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高一语文粤教版必修1教学课件第四单元18汉乐府两首上邪(1)
•
探究一
• 1.《上邪》抒发了怎样的情感？诗中是如何表达这些情感 的？
本篇是汉乐府《饶歌》中的一首情歌，是一位痴情女子对爱 人的热烈表白， 在艺术上很见匠心。诗的主人公在呼天 为誓，直率地表示了“与君相知，长命无绝衰”的愿望之 后，转而从“与君绝”的角度落墨，这比平铺更有情味。
主人公设想了三组奇特的自然变异，作为“与君绝”的 条件：“山无陵，江水为竭”——山河消失了；“冬雷震 震，夏雨雪” ——四季颠倒了；“天地合”——再度回到 混沌世界。这些设想一件比一件荒谬，一件比一件离奇， 根本不可能发生。这就把主人公生死不渝的爱情强调得无 以复加，以至于把“与君绝”的可能从根本上排除了。这 种独特的抒情方式准确地表达了热恋中人特有的绝对化心 理。深情奇想，确实是“短章之神品”。
汉乐府两首
◆上邪 ◆饮马长城窟行
学习辞抒发感情的 写法。
2、会分析《饮马长城窟行》中比兴手法的运 用；通过分析诗歌的修辞格来理解诗歌的 情感。
学习重、难点：分析诗歌中的意象。
• 1、《铙歌十八曲》为北狄西域之新声。《铙歌 十八曲》作为一个整体收集在宋郭茂倩的《乐府 诗集》的《鼓吹曲辞》里。鼓吹曲辞：又叫短箫 铙歌，是汉初从北方民族传入的北狄乐。歌辞是 后来补写的，内容庞杂。主要是民间创作。
预习自测
1.答案：依次为yù、yìn、sù、mèi、wèi、pēng。 2. 答案：(1)结为知己。(2)使，令。(3)早晚。 (4)
同“辗转”，这里指丈夫在他乡特别地漂泊。 (5)问讯，告诉讯息。(6)古代坐姿，表示恭敬。 3.答案：我想和您相亲相爱，要使爱情永远不衰 竭。/桑树枯萎知道天风已到，海水也知道天寒 的滋味。/书信的前一部分是说要增加饭量保重 身体，书信的后一部分是说经常想念。
探究一
• 1.《上邪》抒发了怎样的情感？诗中是如何表达这些情感 的？
本篇是汉乐府《饶歌》中的一首情歌，是一位痴情女子对爱 人的热烈表白， 在艺术上很见匠心。诗的主人公在呼天 为誓，直率地表示了“与君相知，长命无绝衰”的愿望之 后，转而从“与君绝”的角度落墨，这比平铺更有情味。
主人公设想了三组奇特的自然变异，作为“与君绝”的 条件：“山无陵，江水为竭”——山河消失了；“冬雷震 震，夏雨雪” ——四季颠倒了；“天地合”——再度回到 混沌世界。这些设想一件比一件荒谬，一件比一件离奇， 根本不可能发生。这就把主人公生死不渝的爱情强调得无 以复加，以至于把“与君绝”的可能从根本上排除了。这 种独特的抒情方式准确地表达了热恋中人特有的绝对化心 理。深情奇想，确实是“短章之神品”。
汉乐府两首
◆上邪 ◆饮马长城窟行
学习辞抒发感情的 写法。
2、会分析《饮马长城窟行》中比兴手法的运 用；通过分析诗歌的修辞格来理解诗歌的 情感。
学习重、难点：分析诗歌中的意象。
• 1、《铙歌十八曲》为北狄西域之新声。《铙歌 十八曲》作为一个整体收集在宋郭茂倩的《乐府 诗集》的《鼓吹曲辞》里。鼓吹曲辞：又叫短箫 铙歌，是汉初从北方民族传入的北狄乐。歌辞是 后来补写的，内容庞杂。主要是民间创作。
预习自测
1.答案：依次为yù、yìn、sù、mèi、wèi、pēng。 2. 答案：(1)结为知己。(2)使，令。(3)早晚。 (4)
同“辗转”，这里指丈夫在他乡特别地漂泊。 (5)问讯，告诉讯息。(6)古代坐姿，表示恭敬。 3.答案：我想和您相亲相爱，要使爱情永远不衰 竭。/桑树枯萎知道天风已到，海水也知道天寒 的滋味。/书信的前一部分是说要增加饭量保重 身体，书信的后一部分是说经常想念。
两汉文学概况+上邪
二、两汉辞赋
王国维在《宋元戏曲考》首次提出：“凡一 代有一代之文学，楚之骚，汉之赋，六朝之 骈语，唐之诗、宋之词、元之曲、明清之小 说，皆可谓一代之文学，而后世未能继焉者 也”。 王国维（1877年—1927年），汉
族，浙江海宁人。近代中国著名 学者，杰出的古文字、古器物、 古史地学家，诗人，文艺理论学， 哲学家，国学大师。1927年6月， 国民革命军北上时，王国维留下 “经此世变，义无再辱”的遗书， 投颐和园昆明湖自尽。
关于“新乐府”运
《大学语文》课件
动
新乐府是指唐人自立新题而作的乐府诗。初唐 乐府诗 ，多沿用乐府旧题，但已有少数另立新 题。
安史之乱后，唐王朝走向衰落。至贞元、元和 年间，社会危机进一步暴露，一些有识之士对 现实有了更清楚的认识，希望革除弊端，中兴 王朝。
反映在文坛上，便出现了韩愈 、柳宗元倡导的 古文运动和白居易、元稹倡导的新乐府运动。
《大学语文》课件
汉代乐府诗的题材内容
一、反映战争的痛苦
二、反映徭役的承重
三、反映贫困
四、爱情题材
《上邪》抒发一个女子对爱人的热烈表白, 表明了生死不渝的爱情.她 以火一般的热情表白: 除了山川崩竭, 天地毁灭之外, 爱情不会终止！
《孔雀东南飞》通过焦仲卿和刘兰芝的婚姻悲剧, 揭露了封建礼教的 罪恶, 同时热情地歌颂了二人忠于爱情, 宁死不屈的精神。
《谏逐客书》是李斯的一篇名作。它首 先历叙秦穆公以来，都以客致富强而成 霸业，以见用人惟材，不必限于本土。
一、两汉散文
《大学语文》课件
政论散文：
贾谊——《过秦论》 晁错——《汉书-艺文志》中有《晁错三十一篇》 王充——《论衡》
史传散文：
司马迁《史记》
王国维在《宋元戏曲考》首次提出：“凡一 代有一代之文学，楚之骚，汉之赋，六朝之 骈语，唐之诗、宋之词、元之曲、明清之小 说，皆可谓一代之文学，而后世未能继焉者 也”。 王国维（1877年—1927年），汉
族，浙江海宁人。近代中国著名 学者，杰出的古文字、古器物、 古史地学家，诗人，文艺理论学， 哲学家，国学大师。1927年6月， 国民革命军北上时，王国维留下 “经此世变，义无再辱”的遗书， 投颐和园昆明湖自尽。
关于“新乐府”运
《大学语文》课件
动
新乐府是指唐人自立新题而作的乐府诗。初唐 乐府诗 ，多沿用乐府旧题，但已有少数另立新 题。
安史之乱后，唐王朝走向衰落。至贞元、元和 年间，社会危机进一步暴露，一些有识之士对 现实有了更清楚的认识，希望革除弊端，中兴 王朝。
反映在文坛上，便出现了韩愈 、柳宗元倡导的 古文运动和白居易、元稹倡导的新乐府运动。
《大学语文》课件
汉代乐府诗的题材内容
一、反映战争的痛苦
二、反映徭役的承重
三、反映贫困
四、爱情题材
《上邪》抒发一个女子对爱人的热烈表白, 表明了生死不渝的爱情.她 以火一般的热情表白: 除了山川崩竭, 天地毁灭之外, 爱情不会终止！
《孔雀东南飞》通过焦仲卿和刘兰芝的婚姻悲剧, 揭露了封建礼教的 罪恶, 同时热情地歌颂了二人忠于爱情, 宁死不屈的精神。
《谏逐客书》是李斯的一篇名作。它首 先历叙秦穆公以来，都以客致富强而成 霸业，以见用人惟材，不必限于本土。
一、两汉散文
《大学语文》课件
政论散文：
贾谊——《过秦论》 晁错——《汉书-艺文志》中有《晁错三十一篇》 王充——《论衡》
史传散文：
司马迁《史记》
人教版高中语文选修中国民俗文化7.3 歌谣六首《上邪》教学课件
苍天在上！我要与你相亲相爱，长存此心 永不衰竭。（除非）高山被侵蚀磨平了峰棱， （除非）滔滔江水干涸枯竭，（除非）寒冬里 雷声阵阵，（除非）六月里白雪翻飞，（除非） 天地合为混沌一体，（直到那时）我才敢与你 情断意绝。
三、为不可能的自然现象？
五种：高山夷为平地，江水
天 涯
好表述语言。
谁 知
音
神
1.抒情真挚浓郁, 直抒胸臆（表达方式）
2、这首诗采用杂言体,从二言到六 言,错落相间,显得活泼奔放。用语 朴实,口语色彩浓厚。(语言特点)
与 君 弹 做行 天遍 籁天 曲涯
谁 知 音
3、表现手法：前三句指天发誓， 用的是直笔（正说）。后六句则 用曲笔（正话反说）。
千 杯 品 点来 滴都 皆是 为香 天 作 物
二、初步感知
上邪！①
我欲与君相知②， 长命③无绝衰。 山无陵④， 江水为竭， 冬雷震震⑤，夏雨雪⑥ ， 天地合⑦ ， 乃敢⑧与君绝！
注释
① 上邪（yé）！：天啊！。上，指天。邪，语 气助词，表示感叹。
② 相知：相爱。 ③ 命：古与“令”字通，使。衰（cuī）：衰 减、断绝。这两句是说，我愿与你相爱，让我们的 爱情永不衰绝。 ④ 陵(líng)：山峰、山头。 ⑤震震：形容雷声。 ⑥ 雨（yù）雪：降雪。雨，名词活用作动词。 ⑦ 天地合：天与地合二为一。 ⑧ 乃敢：才敢。“敢”字是委婉的用语。
恨歌》
六、作业 1、背诵此诗 2、运用本课中学到的方法写一首诗
鉴 赏
请你用一个词来评价《上邪》
山 河 日 月 总 成 对
一 句 悠 然 尘 世 间
被誉为：
莫
短章中的神品
言 深善
闺舞
空红
寂袖
寞传
上邪ppt课件
人文精神的传承
上邪作为古代文化的瑰宝，传承了丰富的人文精神，它启示现代人 关注人性、尊重生命、追求和谐，为社会进步贡献力量。
对个人的影响
情感体验
阅读上邪能够引发人们对真挚爱情的向往和思考，丰富个人的情感 体验，提升审美情趣。
人生观塑造
上邪所蕴含的思想内涵对个人的人生观塑造具有积极的影响，它教 导人们勇敢面对困境、坚守信仰、追求真爱，成为有信念和追求的 人。
反抗命运
诗歌中女子不畏命运，勇 敢地追求爱情，体现了对 命运的反抗和挑战。
诗歌意象
天与地
诗歌中出现的天与地意象 ，象征着永恒和辽阔，为 诗歌营造出宏大的背景和 氛围。
河流与山川
河流与山川的意象，象征 着阻隔和距离，表现出爱 情的艰辛和不易。
松柏与磐石
松柏与磐石的意象，象征 着坚定和永恒，与诗歌主 题相呼应，强调爱情的坚 贞不渝。
上邪的旋律流畅、婉转，具有浓 厚的民族特色，给人以美的享受
。
节奏鲜明
上邪的节奏明快、紧凑，使得整个 乐曲充满了活力，引人入胜。
配器丰富
上邪的配器多样，运用了丰富的民 族乐器，如二胡、笛子等，使得邪课件的画面精美，色彩丰富 ，给人以视觉上的享受。
布局合理
课件的布局合理，层次分明，使 得整个课件的结构清晰、易于理
促进文化交流
上邪文化具有独特的艺术魅力和文化内涵，传承上邪文化 有助于促进国际文化交流，展示中华文化的博大精深。
推动文化产业
上邪文化具有广阔的市场前景和商业价值，传承上邪文化 有助于推动文化产业的发展，促进地方经济的繁荣。
培养人才
传承上邪文化需要培养大量的专业人才，通过上邪文化的 传承，可以培养出更多具有专业技能和素养的人才，为相 关行业的发展提供人才保障。
上邪作为古代文化的瑰宝，传承了丰富的人文精神，它启示现代人 关注人性、尊重生命、追求和谐，为社会进步贡献力量。
对个人的影响
情感体验
阅读上邪能够引发人们对真挚爱情的向往和思考，丰富个人的情感 体验，提升审美情趣。
人生观塑造
上邪所蕴含的思想内涵对个人的人生观塑造具有积极的影响，它教 导人们勇敢面对困境、坚守信仰、追求真爱，成为有信念和追求的 人。
反抗命运
诗歌中女子不畏命运，勇 敢地追求爱情，体现了对 命运的反抗和挑战。
诗歌意象
天与地
诗歌中出现的天与地意象 ，象征着永恒和辽阔，为 诗歌营造出宏大的背景和 氛围。
河流与山川
河流与山川的意象，象征 着阻隔和距离，表现出爱 情的艰辛和不易。
松柏与磐石
松柏与磐石的意象，象征 着坚定和永恒，与诗歌主 题相呼应，强调爱情的坚 贞不渝。
上邪的旋律流畅、婉转，具有浓 厚的民族特色，给人以美的享受
。
节奏鲜明
上邪的节奏明快、紧凑，使得整个 乐曲充满了活力，引人入胜。
配器丰富
上邪的配器多样，运用了丰富的民 族乐器，如二胡、笛子等，使得邪课件的画面精美，色彩丰富 ，给人以视觉上的享受。
布局合理
课件的布局合理，层次分明，使 得整个课件的结构清晰、易于理
促进文化交流
上邪文化具有独特的艺术魅力和文化内涵，传承上邪文化 有助于促进国际文化交流，展示中华文化的博大精深。
推动文化产业
上邪文化具有广阔的市场前景和商业价值，传承上邪文化 有助于推动文化产业的发展，促进地方经济的繁荣。
培养人才
传承上邪文化需要培养大量的专业人才，通过上邪文化的 传承，可以培养出更多具有专业技能和素养的人才，为相 关行业的发展提供人才保障。
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许下誓言的这一刻，我，不怕失去，不怕背离，不畏 惧残酷的命运。谁说誓言二字只是有口无心，许诺的时候 我们都虔诚地付出过真心。我只想告诉你，无论这誓言能 否经得起似水流年，能否逃得过此间年少，我都不会有丝 毫的悔意，我都不愿错过这一场年少轻狂。
2020/12/8
5
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
从其内容来看, 大约可以分为三类: 一、贵族文人所作之颂歌 郊庙歌辞 燕射歌辞 舞曲歌辞 二、军乐 鼓吹曲辞 横吹曲辞 三、民间的歌辞 相和歌辞 清商曲辞 杂曲歌辞
2020/12/8
3
许下誓言的这一刻，我是很认真地，很认真地在爱着。
即使你已在我身边多年，我也要讲给你听，也许时间 会把我们的感情打磨，让这原本璀璨的钻石变成一块平凡 的石头，我也无所畏惧。从年少，到白首；从我们相识的 地点，到这世界的尽头，我都愿意与你一起，年复一年， 永不背弃。
汉 乐 府
2020/12/8
1
上邪！
我欲与君相知， 长命无绝衰。
山无棱，
江水为ห้องสมุดไป่ตู้，
雨雪：降雪。 雨，音yù 。
冬雷震震， 夏雨雪 ，
天地合， 乃敢与君绝！
2020/12/8
2
汉代乐府诗
继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出 现一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府”，
汉代乐府诗 定义 两汉所谓乐府指音乐机关。它除 了将文人歌功颂德的诗制成曲谱并制作, 演奏新的歌舞外, 又收集民间的歌辞入乐。
即使你与我只有一次擦肩的相遇，我也要告诉你，也 许我们已错过唯一的交点，从今以后，我们只能渐行渐远。 可我并不悔在擦肩的一瞬偏见你棱角分明的侧脸。如果有 机会，我愿与你相知，越过茫茫人海，许下我对你的誓言。
2020/12/8
5
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演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
从其内容来看, 大约可以分为三类: 一、贵族文人所作之颂歌 郊庙歌辞 燕射歌辞 舞曲歌辞 二、军乐 鼓吹曲辞 横吹曲辞 三、民间的歌辞 相和歌辞 清商曲辞 杂曲歌辞
2020/12/8
3
许下誓言的这一刻，我是很认真地，很认真地在爱着。
即使你已在我身边多年，我也要讲给你听，也许时间 会把我们的感情打磨，让这原本璀璨的钻石变成一块平凡 的石头，我也无所畏惧。从年少，到白首；从我们相识的 地点，到这世界的尽头，我都愿意与你一起，年复一年， 永不背弃。
汉 乐 府
2020/12/8
1
上邪！
我欲与君相知， 长命无绝衰。
山无棱，
江水为ห้องสมุดไป่ตู้，
雨雪：降雪。 雨，音yù 。
冬雷震震， 夏雨雪 ，
天地合， 乃敢与君绝！
2020/12/8
2
汉代乐府诗
继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出 现一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府”，
汉代乐府诗 定义 两汉所谓乐府指音乐机关。它除 了将文人歌功颂德的诗制成曲谱并制作, 演奏新的歌舞外, 又收集民间的歌辞入乐。
即使你与我只有一次擦肩的相遇，我也要告诉你，也 许我们已错过唯一的交点，从今以后，我们只能渐行渐远。 可我并不悔在擦肩的一瞬偏见你棱角分明的侧脸。如果有 机会，我愿与你相知，越过茫茫人海，许下我对你的誓言。
人教版高中语文选修《中国民俗文化 上邪》(一等奖课件) (2)
本是汉代的音乐机关， 后来指古代的一种诗体， 可以配乐歌唱的民间歌 谣和文人诗。《敕勒歌》 《木兰诗》等都是乐府 诗。
《孔雀东南飞》 与北朝的《木兰 诗》并称“乐府 双璧”。
汉 乐 府
诵 读
吉祥 如意
自 由 诵 读
整 体 诵 读 个 别 诵 读
诗歌鉴赏
上邪！ 我欲与君相知， 长命无绝衰。 山无陵，江水为竭， 冬雷震震，夏雨雪， 天地合，乃敢与君绝！
深情告白
写一两句送给你们心中的 那个她/他。
当
作词：琼瑶
当山峰没有棱角的时候 当河水不再流 当时间停住日夜不分 当天地万物化为虚有 我还是不能和你分手 不能和你分手 你的温柔是我今生最大的守候 当太阳不再上升的时候 当地球不再转动 当春夏秋冬不再变化 当花草树木全部凋残 我还是不能和你分散 不能和你分散 你的笑容是我今生最大的眷恋 ………………………………
总结
（1）诗风刚健、质朴、自然。 （2）想象神奇。 （3）抒情直接、热烈、大胆。
上邪！ 我欲与君相知， 长命无绝衰。 山无陵，江水为竭， 冬雷震震，夏雨雪， 天地合，乃敢与君绝！
诗歌特色
“这首诗言简意深。全诗只有35个字， 语言简短质朴，通俗易懂，但具有强 烈的艺术感染力。 （1）诗风刚健、质朴、自然。 （2）想象神奇。 （3）抒情直接、热烈、大胆。
普通高中课程标准实验教科书——语文选修《中国民俗文化》
上邪
执教：进贤一中 柳琼
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。—— 《诗经》 蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。 ——《诗经》 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。—— 《离思》 元稹 问世间情是何物，直教生死相许。 ——《雁邱词》 元好问 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。——《诗经》
上邪.ppt
三、文本解读 上邪！ 我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合， 乃敢与君绝！
苍天在上！我要与你相亲相爱，长存此心
永不衰竭。除非巍巍群山消逝不见，除非滔滔 江水干涸枯竭。除非凛凛寒冬雷声翻滚，除非 炎炎酷暑白雪纷飞，除非天地相交聚合连接， 直到这样的事情全都发生时，我才敢将对你的 情意抛弃决绝！
冬雷震震，
夏雨雪， 天地合，
2）物象与时间
山无陵，
江水为竭，
冬雷震震， 夏雨雪， 天地合，
3）物理时空延展中的情感空间与时间 上邪！ 我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，
乃敢与君绝！
3、关于常态与变态
山无陵， 江水为竭， 冬雷震震， 夏雨雪， 变态与常态的对峙中 情感对自然、人神的敬畏 与挑战。
植物自身的美，而不是它对你的利害关系。
在阅读中，我们是观众。我们知道故事中的人物、情感
和事件不会介入到我们的生活，改变我们的生活现状（注
意：在你阅读完作品，你从中抽取某些教义来指导你的人
生和生活是另外一回事）。所以，我们能够心无旁骛地进 入其中。 但在现实生活中，我们的任何一个决定都会改变我们的生 活。尽管这种改变会有程度上的差别，但毕竟会改变。所以我
（即使只是文本阅读中的）的态度只是其中之一。
思考的某种结论：
你的背景决定了你的阅读视角和能够 看到的东西。这种背景甚至有时候仅仅只 是你的性别。它会从你的现实角色介入非
功利的审美阅读乃至你的生活。虽然，有
时你并不自知。
当《氓》女主人公遇上《上邪》女子
思考的某种结论： 从你自身的阅读视角和能够看到的东西去反观 自己，你会发现一个为你自身所忽略的自己。所以，
汉乐府上邪PPT课件
相和歌辞中的《妇病行》、《孤儿 行》、《东门行》 反映富贵之家的奢华
相和歌辞中的《鸡鸣》、《相逢行》、 《长安有狭斜行》
2、对男女婚恋爱与恨的坦率表白
在汉乐府民歌中我们很少读到象《诗经》 的“国风”所常见的那种轻松愉快的男女相悦之词， 只有《江南》是个例外：
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、语言质朴自然而又感情强烈
汉乐府诗表现的感情激烈而直露，如 《战城南》这样来描述战争的惨烈：
战城南，死郭北，野死不葬乌可食。为我谓 乌：“且为客豪！野死谅不葬，腐肉安能去子逃？” 水声激激，蒲苇冥冥，枭骑战斗死，驽马徘徊鸣……。
《上邪》是热恋中的情人对于爱情的誓言， 这首诗写得很简单，却有令人惊心动魄的力量。
－：
苍天在上！我要与你相亲相爱，长存此心 永不衰竭。（除非）高山被侵蚀磨平了峰棱， （除非）滔滔江水干涸枯竭，（除非）寒冬里 雷声阵阵，（除非）六月里白雪翻飞，（除非） 天地合为混沌一体，（直到那时）我才敢与你 情断意绝。
－：
死了都要爱 不淋漓尽致不痛快 感情多深只有这样 才足够表白 死了都要爱 不哭到微笑不痛快 宇宙毁灭心还在
短章中的神品
莫
言
⊕汉乐府民歌上邪
深善 闺舞
空红
寂袖
寞传
飞
鸿
一、
乐府和乐府诗
（一）、乐府的涵义
最初是指主管音乐的官府。汉代人 把乐府机关配乐演唱的诗称为“歌诗”，这种 “歌诗”在魏晋以后人们称之为“乐府诗”，简 称“乐府”。
魏晋六朝文人用乐府旧题写作的诗， 有合乐的有不合乐的，也一概称为“乐府”。
（三） 两汉乐府诗的艺术成就
1、奠定了中国古代叙事诗的基础 选取富有诗意的生活镜头入诗
相和歌辞中的《鸡鸣》、《相逢行》、 《长安有狭斜行》
2、对男女婚恋爱与恨的坦率表白
在汉乐府民歌中我们很少读到象《诗经》 的“国风”所常见的那种轻松愉快的男女相悦之词， 只有《江南》是个例外：
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、语言质朴自然而又感情强烈
汉乐府诗表现的感情激烈而直露，如 《战城南》这样来描述战争的惨烈：
战城南，死郭北，野死不葬乌可食。为我谓 乌：“且为客豪！野死谅不葬，腐肉安能去子逃？” 水声激激，蒲苇冥冥，枭骑战斗死，驽马徘徊鸣……。
《上邪》是热恋中的情人对于爱情的誓言， 这首诗写得很简单，却有令人惊心动魄的力量。
－：
苍天在上！我要与你相亲相爱，长存此心 永不衰竭。（除非）高山被侵蚀磨平了峰棱， （除非）滔滔江水干涸枯竭，（除非）寒冬里 雷声阵阵，（除非）六月里白雪翻飞，（除非） 天地合为混沌一体，（直到那时）我才敢与你 情断意绝。
－：
死了都要爱 不淋漓尽致不痛快 感情多深只有这样 才足够表白 死了都要爱 不哭到微笑不痛快 宇宙毁灭心还在
短章中的神品
莫
言
⊕汉乐府民歌上邪
深善 闺舞
空红
寂袖
寞传
飞
鸿
一、
乐府和乐府诗
（一）、乐府的涵义
最初是指主管音乐的官府。汉代人 把乐府机关配乐演唱的诗称为“歌诗”，这种 “歌诗”在魏晋以后人们称之为“乐府诗”，简 称“乐府”。
魏晋六朝文人用乐府旧题写作的诗， 有合乐的有不合乐的，也一概称为“乐府”。
（三） 两汉乐府诗的艺术成就
1、奠定了中国古代叙事诗的基础 选取富有诗意的生活镜头入诗
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探究：1、因为是民歌，所以我们不
会确切的知道作者是谁！但如果要
我们凭阅读的第一感觉来判断的话，
你觉得作者是男人还是女人？ 你为什么这样判断？
1、称心上人为“君”。 2、古代女子不能自己掌控命运，所以常常祈求上天。 从第一句“上邪”可猜测作者应是女性。 3、古代男子志在四方，人生的重心侧重于其所扮演的 社会角色，更多的是关心其事业。而女子比男子更侧重 于爱情、婚姻和家庭。
五、拓展阅读
这首词和《上 邪》的共同之处是
菩萨蛮 枕前发尽千般愿：
什么呢？
要休且待青山烂。
1、主题一致，都是通过 水面上秤砣浮， 坚定的誓言来表达对爱 直待黄河彻底枯。
情的忠贞；
白日参辰现，
2、表现形式一致，都是 北斗回南面。
列举一系列不可能发生 的自然现象来表达对爱
休即未能休，
情不动摇的决心。
且待三更见日头。
博喻修辞
三、背景介绍：
乐府本是汉武帝时开始设立的一个掌管音乐的官署。 它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外，还担负采集民歌 的任务。这些乐章、歌辞后来统称为“乐府诗”或“乐 府”。它们多出自下层人民群众之口，反映了当时某些社 会现实，有较高的认识价值；同时，风格直朴率真，不事 雕琢，颇具独特的审美意趣。
1、每年暑假，湖南卫 视必定会播的电视剧是？
提示一：它的主题曲是以非常 抒情的“啊……啊……”开始的。
提示二：剧中男女主角所追求 的生活是：“让我们红尘作伴活 得潇潇洒洒，策马奔腾共享人 世繁华。
2、剧中谁才是皇帝真 正的沧海遗珠？
3、紫薇跟尔康有一段唯 美的爱情故事，在入宫前 曾经对尔康许下了爱情誓 言，请问誓言的内容是？
二、文本解读
上邪！ 我欲与君相知，长命无绝衰。 山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合， 乃敢与君绝！
再读课文，思考：1、文中列举了那几种不可 能发生的自然现象？它们的作用是什么？
山无陵， 江水为竭， 冬雷震震， 夏雨雪， 天地合，
这里罗列五种根 本不可能发生的自然 现象，来表现作者对 爱情不可动摇的决心， 体现其对爱情的坚贞 不移。
Байду номын сангаас
一、了解文本
上邪
yé
上邪！ 上：指“天”；邪：通“耶”，相当于感叹词“啊”
我欲与君相知，长命无绝衰。
结为知己 使，令
línɡ 棱角
yù
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地
合，乃敢与君绝！
名词作动词，下
才
苍天在上！我要与你相亲相 爱，长存此心永不衰竭。（除非） 高山被侵蚀磨平了峰棱，（除非） 滔滔江水干涸枯竭，（除非）寒 冬里雷声阵阵，（除非）六月里 白雪翻飞，（除非）天地合为混 沌一体，（直到那时）我才敢与 你情断意绝。
四、情感表达
在中国，诗歌具有非常悠久的抒情传统。抒情的方 式无非有两种：一种是直抒胸臆,一种是间接抒情。
本文采用了哪一种抒情方式？有什么作用？ 直抒胸臆 关于女情爱的情感抒发却多半是含蓄的！《上邪》这 部作品的主人公却敢于大胆地表达自己的爱情，毫无羞涩 和自卑之意。斩决、果敢、刚烈，让人产生一种来自灵魂 深处的震撼。