四季的梧桐树_三年级作文
描写梧桐树的作文（通用15篇）
描写梧桐树的作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的描写梧桐树的作文，欢迎大家分享。
描写梧桐树的作文1我非常喜欢梧桐树。
春天，梧桐树恢复了生机，光秃秃的纸条上抽出嫩绿的新叶。
梧桐树妈妈在缝一件碧绿的衣服，梧桐树马上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐树开花了，白白的，我猜这是梧桐树妈妈的装饰品吧！梧桐树妈妈的衣服缝好了，她们两母子都一起穿上了既漂亮，又香的衣服，小朋友越来越喜欢她们了。
夏天到了，老人和小朋友在树下乘凉，梧桐树看着乘凉的人们，开心地笑了。
渐渐地，花朵也落了，地上一片白雪，小朋友们打雪仗，玩游戏，开心极了。
秋天，梧桐树的叶子也落了，树失去了生机，人们为梧桐树伤心，我真想再次回到春天啊！梧桐树，你给我们那么好的东西，我真想为你做点什么！描写梧桐树的作文2今天，我去公园看梧桐树。
我一走进公园，就看见一棵棵梧桐树像巨人一样，守卫着公园。
从远处看梧桐树像一朵升起的云。
随着气温的变化树上的叶子慢慢变黄了，一阵微风吹来，树叶离开了树梢，在空中打转好像美丽的黄蝴蝶在空中飞舞。
秋天的梧桐树真美，下次我还要来。
描写梧桐树的作文3我一进学校，左边就有一排整齐、高大、结实的梧桐树。
这些梧桐树就像哨兵、巨大的蘑菇和雨伞。
春天，梧桐树长出新叶，仿佛每一片嫩黄的叶子都随着新生命颤动。
夏天，梧桐叶叠在一起，没有任何裂缝。
阳光照耀在树叶上。
看那些树叶。
他们正在享受明媚的阳光！秋天，树叶开始变黄，好像阿姨们的头发都变黄了。
不时有几片树叶落下来。
这些落叶像蝴蝶一样在空飞翔，燕子在空飞翔。
冬天，梧桐树的叶子突然脱落，仿佛是一场叶雨。
再看看已经厚厚覆盖着树叶的毯子。
学校里的梧桐树有多高，哦！它给我留下了深刻的印象！描写梧桐树的作文4秋天来了，我在地上捡到一片树叶，这是一片梧桐树的叶子。
梧桐树的树干很粗，枝叶茂密。
叶子的叶脉像人的神经，“神经”上还有许多分叉，向四面展开，很像小触角一样。
描写作文 四季的梧桐树-精品
四季的梧桐树
潘浙生
大街上的梧桐树高大挺拔，枝繁叶茂。
春天，春雨蒙蒙，梧桐树在春雨的滋润下冒出了许许多多的小黄芽，有的梧桐树
笔直笔直的，有的梧桐树微微弯曲，好像一位位高大的哨兵弯着腰向我们敬礼一样。
夏天，烈日炎炎，梧桐在炎热的夏天吸收了倾盆大雨，呼吸了新鲜的空气，在阳
光的照耀下，梧桐树成长的非常快，从刚抽出小黄芽到夏天变成了茂盛的大树，树叶
间不留一点儿缝隙，就连阳光也照不进它那茂盛的枝叶，那翠绿的颜色好像是用彩笔
涂过一样，好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动一样。
秋天，梧桐树那一把把金黄色的小扇子全掉落了，再被那凉爽的秋风一吹那梧桐
叶在地上就像一条又宽又长的黄金大道一样，踩上去好像一位音乐家在唱一道美妙的
乐曲一样。
冬天，梧桐树叶所剩无几，只有一些零星叶子斗争，好像一两位勇士和强大的敌
人在做斗争，最后，梧桐树叶被打输了一样。
大人，小孩在“冰雪世界”里，有的在
打雪仗，有的人在堆雪人，还有的老爷爷在下象棋，他们非常开心。
这梧桐树高大挺拔真让人们喜爱！
点评：文章能熟练运用拟人修辞“斗争”两字在冬天中运用让寂静多了一份热闹，动静结合，但语句需流畅哦！
2019年04月05日。
梧桐树的四季作文(最新)
梧桐树的四季作文（精选3篇）学校操场中心有一棵高大的梧桐树，高大约5米，树干大约50厘米左右。
呈褐色，它像一个保护我们学校的哨兵。
春天来了，梧桐树换上了嫩绿的新装，在微风中轻轻地飘着，好像在说：”我要长大，我要快快的长大。
“连小鸟也飞到了梧桐树唱起了歌来，小朋友也脱去了厚厚的棉袄在操场上做各样的游戏，风吹来。
梧桐树好像在说：”我也想和你一起玩。
“整个校园充满了春意。
夏天到了，梧桐树长满了叶子像一把巨伞，小朋友在梧桐树下乘凉，在梧桐树下做各种游戏，梧桐树为我们挡去了夏天的炎热，一阵风吹来，梧桐树发出”沙沙“的响声，同学们都情不自禁的说；”好凉快啊！好凉快啊。
“细心的同学就会发现，梧桐树已经张处了淡黄色的小花。
秋天到了，梧桐树慢慢的全变黄了，还结出小小的果实。
风一吹，梧桐树的叶子慢慢的落下来了。
好像是好多双小手在和我们招手呢！冬天到了梧桐树的叶子都落光了，全身上下都穿上了”衣服“。
梧桐树的身上都是厚厚的雪，全身都是白的像穿了一件”雪衣服“。
小朋友们都玩起了打雪仗。
梧桐树有各种各样的功能，能够做纸、药等。
还能够做乐器。
最主要的是，它让我们的校园变得更美丽了！我们操场上有一棵高大的梧桐树。
好大的梧桐树啊！我们两个小同学拉着手才能把它抱住。
好茂盛的梧桐树啊！它向四周伸展的树叶，差不多遮盖住我们操场的一小半。
梧桐树的叶片有大有小，大的象大人的手掌，有的甚至比大人的手掌还要大，小的象小孩的手掌，一条条枝条象千万条拐杖。
春天，下毛毛雨了，梧桐树为我们遮雨，雨滴就不会很快掉下来，我们就在梧桐树下玩。
夏天，暴烈的太阳当头照，我们在操场上做操，梧桐树遮挡着，烈日只能投下星星点点的光斑，做完操在梧桐树下玩一会，觉得格外凉爽。
秋天来了，梧桐树的枝叶慢慢变黄，千万张枯黄的树叶不时的从树上落下，就象黄蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天来了，梧桐树的枝叶被冬姑娘给剃光了。
下雪了，梧桐树上有厚厚的积雪，就象一件件棉衣遮盖在梧桐树的枝干上，在冬天里梧桐树孕育着新的生命，他象一位坚定的战士守护着我的校园。
梧桐树作文8篇
梧桐树作文梧桐树作文8篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的梧桐树作文8篇，希望对大家有所帮助。
校园里的梧桐树，一年四季都那么美丽。
春天，它抽出了新枝条，长出嫩绿的小芽儿。
看，那小小的芽儿正在挣扎，挣扎着把身体拔出来，穿上绿外套，然后在风中跳舞，在雨中歌唱。
夏天，梧桐树已经长大，在操场边撑起一把巨大的绿色的伞，走到伞下，你就能感受到一阵清凉。
当同学们树下乘凉时，好像听到了树叶在为自己歌唱。
秋天，秋风吹起，那一片片梧桐树叶子在校园的上空不停地飞舞，有一些直接落了下来，还有一些在空中翻了几个跟头之后，才恋恋不舍地落下来，飘落在地上的树叶，有的被孩子们捡起，小心地夹在书中，被压得平平的，当作书签；有的则被时间分解成了树的肥料。
冬天，雪花在飞舞。
梧桐树的枝干虽然变得光秃秃的，但是穿上了雪白的大衣，戴着雪白的帽子，看起来仍然很美丽。
我爱梧桐树，我更爱我们校园里的梧桐树，它给我们带来了无尽欢乐。
我们校园内有两颗梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷，陶醉。
春天到了，一阵温暖的春风吹来，就像妈妈的手掌抚摸着你的脸。
远远看去，梧桐树的根光秃秃的。
走近一看，梧桐树的枝干上早已吐出嫩嫩的小芽。
在雨水和阳光的滋润下，叶子慢慢地舒展开，像一张张手掌。
夏天是它发挥巨大作用的时候。
烈日炎炎，梧桐树的叶子变得更加的宽阔。
从嫩绿变成了墨绿，小手掌变成了大手掌，梧桐树的叶子挨挨挤挤的，把天空遮得密不透风。
远看就像一把绿色的大伞，近看就像一座凉亭，小朋友经常在这里玩耍。
一阵风吹来树叶沙沙作响，像奏起了乐曲。
一阵秋风吹来，梧桐树换上了金灿灿的衣裳，远看梧桐树就像染了一头金色的头发。
凉爽的秋风吹来，叶子片片飘落，像金色的蝴蝶。
关于春天梧桐树作文5篇
关于春天梧桐树作文5篇春天梧桐树作文一我们的校园有一棵梧桐树，大约5米高，树干跟碗口一般大小，表皮粗糙，呈黑褐色。
它像一名哨兵一年四季守护着我们的校园。
，春天来了，梧桐树换上了嫩绿的新装，春风吹拂下发出沙沙的声音，好像在说“我要长大，我要长大。
”小朋友们脱去了厚厚的棉袄，在操场上快活的玩着，校园里一片生机勃勃。
夏天到了，梧桐树显得更加茂盛，像一把撑开的巨伞，挡去了夏天的炎热。
一阵风吹来，梧桐树发出沙沙的响声，同学们情不自禁地说：“好凉快呀!”这时细心的同学会发现，梧桐树正悄悄地开出了淡黄色的小花。
秋天来了，梧桐树又换上了一件金色的新装，还有一些绿色的点缀。
树枝上结了许多小果子，那些果子就像小精灵，风一吹果子就跳跃着，很有节奏。
冬天到了，梧桐树的叶子都快掉光了，它披了一身白色的雪袄，继续在这个寒冬里站着。
小朋友们在树下玩耍，梧桐树好像在说：“我也想玩!我也想玩!”我喜欢校园的这棵梧桐树。
春天梧桐树作文二生命在自然中生存才精彩!在大自然的哺育下，一棵又一棵梧桐树在风中摇摆。
它们健康快乐地成长。
记得在我的小学校园里，有两排梧桐树。
每一棵都有一层楼高。
它们陪伴我走过了六年的小学光阴，给了我们许多快乐与欢笑!在春天，梧桐树刚刚长出了嫩芽，在阳关下快乐成长。
冬天刚刚过去，雪虽已经化了，但雪融化后的雪水还没有晒干，积水在阳关照耀下闪闪发光，泛着点点银光。
我们在梧桐树四周玩，手牵着手围着梧桐树唱歌、跳舞，快乐极了。
梧桐树上嫩芽也在阳光下茁壮成长，越来越大，越来越绿。
夏天来了，阳光变得越发刺眼，梧桐树也长得越来越高大。
树叶越长越繁密，渐渐把阳光都遮住了。
那巴掌似的叶子见我们开心的笑脸，也“露出”了欣慰的笑容。
在阳光的照耀下，树上的叶子青翠欲滴，油光发亮。
一阵风吹来，叶子在树上摇摆，宛如舞台上的表演者在翩翩起舞。
时间转瞬即逝，春天和夏天都已逝去。
秋天来了，梧桐树上的叶子慢慢枯黄了。
在风的徐徐吹拂下，一片又一片枯叶从树上落下，落在泥土上。
描写《梧桐树》作文6篇
描写《梧桐树》作文6篇【观察日记】秋天的梧桐树是什么样的？梧桐树的树叶在夏天的时候浑身翠绿，就像是七八岁的小伙子一样精神盎然，他们说着、笑着，活泼而快乐。
秋天到了，叶子们陆陆续续脱掉翠绿的外套，换上了五颜六色的衣裳。
这些叶子有的全身金黄，有的墨绿中夹杂着浅浅的灰，还有的深紫色里透着点点的绿，最漂亮的则是半红半绿，还夹杂着金黄，美丽极了!但是，秋风越来越有劲，使劲拉扯着叶子，要把他没从树枝上拽下来。
叶子们有的与风搏斗着，像个勇士;有的默默地黯淡飘落;更多的是发出沙沙的声音，仿佛是向大树妈妈告别。
一天天过去了，叶子们都掉在了地上。
他们仰望着大树，原来她是这么雄伟，这么高大。
泥土拥抱了他们，他们慢慢的合上了眼睛，睡着了，在睡梦中化作了大树的肥料。
一年年过去了，叶子们后代经历了同样的成长过程，梧桐树也在一天天的长大。
关于窗外的梧桐树作文写完作业后，我向窗户望去，目光不由地停留在了一棵梧桐树上。
每当冬去春来的时候，梧桐树就长出嫩绿的叶子，那嫩绿的叶子是圆的，嫩得好像用手一碰，就会折断似的。
由于刚下过雨，梧桐树那经过雨水冲刷的叶片上，滚动着许多透明的小水珠，它们在阳光的照射下，闪闪发光，把叶片照得更嫩，更绿了。
到了夏天，梧桐树的叶子长得又大又圆，就像一把伞，仿佛能把阳光遮住，人们可以在树下乘凉。
到了秋天，树叶慢慢地变黄，一片一片地落到地上，就像铺了柔软的地毯一样。
可是，到了冬天，梧桐树上光秃秃的，一片叶子也没有了。
如果下起了大雪，它才像白色的珊瑚一样，展现出晶莹的美!高大挺拔的梧桐树黄柯达一个美好的四季又结束了，即将迎来了一个新的春天。
春使者在湛蓝的天空中亭亭玉立，大地复苏、万物从肥沃的土壤钻出头来，它们都急切地看看这神秘的世界。
在我房间窗外有一块空地，等春天一到，我眼也不眨地拔下梧桐树的种子，希望能给我个“大惊喜”我把这个好消息告诉了老妈，老妈对我说，过一段时间，她也会来梧桐树的成果怎么样。
春天，梧桐树的种子不停地生长，好像“小白兔一蹦三尺高”却似乎又很抓紧这短暂而别有深意的季节。
梧桐树作文10篇
梧桐树作文10篇梧桐树作文篇1秋天到了，一片片梧桐树叶由青转黄，纷纷离开梧桐树妈妈的怀抱，飘飘悠悠地落下来。
我捡起一片梧桐树叶仔细地观察着。
啊，我发现了：春天的时候，它穿着绿裙子;到了秋天，它就迫不及待地换上了黄色的运动衫，真神气!我又发现了：它的样子像小金鱼的大尾巴，又像一把精致的小扇子，还像一张秋姑娘寄给我们的信笺。
梧桐树叶飘呀飘呀，飘到花坛，飘到草地，飘到大地外婆的怀抱。
它边飘边想：再见了，妈妈，是您曾经养育了我，我要飘到大地上，飘到您的脚下，化为养料，让您长得更加健壮，明年生出更多的叶子弟妹，大家一起把您打扮得更加美丽迷人!思齐提示：没有生活，就没有作文;有生活，却对生活不进行认真观察，也写不出好作文。
这篇习作写的是梧桐树叶，如果小作者对捡起的那片飘落下来的梧桐树叶没有仔细地观察，怎会发现春秋两季其色彩的差异，又怎会发现它像什么?当然，小作者能把秋天的梧桐树叶写得具体可感，充满诗情画意，也因为能在仔细观察的根底上展开丰富的联想和想象。
读者小朋友，你要想写好作文，不妨从认真观察你感兴趣的事物和现象开始吧!秋，悄悄的降临了，因为天空时不时会刮来一阵阵凉嗖嗖的风，时不时还会掉下许多不知名的树叶。
今天，我来为大家介绍秋的象征——梧桐叶。
秋天，美丽的叶很多，但是留给我印象最深的，还是要数那梧桐叶了。
每次走到梧桐树下，都会闻到一丝淡淡的清香味。
那时，我就会闭起眼睛来，慢慢地享受着这美好时光，阵阵微风吹向我的面颊，真是享受。
梧桐叶大大的很像蒲扇，小的就像婴儿的手掌一样。
这树一层层，一串串，长得密密麻麻的，远看就像一顶顶巨大的黄色大伞。
我在放学的路上时，总是会看到梧桐叶像一位位“跳伞员〞一样，慢慢悠悠地飘下来。
踩上去时总是发出“沙沙〞的响声。
这时我就会感慨：“大自然可真是鬼斧神工呀〞!在风大的日子里，梧桐叶飘落一地，远处看，就好似一张华美的金色大地毯。
可异的是，看到秋天的梧桐叶落下时，就会让人感到一种莫名的凄凉，同时也会想起清代女词人李清照《声声慢》一词中的：梧桐更兼细雨，到黄错点点滴滴，这一点也让我觉得梧桐树是一种略带伤感，优雅自然的人的象征。
校园里的梧桐树三年级作文
校园里的梧桐树三年级作文我们的校园里有好多梧桐树，它们就像一群忠诚的卫士，一年四季都坚守在自己的岗位上。
春天的时候，梧桐树就像一个刚睡醒的大懒虫，伸着懒腰开始发芽了。
那小芽儿嫩绿嫩绿的，像一个个小脑袋从树干里探出来，好奇地张望着这个世界。
它们挨挨挤挤的，好像在比赛谁先长大呢。
春风一吹，这些小芽儿就轻轻地晃动着，像是在和我们打招呼：“嗨，小朋友们，春天来啦！”过不了多久，小芽儿就变成了一片片手掌大小的叶子，这些叶子在阳光的照耀下，绿得发亮，仿佛是被大自然精心涂抹上去的颜色。
夏天，梧桐树可威风啦！它的叶子变得又大又密，像一把把绿色的大伞撑在校园里。
我们可喜欢在梧桐树下面乘凉了。
每次上完体育课，我们都像一群小鸭子似的，急匆匆地跑到梧桐树下。
那时候，梧桐树下可热闹了。
有的同学在聊天，嘻嘻哈哈的笑声就像银铃一样清脆；有的同学在看书，安静得就像一尊尊小雕像；还有的同学在做游戏，跑来跑去的，把梧桐树当成了最好的游乐场。
梧桐树就静静地站在那里，为我们遮挡着炎炎烈日，偶尔吹来一阵风，树叶沙沙作响，好像在说：“凉快吧，孩子们。
”到了秋天，梧桐树就像一个爱打扮的姑娘，换上了一身金黄的衣裳。
那一片片金黄的叶子就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，然后慢慢地飘落下来。
地上很快就铺上了一层厚厚的金色地毯。
我们这些调皮的孩子就喜欢在这“地毯”上跑来跑去，脚下发出“沙沙”的声音，就像在演奏一首秋天的乐曲。
有时候，我们还会捡起那些漂亮的树叶，把它们夹在书本里，做成书签。
这样，我们读书的时候，就好像把秋天也一起带进了书本里。
冬天，梧桐树变得光秃秃的，只剩下那粗壮的树干和树枝，看起来有点孤单。
一场雪过后，梧桐树就像一个穿着白色披风的勇士，在寒冷的冬天里傲然挺立。
雪花落在树枝上，就像给梧桐树戴上了一顶顶白色的帽子，可有趣了。
我们就在树下堆雪人、打雪仗，梧桐树默默地看着我们玩耍，好像也在回忆着夏天时我们在它树下乘凉的热闹场景呢。
校园里的梧桐树，它陪伴着我们度过一年又一年，它是我们校园里最美的一道风景，也是我们童年的好伙伴。
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四季的梧桐树
树很美，但最美的就属梧桐树了。
春天，梧桐叶长了出来，嫩绿嫩绿的，从近处看来，梧桐叶上有像血管一样的叶脉，嫩嫩的黄色，美极了。
树干是不一样的美丽，深棕色的树干，不规则的树皮，看起来像是缺了几块的拼图纸，树旁边很安静，偶尔有几声鸟叫声也很正常，地下有美丽的花草，天上有漂浮的白云，中间夹着成片的梧桐树。
到了晚上，梧桐树依然那么美，在路灯的照射下，好像一个个婀娜多姿、亭亭玉立的少女。
夏天，梧桐树长得茂盛无比，叶子变得更绿了，叶脉变得更长了，树皮也变得更深了，把树皮拨开，下面一层是黄色的，深处一点是绿色的，再深处一点是……树上有鸟儿在欢乐的歌唱，蝉在轻轻的伴奏，合成了一首美妙动听的歌，它们一直没有停下来，直到晚上。
站在树下，大树就像一把遮天大伞，把所有的酷热都挡在九霄云外。
秋天，可怜的梧桐树已经变黄了，渐渐地，面临生命最垂危的时刻，但它们好像并不伤心，却在风中尽情跳舞，它们倒过来的样子，很像一顶美丽无比的王冠，“沙沙沙”起风了，“哗啦啦”下雨了，雨姑娘和风娃娃在空中弹奏着美妙的乐曲呢，这下不动的唯独那些高耸挺立的电线杆和鸟儿们的“家园”了。
冬天，梧桐树上所有的叶子都变红落下来，被冰雪覆盖了，一棵棵梧桐树换上了新装，雪白发亮的衣服包裹在树上，仿佛我走进了童话般的世界，美极了。
1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
我爱梧桐树，因为它为家乡的风景增添了一缕金光。
教师评语：按时间顺序感知梧桐树一年四季的风采，很有条理，写出了梧桐树四季的不同特点，感知能力强！
2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考。