放风筝_小学四年级作文400字
放风筝作文400字优秀大全10篇
放风筝作文400字优秀大全10篇放风筝作文400字优秀【篇1】星期六，我盼望一周的万里行活动终于到来了。
我们所有同学首先到阶梯教室集中，老师为我们讲解了风筝的基本知识，通过老师的讲解，我们知道风筝按形状可分为六大类，即：串式风筝、桶式风筝、板子风筝、硬翅风筝、软翅风筝和自由风筝六大类。
在老师的带领下，我们很快来到了世纪广场。
我和潘家乐把风筝打开，然后就迫不及待地开始放风筝了。
潘家乐拿起风筝向前跑，我拉住风筝的线，当他把风筝放开后，我就开始放线，风筝飞了起来，可是，风筝飞的很低，不一会儿，便落了下来。
我们很失落，但我们没有放弃，我们继续努力，终于，风筝飞了起来，遗憾的是，仅仅飞了一小会儿，风筝便又落了下来。
这时，我和潘家乐都已经累得跑不动了，我们俩只好坐下来休息一会。
短暂的休息之后，我和潘家乐又继续放风筝，经过反反复复的几十次努力，我们的风筝终于飞起来了，而且越飞越高，远远的超过了其他同学，我们获得了这次放风筝活动的第一名。
我和潘家乐激动的抱在一起又蹦又跳，我们真是太开心了!通过这次放风筝，我明白了一个道理，俗话说的好“失败乃成功之母”。
不管做什么事情，只要多动脑筋，勤思考，总结失败的原因，一定能成功。
放风筝作文400字优秀【篇2】今天，阳光明媚、碧空如洗，空中飘着朵朵白云，看起来很蓬松，就像棉花糖似的，我都想上去咬一口!我约小明、小军一起去外面放风筝。
我们的风筝是燕子图案的，五彩缤纷，就像一只活泼可爱的小燕子在我眼前休息。
为了快点放风筝，我们二话不说，立马分配了任务，开始行动。
小军把风筝举得高高的，打开腿，让自己站稳一点。
而小明则一手拿线一手拉着线轴，转过头对着小军说：“我们快开始吧!”小军笑着说：“好的。
”于是小明抓紧风筝线就跑。
三、二、一，小军把风筝抛到上方，“风筝飞起来了!”我用银铃般的声音说。
小明和小军看了看抱着小蝴蝶风筝的我说：“我们可是来放风筝的，风筝不飞怎么还叫放风筝呀!”远处，一个小男孩正在放风筝，旁边是他的爸爸妈妈，爸爸将手轻轻地搭在妈妈身上，看着小男孩高飞的风筝，爸爸用温柔的声音对妈妈说：“儿子可真棒呀!”放到天空中的风筝五彩缤纷，有的像蜈蚣一样在空中扭动，有的像可爱的金鱼在天上游戏，还有一只凶猛的老鹰用锐利的眼神盯着我们，好像把我们当成了猎物。
放风筝作文400字范文8篇
放风筝作文400字范文8篇作文文章的六要素要交待清楚。
一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，以下是小编整理的放风筝作文400字，欢迎大家借鉴与参考!放风筝作文400字1今天下午，我和爸爸、奶奶一起去镜湖湿地公园放风筝。
一点多钟，我们来到了湿地公园。
我们到了那里后，却犯了难了：今天来玩得人很多，车子都停满了，我们找来找去，终于找到了一个车位。
我们下了车，走了进去。
爸爸拿了一个“愤怒的小鸟”风筝，找了一块空地，放了起来。
爸爸很会放风筝，只见他用一只手拿着线，另一只手抓住风筝，乘着有风在刮，就把手里的风筝放了出去。
然后用手拽着线，一拉一放，风筝便摇摇晃晃地升上了天空，越飞越高，越飞越远了。
我看得眼馋了，也拿来了一个卡通老虎风筝，想学着爸爸的样子放起来，可谁知风筝像被施了魔法似的，怎么也飞不起来。
我沮丧地走到奶奶那里，吃起东西来。
忽然，刮来了一阵风，我立刻拿起风筝，把风筝一放，飞快地跑起来，风筝在“呼呼”的风声中慢慢地升高了。
我越跑越欢，风筝始终没有向下落过，一直在升高。
忽然我感到手中的线轻了，我奇怪地回过头去，发现风筝太多了，我的风筝被别的风筝线钩住了，我只好跑过去，慢慢地收起了线。
不知不觉中，已经四点了，爸爸说该回去了。
于是我们离开了湿地公园。
放风筝作文400字2冬天走了，温暖的春天到了，春天正是放风筝的好季节。
我在学校早早地就把作业写完了，满怀期待地等待着放学。
一放学，我坐上车，对妈妈说：“快、快、快去批发市场!”我们一路飞奔到了批发市场，挑了半天才找到了一个最漂亮的彩色风筝，至于我妹妹的呢，是一个蝴蝶形状的彩色小风筝，我们找了一个大空地，开始放起了风筝。
我给大家说一说放风筝三大要素吧!第一要素：要有风，第二要素：要有风，第三要素：还是要有风。
不过风也是有要求的，第一风是中风，不能太大，也不能太小，这样会导致风筝不稳定，如果没有风，那就可以跑快一点，等风筝飞起来后，再慢慢的地放风筝线，风筝就会非常高了，这样玩太没意思了，我和妹妹干脆准备比赛。
小学放风筝作文400字10篇
小学放风筝作文400字10篇小学放风筝作文400字10篇在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
还是对作文一筹莫展吗？以下是的小学放风筝作文400字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
吃过午饭，我们来到了白鹭洲公园。
到了白鹭洲公园，那里人山人海，但并不拥挤，而是特别热闹。
我抬头一看，“哇，还有人在放风筝耶！”风筝的形状各式各样，令人眼花缭乱，目不暇接。
一只只风筝忽上忽下，忽隐忽现，仿佛正在展开一场别开生面的比赛：一只“老鹰”得意地说：“哈哈！怎么样？还是我飞得又高又快吧！”“嘿！你别得意得太早，我快赶上你啦！”一条“老龙”使尽全身的力气往前奔。
几只“彩蝶”、“蜻蜓”在空中翩翩起舞；几只“鸟儿”在云雾间互相追逐，哦，原来它们在玩捉迷藏的游戏……我看得入了迷，仿佛在风筝的世界里翱翔……我也真想放风筝，爸爸看出了我的心思，便给我买了一个可爱的蝴蝶风筝，我心里比喝了蜜还甜，兴奋地说：“谢谢爸爸！”开始放风筝了。
我先一手拿着线，另一手拿着绕线器，然后把风筝用力往上扔，接着，我飞快地跑了起来，心想：风筝应该飞起来了吧？我回头一看初中，风筝还在原地不动！我没有放弃，继续来……唉，连续几次失败后，我坐在草地上，像泄了气的皮球似的，“放风筝原来这么难！”“万事俱备，只欠东风！”“对！只欠东风！”我来了精神，心想：风啊风，你赶快来吧！让我的风筝飞起来！……我耐心地等待着。
过了一会儿，一阵风吹过来，我抓住时机，逆着风狂奔，我扭头一看：“哇！我的风筝飞起来了！飞起来了！……”我欣喜假设狂，看着看着，仿佛把我的希望带上了天。
“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，走回到童年……”我们唱着歌，迈着轻盈的脚步，在老师的带着下，到野外去放风筝。
我嘛，不去“实地演习”，只想用自己手中的画笔，画几张同学们放风筝的图画。
只见李森同学手举风筝，眼巴巴地望着。
放风筝四年级作文400字
放风筝四年级作文400字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关放风筝的作文400字10篇
有关放风筝的作文400字10篇春天来了，春回大地，万物复苏。
我们来放风筝吧!有关放风筝的作文400字该怎么写？以下是小编整理的有关放风筝的作文400字10篇_放风筝作文，欢迎阅读分享。
有关放风筝的作文400字1春天来了，这是阳光灿烂的一天，春风微微地吹拂过，小明、小红和小东一起拿着两个风筝，来到了青翠欲滴的草地上放风筝。
这时，嫩蓝的天空上飘着勇敢的老鹰风筝，还有六十多只灵活多变的脚的大蜈蚣风筝……看着这么多风筝，小明兴奋地对小东说：“你拿着风筝，我拿着风筝线，等风来时，我一跑，你就放手。
”小东高兴地跳起来说：“好呀！”不一会儿，风来了，小明一边拿着风筝线，一边慢慢地跑起来，小东把风筝捧得高高的，一边看着小明，一边笑，然后，放手。
这时，小明快跑起来，风筝飞得高高的，小明一边笑一边看着自己的风筝。
风筝摆来摆去，越飞越高，像小鸟在天空中飞翔。
忽然，小东的风筝旁出现了蝴蝶风筝，原来是小红的风筝呀，小明看了觉得那个蝴蝶风筝像一只很大的蝴蝶在天空上翩翩起舞。
两个风筝发出了“嘶嘶”的声音，好像在天上一边唱着欢乐的歌曲，一边在天上不停地玩耍。
他们一边跑一边笑。
太阳下山了，风停了，嫩蓝的天空变成了一片火红的。
他们也累了，他们躺在青翠欲滴的草地上。
小明说：“放风筝真开心呀！”有关放风筝的作文400字2在一个风和日丽的早晨，阳光明媚，爸爸带我到郑飞小区里的公园里去放风筝。
我们一到公园往天空一看，天上好多风筝啊！颜色各异有红色，绿色，黑白相间，白色，紫色……也有不少形状，有三角形，圆形，梯形，老鹰，正方形……这么多的颜色和形状，让蔚蓝的天空变的五彩缤纷。
爸爸把风筝装好以后我们就开始放风筝啦。
仲要放风筝的时候，我抬头看了看别人的风筝，心想：别人的风筝都飞的这么高，而我的风筝还没有起飞，我一定要把风筝飞起来，而且飞的要比别人的那风筝都要高。
我正在风筝的前面，拿着风筝线，爸爸在后面拿着风筝。
我们同时跑起来，跑着跑着，爸爸就松开了风筝，可是风筝没有飞起来。
放风筝四年级作文400字5篇
【导语】放风筝可以陶冶情操、消除精神紧张。
为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
【篇一】放风筝四年级作文400字一个晴朗的星期天，碧空万里。
我跟着大舅一起来到广场放风筝。
广场上的人可真多，有放风筝的，有看放风箏的。
天空中飞舞着一个个五颜六色的风筝，有大蜈蚣、大蜻蜒，还有美丽的大蝴蝶。
这时，舅舅已经把一对黑色的小燕子拿了出来，我看见后，赶快跑了过去。
舅舅叫我把小燕子放到地上，他一边放线一边向后退。
一会儿舅舅忽然停下脚步，他拿起线，使劲托了几下，小燕子就像刚学飞的。
小鸟，一下飞上了天空。
小燕子在天空中展翅高飞，一会儿翻了个跟头，一会儿又飞向高空。
这时又飞来了几只小鸟，它们对着燕子叽叽喳喳的叫，好像在说：“小燕子你好呀，你飞得可真高，咦，你怎么不说话呀！”一会儿，一只美丽的大蝴蝶飞了过来，它们在天空中你追我赶，好像在做游戏。
这时，一只大蜈蚣向它们飞去，大蜈蚣边飞边摇着头，好像在说：“我要吃了你，哈哈哈！”小燕子吓得拼命的飞，大蜈蚣也不甘心让小燕子逃掉，在后面紧追不舍，可真有意思。
<这时东边又飞起了一只美丽的小黄莺，它在空中翩翩起舞，好像在与别的风筝比美。
别的风筝也不甘示弱。
一只大蜻蜒飞过来，眼睛轱辘辘直转，好像在观察周围有没有蚊子。
一条大金鱼也飞了过来，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。
一架航天飞机也从天空飞过来，喷出一股股气流，好像在宇宙中飞行。
太阳快要落山了，我和舅舅依依不舍地离开了广场。
【篇二】放风筝四年级作文400字春姑娘用双手推开了春天的大门，春姑娘还用一支画笔描绘了整个大地，她画绿了树木花草，她又画了清澈的小溪，让小鱼，还有小螃蟹、小虾，在小溪里游得自由自在。
春姑娘还是一个小天使，召唤我们一起去放风筝。
咦，这还真神了！今天下午。
老师就让我们拿着自己的风筝，来操场上放。
昨天，老师就说了，就这一句话，让我们都开心地疯了，有的高兴地跳了起来，还有的说：“太棒了！”我呢，我也像同学们一样高兴。
放风筝作文400字(4篇)
放风筝作文400字（精选4篇）放风筝作文400字（精选4篇）在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那要怎么写好作文呢？以下是为大家收集的放风筝作文400字（精选4篇），欢迎大家分享。
我们假日小队约好了周六下午2点集合，一起到钱塘江边放风筝。
妈妈骑着自行车带我，不一会儿就来到了钱塘江边。
江边的风好大，太阳也好大，妈妈说：“风大放风筝才好放。
”我们找了块空旷些的地方开始放风筝，妈妈边说边做教我怎么放风筝，接下来妈妈就让我自己试着放风筝，我逆着风的方向跑，边跑边放线，一次不行两次，两次不行三次，慢慢地我就掌握了放风筝的技巧，风筝终于飞上了天空，只看到一条美人鱼在天空中摇摆，风筝越飞越高，线越放越长，直到最后风筝飞走了，我着急地跟妈妈说：“妈妈！妈妈！我的风筝飞走了！”妈妈也正看着风筝往哪飞，妈妈边走边说：“我去给你捡来。
”我就先玩了会儿泡泡水，因为风大泡泡可大飞得可快了，玩着玩着妈妈已经把风筝给捡了回来，我又继续开始放风筝了，我看到其爸爸小朋友都是爸爸妈妈和爸爸们一起在放的，但是我却一直是自己放的，也就是这样，我是我们小组里面放风筝放得最好的小朋友了。
风筝又高高地飞了起来，可是风实在是太大了，我的小手都拽不住它，眼睁睁地看着它从我的手中飞走了，而且这次飞得太远我们都找不到它。
我好伤心，妈妈见我不高兴，就容许我下次再给我买。
春天来了，阵阵微风吹过，吹绿了小草，吹开了小花。
当然，在春天里，也正是放风筝的最好时节。
这不，爸爸、妈妈，姐姐和我拿着两个风筝：一个是威风凛凛的.“大老鹰”，一个是大腹便便的“企鹅”。
我们准备去公园放。
到了那里，我看见已经有许多人在放风筝了。
风筝千姿百态：有号称百鸟之王的“凤凰”，有俊俏的“小燕子”，还有可爱的国宝“熊猫”……“爸爸妈妈，姐姐，快让我们的大老鹰和大企鹅也飞上天吧！”我迫不及待地说，“姐姐，你和妈妈一起放企鹅风筝，我和爸爸一起放大老鹰风筝。
放风筝的作文400字10篇
1.开篇引入春风轻拂，阳光和煦，正是放风筝的好时节。
在蓝天白云的映衬下，五彩斑斓的风筝如同绚烂的花朵，在空旷的原野上空翩翩起舞。
它们或高或低地飘荡着，时而扶摇直上九万里，时而又徐徐下降至地面附近。
这样的景象不仅让人心旷神怡，更是一种对自由与梦想的追求。
每当看到孩子们手执线轮、目光紧盯着空中飞舞的风筝时，我总会想起童年的那些美好记忆。
那时候的天空似乎格外蓝澈透明；那时候的空气仿佛更加清新甜美；那时候的时光也好像走得特别缓慢——慢到足以让我们尽情享受每一个放飞的时刻。
放风筝不仅仅是一种游戏活动而已。
它更像是一场心灵的旅行，在这场旅途中我们可以暂时忘却尘世的烦恼与忧愁；可以抛开一切束缚与羁绊；可以在风儿的帮助下让自己的心灵得到彻底释放和升华。
随着年龄的增长和社会角色的变化，“放风筝”对于每个人来说可能意味着不同的东西：对于孩童而言是童真无邪的快乐时光；对于青年人则是青春激情的象征表达；而对于成年人，则可能是对生活的一种简单而纯粹的向往。
然而不论身份如何转变，“放风筝”总能唤起人们内心深处最真挚的情感共鸣——那就是对美好生活的无限憧憬以及对未来道路的美好期待。
在接下来的篇章里，请允许我带领大家一起走进这个充满诗意的世界：我们将一起探索各种形态各异、色彩缤纷的美丽风筝背后的故事和寓意，并分享如何在广阔的天地间放飞这些天空中的精灵们的具体步骤和技巧方法。
最后，在这篇文章中我也会以自己的感悟来诠释“放风筝”背后的深层意义，并希望读者朋友们能够从中获得启发与思考——让我们的生活因为有了“放飞心灵”的勇气而变得更加丰富多彩吧！2.风筝的种类与特点风筝，这古老的飞翔艺术，在世界各地都有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
它们不仅仅是儿童手中的玩具，更是成人眼中的艺术品、文化的象征以及精神的寄托。
传统风筝：在中国古代，风筝曾是传递信息的工具之一。
如今，它更多地成为了一种文化传承的载体。
传统的中国风筝以其精美的图案和寓意深厚的设计著称于世。
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放风筝
放风筝重庆市北碚朝阳小学4(2)邓双良今天我和爸爸妈妈去河边放风筝。
一到河边我就看见了那有许多人已经到河边放风筝了，天空中五颜六色的风筝高高飞起，春风微微地吹起，像春姑娘温暖的手抚摸着我的脸。
我就开始放风筝了，我先把线跟风筝捆好，一只手拿着风筝，一只手拿着线，边跑边慢慢放线，风筝就慢慢飘上天空，飞到了一定高度就不往上飞了，我把线一收一放，风筝就慢慢向上飞去。
看着天空中的蜻蜓风筝，金鱼风筝……而我的鲨鱼风筝飞得最高，我心里美滋滋的，突然风停了，我的“黑鲨鱼”转着圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用绞盘收线，并飞也似的向高处跑去。
“黑鲨鱼”安全地落到了沙滩上。
过了很久，风才来，我又把风筝放上蓝天，我望着风筝，真想叫它采几朵白云回来，放在教室里，那该多好呀。
今天真快乐呀！。