李园小学留守儿童工作领导小组
安全领导小组名单(具体).pdf
李园小学安全工作领导小组名单组长：王槐（校长）副组长：于荣（副校长）成员：（各班班主任）一年级赵玉霞二年级康殿爱三年级刘世位四年级陈玉梅五年级张发荣六年级韩红梅安全工作领导小组的职责为：1、校舍安全负责人：康殿爱①经常检查和维护校舍供电线路，对老化的供电线路，必须及时更换。
②加强自查与检查的力度，发现隐患及时报告并采取积极的措施。
2、交通安全负责人：张发荣①必须要让家长接送低年级学生的上学和放学。
②学生放学实行集体排队护送制。
③成立路队小组，各路队由指定路队长负责。
④教育12周岁以下学生不准骑自行车上学。
⑤与家长签订了安全责任书。
⑥时时对学生进行安全教育。
时刻提醒学生注意安全。
3、用水、用电安全负责人：李寿年①要保证正常的水电运行，维护正常的教学和生活秩序；②各种水电设施、设备要经常检查、维修保养；③遇管道阻塞，水笼头破损，水管破裂，电灯损坏，要及时维修。
4、食品卫生安全负责人：陈玉梅①督促食堂工作人员必须注意个人卫生；搞好食品卫生，防止食物中毒；搞好环境卫生，每天一小扫，每周一大扫等。
②督促和检查学校食堂通风要良好，灶具要干净、整洁。
③定期要对学校食堂进行消毒。
5、劳动安全负责人：赵玉霞①教育学生在劳动时不和同学玩耍、打闹，特别是使用工具时严禁嬉戏、追逐、打闹。
②教育学生必须在指定范围内参加劳动。
不擅自改变劳动的有关规定，服从分配听从指挥。
6、取暖安全负责人：刘世位①每天对办公室、各教室的燃煤情况和开窗通风换气情况进行督促检查，发现隐患，立刻排除并对责任人进行批评教育。
②还进一步加强夜间值班工作，重点排查办公室的夜间燃煤情况。
③每天晚上检查摩托车是不时停放在靠近火源的地方。
④督促教师宿舍的电褥子白天要及时关闭。
7、重大活动安全负责人：王玉琴①学校组织师生进行义务劳动或集会时要有安全保障措施，责任具体到人。
②学校组织大型集会活动或搞庆典活动要过经上级主管部门批准，做到安全保障措施到位，应急预案齐全。
保田镇中心小学留守儿童之家领导小组职责分工
保田镇中心小学2015年春季学期关于成立留守儿童摸底排查领导小组及职责分工组长：莫峰（校长）主要职责：（包六年级三个班主任）全面负责学校留守儿童摸底排查工作，宏观调控，联系协调各种社会力量，统筹安排工作所需的人员、经费、设施等。
为留守儿童摸底排查工作第一责任人。
副组长：黄龙（副校长）主要职责：（包一、二、三年级五个班主任）具体组织实施留守儿童摸底排查工作。
张艳（留守儿童之家）主要职责：具体组织实施留守儿童摸底排查工作；负责与上级留守儿童摸底排查领导小组办公室的联系、沟通，搞好上传下达，具体组织实施留守儿童摸底排查工作。
对留守儿童摸底排查工作直接责任人。
成员：王鸿杰（教导主任）主要职责：（包五年级二个班主任）负责留守儿童摸底排查工作的各项软件材料的上报工作。
邱勇（总务主任）主要职责：负责留守儿童摸底排查其它硬件和后勤保障。
汤辉（工会组长）主要职责：（包四年级二个班主任）负责安全卫生宣传检查工作及留守儿童心理健康工作。
温绍红（德育主任）主要职责：负责摸底排查的组织与协调工作。
黄龙（信息员）主要职责：负责留守儿童资料的整理、归档、留守儿童的摸底排查及信息的接收传输，上报信息。
各班班主任及四个行政分别包保4人、任课教师分别包保3人、邹嫘、易莉华、秦凤分别包保2人.主要职责：负责配合以上人员的开展工作，对本班学生进行一对一的摸底排查工作，认真详实记录摸底排查和信息采集要全面、准确，做到纵到底、横到边，不漏一人、不少一个、不留死角、不走过场，彻底排除存在的悲剧隐患的死角，确保留守儿童档案信息齐全，无缺项漏项。
注：盘县县委县政府对认识不到位、工作不力、措施不实、假落实的必须严肃问责，绝不姑息。
保田镇中心小学2015年6月15日盘县保田镇中心小学2015年摸底排查“留守儿童”领导小组及职责分工。
小学关爱留守儿童工作计划5篇
小学关爱留守儿童工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学校关爱留守儿童工作计划（五篇）
2024年学校关爱留守儿童工作计划一、指导思想根据省《关于加强农村留守儿童教育管理工作的指导意见》及县相关关爱留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童的具体成长状况与实际需求，为更有效地开展关爱留守儿童工作，关注其健康成长，并深入推进留守儿童心理健康教育，特此制定本计划。
二、工作目标通过深入调查、分析与研究留守儿童的基本情况及普遍存在的问题，建立健全留守儿童工作档案，精准识别影响留守儿童健康成长的关键因素，并提出针对性强、切实有效的措施与办法，确保各项措施得到严格执行，从而为留守儿童营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
同时，加强组织领导，形成多方合力，加大宣传力度，建立健全目标责任制与工作考评机制，持续提升我校关爱留守儿童工作的质量与成效。
具体目标包括：1. 建立全面、准确的留守儿童档案，详细记录其基本信息与成长历程，并确保信息的及时更新与完整性，使留守儿童的入学率、巩固率及建档率均达到预定目标。
2. 构建多层次的保障机制，确保我校关爱留守儿童工作的长期性、有效性与可持续性。
3. 创设条件优越的留守儿童关爱室，引导其参与健康有益、积极向上的活动，促进其全面发展。
4. 建立三位一体的沟通网络（节日卡片、电话、网络），帮助留守儿童与远方的父母保持密切联系，以消除时空隔阂带来的不利影响。
三、主要措施第一步：建立关爱档案。
通过实地走访与调查，全面了解本校留守儿童的学习成绩、兴趣爱好、家庭状况、家长务工地点、联系方式及监护人等信息，建立详细的留守儿童信息库。
在县、乡两级政府的支持下，制定个性化的帮扶计划，对存在问题的留守儿童及困难留守儿童给予重点关爱。
第二步：成立关爱留守儿童领导小组，明确各成员职责分工，构建全方位、多层次的关爱网络。
由校长担任组长，负责整体规划与指导；副校长担任副组长，协助组长开展工作；各班主任及教师作为组员，积极参与结对帮扶活动，形成以教师为主导、学生为主体的关爱体系。
第三步：搭建多样化的关爱平台。
留守儿童领导小组及职责
留守儿童领导小组及职责
组? 长：文香（负责人）
主要职责：
全面负责学校留守儿童工作，宏观调控，协调各种社会力量，统筹安排工作所需的人员、经费、设施等。
为留守儿童管理服务工作第一责任人。
副组长：文建辉
主要职责：
具体组织实施留守儿童管理服务工作；组织实施留守儿童的建设工作；负责与上级留守儿童管服工作领导小组办公室的联系、，搞好上传下达，具体组织实施留守儿童的宣传工作。
对留守儿童之家管理工作直接责任人。
成? 员：
肖勇主要职责：负责留守儿童工作的各项软件材料的考核工作。
吴启平（信息员）主要职责：负责留守儿童资料的整理、归档、留守儿童的图书管理及信息的接收传输，上报信息。
肖定发主要职责：负责留守儿童活动设施的配置及其它硬件和后勤保障。
袁晶晶（大队辅导员）主要职责：负责安全卫生宣传检查工作及留守儿童心理健康工作
彭利俊主要职责：负责活动的组织与协调工作。
各班班主任
主要职责：负责配合以上人员的开展工作，组织班级活动，关爱留守儿童的学习、生活，使之健康成长。
留守儿童基本情况调查表
填报单位（盖章）： 填报时间：2010年4月8日
留守儿童基本情况
流动儿童基本情况 流动 情况 户籍 在市 内县 外流 入当 的地
项 目
学校（幼儿园）情况
在校（园）学生情况 就读情况 父母亲 外出情况 托 其 他 亲 友 照 顾 的 监护情况 就读情况
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
单 位
李园小学
总 数
高 中
初 中
小 学
幼 儿 园
总 数
高 中 生
初 中 生
小 学 生
学前 儿童
总 数
高 中
初 中
小 学
学前 儿童
父母 双方 外出
父母 一方 外出
随祖 （外） 父母 生活 的
寄宿 学校 的
社会 爱心 妈妈 监护 的
其 他
总 数
高 中
初 中
小 学前 学 儿童
户籍 在市 外流 入当 地的
备注：此表每年3月、9月进行重新摸底建档，并于4月8日前上报学区。
李园小学学生养成教育实施方案.pdf
李园小学学生养成教育实施方案为了全面实施素质教育，加强学生养成教育，培养学生良好的学习和行为习惯，根据教体局的三个指导意见和洪水学区的相关要求，结合我校实际，特制定本方案：一.指导思想充分认识小学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性，以培养学生的生活习惯、学习习惯，文明行为习惯等方面为出发点，培养学生良好的个性心理品质、自我教育能力，促进少年儿童健康人格发展，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育，为学生的终身发展打下坚实的基础。
二.组织机构养成教育工作由学校领导来指导，下设工作小组，负责学校养成教育的规划、布臵、协调和落实工作。
组长：于荣副组长：王长德组员：王锦德刘理刘天武李寿年王玉琴三.养成教育具体内容1.读书习惯的培养2.规范写字姿势及习惯的培养3.学习习惯、行为习惯、卫生习惯养成教育四.达到目标及保障措施（一）读书活动达到的目标1.各年级学生阅读的内容及目标1-2年级：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法；诵读儿歌、童谣和浅近的古体诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
课外阅读总量不少于5万字。
3-4年级：诵读优秀诗文，注意在诵读的过程中体验情感，领悟内容。
背诵优秀诗文50篇（段）。
养成读书看报的习惯，课外阅读《安徒生童话》《格林童话》和一些中外现当代童话等，课外阅读总量不少于40万字。
2.保障措施（1）要求各年级语文教师与班主任根据各学段的阅读内容及目标，确定出学生阅读的具体篇目，提出具体的阅读要求。
（2）充分利用好每天晚上时间和双休日时间让学生进行课外阅读，晚上、双休日尽可能不布臵家庭作业，保证学生的阅读时间。
（3）开放学生图书室，每周安排1—2次学生集体借阅图书的时间，可发动学生自购一些适合自己阅读的书籍，学校可自编阅读教材作为校本教材让学生阅读。
（4）组织好周五的大阅读活动，加强学生的阅读指导。
李园小学幼儿园伙房管理成员
李园小学幼儿园伙房管理成员
伙房管理员：李寿年
职责：管理伙房所有事宜，管理厨师，在伙食方面对学生及学校负责。
厨师：李桂兰
职责：负责提供蔬菜等购买方案，给孩子做饭，调节幼儿膳食，保证伙食质量，让孩子吃得安全，吃得健康，吃得有营养，吃得香。
负责灶房清洁卫生，定期进行灶房卫生大扫除，每天刷洗锅碗瓢盆等，并做好消毒、留样等工作。
协助生活教师给孩子端饭、舀饭等。
伙食采购员：王锦德王玉琴刘天武
职责：做好定点采购工作，对每天采购的肉食和蔬菜进行检查、登记，核算，做到日清月结。
伙食审核小组：于荣王长德李寿年刘理。