，则( )A．当f’(x)＜0时，B．当f”(x)＜0时，C．当f’(x)＞0时,D．当f”(x)＞0时，正确答案：D解析：对于A选项：．此时f’(x)=一1＜0，但对于B、D选项：，由∫01f(x)dx=0，可得当f”(x)=2a＜0时，=b＞0；当f”(x)=2a＞0时，对于C选项：取f(x)=此时f’(x)=1＞0，但故D选项正确．3．设则( )A．M＞N＞KB．M＞K＞NC．K＞M＞ND．K＞N＞M正确答案：C解析：由于而由定积分的性质，可知即K＞M＞N．故C选项正确．4．设某产品的成本函数C(Q)可导，其中Q为产量，若产量为Q0时平均成本最小，则( )A．C’(Q0)=0B．C’(Q0)=C(Q0)C．C’(Q0)=Q0C(Q0)D．Q0C’(Q0)=C(Q0)正确答案：D解析：平均成本函数其取最小值时，则导数为零，即从而C’(Q0)Q0—C(Q0)=0，即C’(Q0)Q0=C(Q0)．5．下列矩阵中，与矩阵相似的为( )A．B．C．D．正确答案：A解析：本题考查矩阵相似的定义及相似矩阵的性质(相似矩阵的秩相等)．若存在可逆矩阵P，使得P-1AP=B，则A～B．从而可知E一A～E一B，且r(E—A)=r(E一B)．设题中所给矩阵为A，各选项中的矩阵分别为B1，B2，B3，B4．经验证知r(E—B1)=2，r(E—B2)=r(E一B3)=r(E—B4)=1．因此A～B1，即A相似于A选项下的矩阵．6．设A，B为n阶矩阵，记r(X)为矩阵X的秩，(X，Y)表示分块矩阵，则( )A．r(A，AB)=r(A)B．r(A，BA)=r(A)C．r(A，B)=max{r(A)，r(B)}D．r(A，B)=r(AT，BT)正确答案：A解析：解这道题的关键，要熟悉以下两个不等关系．①r(AB)≤min{r(A)，r(B)}；②r(A，B)≥max{r(A)，r(B)}．由r(E，B)=n，可知r(A，AB)=r(A(E，B))≤min{r(A)，r(E，B)}=r(A)．又r(A，AB)≥max{r(A)，r(AB)}，r(AB)≤r(A)，可知r(A，AB)≥r(A)．从而可得r(A，AB)=r(A)．7．设f(x)为某分布的概率密度函数，f(1+x)=f(1—x)，∫02f(x)dx=0．6，则P{X＜0}=( )A．0．2B．0．3C．0．4D．0．6正确答案：A解析：由于f(1+x)=f(1一x)，可知f(x)图像关于x=1对称．而∫02f(x)dx=0.6，可得8．已知X1，X2，…Xn(n≥2)为来自总体N(μ，σ2)(σ＞0)的简单随机样本，，则( )A．B．C．D．正确答案：B解析：解这道题，首先知道t分布的定义．假设X服从标准正态分布N(0，1)，Y服从χ2(n)分布，则的分布称为自由度为n的t分布，记为Z～t(n)．填空题9．曲线y=x2+2lnx在其拐点处的切线方程是_______．正确答案：y=4x一3解析：首先求得函数f(x)=x2+2lnx的定义域为(0，+∞)．求一阶、二阶导，可得f’(x)=令y”=0，得x=1．当x＞1时f”(x)＞0；当x＜1时f”(x)＜0．因此(1，1)为曲线的拐点．点(1，1)处的切线斜率k=f’(1)=4．因此切线方程为y一1=4(x一1)，即y=4x一3．10．正确答案：解析：本题考查分部积分法。
2018考研管综真题及解析完整版
研途宝考研 /zykzl?fromcode=9820 2018考研管综真题及解析完整版一、问题求解（3分）1....一等奖、二等奖、三等奖，比例为1:3:8，获奖率为30%，已知10人获得一等奖，则参加竞赛的人数（）.A、300B、400C、500D、550E、600【答案】B一、问题求解（3分）2....男、女人数的比例进行了随机抽样，结果如下：...男员工的平均年龄与全体员工的平均年龄分别是（单位：岁）（）.A、32，30B、33，29.5C、32，27D、30，27E、29.5，27【答案】A一、问题求解（3分）3....三角形ABC ABC的面积与周长的大小之比为1:21:2，则圆O O的面积为（）.研途宝考研 /zykzl?fromcode=9820A、ππB、2π2πC、3π3πD、4π4πE、5π5π【答案】A一、问题求解（3分）4....每月流量20（含）以内免费，流量20到30（含）的每GB GB收费11元，流量30到40（含）的每GB GB收费3元，流量40以上的每GB GB收费5元，...45GB45GB的流量...交费（）.A、45元B、65元C、75元D、85元E、135元【答案】B一、问题求解（3分）5.设实数a a，b b满足|a−b|=2|a−b|=2，|a3−b3|=26|a3−b3|=26，则a2+b2=a2+b2=（）.A、30B、22C、15D、13E、10【答案】E一、问题求解（3分）6.将6张不同的卡片2张一组...若指定的2张卡片要在同一组，则不同的装法有（）.A、12种B、18种C、24种研途宝考研 /zykzl?fromcode=9820D、30种E、36种【答案】B一、问题求解（3分）7....A2,B2,C2,D2A2,B2,C2,D2分别是A1B1C1D1A1B1C1D1四边的中点...依次下去，得到四边形到A n B n C n D n(n=1,2,3⋅⋅⋅)AnBnCnDn(n=1,2,3⋅⋅⋅)。
教育学考研真题及答案完整版
2018年教育学考研真题及答案完整版一、单项选择题：1～45小题，每小题2分,共90分.下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑.1.关注和探询“谁控制学校”、“谁制定学校管理的政策”、“谁决定教育的伦理、社会和经济目标”、“谁设置课程”的教育理论流派是A。
制度教育学 B。
改造主义教育理论C。
存在主义教育理论 D。
批判教育学【参考答案】D【解读】批判教育学是20世纪70年代之后兴起的一种教育思潮，主要代表人物是鲍尔斯、金蒂斯、阿普尔、吉鲁，法国的布厄迪尔等。
基本观点是：第一，当代资本主义的学校教育不是一种民主的建制和解放的力量，而是维护现实社会的不公平和不公正的工具，是造成社会差别、社会歧视和社会对立的根源；第二,教育是与社会相对应的，有什么样的社会政治、经济和文化，就有什么样的学校教育机构，社会的政治意识形态、文化样态、经济结构都强烈低制约着学校的目的、课程、师生关系、评价方式等，学校教育的功能就是再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系和经济结构；第三，批判教育学的目的就是要揭示看似自然事实背后的利益关系,帮助教师和学生对自己所处的教育环境及形成教育环境的诸多因素敏感起来，即对他们进行“启蒙”，以达到意识“解放”目的，从而积极地寻找克服教育及社会不平等和不公正的策略;第四，教育现象不是中立的和客观的，而是充满着利益纷争的,教育理论研究不能采取唯科学主义的态度和方法，而要采用实践批判的态度和方法。
从题干的角度出发，选择D.2。
如下现象属于教育范畴的是A。
爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺侮者B。
妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己C. 老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负D。
小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处【参考答案】B【解读】教育的定义具有广义和狭义的区分，广义的教育指的是，凡是有目的的地增进人的知识技能，影响人的思想品德,增强人的体质的活动，不论是有组织的或是无组织的，系统的或是零碎的，都是教育。
2002一2018年湖北武汉大学教育学考研真题 (1)
2002一2018年湖北武汉大学教育学考研真题2002年湖北武汉大学教育学考研真题一、概念辨析(每题3分，共24分)1.教育2.教育目的3.教学4.学制5.德育6.非智力活动7.特郎普制8.区分度二、简答题(每题10分，共40分)1.简述罗森塔尔效应及其在教育实践中的作用。
2.简要评析布鲁纳的教学过程理论。
3.请结合我国实际简述现代学校教育制度改革的趋势。
4.简论个体的主观能动性在人的发展中的作用。
三、论述题(36分)结合当前教育改革实际和我国教育目的的规定，试述全面发展与培奉学生独立个性的关系；并根据你的认识，谈谈对培养学生独立个性的看法。
2016年湖北武汉大学教育学考研真题一、名词解释1、智者派2、教育现象3、活动课程论4、道德意志5、改造主义6、学记7、六等黜陟法8、教育模式二、简答题1、简述苏格拉底美德就是知识的意义2、简述自我效能感的功能及影响因素3、简述教育研究方法的类型4、简述教育行动研究的含义及优缺点5、简述洪堡改革的内容及意义6、简述维果次基的文化历史发展理论及启示7、简述皮亚杰的认知发展阶段理论三、论述题1、论述陶行知的生活教育理论及启示2、论述基础教育课程改革的目标3、材料文章题，不少于600字。
教师，守住心中的“道”。
2018年湖北武汉大学教育学考研真题一、名词解释（每题5分，共8题，共40分）1.南朝宋之“四馆”、总明观；2.“监生历事”；3.“公其非是于学校”；4.有机教育学校；5.劳动力市场理论；6.德育教育中的社会学习模式；7.个体社会化；8.学习者中心课程理论。
二、简答题（每题20分，共7题，共140分）1.亚里士多德论体德智美和谐发展教育的主要内容。
2.简述现代人文主义教育思潮。
3.简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内涵和必备的社会条件。
4.简述知识经济的基本特征以及与教育的关系。
5.教育调查的一般步骤。
6.教育研究方法的基本类型。
7.问题解决的影响因素。
2018年考研教育学专业基础综合考试(全国)真题及答案解析
D.加强教学与生产劳动的联系
上一题下一题
(31/45)单项选择题
(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。)
第31题
运用“心理胚胎期”和“敏感期”概念表述儿童发展过程阶段性特征的教育家是( )
A.福禄培尔
B.赫尔巴特
C.第斯多惠
D.蒙台梭利
上一题下一题
(32/45)单项选择题
A.周予同
B.胡适
C.李大钊
D.王光圻
上一题下一题
(19/45)单项选择题
(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。)
第19题
1928年南京国民政府制定“戊辰学制”的指导原则，对1922年“新学制”的标准进行了调整，特别提出( )
A.“多留各地伸缩余地”
B.“使教育易于普及”
C.“根据本国国情”
第24题
创设文法、修辞、辩证法科目，为后来“七艺”成型奠定基础的是( )
A.智者派
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.毕达哥拉斯学派
上一题下一题
(25/45)单项选择题
(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。)
第25题
古罗马教育家昆体良主张，在雄辩家培养中居于首要位置的是( )
A.高尚品质的培养
(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。)
第6题
以下关于终身教育的说法不正确的是( )
A.终身教育是现代社会民主化的要求
B.终身教育的原则是连续性、整体性
C.终身教育是基础教育、高等教育的延续
D.终身教育将学校化教育转变为社会化教育
上一题下一题
(7/45)单项选择题
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2018武汉大学871比较德育学考研真题
武汉大学自16年起不再对外公布初试真题，所以，18的回忆真题的重要性就不言而喻了，为此，东湖武大考研网特意整理收集2018武汉大学871比较德育学考研真题。
考生可以在“考研资料”栏目中找到对应的复习资料，如果考生有其他疑问，可以联系官网右侧的咨询老师。
一、名词解释（共5小题，每小题8分，共计40分）
1.全面主义模式；
2.德育主体中心论；
3.比较分析法；
4.诊断性评价；
5.永恒主义。
二、简答题（共3小题，每小题20分，共计60分）
1.简述混合主义模式的主要特点。
2.简述学术界关于受教育者思想政治品德形成发展过程的主要内容。
3.简述资产阶级学校（西方国家）德育个人发展的目的结构。
三、论述题（共2小题，每小题25分，共计50分）
1试比较不同社会德育职能的异同。
2.试述西方德育环境建设的经验及其对我国的借鉴意义。
初试指定教材：
王玄武等著《比较德育学》，武汉大学出版社，2003年版。
【专业课不再难】
专业课自主命题，信息少，没教材，真题难，怎么办？
武汉大学考研初试成绩占到总评成绩的50%～70%的成绩，其中专业课成绩占分比重最大，也是考生之间拉开差距的关键，东湖武大考研网推出专业课一对一通关班，一个对策解决初试专业课遇到的所有问题，你离武大只有一个通关班的距离！
文章摘自东湖武大考研网！。