幼儿园中班安全教育课件：《台风来了》
台风安全防护知识台风的危害台风注意事项PPT课件(带内容)
台风带来危害
TYPHOON SAFETY PROTECTION KNOWLEDGE
May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!
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台风带来危害
二、暴雨
一次台风登陆，降雨中心一天中可降下100～300毫 米，甚至500～800毫米的大暴雨。 台风暴雨造成的洪涝灾害，来势凶猛，破坏性极大， 是最具危险性的灾害。
台风带来危害
三、风暴潮
当台风移向陆地时，由于台风的强风和低气压的作用， 使海水向海岸方向强力堆积，潮位猛涨，水浪排山倒 海般向海岸压去。强台风的风暴潮能使沿海水位上升 5米～6米。如果风暴潮与天文大潮高潮位相遇，能 产生高频率的潮位，导致潮水漫溢，海堤溃决，冲毁 房屋和各类建筑设施，淹没城镇和农田，造成大量人 员伤亡和财产损失。
台风防御事项
疾病防治
台风过后，由于洪水的冲刷污染了生活用水和居住地， 加之蚊蝇的大量孳生繁殖，老鼠的迁移，造成了生活 环境的严重污染；长期阴雨、室内受淹，食品容易发 霉变质。以上这些因素均易给人体的健康带来危害， 特别是容易发生肠道传染病的暴发流行。为此特别要 注意传染病的防治工作。
中班安全活动《台风来了》教案
一、活动名称：中班安全活动《台风来了》二、活动目标：1. 让幼儿了解台风的基本知识，知道台风来临时的注意事项。
2. 培养幼儿在面对自然灾害时的自我保护意识和能力。
3. 培养幼儿团结互助的精神，学会共同应对自然灾害。
三、活动准备：1. 图片素材：台风来临前的景象、台风来临时的景象、台风过后的景象。
2. 视频素材：台风来临的视频。
3. 手工材料：纸张、彩笔、剪刀、胶水等。
4. 教学课件：台风的相关知识。
四、活动过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解台风的基本知识，包括台风的定义、形成原因和台风带来的影响。
2. 主体环节：a. 讨论台风来临前的征兆，让幼儿了解如何在台风来临前做好预防措施。
b. 学习台风来临时的自我保护方法，如：躲在坚固的建筑物下、远离海边等。
c. 讨论台风过后的注意事项，如：注意防疫、清洁卫生等。
3. 手工制作：让幼儿用纸张制作台风来临的场景，培养幼儿的动手能力。
4. 总结：通过课件总结台风的相关知识，加深幼儿对台风的认识。
五、活动延伸：1. 家园共育：让家长了解台风知识，共同培养幼儿的自我保护意识。
2. 环境创设：在班级环境中布置台风主题展区，让幼儿展示自己的作品。
3. 区域活动：在角色区设立台风应急指挥部，让幼儿模拟应对台风的场景。
六、教学资源：1. 故事绘本：《台风来了》2. 自然灾害科普书籍3. online资源：台风相关的视频和图文资料4. 互动游戏：台风逃生游戏七、教学方法：1. 故事讲述：通过绘本和视频，生动形象地介绍台风的相关知识。
2. 小组讨论：分组进行讨论，鼓励幼儿表达自己的想法和经验。
3. 实地演练：模拟台风来袭的场景，进行逃生演练。
4. 互动游戏：通过游戏，让幼儿更好地理解和掌握台风逃生的知识。
八、教学内容：1. 台风的基本概念：介绍台风的定义、形成原因、特点等。
2. 台风来临前的征兆：教育幼儿如何识别台风来临前的征兆，例如风力加大、乌云密布等。
3. 台风来临时的自我保护：教育幼儿在台风来临时的应对措施，例如待在安全的地方、远离窗户等。
中班安全活动《台风来了》教案
一、活动名称：中班安全活动《台风来了》二、活动目标：1. 让幼儿了解台风的基本知识，知道台风来临时的一些自然现象。
2. 培养幼儿在台风来临时的自我保护意识和能力。
3. 培养幼儿团结合作，共同应对自然灾害的精神。
三、活动准备：1. 图片或视频素材：台风来临时的自然现象（如狂风、暴雨、海浪等）。
2. 纸质台风模型一个。
3. 安全标志卡片若干。
四、活动过程：1. 导入：通过图片或视频素材，让幼儿观察台风来临时的自然现象，引导幼儿说出台风的特点。
2. 基本知识讲解：简要讲解台风的形成原因、带来的影响以及台风等级划分等基本知识。
3. 情景模拟：分组进行情景模拟，每组有一个台风模型，让幼儿模拟在台风来临时如何保护自己和他人的安全。
4. 安全知识问答：通过提问方式，检验幼儿对台风安全知识的掌握程度，并针对回答进行点评和指导。
5. 总结：强调在台风来临时要注意的安全事项，引导幼儿养成正确的自我保护意识。
五、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿回家后与家长一起查找有关台风的资料，增加对台风的了解。
2. 环境创设：在班级环境中布置有关台风的主题墙，让幼儿自由讨论并在墙面上展示自己的作品。
3. 社会实践：组织幼儿参观气象站，了解气象工作人员如何预测和应对台风。
六、教学方法：1. 故事讲解法：通过讲解台风相关的故事，引发幼儿的兴趣，让他们更好地理解和记住台风的相关知识。
2. 游戏教学法：通过趣味性的游戏，让幼儿在实践中学会如何在台风来临时保护自己。
3. 情境模拟法：设置台风来临的场景，让幼儿身临其境，提高他们的应对能力。
七、教学内容：1. 台风的形成与分类。
2. 台风来临时的一些自然现象。
3. 台风来临时如何保护自己和他人的安全。
八、教学步骤：1. 讲解台风的形成与分类，让幼儿了解台风的基本知识。
2. 展示台风来临时的一些自然现象，让幼儿认识并学会识别。
3. 讲解台风来临时如何保护自己和他人的安全，让幼儿掌握相关安全知识。
中班安全活动《台风来了》教案
一、活动目标：1. 让幼儿了解台风的基本知识，知道台风来临时需要注意的安全事项。
2. 培养幼儿自我保护意识和能力，学会在台风来临时采取正确的应对措施。
3. 培养幼儿团结合作、互帮互助的良好品质。
二、活动准备：1. 图片素材：台风来临前的景象、台风来临时的景象、台风过后的景象。
2. 视频素材：台风来临的视频。
3. 手工材料：纸张、彩笔、剪刀、胶水等。
4. 教学课件：台风的相关知识。
三、活动过程：1. 导入：邀请幼儿观察图片，引导幼儿说出台风来临前的景象，如晴空万里、阳光明媚等。
2. 观看视频：播放台风来临的视频，让幼儿直观地了解台风的威力。
3. 学习台风知识：通过教学课件，让幼儿了解台风的基本知识，如台风的等级、形成原因等。
4. 讨论安全措施：引导幼儿讨论在台风来临时应该如何保护自己，如待在室内、远离窗户等。
5. 手工制作：让幼儿用纸张、彩笔等材料制作手工制品，模拟台风来临时的景象。
6. 总结：引导幼儿总结在台风来临时需要注意的安全事项，以及如何保护自己。
四、活动延伸：1. 家园共育：让家长了解台风知识，与家长共同培养幼儿的自我保护意识。
2. 环境创设：在班级环境中布置台风主题展区，让幼儿展示自己的手工制品。
3. 区域活动：在角色区设置台风救援队，让幼儿扮演不同角色，开展救援活动。
五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对台风知识的理解和掌握程度。
2. 关注幼儿在手工制作过程中的表现，评估他们的动手能力和创造力。
3. 搜集家长反馈意见，了解家长对活动效果的评价。
六、教学重点与难点：重点：让幼儿了解台风的基本知识，知道台风来临时需要注意的安全事项。
难点：培养幼儿在台风来临时采取正确的应对措施，提高自我保护意识和能力。
七、活动步骤：1. 展示图片：展示台风来临前的景象，让幼儿说出台风来临前的特点。
2. 观看视频：播放台风来临的视频，让幼儿直观地了解台风的威力。
3. 学习台风知识：通过教学课件，让幼儿了解台风的基本知识，如台风的等级、形成原因等。
台风来成袭防台风安全教育培训教育讲课PPT课件
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
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中班安全活动《台风来了》教案
一、活动名称：中班安全活动《台风来了》二、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解台风的基本知识，知道台风来临时的注意事项。
2. 技能目标：培养幼儿自我保护的能力，学会在台风来临时采取正确的防护措施。
3. 情感目标：培养幼儿对生命的尊重和爱护，增强他们的安全意识。
三、活动准备：1. 图片：台风来临时的场景图片。
2. 视频：台风来临时的实况视频。
3. 道具：台风模拟道具。
四、活动过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解台风的基本知识，引发幼儿的兴趣。
2. 主题活动：让幼儿观看台风模拟道具，引导幼儿了解台风来临时的现象，如狂风、暴雨等。
3. 实践活动：模拟台风来临，让幼儿学会正确的防护措施，如躲到安全的地方，保护好头部等。
4. 总结提升：通过讨论，让幼儿了解台风来临时的注意事项，增强幼儿的自我保护意识。
五、活动延伸：1. 家园共育：让家长了解本次活动的内容，共同关注幼儿的安全教育。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置有关台风的主题墙，让幼儿随时了解台风知识。
3. 区域活动：在角色区设置台风来袭的场景，让幼儿在游戏中巩固台风来临时的防护措施。
六、教学重点与难点：重点：让幼儿了解台风的基本知识，掌握在台风来临时采取的正确防护措施。
难点：如何让幼儿在实际情况中，能够迅速、正确地应对台风来临时的安全问题。
七、教学方法：1. 图片展示法：通过展示台风来临时的场景图片，引发幼儿的兴趣，让他们直观地了解台风。
2. 视频教学法：播放台风来临时的实况视频，让幼儿更加真实地感受台风的力量。
3. 模拟实践法：设置模拟台风场景，让幼儿亲身体验并学习正确的防护措施。
八、教学内容：1. 台风的基本知识：台风的定义、形成原因、带来的影响等。
2. 台风来临时的现象：狂风、暴雨、洪水等。
3. 台风来临时的防护措施：躲到安全地方、保护好头部、避免外出等。
九、教学步骤：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解台风的基本知识，引发幼儿的兴趣。
幼儿园中班教案《台风来了》
幼儿园中班教案《台风来了》一、教学目标1. 了解台风的基本知识，如台风的定义、形成原因和影响。
2. 学会如何保护自己在台风来临时，提高自我保护意识。
3. 通过观察、讨论和实践活动，培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。
二、教学内容1. 台风的定义和形成原因2. 台风来临时如何保护自己3. 观察台风过后的环境变化4. 讨论台风对人们生活的影响5. 实践活动：制作防台风海报三、教学重点1. 使幼儿了解台风的基本知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。
四、教学难点1. 如何使幼儿理解台风的形成原因和影响。
2. 如何引导幼儿在讨论中表达自己的观点，并学会倾听他人的意见。
五、教学准备1. 图片、视频等教学素材。
2. 纸张、彩笔等绘画材料。
3. 讲台、黑板等教学设备。
教学步骤| 教学活动| 教学目标--| --|1. 导入| 观看台风视频，引导幼儿观察台风的特点| 让幼儿了解台风的基本知识2. 讲解| 讲解台风的形成原因和影响| 使幼儿理解台风的形成原因和影响3. 讨论| 引导幼儿讨论在台风来临时如何保护自己| 提高幼儿的保护意识4. 观察| 带领幼儿观察台风过后的环境变化| 培养幼儿的观察力5. 实践活动| 制作防台风海报| 培养幼儿的表达力和合作精神六、教学步骤| 教学活动| 教学目标--| --|6. 分享| 幼儿分享自己家庭的防台风措施| 增强幼儿的自我保护意识7. 小组讨论| 分成小组，讨论台风对人们生活的影响| 培养幼儿的观察力和表达能力8. 实践活动| 制作防台风海报| 培养幼儿的创造力和合作精神9. 展示| 幼儿展示自己的海报，并分享创作思路| 提高幼儿的表达能力和自信心七、教学评价1. 观察幼儿在讨论和实践活动中的参与程度和表现。
2. 评估幼儿对台风知识的掌握程度和自我保护意识的提高。
3. 收集幼儿的绘画作品，观察其在实践活动中的表现和创造力。
八、教学延伸1. 邀请气象专家来园进行专题讲座，让幼儿更深入地了解台风。
小学台风安全教育PPT课件
目录 引言 什么是台风 台风的特征 台风的安全知识 防台风的措施 总结
引言
引言
台风是一种极端天气现象，对我们 的生活和安全造成了很大的影响。 本课件将介绍台风的定义、特征以 及相关安全知识，帮助学生了解并 应对台风。
什么是台风
什么是台风
台风是一种强烈而持久的风暴，形成于 海洋上，并向陆地移动。
总结
总结
台风是一种强烈的自然灾害，我们 要学会了解、应对和保护自己。 通过正确的知识和措施，我们可以 减轻台风带来的伤害和损失。
谢谢您的观赏聆听
台风有旋转风暴眼和巨大的风暴云团， 风力非常强大。
台风的特征
台风的特征
台风有着非常强烈的风力，可 能达到每小时120公里以上。 台风会伴随着暴雨、洪水和海 浪等灾害，给人们的生活带来 很大的威胁。
台风的特征
台风的路径是不确定的，所以我们要时 刻保持警惕。
台风的安全知 识
台风的安全知识
当台风来临时，我们要及时关闭门 窗，确保室内外的通风口紧闭。 在强风袭击时，我们要远离大树、 灯柱等高物体，以免被吹倒。
台风的安全知识
如果遇到洪水，我们要迅速转到高处 ，避免被淹没。
防台风的措施
防台风的措施
我们可以在家中准备急救包、 食品水和应急灯等物品，以备 不时之需。 在台风季节，我们要密切关注 天气预报，及时了解台风的动 向并做好准备。
防台风的措施
台风来临时，我们要听从政府的指挥， 遵守指示，保护自己和他人的安全。
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幼儿园中班安全教育课件：《台风来了》
【导语】课件设计和运用，一定要结合教学内容等多方面的客观条件，具体问题具体对待。
做的得体，会收到意想不到的好效果，反之，则会事与愿违，甚至令人啼笑皆非。
下面是小编整理分享的幼儿园中班安全教育课件：《台风来了》，欢迎阅读与借鉴。
幼儿园中班安全教育课件篇一：《台风来了》
【设计意图】
最近福建沿海地区大雨频繁,经常刮风下雨。
很多孩子来园后都在讨论天气。
“今天风可大了，我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着，睡觉的时候可害怕了”“爸爸送我上学的时候，我和爸爸的裤子都湿了”等等。
通过幼儿的对话，我们了解到天气已经对幼儿造成了影响。
考虑到台风在福建沿海地区出现频率较大，为了让幼儿更好地认识台风，了解台风并且懂得如何应急，我们开设了这堂课。
【活动目标】
1、认识台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。
2、学习当台风发生时，应该怎么办。
3、能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。
【活动准备】
1、视频《台风的由来》,和风的声音
2、关于台风各种图片的PPT
3、画图纸和彩笔
4、幼儿的阶段发展和生活经验
【活动过程】
(一)通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣，导入主题
教师：小朋友，今天呢，老师要介绍一位宝宝给大家认识，但是，这位宝宝很淘气，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁?这风破坏性很强，看看图片，你们都发现了什么? 1、教师播放PPT图片，让幼儿仔细观察。
教师：有天，台风宝宝问老师他是哪来的?老师也不知道就请来了燕博士来帮忙，让我们一起来看看燕博士是怎么说的?
(二)组织幼儿观看视频(台风的由来)
(三)组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害
(播放PPT图片，帮助幼儿认识台风的五个预警级别。
)
教师：小朋友，台风也有大小的区别，那我们怎么区别它们呢?
(播放PPT图片，让幼儿认识到台风的危害)
教师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。
(四)引导幼儿思考与讨论，学会交流分享
教师：告诉老师当你们遇到台风的时候在哪里?心里是什么感觉?那小朋友们知道么?当台风来的时候，该怎么办?
(提问并根据幼儿的回答与幼儿总结讨论台风来临前后的自我保护方法)
教师小结：
1、发生台风时，电视上都会出现红色，橙色，*三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。
2、准备充足的水、手电和食品，关好门窗。
3、尽量躲在房间的墙角，不要到处走动，和爸爸妈妈在一起。
4、发生台风不要害怕，要想想如何保护自己，逃生，自救
(五)让幼儿用图画表现自己眼中的台风，并展示作品
【活动总结】
台风是与我们息息相关的自然灾害，在福建这个台风多发省份相关的安全教育活动是必要的。
通过这堂课，让幼儿认识台风，知道台风的基本预警级别，了解台风的危害及影响，使幼儿懂得珍惜美好生活，保护自然生态，面对可怕的台风时，冷静思考，学会逃生，自救。
【活动延伸】
1、在区角增设其它气象灾害，引导幼儿探索不同的气象灾害。
2、指导能力强的幼儿进行按图标设计并进行作品展示。
幼儿园中班安全教育课件篇二：《台风来了》
设计意图：
国庆长假末，强台风“菲特”袭击浙江，宁波普降大雨，城区多处积水，内涝严重。
其中，余姚受灾最为严峻，整座城市交通瘫痪，更出现断水断电断通讯情况。
教育局也因此下发了学校、幼儿园紧急停课通知。
这是一个发生在幼儿身边的重大新闻。
正如《纲要》所述：教育内容要从幼儿身边熟悉的事物和现象出发。
如何让幼儿在这次重大的台风事件中进一步了解台风以及台风对人们的工作生活造成的影响，并运用多种形式表达自己的观点，学会关心周围发生的事情以及从台风事件中学习相关防台办法，懂得保护自己与他人，是设计此活动的出发点。
活动目标：
1.关注台风事件，进一步了解台风及其危害性。
2.初步掌握一些防台的方法，正确应对台风侵袭。
3.在情境模拟游戏中体验帮助他人的快乐。
活动重难点：
重点：了解什么是台风以及台风给人们生活造成的影响。
难点：初步掌握一些防台方法。
活动准备：
1.知识经验准备：回顾十月初的台风“菲特”，初步了解台风的危害性。
2.物质材料准备：余姚受灾视频剪辑;图片若干(反映人们应对台风采取的措施);自制话筒一只;自制“皮划艇”四艘;玩具娃娃若干
活动过程：
一、记者播报
1.教师扮演“记者”，一边播放“余姚受灾”视频，一边播报新闻。
大家好，我是庄幼早报的记者小陈。
现在大家看到的是本次受台风“菲特”影响，受灾最为严重的余姚市。
这里雨情大、水情险、灾情重。
城区大面积受淹，无数房子、车子被困在水里，许多汽车连车顶都看不见了。
数万市民被洪水围困，出行非常困难。
家里又断水断电，连手机也打不通了，又饿又渴，急需各方紧急抢险救援。
2.提问：你看到了什么?发生了什么事?
鼓励幼儿围绕视频内容大胆说说自己的所见所闻。
【设计思考：让幼儿观看受灾视频，直观感受台风对人们生活造成的危害。
在说说看看中导
入主题，唤起对台风的感知。
】
二、记者采访
1.问题一：什么是台风?
(1)随机采访几位幼儿，自由回答。
(2)小结：台风是一种自然现象，是产生热带洋面上的一种强烈热带气旋。
2.问题二：台风有哪些危害?
(1)鼓励幼儿积极思考，并能用肢体动作表演台风吹来各种事物的状态。
(2)小结：台风对我们人类存在很大的危害。
它的风力很强大，会把树吹倒，会刮断电线，会摧毁房屋，甚至引发洪灾。
3.问题三：台风来的时候，我们可以做些什么?
(1)请幼儿同伴间自由交流，讨论。
(2)随机采访几位幼儿，鼓励大胆发言。
(3)出示图片，反映人们应对台风采取的各种措施手段。
引导幼儿看图说说。
如：飞机航班时刻表进行了变更;候船厅的大门紧紧地关上了;停车场因为进水无法正常运行，导致门口的车子排起了长队;人们出行时选择了更安全、受台风影响较小的交通工具;为了防止植物被台风刮倒，园林部门对路边树木也作了相应的加固等。
(4)小结：在我们的生活中也有一些防范台风的方法，如阳台摆放的花盘要把它移到室内，要关紧门窗，刮台风时尽量减少外出，台风来临前要储备食物、手电筒、水等。
【设计思考：通过记者采访这一形式，巧妙抛出与台风有关的一系列问题，拓展幼儿的思维，激发幼儿的已有经验。
同时，让幼儿在自主探索和同伴交流过程中进一步感知台风的危害性，建构起如何抗台的新经验。
而选择性图片的展示也是对幼儿经验的一种隐性梳理，从而帮助幼儿初步掌握一些防范台风的方法。
】
三、追踪报道
1.一方有难，八方支援。
余姚的水灾还在持续影响着人们的工作生活。
小朋友们，你们愿意去帮助他们吗?
2.幼儿分成四组，分别乘着“皮划艇”到指定点把受困群众(玩具娃娃)“救出来”。
3.追踪报道：大家好，我是庄幼早报的记者小陈。
我现在在庄市街道中心幼儿园为您现场报道。
正如您看到的，我们的大X班孩子们已经组建了四支“抗台小分队”，乘着“皮划艇”准备奔赴抗台第一线——余姚，去解救受困的群众。
让我们一起众志成城、守望相助，为余姚加油!
【设计思考：让幼儿在情境模拟中身临其境，团结一心地参加“抗洪抢险”，体验帮助他人的快乐。
】。