《幸福是什么》拓展阅读-关于幸福的小故事
《幸福是什么》读后感(精选15篇)
《幸福是什么》读后感（精选15篇）《幸福是什么》读后感1当我像往常一样翻阅旧课本时，一个醒目的标题进入了我的视线《幸福是什么》。
“幸福”是个美好的字眼，人人都去追求它。
但每个人对“幸福”的理解各不相同。
就拿我来说吧，我认为，过年就会幸福。
到那时，我可以拿到压岁钱，我可以穿上新衣服，我可以吃好多好吃的，我还可以看五彩缤纷的烟花，我还可以疯玩……其实，对于幸福是什么这个问题我也很迷惘。
但读了《幸福是什么》这篇__之后，我深受启发，同时也从中找到了答案。
这个故事讲的是：有三个孩子砌了一口井，智慧女神来感谢他们，祝他们幸福。
他们问：“什么是幸福？”，智慧女神给他们十年的时间让他们自己去弄明白。
三人相约十年后再在井边相见。
十年后，三人如约来到井边。
他们有的当医生、有的干杂活、有的种地，他们都感到自己很幸福。
智慧女神说：“你们都明白了，幸福要靠自己的劳动去创造。
”掩卷沉思，我不禁为自己的无知而羞愧，同时对幸福是什么有了更深的理解。
丰衣足食就幸福吗？《红楼梦中》的林黛玉锦衣丰食，衣来伸手，饭来张口，但整天郁郁寡欢，最终得病而死。
很显然，丰衣足食不一定幸福。
家境贫寒就不幸福吗？当然不是。
雷锋叔叔家庭条件并不好，但他却说，他很快乐。
人可以分为两种，一种人，只为吃好穿好，无忧无虑，碌碌无为地度过一生；另一种人，一生都在辛勤劳动，为大家服务。
我们要做后一种人。
因为只有付出了，劳动了，你才有可能获得成功。
古今中外，有哪一个名人没有经历风雨就能见彩虹。
一分耕耘一分收获。
只有耕耘，才能收获。
耕耘吧，让我们都能有收获，都成为真正幸福的人！《幸福是什么》读后感2“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。
然而，什么是幸福？人们理解各有不同。
就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。
总之，仿佛吃好穿好就是幸福。
其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。
幸福是什么
幸福是什么
今天早上，我吃完早饭观看了《2011年开学第一课》视频，第一课的主题是：幸福是什么。
第一课里面讲了很多故事。
有一个小女孩，她的爸爸妈妈都死了，妈妈在临终前把她托付给了邻居，小女孩有了自己的家。
可是好景不长，小女孩的养母便瘫痪了。
当时小女孩才八岁，她便担起了照顾妈妈和做家务的的重任，一做就是12年。
想想自己都十岁了，而自己又能做什么？在世界上，最大的不是苦难，而是有爱，有爱就有幸福
第一课还讲了刘浩的故事，他双目失明，却成了钢琴家。
他的成长离不开他的母亲，他的母亲为他付出了一切，因为爱，他成功了，有爱就有幸福。
刘浩的故事还告诉我们，做什么事要有信心，相信自己，一定能成功。
通过观看第一课，我知道了幸福是妈妈在生病时忙碌的身影，是和爸爸饭后一场军棋大战，是老师的一句赞扬，是同学之间的帮助。
幸福，就在我们身边的小事中，只是你没注意，没感觉到，幸福就是这样普普通通，就是要我们用心去感受。
幸福是父母的爱、是奉献、是分享、是自信
李庄镇中心小学四年级:高婧儒。
幸福是什么（10篇）
幸福是什么(10篇)幸福是什么怀着激动的心情，我读了《假如只有三天光明》。
文章的作者叫海伦.凯乐，她一岁半时由于一场大病失去了宝贵的视力和听力，成年累月地过着黑暗的生活，但她并没有放弃希望，坚持不懈地学习，在安妮老师的帮助下，学习盲文，苦练说话，终于成为世界著名的教育家和作家。
文中海伦写过这样一段话：“我有这样一个想法，如果让每一个人成年后失明几天，或者聋上几天该有多好。
”因为海伦是个又盲又聋的人，她多么渴望能耳闻目睹这世界上的一切。
然而，一些健全人对光明，对声音看作很平常，他们当然不会感觉到又聋有盲是多么的痛苦！我是一个健全的健康人，可以和人交谈，能听见优美动听的歌声，能看见和听到电视里播出的最新消息，然而，我把这一切看的非常的容易平常，读了这篇文章后，我自问，难道海伦一个又聋又盲的人能那么和生命，我一个正常人就不能吗？在《假如只有三天光明》这篇文章里我找到了答案：人应该珍惜生命，珍惜自己所拥有的一切，要珍惜生命的时光。
海伦是我们学习的榜样，她使我明白了，珍惜生命，永远不放弃，奋力拼搏，为了自己的理想去努力，坚持不懈，才是幸福的人。
幸福是什么欧文说得好“人类的一切努力的目的在于获得幸福。
”是呀，努力的目的的确是获得幸福。
但是，大家知道幸福是什么吗？下面就由我给大家讲一讲幸福是什么。
人们对幸福的理解很多，是人们因为站在不同的角度去理解幸福。
我也有我对幸福的理解。
下面由我来讲讲我对幸福的理解。
我对幸福的理解是：1.能在“中华世纪城小学”这个美丽的校园读书。
因为，学校不仅环境好，有宽阔的操场、明亮的教室、一流的教学设备，而且老师也非常尽职，遇到有不懂得地方，老师会耐心地给我们讲解，直到我们听懂为止。
能在这样的学校学习，我真的感到很幸福。
2.能和“中华世纪城小学”校园里的老师生活在一起。
因为，老师会处处提醒你哪里错了，并让你改正。
我还清楚地记得在开学初始时，我的钢笔字得非常潦草，十分难看，陈老师为此事多次把我叫去。
《幸福是什么》读后感(集锦15篇)
《幸福是什么》读后感(集锦15篇)《幸福是什么》读后感1《幸福是什么》是我最受感动的故事。
这个故事主要讲智慧女儿引导三个牧童去寻找幸福，最后告诉大家幸福是要靠劳动换来的一个道理。
它打在我灵魂中的烙印是永远也洗刷不掉的`。
在每个人眼中，幸福的含义是不同的。
有人认为有了金钱是幸福的，有人认为升了官是幸福的，还有人认为拥有美丽迷人的身材是幸福的。
这都是短暂的，更是自私的。
雷锋时常为人民服务，有人认为他是"傻子",但他认为自己是幸福的。
消防队员再大火中抢救伤员，虽然艰难，又有生命危险，但他们觉得，自己能够抢救别人，是幸福的。
抗洪救灾的军人们，虽然冒着生命危险抵挡洪水，但他们觉得自己也是幸福的。
我以前认为过年得到成叠的压岁钱是幸福的；过生日是幸福的；放假没有作业是幸福的。
看了这个故事，我改变了原来的看法，无处一个简单的道理来：只有劳动，帮助别人才是幸福的。
这个《幸福是什么》的故事会永远激励我前进，为国家，为人民服务。
《幸福是什么》读后感2我想，世上的人都希望得到幸福。
人的一生，就是追求幸福的整个过程。
那么幸福是什么呢？小的时候，我幼稚无知，总以为有新衣服穿，有糖果，巧克力吃，有父母宠爱我就幸福。
现在想起来都为当年的想法感到好笑。
今日，一篇<幸福是什么>让我完全改变了我的幸福观。
智慧的女儿告诉我们；要靠自己的劳动，要靠很好地尽自己的义务。
做出对人民有益的事情”才是幸福。
智慧的女儿说的话才是真理。
有人为了挣钱，去干一些损人害己见不得人的勾当。
虽然他可能会得到一些想不到的好处或一叠叠的钞票。
但这种人他是永远也得不到幸福。
还有人总以为天上能掉大馅饼，整日坐在门槛上，等待着幸福的降临。
可结果呢？换来的只是一头白发的沉重代价。
而幸福？却与他无缘。
我想，幸福是当你做了某件好事时，悄悄的来到你身边的一种触动心灵的感觉。
当你让座给一位老人时，当你扶起摔倒的小朋友，拍净他身上的灰尘时，当你为班上做黑板报时。
幸福是什么300字作文5篇
幸福是什么300字作文5篇
幸福是什么300字作文5篇：
1. 幸福是内心的满足感
幸福是一种内心的满足感，不是外在物质的积累。
拥有一定的物质
财富可以带来短暂的快乐，但如果没有内心的满足感，这种快乐是很
容易被外界干扰和打破的。
因此，我们应该关注自己内心的感受，从
内心寻找幸福。
2. 幸福是与家人在一起
家人是我们最亲密的人，与家人在一起可以分享彼此的快乐和悲伤，感受到彼此的支持和关爱。
无论是平凡的生活琐事还是特殊的节日庆典，我们都应该珍惜与家人在一起的时光，这也是一种幸福。
3. 幸福是可以帮助别人
帮助别人让我们感到幸福，因为这种幸福是建立在为他人服务的基
础上的。
当我们帮助别人克服困难，为别人取得成功而感到骄傲，这
种骄傲也是一种幸福。
4. 幸福是追求自己的梦想
追求自己的梦想让我们感到幸福，因为这种幸福是建立在对自己的
信心和勇气上的。
当我们能够追求自己的梦想并取得成功时，这种幸
福是无法言语的。
5. 幸福是享受自然之美
自然环境中的美景可以给我们带来幸福感，因为这个世界上有很多美丽的事物值得我们去品味和欣赏。
当我们能够沉浸在自然之美中，忘却日常生活中的烦恼和压力，这种感受也是一种幸福。
幸福是什么？
幸福在讲幸福之前我要给大家讲两则小故事：一则讲在遥远的非洲部落里，一个黑老头没有办法自己独立活下去了，就到儿子家，跟着儿子度过自己风烛残年。
但黑老头有一个毛病——就是咳嗽，他整夜咳嗽儿媳可受不了了，就到部落巫师那里诉苦，但黑老头的病没治，又不能搞死他，又不能撵他走人，怎么办?巫师于是对儿媳说：有办法了，主要是你没有把鸡弄到屋里去的原因。
儿媳就把鸡弄到屋里去了。
但鸡有个问题，天亮时要打鸣，儿媳更难受。
巫师讲问题在于没有把猪弄进屋里造成的，但猪整夜哼哼叽叽的，而且臭气烘烘的，巫师说那是因为没有牛在家里镇住的原因。
但牛太大了，转身都困难，而且到处都是牛粪，巫师就说如果没有什么作用，就把牛还是放到外面来，但猪臭烘烘的，鸡在天明时打鸣声音太大，巫师说把猪和鸡赶到屋外问题就能解决，儿媳把猪和鸡赶到外面，这下她终于享受到了宁静的夜晚。
另一则故事说姜子牙带兵在山里迷了路，遇到一个櫵夫，櫵夫就为他们指了路，为了答谢櫵夫，姜子牙手下有的是天兵神将，用手一指，櫵夫身后的泉眼里流出的不再是水，流出的是酒。
几年一晃就过去了，櫵夫已经成了全国最富有的人，早就不用砍柴糊口了。
姜子牙想知道櫵夫对酒泉有什么看法，派去的人回来说：櫵夫正烦着呢。
他烦什么呢？櫵夫烦的是：酒泉没有酒糟喂猪。
如果你也像这位幸运的櫵夫那样，会不会没有酒糟喂猪烦恼？中国古代对幸福的定义是金榜题名时，洞房花烛夜。
似乎人人都想这个美好时刻，所谓一刻千金，但有一位永远是例外，那就是皇帝。
金榜是皇帝题的，比不上皇帝的皇位吧。
洞房花烛夜又算什么？皇帝有后宫佳丽三千，洞房花烛对皇帝不过是又多打一份工而已，好好的睡眠旁边新来一人说你又打呼噜了。
这对皇帝是新的幸福还是烦恼？对天下所有人而言，得到了一切并不比没有一切的烦恼少多少，这里同样有一个故事：一个百万富翁老头到海边度假，遇见一个年轻的流浪汉在海边晒太阳，百万富翁说：你现在这么年轻，不如花几年时间学一门手艺。
年轻人就问：然后呢？百万富翁就说：再花几年使手艺精湛，年轻人又问：然后呢？百万富翁又说：然后你可以挣很多钱。
人教版小学语文《幸福是什么》课文原文及赏析
人教版小学语文课《幸福是什么》课文原文及赏析《幸福是什么》原文：从前，有一个村子，村子里住着三个小孩。
一天，他们在森林里玩耍，忽然看见一位白发苍苍的老人。
老人问他们：“孩子们，你们知道幸福是什么吗？”三个孩子摇摇头。
老人说：“那我告诉你们吧。
幸福就是要做好事，要勤奋工作，要帮助别人。
这样，你就会感到幸福。
”孩子们记住了老人的话，他们各自去寻找自己的幸福。
一个孩子成了医生，他用医术治病救人，看到病人康复，他感到很幸福。
另一个孩子成了农夫，他辛勤耕耘，收获丰富的粮食，看到人们吃得饱饱的，他感到很幸福。
最后一个孩子成了教师，他教书育人，看到学生们学到知识，他感到很幸福。
多年后，三个孩子又在森林里遇到了那位老人。
他们告诉老人，他们找到了幸福。
老人微笑着点点头，说：“你们都明白了，幸福就是付出，是奉献，是让别人因为你的存在而感到快乐和满足。
”赏析：《幸福是什么》这篇课文以简洁明了的语言，讲述了三个孩子在老人的引导下，通过实践和体验，理解了幸福的真谛的故事。
首先，课文强调了幸福并非来自外部的物质享受，而是源自内心的满足和成就感。
三个孩子分别成为医生、农夫和教师，他们的幸福感来源于帮助他人、付出努力和做出贡献。
其次，课文倡导了积极向上的人生观和价值观。
通过孩子们的经历，作者传达出勤奋工作、乐于助人、无私奉献等正面品质的重要性，这些品质是实现个人价值和社会价值的基础。
最后，课文通过老人的话语，深化了对幸福的理解。
幸福不仅仅是个人的感受，更是与他人共享的快乐和满足。
只有当我们的存在能够带给他人积极的影响和帮助时，我们才能真正体验到幸福。
总的来说，《幸福是什么》这篇课文以其深刻的主题和生动的故事，引导孩子们理解和追求真正的幸福，具有很高的教育意义和启发性。
四年级语文上册《幸福是什么》课文原文及赏析
四年级语文上册《幸福是什么》课文原文及赏析《幸福是什么》课文原文
有三个小孩在树林里口水，他们很幸福。
一个小姑娘问他们：“你们为什么在口水啊？”“我们在寻找幸福。
”他们回答。
小姑娘说：“幸福到处都有啊！”可三个孩子不知道幸福在哪里，他们继续寻找。
有一次，他们来到了一口喷泉旁边。
一个小男孩问：“你们在这里干什么？”“我们在寻找幸福。
”另一个小男孩回答。
喷泉里的小精灵听到了，于是它问三个孩子：“你们知道幸福是什么吗？”三个孩子摇摇头。
小精灵说：“幸福就是口水，帮助别人，让人感到快乐。
”三个孩子听了后，明白了幸福的真正含义。
从此以后，三个孩子经常帮助别人，他们感到非常幸福。
小姑娘也看到了他们的变化，她感到非常高兴。
《幸福是什么》课文赏析
这篇课文用简单的语言和生动的情节，向读者展示了幸福的真正含义。
通过三个孩子的寻找过程和小精灵的点拨，使读者了解到幸福并不是外在的物质享受，而是内心的善良和对他人的关爱。
同时，这篇课文也启示读者，幸福是需要自己去寻找和创造的，而不是等待别人的给予。
通过努力和付出，人们才能获得真正的幸福。
整篇课文寓意深刻，语言流畅，既适合孩子们阅读，也能让成年人深思。
它教导我们要珍惜身边的幸福，同时也要去创造更多的幸福。
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关于“幸福”的小故事
第一篇：幸福就在你身边 一个 20 出头的年轻小伙子急匆匆地走在路上，对路边的景色与过往行人全然不顾。
个人拦住了他，问： “小伙子，你为何行色匆匆啊？”小伙子头也不回，飞快地向前跑着，
只泛泛地甩了一句： “别拦我，我在寻求幸福。
”
转眼 20 年过去了，小伙子已变成了中年人，他依然在路上疾驰。
又一个人拦住了他： “喂，伙计，你在忙什么呀？” “别拦我，我在寻求幸福。
”
又是 20 年过去了，这个中年人已成了一个面色憔悴、老眼昏花的老头，还在路上挣扎 着向前挪。
一个人拦住他： “老头子，还在寻找你的幸福吗？” “是啊。
”
当老头回答完别人的问话，猛地惊醒，一行眼泪掉了下来。
原来刚问他问题的那个人， 就是幸福之神，他寻找了一辈子，可幸福之神实际上就在他旁边。
第二篇：幸福就在心中
上帝花了七天造了世界，据说，他又花了七天，想要给人们带来幸福
第一天，遇到一个乞丐，上帝问他：你想要怎样的幸福？ 有地方遮
风挡雨。
上帝给了他所要的幸福。
第二天，遇到一个瞎子，上帝问他：你想要怎样的幸福？ 眼睛，可
以看见这个美丽的世界。
上帝也给了他所要的幸福。
第三天，遇到一个瘸子，上帝问他：你想要怎样的幸福？ 力的腿，
可以尽情的奔跑。
上帝也给了他所要的幸福。
第四天，遇到一个哑巴，上帝问他：你想要怎样的幸福？ 个响亮的
嗓子。
可以大声的说话和歌唱。
上帝也给了他所要的幸福。
第五天，遇到一个单身汉，上帝问他：你想要怎样的幸福？
良的女子，结婚生子。
上帝也给了他所要的幸福。
第六天，遇到一个商人，上帝问他：你想要怎样的幸福？
什么才是幸福？ 上帝说：如果你真的不知道，我可以教你，不过我时间不
多，只能花用一天时间。
第七天，商人醒来，发现自己变成了乞丐，老婆孩子都死了，房子也没了，他瞎了一只
眼睛，瘸了一条腿，还变成了不能说话的哑巴。
上帝问他：你知道什么是幸福了吗？ 商人痛哭流涕，终于明
白了 : 幸福，原来一直在自己心中 . 第三篇：幸福是尾随你生活的背后
小猪问猪妈妈： “妈妈，幸福在哪里？”猪妈妈告诉小猪： “幸福在你的尾巴上。
”小猪 听后，每天都在想方设法咬自己的尾巴。
一天，小猪问妈妈： “妈妈，幸福真在尾巴上吗？
乞丐说：我想要吃饱，穿暖，
瞎子说：我想要一双明亮的 瘸子说：我想要一双充满活 哑巴比画着表示：我想要一 单身汉说：我想要一个善 商人有点迷茫，他问上帝：
为什么我总抓不到它？”猪妈妈笑着说道：就幸福
幸福在你的尾巴上，你每天快乐地生活着，它
地跟在你的身后和你前行。
” 幸福不是抓住，幸
福是尾随在你快乐生活的背后。
我们都来让幸福屁颠屁颠地跟随自己吧！
第四篇：要珍惜眼前的一切
从前有个小天使，很喜欢帮人，利用她的法术满足世人的欲望，借此感受曾被他帮助的人，身上所发出的幸福气味。
有一天，小天使遇到一个诗人，他年轻，英俊，有才华，富有，还有个很美丽的妻子，但他仍然不开心，求小天使帮忙，带一些幸福给他，小天使想了很久，变走了诗人原来拥有的东西，半个月之后，小天使再找诗人，但诗人已经变得很潦倒，接着小天使就把诗人原来有的东西变回给他。
再过半个月，小天使去见诗人，诗人很感谢小天使带给他的幸福.
其实人很奇怪，往往要失去了才会珍惜，其实幸福好多时候都已经放在我们眼前。
幸福根本就没有绝对的定义，平时一些小事往往能触动你的心灵，是否幸福只在乎你的想法，想拥有幸福就要懂得珍惜，珍惜你眼前的一切？第五篇：幸福的味道
有一个人，他生前善良且热心助，所以在他死后,升上天堂,做了天使。
他当了天使后,
仍时常到凡间帮助人，希望感受到幸福的味道。
一日,他遇见一个农夫，农夫的样子非常困恼，他向天使诉说：“我家的水牛刚死了，没
它帮忙犁田，那我怎能下田作业呢？”
于是天使赐他一只健壮的水牛，农夫很高兴，天使在他身上感受到幸福的味道。
又一日,他遇见一个男人，男人非常沮丧，他向天使诉说：“我的钱被骗光了，没盘缠回乡。
” 于是天使给他银两做路费，男人很高兴，天使在他身上感受到幸福的味道。
又一日，他遇见一个诗人，诗人年青、英俊、有才华且富有，妻子貌美而温柔，但他却过得不快活。
天使问他：“你不快乐吗？我能帮你吗？”
诗人对天使说：“我什么也有，只欠一样东西，你能够给我吗？” 天使回答说：“可以。
你要什么我也可以给你。
” 诗人直直的望着天使：“我要的是幸福。
” 这下子把天使难倒了，天使想了想,说：我明白了。
” 然后把诗人所拥有的都拿走。
天使拿走诗人的才华，毁去他的容貌，夺去他的财产，和他妻子的性命。
天使做完这些事后，便离去了。
一个月后,天使再回到诗人的身边。
他那时饿得半死，衣衫褴褛地在躺在地上挣扎。
于是，天使把他的一切还给他。
然后，又离去了。
半个月后，天使再去看看诗人。
这次,诗人搂着妻子，不住向天使道谢。
因为，他得到幸福了。