新苏教版语文一年级上册第 3 单元《课文部分》5《家》一课一练(无答案)

合集下载

苏教版一年级语文上册《家》

苏教版一年级语文上册《家》

被你拥抱过,览了 被你默诵过,懂了 被你翻开又合起 被你动了奶酪和心思
不舍你的过往 和过往的你 记挂你的现今 和现今的你 遐想你的将来 和将来的你 难了难了 相思可以这一世
---------------------------------- 谢谢喜欢 ----------------------------------
你忘,或者不忘 我都在这里,念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来 随你心性而去 却为何,有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
苏教版一年级语文上册 精品课件
苏教版一年级语 文上册第三单元
教学目标
1.能正确、流利、有感情地朗读课文 2.理解课文内容,让同学们懂得祖国 哺育我们成长,我们是祖国的未来,激 发同学们热爱祖国的情感 3.练说一句话,培养同学们的口头表 达能力

蓝天是白云的家。 树林是小鸟的家。 小河是鱼儿的家。 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵, 祖国就是我们的家。
同学们是怎样理解这句话的? (讨论交流)
---------------------------------- 赠予 ----------------------------------
【幸遇•书屋】
你来,或者不来 我都在这里,等你、盼你 等你婉转而至 盼你邂逅而遇
你想,或者不想 我都在这里,忆你、惜你
10 11 12
7 8
2
1
3
6
5 4
摘苹果
tiān

2016秋一年级语文上册课文2《家》同步练习苏教版

2016秋一年级语文上册课文2《家》同步练习苏教版

2.家
一、给下列词语注音。

()()()()
沙漠小河树林竹林
二、看拼音,写词语。

bái yún èr zi yè zi tǔ dì yú er
三、照样子写句子。

例:蓝天是白云的家。

1.花朵是________ 的家。

2.学校是 _______ 的家。

3._______ 是_________ 的家。

四、读儿歌,回答问题。


蓝色的大海,是珊瑚的家。

黑色的云朵,是大雨的家。

密密的森林,是蘑菇的家。

小朋友到动物园玩儿,可别忘了回家。

这首儿歌共有_____ 句话。

在括号里填上合适的词。

()的大海()的云朵
()的森林
读一读,想一想,填一填。

蓝色的大海,是_______的家,也是_______的家。

密密的森林,是_______的家,也是_______的家。

答案:
一、shā mò xiǎo hé shù lín zhú lín
二、白云儿子叶子土地鱼儿
三、 1.蜜蜂 2.学生们 3.泥土蚯蚓
四、1.4 2.蓝色黑色密密 3.(1)珊瑚海龟(2)蘑菇小鸟。

苏教版一年级语文上册三单元练习题及答案

苏教版一年级语文上册三单元练习题及答案

苏教版一年级语文上册三单元练习题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。

(20分)kāi shuǐshǒu zhōng sēn lín chén tǔ二、比一比,再组词。

(10分)日(________)你(________)子(________)儿(________)田(________)们(________)了(________)几(________)里(________)白(________)妈(________)大(________)果(________)自(________)好(________)天(________)三、读一读,连一连。

(10分)雄伟的棉花一朵桥雪白的天安门一辆小花闷热的水果一座飞机香甜的天气一架汽车四、想一想,选词填空。

(10分)①座②只③个④把⑤棵⑥头晴朗的早晨,一(_____)小朋友戴(dài)着草帽(mào),在山坡上放牛,几(_____)小鸟在树枝上唱歌。

突(tū)然(rán),有三(_____)牛的绳子缠绕在一(_____)树上,怎么也解(jiě)不开。

小朋友跑过一(_____)桥,回家拿来一(_____)剪(jiǎn)刀,把绳子剪断了。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)问句末尾要用问号哦。

你去北京吗?_________________________吗?_________________________吗?我的书包呢?____________________________呢?____________________________呢?他就是你的朋友吧?_______________________吧?_______________________吧?2.我学会了游泳。

_________学会了_________________。

_________学会了_________________。

一年级上册语文一课一练语文园地五(PDF,无答案)人教(部编版)

一年级上册语文一课一练语文园地五(PDF,无答案)人教(部编版)

句子练习
PART THREE
句子的构成和表达方式练习
表达方式:叙述、描写、说 明、抒情、议论
句式转换:主动句变被动句、 肯定句变否定句、陈述句变
反问句等
句子基本结构:主语+谓语 +宾语
修辞手法:比喻、拟人、排 比、夸张等
重点句型的变换和运用练习
变换句型:将陈述句变为疑问句、感叹句等,提高句子的表达效果。
学会分析: 分析文章结 构,理解段 落之间的关 系
学会评价: 评价文章观 点、情感、 态度等,表 达自己的看 法
学会运用: 运用阅读技 能,解决实 际问题
拓展阅读材料的推荐和阅读指导
推荐材料:与单 元主题相关的经
典文章或书籍
阅读技巧:教授 学生如何进行阅 读理解,包括预 览、提问、阅读
和复述等步骤
实例分析:结合具体实例,分析学生在字词运用中常见的错误,如搭配不当、 语序颠倒等,引导学生纠正错误,提高语言运用能力。
练习题设计:设计有针对性的练习题,让学生在练习中巩固所学知识,提高语 言运用水平。
近义词和反义词的拓展练习
近义词:选择合适的近义词进行替换,加深对词语的理解和运用 反义词:找出给定词语的反义词,理解词语之间的对立关系 拓展练习:通过填空、选择、判断等题型,进行有针对性的练习 注意事项:注意易混淆的近义词和反义词,避免出现混淆和误用的情况
写作指导
写作步骤:介绍完整的写作流程,包括选题、构思、 草拟、修改等步骤,帮助学生掌握写作的基本方法
单击此处输入你的正文,请阐述观点
写作评价:提供评价标准和方法,引导学生自我评 价和互相评价,提高学生的写作水平和鉴赏能力
单击此处输入你的正文,请阐述观点
写作表达常见问题及解决方法总结

苏教版三年级语文上册一课一练_(47页)(无答案)

苏教版三年级语文上册一课一练_(47页)(无答案)

第5 册1、让我们荡起双桨2、学会查“无字词典”综合练习班级Array姓名学号作业时间年月一、知识练习1、选择正确的读音填在括号里。

jiàjiǎ假()期真假()放假()假()货sìshì似()乎似()的相似()好似()2、找朋友,连线。

美丽的海风愉快地欢乐亲爱的白塔尽情地歌唱幸福的伙伴轻轻地看望凉爽的生活亲切地划动3、读读意思,写出相应的词语。

1、烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了。

()2、滚滚波涛不断撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。

()二、能力训练4、先填写课文片段,再填空。

(1)红领巾,阳光。

水中的鱼儿,地听我们。

这段课文中的“红领巾”指的是,“”一词比喻党和人民对少年儿童的关怀。

(2)爸爸意味深长地对聪聪说:“看来要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的词典,还要学会查身边的‘无字词典’哪!”爸爸的话告诉我们:要想理解一个词语仅仅通过可能并不全面,并不生动,还要多观察。

学习语文也同样如此,不仅要从中学,还要从中学。

三、拓Array展练习6、阅读短文,回答问题。

高山流水春秋战国时期有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。

他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》。

他高兴地把这部乐曲演奏给老师听。

老师听完后,笑笑说:“我有个老师比我高明得多。

明天,我带你去拜访他。

你一定会有收获。

”第二天清早,成连带着俞伯牙划船来到一个海岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。

10天以后,我再来接你。

”成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。

他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在海滩上。

前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰,那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动地欢呼起来。

他突然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。

10天以后,成连先生真的来了。

当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,他连连夸奖说:“好,好,好极了!”(1)在文中找出这些词语的近义词。

苏教版语文一年级上课课练·练习5(含答案)

苏教版语文一年级上课课练·练习5(含答案)

把它 ������������������������������������ 飘 下 来 , ������������������������������������ 游 过 去 ,
������������������
������������������
������������������
当雨伞 , 把它当小船 ㊂ ������������������������������������爬上去 , 三 ㊁读一读 , 练一练 ㊂
em è n i n x i ǎ ox ī n ɡ ɡd ɡx
u èl i à n h ìz h īx i ǎ ox i ǎ od ey á ol á n l ǐm i ɑ ns h u ì z h ey ìk ēx ī n i n y ɡs ɡx ɡ ú nɡ ě it āɡ à i h et ā à ib è if ē n á oh u à n y ɡz y ɡz x i ǎ ox ī n i n h u ì z h á ol e ɡx ɡs
小 星 星 睡 着 了, 它 做 了一个 清 的
梦 见 太 阳 是个 红 红 的气球, 挂 在 天 边 ㊂ 月儿 星星 摇篮 一片 一个 一朵 叶子 白云 好梦
小星星还可能会做哪些梦呢 ? 2 . 想一想 ,
������������������
������������������
小 星 星 的 梦

习 5
二 ㊁小河 大树 青草 树叶 小鱼 蚂蚁 三㊁ 1 . 小小的摇篮 弯弯的月儿 闪闪的星星 一片叶子 一个好梦 一朵白云
一 ㊁棋盘里有你们班同学的姓吗 ? 涂一涂 , 并填空 ㊂ 我姓 吴 , 口天吴 ㊂ 我姓 我的朋友姓 二 ㊁看图 , 找一找 , 再填一填 ㊂ , , ㊂

2016秋苏教版语文一年级上册课文2《家》同步练习

2、家同步练习
一、给下列词语注音.
( )() ()()
沙漠小河树林竹林二、瞧拼音,写词语。

bái yún èr zi yèzi
例:蓝天就是白云的家。

1、花朵就是________ 的家。

2、学校就是_______ 的家。

3、_______ 就是_________ 的家。

四、读儿歌,回答问题。


蓝色的大海,就是珊瑚的家。

黑色的云朵,就是大雨的家.
密密的森林,就是蘑菇的家。

小朋友到动物园玩儿,可别忘了回家。

这首儿歌共有_____ 句话。

在括号里填上合适的词.
()的大海()的云朵
( )的森林
读一读,想一想,填一填。

蓝色的大海,就是_______的家,也就是_______的家。

密密的森林,就是_______的家,也就是_______的家。

答案:
一、shāmòxiǎo héshùlín zhúlín
二、白云儿子叶子土地鱼儿
三、1、蜜蜂2、学生们3、泥土蚯蚓
四、1、4 2、蓝色黑色密密3、(1)珊瑚海龟(2)蘑菇小鸟。

【提分专用】苏教版三年级语文上册一课一练_(47页精选)(无答案)

第5 册1、让我们荡起双桨2、学会查“无字词典”综合练习班级姓名学号作业时间年月一、知识练习1、选择正确的读音填在括号里。

jiàjiǎ假()期真假()放假()假()货sìshì似()乎似()的相似()好似()2、找朋友,连线。

美丽的海风愉快地欢乐亲爱的白塔尽情地歌唱幸福的伙伴轻轻地看望凉爽的生活亲切地划动3、读读意思,写出相应的词语。

1、烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了。

()2、滚滚波涛不断撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。

()二、能力训练4、先填写课文片段,再填空。

(1)红领巾,阳光。

水中的鱼儿,地听我们。

这段课文中的“红领巾”指的是,“”一词比喻党和人民对少年儿童的关怀。

(2)爸爸意味深长地对聪聪说:“看来要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的词典,还要学会查身边的‘无字词典’哪!”爸爸的话告诉我们:要想理解一个词语仅仅通过可能并不全面,并不生动,还要多观察。

学习语文也同样如此,不仅要从中学,还要从中学。

三、拓展练习6、阅读短文,回答问题。

高山流水春秋战国时期有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。

他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》。

他高兴地把这部乐曲演奏给老师听。

老师听完后,笑笑说:“我有个老师比我高明得多。

明天,我带你去拜访他。

你一定会有收获。

”第二天清早,成连带着俞伯牙划船来到一个海岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。

10天以后,我再来接你。

”成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。

他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在海滩上。

前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰,那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动地欢呼起来。

他突然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。

10天以后,成连先生真的来了。

当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,他连连夸奖说:“好,好,好极了!”(1)在文中找出这些词语的近义词。

一年级上册语文一课一练- 汉语拼音每课过关练习(无答案) |人教(部编版)(2020)

汉语拼音每课检测和练习第一课一、认读单韵母(发音特点:又长又响亮)ɑo eāáǎàōóǒòēéěè二、以上内容打乱顺序指读反馈情况:以上材料读了遍,家长签名第二课一、认读单韵母(发音特点:又长又响亮)i u üīíǐìūúǔùǖǘǚǜ二、以上内容打乱顺序指读反馈情况:以上材料读了遍,家长签名第三课一、认读声母(发音部位:双唇、唇齿;发音特点:又轻又短)b p m f二、拼读音节(无声调)bɑbo bi bu pɑpo pi pumɑmo mi mu fɑfo fu三、拼读音节(有声调)pàbǎpúbōmūbàmáfàmùbòmàbībófǎbífábǐpóbìbúfóbúbùpāpòmǎpībāpípūmāpǐmōpìpǒmómǒmòmībámímǐmìpǎmúmǔpǔpōpùbǒfúfǔpáfù四、拼读音节词:bàbɑmāmɑbóbo pópo五、认读生字:爸、妈反馈情况:以上材料读了遍,家长签名第四课一、认读声母(发音部位:舌尖中;发音特点:又轻又短)d t n l二、拼读音节(无声调)dɑde di du tɑte ti tunɑne ni nu nülɑle li lu lü三、拼读音节(有声调)dātǎlítètīnédǔdǎtítìlǚdàtútǔtùdítànútānǔdìnùtǐnádúnǎlǜtūdùnàlǐnènīdǐnílànǐnìnālūdélúdēlǔdálùlǘnǚdūlèlì四、拼读音节词:dàmǐtǔdìmùmǎlǎbɑmùtīpùbùnítǔlǜdìmǎlùdàdì五、认读生字:马、土、不反馈情况:以上材料读了遍,家长签名第五课一、认读声母(发音部位:舌根;发音特点:又轻又短)g k h二、拼读音节及它们的四声:gɑge gu kɑke ku hɑhe huguɑguo kuɑkuo huɑhuo三、拼读音节词:héhuāgēge dìdi húli huǒbǎbōluógūgu hámɑmógu huàhuàtuōdìluóbo luòtuo huāduǒhuǒguōguāguǒhuáhuátīhāmìguā四、认读生字:画、打反馈情况:以上材料读了遍,家长签名第六课一、认读声母(发音部位:舌面;发音特点:又轻又短)j q x二、拼读音节及它们的四声:ji qi xi jiɑqiɑxiɑju qu xu三、拼读音节词:xiàqíxīguāguójiājīqìgēqǔjiāfǎmǔjīguòqùxìjùdǎqìjú huā xī qídājī mù四、认读生字:棋、鸡反馈情况:以上材料读了遍,家长签名第七课一、认读声母(发音部位:平舌;发音特点:又轻又短)z c s二、拼读音节及它们的四声:zɑze zu cɑce cu sɑse suzuo cuo suo zi ci si(整体认读音节)三、拼读音节词:zǔmǔsīguāzǐsèkùzi luōsuo zìmǔgēcízìsīsījīzǔguózǐxìcūxìtǔsīzìjǐtuōdìzuòhèkǎcābōli四、认读生字词:字、词语、句子反馈情况:以上材料读了遍,家长签名第八课一、认读声母(发音部位:翘舌;发音特点:又轻又短)zh ch sh r二、拼读音节及它们的四声:zhɑzhe zhu chɑche chu shɑshe shu re ruzhuo chuo shuo ruo zhi chi shi ri (整体认读音节)三、拼读音节词:dǎzhézhèlǐdúshédúshūshùzhīguǒzhīzhúzi qíchēqìchēhuǒchērìchūzhírìlàzhúzhuǎzi zhuōzi 四、认读生字:桌、纸反馈情况:以上材料读了遍,家长签名加第二课一、认读声母(发音部位:上下牙、中圆;发音特点:又轻又短)y w二、拼读音节及它们的四声:yɑwɑyi wu yu(整体认读音节)三、拼读音节词:āyíwūyāyǔyīwáwɑbǔyútǐyùyígèwǒguóyìqǐyúxiāwàzi yú cì yāzi wū zibǐyìbǐxǐyīfu xǐyījī反馈情况:以上材料读了遍,家长签名第九课一、认读复韵母(发音方法:滑音;发音特点:又长又响亮)ɑi ei uiāi ái ǎi ài ēi éi ěi èi uīuíuǐuì二、拼读音节及它们的四声:dɑi tɑi nɑi lɑi bei pei mei feizhui chui shui rui三、拼读音节词:zāi shùpéi tǔtíshuǐbái tùzuǐbɑbái cài měi lìcì wei wūɡuīhuí jiābèi shūshuǐhuāméi huālái huímèi meihēi sèfēi jī wěi bɑtǔduīnǎi nɑikāi qì chēzì lái shuǐchuī làzhú四、认读生字:妹、奶、白、皮反馈情况:以上材料读了遍,家长签名第十课一、认读复韵母(发音方法:滑音;发音特点:又长又响亮)ɑo ou iuāo áo ǎo ào ōu óu ǒu òu iūiúiǔiù二、拼读音节及它们的四声:zɑo sɑo shɑo yɑo lou zou zhou youjiu niu liu jiɑo qiɑo xiɑo三、拼读音节词:xiǎo māo xiǎo gǒu shuǐniúlǐmàohǎi ōu duōshǎo xiào huɑkǒu shuǐxǐzǎo liúshuǐchīcǎo zhūròu diào yúniǎo cháo xiàlóu tǔdòu yōu xiùjiào shīyóu xìliǎo bùqǐ四、认读生字:小、桥、台反馈情况:以上材料读了遍,家长签名第十一课一、认读复韵母(发音方法:滑音;发音特点:又长又响亮)ie üe eriēiéiěièüēüéüěüèēr ér ěr èr二、拼读音节及它们的四声:nüe lüe jue que xue ye yue(整体认读音节)三、拼读音节词:shùyèxǐquèhúdiéěr jīquēshǎorìyuèxuéxíxuěbái nǚér xué xiàohēi yèqié zi xuě huāyuèer ěr duō四、认读生字:雪、儿、第十二课一、认读前鼻韵母(发音方法:滑音;发音特点:又长又响亮)ɑn en in un ünān án ǎn àn ēn én ěn èn īn ín ǐn ìn ūn ún ǔn ùn ǖn ǘn ǚn ǜn二、拼读音节及它们的四声:dɑn tɑn nɑn zhen chen shen bin pin mingun cun chun jun qun xun guɑn kuɑn huɑnjuɑn quɑn xuɑn yin yun yuɑn(整体认读音节)三、拼读音节词:zìdiǎn qiān bǐlún chuán zhěn tóujī dàn dān xīn shān pōbái yúnchē lún huī chén shǐjìn zǎo chénshén huàshēn qiǎn dàyàn ɡuǒyuánzhēn jiǎdào tián shēn tǐzhēn zhūyuán quān zhuàn bǐdāo wén jù héyuán zhūbǐxiězìběn tiān ān mén四、认读生字:草、家、是反馈情况:以上材料读了遍,家长签名第十三课一、认读后鼻韵母(发音方法:滑音;发音特点:又长又响亮)ɑng eng ing ongāng áng ǎng àng ēng éng ěng èngīng íng ǐng ìng ōng óng ǒng òng二、拼读音节及它们的四声:zhɑng chɑng shɑng beng meng geng hengjing xing ming ting cong chong qiong xiongying(整体认读音节)三、拼读音节词:cǎi hónɡkǒng quèbǐng gān shuǐɡānɡtái dēnɡxiónɡyīnɡɡōnɡrén ɡān jìnɡtài yánɡyǎn jīnɡtái fēnɡcōnɡminɡx iōnɡměnɡnào zhōnɡ zhuānɡjiɑshānɡxīnān jìnɡběi jīnɡyánɡɡuānɡmìfēnɡdān dǐng hècháng jǐng lù四、认读生字:车、羊、走、也反馈情况:以上材料读了遍,家长签名。

一年级语文上册一课一练习题第三单元

一年级语文上册一课一练习题第三单元一年级语文上册一课一练习题(第三单元)10、ɑi ei ui一、读一读标调歌。

yǒu bú fànɡ ɡuò有ɑ 不放过,méi zhǎo没ɑ 找o e,bìnɡ liè biāo zài hòu .i u并列标在后。

五、读读背背。

xiǎo báitù ,chuān pí’ǎo小白兔,穿皮袄,ěr duo chánɡ wěi bɑ xiǎo耳朵长,尾巴小,sān bàn zuǐ hú zi qiào三瓣嘴,胡子翘,yí dònɡ yí dònɡ zǒnɡ zài xiào一动一动总在笑。

家长签字11、ɑo ou iu一、读一读,比一比,写一写。

四、请给下列音节戴上第三声的帽子。

jiu shui bɑo dou liu hɑi mei五、找朋友。

pú dāo huā qiúxiǎo tɑo lǎo shīdà qiáo pāi ɡǒu六、读下列拼音句。

1、nǎi nɑi zài xǐ yī fu.2、wǒ hé mèi mei zuò yóu xì.3、xiǎo māo zhuō le zhī dà lǎo shǔ .4、bà bɑ diào le yì tiáo dà yú.5、ɡē ɡe zài qiáo xià zhuō kē dǒu.家长签字12、ie üe er三、请给下列音节戴上第二声的.帽子。

ye jue xue er qiao ke四、连一连。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一年级上学期一课一练
内容:5、家拟订人:濮芹等第
一、照样子写一写。

二、选择正确的读音在括号里打“√”。

蓝(lán nán)泥(ní ní)种(zhǒnɡ zǒnɡ)祖(zǔ zhǔ)就(jiǔ juǐ)家(jiā j ā)
三、找出下列音节的韵母写在四线格里。

zǔ fānɡ mãn
jiǔ biǎo âr
四、请你帮它们找找自己的家,用线连一连,
草原竹林沙漠南极北极
熊猫骆驼骏马北极熊企鹅
五、根据课文内容填空。

蓝天是的家,
树林是的家,
小河是的家,
泥是种子的家。

祖国就是的家。

五、读一读。

qīng qīng de hã biān shì yā zi de jiā
清清的河边,是鸭子的家。

fānɡ fānɡ de chí tánɡshì yú xiā de jiā
方方的池塘,是鱼虾的家。

xiànɡ bīnɡ qí lín de xiǎo kã shì wō niú de ji ā
像冰淇淋的小壳,是蜗牛的家。

xiànɡ lán zhànɡ penɡ de tiān kōnɡ shìbái yún de jiā
像蓝帐篷的天空,是白云的家。

相关文档
最新文档