cad实训报告总结
【最新】cad实训总结【三篇】
【最新】cad实训总结【三篇】实训总结一：在cad实训过程中，我学习到了许多基础的cad绘图知识和技巧。
通过完成一系列绘图任务，我掌握了cad软件的基本操作，如绘制线段、圆等基本几何图形，修改图形的大小和形状，添加文字和尺寸等。
我也学会了使用cad软件进行三维建模，通过拉伸、旋转和平移等操作，可以创建出更加立体和逼真的模型。
在实训中，我发现细心和耐心是非常重要的。
在绘图过程中，一点小小的错误可能会导致整个图形失真或不符合要求。
因此，我学会了仔细检查每一个绘图步骤，确保每一步都正确无误。
同时，在实训过程中遇到困难时，我也学会了耐心地思考和尝试，不轻易放弃。
此外，与同学们一起进行cad实训也给我带来了很大的收获。
我们互相讨论和交流自己的绘图经验和问题，互相帮助和支持。
通过与他们的合作，我不仅加深了对cad绘图的理解，还学到了一些新的绘图技巧和方法。
总的来说，cad实训是一个让我受益匪浅的过程。
通过实践，我不仅掌握了cad软件的基本操作，还培养了细心和耐心的品质。
我相信这些所学所得将对我今后的学习和工作带来很大的帮助。
实训总结二：在cad实训中，我主要学习了cad三维建模和装配的基础知识和技巧。
通过实践操作，我掌握了使用cad软件进行三维建模的方法，如通过绘制基本几何图形和运用拉伸、旋转和平移等操作进行建模。
我也学会了使用cad软件进行装配，将多个零部件组合在一起，形成一个完整的产品模型。
在实训过程中，我遇到了许多困难和问题。
有时候，我感到无从下手，不知道如何开始建模或装配。
但通过仔细观察实例和询问老师和同学的帮助，我逐渐找到了解决问题的方法。
这让我明白了在学习和工作中，积极思考和求助他人的重要性。
此外，我还学会了使用cad软件进行模型渲染和动画演示。
通过为模型添加材质和光照效果，我可以呈现出更加逼真和真实的效果。
而通过制作动画，我可以展示模型的各个方面和功能，更好地向他人呈现和解释。
在实训的过程中，我不仅学到了cad三维建模和装配的知识和技巧，还培养了团队合作和解决问题的能力。
cad实训报告实训总结【五篇】
cad实训报告实训总结【五篇】实训总结一：本次CAD实训是我在大学期间的一次重要学习经历。
通过实践操作CAD软件，我对CAD技术的应用和原理有了更深入的了解。
以下是我对这次实训的总结：首先，通过实际操作，我掌握了CAD软件的基本使用方法。
在实训中，我们学习了CAD软件的基本功能和操作流程，包括图层管理、绘图工具、修改工具等。
通过反复练习，我熟悉了软件界面和各个功能按钮的作用，能够独立完成一些简单的绘图任务。
其次，我了解了CAD绘图的基本原理和规范。
在实训中，我们学习了CAD绘图的基本原理，包括坐标系、尺寸、线型等。
通过学习CAD绘图规范，我知道了如何选择合适的线型、线宽和线颜色，使得绘图更加清晰、准确。
此外，通过实训，我养成了良好的绘图习惯和严谨的工作态度。
在绘图过程中，我注意细节，努力做到每一条线、每一个尺寸的准确无误。
我也学会了主动与同学交流、互相学习，通过合作完成一些较复杂的绘图任务。
最后，通过本次实训，我认识到CAD技术在工程设计中的重要性。
CAD技术可以大大提高绘图的效率和准确性，减少人为错误的发生。
在未来的学习和工作中，我会继续深入学习CAD技术，不断提高自己的绘图能力，为实际工程设计提供更好的支持。
总之，通过这次CAD实训，我不仅掌握了CAD软件的使用方法和绘图规范，而且培养了良好的绘图习惯和工作态度。
这次实训对我个人的学习和发展都起到了积极的促进作用。
实训总结二：这次CAD实训是我在大学期间的一次难忘经历。
通过实践操作CAD软件，我不仅学到了许多CAD技术方面的知识，还培养了自己的协作能力和解决问题的能力。
以下是我对这次实训的总结：首先，通过实践操作，我对CAD软件的功能和使用方法有了更深入的了解。
在实训中，我们学习了CAD软件的基本操作方法，包括创建图层、绘制几何图形、修改图形等。
通过练习，我熟悉了软件界面和各个功能按钮的使用，能够独立完成一些复杂的绘图任务。
其次，我了解了CAD绘图的基本原理和规范。
CAD实训报告范文精选5篇
CAD实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。
cad实训总结一.实训任务某学校公寓的建筑施工图的绘制，包括平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。
二.实训目的AutoCAD是一种实用性很强的绘图软件，它能够快速，准确，方便的绘制和修改出个各种工程图样，是工程专业的技术人员必备的基本技能。
透过本次实训，要求学生熟练的掌握各种绘图命令和修改命令，能够熟练熟练的设置图层，文字样式，尺寸样式标注;按照制图规范进行文字及表格的建立;对部分图形进行图案的填充;对绘制完成的图形进行快速的标注。
学习AutoCAD的基本知识，掌握AutoCAD文件的操作与管理、环境设置，掌握坐标的输入方法;掌握对象特征点的捕捉，线型、颜色、图层的设置、图形设置、图形的基本方法。
掌握AutoCAD的各种绘图命令，能够熟练运用工具进行图形的选取、删除、复制、镜像、矩阵、移动、缩放、拉伸、修剪、延伸、填充等功能准确的绘制图形，并能够正确的进行图形的标注和图形的输出。
掌握AutoCAD的文字书写，图案填充和块的制作和插入方法。
掌握AutoCAD的各种尺寸标注，尺寸设置和尺寸修改命令三.实训计划：12月12日上午熟悉操作，绘制一层平面图;下午绘制二层平面图12月13日上午绘制三层平面图;下午绘制四层平面图12月14日上午绘制立面图;下午整理资料12月15日上午绘制立面图;下午绘制剖面图12月16日上午绘制剖面图，完善图纸;下午整理资料，写实习报告四.实训总结：大一学习了工程制图，用手绘制图纸，时常出现一些误差，不是很精确，总期望有一种工具能够代替手工绘制。
这学期我们学习了CAD绘图，并且这次我们学习了CAD，老师教我们如何安装CAD，要求我们画图主要看命令行，画图不要怕画错，因为那能够修改。
就这样我们又进一步加强了使用CAD的潜力，并且有了天正软件的辅助，解决了时光问题和手工绘制的麻烦，这两种软件合并起来使用绘制十分的精确，作出的图纸十分的漂亮、美观。
CAD实训工作总结（5篇）
CAD实训工作总结CAD实训工作总结(5篇)CAD实训工作总结1时光过得真快，到这天截止，一周的CAD制图大作业实训即将结束，此刻回想起刚进机房的那懵懂，自我都觉得好笑。
经过一个学期的学习，应对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。
上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。
大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的主要资料，大作业实训目的以及好处所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。
听完老师的讲解后，我并没有立刻去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着用心的心态去应对这次难得的大作业实训机会。
大作业实训时光安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：30画到11：55，下午从2：00画到5：30，看到这样一天的时光安排后，竟然没有想溜的冲动。
之后我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。
我想结合我所学的，还有老师和同学的帮忙，这周的实训肯定会有很大的收获的。
在接下来的几天里，我一向认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮忙下，一个一个的被我击破，自我难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。
于是我在网上找了点关于CAD的资料。
CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓交谈式图学的研究计划。
这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。
cad实习总结（通用11篇）
cad实习总结cad实习总结（通用11篇）cad实习总结篇1拥有这次实习的经历，使我在实习中了解社会对人才的要求，让我学到了许多课堂上学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，也许是实习日子短对开AUTOCAD的了解还不是相当深入，对于CAD的见解还不是很深入，但我相信经过这次以后我定会更加努力，因为实践才是检验是与否的最佳验金石。
在学习AutoCAD命令时始终要与实际应用相结合，要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用AutoCAD独立完成绘图的能力。
而计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践中发挥作用。
虽然计算机辅助设计的发展方向是达到设计、生产的无纸化，但除了极少数巨型的制造企业外，绝大多数普通的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。
因此，怎样将Auto CAD设计产生的电子格式的图纸转换成描绘在规定幅面上的纸基格式的图纸，是一个与生产实际结合得非常紧密的问题，Auto CAD还有许多实用的功能，尤其是一些三维功能。
哦相信只要在学习中善于总结和归纳，一定能找到最佳学习方法。
通过这个星期的实习训练，我认真的学习了Auto CAD，通过试题的训练，能够将书本上所学到的结合到实际当中。
应当看到的是，我学到的还是不够的，应当不断的总结，多去接触一些知识，多练习一些实例，从实际当中去总结经验。
用自己所学到的知识，真正地运用到日常生活中去，真正的使用Auto CAD软件。
cad实习总结篇2学习建筑装饰这个专业，而CAD作为专业课，那首先应该知道，什么是CAD？CAD即计算机辅助设计（Computer Aided Design，CAD），其概念和内涵正在不断地发展中。
1972年10月，国际信息处理联合会（IFIP）在荷兰召开的“关于CAD原理的工作会议”上给出如下定义：CAD是一种技术，其中人与计算机结合为一个问题求解组，紧密配合，发挥各自所长，从而使其工作优于每一方，并为应用多学科方法的综合性协作提供了可能。
cad实训总结5篇精选
cad实训总结5篇精选只有通过积极参加实习，才能不断充实和完善自身知识结构，锻炼适应能力和社交能力，从而积累社会阅历和工作经验，走出成功就业的第一步，为国家和社会作出应有的贡献。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!cad实训总结篇一从整体情况看，通过这次实习，本人有以下体会：一、不仅仅是一次实习，更是一次很好的学习来实习之前，本人一直认为暑假的实习仅仅是一次专业知识应用于实践的一个过程，但来到这里，才发现更多的不是理论应用于实践，而是一个学习的过程。
刚才已经说了，在这里学到了许多东西，除了上面的知识外，更是学到了许多社会经验、做人原则和在社会中为人处事的方法技巧。
在去的第一天，我有幸碰见张杰师傅，他在见到我的第一句话就是问我这是实习的目的，想通过这次实习掌握些什么东西?他的这个问题使我感到茫然，因为我在之前从没想过这些问题，但是就是他的这个问题使我有了自己的实习计划和实习目的。
同样因为这个问题使我懂了什么才是真正的做事要有准备才会有一个很好的开端。
张杰师傅在第一天就教导我在社会中，在工作中要做到八个字：眼勤，口勤，手勤，腿勤。
所谓眼勤就是要在工作中善于勤于发现需要自己的地方，勤于发现自己不懂得地方，勤于发现别人的优点等等，口勤就是在工作中要善于勤于不懂多问等等，手勤就是勤于动手操作，勤于动手帮助他人等等，腿勤就是勤于跑动，及时完成任务等等。
总之，在工作中要将这八个字充分的结合起来完成工作任务。
在后来的实习工程中，我严格按照这八个字来要求自己，使我再后来的实习中学到了更多，懂得了更多，同时也得到了同事的肯定和赞扬。
同时，在实务的操作过程中，发现了平时在专业学习的过程中忽视的一个严重性知识点：就是如果要想实务工作做得好，就必须对每个文件条令掌握的非常之熟练，对每个条例实施的具体时间点要精确到天，这样才能使整个过程连贯。
此外，实务中的学习和专业学习区别就是实务学习学习的是知识点，而专业学习学习的是知识面，知识面是系统的、连贯的，而知识点是零散的，不连贯的，需要自己去汇总，总结。
cad实训报告实训总结【五篇】
cad实训报告实训总结【五篇】第一篇: cad实训报告实训总结autocad是一门应用广泛的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的重要，电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度，，准度，美观度方面它远超于手工画图。
这次实习是非常有用的，它为我以后进入社会，进入工作奠定了坚固的基础，下面是我对这次实习中对于autocad的操作方法的总结：1：autocad采用三维坐标系统确定在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。
就是当前光标所在位置。
2：模型空间是指计算机屏幕如同一个窗口来观察房间的模型，合pan和zoom命令改变窗口的位置和大小。
这样可以从任间角度来观察模型的局部和全部。
3：文字中编辑l对已标注的文字进行编辑autocad提供二个命令：doledit和broperties命令。
4：使用工具按钮进行视窗缩放，在标准工具栏中安排了视窗缩放按钮，操作时首先用鼠标左键单击打开。
并将鼠标移到所选位置放开左键。
5：进行图的单轴拉伸，就cad来说就有一种方法：将绘制好的图定义成块，然后插入块，此时就可以进行单轴拉伸(缩放)，方法是，使用绘图菜单，单击"块'创建块出现块定义对话框命名选取对象确定。
随后在图纸或模型空间插入块，出现插入对话框，选择刚定义的块，在此对话框中的"缩放比例'选项中输插入块在x或y方向的缩放比例，确定，插入的图形就按你指定的比例缩放。
拥有这次实习的经历，使我在实习中了解社会对人才的要求，让我学到了许多课堂而皇之上学不到的知识受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，也许是实习日子短对开autocad的了解还不是相当深入，对于cad的见解还不是很深入，但我相信经过这次以后我定会更加努力，因为实践才是检验是否的验金石。
最后，我要对老师给于最真诚的祝福，谢谢两位老师的教导。
第二篇: cad实训报告实训总结大二上学期第16周，在老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图集中实训。
CAD实训总结（通用15篇）
CAD实训总结CAD实训总结（通用15篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此我们要做好回顾，写好总结。
那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的CAD实训总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
CAD实训总结篇1为期三周的CAD实训即将结束，在这期间我的CAD技能得到了很大的提升，也让我在理论的基础上以实践锻炼自己的动手操作能力，做到学以致用、会学会用、学以活用的能力。
实习的任务标准就是在规定的时间内，允许的误差范围内做到数据的严谨、准确。
开始我们学习用天正画建筑平面图，在以前的实训周时，我们接触的是CAD，而这次我们学习了一种更快捷的制图工具——天正CAD。
你不必一根一根的画定位轴线，只需在"绘制轴网"中输入轴间距就会自动生成轴网，而且标注尺寸也非常方便，你不用设置多线一段一段的画墙体，只需设置内墙外墙墙厚将墙体选中就会自动生成墙体。
总而言之，以前要用半天才能画完的平面图一节课就能画完了。
经过这次的学习我总结了在画平面图的步骤是：1、绘制轴网，两点轴标。
2、修剪轴网，单线变墙，3、插入门窗，门窗标注。
4、插入楼梯、坡道。
5、绘制阳台、台阶、散水，标注细部尺寸和标高。
6、插入剖切符号、索引符号，附上文字7、插入图框，指北针，在标题栏中写入文字，8、检查后保存，打印成电子稿。
在绘图的过程中我也遇到了很多问题，如组合门窗时门和窗编码要一致，不然组合不上，门窗尺寸标注不上。
平面图见后面所示。
平面图画完后再画立面图和剖面图就容易多了，因为平面图画完后在文件布图里的工程管理里面把平面图的名称输入里面就会自动生成立面图和剖面图，不过要注意的是在选准基准点的时候要选同一个点，不然的话生成的立面就会错层，然后再根据要求选用你要的哪种门窗，生成立面的时候多余的线太多，得一点一点的删掉，剖面图在加楼梯时扶手时总是加不上去，并且生完立面再生成剖面时总是生成的不完整，下面的墙线延伸时总延不上，可能在刚接触这个软件不熟悉，问题也比较多，但这丝毫不影响我对它的积极性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
cad实训报告总结计算机辅助设计（CAD）实训按照课程按排，我们进行了两周的CAD实训。
从上个学期的手工画图，到这个学期的电脑画图，感觉到先进的技术人们带来了快速和方便。
上个学期的手工画图，即麻烦又不方便。
用铅笔和尺子趴在桌子上埋头的画，由于受人和仪器的原因，图画的误差可能比较大，从而影响了图画的质量，工程图的好坏对工程的影响是很大的，可能导致豆腐渣工程，危害人们的生命财产，这是不允许的。
另外，手工画图的速度也比较慢，一幅图手工画可能要一天，甚至更长。
但用电脑CAD软件来画，熟练的人两个小时左右就可以画完，并且精度比手工画的图远远要高。
从学CAD的那一刻起，我就感到了画图的方便和快速。
我期待着CAD实训周的到来，我希望能从这两周的实训学到更多的东西和提高自己的操作水平。
实训周的第一天，我满怀期待地来到我们实训的电脑室。
进入电脑室后，按号入座，迅速打开电脑就操作起来，第一天的实训就这样开始了。
俗话说得好“万事开头难。
”第一天实训就遇到了不少麻烦。
我自己也有一台电脑，闲暇的时候也会打开CAD软件画画图，经过一段时间后，自己感觉画图的速度也挺快的，信心比较充足。
但由于在我的电脑和学校的电脑之间的不适应，一个早上下来，连一幅图也没有画完，感觉有些沮丧，没想到实训第一天就让我跌了一大跤。
想到我们大部分时间都是在机房里面实训并且大部分的图都是用机房的电脑来完成绘制的，我就勤奋地操作画图，希望一段时间后操作速度能大大的提高，在规定时间内完成作图。
另外，在画图的细节上我也有不少错误的地方。
比如，有些线条该用红色的，而我用了白色；一些线型的比例和一些文字的高度也有弄错的等等。
我只好边练习，边向老师和同学询问和讨教，这样使我减少了很多细节上的错误。
从中我感受到了大家集中一起来作图的好处，不懂的地方可以向周围的同学还有老师讨教，从而迅速地把不懂的问题解决掉，有助于更好地完成作图。
实训的第二天和第三天，我都比较早地来到电脑机房加紧作图。
这两周的实训要完成建筑平面图、立面图、剖面图的绘制。
实训的第一阶段主要是系统学习CAD绘图基本知识和基本操作命令，学习绘制简单构件，并且学习CAD工作界面各组成部分的功能和作用，以检测我们上课质量和运用CAD绘图的熟练度。
在这些基础之上感觉运用CAD绘图轻松了许多，使我对后期完成建筑图的绘制又慢慢有了信心。
除了在老师规定的时间在电脑室作图外，我还利用其他的时间继续练习作图，回到宿舍里，休息一段时间，又继续作图。
没办法啦，苯鸟不先飞就会饿死，两个星期的实训，再加上中途机房进行维修，时间是很短暂的，不加紧练习，完成作业都没希望了。
这两天的不断操作，整个人都感到有些疲劳，特别是手和眼睛，手不停地重复着同样的操作，一天下来，手感到有些酸痛酸痛的，眼睛长时间对着电脑屏幕，感觉比较疲劳，下课后看东西都有一些朦胧。
虽然有一些辛苦，但还是有回报的，作图速度提高了，作图错误也减少了。
在接下来的几天里，没有一丝的放松，加紧练习操作。
随着操作的时间越多，作图的速度也不断的提高，终于在规定的时间内完成了建筑平面图、立面图、剖面图的绘制。
回想这一周的实训，感觉过得很快，一天天在埋头苦干中过去了，脑袋中想的全是关于CAD的。
这一周下来，感觉收获还真不少。
经过两周的集中实训，作图速度有了明显提高，如果说以前是走路的话，那现在是坐汽车了；而且作图中的一些错误得到了改正，使得作图的质量得到了提高，对于我们这门课来说，图质量是最重要的。
即使你画的再快，如果画的不正确的话，那也是没用的。
从这周的实训中我发现自己的心态需要锻炼，遇到些麻烦事时要学会冷静，如果遇到不顺心的事就很烦躁是于是无补的。
我自信自己掌握了CAD这一绘图软件的基本知识和基本操作，但我也清楚的知道要精通这一软件还需今后多下工夫，多多实践，多加钻研。
俗话说“一份耕耘，一份收获”，这句话在我们本次实训完成CAD任务的效率方面一点也没错，练习的多的同学就越熟练，速度就越快。
换句话说就是练习与速度成正比。
我们说CAD实训是对CAD课程所学知识的综合运用，是CAD知识巩固与提高的途径，这有两个方面的理由：一.它使CAD理论知识（比如命令、图表按钮）更为系统化、全面化；二.它能提高学习者理论实操的经验进一步激发使用者学习钻研的兴趣。
如果没有老师的辛勤传授和指导，缺乏同学的指点恐怕有些问题我还是一头雾水，在此，我向实训期间指导我的老师和给我 __的同学表示感谢。
我喜欢实训，虽然有些辛苦和忙碌，但这样的日子过得充实，并取得不少收获。
通信工程制图教程课程实验报告一、实验要求1、2、3、4、对老师所讲的CAD基础知识内容要求尽可能熟练掌握；要求学生测量基站实验室，并测量记录相应的数据；根据要求2的测量数据以及老师分发的参考数据材料，是使用CAD绘制软件做出机房平面图；要求学生独立完成各自的测量、绘制实验，记录所遇困难，并做一份实验报告；二、实验目的1、2、3、通过实验，绘制不同图形，以此增强学生对CAD命令知识的掌握使用熟练度；通过实验，培养学生独立思考的能力，同一个效果图的不同方法的绘制学习思考；使得学生善于发现问题，动手能力和耐心细心的培养；三、所用知识要点（主）1、常用简单命令的使用在此项内容中，我将常用的简单命令做了以下的分类，其目的就是更好的使用最简单的命令来达到相同的效果图，使得我们更方便的记忆使用；A、直线直线----最为基础的绘制手段，相对来说在初学阶段用的相当重要的一种绘制手法；我们可以使用直线绘图来绘制许多不同的线段图形，如：五角星、矩形等，但是在绘制的时候，因为在绘制的时候，我们需要算好其线段的倾斜角度，相对来数比较耽误时间，但是其最显著的一点便是其精确地很高，对于我们在图形的定位上有很大的帮助；键盘输入命令快捷键：L其主要功能选项：(1)角度：输入A，敲回车后系统提示键入线的角度，键入线的角度后则需要所要画的那条线的角度确定，与X正方向的夹角(2)长度：输入L，敲回车后系统提示键入线的长度，键入线的长度后，则可输入我们所需绘制直线的具体长度(3)撤销：输入U，在此处使用Esc键更为方便B、圆、圆弧、椭圆、矩形、多边形我之所以将这些命令放在一起的原因主要是因为它们的共同特点都是为了我们在图形绘制的时候，能够更为简单的达到我们的需求。
圆要性键盘输入命令快捷键：C；其主要功能选项：(1)两点：输入2P，通过确定一条直径上的两个端点，来绘制圆，相对来数比较简单，但精确度不高(2)三点：输入3P，效果和两点类似，(3)相切-相切-半径：输入T,通过两个切点和半径绘制圆，在【绘图】--【圆】的选项中，有【相切-相切-相切】的选项，适用于封闭空间相切圆的绘制(4)弧线：输入A，可以将圆弧转换为自动封闭的圆圆弧：圆弧对我们绘制一些非直线如太极等图案有着及其重要的作用，在在：在此实验中，圆的使用相对来说几乎没有，但是我们仍然不能忽视其重此实验中，用药圆弧绘制基站实验室平面图南面墙体；键盘输入快捷键ARC其主要功能选项：(1)三点：指定圆弧的起点(2)起点：指定圆弧的起点(3)终点：指定圆弧的终点(4)指定圆弧的中心(5)方向、长度、角度、半径等椭圆：这里面所用到的椭圆几乎没有，在此不作过多的解释键盘输入快捷键：EL其主要功能选项：弧、旋转、参数等等矩形：矩形绘图是我们这次CAD基础学习的重要一个组成部分，我们实验所绘制的图形大都都是矩形修改而来的键盘输入快捷键：REC其主要功能选项：(1)宽度W是我们在实验是时候经常用得到的，其作用是将我们所要绘制出来的矩形边线加粗，我们绘制机柜或馈线窗口会使用的到的；(2)尺寸D，在这里我需要强调一下，CAD绘图的严谨其尺寸的精确度是一个重要的标志，那么，我们绘制矩形框图的时候，大都都是要求具体的尺寸的标注的，D给了我们一个绘图的便利(3) 倒角C、标高E、旋转R、圆角F等实验所用甚少多边形：在CAD绘制软件中，多边形的绘制可以精确到3~1024条边的正多边形，在基础学习的时候，使得我们对图形绘制的选择更丰富键盘输入快捷键：POL其主要功能选项：(1)默认【边数】是我们需要掌握的终点，是我们根据需要输入绘制正多边形的边数(2)线宽W，具体作用和矩形线宽一样，修改线的宽度值(3)多个M、边缘E、边S等等；C、多段线、云线等这两种命令的主要功能都是对我们绘制图形做一些细节处理的命令，故它们的操作要求不是很高，在实验中使用的次数也不是很多；多段线:使用该命令可以绘制由若干直线和圆弧连接而成的不同宽度的曲线或折线，也可以绘制直线箭头和弧形箭头，并且无论该线段中包含了多少条直线或圆弧，它们都是一个整体键盘输入快捷键：PL其主要功能选项：(1)宽度W，会要求我们输入起始线宽和终点线宽，这个命令操作方便我们绘制箭头图形，如果我们不做处理的话，绘制出来的便和徒手绘线没有区别了(2)角度A，主要用于圆弧的圆心角(3)角度A、中心CE、方向D、线段L 云线：该命令主要用于绘制云状或树状物体，在绘制建筑立体面图经行技术造型或绘制云彩、花草、树木等配景等处常用，其实质变是多段线其主要功能选项：(1)弧长A，设置弧线长度，系统的缺省值为0.5，可设10-20(2)对象O、是否反转方向等D、点、射线、构造线等将它们放在一起的原因主要是因为我们在绘图的时候，往往需要对绘制的图形进行定位，那么这些点、射线等便是我们经行定位的一个重要的功能指令点：作为实体可以以不同的样式在图纸上绘制出来，主要用作捕捉和偏移对象的节点或参考点在我们使用点之前，我们需要在【格式】--【点样式】中对我们所需要的点的样式类型经行设置，方便我们的使用键盘输入快捷键：po_cad实训报告总结。
其主要功能使用：(1)一般我们在使用中经常使用的点的【定数等分】和【定距等分】，相当于手工绘图的分规工具，对图形经行定数或定距等分射线:射线是二维空间都有起点而无终点的一种直线，由于起终点没有，不能将它们作为计算图形大小的一部分，大都用于辅助线段键盘输入快捷键：Ray其主要功能使用：(1)等分B，垂直于已知图元或平分已知图元绘制等分射线(2)水平H、竖直V、角度A、偏移P,主要用于射线方向设定构造线：是通过一个定点，方向由三维空间指定角度决定，且两端均无终点的直线，也就是两条射线的集合，同样不能用来计算图形的大小键盘输入快捷键：Xl其主要功能使用：与射线基本相同，仅用于辅助线，绘制完成，应该删除该线2、区域颜色的填充_cad实训报告总结。
能够在指定的填充边界内填充一定样式的图案，以对话框设置填充方式，包括填充图案的样式、比例、角度、填充边界等等，我们在实验绘制机房的时候，经常需要这个命令来对馈线窗口进行填充处理；键盘输入快捷键：H---【回车】弹出窗口界面说明：我们实验时候，主要用到一下面红色框中的内容【添加：拾取点】主要是我们用来选择所需要填充的位置，只要是在一个封闭的边界内，其中任意一点都可以选择，会自动寻找包含点的封闭区间【添加：选择对象】用鼠标来选择需要填充的对象，常用在多个或重嵌套的图形【图案】我们可以通过该处的下拉菜单来选择我们所封闭区间所需要填充的图案，包括各种颜色的选择【角度和比例】通过这个位置，我们可以对选择过后的图案进行比例大小的调整3、常用命令的使用删除E或Delete键：主要用于删除图形绘制过程中多余的图案或线移动M：将对象在指定的基点移动到另一个新的位置，在移动的过程中不改变对象的尺寸和方位。