福建师范大学公共管理学院第八届研究生科技月活动安排
福建师范大学公共管理学院本科学生素质学年综合考评评分实施细则(试行)

各本科学生班级:《福建师范大学公共管理学院学生素质学年综合考评评分细则(试行)》已经2013年10月30日学院党政联席会议审议通过,现印发给你们,请认真组织学习,遵照执行。
附件:《福建师范大学公共管理学院学生素质学年综合考评评分细则(试行)》福建师范大学公共管理学院2013年10月31日附件:福建师范大学公共管理学院本科学生素质学年综合考评评分实施细则(试行)为全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,全面、客观地反映本科学生在校期间各方面的实际表现和素质水平,扎实做好我院本科学生学年综合考评工作,根据《福建师范大学学生素质综合考评办法(修订)》(闽师学工〔2012〕33号)及其附件《福建师范大学学生素质学年综合考评评分细则》精神,并结合我院实际情况,特制定本实施细则。
一、思想政治表现测评思想政治表现分=基础分+奖励分+扣分。
具体如下:(一)基础分评定标准思想政治表现的基础分满分为80分。
包括以下7项内容,考核分为优秀、良好、合格、不合格四个等级,分别计80-75分、74-65分、64-60分、59-0分。
1.热爱社会主义祖国。
拥护党的领导和党的基本路线,乐于践行社会主义核心价值体系,坚定走有中国特色社会主义道路的理想信念。
主要考核对党的路线方针政策的认同程度和在重大事件中的立场表现。
2.认真学习中国特色社会主义理论,深入贯彻落实科学发展观,积极参加政治学习活动,走与实践相结合、向人民群众学习的成长成才道路。
主要考核参加政治理论学习的表现和在集体活动中的表现。
3.具有艰苦奋斗的精神和强烈的使命感、责任感,富有奉献精神,顾全大局;树立开拓进取、讲求实效、公平竞争、团结协作等观念。
主要考核在公益劳动、社会实践和日常生活中的表现。
4.树立社会主义民主法制观念,自觉维护和遵守国家宪法和法律,正确行使民主权利,自觉履行法律义务;严格遵守校纪校规,维护学校和社会的团结、稳定。
主要考核遵纪守法情况和关键时刻的表现。
福建师范大学2012届毕业生就业推荐表

林少东、郑仁荣
优秀奖
法学院
社区矫正执行机制实证研究-以TJ区为样本的个案分析
苏昌梦、曾艳彬、曾俊芳郑玉彤、曾晨
刘方权、杨垠红
优秀奖
公共管理学院
城市生活垃圾管理及其改进研究
黄芦峰、郑晓燕、陈丹丹李、段玥
傅慧芳
优秀奖
公共管理学院
畲族文化之新生
——基于福建漳浦畲乡文化综合开发的实证研究
优秀奖
光电与信息工程学院
动车组旅行服务系统
邱炳辉、许美燕
优秀奖
化学与化工学院
3种添加剂对HA复合涂层结构强度的影响
林杰、陈洲、徐珊珊
王陈相
黄紫洋
优秀奖
化学与化工学院
氮硫共掺杂锡酸锶的制备及其可见光催化性
黄晓灵
黄秋锋
优秀奖
化学与化工学院
树枝代数对光诱导芳醚树枝状酞菁锌分子间电子转移和分子内能量传递的影响
优秀奖
地理科学学院
基于GIS的城市内涝分析及道路疏通研究——以福州市仓山区为例
吴瑶瑶、王莉、姜婷
傅滨桢、邱晓艳、练樱洁
林广发
优秀奖
地理科学学院
海西快速城市化区域景观空间格局分析——以福州市为例
陈雅敏
优秀奖
地理科学学院
油菜种植面积遥感监测方法研究
王晓燕
陈松林
优秀奖
地理科学学院
福建永安白垩纪丹霞地层所记录的沉积环境
武夷山部分经济型毛竹林向生态型转化的探讨
罗玮祥、林雅萍
钟小剑
优秀奖
地理科学学院
地质博物馆在地质公园中的作用—以泰宁地质博物馆为例
李想、杨珺丽
优秀奖
福建省人事厅关于鼓励机关企事业单位工作人员参加公共管理硕士(MPA)专业等在职学历学位教育的通知

福建省人事厅关于鼓励机关企事业单位工作人员参加公共管理硕士(MPA)专业等在职学历学位教育的通知文章属性•【制定机关】福建省人事厅•【公布日期】2008.06.19•【字号】闽人函[2008]96号•【施行日期】2008.06.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文福建省人事厅关于鼓励机关企事业单位工作人员参加公共管理硕士(MPA)专业等在职学历学位教育的通知(闽人函〔2008〕96号)各市、县(区)人事局,省直各单位人事(干部)处,各有关单位:为深入贯彻中央和我省关于开展新一轮大规模培训干部、大幅度提高干部素质工作的部署与要求,努力培养造就一支适应海峡西岸经济区建设需要的高层次、复合型、应用型的公共管理人才,推动我省人才队伍建设,进一步提升政府公共管理水平,根据《2007-2010年福建省干部教育培训规划》和我省行政机关公务员、专业技术人员教育培训“十一五”规划,现就2008年机关企事业单位工作人员在职攻读公共管理硕士学位和参加其他学历学位教育有关问题通知如下:一、关于报名推荐工作机关企事业单位工作人员参加在职硕士学位和学历教育,报考前应根据省委办公厅、省政府办公厅《转发省委组织部、省人事厅、省教育厅、省学位办〈关于进一步加强和规范干部学历、学位管理的若干规定〉》(闽委办〔2003〕50号)的要求,填写《干部参加在职学历、学位教育申报表》,按干部管理权限申报并征得主管部门同意,方可报名参加入学考试。
为满足不同层次人员的需要,今年我厅推荐以下在职硕士学位和其他学历教育项目,供机关企事业单位工作人员选择参加,同时也可根据实际需要报考符合要求的其他高校的相关专业:(一)厦门大学公共管理硕士专业学位。
具体要求及报名程序见附件一;(二)福建师范大学公共管理硕士专业学位。
具体要求及报名程序见附件二;(三)福建师范大学网络教育学院远程学历教育。
具体要求及报名程序见附件三。
福建师范大学公共管理学院

福建师范大学公共管理学院公共事业管理(非师类人力资源管理方向)双专业、双学位本科人才培养方案面向2010级应届毕业生、面向外校生为了增强我院的办学活力,充分发挥学校各学科专业的交叉渗透和整体优势,调动学生学习的积极性和主动性,培养学生既达到主修专业培养目标,又达到公共事业管理(人力资源管理方向)第二本科专业规格要求的具有双专业、双学士学位的复合型人才,拓宽学生就业途径,根据《福建师范大学双专业、双学位管理试行办法》,结合我院学科、专业的实际,特制定公共事业管理(双专业、双学位)本科人才培养方案。
凡符合学校规定的修读条件并有意修读本专业的学生,请按学校相关申报程序办理手续。
一、本专业培养目标及人才培养要求培养目标:培养具有现代人力资源管理意识和先进理念,掌握国内、国际人力资源管理专业知识与业务实践技能,熟练掌握人力资源管理流程,拥有较好的外语运用能力和计算机操作水平,能够在各类企事业单位从事人力资源的管理,在社会人力资源中介机构从事咨询、培训、代理等工作,也可在各级劳动、人事、社会保障等部门从事相关工作或继续攻读硕士学位的复合型人才。
人才培养要求:本专业学生主要学习人力资源管理的基本理论和基本知识,掌握本专业必修课程的全部内容,并通过专业实验室、案例分析和实际部门的管理实践活动,让学生接受本专业的系统教育和人力资源管理能力的基本训练。
我院拟通过教学各个环节,要求学生获得以下几个方面的知识和能力:1. 熟悉劳动法律、法规及其方针、政策。
2. 进行人力资源管理的基本理论、管理实务和管理技能的专业化训练。
3. 培养在企事业单位及其他各类组织从事人力资源管理工作的实际能力。
4. 具有较强的文字处理能力、公共关系协调能力、组织协调能力及危机管理能力。
5. 熟练掌握办公室自动化和信息系统操作技能。
二、专业人才的核心知识、能力和素质发展规划专业课程体系与知识结构安排。
基础理论课程的设置以“必需、扎实、够用”为原则。
英语角活动策划方案

英语角活动策划方案英语角活动策划方案1一.活动名称多彩英语角二.活动时间__年10月21日三.活动地点山东师范大学图书馆南门四.主办者山东师范大学化学院社团部英语吧社团五.活动的目的及意义1.英语吧社团于上周结束纳新工作,为了进一步的贴近新社员,了解新社员,特举办英语角活动,以此缩小新老社员的距离,增进其有好关系。
2.为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。
3.为营造健康向上积极进取的学习氛围,切实提高英语学习能力特别是英语表达能力,创造出有利的条件及环境。
六.活动的前期工作人员准备:副社长辅助社长筹划整个活动策划部整理活动策划书,并以书面形式提交活动报告文艺干事选定主持人及开场节目表演者邀请外国朋友及英语专业研究生组织部维持全过程秩序材料准备:将带有单词的卡片装入气球中(保证每个气球中至少有十张卡片)宣传条幅音响设备七;活动内容1.开场歌曲待定2.free talk将到场的社员分为五组,每组由社员和英语专业或外国朋友(组长)组成。
组长带领大家就某一话题进行讨论,大家自由发言,时间为50分钟左右3.互动环节--猜单词每一组选出2人,每组各选个气球。
其中一人将气球扎破,拿出卡片,用动作比划,让该组的另一人猜。
在1分钟内猜出卡片最多的一组获胜。
获胜一组奖励小礼品4.畅谈感想每组派一名同学用英语总结今天的感悟(有小礼品)5.以一首英文歌曲结束英语角(待定)八:奖项设置小礼品赠送获奖小组九:活动经费预算宣传海报 10元小礼品20元十:活动应急预案如当天天气不好,我们会快速转移地方,转移地点待定十一:活动负责人活动总负责人:唐福艳文艺:程帅文等主持:万连坡等纪律维持:孙茜,李琛琛等秘书处:王利旭,陈爽等宣传:马军等山东师范大学化学化工与材料科学学院英语吧社团__年十月十八日英语角活动策划方案5活动主题:疯狂英语角,欢乐齐分享活动目的:本次特殊英语角目的在于营造良好的英语学习氛围,增加同学们学习英语的的兴趣,引导同学们在第二课堂进一步提高英语口语水平,同时扩大英语角活动在全校范围的影响,吸引更多的同学参与到英语角活动中来。
近现代以来中国科技发展历程的启示

另外, 科技发展要求有独立思考能力的创新主 体, 要求学术自由, 对学术自由的任何限制只能是阻
碍知识的传播, 阻碍人们做出理性的判断和采取理 性的行动。创新是一个民族的灵魂。但是在中国封建 社会, 在专制主义政治体制下缺少的恰恰是这种学 术自由的空间。中国封建社会特别是到了其后期更 是一个具有浓重的道德意识色彩的国度, 《万历十五 年》的作者黄仁宇博士对此曾有过深刻的阐述。
在中国古代社会发展中, 科技与封建社会有着 惊人的相似性。在封建社会处于上升阶段时, 它确立 的一套体制和运行机制适应并保证了科学技术的发 展, 但是, 虽然中国封建社会的生产力早就达到了相 当高的水平, 却没有进化到新的社会形态; 而中国古 代科技发展以领先世界多年的成果积累, 也没能够 向近代科学转型, 近代自然科学最终产生在曾经落 后于中国多年的西欧。
综合的相互调节的机制, 它们是共同起作用的, 并不 是单个的孤立因素。“经济结构虽然是政治结构和意 识形态结构的基础, 但是如果没有与经济结构相适 应的政治结构和意识形态结构对它进行调节, 为它 提供条件, 单靠经济结构本身并不能保持稳定。这三 个子系统是互为因果的, 总体上构成一个封闭的循 环 圈 。 我 们 把 它 称 为 社 会 结 构 调 节 原 理 ”[ 1] 。
照说中国社会和科学技术早就有了向近代转型 的物质技术基础了, 然而在中国, 生产力和生产关系 好像并未能够同步发展, 生产力决定生产关系的法 则似乎失去了效力。这样一来, 人们似乎不得不从生 产力以外的因素中寻找原因。有从独裁专制的上层 建筑体制着手进行分析的, 有从儒家思想禁锢了社 会意识形态进行阐述的, 还有的则从培养科学技术 人才的教育制度来寻求原因的。这些分析取得了很 大的成果, 为我们进一步深入揭示问题的实质做了 定量的准备。但是, 我们同时要看到, 以上所说的政 治上层建筑、社会意识形态和封建教育科举是一种
大学生创新创业教育改革的实施意见-公共管理学院-福建师范大学

尊敬的领导:您好!如有修改意见,请您直接在原文上进行修改(用不同颜色字体标识),并署名后于12月14日前将修改稿发送至jwcjxk@。
谢谢!单位:署名:福建师范大学关于推进大学生创新创业教育改革的实施意见(征求意见稿)各单位:为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)、《福建省人民政府关于大力推进大众创业万众创新十条措施的通知》(闽政〔2015〕37 号)和《福建省教育厅关于深化高等学校创新创业教育改革十六条措施的通知》(闽教学〔2015〕23号)精神,进一步推进我校创新创业教育改革,现结合学校实际,提出如下意见。
一、完善人才培养质量标准1.制订教学质量标准。
坚持立德树人基本导向,立足我校办学定位和服务区域经济发展的需求,在“厚基础、宽口径、强能力、重创新”的基础上,把创新精神、创业意识和创新创业能力的培养融入本科人才培养目标,将其作为衡量教学质量的重要指标,并结合教育部规定的学科专业类质量标准,制订各专业教学质量标准和人才培养的目标规格。
在研究生培养中,制定分类培养目标,学术学位研究生培养突出科教结合,发挥高水平科学研究对研究生培养的支撑作用;专业学位研究生培养突出与行业相结合、与实践相衔接,发挥行业和专业组织在培养标准制定、教学改革等方面的指导作用。
(责任单位:教务处、研究生院、各学院)2.完善人才培养方案。
按“加强基础、淡化专业、分类培养、自主选择”的原则,启动新一轮本科专业人才培养方案的修订工作,设置创新创业教育课程和学分,深化创新创业教育改革,面向全体学生,推动全体教师参与,把创新创业教育融入人才培养全过程,逐步打通一级学科或同一专业类下相近学科专业的基础课程,开设跨学科专业的交叉课程,探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制,促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变,2017年以前完成制定并实施新的各专业人才培养方案。
科学社会学理论与科技治理新向度——第八届全国科学社会学学术会议综述

生活方式的冲击,引发了公众对科 学和科学家的信任问题。三是科 学与政治经济,发言人探究了新兴 科技革命对现有政治经济模式变 革的推动,论述了技术资本带来的 社会治理问题。
“新兴科技的伦理、法律和社 会问题及治理机制研究”分论坛 包含了三类主题。一是新兴技术 伦理治理的研究,发言人从自动驾 驶、人脸识别等案例探究了新兴技 术的治理现状、存在的问题以及应 对的策略。二是合成生物学的伦 理治理研究,发言人从美国、英 国、德国等不同国家的治理机制出 发,结合案例分析,为我国合成生 物学的伦理治理提供了建设性的 建议。三是人工智能伦理治理研 究,发言人反思了人工智能技术所 带来的伦理风险,建议整体性的人
第仆卷第2期2021年 Байду номын сангаас41
工智能治理涵盖伦理教育、伦理风 险、伦理决策及治理路径。
“科学传播与文化传承”分论 坛讨论了科学传播和科学文化中 出现的新现象、新问题以及相应的 政策措施,可归纳为四类。一是关 于公众如何理解新兴科学技术,发 言人分析了公众对人工智能以及 基因编辑的认知与态度。二是新 冠疫情中的传播与应急科普问 题。三是在互联网、大数据、新媒 体等背景下科技传播的新特点,分 析了抖音、微博等网络平台的传播 模式及其效果。四是关于科技人 才群体的研究,分别从爱国精神、 成长机制、社会责任的历史变迁等 方面展开了对科技人才群体的研究。
“科学共同体治理与跨学科融 合”分论坛包括公众科学、科学作 风学风建设、科学诚信建设和失信 的治理、科研人员职业倦怠等四大 主题。论坛集中讨论了科研诚信 建设与失信的规制,从“负责任研 究行为” “论文查重” “制度建设” 等方面分析了科研不端行为的原 因及相应的应对措施,为科研诚信 体系的建设以及科研失信行为的 治理提供了建设性的建议。
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福建师范大学公共管理学院第八届研究生科技月活动安排一、博士生导师论坛(一)博士生导师所在博士点专业名称:马克思主义原理主讲人:陈永森教授、博导主讲题目:生态帝国主义研究主持人:郑又贤教授、博导举办时间:2008年12月5日晚7:00举办地点:仓山校区文科楼11楼报告厅(二)博士生导师所在博士点专业名称:马克思主义原理主讲人:王岗锋教授、博导主讲题目:谈福州城市精神:海纳百川有容乃大主持人:何贻纶教授、博导举办时间:2008年12月7日晚7:00举办地点:仓山校区文科楼11楼报告厅(三)博士生导师所在博士点专业名称:马克思主义中国化研究主讲人:林修果教授、博导主讲题目:马克思公共思想探析主持人:陈永森教授、博导举办时间:2008年12月12日晚7:00举办地点:仓山校区文科楼11楼报告厅(四)博士生导师所在博士点专业名称:马克思主义中国化研究主讲人:赵麟斌闽江学院副院长、教授、博导主讲题目:关于马克思主义中国化主持人:林修果教授、博导举办时间:2008年12月19日晚6:30举办地点:仓山校区文科楼11楼报告厅(五)博士生导师所在博士点专业名称:思想政治教育主讲人:杨立英教授、博导主讲题目:社会主义意识形态建设:如何走向全球化、网络化时代主持人:苏振芳教授、博导举办时间:2008年12月21日晚7:00举办地点:仓山校区文科楼11楼报告厅二、博士生论坛(一)、博士点专业:马克思主义原理、马克思主义中国化、思想政治教育主讲人及题目:1、曾志云:马克思领导理论中国化研究2、孙秀艳:社会认同研究3、郑启福:中国民间资本融通法律制度研究4、叶琛:关于民生理念的研究5、黄雯:唯物史观下的马克思人学研究6、叶祖淼:研究生申报科研项目的几点体会主持人:何贻纶教授、博导举办时间:2008年11月30日晚6:30举办地点:仓山校区文科楼11楼学术报告厅三、公共管理学院研究生科讨会举办时间:2008年12月24日下午举办地点:待定主持人:郑又贤教授举办形式:论文介绍、观众提问、讨论,专家评点四、研究生特色科技学术创新活动名称:公共管理学院研究生纪念改革开放三十周年征文比赛及论文研讨会主持人:侯建雄举办时间:2008年12月28日晚上举办地点:待定举办形式:论文征集、评奖;获奖论文介绍、观众提问、讨论,专家评点五、硕士生论坛(一)、硕士点专业:马克思主义哲学主讲人及题目:王其杰邓小平哲学思想初探缪赤彤“以人为本”的唯物史观解读及其现实意义刘志平中国传统文化的生态智慧与建设生态文明路遥孔子哲学思想中“仁”的探析仁丽君论张中行论“禅”廖亚红关于真理价值的相对性思考李山河关于实践范畴的几个思考洪凌艳试论福建民间信仰特点与海西信仰文化的现代建构陈书纪先秦儒家群体观及其当代启示陈云洁在生态学中重构科技观潘壮盛新形势下再论改革动力论的理论意义与实践意义徐文福传统文化背景下的生态马克思主义何以可能王其炫和谐高校视域下加强高校青年教师党建工作探析陈文贵梁漱溟的中西文化观杨柳论哲学视野下的社会主义文化建设邱丽平哲学视野中的和谐社会蔡仕炳生态伦理观困境的和谐解读林志香论改革开放与科学发展观的双向互动----改革开放三十年的历史反思尹小明生态文明视野下的消费社会环境代价的治理周新兴论现代科技的困惑与反思---科技异化与科学发展观孙琦科学发展观视角下的教育再思考崔进建设社会主义生态文明是马克思恩格斯生态自然观的应有之义翟京平加速科学技术进步,积极构建社会主义和谐社会陈彩利从科学发展观看生态文明建设刘俊杰马克思主义的当代价值黄文兵荀子礼治思想及意义黎深海利益分化时代的利益分析方法张意丽科技与人类及自然的辩证关系吕钦忠老子处世哲学评析主持人:朱人求副教授举办时间:2008年12月1日晚上6:30举办地点:文科楼11楼学术报告厅(二)硕士点专业:行政管理、劳动与社会保障主讲人及题目:林美萍《行政效能的价值理念和现实诉求——基于“新公共服务”范式的分析》翁祖彪《强势民主:回应、构建及意义》马千里《从异化到服务-科学发展观视角下的行政绩效观念转变》黄美妹空缺,待补。
林丽琼《论我国基层政府“诚信行政”的建设一一一种基于行政文化视角的考量》陈志龙《论转型期政府诚信建设与农村土地制度改革研究》吴明香《刍议农村公共服务均等化问题研究》江淋淋《农民工公共服务歧视性供给现象探究--基于公共服务均等化的视角》陈奥菲《论河洛原生性道治文化》陈清芬《引咎辞职的困境与出路--行政性问责制走向程序性问责制》方欣《新农村建设的理性选择——基本公共服务均等化》俞少奇《人事人才公共服务社会化中的政府职能转变》许玲芳《城管执法人员的伦理考量---基于街头官僚理论的视角》陈第华《社会资本:乡村协同治理中的变量》石弢《基本公共服务均等化:攻坚与机遇》苏礼和《公共理性:多元社会走向和谐的价值诉求》宋晨《简议新制度经济学原理对当代公共管理的启示》林志斌《廉租房供给模式再造》陈燕军《世界去魅-人的解放》陈雅煊《农民工子女教育的公平性问题解析——以福建省福州市为例》李旭琴《绩效目标异化下街头官僚的政策执行偏差及其摆正》郑书娟市民游憩:公共服务不该遗忘之角落曹宗一当代儒学的现状、困境与未来林辉《突发公共事件冲击下的政府公信力建》袁倩瑜《试论新时期科学发展观视阈下中国特色社会主义行政文化的构建》郑开锦《新时期我国农村弱势群体研究》杜振强服务型政府视域下的农村公共产品的有效供给薛世妹《强化意识——提高乡镇领导干部战略思维能力的选择》郑苍松《公共管理的人学意蕴》黄婷《刍议行政伦理失范及其对策选择》赖莉洪《教育公平:政府何以为能》魏作祺《危机公关在提升政府公信力中的作用》李冬《公务员绩效考核方法探析》康红蕾《以公共服务均等化统筹城乡发展》王娅娅《绩效管理在人力资源管理中的作用》张晓霞《CIS理论视阈下公共领导媒体形象的构建》张慧《论政府在舆论监督环境构建中的主导作用》肖东方《公共性与服务性政府建设》李丽琴:我国当前的收入分配问题——基于倒U假说的分析苏映宇:人口老龄化与老年人口的社会保障钟洪亮:社会保障领域导入私有化解读主持人:曾盛聪副教授吴宏洛教授举办时间:2008年12月2日晚6:30举办地点:文科楼11楼学术报告厅(三)、硕士点专业:社会学主讲人及题目:曾迪洋《多样性:改革开放以来青年价值观变化的基本特征》何万莉《改革开放三十年来青年农民工的心理变迁》连礼源《改革开放三十年来的家庭联产承包责任制》李锋清《改革开放三十年农村空巢老人养老基金问题的思考》苏映红《改革三十年来农民工权利意识的发展轨迹》陈朝霞《改革开放三十年以来城市区域变迁与发展的文化社会学分析》林美如《改革开放以来青年就业观念的变迁》陈冬梅《改革开放以来妇女受暴现状的社会根源分析及对策》陈琛《试析文化创意产业新精神》周燕云《改革开放以来我国养老模式的探析》胡晓梅《试析转型时期城镇女性成才的机遇与挑战》宋丹丹《改革开放以来农村出生性别比升高的性别视角分析》唐朝恒《改革开放以来大学生政治参与方式的变迁》韩宝磊《纪念改革开放三十年贯彻落实科学发展观——我国老年社会保障制度的变迁、成就与问题》主持人:陈桂蓉教授举办时间:2008年12月3日晚6:30举办地点:文科楼11楼学术报告厅(四)、硕士点专业:政治学主讲人及题目:张小洪《中国模式现代化背景下的公民文化探索》康志贤《转型期中国的政治稳定问题研究》陈鹏伟《欧洲资本主义与工业革命的起源》张翔《政治共识:中国公民文化的症结》罗巧华《改革开放的继续前进呼唤农民政治参与的提高》袁文杰《监督模式的再思考》郭梅峰《浅析“非传统安全”的若干问题》主持人:陈永森教授举办时间:2008年12月4日晚6:30(五)、硕士点专业:马克思主义中国化、思想政治教育、马克思主义发展史、国外马克思主义、马克思主义基本原理、中共党史主讲人及题目:涂莹:网络文化与社会主义核心价值体系初探王苹:略论农村经济发展与环境道德审视聂莹:科学发展观的“以人为本”对传统民本思想的借鉴和创新邹小军:在新的征程上团结奋进,记改革开放三十周年文丽:大学生思想政治教育30年回顾庄晓芸:香港青少年社会工作及其启示陈清波:孔子君子人格塑造由重“位”向重“德”转化的缘由及现代启示钟舒曼:汶川地震对思想政治教育亲和力的若干启示李建国:大国崛起中的国际形象塑造郑选梅:学术界关于苏联剧变解体原因的研究综述陈云芳:马克思主义视域下的“以人为本”及其现实思考于帆:马克思的生态自然观杨晓婕:高兹的生态学马克思主义杨剑声:论和谐校园视域下的高校学生党建工作谭朝亮:土地革命时期中共的民生作为——以井冈山根据地为例主持人:俞歌春教授举办时间:2008年12月5日晚6:30六、校外专家学术报告(一)、专家姓名:郑传芳专家所在单位:福建农林大学党委书记、博士生导师学术报告题目:主持人:何贻纶举办时间:2008年12月5日晚7:00举办地点:仓山校区文科楼11楼报告厅基本听众:全体博士生、硕士生(二)、专家姓名:朱友华专家所在单位:福建师范大学附属中学特级教师学术报告题目:待定主持人:俞歌春教授举办时间:2008年12月10日下午2:30举办地点:仓山校区文科楼11楼报告厅(三)、专家姓名:陈杰生专家所在单位:福州高级中学高级教师学术报告题目:待定主持人:俞歌春教授举办时间:2008年12月17日下午2:30举办地点:仓山校区文科楼11楼报告厅。