三年级下册数学课件-第二单元2 笔算除法第8课时 解决问题 人教版(共16张PPT)
数学三年级下 册（RJ） 教
学课件
2 除数是一位数的除法 2.笔算除法
第 7 课时 解决问题
1. 估算，并说一说估算的方法。
178÷9≈ 20
453÷5≈ 90 479÷9≈50
268÷9≈ 30
255÷8≈ 30 535÷8≈ 70
2. 估一估，223÷4的商在哪两个数之间？ 30与40 40与50 50与60 60与70 可以把223看作200：223÷4≈50 可以把223看作240：223÷4≈60
拓展练习
把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？ 方法一估算：
1吨＝1000千克 7≈10，8≈10，9≈10，25≈30
30×30＝900（千克） 900千克＜1000千克 答：可以把苹果、梨和香蕉都装上车。
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从图中，你知道了 哪些信息？有什么 不明白的问题？
一共摘了182个菠 萝，每箱装8个， 一共有18个纸箱， 求能不能装下。
“够装”是 什么意思？
“够装”的意 思，就是看看 能否全装下。
可以看看18个纸箱大 约能装多少个菠萝。
可以怎样估算呢？
……
18 × 8≈160（个）
20 160个 ＜ 182个
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根据商的位数就 可以比较出来。
王老师： 385÷4的商是两位数
李老师： 512÷5的商是三位数
答：李老师打字打得更快。
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把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？
方法二：
1吨＝1000千克
25×7＋25×8＋25×9＝600（千克）
600千克＜1000千克 答：可以把苹果、梨和香蕉都装上车。
中等练习
求得的结果都是 100，为什么说 李老师快呢？
哪位老师打字打得更快？
王老师：
李老师：
385÷4≈100（个） 512÷5≈100（个）
…… ……
400
500
答：李老师打字打得更快。
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计算乘法估算时要注意： 1. 在解决实际问题时，要仔细审题，将对话、表格 和插图中呈现的信息看清楚，结合所求的问题，选择有 效的信息，先判断是估算还是准确计算，做到具体情况 具体分析，灵活选择计算方法解决问题。 2. 解决问题时我们可以选择笔算，也可以选择估算， 而且估算的时候我们应该根据具体情境来估大或者估小。
要知道18个纸箱能不 能装下，所以可以用 估一估的方法来解决。
用乘法估算：20箱只能装160个， 肯定装不下。
……
求18个纸箱能否装下，可 以先算一算，一共需要多 少个纸箱。
还可以怎样解答？
182÷8 ≈ 20（个）
160 182÷8 ＞ 12600 ÷8
用除法估算：需要的纸箱肯定超过20 个，所以18个纸箱不够装。
2. 某村有9个葡萄园，去年产葡萄728吨，去年平均 每个葡萄园大约产葡萄多少吨？
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…… ……
乘法估算： 18 × 8≈160（个）
除法估算： 182÷8 ≈ 20（个）
20 160 个 ＜ 182 个
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160 20 个＞ 18 个
答：18个纸箱不够装。
都有道理，方法一是通过乘法估算求20个纸箱 只能装160个，那18个纸箱肯定装不下182个。 方法二是用除法估算需要多少个纸箱，需要的 纸箱数大于20个，18个肯定不够。这两种方法 都简便快速地解决了问题。
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简单练习
（1）海龟的寿命大约是青蛙的多少倍？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
128÷6≈ 20 120 答：海龟的寿命大约是青蛙的20倍。
1.
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谢谢!
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2 除数是一位数的除法 2.笔算除法
第 7 课时 解决问题
1. 估算，并说一说估算的方法。
178÷9≈ 20
453÷5≈ 90 479÷9≈50
268÷9≈ 30
255÷8≈ 30 535÷8≈ 70
2. 估一估，223÷4的商在哪两个数之间？ 30与40 40与50 50与60 60与70 可以把223看作200：223÷4≈50 可以把223看作240：223÷4≈60
拓展练习
把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？ 方法一估算：
1吨＝1000千克 7≈10，8≈10，9≈10，25≈30
30×30＝900（千克） 900千克＜1000千克 答：可以把苹果、梨和香蕉都装上车。
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一共摘了182个菠 萝，每箱装8个， 一共有18个纸箱， 求能不能装下。
“够装”是 什么意思？
“够装”的意 思，就是看看 能否全装下。
可以看看18个纸箱大 约能装多少个菠萝。
可以怎样估算呢？
……
18 × 8≈160（个）
20 160个 ＜ 182个
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王老师： 385÷4的商是两位数
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把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？
方法二：
1吨＝1000千克
25×7＋25×8＋25×9＝600（千克）
600千克＜1000千克 答：可以把苹果、梨和香蕉都装上车。
中等练习
求得的结果都是 100，为什么说 李老师快呢？
哪位老师打字打得更快？
王老师：
李老师：
385÷4≈100（个） 512÷5≈100（个）
…… ……
400
500
答：李老师打字打得更快。
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要知道18个纸箱能不 能装下，所以可以用 估一估的方法来解决。
用乘法估算：20箱只能装160个， 肯定装不下。
……
求18个纸箱能否装下，可 以先算一算，一共需要多 少个纸箱。
还可以怎样解答？
182÷8 ≈ 20（个）
160 182÷8 ＞ 12600 ÷8
用除法估算：需要的纸箱肯定超过20 个，所以18个纸箱不够装。
2. 某村有9个葡萄园，去年产葡萄728吨，去年平均 每个葡萄园大约产葡萄多少吨？
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除法估算： 182÷8 ≈ 20（个）
20 160 个 ＜ 182 个
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160 20 个＞ 18 个
答：18个纸箱不够装。
都有道理，方法一是通过乘法估算求20个纸箱 只能装160个，那18个纸箱肯定装不下182个。 方法二是用除法估算需要多少个纸箱，需要的 纸箱数大于20个，18个肯定不够。这两种方法 都简便快速地解决了问题。
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（1）海龟的寿命大约是青蛙的多少倍？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
128÷6≈ 20 120 答：海龟的寿命大约是青蛙的20倍。
1.
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三年级下册数学课件- 《笔算除法》-人教新课标(共16张PPT)
与被除数的下一位数合起继续 除。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈 使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行 成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人， 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好 学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈 使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行 成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人， 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好 学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
2020春【人教版】小学数学三年级下全册教学PPT课件(完整版)
1.我问你答。
商是几位数？
457654864÷3684
最高位是几？
2.从北京到四平的铁路全长888千米，动 车运行时间约6小时。
平均每小时运行多少千米？
答：平均每小时运行148千米。
3.
从北京坐长途汽车到济南需要 6 个小时，长途汽车平均每小时行 多少千米？
列竖式计算：258÷6
错解分析：商上的4是25个十除以6得到的，所以 4应该商在被除数的十位上，同理3应该商在被除 数的个位上。
一位数除三位数，从被除数的百位除起，当百位上的 数小于除数时，将百位上的数与十位上的数合并，再继续 除，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上。
用除数×商＋余数来验算
有关0的除法
505÷5=101
101 5 505
5 5 5 0
912÷3=304
304 3 912
9 12 12 0
21 0 3 631
1、口算除法
数学真奇妙， 它像一位好朋友！ 总是伴随着我们的生活， 同 学领唱，这3位同学共做了60个动作， 他们平均每人做了几个动作呢？
三（1）班共有80人， 数学小组每8人一个小 组，猜猜这个班共有 多少个小组呢？
眼保健操5分钟时间，每个同 学共按压了眼睛250下，想一 想，我们每分钟按了多少下 呢？
方法1
把2100看作21个百，21个百除以 7就是3个百，就是300。
方法2
先计算21÷7=3，再在3后面加上 两个零，就是300。
我们学校（野三民小）共有学生约2100 人，想一想，如果每7个人围成一个圈， 可以围多少个圈呢？
学到了什么？ 1、除法与我们的生活联系紧密吗？ 2、通过和同学讨论以及找规律你
简便写法
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3 75
6 84 4 48
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3 96
2 78
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我今年 5岁。
我今年65岁。
今年爷爷的年龄是小新的多少倍？
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物品名称 篮球
羽毛球
单价 65元
数量 一个 3筒
总价 137元
13你7－能6帮5＝我7算2（出元羽）毛 球每筒多少元吗？ 72÷3＝24（元）
答：羽毛球每筒24元。
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2 68
3 51
4 92
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太好啦，总算过河了！
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三年级平均每班种多少棵？
42÷2＝ （棵）
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三年级下数学笔算除法精品PPT人教新 课标来自42÷2＝ 21 （棵）
21 2 42
40 02
2
0
2个20是40
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答：羽毛球每筒24元。
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人教版三年级下册数学2除数是一位数的除法2笔算除法课件
+2
359
四、课堂小结
一位数除三位数（2）
42 6 256
24 16 12 4
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
第4课时 商中间有0的除法
R·三年级下册
学习目标
1.知道0除以任何不是0的数都得0。 2.掌握商中间有0的除法的计算方法。 3.培养学生认真计算、仔细检查的良好习惯。
24
0
0
0
0
3.
606÷2=303（元） 828÷4=207（元） 303 – 207=96（元） 答：每把藤椅比每把餐椅贵96元钱。
四、课堂小结
0除以任何不是0的数，都得0。
10 4 2 208
2
8 8 0
10 8 2 216
2
16 16
0
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
2.让学生在活动中积极地探索并理解算理，激 发学生学习的热情。
3.使学生感受数学与生活的联系，能够运用所 学知识解决日常生活中的简单问题。
一、引入新课
1.口算比赛
100÷2= 50
63÷3= 21
2800÷7= 400 7200÷9= 800
200÷5= 40
84÷2= 42
2.笔算练习。
113 5 565
一、引入新课
口算下列各题
4×0＝ 0 500×0＝ 0 0×73＝ 0
这些题有什么 共同的特点？ 209×0＝ 0
0×0＝ 0
0×1＝ 0
乘积都是0。 0乘任何数都得0。
二、探索新知
哪个数和5相乘得0？
0÷5＝ 0 0和5相乘得0。
359
四、课堂小结
一位数除三位数（2）
42 6 256
24 16 12 4
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
第4课时 商中间有0的除法
R·三年级下册
学习目标
1.知道0除以任何不是0的数都得0。 2.掌握商中间有0的除法的计算方法。 3.培养学生认真计算、仔细检查的良好习惯。
24
0
0
0
0
3.
606÷2=303（元） 828÷4=207（元） 303 – 207=96（元） 答：每把藤椅比每把餐椅贵96元钱。
四、课堂小结
0除以任何不是0的数，都得0。
10 4 2 208
2
8 8 0
10 8 2 216
2
16 16
0
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
2.让学生在活动中积极地探索并理解算理，激 发学生学习的热情。
3.使学生感受数学与生活的联系，能够运用所 学知识解决日常生活中的简单问题。
一、引入新课
1.口算比赛
100÷2= 50
63÷3= 21
2800÷7= 400 7200÷9= 800
200÷5= 40
84÷2= 42
2.笔算练习。
113 5 565
一、引入新课
口算下列各题
4×0＝ 0 500×0＝ 0 0×73＝ 0
这些题有什么 共同的特点？ 209×0＝ 0
0×0＝ 0
0×1＝ 0
乘积都是0。 0乘任何数都得0。
二、探索新知
哪个数和5相乘得0？
0÷5＝ 0 0和5相乘得0。
三年级下册第二单元除数是一位数的除法第8课时有关0的除法以及商中间有0的除法人教版小学数学PPT
1 68
3 504 3
20 18
24 24
0
（2）小丽买了2套《少儿百科全书》，每套合
多少钱？？
216÷2
促销
《中国古典名著》 1套：120元 2套：208元
《少儿百科全书》 1套：125元 2套：216元
小组交流
要求： 1.先仿照208÷2用竖式计算 的方法独立计算216÷2。 2.小组内交流分享你的结果， 并说明理由。
1 08
216 2
1 0
16 16
0
1个十除以2，不 够商1个十，要 在商的十位上写 0占位。
探究216÷2的笔算方法： 216÷2=108
1 08
2 216 2
1 可以省 0 略不写 1 6
160Βιβλιοθήκη 1 08简 2 216
便2
写
1 0
法
16
16
0
求出商的最高位 后，除到被除数 的哪一位不够商 1 ，就在这一位 的上面商0占位。
检验216÷2的笔算结果是否正确：
商×除数=被除数
216÷2 =108？
1 0 8 ……商 × 12 ……除数
2 1 6 ……被除数
计算结果正确吗？如何检验呢？
解决问题：
216÷2= 108（元）
1 08 2 216
2 16 16 0
答：每套合108元。
归纳总结
1 04
2 208 2 8 8 0
检验208÷2的笔算结果是否正确： 商×除数=被除数
208÷2 =104？
1 0 4 ……商 × 2 ……除数
2 0 8 ……被除数
计算结果正确吗？如何检验呢？
解决问题：
208÷2= 104（元）
人教三年级下册数学课件2.2《笔算除法》(共15张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
笔算除法
口算：
40÷4＝
90÷3＝
22÷2＝
42÷3＝
18÷6＝ 69÷3＝
42个
ห้องสมุดไป่ตู้
52个
水蜜桃平均每蓝多少个？
42÷2＝ （个）
42÷2＝ 21 （个）
21 2 42
40 02
2
0
2个20是40
苹果平均每蓝多少个？
52÷2＝ （个）
52÷2＝ 26 （个）
2
余下1个十，和2 个一合并，再用
12除以2。
26 52 40 12 12
0
笔算除法：要从被除数的最高位 除起，除到被除数的哪一位，商就 写在那一位的上面，如果被除数的 哪一位除后有余数（要注意余数必须 比除数小），就把余数与被除数的下
一位数合起来继续除。
试一试
2 32
4 52 3 69
2 7 8 3 9 6 5 80 2 64 4 92 6 84
（1）今年 的年龄是 的几倍？ （2）明年 的年龄是 的几倍？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
You made my day!
我们，还在路上……
笔算除法
口算：
40÷4＝
90÷3＝
22÷2＝
42÷3＝
18÷6＝ 69÷3＝
42个
ห้องสมุดไป่ตู้
52个
水蜜桃平均每蓝多少个？
42÷2＝ （个）
42÷2＝ 21 （个）
21 2 42
40 02
2
0
2个20是40
苹果平均每蓝多少个？
52÷2＝ （个）
52÷2＝ 26 （个）
2
余下1个十，和2 个一合并，再用
12除以2。
26 52 40 12 12
0
笔算除法：要从被除数的最高位 除起，除到被除数的哪一位，商就 写在那一位的上面，如果被除数的 哪一位除后有余数（要注意余数必须 比除数小），就把余数与被除数的下
一位数合起来继续除。
试一试
2 32
4 52 3 69
2 7 8 3 9 6 5 80 2 64 4 92 6 84
（1）今年 的年龄是 的几倍？ （2）明年 的年龄是 的几倍？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
小学数学人教版三年级下册《第二单元第二课笔算除法(例1例2)课件》课件
课堂练习
两位数除以一位数的笔算除法：
1.先用除数去除被除数的十位。如果没有余数，再用 除数去除被除数的个位。 2.如果有余数，要把余数和个位上的数合起来，再 继续除。
3.除得的余数要比除数小。
课堂练习
完成教材19页1棵） 52÷2=26（棵）
21
26
2 42 4 2 2
2 52 4 12 12
0
0
答：三年级平均每班植树21棵，四
年级平均每班植树26棵。
谢谢大家
数学人教版 三年级下
（1）如果全部乘客都换乘面包车，需要几辆这样的面包车？
（2）如果全部乘客换乘小轿车，需要几辆这样的小轿车？
（3）你还有什么解决方案？
课堂练习
（1）如果全部乘客都换乘面包车，需要几 辆这样的面包车？
56÷8=7（辆） 答：需要7辆这样的面包车。
课堂练习
准乘4 人
准乘 56人
（2）如果全部乘客换乘小轿车，需要几辆这样
探究新知
48÷2= 24
24 248
4 8 8 0
92÷4= 23
23 492
8 12 12
0
57÷3= 19
19 357
3 27 27
0
探究新知
12 3 36
3 6 6 0
21
34 2 68
6
4
84 8
4 4
8
0
8
0
23
4 92 3 9
8 12 12
0
2
78 6 18 18
0
17 3 51
3 21 21
的小轿车？
56÷4= 14（辆） 14
4 56 4 16 16 0
人教新课标三年级下册数学优秀课件-2.2《笔算除法》 (共15张PPT)
分掉4个十 还剩2个一 分掉2个一 没有剩余
运用新知，自主练习
3) 3 6
4) 8 8
2) 6 8
3) 9 3
小法官，别判错.
14
2
2) 2 8 2
3) 6 9 6
订正：
23
8
9
3)
0
9
（ ）（ ）
9 0
小法官，别判错.
21 4) 8 4
84
0
（）
订正：
21 4) 8 4
8
4 4 0
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
谢谢观看
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021 8:11:53 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
拓展延伸
1、 算一算，看谁算的又对又快（学生独立完成）
60÷3 30÷5 80÷4 （）÷2
9÷3 5÷5 8÷4 （）÷2
69÷3 35÷5 （）÷4 24÷2
你发现了什么？
2、 找朋友（连线）
36÷3 68÷2 84÷4 92÷4 78÷2 51÷3 34 17 12 23 39 21
运用新知，自主练习
3) 3 6
4) 8 8
2) 6 8
3) 9 3
小法官，别判错.
14
2
2) 2 8 2
3) 6 9 6
订正：
23
8
9
3)
0
9
（ ）（ ）
9 0
小法官，别判错.
21 4) 8 4
84
0
（）
订正：
21 4) 8 4
8
4 4 0
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
谢谢观看
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021 8:11:53 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
拓展延伸
1、 算一算，看谁算的又对又快（学生独立完成）
60÷3 30÷5 80÷4 （）÷2
9÷3 5÷5 8÷4 （）÷2
69÷3 35÷5 （）÷4 24÷2
你发现了什么？
2、 找朋友（连线）
36÷3 68÷2 84÷4 92÷4 78÷2 51÷3 34 17 12 23 39 21
三年级数学下册课件-2.2笔算除法8-人教版
与被除数的下一位数合起继续 除。
谢谢
A:从被除数的高位除起， 每次用除数先试除被除数 的前一位数，如果它比除 数小，再试除前两位数。
B:除到被除数的哪 一位，就把商写在 那一位的上面
34 2 68
6 8 8 0
12 3 36
3 6 6
0
试一试
2 68
3 51
4 92
本节课你学会了什么？
两位数除以一位数的笔算，要 从被除数的（ 十位 ）除起；除到 被除数的哪一位，（ 商）就写在 哪一位的上面，如果被除数的哪 一位除后有（ 余数）要注意（ ）余比数除数小，把（ ）余数
笔算除法
3月12日是植树节
创 建 绿 色 家 园 ， 从 我 做 起 。
42棵
三(1)班 三(2)班
52棵
四(1)班 四(2)班
例1
三年级平均每班种多少棵？
42÷2＝
（棵）
42棵 三(1)班 三(2)班
42棵 三(1)班 三(2)班
42÷2＝ 21 （棵）
21 2 4
谢谢
A:从被除数的高位除起， 每次用除数先试除被除数 的前一位数，如果它比除 数小，再试除前两位数。
B:除到被除数的哪 一位，就把商写在 那一位的上面
34 2 68
6 8 8 0
12 3 36
3 6 6
0
试一试
2 68
3 51
4 92
本节课你学会了什么？
两位数除以一位数的笔算，要 从被除数的（ 十位 ）除起；除到 被除数的哪一位，（ 商）就写在 哪一位的上面，如果被除数的哪 一位除后有（ 余数）要注意（ ）余比数除数小，把（ ）余数
笔算除法
3月12日是植树节
创 建 绿 色 家 园 ， 从 我 做 起 。
42棵
三(1)班 三(2)班
52棵
四(1)班 四(2)班
例1
三年级平均每班种多少棵？
42÷2＝
（棵）
42棵 三(1)班 三(2)班
42棵 三(1)班 三(2)班
42÷2＝ 21 （棵）
21 2 4