四年级上册数学单元试题-第八单元可能性-北师大版
北师大版四年级上册小学数学第8单元 可能性_第01讲_可能性(教师版讲义)
记录 次数
○ 正正正 15
●
正
5
（1）袋子里一定有 15 个○，5 个●．（
）
（2）如果再摸一次，一定摸到●．（
）
（3）袋子里一定是○比●多．（
）
（4）袋子里○可能比●多．（
）
（5）如果再摸一次可能摸到●．（
）
【答案】（1）×（2）×（3）×（4）√（5）√
【解析】（1）×（2）×（3）×（4）√（5）√
名师学堂 理解题意．1、元旦到了，同学们聚在一起开联欢会。参加联欢会的每个人都要表演一个节目，表
演什么节目由抽签来决定。他们能抽到自己喜欢表演的节目吗？三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵，三个人分
别从中抽取一张来决定各自表演什么节目，推测可能出现的结果。要想判断一名同学会抽到哪种节目，就要列出这
名同学抽卡片时，还有哪些节目卡片，只要有的都有可能抽到。
例题 6、我会填。 （1）转动下图的圆盘，待圆盘停止后，指针指在（ ）区域的可能性最大，指在（ ）区域的可能性最小。
（2）一个正方体，五个面是黄色，一个面是红色，掷一次待停下后，（ ）色面朝上的可能性大。 （3）盒子里放了大小相同的 3 个红球，7 个白球，从中任意摸出 1 个球，可能是（ ）球，也可能是（ 出（ ）球的可能性大。 【答案】（1）D，C（2）黄（3）白，红，白 【解析】（1）D，C（2）黄（3）白，红，白
例题 2、火眼金睛判对错。（对的打“√”，错的打“×”） （1）只要是晚上，就一定能看到星星。（ ） （2）有的人能长生不老。（ ） （3）昨天刮风，今天刮风，明天一定还会刮风。（ ）
（4）冬天山东省可能下雪。（ ） （5）青蛙会游泳。（ ） （6）李刚买了一张彩票，他说：“我一定会中奖。”（ ） （7）月亮会掉进井里。（ ） 【答案】（1）×（2）×（3）×（4）√（5）√（6）×（7）× 【解析】（1）×（2）×（3）×（4）√（5）√（6）×（7）× 例题 3、从口袋中任取一个苹果，结果会是什么？连一连．
北师大版四年级数学上册第八单元可能性第1课《不确定性》
主备人：
教材分析
本节课是概率部分内容的起始课，学习不确定现象，通过试验和实例感受简单的随机现象。教科书编排了三个问题:第一个问题主要是体会每次掷硬币之前无法预料硬币落地时是正面还是反面朝上，感受结果的不确定性;第二个问题主要是联系生活的具体事件，感受随机现象。在此基础上，第三个问题是用“可能”“不可能”“一定”来描述简单事件发生的情况，并会列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。
必然事件：一定、不可能
第（八）单元
单元分析
可能性内容在小学分为两个阶段安排。本册是第一次编排可能性的内容，主要是通过生活中简单随机现象的实例，知道有些事件的发生是不确定的;能够列出简单随机现象中所有可能发生的结果;能对一些简单随机现象发生的可能性大小作出定性描述，并能进行交流。第二次安排在五年级上册，认识等可能性，能判判断规则的公平性，能设计公平的规则，进一步感受可能性的大小，初步感受数据的随机性。本单元主要学习内容是感受简单的随机现象，通过抛硬币和摸球，初步认识可能性。
课前准备
课时安排
1课时
教学过程
环节
教师活动（导案）
学生活动（学案）
二次备课
导
游戏导入：砸金蛋 抛硬币 感受不确定性
猜测
思
展示“思”环节问题：小组内轮流抛10次硬币，先猜猜哪面朝上，再把实际结果记录下来。说说你的发现。
说一说下面事情发生的情况，“可能”还是“一定”
抛硬币
猜测
记录结果
议
说一说，每个盒子里可能摸出什么颜色的球？有几种可能？再连一连。
（3）世界上最高的人身高可能20米。（ ）
（4）小明的年龄不可能比他爸的年龄大（ ）
（5）三位数乘五位数一定是五位数（ ）
四年级上册数学教案-八可能性-北师大版
四年级上册数学教案八可能性北师大版教案：四年级上册数学教案八可能性北师大版一、教学内容今天我们要学习的是北师大版四年级上册的第八章《可能性》。
我们将通过简单的实验和练习来理解事件的可能性，并学会用概率来描述事件发生的可能性。
二、教学目标1. 让学生理解可能性的概念，知道可能性是0到1之间的数。
2. 学生能够通过实验和观察，估计事件发生的可能性。
3. 学生能够用语言和数学的方式表达事件的可能性。
三、教学难点与重点重点：理解可能性的概念，学会用概率来描述事件发生的可能性。
难点：通过实验和观察，估计事件发生的可能性。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、实验材料（如硬币、骰子等）。
学具：笔记本、铅笔、实验材料（如硬币、骰子等）。
五、教学过程1. 引入：我们每天都会遇到很多不确定的事情，比如明天会不会下雨，掷骰子会得到什么数字等等。
这些不确定的事情我们称之为可能性。
今天我们就来学习一下可能性。
2. 讲解：可能性是0到1之间的数，表示事件发生的可能性。
比如，抛一枚硬币，正面朝上的可能性是0.5，反面朝上的可能性也是0.5。
3. 实验：让学生们自己动手做实验，抛硬币、掷骰子等，观察和记录实验结果，然后估计事件发生的可能性。
4. 练习：给出一些简单的题目，让学生用语言和数学的方式表达事件的可能性。
六、板书设计可能性 0 1七、作业设计1. 题目：估计下列事件发生的可能性，并解释原因。
(1) 抛一枚硬币，得到正面的可能性。
(2) 掷一个骰子，得到3的可能性。
答案：(1) 可能性为0.5，因为硬币有两面，正面和反面，抛出去的时候，正面和反面出现的概率是相等的。
(2) 可能性为1/6，因为骰子有六个面，每个面出现的概率是相等的，得到3的概率就是1/6。
八、课后反思及拓展延伸通过今天的课程，学生们应该已经理解了可能性的概念，并学会了用概率来描述事件发生的可能性。
课后，可以让学生们自己设计一些实验，观察和记录实验结果，进一步理解和掌握可能性。
北师大版小学四年级上册数学单元检测试题含答案(全册)
四年级上册数学单元测试-1.认识更大的数一、单选题1.下列各数中只读一个零的是（）。
A. 201010101B. 210011010C. 20110100D. 211000012. 2060308000读作（）A. 二十万六千三百万八千B. 二十亿六百三十万八百C. 二十亿六千三百万八千D. 二十亿六千零三十万八千3.十亿位上的5是百万位上5的（）倍。
A. 10000B. 1000C. 100D. 104.49□130≈50万，□里可以填写的全部数字,正确的是（）A. 0、5、6、4、3B. 0、1、2、3、4C. 7、8、1、2、4D. 5、6、7、8、95.一个数用四舍五入法省略万后面的尾数约是45万，这个数最大的可能是（）A. 449999B. 445999C. 459999D. 454999二、判断题6.判断对错38007500读这个数时一个0也不读．7.判断：100个一万是一千万.8.67519415=6751万。
9.判断对错．一个八位数，它的最高位是千万位．10.33这个数中的两个“3”都表示是3个十。
（）三、填空题11.省略亿位后面的尾数，求近似数.248000000≈________12.在计数器上，从右边起第三位是________位，第二位是________位。
13.4512089这个数是________位数，最高位是________位，这个数中的5在________位上，表示________．14.784960省略万位后面的尾数约是________．15.写出下面各数前后相邻的两个数．(从小到大填写)________，40620，________________，38600，________四、解答题16.把数字改写成用亿作单位的数，2011年，移动电话用户有900000000人。
17.用下面七张数字卡片按要求组成七位数。
（1）最小的七位数。
（2）最大的七位数（3）万位上是8的七位数。
北师大版数学四年级上册-10八 可能性-022 摸球游戏-随堂测试习题01
摸球游戏一、单选题1.盒子里有10个白棋子，2个黑棋子，5个红棋子，3个蓝棋子，摸到（）棋子的可能性最大。
A. 黑B. 白C. 红D. 蓝2.如果同学们不假思索的就判断一道四个选项的选择题，则（）A. 选错的可能性大B. 选对的可能性大C. 选对，选错的可能性一样大3.小明做了一个正方体。
他在六个面上写了数字，任意抛了30次，结果数字朝上的次数是：数3有6次，数2有10次，数1有14次。
小明最有可能会怎样在小正方体上写数？（）A. 两个面上写3，两个面上写2，两个面上写1。
B. 一个面上写3，两个面上写2，三个面上写1。
C. 一个面上写3，一个面上写2，四个面上写1。
4.下图是一个由形状大小相同的黑白小方块组成的长方形，李飞用一个小球在上面随意滚动，落在黑色方块的可能性为（）A. B. C. D.二、判断题5.从放有6只红球、4只黄球的袋中，任意摸出的5个球肯定有一个是黄色。
6.盒子里放4个球，上面分别写着2、3、5、7，任意摸一个球，如果摸到单数小丽胜，摸到双数小华胜，这个规则对小丽有利，她一定能赢7.用抛硬币的方法来决定比赛的先后顺序很公平．三、填空题8. 盒子里放着8个红棋子和4个白棋子，小芳蒙上眼睛随便摸一个，摸到________棋子的可能性大．9. 一个袋子里有1个黑球，2个白球，2个黄球，3个红球，3个紫球，分别从这个袋子里任意摸出一个球，写出摸到不同种球的可能性（用1，0或相应的最简分数表示可能性）摸到黑球的可能性为________ 10.袋中放有6个红球、7个黄球、8个白球，从中任意摸出一个，有________种可能的结果，摸出________球的可能性最大，________球的可能性最小。
11.口袋里装着5个黄球和3个黑球，那么摸到________球的可能性大些，至少摸出________个球，才能保证其中有一个是黄球。
四、解答题12.甲、乙两人用如图的6张牌做游戏(A表示1)．每人从6张牌中任意摸两张，将摸到的两张牌上的数加起来．如果和是7，算甲赢；否则算乙赢．这个游戏规则公平吗？为什么？13.用空白的圆形转盘，请你按要求涂色．使指针停在红色和黄色区域的可能性都是．使指针停在红色和黄色区域的可能性都是．使指针停在红色和黄色区域的可能性相等．五、综合题14.有红、黃、蓝球各10个，现在要往袋子里放入10个球，请按要求写出如何放球．（1）摸出的不可能是红球，应放________个红球、________个黄球、________个蓝球；（2）摸出的可能是红球也可能是黄球，应故________个红球、________个黄球、________个蓝球；（3）摸出蓝球的可能性最大，应放________个红球、________个黄球、________个蓝球．六、应用题15.用下面的图形设计一个公平的转盘，并制定规则，使游戏对双方都公平参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：10＞5＞3＞2，摸到白棋子的可能性最大。
北师大版四年级上册小学数学单元测试题含答案(全册)
第一单元测试题一、填空。
（每空1分, 共20分）1.457065是（）位数, 最高位是（）位, “4”在（）位上, 表示4个（）, “7”在（）位上, 表示（）。
2.从个位起, 第五位是（）位, 第九位是（）位, 十亿位是第（）位。
3.和十万位相邻的两个计数单位是（）和（）。
4.10个（）是十万, 一百万是10个（）, 一亿里有（）个一千万。
5.最小的六位数是（）, 最大的五位数是（）。
6.60306000是由6个（）、3个（）、6个（）组成。
7.一个数百万位和百位都是9, 其余各位上都是2, 这个数是（）。
二、选择。
（10分）1.由4个百万和3个十组成的数是（）A.六位数B.七位数C.八位数2.在读450000000时（）A.不读0B.读一个0C.读两个03.省略万后面的尾数, 近似数是50万的数是（）A.49600B.506200C.4973004.下面各数中最大的是（）A.80700B.80万C.7999995.由20个万、2个百组成的数是（）A.200200B.20002000C.20000200三、判断。
（对的打“√”, 错的打“×”）（8分）1.十万位的计数单位是十万。
（）2.830000人=83万人（）3.一个八位数, 它的最高位是百万位。
（）4.个位、十位、百位……都是数位。
（）5.70000030读作七千零三十。
（）6.一百万里有10个一万。
（）7.96300省略万后面的尾数, 它的近似数是10万。
（）8.八位数一定大于七位数。
（）四、在○里填上“<”“>”或“=”。
（10分）1273410○1274310 73万○73000 678460○678450 62318920○2318910 11000000○999999 10000000○9999999 839000○840000 813000○813100 141000○140999 81万○8000000五、写出下面各数。
北师大版四年级数学上册--第八单元 8.1《不确定性》习题(含答案)
一、基础过关想一想，在一定发生的事后面画“√”，可能发生的事后面画“△”，一定不能发生的事后面画“×”。
1．太阳从东边升起。
（）2．今天下雨，明天出太阳。
（）3．在装满白球的盒子里摸出一个球，它是红色的。
（）4．书放在文具盒的东面，那么文具盒在书的西面。
（）5．地球绕着月球转。
（）6．抛一元硬币，正面向上。
（）7. 明天会下雨吗？（）8. 下一个十字路口会遇到红灯吗？（）9. 我明天会中一等奖吗？（）10.下雪了，天气会冷吗？（）二、综合训练1．有一个盒子，里面装着4个白球和5个黄球，任意从盒子中取出一个，（）的可能性较大。
A．白球B．蓝球C．黄球2．把一些白色围棋子放在书包里，从中任意摸出一个，（）是白棋子。
A．可能B．一定C．不可能3．从8个红色的的玻璃球和2个黄色的玻璃球中任意摸出一个，找到（）色的玻璃球可能性更大些。
A．红色B．蓝色C．黄色4．从1个蓝色的玻璃球和10个白色的玻璃球中任意摸出一个，摸到（）玻璃球可能性更小一些。
A．白色B．蓝色C．红色5．把3个白球和5个红球放在盒子里，任意摸出一个，（）是蓝色的。
A．可能B．一定C．不可能6.我是小侦探：请你用“可能”“不可能”找出是谁偷吃了奶酪。
小猫、小狗、小猴、小兔在森林里一起吃奶酪。
小猫突然想去厕所，小狗陪着它一起去了，回来的时候，发现奶酪被吃光了。
小猫小狗非常生气。
小猫( )偷吃了奶酪。
小狗( )偷吃了奶酪。
小猴( )偷吃了奶酪。
小兔( )偷吃了奶酪。
三、拓展应用1、下表是三（2）班同学在校门口统计的在5分钟内的车流量。
车型小轿车货车自行车辆数 29 14 56根据上表所提供的数据，下面几个同学的说法对吗？在你认为对的说法后的（）里打“√”，错的打“×”。
聪聪说：“下一辆车一定是小轿车。
”（）明明说：“下一辆车可能是小轿车”（）玲玲说：“下一辆车不可能是摩托车。
”（）彤彤说：“下一辆车三种车都有可能。
”（）参考答案一、1．√ 2．△ 3．× 4．√ 5．√6．△ 7．△ 8．△ 9.△ 10．√二、1．C 2．B 3．A 4．A 5．C 6、不可能；不可能；可能；可能。
(精选版)2019新北师大版四年级数学上册典型复习测试试题(1到8单元合编本)
四年级数学上册典型复习题 第一单元 认识更大的数一、举例说明100000有多大，并通过你的描述，能比较形象地感受到这个数的大小。
二、截止到2010年11月1日0时，我国登记的总人口数为这个数是 位数。
在 位上，表示 ，右边的“3”在 位上，表示 。
三、比最大的五位数大1的数是（ ）。
A 、1000000B 、100000C 、10000 四、2010年10月31日，上海世界博览会闭幕了，上海世界博览会总投资一百八十亿元人民币，世博园占地5280000平方米。
自开幕以来，参观人数达到73084700人次，创造了世界博览会历史上的新纪录。
1、一百八十亿写作： 。
2、5280000读作： 。
3、73084700读作： 。
＜ ＜ ＜ 六、2012年我国发电量大约为4987600000000千瓦时，改写成以“亿”为单位的数是 亿千瓦时。
七、一台电视机标价为5026元，大约是 元，爸爸至少要带 元才够买。
八、419820和420260“四舍五入”后都得到42万。
1、在下图中画出这两个数的大致位置。
2、 更接近42万。
第二单元 线与角一、下图中（ ）表示线段。
二、18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（ ） A 、直角 B 、平角 C 、周角 三、一个周角= 个平角= 个直角。
四、把两张硬纸条的一端钉在一起，旋转硬纸条组成下面度数的角，再用工具测量一下，看看自己估计的准不准。
45°， 60°， 90°， 120°。
六、王强在游泳池里游泳，现在A处，他想尽快游上岸，你能帮他设计一条游上岸的路线吗？在图中画出来。
七、在方格纸上画一组平行线。
八、以O为顶点，用量角器画一个120°的角，并标出角的度数。
第三单元乘法一、用竖式计算。
102×32 39×128 65×780二、1 2 1× 3 22 4 23 6 3 说一说，写一写，363是怎样得到的，表示什么意义？3 8 7 2三、商场里一个电水壶的标价是138元，一台洗衣机的价钱是它的15倍，这台洗衣机多少元？四、请你估一估，你们学校四年级一共有多少人？五、用计算器计算下列各题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第八单元测试卷
一、填空题。
1.两种颜色的球在袋中装10个,要使摸到红球的可能性大,则袋中最少要装()个红球。
2.妈妈把许多大小相同的红色和蓝色玻璃球放入一个木箱中,让乐乐连续摸了20次,其中15次摸到了蓝球,5次摸到了红球。
由此我们可以推测出木箱中的()多,()少。
3.同时掷两个写着1~6数字的骰子,把得到的两数相加。
小明猜和是6,小刚猜和是12,()猜对的可能性大。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)
1.我扔4次硬币,正面朝上的有2次,因此再扔1次,一定是正面朝上。
()
2.将扑克牌中的红桃2、红桃7、方块2、方块7各1张放在一起,混合后从中任意取出1张。
如按数字分,有2、7两种可能的结果。
()
3.王猛是2000年2月出生的,要猜测他出生的具体日期,不可能猜一次就猜对。
()
4.在装有10个白球的袋子里可能摸出黑球。
()
三、画一画。
1.一个盒子里面分别放了一些花,任意摸一朵的可能性会怎样?用线连一连。
2.按要求把所给图形●◆▲■画到方框里。
可能是●一定是●一定不是●
很可能是●●的可能性很小
3.根据要求给卡片涂上颜色。
(1)不可能抽到红色的卡片。
四、解决问题
1.李华和王萌玩转盘游戏,指针指在单数的区域内算李华赢,指针指在双数的区域内算王萌赢。
用第一个转盘,谁赢的可能性大?用第二个转盘呢?你认为用哪个转盘是公平的
2.同学们在校门口统计1分内的车流量。
车型
辆数/
3 15 9
辆
小芳说:“下一辆车一定是小轿车。
”
小军说:“下一辆车不可能是公共汽车。
”
小兰说:“下一辆车是出租车的可能性最大。
”
小丽说:“下一辆车是小轿车的可能性最小。
”
他们谁说得对?谁说得不对?为什么?
第八单元测试卷答案
一、1. 62.蓝球红球3.小明
二、1.✕2.√3.✕4.✕
三、略
四、1.用第一个转盘,两人赢的可能性一样大;用第二个转盘,李华赢的可能性大,用第一个公平。
2.小兰和小丽说得对;小芳和小军说得不对。
因为在1分内车流量的统计中,出租车最多,小轿车最少。
3.250元。