高中数学教师个人工作小结(新版)

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高中数学教学工作个人总结5篇

高中数学教学工作个人总结5篇

高中数学教学工作个人总结5篇篇1一、教学工作在教学工作中,我主要承担了高中数学的教学任务。

在教学过程中,我注重学生的个体差异,因材施教,努力提高学生的学习兴趣和积极性。

同时,我也注重培养学生的学习方法和思维能力,帮助学生掌握数学的基本概念和基本技能。

在教学内容方面,我严格按照教学大纲的要求进行授课,同时也结合学生的实际情况,适当调整教学内容和进度。

在授课过程中,我注重知识的连贯性和系统性,帮助学生形成完整的知识框架。

在教学方法方面,我采用了多种教学方法,如讲解法、演示法、讨论法等,以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我也注重学生的动手能力和实践能力,通过布置作业和实验等方式,帮助学生巩固所学知识。

二、学生管理在学生管理方面,我注重学生的思想教育和心理辅导。

通过与学生谈心、交流等方式,了解学生的思想动态和学习情况,及时发现问题并帮助学生解决困难。

同时,我也注重培养学生的自主学习能力和合作精神,通过布置小组作业和团队活动等方式,促进学生之间的交流和合作。

三、教科研工作在教科研方面,我积极参与学校的教科研活动,认真完成学校布置的教科研任务。

同时,我也注重自身的教科研能力提升,通过阅读教科研论文和参加教科研培训等方式,不断更新自己的教科研观念和方法。

在教学工作中,我发现高中数学的教学存在一些难点和问题。

首先,学生的数学基础参差不齐,部分学生数学基础薄弱,难以跟上教学进度。

其次,部分学生对数学缺乏兴趣和积极性,需要采取多种方式激发学生的学习兴趣。

最后,部分学生缺乏自主学习能力和合作精神,需要加强培养学生的自主学习能力和合作精神。

针对以上问题,我提出以下建议:首先,教师可以根据学生的实际情况,采用分层教学的方法,针对不同层次的学生制定不同的教学计划和目标,以帮助学生更好地掌握数学知识。

其次,教师可以采用多种教学方式和方法,如引入实例、进行实验等,以激发学生的学习兴趣和积极性。

最后,教师可以布置小组作业和团队活动等方式,促进学生之间的交流和合作,培养学生的自主学习能力和合作精神。

高中数学老师教学工作个人总结7篇

高中数学老师教学工作个人总结7篇

高中数学老师教学工作个人总结7篇篇1一、背景在过去的一学年中,我作为高中数学老师,致力于提升学生的数学素养,激发他们的学习兴趣和潜力。

通过这一年的教学工作,我收获了许多宝贵的经验和教训,现将我的教学工作进行个人总结。

二、教学内容与方法1. 教学内容在过去的一年中,我主要负责高中数学的多个模块,包括代数、几何、三角学、微积分等。

我针对各个模块的特点,制定了详细的教学计划,确保教学内容的完整性和系统性。

2. 教学方法在教学方法上,我注重启发式教学和情境教学。

我尽可能将数学知识与实际生活相结合,让学生在解决问题的过程中理解和掌握数学知识。

同时,我还注重培养学生的自主学习和合作探究能力,让他们在学习过程中相互帮助,共同进步。

三、教学成效与反思1. 教学成效通过一年的教学工作,我取得了显著的教学成效。

首先,学生的数学成绩得到了明显提高。

其次,学生的学习兴趣得到了激发,许多学生开始主动探究数学问题。

最后,学生的数学素养得到了提升,他们开始运用数学知识解决实际问题。

2. 教学反思在教学过程中,我也遇到了一些问题和挑战。

首先,部分学生对数学知识的理解和掌握程度存在差异,我需要针对不同学生的特点进行教学。

其次,我需要进一步提高自己的教学水平和能力,以更好地激发学生的学习兴趣和潜力。

此外,我还需要加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的学习情况。

四、教学改进与展望1. 教学改进针对教学中的问题,我计划采取以下措施进行改进:(1)加强个性化教学,针对不同学生的特点进行教学;(2)提高教学水平,通过参加培训和自我学习,提高自己的教学能力和水平;(3)加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的学习情况。

2. 教学展望未来,我将继续致力于提升学生的数学素养,激发他们的学习兴趣和潜力。

同时,我还将关注数学教育的最新发展,引入新的教学理念和方法,不断提高自己的教学水平。

我相信,在我和学生的共同努力下,我们一定能够取得更好的成绩。

五、总结过去的一年中,我作为一名高中数学老师,取得了一定的工作成果。

高中数学教师个人的工作总结7篇

高中数学教师个人的工作总结7篇

高中数学教师个人的工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名高中数学教师,始终以认真、严谨的态度投入到教学工作中。

在教学过程中,我不断反思、总结经验,并积极学习新知识,以提高自己的教学水平。

以下是我个人在教学工作中的总结。

二、教学工作的回顾1. 课堂教学方面在过去的一年中,我始终坚持备课、上课、辅导、考核等基本教学环节,认真落实教学计划,圆满完成教学任务。

在课堂教学过程中,我注重培养学生的数学思维能力和解题能力,通过生动的例子和形象的比喻,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我还注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力,让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。

2. 课外辅导方面除了课堂教学外,我还积极参与课外辅导工作。

在课外辅导中,我针对学生的不同需求和特点,制定不同的辅导计划,帮助学生解决数学学习中遇到的问题。

通过课外辅导,我不仅提高了学生的数学成绩,还培养了学生的数学兴趣和自信心。

3. 考试命题方面在考试命题方面,我严格按照教学大纲和考试要求进行命题,确保试题的难度、区分度和信度符合要求。

同时,我还注重试题的创新性和实用性,力求通过试题引导学生掌握数学知识和技能。

三、教学成果的展示在过去的一年中,我在教学工作中取得了一定的成果。

首先,我所任教的班级在数学成绩上取得了显著的提高,学生的数学素养得到了全面提升。

其次,我在课外辅导中帮助学生解决了许多数学难题,提高了学生的数学成绩和自信心。

最后,我在考试命题方面也取得了一定的成绩,试题的质量和难度得到了领导和同事的认可。

四、教学经验的总结在教学工作中,我积累了一些宝贵的经验。

首先,我认为备课是教学工作的关键。

只有认真备课,才能上好每一节课。

其次,我认为课堂教学要注重学生的主体性和参与性,通过引导学生自主思考和合作探究,激发学生的学习兴趣和积极性。

最后,我认为课外辅导和考试命题也是教学工作中不可或缺的一部分,通过课外辅导可以帮助学生解决数学难题,提高数学成绩和自信心;通过考试命题可以引导学生掌握数学知识和技能,提高数学素养。

高三数学教师个人工作总结5篇

高三数学教师个人工作总结5篇

高三数学教师个人工作总结5篇篇1尊敬的领导:在过去的一年里,我作为一名高三数学教师,始终以认真、严谨的态度投入到教学工作中,力求在教学中取得更好的效果。

在这个岗位上,我不仅教授数学课程,还承担着培养学生对数学学科的兴趣和热爱的重任。

回顾过去一年的工作,我收获了许多宝贵的经验和教训,现将工作总结如下:一、教学工作在教学方面,我始终坚持以学生为本的教学理念,注重培养学生的思维能力和解题能力。

通过精心设计的教学计划和生动的课堂教学,我成功地激发了学生对数学学科的兴趣和热爱。

同时,我也注重与学生沟通交流,及时了解他们在学习中的困难和问题,并给予耐心的指导和帮助。

在教学内容方面,我严格按照教学大纲的要求进行授课,同时也结合学生的实际情况和需求,灵活调整教学内容和进度。

我注重知识的连贯性和系统性,帮助学生建立完整的知识框架。

同时,我也注重培养学生的数学素养和思维能力,通过引导和启发,让学生学会独立思考和解决问题。

二、课外辅导在课外辅导方面,我针对学生的不同需求和水平,制定了不同的辅导计划。

对于基础薄弱的学生,我注重基础知识的巩固和补漏;对于成绩优秀的学生,我注重提高他们的思维深度和广度。

通过有针对性的辅导,我帮助学生解决了许多学习中的问题,也提高了他们的数学成绩。

除了课堂教学和课外辅导外,我还积极参与学校的教研活动和学术交流活动。

通过与同行们的交流和学习,我不断更新自己的教学理念和方法,提高了自己的教学水平。

同时,我也注重自身的学习和提高,通过阅读专业书籍和参加培训课程,不断提升自己的专业素养。

三、班级管理在班级管理方面,我注重培养学生的纪律意识和团队合作精神。

通过制定合理的班级规章制度和明确的奖惩机制,我成功地维护了班级的稳定和秩序。

同时,我也注重激发学生的积极性和创造力,通过组织丰富多彩的班级活动,增强了班级的凝聚力和向心力。

总的来说,过去一年的工作让我受益匪浅。

在未来的工作中,我将继续努力,不断学习和提高自己的教学水平和管理能力。

高中数学老师年度考核表个人工作总结(精选6篇)

高中数学老师年度考核表个人工作总结(精选6篇)

高中数学老师年度考核表个人工作总结〔精选6篇〕篇一:高中数学老师年度考核表个人工作总结本学期,我担任高x年级数学教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。

为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结:一、认真钻研教材,明确指导思想。

教材以数学课程标准为根据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推进素质教育,力求表达三个面向的指导思想。

目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的亲密联络;体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察,分析^p ,解决日常生活中的问题;形成勇于探究,勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步开展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

二、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

三、注重课堂教学艺术,进步教学质量。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同开展,增强上课技能,进步教学质量。

在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的才能。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究数学学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都可以充分开展作为教学改革的根本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同开展的过程。

提倡自主性“学生是教学活动的主体,老师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。

”这一观念确实立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

高中数学教师个人工作总结7篇

高中数学教师个人工作总结7篇

高中数学教师个人工作总结7篇篇1=======================一、引言----本学期已圆满结束,作为高中数学教师,我深感责任重大。

在此,我将对过去一学年的工作进行全面的总结,以便找出自身的不足,明确未来的发展方向。

二、工作内容概述--------1. 教学内容设计与执行:根据学生实际情况和学校教学大纲,精心设计数学课程教学内容,确保课程的系统性和连贯性。

2. 课堂教学与辅导:进行课堂教学,帮助学生理解和掌握数学知识,提供个性化辅导,助力学生突破学习难点。

3. 组织数学活动:组织数学竞赛、数学兴趣小组等活动,提高学生的数学兴趣和实际应用能力。

4. 评估与反馈:通过作业、测试、课堂表现等方式,评估学生的学习效果,及时给予反馈和建议。

三、重点成果------1. 教学效果显著:本学期学生数学成绩稳步提升,平均分、优秀率等指标均有所增长。

2. 学生兴趣增强:通过组织数学活动和个性化教学,学生对数学的兴趣明显提高。

3. 教学研究成果:参与了多项数学教学研究,发表了多篇教学论文,丰富了教学资源。

4. 个人能力提升:通过参加培训、研讨活动,提高了教学设计和课堂管理能力。

四、遇到的问题和解决方案------------1. 问题:部分学生对数学知识掌握不扎实。

解决方案:采取差异化教学策略,加强基础知识的巩固和练习。

2. 问题:部分学生对数学缺乏兴趣。

解决方案:结合生活实际,引入趣味数学元素,提高学生参与度。

3. 问题:课堂教学时间有限,难以覆盖所有知识点。

解决方案:合理安排教学计划,充分利用课余时间进行辅导和答疑。

五、自我评估/反思---------过去一学年,我在教学工作上取得了一定的成绩,但也存在不少不足。

我将在今后的工作中继续努力,提高教学效果,加强教学研究,为学生提供更好的教学服务。

同时,我也希望学校能提供更多的教学资源和支持,以便更好地开展教学工作。

六、未来计划------1. 深化教学研究:参与更多的教学研究项目,探索更有效的教学方法。

高中数学教师教学工作小结6篇

高中数学教师教学工作小结6篇篇1本学期的教学工作已圆满完成,为了更好地总结教学经验,改进教学方法,提高教学质量,现将本学期数学教学工作做以简要小结。

一、背景概述本学期的教学主题是高中数学的基础知识与技能。

学生群体具有不同的学习背景和认知特点,在教学过程中需要考虑他们的学习需求和学习风格。

教学资源包括教材、课件、数学软件等,为本学期的教学提供了良好的支持。

二、教学目标与方法本学期教学目标包括:让学生掌握高中数学的基础知识,提高学生的数学技能,培养学生的数学思维和解决问题的能力。

为实现这些目标,我采用了多种教学方法,包括课堂讲解、小组合作、学生展示等。

在教学过程中,我注重引导学生主动参与,激发学生的学习兴趣和积极性。

三、教学内容与实施本学期教学内容包括数与式、函数、三角学、几何初步等基础知识。

在教学实施上,我采用了分层次教学的方式,根据学生的实际情况进行个性化辅导。

同时,我注重培养学生的数学思维方法,让学生在学习过程中学会分析问题、解决问题的方法。

四、教学成果与反思通过本学期的教学工作,学生掌握了高中数学的基础知识,提高了数学技能,培养了数学思维和解决问题的能力。

在考试和测验中,大部分学生的成绩表现良好。

但也存在部分学生在某些方面存在困难,需要进一步加强辅导。

在教学过程中,我发现自己的教学方法还需要不断改进和完善。

在今后的教学中,我将更加注重学生的个体差异,采用更加灵活多样的教学方法,提高教学效果。

同时,我还将加强与学生的沟通和交流,了解学生的学习需求和困惑,为学生提供更加有效的帮助和指导。

五、教学改进与展望针对本学期的教学成果和反思,我对今后的数学教学工作提出以下改进与展望:1. 加强基础知识的巩固与提高。

继续加强学生对高中数学基础知识的掌握程度,确保每个学生都能牢固掌握基础知识。

2. 注重学生个体差异。

根据学生的实际情况进行个性化辅导,提高学生的学习效果和自信心。

3. 加强数学思维方法的培养。

注重培养学生的数学思维方法,让学生在学习过程中学会分析问题、解决问题的方法。

高中数学教师个人工作小结7篇

高中数学教师个人工作小结7篇第1篇示例:高中数学教师个人工作小结教学内容的准备。

作为数学教师,我深知数学是一门需要逻辑思维和严谨分析的学科。

因此我在备课过程中,注重了教材内容的精讲细研,注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

我通过各种方式对教材内容进行深入理解和分析,确保在课堂上能够灵活运用这些知识点,引导学生主动思考和解决问题。

我也积极地参加数学教研活动,与同事们交流学习,不断提高自己的教学水平。

课堂教学的改进。

在教学过程中,我尽可能地利用各种教学方法和手段,例如板书、实验、教具等来激发学生的学习兴趣和积极性。

我注重在课堂上与学生互动,鼓励他们提出问题和意见,促进课堂气氛的活跃。

我也会及时地对学生的学习情况进行分析和评价,根据不同学生的实际情况进行个性化指导和帮助,保证每个学生都能够获得良好的学习效果。

这篇文章主要对高中数学教师的工作进行了全面的总结,包括教学内容准备、课堂教学改进、学生作业检查和评价、个人发展与反思等方面。

作者深入分析了自己在工作中的不足和不足之处,并提出了相应的改进措施,表达了对未来工作的期望和展望。

整体文章结构清晰,逻辑严谨,富有实践经验,并对教育事业的发展做出了积极的贡献。

第2篇示例:高中数学教师是一份富有挑战和乐趣的工作,教学过程中会遇到各种各样的问题和困难,但也会得到学生的认可和成绩的回报。

对于我来说,过去一年的数学教学工作经历让我有了更深刻的认识和体会,同时也让我对未来的工作充满期待和憧憬。

高中数学教师的工作需要有较强的时间管理和组织能力。

教学工作繁重,需要进行备课、批改作业、辅导学生等多重任务,同时还要保证课堂教学的质量和效果。

为了合理分配时间和精力,我常常制定详细的教学计划和工作安排,严格执行,确保每一项工作都能按时完成,保证教学工作的高效和有序进行。

我认为高中数学教师的个人工作小结还要包括与同事和家长的合作。

在教育教学过程中,教师与同事之间的互相帮助和协作是至关重要的,相互借鉴和交流经验,共同成长。

高中数学教师个人工作小结7篇

高中数学教师个人工作小结7篇篇1时光飞逝,一年的时光悄然而过。

回顾这一年的工作,既充实又充满挑战,与学生们一起成长,共同进步。

在这一年里,我担任高中数学教师,负责教授数学课程,并积极参与学校的教育教学工作。

一、教学方面在教学方面,我始终坚持“以学生为本”的教学理念,注重培养学生的思维能力和解题技巧。

通过精心备课和设计教案,我努力使每一节课都生动有趣,引导学生积极参与课堂讨论和互动,激发学生的学习兴趣和动力。

同时,我还注重课后辅导和答疑,耐心解答学生的问题,帮助学生巩固所学知识。

在教学方法上,我尝试采用多种教学方法,如讲解、演示、讨论、小组合作学习等,以适应不同学生的需求和兴趣。

通过这些教学方法的运用,我不仅提高了学生的学习效果,还培养了学生的自主学习能力和合作精神。

二、班级管理方面在班级管理方面,我注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感。

通过制定班级规章制度和明确奖惩机制,我引导学生养成良好的学习和生活习惯。

同时,我还积极组织学生参与各种集体活动,如运动会、文艺汇演等,以增强班级凝聚力。

在与学生沟通方面,我注重倾听学生的心声和意见,关心学生的生活和成长。

通过与学生家长的沟通和合作,我及时了解学生在家庭和社会中的表现和问题,以便更好地帮助学生解决问题和促进其全面发展。

三、个人成长方面在个人成长方面,我始终保持学习态度和进取精神。

在工作中,我不断学习和探索新的教学方法和教育理念,以提高自己的教学水平和能力。

同时,我还积极参与学校组织的各种培训和交流活动,与同行们共同学习和分享经验。

通过不断学习和实践,我不仅提高了自己的专业素养和教学能力,还拓宽了视野和思路。

这些经验和成果不仅是我个人成长的见证,更是我在教育工作中不断追求卓越的体现。

四、存在问题及改进措施尽管我在教学工作中取得了一定的成绩和经验,但仍存在一些问题和不足之处。

例如,在课堂教学上有时过于注重知识传授而忽视了学生的思维训练;在班级管理上有时过于严格而缺乏足够的关爱和理解;在学生辅导上有时缺乏耐心和细心等。

高中数学教师个人总结优秀6篇

高中数学教师个人总结优秀6篇数学教师个人总结篇一本人本学期担任初一(1)(2)两班数学课教学。

一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。

现将一学期的工作总结如下:加强学习,提高思想认识,树立新的理念。

坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。

树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。

一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:备课深入细致。

平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

注重课堂教学效果。

针对初一年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点,突破难点。

坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

听公开课多次,自己执教一节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

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编号:YB-ZJ-0812
( 工作总结)
部门:_____________________
姓名:_____________________
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高中数学教师个人工作小结
(新版)
Through work summary, in order to correct shortcomings, learn experience and lessons, make
future work less detours and more results
高中数学教师个人工作小结(新版)
备注:通过工作总结人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。

本内容是本年度新编修订版,可下载后直接使用。

我是XX年春参加电大开放教育计算机应用专业学习的,通过一
年来的学习,各方面取得了不错的成绩。

在政治思想上,一贯拥护
中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,以“三个
代表”重要思想,积极对照检查学习,克服年龄大,记忆力差的阻
力,路途远等困难。

学习上学习态度端正、积极、认真、刻苦。


真完成各科作业和实验,遵守学校的规章制度,面授不怕路途远,
坚持按时到校参加学习。

做到虚心好学,遇到不懂的专业理论知识
主动向老师请教,与同学探讨,直到弄清楚为止,经常上网听课、
查阅资料。

学习成绩大有长进。

在制订好了相应的学习计划后,就需要合理地安排学习时间。

虽然我工作繁忙、路途远,车费贵,吃、住困难。

我还是确保了参
加面授学习的时间。

为了提高学习效率,每次上课前,我都认真预
习相关的内容,做好充分的课前准备,带着疑问和求知的心情来听
辅导课。

在听课中,我对重点与难点做好相应的笔记,随着教师的思路积极思考。

当遇到听不懂的部分,我利用课后的时间,通过电话、电大在线网上答疑和发电子邮件的方式,向老师和其他同学请教。

老师布置的平时作业,我能独立完成,因为只有通过独立完成作业,才能帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度,及时发现需要温习和欠缺的部分,同时还能使所学的知识和以前学过的内容之间建立联系,作业完成后我还通过计算机上操作实践巩固、复习所学知识。

在一年的学习生活中,我遇到了很多困难,例如:工作繁杂(8节思品课,还兼学校文印、油印,各种试卷,学校教学论坛的印发)每周没有休息天,家里需要照顾,一家三口,三地分居,经济困难。

一次面授光车费就2xxxx,晚上8:30下课,没有回烈山(父母处)的客车,一个人就步行2xxxx里路,回烈山xxxx。

可面授每次都到。

上班时间紧,怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢?我除了利用休息的时间,还推迟了晚上休息的时间,每晚都0晨休息。

快到考试的时候,白天无法看书、学习,晚上常常是复习到1点以后才休息。

这一年来,不管是烈日炎炎或是大雪纷纷,我
都不缺课,因为学习贵在坚持,坚持才有收获。

我发现通过开放教育学到的
不仅是知识、技能,最重要的是学会了一种新的学习方法,为我终身的继续学习,创造了极好的条件和基础。

虽然电大面授的时间并不长,但是对自主学习的要求提高了,通过这样的学习形式,提高了我的学习能力。

我认为只有不断挑战自己一、超越自己,才能跟上时代的步伐,成为适应二十一世纪的学习型创新人才。

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