小学英语人教(PEP)六年级下册Unit+2+四会词汇和重点句子练习
人教版小学英语3—6年级四会单词句子大全
三—六年级四会单词四会句子大全PEP英语三年级（上册）三会单词Unit 1H ello!pen钢笔pencil铅笔pencil-case 铅笔盒r uler 尺子er aser 橡皮cr ayon 蜡笔bo ok 书bag 书包sharpene r 卷笔刀scho ol 学校Uni t 2 Look at me.h ead 头face脸nose 鼻子mouth 嘴e ye 眼睛ear耳朵arm 胳膊finger 手指leg 腿foot脚body 身体Unit3 Let’s pai nt.red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange橙色的pink 粉色的brown 棕色的Unit 4We lov e animals.cat 猫d og 狗monke y 猴子panda熊猫rabbit兔子duck 鸭子pig 猪bi rd 鸟bear熊elephant大象mouse老鼠squirre l 松鼠Unit 5 Let’s eat!cake蛋糕bread 面包hot dog热狗hamburg er 汉堡包chi cken 鸡肉Fr ench fries榨薯条Coke可乐juice 果汁milk 牛奶water 水te a 茶coffee咖啡Unit6 Happy birthday!one 一two二three 三four 四fi ve 五six 六seven 七e ight 八nin e 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ba ll 球kite风筝balloon气球car 小汽车plane 飞机三年级（上）句型总汇1.What’s your nam e？你叫什么名字？2.My name’s Chen Ji e。
新人教版小学英语六年级下册各单元重点考点总结
新人教版小学英语六年级下册各单元重点考点总结本文档总结了新人教版小学英语六年级下册各单元的重点考点。
Unit 1: Where's your pen pal from?- 掌握国家和地区的名称，并能正确运用问句和答句进行询问。
- 掌握复数形式并能恰当使用。
- 能够用简单的单词描述他人的国籍。
Unit 2: At the zoo- 掌握动物名称的表达，并能恰当运用这些单词进行对话。
- 能够表示一些人对某种动物喜好或不喜好的态度。
- 运用形容词和副词的正确形式进行描述。
Unit 3: This is my sister- 掌握表示家庭成员关系的词汇，并能在合适的情境下熟练使用。
- 能够用简单的句子表达自己和他人的家庭成员状况。
- 掌握疑问句和肯定/否定回答的语法结构。
Unit 4：What do you usually do on weekend?- 掌握表示日常活动和娱乐爱好的名词和动词，并能在合适的情境下熟练使用。
- 能够描述周末的计划，并能够用适当的时态表达过去、现在和未来的时间。
- 学会以礼貌的方式询问和回答他人的问题。
Unit 5: What's the matter?- 能够描述自己的身体不适，并能运用一些常用的疾病词汇。
- 掌握表示询问、建议和回答的用语，并能在合适的情境下使用。
- 学会表示关心和病愈等祝福的表达方式。
Unit 6: It's raining- 学会用简单的句子描述天气情况，并能表达对不同天气的态度。
- 掌握天气形容词的表达方式。
- 能够描述不同季节的气温、天气和风景。
总之，在学习小学英语六年级下册的过程中，应注重关注以上重点考点，并在实际中多进行运用练习，以此提高英语水平。
六年级下册英语(人教PEP)教案Unit2PartALetstalk
营造愉快 氛围， 复习第一 课时的句 型和短语， 同时自然 引出了本 节课的内
程
2.Let’s chant (1) 教师播放 P14 Let’s chant 部分的录音，学生模仿句子的
容。
语音语调 2 遍。 （2) 教师重点领读句子：How are you feeling? 并板书讲解
这句话的另一种表达方式：How do you feel? 学生朗读句子。 (3) 呈现句子 I have the flu. 学生模仿跟读， 教师在此可强调以
have 引导的描述身体状况的短语只有 flu 前用定冠词 the，其余 的都用不定冠词 a 或 an。 3.Let’s try (1) 教师引导学生通过短语 have a sore throat 进行举一反三， 学生先预 测听力内 容再听， 是 1.Let’s talk (1) 教师做出生病的表情，同时板书句子：How do you feel? 训练学生 听力的一 种有效方 法。
能听懂 Let’s try，并根 据录音选择正确的标 号。Pronounciation 部 分读出例词能正确连 线音标和单词。
的音和形以及它们在单词中的发音。
掌(某些字母或字母组合被掩盖)2. Let’s chant, Let’s try, Let’s talk, Pronunciation 部分的录音。3.医生的帽子和白制服。4、 九张卡片纸，彩笔。
PEP Book 8
Unit 2 What’s the matter, Mike? 刘店子中心小学 王恒震 语言技能
Part A Let`s talk Tel: 62826 情感态度 培养学生团结友 爱，关心身边的亲 人、朋友的良好品 质。
语言知识 1、听、 说、 读句型： How do you feel? I feel 学 习 目 标 2.听、说、读、写熟练掌握四会句型： What’s the matter? My throat is sore. My nose hurts. 重 点 难 点 教 具 1.能在实际情景中熟练运用本课句型 2、 音标 和 sick. What’s the matter? My throat is sore. My nose hurts.
(完整版)人教版六年级英语下册Unit2知识点汇总
Unit2 Last weekend 知识点整理△话题：初识一般过去时（动词的过去式），询问某人周末过得怎么样？以及在过去的时间里做了什么，是否做了某事。
1.动词过去式的规则变化词尾的读音在浊辅音和元音后面读/d/ 在清辅音后面读/t/在/t/、/d/音后面读/id/2.不规则动词过去式do/does did am/is was are were have/has had see saw drink drank go went sleep slept make made get got read read3.动词短语cleaned my room washed my clothes stayed at home watched TV did my homework drank tea(喝茶) read a book saw a film(看电影) had a cold(感冒) went boating(划船) listened to music made the bed(整理床铺) 4.时间短语last night(昨晚)last Monday(上周一) last weekend(上个周末) yesterday(昨天) the day before yesterday(前天)△句型：①询问对方周末过得怎么样How was your weekend?—— It was fine/good/great,thank you.②询问某人在过去的时间里做了什么What did＋主语＋do（＋过去时间）？——主语＋动词过去式＋其他。
例句：What did you do last weekend?—— I stay ed at home and watch ed TV.③询问对方在过去的时间里是否做了某事Did ＋主语＋动词原形＋其他？—— Yes,主语 did. / No, 主语 didn’t.例句：Did he have a cold yesterday?—— Yes,he did. / No,he didn’t.Did you see a film (last night)?—— Yes,I did. / No,I didn’t.④询问电影是否有趣Was it interesting？—— Yes,it was. / No, it wasn’t.△知识点：1：否定（缩写）形式：直接＋not did didn’twas wasn’t were weren’t2：想要做某事：want ＋ to ＋动词原形3：than＋动词ing 例：It’s faster than walking.4：enjoy（享受）＋动词ing I enjoy playing computer games. 5： too 用于肯定句either 用于否定句6: 句型的转换①He read a book yesterday afternoon.（对划线部分提问）What did he do yesterday afternoon ?②I washed my clothes last morning.（改为一般疑问句）Did you wash your clothes last morning?也③I went shopping last night. （改为否定句）I didn’t go shopping last weekend.④Did you do your homework last night. （否定回答）No,I didn’t.⑤My weekend was bad . （就划线部分提问）How was your weekend ?易错题❖ She usually clean s her room on the weekend.❖ She clean ed her room last weekend.❖ I like watch ing TV. I watch ed TV yesterday.❖ I am going to see a film next Friday. I saw a film last Friday. ❖ We didn’t go boating the day before yesterday.。
PEP六年级(下册)英语Unit,2单元知识梳理(2)
PEP六年级（下册）英语Unit,2单元知识梳理（2）Unit 2 知识梳理：1. 单词拼写：1) celebrate 庆祝2) traditional 传统的3) dragon 龙4) lion 狮子5) couplet 对联6) symbol 象征7) fortune 财富8) reunion 团圆9) ancestor 祖先10) custom 习俗2. 词组翻译：1) attend a party 参加聚会2) make a wish 许愿3) hang up 悬挂、挂起4) give out 分发、发出5) get together 聚会、集合6) set off 点燃、出发7) watch fireworks 观看烟花8) light candles 点燃蜡烛9) send out 发送、寄出10) receive red packets 领取红包3. 句子翻译：1) The Chinese New Year is the biggest traditional festival in China.中国的春节是中国最重要的传统节日。
2) People celebrate the Chinese New Year with various customs and traditions. 人们用各种各样的习俗和传统来庆祝春节。
3) During the Chinese New Year, people light candles to scare away evil spirits. 在中国的春节期间，人们点燃蜡烛来驱邪。
4) My family always gets together for a big reunion on Chinese New Year's Eve. 我家每年春节前夜都会举行一次大聚会。
5) According to Chinese tradition, we should clean our homes to sweep away bad luck before the New Year starts.根据中国的传统，我们应该在新年开始之前打扫家里以扫除厄运。
PEP人教版小学英语六年级下册Unit2听写单词表
['fa:stə]
adj.更快的;快的( fast的比较级);走得快;感光快的;[摄影术]快动作的adv.更快地
17
[həʊˈtel]
n.旅馆；饭店
18
[fɪkst]
adj.固定的，不变的，确定的动词fix的过brəʊkən]
a.弄坏了的break的过去分词v.打破（断，碎）；损坏，撕开
4
[hæd]
vt.有；使(have的过去式和过去分词)
5
[hævəkəuld]
感冒，受凉，伤风
6
[slept]
v.睡觉（sleep的过去式和过去分词）
7
[ri:d]
v.读；朗读(过去式：read，过去分词：read)
8
[sɔ:]
vt.看见(see的过去式)
9
[lɑ:st]
a.最近刚过去的；最后的ad.最近刚过去；最后地n.最后
20
[læmp]
n.灯，油灯；光源
21
[laud]
a.大声的；响亮的；喧闹的
22
[ɪn'dʒɒɪ]
vt.欣赏；享受…之乐趣；喜欢
23
[steɪ]
n.&vi.停留，逗留，呆
PEP人教版小学英语六年级下册
Unit2听写单词
1
[kli:nd]
v.（使）清洁( clean的过去式和过去分词)；变干净；除去…的灰尘；使…干净
2
[steid]
v.停留，停止( stay的过去式和过去分词)；继续处于某种状态
3
[wɒʃt]
.adj.洗过的v.洗( wash的过去式和过去分词);洗涤;冲;（向着某一方向）流动
10
['jestədɪ]
人教版六年级英语下册各单元必背词汇和句型
人教版六年级英语下册各单元必背词汇和句型以下是人教版六年级英语下册各单元的必背词汇和句型：第一单元词汇春天 spring夏天 summer秋天 autumn冬天 winter季节 seasons句型My favourite season is... 我最喜欢的季节是…Why do you like...? 你为什么喜欢…？Because I can... 因为我可以…第二单元词汇游泳 swim滑冰 skate放风筝 fly a kite堆雪人 make a snowman季节活动 seasonal activities句型What do you do in the...? 你在…做什么？I usually... 我通常…Do you often...? 你经常…吗？Yes, I do. / No, I don’t. 是的，我经常。
/ 不，我不经常。
第三单元词汇星期一 Monday星期二 Tuesday星期三 Wednesday星期四 Thursday星期五 Friday星期六 Saturday星期日 Sunday星期 weekdays星期天 weekends句型What do you have on...? 你星期几有什么课？I have... 我星期几有…课。
When do you have...? 你什么时候有…课？ I have... on... 我在星期几有…课。
第四单元词汇电影 movies公园 parks图书馆 libraries博物馆 museums商店 shops饭店 restaurants医院 hospitals学校 schools银行 banks邮局 post offices公共场所 public places 句型。
六年级下册英语教案Unit 2 PartA Let's talk人教PEP
1.能在实际情景中熟练运用本课句型2、音标/a/和//的音和形以及它们在单词中的发音。
己的相应部位回答：I have a sore throat. My throat is sore and my nose hurts.并板书句子。
(2) W hat’s the matter with Amy?播放Let’s talk 部分录音，学生跟读。
(3) 学生分组朗读对话。
(4) Act and practice1.学生根据Let’s try 的图表演新的对话，并提供句型结构，学生两人一组编对话，一人演病人，一人演医生：A: How do you feel?B: I feel sick.A: What’s the matter?B: I have …. My … is sore. / My … hurts.2.找几组学生为大家表演，教师为扮演医生的同学提供白帽子和医生制服。
Pronunciation(1) 教师呈现单词：home, note, rose, yellow, know, slow, coat, load, soap，请学生朗读，并启发学生说出它们中的共同音素//；教师板书音标，学生认读；启发学生说出在单词中发//的字母或字母组合：o, o w, oa。
(2) 教师呈现单词：count, about, house, cow, brown, now，请学生朗读，并启发学生说出它们中的共同因素/au/；教师板书音标，学生认读；启发学生说出在单词中发/au/字母组合：ou, ow。
(3)让学生观察/a/和//在发音和外形上的区别，请个别学生总结。
(4) 播放Pronunciation 部分的录音，学生指词跟读。
(5) 教师提示音标/k/ , /n/ , /h/ , /l/ , /s/ , /r/的音和形，请学生完成Read and match 部分练习。
1. Bingo game(1) 出示单词：headache，toothache，学生朗读；再出示单词：earache，stomachache，请学生观察规律试着拼读，并说出单词的意思；如果学生读不对，教师要示范。
(完整版)新版pep六年级下册unit2知识点
课前热身：小谚语，大道理1.less is more 少即是多2.The older, the wiser姜还是老的辣3.Two heads are better than one.三个臭皮匠顶个诸葛亮Unit2重点词汇：Cleaned my room 打扫我的房间washed my clothes 洗我的衣服stayed at home 待在家里Watched TV 看电视had a cold感冒slept睡觉read a book读书saw a film 看电影last yesterday最近的，上一个before在....之前重点句型：1.询问周末怎样--How was your weekend ?--It was good, thank you.2.询问过去做了什么①--what did you do ?--I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV.②-- Did you do anything else?--Yes, I cleaned my room and washed my clothes.③--What did you do last weekend? Did you see a film?上周末你干了什么？你看电影了吗？--No, I had a cold. I stayed at home all weekend and slept.没有，我感冒了。
整个周末我都待在家里3.I want to buy the new film magazine.我想买最新的电影杂志知识点讲解：1.询问对方周末过得怎样问：How was your weekend?答：过的一般：It was all right / Just fine过得很好：It was good/ great Pretty good.过得不好：It was awful! Pretty bad 糟糕透了2.学习一般过去时（1）用法：一般过去时表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态。
Unit2课文知识预习+巩固练习-2023-2024学年六年级英语下册寒假自学课(人教PEP版)
2023-2024学年六班级英语下册寒假自学课（人教PEP版）Unit2 课文学问预习+巩固练习课文学问预习重点单词：四会词1)cleaned打扫2)stayed停留；待3)washed洗4)watched看5)had患病；得病6)had a cold 感冒7)slept睡觉8)read读9)saw观察10)last最近的；上一个的11)yesterday昨天12)before在……之前三会词1)drank喝2)show演出3)magazine杂志4)better更好的5)faster更快的6)hotel旅馆7)fixed修理8)broken破损的9)lamp台灯10)loud吵闹的；大声的11)enjoy享受……乐趣；宠爱12)stay暂住；逗留重点词组：1)drink tea喝茶2)wash my clothes洗我的衣服3)visit grandparents探望外祖父母4)clean my room打扫我的房间5)go to the park去公园6)stay at home待在家里7)see a film看一部电影8)watch TV看电视9)play football足球10)have a cold感冒11)go boating去划船12)read a book读一本书13)make the beds整理床铺14)cook the food烹饪食物15)last night昨晚16)last weekend/Monday上个周末/周一17)on Sunday morning在周日上午18)all weekend/night整个周末/晚上19)on Saturday在周六20)the day before yesterday前天重点句型：1)—How was your weekend? 你周末过得怎么样?—It was good,thank you.很好，感谢。
2)—What did you do last weekend?你上周末干什么了?—I stayed at home with your grandma.我和你奶奶待在家里。